综合实训(机电)报告(样本)
机电电工综合实践报告范文
机电电工综合实践报告范文一、实践项目介绍本次机电电工综合实践项目是一个以机电设备安装与调试为主题的实践活动。
项目的目标是让学生通过实际操作，掌握机电设备的安装与调试技能，加深对机电设备内部结构和原理的理解，提高解决实际问题的能力。
本次实践项目共涉及电力传动、控制系统、传感器技术等多个方面的内容。
二、实践过程和内容1. 阶段一：项目准备在项目开始之前，我们小组首先进行了相关文献和资料的查阅和学习，了解了机电设备的基本原理和常见故障处理方法。
同时，我们还组织了小组内的讨论，制定了实践项目的具体内容和计划，并分工合作，明确了每个人的任务。
2. 阶段二：设备安装根据实践项目的要求，我们小组选择了一台具体的机电设备进行安装。
在设备安装过程中，我们首先进行了设备的基本组装，包括安装机壳、电机、传动装置等。
然后，我们根据设备的功能需求，进行了电线的连接和布线工作。
在这个过程中，我们学习到了如何正确选择电线的规格和如何通过绝缘处理来确保线路的安全性。
3. 阶段三：设备调试设备安装完成后，我们开始进行设备的调试工作。
首先，我们使用了各种检测仪器和仪表，对设备的各个部件进行测试和调整，确保其正常工作。
然后，我们根据设备的功能要求，编写了相应的控制程序，并进行了单元测试和整体调试。
在这个过程中，我们学习到了如何使用PLC控制系统，并学会了调试和排除故障的方法。
4. 阶段四：故障处理在设备调试的过程中，我们遇到了一些故障情况。
通过分析和调试，我们成功解决了其中的一些问题。
然而，还有一些故障比较复杂，需要更深入的了解和研究。
所以，我们又组织了小组内的讨论和研究，查阅了更多的资料，最终成功解决了这些困扰我们的故障。
三、实践成果和收获通过本次机电电工综合实践项目，我们小组收获了很多。
首先，我们掌握了机电设备安装与调试的基本技能，能够独立完成一些常见的安装和调试任务。
其次，我们深入了解了机电设备的内部结构和原理，加深了对机电技术的理解和掌握。
机电实习报告4篇
机电实习报告4篇本文是关于机电实习报告4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
按照院xx系的统一部署和要求，我的xx学院寒假社会实践活动开始，主要开展家电维修等活动。
现将这次社会实践的相关情况报告如下：一，实践内容和过程。
我来到了杨楼乡，我的第一站是杨楼乡的中心——杨楼村。
在这里，我受到了村委会干部和乡亲们的热情欢迎。
熟悉了环境以后，我很快以村委会为根据地展开了我的维修活动。
因为我是义务为乡亲们服务，所以受到大家的热烈欢迎。
没多久，乡亲们就纷纷拿来了电视机、电扇、电饭锅、洗衣机、影碟机等家用电器。
对于送来的每个电器，同学们都全力以赴，使出自己的浑身解数，真正做到了令群众满意。
在杨楼村的维修活动总共持续了三天，基本上满足了乡亲们的需求。
我的实践活动的第二站是石台村，她是有着2xx年历史的村庄，因此能够在这里为乡亲们服务，我内心充满了喜悦和激动，感到无尚的光荣。
在石台村服务期间，我更加认真努力，圆满完成了既定的实践任务。
二，实践感受我这次下乡活动不仅仅是简单的维修服务、文艺演出和社会调查。
在这里，我学到了许多在学校学不到的东西。
使我这些天天呆在校园里的只知读书的大学生有机会进一步了解社会。
通过和社会上的人交流和沟通。
使我对这个错综复杂的大千世界有了新的认识。
我家电维修组在实践活动中了解到，地处山区的杨楼乡经济发展水平还较低，工业基础薄弱，整个杨楼乡还没有较大的工业企业。
交通条件发展较慢，这也是制约经济发展和群众生活改善的一个重要因素。
受地形和资金短缺的影响，有些村还没有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。
