人教版九年级语文(上)古诗文单元综合检测题含答案
九年级语文（上）古诗文单元综合检测题命题：2018年8月20日总分：100分姓名一、选择题。
（每题2分，共38分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（）A.溃．退（kuì）镌．刻（juān）匿．名（nì）虬．枝（qíu）B.要塞．（sài）畸．形（jī）诘．责（jí）濒．临（bīn）C.翘．首（qiào）教诲．（huì）黝．黑（yǒu）记载．（zǎi）D.歼．灭（jiān）悄．然（qiǎo）粗糙．（cāo）龟．裂（jūn）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.泄气掌故并蒂眼花瞭乱B.燥热照例陨石正襟危坐C.狼籍羁绊喧腾自出新裁D.凌空严峻湎怀销声匿迹3.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）A.风景秀丽的潇湘河畔，一场精彩的少儿武术表演让观众叹为观止．．．．。
B.月色下的阳明山，漫山遍野的杜鹃花竞相绽放，陈阵清香沁人心脾．．．．。
C.敦煌莫高窟精美的壁画惟妙惟肖．．．．，吸引了上百万游客不远万里来游览参观。
D.海上丝绸之路具体而微．．．．地凝聚了中华民族的智慧，展现了美丽中国的形象。
4.下列语句没有语病的一项是()A.“六一”前夕，检测专家通过实物讲解的方式引导学生正确使用、购买儿童用品。
B.为防范较大以上道路交通事故不再发生，省交管部门开展“强执法，防事故”行动。
C.生态环境安全是国家安全的重要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障。
D.《流动儿童心理研究》为全国约1300多万进城务工人员随迁子女教育提供了参考。
5．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A．②④①⑤③B．②⑤④③①C．④③②①⑤D．④⑤①③②6.下列对李白的《行路难》理解有错的一项是（）A.这首诗写诗人仕途艰难，遭遇政治挫折后，内心极度的苦闷、抑郁不平，尽管如此，并未灰心失望，扔对从政有所期待，坚信自己总有一天会实现自己的远大抱负。
B.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”以“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路的艰难和仕途受阻，交代了诗人惆怅苦闷的原因。
C.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”先后用“伊尹”和“吕尚”的典故，委婉含蓄表达了诗人并未因仕途受阻而放弃自己的追求，仍对从政有所期待。
D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”运用南宋宗悫的典故，表达了诗人坚定的信念、豪迈的气概、乐观的精神。
7.下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》理解有错的一项是（）A.这首诗既表现了诗人对自己被贬谪遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人坚定的信念和乐观的精神。
B.颔联运用典故表达诗人对故友的怀念及对岁月流失、人事变迁的感叹。
C.颈联以“沉舟”“病树”比喻遭贬谪的自己，以“千帆”“万木”比喻新人辈出，情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了豁达乐观的精神。
D.这首诗始终都充满了低沉愤懑的情感，让人深切的感受到诗人的不幸遭遇和无比悲愤的内心世界。
8.下列对苏轼《水调歌头》理解有误的一项是（）A.这首词上片写词人在天上人间徘徊，下片写对月怀人，以积极乐观的旷达情怀作结，表达了词人内心由郁结到开阔的乐观旷达之情。
B.词的小序交代了作词的时间是中秋佳节和作词的缘由，即怀念弟弟苏洵。
C.词中“转”“低”写出了月亮的移动，暗示夜已深了，“照无眠”写出了词人难以入睡的情景。
D.“但愿人长久，千里共婵娟”道出了千载离别之人的心声，表现了诗人乐观旷达的情怀，用行云流水般的语言和美妙的意境结束全词。
9.下列古诗词赏析有误的一项是（）A.李白的《行路难》中一二句和三四句形成鲜明的对照，表现了诗人内心的苦闷、茫然之感。
B.李白的《行路难》中的“行路难，行路难，多歧路，今安在”一句反复咏叹，节奏短促，声调低沉，表现了理想抱负不能实现的苦闷之情。
C.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联蕴含着深刻的哲理：新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的，未来肯定比现在好。
D.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》的尾联点明题意，既表达了谢意，又对友人进行了劝勉。
10.下列语句断句正确的一项是（）A.越/明年政通人和/百废具兴B.予尝求古仁人之心/或异二者之为C.峰回路转有亭/翼然临于泉上者D.雾凇沆砀天/与云与山与水上下一白11.下列加点词解释有误的一项是（）A.百废．具兴（荒废的事业）B.蔚然．．而深秀者（茂盛的样子）C.上下一．白（一片）D.是．日更定矣（这）12.下列加点词解释完全正确的一项是（）A.巴陵胜状．（好景色）B.醉翁之意．不在酒（意思）C.余强饮三大白．（酒杯）D.春和景．明（景色）13.下列加点词解释有误的一项是（）A.湖中人鸟声俱绝．（消失）B.佳木秀．而繁阴（茂盛）C颓然．．乎其间者（精神不振的样子） D.沙鸥翔集．（鸟停息在树上）14.下列加点词解释完全正确的一项是（）A.横无际涯．（纵横）B.宴酣．之乐（酣畅）C.弈．者胜（棋）D.薄．暮冥冥（迫近）15.下列加点词解释有误的一项是（）A.微．斯人（如果）B.太守之乐．其乐也（以....为乐）C.余拏．一小舟（撑）D.吾谁与归．（归依）16.下列加点词解释完全正确的一项是（）A.谪守．巴陵郡（太守）B.岳阳楼之大观．（雄伟景象）C.山肴野蔌．（菜蔬）D.雾凇沆砀．．（白气）17.下面对文意理解错误的一项是（）A.作者写岳阳楼的雄伟景象是借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主题。
