打造一个优秀的教师团队
打造一个优秀的教师团队
打造一个优秀的教师团队——读《学校管理者的五堂必修课》有感学校管理者要过一种研究的生活:研究自己，体悟生命的自觉；研究教师，打造一个高素质和谐的教师团队；研究学生，老老实实“把学生当学生”；研究教学，“常听课”、“会评课”；研究管理，“把正确的事做正确”。
教师的成长与发展直接决定着教育的质量，决定着学生全面、健康、和谐的发展，教师是教育事业的第一资源。
汤丰林《挖掘教师工作中激动人心的力量》一文谈到凯普的“自驱力”思想，也就是立足于教师的自尊和自我实现等心理需求，旨在帮助教师将自身的潜能发挥出来，并以巨大的热情主动投入到工作中，甚至不计报酬地寻求创造性的任务解决方案。
顾秋红认为要“以问题研究促专业成长”。
曹进在《如何把握教师培养中的度》一文中认为既要把握教师培养的“量度”，也要把握教师培养的“梯度”，还要把握教师培养的“效度”。
这些教育思想是从教师主体思想，专业化成长角度和教师反思角度关注教师的成长，是从“人”的角度和“发展”的角度关注教师的成长。
我们应该思考的是我们的管理和举措是否适应了“人性”的发展和要求？应该研究教师，打造出一个优秀的教师团队。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
”如何打造一个优秀的教师团队呢？一、建立学校管理的和谐机制，实现教师生命价值和职业价值的高度和谐教师是职业倦怠的高发人群，表现为激情减退和成就感降低。
我们认为，要打造一支高素质和谐型教师团队，更重要的是让教师建构新的职业价值观，追求一种高位的自我价值的实现，并且在这个过程中体会和享受职业内在无法替代的尊严、幸福和价值。
只有如此，才能让每一位教师在学习和发展的进程中显示出自己的生命活力和创新品质，变得自信、自强且富有效能感。
我们从转变教师队伍的管理观念入手，实现管理方式的与时俱进。
在使制度管理进一步科学化、民主化、规范化的同时，我们特别注重人性化的观念管理、情感管理。
打造教师团队演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨如何打造一支优秀的教师团队。
教师团队是学校发展的基石，是培养未来人才的重要力量。
一支优秀的教师团队，能够为学生提供优质的教育资源，为学校赢得良好的声誉。
下面，我将从以下几个方面谈谈如何打造一支优秀的教师团队。
一、明确团队目标一个优秀的教师团队，首先需要明确团队目标。
这个目标应与学校的发展目标相一致，并具有明确的方向性和可衡量性。
具体来说，可以从以下几个方面来设定团队目标：1. 提高教育教学质量：以学生为中心，关注学生全面发展，努力提高教育教学质量。
2. 提升教师专业素养：加强教师队伍建设，提高教师的专业技能和教育教学水平。
3. 优化团队氛围：营造积极向上、团结协作的团队氛围，让每位教师都能在团队中找到归属感。
4. 落实学校发展规划：确保团队目标与学校发展规划相一致，为实现学校长远发展贡献力量。
二、加强团队建设1. 优化团队结构：根据学校发展需要，合理配置教师队伍，确保团队结构合理、优势互补。
2. 强化团队协作：加强教师之间的沟通与交流，培养团队协作精神，形成合力。
3. 提升团队凝聚力：通过举办各类活动，增进教师之间的感情，增强团队凝聚力。
4. 完善激励机制：建立科学合理的评价体系，对表现优秀的教师给予奖励和表彰，激发教师的积极性和创造力。
三、提升教师专业素养1. 丰富教师培训：定期组织教师参加各类培训，提升教师的专业知识和教育教学技能。
2. 鼓励教师进修：支持教师参加研究生课程、学术研讨等活动，拓宽教师视野。
3. 交流学习：组织教师开展教学经验交流，分享教学成果，共同提高。
4. 营造学习氛围：鼓励教师阅读教育教学类书籍，关注教育教学前沿动态，不断提升自身素养。
四、关注教师心理健康1. 建立心理辅导机制：为教师提供心理咨询和辅导，关注教师心理健康。