村里有些头脑的人都到山外或者市区作生意打工去了。
许多家庭的生活水平刚刚达到温饱。
许多年轻的姑娘都嫁到外面去了。
虽然村里的基础条件较差，但是这里的农村党员干部却非常敬业，积极带领村民利用现有的条件努力发展经济，提高提高群众生活水平，丰富群众文化生活。
作为在校大学生，在这次活动中我深深感受到知识的重要性。
机电实训报告模板(六篇)
机电实训报告模板（六篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!机电实训报告模板（六篇）篇一机电实训报告模板1250字作为一名新时代的大学生，我很自豪和骄傲。
机电一体化实训报告模板及范文
机电一体化实训报告模板及范文一、实训目的。
这机电一体化实训啊，就是为了让咱把那些书本上干巴巴的知识给整活了。
就像把一堆零件拼成个能跑能跳的小机器人一样酷。
主要就是想让咱熟悉机电一体化设备的构造、原理，学会咋操作那些设备，还有就是提高咱解决实际问题的能力。
比如说，以后要是真遇到个机器不听话的情况，咱就能像个超级英雄一样，三两下就把它搞定。
二、实训时间和地点。
[实训开始日期] [实训结束日期]，在咱学校那超酷的机电实训中心。
一走进那个地方，就感觉像是走进了一个机械的魔法世界，到处都是奇奇怪怪的机器设备，每个都像是等待被唤醒的巨兽。
三、实训设备与工具。
那设备可老多了，就说那机电一体化综合实训台吧，上面各种线路、传感器、控制器啥的，看起来眼花缭乱的，就像电路板上的城市一样，每个小零件都有自己的工作岗位。
还有万用表、螺丝刀这些小工具，别看它们不起眼，那可都是咱的“魔法棒”，靠着它们就能把那些大设备摆弄明白。
四、实训内容与步骤。
（一）设备认知。
1. 第一天刚进去，老师就像个导游一样，带着我们逛这个机电“大观园”。
给我们介绍那些设备的名字、功能啥的。
我当时就感觉像是在认识一群来自外太空的新朋友，每个设备都有着独特的本领。
比如说那个传感器，就像是设备的小耳朵和小眼睛，能敏锐地感知周围的环境变化。
2. 然后我们就自己开始探索了，摸摸这个，看看那个，把那些设备的样子、接口啥的都记在心里，就像记住自己好朋友的模样一样。
（二）简单电路连接。
1. 接下来就是实战啦。
老师给我们布置任务，让我们连接一个简单的电路，让一个小灯亮起来。
这可不像看起来那么简单，得先搞清楚电源、导线、开关和小灯之间的关系。
我就像个电工新手一样，小心翼翼地拿着导线，按照电路图一点一点地连接。
有时候接错了，小灯就像个调皮的孩子，怎么都不亮。
不过经过几次尝试，终于听到旁边的小伙伴喊：“亮了，亮了！”那一刻，心里可美了。
2. 在这个过程中，我们还学会了用万用表来检测电路是否连通，就像给电路做个体检一样。
机电实训心得体会报告(专业18篇)
机电实训心得体会报告(专业18篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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机电专业实习报告3篇
机电专业实习报告3篇机电专业实习报告篇1前言随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我系同学各自开展了顶岗实习活动。
在公司中我找到了自己的岗位，在电器组当一名小小的电工。
从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。
一、实习目的：毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。