B.“微斯人，吾谁与归”既是勉励滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
C.全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，全文的主旨句是“不以物喜，不以己悲”。
D.文章将叙事、写景、抒情、议论相结合，由景抒情，由情入议，句式骈散结合，行文富于变化。
18.下列说法错误的一项是（）A.《岳阳楼记》表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；《醉翁亭记》表达了作者随遇而安，与民同乐的旷达情怀。
B.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》都体现了“以民为本”的思想。
C.《醉翁亭记》句句记山水却句句记亭，句句是记太守，太守“醉”只是表象，“乐”才是实质。
D.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》都采用了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。
19.下列对《湖心亭看雪》理解错误的一项是（）A.“独往湖心亭看雪”一句中的“独”映衬出环境的幽静，空旷，也暗示了作者的“痴”，为下文埋下伏笔；结尾的“痴”与该句相呼应，写出了作者超凡脱俗的性格。
B.作者写本文时明朝已经灭亡，可是他仍用明朝的年号，含蓄的表达了对故国的怀念。
C.本文写景采用了不加修饰白描的手法，简洁朴素自然，如一幅写意山水画卷，人与自然在精神境界里达到了高度的和谐。
D.作者与舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境，对此迷人的雪景，痴情人不止我一个，这也是一种巧妙的正面描写。
二、翻译下列文言句子。
（每题4分，共28分）20.越明年，政通人和，百废具兴：21.此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣：22.浮光跃金，静影沉璧：23.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴：24.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也：25.雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白：26.湖上影子，惟长提一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已：三、古诗文默写。
（每空1分，共26分）27.《岳阳楼记》中表达作者阔达胸襟的句子是：“，”；表达作者政治抱负的句子是“，”；写春天植物的句子是“，”；写动物的句子是“，”；写月下美景的句子“，”。
28.《醉翁亭记》中写早晚之景的句子“，”；写春夏之景的句子是“，”。
29.李白的《行路难》中写饯行盛宴的句子是“，”；用典表达诗人对从政仍有期待的句子是“，”30.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》隐含哲理的句子是：“，”。
31.《水调歌头》中表达人们的美好祝愿的千古名句是：“，”；富有哲理的句子是“，，”；32.不应有恨，。
苏轼《水调歌头》四、阅读下列课外诗词，完成33-34题。
（10分）海棠——苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
注释：（1）海棠：昔明皇召贵妃同宴，而妃宿酒未醒，帝曰：“海棠睡未足也。
”此诗戏之。
（2）东风：春风（3）袅袅：微风轻轻吹拂的样子。
（4）崇光：指高贵华美的光泽。
（5）红妆：用美女比海棠。
33.一、二两句分别从什么角度写了海棠的什么特点？（4分）答：34.诗人主要采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
（6分）答：九年级语文（上）古诗文单元综合检测题参考答案一、选择题。
1.D2.B3.D4.C5.A6.C7.D8.B9.D10.B11.C12.C13.C14.D15.A16.C17.C18.D19.D二、翻译（略）三、默写（略）四、课外诗词赏析。
33.视觉(颜色)、嗅觉(香味)写出了海棠高洁与柔美的特点。
34.采用拟人的手法。
以“花睡去”将花人格化。
由写海棠花的高洁柔美，引出人花对话，唯恐花睡去，表达了爱花惜花之情，实际上是慨叹良辰易逝、盛世不再的主旨。
初三上学期诗歌鉴赏语文综合检测试卷答案
初三上学期诗歌鉴赏语文综合检测试卷答案一、九年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面一首诗，完成小题。
左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
（1）“欲为圣明除弊事，肯将哀朽惜残年”表达了诗人怎样的情感？（2）“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”采用了什么描写方法？有何表达效果？2．阅读诗歌，回答问题。