2. 关心教师生活：关注教师的生活需求，为教师创造良好的工作环境。
3. 营造和谐氛围：倡导教师之间相互尊重、关心、支持，构建和谐团队。
加强教师队伍建设打造优秀教师团队
加强教师队伍建设打造优秀教师团队【摘要】教师队伍建设是教育事业发展的关键环节，其重要性不言而喻。
为了打造优秀教师团队，首先应该制定完善的培训计划，不断提升教师专业水平和教学能力。
加强师资培训与交流，促进教师间的经验分享和合作，共同提高教学质量。
建立激励机制，为教师提供良好的工作环境和发展空间，激发他们的工作热情和创造力。
推行教师评优制度，激励优秀教师继续优秀，激发其他教师的进取心和动力。
加强教师队伍建设对于教育事业的发展至关重要。
通过以上措施，我们可以打造出一支高素质、专业化、团结协作的优秀教师团队，为推动学校的发展做出积极贡献。
要实现这一目标，我们需要在政策制定、资源投入等方面制定具体计划，坚定不移地推进教师队伍建设。
【关键词】教师队伍建设、优秀教师团队、培训计划、师资培训、激励机制、教师评优制度、实施路径1. 引言1.1 教师队伍建设的重要性教师队伍建设是教育事业发展的基础，是提高教育质量的关键。
教师队伍的素质直接影响着学校教育教学工作的质量和效果。
优秀的教师团队能够为学生提供更高质量的教育资源，培养更多具有优秀素质和能力的学生。
加强教师队伍建设，打造优秀教师团队，对于提高教育教学质量，推动教育事业的健康发展具有重要意义。
教师队伍建设不仅仅是提高教师的教学水平和专业素养，更重要的是建立一支具有团队意识、协作精神和创新能力的教师队伍，形成一种共同的教育理念和文化氛围。
只有建设好教师队伍，才能更好地满足学生和社会对于优质教育资源的需求，从而推动教育事业的可持续发展。
加强教师队伍建设，打造优秀教师团队，是教育改革和发展的重要举措，也是各级各类学校发展的必由之路。
2. 正文2.1 制定完善的培训计划制定完善的培训计划是加强教师队伍建设的重要环节之一。
教师作为教育系统中的核心力量，需要不断提升自身的专业水平和教学能力，以应对不断变化的教育环境和学生需求。
针对不同学科和年级的教师，可以制定针对性的培训计划，包括参加专业培训课程、教学方法的研讨会和实践活动等。
加强教师队伍建设打造优秀教师团队
加强教师队伍建设打造优秀教师团队教师是教育事业的中坚力量，他们肩负着培养未来的责任和使命。
要想提高教育质量，加强教师队伍建设是关键。
通过加强教师队伍建设，打造优秀教师团队，可以提升学校整体教育水平，培养更多的优秀学生。
本文将从教师队伍建设的重要性、优秀教师团队的重要性以及实现优秀教师团队的途径等方面展开深入探讨。
教师队伍建设的重要性教师队伍建设是学校教育的基础工程，是提高教育质量的根本保障。
优秀的教师队伍是学校教育事业发展的核心，如果教师队伍建设不够完善，就会制约学校教育事业的健康发展。
加强教师队伍建设，可以提高学校教学质量，推动学校的整体发展。
教师队伍建设也是教育整体改革的重要内容，是推进教育现代化的重要保障。
为了提高学校教育水平，必须加强教师队伍建设，打造优秀教师团队。
优秀教师团队是学校教育事业的重要支撑。
一个学校是否能在激烈的竞争中脱颖而出，关键在于是否有一支优秀的教师团队。
优秀的教师团队拥有高素质的教师，能够带领学生取得优异的学业成绩，培养学生的综合素质。
优秀的教师团队能够在学校教育中发挥示范和引领作用，推动学校的整体教育水平不断提升。
优秀的教师团队也是学校吸引更多学生和家长的重要因素，能够成为学校的优势特色和竞争优势。
所以，打造优秀的教师团队对于提高学校整体发展水平至关重要。
实现优秀教师团队的途径1. 完善教师培训体系。
建立多层次、多样化的教师培训系统，包括定期的职业培训、学术研修、教学能力提升等内容。
通过培训，提升教师的综合素质和专业水平，为其成为优秀教师打下基础。
2. 加强教师评价体系。
建立科学合理的教师评价机制，通过对教师的业绩、教学水平、学术成果等方面进行全面客观的评估，激励教师积极投入工作，提高教学水平。