在这个时候，我来到广东省源天工程公司机电安装公司，在这里进行我的毕业实习。
二、实习单位及岗位介绍：广东省源天工程公司是广东省建筑工程集团有限公司的下属企业，是于__年由原广东省水电建筑安装公司与原广东省水利水电机械施工公司两家“水电世家”联姻而诞生的国家水利水电工程施工总承包壹级企业。
多年来，“源天人”一直奉行“以人为本、科学管理、质量第一、信誉第一、业主至上、恪守合同”的经营宗旨，积极实施做强水利水电施工、地基与基础施工、机电设备安装“三大板块”业务的经营战略，承接了大批国家、省、市重点工程和标志性工程，施工足迹从广东辐射到广西、湖南、湖北、江西、福建、浙江、辽宁、云南、贵州、四川、青海等十七个省市及国外的越南、巴基斯坦、缅甸、老挝等国家。
打造了无数“机电精品”，承建了白天鹅宾馆基础工程、花园酒店基础工程、荔湾广场基础工程等一批精品基础工程；灯泡贯流式水轮发电机组安装技术水平和装机总容量、总台数以及单机容量一直以来雄居全国顶尖水平，创造了灯泡贯流机组单机容量世界之最的记录，被誉为“南粤水电安装劲旅”。
是全国首家进入地铁盾构行业和广东省率先将薄壁地下连续墙施工技术成功应用于水利工程建设的水利施工企业。
广东省源天工程公司勇于承担社会责任，被广东省三防办授予“广东省三防机动抢险四队”。
2024年机电一体化实习报告样本(5篇)
2024年机电一体化实习报告样本一、实习目的多年的专业课教学和实习指导的经验告诉我们，生产实习在教学中具有非常重要的作用。
生产实习是组织学生到现场从事一定的实际工作，以获得相关的实际知识和技能，巩固和加深理论知识，培养实际操作能力和独立工作能力。
学生学习专业知识，虽然在校内可通过课堂形式获得，但单纯依靠课堂讲授达不到教学要求，更达不到理论与实际相结合的目的。
特别是对《钳工工艺》、《电工学》等实践性很强的专业课，必须通过课堂讲授和生产实习这两个密切相关的教学环节，才能完成这门课程的教学任务，提高教学质量，培养学生的综合素质。
在实习中，学生运用课堂教学学习的指示，进一步学习实际知识和技能，以便在毕业后能顺利地适应工作岗位的实际工作。
生产实习不但具有学习知识和技能的作用，也是对学生进行思想政治和道德品质教育的重要教学形式，同时可以更好地对学生进行劳动观点、劳动态度、爱护公共财物、组织纪律教育，接受安全、劳动纪律教育等；学生和工人一起工作，学习工人的优秀品质；在生产现场看到自己所学的专业在经济建设中所起的作用而感到自豪。
概括来说，通过生产实习，可以达到三方面的要求：一是学习机械构造方面的基础知识；二是培养学生初步掌握操作某种机械设备和某些工种的动手能力；三是对学生进行思想作风的严格训练。
二、实习流程按计划安排的日程，实习生各就各位，到各自的实习车间，在实习老师的讲解、嘱咐与示范后，我们小心翼翼地操作了起来。
毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲。
在实习中，累吗？自然是避免不了的，但我们学到的也不少啊！比如说：在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
我们还得到了劳动成果——自己亲手做的小锤，相信同学们一定都收藏起来了作为以后的美好回忆吧。
在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了车刀的组成和主要几何角度。
综合实训(机电)报告
一、前言随着科技的不断发展，机电一体化技术已成为我国制造业的核心竞争力之一。
为了提高我们的实践能力，加深对机电一体化技术的理解，我们专业组织了一次为期四周的综合实训。
本次实训旨在通过实际操作，使我们掌握机电一体化系统的基本组成、控制方式、控制对象的基本特征及工作机理，并提高我们的动手能力和解决问题的能力。