望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
咏瀑布（清）冯云山穿天透地不辞劳，到底方知出处高。
溪涧焉能留得住，终须大海作波涛。
（1）冯云山《咏瀑布》用“”这个词语写出了瀑布气势雄伟的动态美。
（2）这两首诗都写瀑布，所表达的思想情感是否相同？请作具体分析。
3．阅读下面的古诗，回答问题。
戏答元珍①[宋]欧阳修春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳②花下客，野芳虽晚不须嗟。
【注释】①本诗写于欧阳修降职为峡州夷陵县令时。
元珍曾写《花时久雨》一诗给欧阳修，欧阳修为此诗作答。
②洛阳：宋仁宗天圣八年至景佑元年，欧阳修曾任洛阳推官。
（1）诗中“ ”和“”两种景物让作者在尾联生发出“不须嗟”的感慨。
（2）本诗后四句蕴含着作者复杂的情感，请赏析。
4．阅读选文，回答问题浣溪沙①欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。
绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑，六幺②催拍盏频传。
人生何处似尊前！（注）①此词大约作于作者知颍州时。
②六幺：绿腰，曲调名。
（1）上片中“逐”“出”两字极为精妙。
请任选一字，赏析其表达效果。
（2）词的下片写出了作者怎样的情态？其中蕴含着怎样的情感？5．古诗赏析行路难（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
体北投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
人教部编版九年级语文上册古诗文默写专项训练含答案
人教部编版九年级语文上册古诗文默写专项训练一、古诗文积累1.又恐琼楼玉宇，。
(苏轼《水调歌头》)2.位于南海的中国文昌航天发射场捷报频传，这是航天人一直心怀“，”[李白《行路难》(其一)]的坚定信念，并克服重重困难而取得的辉煌成就。
3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物必将代替旧事物的哲理的诗句是：“, 。
”4.苏轼的《水调歌头》中借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：“，。
”5.《月夜忆舍弟》中，点明时令特征，表达作者主观感受的诗句是：“，。
”6.《长沙过贾谊宅》中，在无疑处设问，表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是：“, !”7.《左迁至蓝关示侄孙湘》中陈述自己因直言进谏而“朝奏” “夕贬” 的诗句是：“, 。
”8.《商山早行》中把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是：“, 。
”9.《咸阳城东楼》一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：“, 。
”10.水与月这两个意象的组合营造了古文中优美的意境。
范仲淹《岳阳楼记》中的“, ” 描绘了月下水波和水中月影，澄澈幽静。
11.范仲淹在《岳阳楼记》中说：“, 。
”这种吃苦在前、享乐在后的品质值得我们学习。
12.《醉翁亭记》中直接点明作者的意趣不在于饮酒，而在于欣赏山水的句子是：“, 。
”13.《醉翁亭记》中作者用简练传神的语言描绘春夏季节的句子是：“，。
”14.古人写雪，手法不一。
刘义庆《咏雪》中的“” 将雪比作柳絮，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“,、、、”则用白描全景式描写雪景，且妙用量词，同样形神兼备。
二、主题默写1.古代文人善于抒写身处逆境时的襟怀况味。
刘长卿以“汉文有道恩犹薄，①” (《长沙过贾谊宅》) 抒发自己怀才不遇的愤懑之情。
韩愈被贬途中，难抑“云横秦岭家何在? ②”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的悲慨。
刘禹锡屡遭贬谪，“③，病树前头万木春” (《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表达了他面对世事变迁、仕宦沉浮的豁达胸襟。
人教部编版九年级语文上册第三单元综合检测卷含答案
人教部编版九年级语文上册第三单元综合检测卷同学，经过初中的语文学习，你一定明白语文是在听说读写思的过程中边学习边收获的。
现在就请你带着这份收获，来回顾我们的语文学习吧！任务群一同学，下面你将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海，似积土成山，从字词句到美文巨著，都显示着丰富的内涵。
现在开启你的智慧之旅吧！一、积累与运用(23分)1．班级开展制作《古代山水游记手册》的活动。
设计组想将下面两句古文放在封面做背景，凸显封面的古朴气质，但他们在两个字的选择上拿捏不准。
请根据语境，借助【资料夹】，帮他们做出合理选择。
(2分)【资料夹】古代山水游记手册游(遊)yóu“游”本表示旗帜的垂饰，后用“旒”表示该义。
“游”则表示在水中浮行，引申为流动、不固定。
“遊”意为在陆地上行走，又表示游玩。
现在“游”“遊”合并为“游”。
．(2)【人知从太守游．而乐】人知從太守()而樂A．遊B．旒C．游2．同学们在“山水名句汇”活动中展开了头脑风暴，小语负责记录。
请你补全名句。
(7分)文人有山水情怀。