3. 提高教师待遇。
优秀的教师是教育事业的中流砥柱，要加强对教师的薪酬激励和福利保障，提高教师的社会地位和工作积极性。
4. 建立分享和交流机制。
鼓励教师之间相互学习、分享教学经验和教学方法，借助互联网等现代技术手段，促进教师之间的交流合作，形成共同成长的氛围。
打造好教师团队心得体会
作为一名教育工作者，我一直致力于打造一支优秀的教师团队。
在这个过程中，我深刻体会到了团队建设的重要性，以及如何通过团队协作提高教育教学质量。
以下是我对打造好教师团队的一些心得体会。
一、树立共同目标，增强团队凝聚力一个优秀的教师团队，必须有一个明确的目标。
这个目标要具有挑战性，能够激发团队成员的斗志。
在实际工作中，我们要通过开展团队活动、座谈会等形式，让每一位教师都明确自己的职责和使命，从而增强团队凝聚力。
二、加强沟通与协作，提高团队执行力沟通是团队协作的基础。
我们要建立良好的沟通机制，鼓励教师之间相互交流、分享经验，共同解决问题。
在实际工作中，我们要注重以下几个方面：1. 建立定期会议制度，确保信息畅通；2. 鼓励教师积极参与团队讨论，发表自己的意见和建议；3. 建立反馈机制，及时了解团队成员的需求和困难，给予关心和支持。
三、注重人才培养，提升团队整体素质教师团队的整体素质直接关系到教育教学质量。
我们要注重以下几个方面：1. 加强教师培训，提高教育教学能力；2. 鼓励教师参加各类学术交流活动，拓宽视野；3. 关注教师个人成长，为教师提供发展平台。
四、营造良好氛围，激发教师潜能一个积极向上的团队氛围，能够激发教师的潜能，提高工作效率。
我们要注重以下几个方面：1. 建立公平公正的评价机制，让每一位教师都能得到认可；2. 鼓励教师发挥特长，参与学校各项活动；3. 关注教师心理健康，营造温馨和谐的团队氛围。
五、注重团队建设，提高团队竞争力1. 加强团队文化建设，形成具有特色的团队精神；2. 开展团队拓展训练，增强团队协作能力；3. 建立团队激励机制，激发团队成员的积极性。
总之，打造一支优秀的教师团队，需要我们从多个方面入手，不断努力。
在这个过程中，我们要关注团队成员的成长，发挥团队优势，提高教育教学质量。
我相信，只要我们共同努力，一定能够打造出一支优秀的教师团队，为教育事业贡献自己的力量。
打造一个优秀的教师团队
打造一个优秀的教师团队学校管理者应该重视教师的自我实现和自尊心理需求，帮助他们发挥自身潜能，积极投入工作。
同时，建立和谐的管理机制，让教师感受到自己的生命和职业价值得到了高度的体现和尊重。
二、关注教师的专业成长和问题研究，促进教师的发展。
教师的成长和发展直接关系到教育的质量和学生的健康发展。
因此，学校管理者应该关注教师的专业成长和问题研究，帮助他们不断提升自己的教学水平和解决实际问题的能力。
三、把握教师培养的“量度”、“梯度”和“效度”，实现教师培养的高质量。
在教师培养过程中，要注重量化和定量化，把握好培养的“量度”和“梯度”，同时要注重培养的“效度”，确保教师培养的高质量。
总之，打造一个优秀的教师团队需要学校管理者关注教师的自我实现和自尊心理需求，建立和谐的管理机制，促进教师的专业成长和问题研究，把握好教师培养的“量度”、“梯度”和“效度”，实现教师培养的高质量。
学校为了解决师资问题，推出了“青蓝工程，以老带新”的策略，这也成为了培养教师成长的有效手段。
优秀师资的流失一直是各校面临的头痛问题，没有好的师资就不可能有高质量的教学。
因此，学校应该通过师傅带徒弟、一带一、一帮一的方式，让老师的业务能力得到不断发展，使教学质量得到提升。
同时，学校也应该鼓励教师之间互相研究、合作和共享，形成相互激励、相互帮助、共同提高的团队关系，实现教师成长与时代发展的和谐。
为了实现教师目标与学校目标的有效和谐，学校应该建立目标与成就的激励机制。
目标激励是一种直接的动力和控制因素，可以激发教师的热情和共同前进的愿望。
因此，学校管理者应该充分利用目标的激励作用，让教师参与目标的制定，把个人目标与学校发展目标结合起来，让每个人都有明确的目标。