二、实训目的1. 熟悉机电一体化系统的基本组成和结构；2. 掌握机电一体化系统的控制方式和工作原理；3. 学会机电一体化系统的安装、调试和操作；4. 培养团队合作精神和创新能力。
三、实训内容1. 机电一体化系统概述在实训初期，我们学习了机电一体化系统的基本概念、发展历程、应用领域等。
通过理论学习和案例分析，我们对机电一体化系统有了初步的认识。
2. 机电一体化系统硬件我们学习了各种传感器、执行器、控制器等硬件设备的基本原理和选用方法。
同时，我们还了解了这些设备在实际应用中的安装和调试方法。
3. 机电一体化系统软件我们学习了PLC编程、运动控制、通信协议等软件知识。
通过实际编程，我们掌握了PLC编程的基本技巧，并实现了对机电一体化系统的控制。
4. 机电一体化系统应用我们以自动送料专车控制系统为例，进行了机电一体化系统的实际应用。
从需求分析、系统设计、硬件选型、软件编程到调试运行，我们亲身体验了机电一体化系统的开发过程。
四、实训过程1. 实训前期，我们进行了理论学习和案例分析，为实训奠定了基础；2. 实训中期，我们分组进行实际操作，互相学习、互相帮助，共同完成了实训任务；3. 实训后期，我们对所学知识进行了总结，并撰写了实训报告。
五、实训成果1. 掌握了机电一体化系统的基本组成和结构；2. 学会了机电一体化系统的控制方式和工作原理；3. 提高了动手能力和解决问题的能力；4. 培养了团队合作精神和创新能力。
六、实训体会1. 理论与实践相结合是提高学习效果的关键。
在实训过程中，我们深刻体会到理论知识的重要性；2. 团队合作精神在机电一体化系统的开发过程中至关重要。
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中央广播电视大学综合实训（机电方向）实训报告班级：姓名：学号：日期：模拟生产线实习一．实训目的：综合实训是机电专业的一门综合实践课，以《机械设计基础》、《电工电子技术》、《数控机床电器控制》等课程为理论基础。
以《可编程控制器应用》、《单片机技术》、《传感器技术》、《液压与气动技术》和《机电一体化系统》等课程及相应的实践环节为专业基础，通过综合应用所学知识和技能来进行一次上岗前模拟，使学生真正成为具有机电一体化技术基础理论和专业知识，能从事机电一体化设备管理、技术应用、营销和技术服务等一线岗位工作的高素质高技能人才。
通过实际操作，使得学生能够熟悉机电一体化系统的基本构成，了解机电一体化相关技术，具有分析生产系统中各机械部分的工作原理及功能、机械结构和传动方式，绘制工作原理图、主要部件图及其装配图，并在此基础上加以改进的能力。
能够对模块生产系统的气压传动过程，熟悉气压传动的基本元件和回路进行一定的分析，学会绘制各工作站气压传动回路工作原理图，在理论分析的基础上能正确的选择各组成元件。
掌握测试、分析生产系统的电气控制电路的方法。
学会运用可编程序控制器编程软件，核对各站控制程序及控制端口并分析现运行设备的设计编程原理，论述控制过程。
最终能够运用PLC编程软件，设计新的控制方式，编制新的控制程序并能实现机构的合理运动。
二、实训要求:通过本实训环节的锻炼，学生应该要达到的基本要求分别是：理解，对与本教学环节相关的基本概念、基本方法达到理解程度；运用，对本实训环节所涉及的相关基础知识、基本理论要能够运用，理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力；具体内容方面，由于综合实训是一个包含有机械、电气以及控制等多个方面的综合训练项目，是运动控制、逻辑控制、检测技术等方面的综合训练，随着实训项目的不断深入，在实训项目的不同阶段都有各自不同的要求，如绘制机械部分的工作原理图、主要部件图及其装配图；绘制各工作站气压传动回路工作原理图，正确选择各组成元件，了解各种传感器的基本结构、工作原理、特性及应用；绘制电路控制原理图和电气控制原理框图；运用可编程序控制器编程软件，设计新的控制方式，编制新的控制程序并能实现机构的合理运动，等等。