寄情山水，范仲淹心灵获得滋养，练就(1)“______________，________________”(《岳阳楼记》)的豁达胸怀；欧阳修沉醉于滁州的春夏美景，品味日常的欢喜与幸福，(2)“野芳发而幽香，____________________”(《醉翁亭记》)；温庭筠开启一场奔赴远方的早行，体验异于家乡的山野情趣，(3)“槲叶落山路，__________________________”(《商山早行》)；刘禹锡在巴山楚水中领悟新事物总会取代旧事物的哲理，(4)“____________________，__________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)；尽管行路难，李白依旧行吟山水间，唱出(5)“长风破浪会有时，__________________”[《行路难》(其一)]的生命最强音。
3．下面有关文学、文化常识的说法，有错误的一项是()(2分) A．古代文体“记”以记事为主，如《岳阳楼记》《醉翁亭记》；“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，如《陋室铭》。
人教版九年级语文上册单元检测卷及参考答案
九年级语文单元检测题（一）第一单元（一）一、基础知识的积累与使用（60分）1.给加点字注音，根据拼音写汉字。
（15分）gāo（）莽莽．．（）妖ráo（）田圃．（）喑．（）哑润如油禁．（）锢颤．（）抖分．（）外qiáng ( ) bǎo（）弹奏．（）丝缕．（） suā（）衣弥．漫（）略．输（）2.选出没有错别字的一组。
（ A ）（3分）A．喧嚷成吉思汗温声细语安慰 B. 浸水洗礼红装素裹劫难C. 朦胧原弛蜡象覆盖射大雕 D．疲倦天娇憧憬荡漾3.下列加点字解释全对的一项是（） (3分)A.大河．．上下（黄河）风骚．（离骚）俱．往矣（都）B．蜡．象（蜡烛）风流．．（不能出声）．．人物（建功立业的）喑哑C.稍逊．（谦逊）忍冬．．（忍受冬寒）惜．秦皇汉武（爱惜）D.须．晴日（必须）莽莽．．（无边无际）惟．余（只）4.请将下面语段中空缺的词语补充完整。
（3分）一棵树，如果花朵不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲（）；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有（）；如果花叶子枝干都不出众，也许它的位置会很好，在蓝天的映衬下（）约多姿。
5.请将话题与诗句用斜线连接起来。
( 4分 )亲情莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
哲理人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
气节遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
送别沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
6.读过《西游记》，一定会知道“孙悟空三调芭蕉扇”的故事。
请回答下面的问题 (10分)（1）孙悟空为什么要借芭蕉扇？他是向谁借得？（2）请用简洁的语言把“三调芭蕉扇”的结果写出来。
一调：二调：三调：7.根据所给的语言材料，使用对偶知识，写出上联。
（2分）他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠义诚信，对待朋友都能肝胆相照。
上联：下联：心情肝胆，忠义诚信并无差。
8.指出下列各句的修辞方法。
（ 5分）A.一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，这道目光就象一把锃亮的钢刀刺了过来。
部编人教版语文九年级上册第一单元测试题及答案
部编人教版语文九年级上册第一单元测试题及答案(安徽卷)(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--部编人教版语文九年级上册第一单元测试卷时间：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)一、积累与运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
(任选其中．．．．6· 句，不得多选．．．．．．)①江山如此多娇，________________________。
(毛泽东《沁园春·雪》)②阡陌交通，______________。
(陶渊明《桃花源记》)③采菊东篱下，________________。
[陶渊明《饮酒》(其五)]④______________________，大庇天下寒士俱欢颜！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑤______________________，隔江犹唱后庭花。
(杜牧《泊秦淮》)⑥________________，恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)⑦______________________，怜君何事到天涯！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)⑧诗以言志，很多着名的诗人都借助诗歌表达自己的思想和志趣。
苏轼在《水调歌头》中用“________________，________________”表达对亲人的美好祝愿。
(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。