而成就激励则是通过创造条件，让教师勇于承担具有挑战性且有现实意义和有价值的工作，不断培养教师的成就感，让教师在工作中投入极大的热情和干劲。
总之，学校应该通过以上措施，让教师的专业成长跟上时代的步伐，实现教师与学校目标的和谐，提高教学质量，为学生的成长和发展提供更好的保障。
加强教师队伍建设打造优秀教师团队
加强教师队伍建设打造优秀教师团队1. 引言1.1 教师队伍建设的重要性教师队伍建设是教育事业的基础，是保障教育质量的重要保障。
一个优秀的教师队伍能够提升学校的整体教育水平，促进学生的健康成长和全面发展。
教师队伍建设的重要性主要体现在以下几个方面。
教师队伍是教育的生命线。
教师是学生的引路人、榜样和启蒙者，他们的言传身教直接影响着学生成长成才。
只有拥有高素质、专业化的教师队伍，才能够确保教育事业的可持续发展。
教师队伍建设是提高教育质量的关键。
优秀的教师团队能够提供高质量的教学服务，激发学生学习的兴趣和潜能，促进学生全面发展。
而如果教师队伍素质低下、缺乏专业能力，无法有效指导学生学习，便会导致教育质量下降，影响学生的学习效果和成长。
教师队伍建设也是教育系统改革的重要举措。
通过加强教师队伍建设，提升教师教育水平和专业素质，不仅能够更好地适应教育现代化发展的需要，也能够推动教育教学方式的创新和改进，促进教育事业的健康发展。
加强教师队伍建设，打造优秀教师团队，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
1.2 优秀教师团队的意义在教育领域，建设优秀教师团队是非常重要的。
优秀的教师团队可以提高教育教学质量，促进学校的发展和进步。
优秀的教师团队有着相互协作、共同进步的氛围，他们可以互相借鉴经验，相互学习，共同成长。
优秀的教师团队也可以带动整个学校的发展，形成良性循环的教育生态。
优秀的教师团队还可以激发学生学习的热情，激发他们对知识的渴望。
优秀教师的榜样作用可以激励学生树立正确的学习态度和价值观，培养他们的综合素质和创新能力。
加强教师队伍建设，打造优秀教师团队对于提高教育质量，促进学生全面发展具有重要意义。
2. 正文2.1 加强教师队伍建设的必要性加强教师队伍建设的必要性在教育事业中具有重要的意义。
教师是教育事业的中坚力量，其素质和能力直接影响着教育教学质量和学生成长成才。
而随着社会的发展和教育改革的深化，教师的职责和要求也在不断提高，因此加强教师队伍建设势在必行。
加强教师队伍建设打造优秀教师团队
加强教师队伍建设打造优秀教师团队1. 引言1.1 教师队伍建设的重要性教师队伍建设是学校教育事业发展的基础和保障，其重要性不言而喻。
一个优秀的教师团队能够提升学校整体教育质量，为学生提供更好的教育服务。
教师队伍建设不仅仅是为了培养优秀的教师，更是为了构建一个具有良好团队精神的教师群体，共同致力于学校的发展目标。
通过建设优秀的教师团队，可以提高教师的教学水平和专业素养，为学生提供更加优质的教育资源和服务。
优秀的教师团队还能够激励其他教师更加努力地工作，形成良性竞争，推动学校整体的发展。
教师队伍建设的重要性还体现在对学校文化和教育理念的传承和发展上。
一个优秀的教师团队能够为学校注入新的活力和力量，推动学校不断创新和进步。
优秀的教师团队也能够传承学校的优秀传统和教育理念，使学校的办学特色更加鲜明和突出。
加强教师队伍建设，打造优秀教师团队，对于提升学校整体教育质量，提高学生综合素质水平，具有重要而深远的意义。
【教师队伍建设的重要性】不容忽视，必须引起足够的重视和重视。
1.2 优秀教师团队的作用优秀教师团队的作用是非常重要和明显的。
优秀教师团队可以提高教学质量，因为团队中的每一位教师都拥有丰富的教学经验和专业知识，可以相互学习和分享经验，不断提升教学水平。
优秀教师团队可以促进学校的发展，他们具有强大的凝聚力和执行力，能够共同制定教育目标和发展规划，推动学校整体发展。