本次实训的要求则是通过实际操作，熟知机电一体化系统的基本结构要素，剖析本实训模块中各机械部分的工作原理，并期望在此基础上加以改进。
三．实训内容与步骤：3.1模块生产系统的认识该模拟生产线是由相对独立的六个工作站相互连接而成。
分别为上料检测站、搬运站、加工检测站、安装站、安装搬运站和分类站。
这六个站连接成生产线后可完成工件类别的检测、加工、搬运、安装和分类。
第一站上料检测站，回转上料台将工件依次送到检测工位，提升装置将工件提升并检测工件颜色；第二站搬运站，将工件从上一站搬运到下一站；第三站加工站，用回转工作台将工件在四个工位间转换，钻孔单元打孔，检测打孔深度；第四站安装站，选择要安装工件的料仓将工件从料仓中推出将工件安装到位；第五站安装搬运站，将上一站工件拿起放入安装工位，将安装好的工件拿起放到下一站；第六站分类站，按工件的类型分类，将工件推入库房。
工件在生产线上从上一站流转到下一站的过程可简单用下图表示：图1 模块化生产系统结构图具体描述为：上料检测站将大工件按顺序排好后提升传送，搬运站将大工件从上料检测站搬至加工站，加工站将大工件加工并检测被加工的工件，产生成品或废品信息，通知下站，安装搬运站将成品送至安装工位，安装站再将小工件装入大工件中，最后，由安装搬运站再将安装好的工件送至分类站，分类站将工件按类送入相应的料仓并统计工件的数量和总量，如加工站有废品产生，则安装搬运站将废品直接送入废品收料站。
站间通讯：各站连成一模拟生产线后，相互之间要进行通讯，把加工过程中所产生的数据如工件颜色、装配信息、废品信息等，送至下站，使系统安全、可靠运行。
系统中各站开始工作的运行信号，是由前站给出的。
只有第一站（上料检测站）是通过“开始”按钮，启动工作的。
在各个站之间传递的数据主要是工件的大小和颜色等信息，根据实际情况科可以有三位二进制数（D0、D1、D2）来表示，其中D2表示的是废品信息，D、D1所表示的信息由表一给出。
这些数据从上站传送到下站，最后分类站根据数据将工件分类推入库房。
表1 工件信息的二进制数表示方法D0D1大工件（黑）小工件（黑）0 0大工件（白）小工件（黑） 1 0大工件（黑）小工件（白）0 1大工件（白）小工件（白） 1 1输出一输入，向后两根通讯线，一输出一输入。
第三站有一个正次品信号线，将信号向后传送。
3.2 分类站介绍：本站为分类站，在接收前站的信息后，把工件分别并推入库房。
3.2.1 控制面板：本站控制面板有五个按钮开关，二个选择开关和一个急停开关。
各开关的控制功能定义如下：•带灯按钮绿色：开始•带灯按钮黄色：复位•按钮黄色：特殊功能按钮•两位旋钮黑色：自动／手动•两位旋钮黑色：单站／联网•带灯按钮红色：停止／报警•带灯按钮绿色：上电•急停按钮红色：急停3.2.2本站编程流程框图：注：回原位：送料气缸左移，升降气缸向上3.2.3本站操作：①注意事项1.开机前请务必确保电路联接，气路联接正确可靠，机械部件运动时互不干扰，连接牢固2.本站输入电压为AC220V，工件台面使用AC24V（最大电流5A）3.本站供气由本站过滤减压阀供给，额定的使用气压为6bar（600kpa）②操作过程当系统上电后，需先按下“上电”按钮，这时复位灯和开始灯一起闪动，如是第一次开机请将各站工件收到上料检测站或安装站中，而后由第一次开始依次按下“复位”按钮待各站安全复位后，各站开始灯闪动，再从第六站开始依次向前按下“开始”按钮，系统可开始工作。