____________________ ________________________________________ ____________________2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(9分)2017年新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。
诗词，是中华民族的文化瑰宝，是传统文化的重要载体。
全民重温那些曾经学过的古诗词，从诗词中分享美丽，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
九年级语文上册第三单元13诗词三首练习新人教版(含答案)
13 诗词三首1．下列加点字的注音不正确的一项是( )A．金樽．(zūn)投箸．(zhù)闻笛赋．(fù)B．凄．凉(qī) 歧．路(qǐ) 冰塞．川(sè)C．宫阙．(què) 怀．旧(huái) 长．精神(zhǎng)D．婵．娟(chán) 绮．户(qǐ) 烂柯．人(kē)2．下列对加点词的解释有误的一项是( )A．玉盘珍羞．．直万钱(美味佳肴)B．今日听君歌一曲．．．(指白居易的《醉赠刘二十八使君》)C．长风破浪．．．．会有时(比喻实现政治理想)D．千里共婵娟．．(指嫦娥)3．请用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。
(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(3)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全4．名句默写。
(1)________________，将登太行雪满山。
(2)金樽清酒斗十千，________________。
(3)李白在《行路难(其一)》中，运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是：________________，________________。
(4)苏轼的《水调歌头》中，表达对天下离别之人的美好祝愿的句子是：________________，________________。
(5)苏轼的《水调歌头》中，“________________，________________，________________”对人事与自然进行了哲理性思考，表现出乐观旷达的情怀。
(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现了达观的人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理的诗句是：________________，________________。
5．我国文学史上有一块瑰宝，它璀璨夺目，耀眼生辉，那就是古诗词。
学完本课后，班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合性实践活动，请你积极参与并完成下列题目。
(1)分门别类，辑录名句。
人教版九年级语文上册第三单元诗词三首复习试题二(含答案) (15)
人教版九年级语文上册第三单元诗词三首复习试题二（含答案) 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
128．下面各项对诗句的理解，不恰当的一项是（）A．前两句用夸张的手法，极力渲染酒好价高，与下文“不能食”“心茫然”形成对比。
B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句用了姜尚和伊尹两位古人的典故。
D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”描写诗人终于摆脱了苦闷，在海上扬帆破浪的情景。
129．下列各项对两首诗歌内容与情感的理解不正确的一项是（）A．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷茫与痛苦。
B．“闲来垂钓碧溪上”借用姜太公在碧溪垂钓的典故，表现了诗人对悠闲生活的向往。
C．诗人反复咏叹“行路难”，其中透露着迷惘和悲愤，这是诗人被迫离开长安时的心情写照。
D．最后两句充满对现实理想的坚定信念，表现了诗人摆脱苦闷后积极进取、执着追求的豪迈情怀。
【答案】128．D129．B【解析】【分析】128．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，意思是有一天一定能乘着长风破万里浪，挂上云帆渡过沧海。
即总有一天，能实现自己的远大抱负。
运用比喻，生动地表现了作者乐观、自信和对理想的执着追求。
D项“描写诗人终于摆脱了苦闷，在海上扬帆破浪的情景”理解有误。
129．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句运用了吕尚（姜太公）垂钓碧溪和伊尹乘舟梦日的典故，表达了自己能重新得到任用的愿望（对从政仍有所期待）。
B项“表现了诗人对悠闲生活的向往”理解有误。
阅读下面两首诗歌，完成小题。
行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
语文九年级上册文言文综合试卷含答案
语文九年级上册文言文综合试卷含答案一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
张溥与“七录斋①”明人张溥，名高一时，其幼即嗜学，所读书必手钞②。
钞已朗读一过③即焚之。
又钞，如是者六七始已，右手握管④处指掌成茧，冬日手皲，日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”。
溥诗文敏捷，四方征索⑤者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。