优秀教师团队还可以激励其他教师的成长，他们的教学方法和工作态度将成为其他教师学习的榜样，推动整个教师队伍的不断进步。
优秀教师团队是教育事业中不可或缺的重要力量，他们的存在和作用对学校和教育质量的提升都具有重要意义。
2. 正文2.1 完善教师培训机制完善教师培训机制是加强教师队伍建设的重要一环。
教师是教育事业的中坚力量，他们的教育水平和专业素养直接影响着学生的学习效果和整体教育质量。
为了提高教师的教育水平和专业能力，必须重视教师培训工作。
为了完善教师培训机制，学校可以设立专门的培训机构或部门，负责统筹和组织教师的培训工作。
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打造一个优秀的教师团队
打造一个优秀的教师团队
——读《学校管理者的五堂必修课》有感
学校管理者要过一种研究的生活:研究自己，体悟生命的自觉；研究教师，打造一个高素质和谐的教师团队；研究学生，老老实实“把学生当学生”；研究教学，“常听课”、“会评课”；研究管理，“把正确的事做正确”。
教师的成长与发展直接决定着教育的质量，决定着学生全面、健康、和谐的发展，教师是教育事业的第一资源。
汤丰林《挖掘教师工作中激动人心的力量》一文谈到凯普的“自驱力”思想，也就是立足于教师的自尊和自我实现等心理需求，旨在帮助教师将自身的潜能发挥出来，并以巨大的热情主动投入到工作中，甚至不计报酬地寻求创造性的任务解决方案。
顾秋红认为要“以问题研究促专业成长”。
曹进在《如何把握教师培养中的度》一文中认为既要把握教师培养的“量度”，也要把握教师培养的“梯度”，还要把握教师培养的“效度”。
这些教育思想是从教师主体思想，专业化成长角度和教师反思角度关注教师的成长，是从“人”的角度和“发展”的角度关注教师的成长。
我们应该思考的是我们的管理和举措是否适应了“人性”的发展和要求？应该研究教师，打造出一个优秀的教师团队。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：“严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
”如何打造一
个优秀的教师团队呢？
一、建立学校管理的和谐机制，实现教师生命价值和职业价值的高度和谐
教师是职业倦怠的高发人群，表现为激情减退和成就感降低。
我们认为，要打造一支高素质和谐型教师团队，更重要的是让教师建构新的职业价值观，追求一种高位的自我价值的实现，并且在这个过程中体会和享受职业内在无法替代的尊严、幸福和价值。
只有如此，才能让每一位教师在学习和发展的进程中显示出自己的生命活力和创新品质，变得自信、自强且富有效能感。
我们从转变教师队伍的管理观念入手，实现管理方式的与时俱进。
在使制度管理进一步科学化、民主化、规范化的同时，我们特别注重人性化的观念管理、情感管理。
少一点指责，多一份交流; 少一点强制，多一份共识; 少一点疑虑，多一份理解; 少一点限制，多一份包容，让老师们感同身受阳光般温暖的人文关怀。
不断劝勉教师挑战自我，挖掘潜能，成就事业的成功和人生的价值。
学校领导要经常深入新老教师中间，敞开心扉与老师们促膝长谈，谈理想，谈事业，谈家庭，谈人生。
使得教书对老师们而言，不仅仅是一种谋生的需要，更是一种对生命的追求，是一种超越物质生活层面的高层次的精神需要。
二、建立取长补短的学习机制，实现教师个人成长与社会发展的高度和谐
首先是提高教师的学力，也就是学习能力。
未来的时代
是科技、信息突飞猛进的时代，全社会已经逐步形成终身学习的风气，只有不断充实先进的思想、先进的文化，才能适应社会的飞速发展。
作为传道授业的教师，更应该不断更新自己的知识，运用先进的教学模式，为培养未来的人才需要树立终身学习的理念，做好终身学习的打算。
教师的教学方法、教学艺术性、教学能力和掌握知识的渊博程度等直接影响着对学生教育的效果。
现实的情况是：很多教师不爱学习，凭一些旧知识旧经验已经无法解决现在的新问题。