（选自《明史·张溥传》，有删改）注释：①斋：书房。
②钞：同“抄”，抄写。
③一过：一遍。
④管：笔管。
⑤索：讨取，要。
（1）根据要求用文中词句概括填空。
从文中张溥抄书时，“________”和“手皲沃汤”的细节可以看出张溥抄书时的艰辛。
从面对四方征索时，张溥“文不起草”和“________”，表现他的“名高一时”。
（2）从选文看，张溥是一个怎样的人？他的故事给了我们什么启示？2．阅读古诗文，完成下列小题。
行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
岳阳楼记（节选）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（1）下列句中的划线字注音完全正确的一项是（）A.直挂云帆济（jì）沧海/若夫（fū）淫雨霏霏B.停杯投箸（zhù）不能食/上下天光，一碧万顷（qǐng）C.欲渡黄河冰塞（sài）川/薄暮冥（míng）冥，虎啸猿啼D.多歧（qí）路，今安在/宠辱偕（jiē）忘（2）下列句中划线词意思相同的一项是（）A.金樽清酒斗十千/气冲斗牛B.沙鸥翔集/集思广益C.至若春和景明/良辰美景D.予尝求古仁人之心/实事求是（3）下列翻译有误的一项是（）A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
人教版九年级语文上册第三单元诗词三首复习试题一(含答案) (20)
人教版九年级语文上册第三单元诗词三首复习试题一（含答案)阅读下面古诗，完成下列小题。
行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长凤破浪会有时，直挂云帆济沧海。
164．诗中“冰塞川”“雪满山”有何含义？165．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？【答案】164．“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫。
这两句诗用形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含无限悲慨。
165．示例一：处于困境或遭遇挫折时。
因为这句话可以用来激励自己或别人，战胜困难，坚定信心，鼓起前行的勇气。
示例二：在想要奋起前行追逐梦想时。
因为这句话可以用来鼓舞自己或别人，坚定信心，扬帆起航。
（言之成理，皆可得分）【解析】【分析】164．考查对词语象征意义的理解。
结合诗歌的写作背景，公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。
却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。
李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。
诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。
一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。
165．考查对诗歌名句的理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海！写在李白仕途受阻、人生困顿之时，但其中仍透露着强烈的自信与乐观，据此作答即可。
如，可用在处于困境或遭遇挫折时。
相信总有一天会实现理想施展抱负，虽然苦闷但不失去信心，给人以激励，不畏艰险，战胜困难，坚持自己的理想一路走下去。
人教部编版九年级语文上册单元知识检测试题附答案(全册)
第一单元1.下列加粗字的读音全部正确的一项是（）A.妖娆（ráo）折腰（shé）可汗（hán）娉婷（pīnɡ）B.分外（fèn）风骚（sāo）鲜妍（yàn）莽莽（mǎnɡ）C.稍逊（xùn）摇曳（yè）冠冕（ɡuān）枉然（wǎnɡ）D.红晕（yùn）呢喃（nán）黎明（lí）丰润（yùn）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如雪，时而五彩缤纷；时而_________柔曼，时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意，时时处处_________我们的生活。
让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话深深_________了在场的每一个人。
A.轻快点缀感慨B.轻盈连缀感慨C.轻盈点缀感染D.轻快连缀感染3.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）A.余光中的“乡愁”和“乡愁四韵”，是游子深情而优美的恋歌！B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
C.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？D.我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
4.下列句中没有语病的一项是（）A.在此次防暴演练活动中，提高了孩子们的自我保护意识，增强了教职员工遇到突发事件的应变能力。
B.儿童在面对新的环境时，父母要尽快地让孩子去适应新的环境、新的事物。
C.全国各地加大了对醉洒驾车的惩处力度，以避免骇人听闻的交通事故不再发生。
D.90分钟后，一篇篇构思新颖、富有真情实感的文章便跃然纸上。
5.下面是雨霏同学阅读诗歌积累的知识，其中表述不正确的一项是（）A.“稍逊风骚”出自毛泽东的《沁园春·雪》，“风骚”原指《诗经》里的“国风”和屈原的《离骚》。
B.艾青，原名蒋正涵。