我们过去常说: 要给学生一碗水，教师自己要有一桶水，今天看来，教师有一桶水还不够，要有一池水，一池长流不息的活水。
学习，成为新时代教师与时俱进的法宝。
只有爱学乐学，知学会学，才能在“互联网+”时代真正履行一名合格的教师对学生所起到的价值引导、智慧启迪、思维点拨的神圣职责。
这就要求教师由一劳永逸的学习完成者转变为与时俱进的终身学习者。
其次是向优秀教师学习。
“青蓝工程，以老带新”本是我校为了解决师资问题的一项策略，却也成了培养教师成长的一项有效策略，是学校传承下来的优秀传统。
优秀师资不断流失是各校办学最头痛的问题，一个学校没有师资就不可能有好的教学质量，而好老师总有青黄不接的时候。
一带一，一帮一，师傅带徒弟，好师傅带出好徒弟，让老师的业务能力能持续发展，这也是教学质量提升的重要手段。
通过这种取长补短的向书本向师傅学习的学习机制，能使教师的专业成长跟上时代的步伐，使单兵作战变成团队作战。
通过积极鼓
励教师之间互助、合作和共享，形成相互激励、相互帮助和共同提高的积极依赖的团队关系，依靠团队整体的和谐来实现学习、工作的最佳绩效，实现教师成长与时代发展的和谐。
三、建立目标与成就的激励机制，实现教师目标与学校目标的有效和谐
对教师的激励方式是多种多样的，在以人为本的管理模式之下，我们应以目标激励、成就激励等为途径，实现教师目标与学校目标的有效和谐。
1、目标激励。
目标是人要达到的预期的行为结果，同时它又是一种激励因素，对人的行为具有直接的动力和控制作用。
课堂中的“皮格马利翁效应”说明，教师对学生的高期望会使学生的成绩提高。
同样，学校管理人员以一定的目标来期望教师为之奋斗，也会使教师产生实现目标的热情和共同前进的愿望。
弗卢姆的期望理论又说明，激发力量取决于目标的价值和实现目标的可能性这两个因素，因而设置出一个既具有挑战性又具有现实意义的目标，是增强组织管理的有效措施。
因此，学校管理者应充分利用目标的激励作用，充分发挥教师的主动性，让其参与目标的制定，把个人目标与学校发展目标结合起来，从而做到人人心中有目标。
2、成就激励。
麦克利兰的成就动机理论强调，成就需要的满足能够促使个体取得更大的成功。
成就需要即指在某种标准下追求优异、寻求成功的欲望。
富有成就动机的人有三种性格特点：（1）喜欢自己设定挑战性目标。
（2）喜欢通
过自己的努力解决问题，不依赖偶然的机遇或者坐享成功；（3）要求立即得到反馈，弄清工作结果。
学校要运用一定的途径和方法，尽量创造各种条件，让教师勇于承担具有挑战性且有现实意义和有价值的工作，不断培养教师的成就感，这样教师就会用极大的热情和干劲投入到今后的工作中。
在人本管理理念中，人被看作学校管理活动的核心和可以不断开发的最重要的资源。
实施人本化的激励机制就是尊重人的价值，全面开发教职工的潜能，以谋求每个人的全面自由发展，同时围绕学校教学工作这一管理主体，充分利用好学校的人力资源，服务于学校组织内外的利益相关者，使学校目标和学校成员个人目标得到同步实现。
因为随着现代学校中“人”的地位的提高，教师成为管理活动主体服务对象，管理活动成功的标志不仅要看原有的学校教育目标是否实现，还要看教师个人的目标是否实现。
只有将学校目标和教师个人目标有效地结合起来，才能增强学校的凝聚力，才能充分地发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能使学校获得长久的发展。
总之，校长要通过培养一批敬业奉献的高水平教师队伍，树立教师学生第一的理念。
优秀的教师团队是学校发展的核心力量，名师出高徒，一所学校的成功在于：有一个优秀的校长，优秀校长又培养了一批优秀的教师队伍，优秀的教师队伍又成就了学生。
我虽不能自称是优秀的校长，但是我要设法培养一个优秀的教师团队，一个责任心强、热爱学
习、团结互助、专业能力强的高素质的和谐的教师团队。
有这样的教师团队才能培养出符合时代发展的优秀的学生。
（作者：肖贵根）。