当任一站出现异常，按下该站“急停”按钮，该站立刻会停止运行，当排除故障后，按下“上电”按钮，复位灯和开始灯同时闪动，此时按下“开始”按钮，该站可接着从刚才的断点继续运行。
如工作时突然断电，来电后可先按“上电”按钮，而后由第六站依次向前按下“开始”按钮，系统就可以从刚才的断点继续向下运行。
当然也可全部复位，系统重新开始运行，操作方法见本节第一段。
3.3实习内容：3.3.1分类站机械部分分析：该站功能是将工件分类后放入立体仓库中的各个小隔间内。
在该站中利用两个步进电机来控制送物料托盘的位置。
步进电机与螺纹丝杠连接，丝杠只转动不移动，丝杠与螺母滑块形成螺纹副，丝杠转动时带动螺母滑块移动。
该部分用两个步进电机——横向一个，竖向一个。
横向的带动滑块左右移动，竖向的带动滑块上下移动。
当托盘到达立体仓库中合适位置时，气缸活塞推动工件将其放进隔间内，之后电机带动托盘到初始位置等待下一个工件的到达。
该站的机械原理图及机械装配图如下分类站机械原理图：存在的问题及解决方法：该站中存在的问题有以下几点：（1）分类站的工作效率低，下一个工件到来时，送料托盘还未返回初始位置，限制了其它站的工作。
使整个系统效率低下；（2）步进电机通过脉冲控制走步，冲击较大，不适合在对平稳性要求较高的场合工作；（3）本站的步进电机散热效果差，不适合长时间工作。
解决方法：更换转速高的步进电机，安装风扇进行强制冷却。
3.3.2分类站气动部分分析：该部分气动部分只有一个气缸，当物料到达立体仓库适当位置时，活塞即推动工件进入小隔间内，随即活塞退回。
所用为两位五通电磁换向阀。
分类站的气动回路3.3.3分类站电气控制部分分析：1.第六站地址分配X000：横轴到位Y000：横轴脉冲X001：竖轴到位Y001：竖轴脉冲X002：竖轴限位Y002：横轴方向X003：推出到位Y003：竖轴方向X004：缩进到位Y004：推工件2.伺服电机的分析：伺服电机是一种将电脉冲信号转换成直线或角位移的执行元件，主要靠脉冲来定位。
对这种电机施加一个电脉冲后，其转轴就转过一个角度，称为一步，即步进式运动。
因需脉冲电压驱动，也称脉冲电动机。
脉冲发生器产生的电脉冲通过环形分配按一定的顺序经放大加到电动机的各相绕组上。
3.伺服电机驱动框图：4.触摸屏及其电路：三菱LWD-C 型可与计算机、PLC直接连接，可对PLC的软件进行监视的同时显示数据变化；可以显示制作的画面GOT（图示显示终端）预置的内容；可通过GOT的操作ON/OFF可编程的位元件；可将显示屏作为触摸键行使开关功能。
电源：DC 24V通信接口：两个D型9针插座，分别接计算机（RS232连接器）和PLC （RS422连接器）。
也可连接打印机。
显示320×240象素的图象，字符串40×15行。
优点：体积小，质量轻，省电，显示效果好，无辐射。
5.电气控制电路框图：2.3.4分类站传感器部分分析：传感器的种类比较多，针对不同的应用场合要求采用不同的传感器技术来进行信号的采集和检测，分别说明如下。
电感式传感器：电感式传感器是利用电磁感应把被测的物理量转换成线圈的自感系数和互感系数的变化，再由电路转换为电压或电流的变化量输出，实现非电量到电量的转换。
电感式传感器结构简单，传感器无活动电触点，工作可靠寿命长，价格也相对便宜，而且灵敏度和分辨力都比较高，能测出0.01微米的位移变化。
再者，电感式传感器的线性度和重复性都比较好，在一定位移范围（几十微米至数毫米）内传感器非线性误差可达0.05%~0.1%。
但不足的是，它有频率响应较低，不宜快速动态测控等缺点。
它主要用于测试磁性物质。
光电传感器：光电式传感器是用光电元件作为检测元件的传感器。
它首先把被测量的变化转换成光信号的变化，然后借助光电元件进一步将光信号转换成电信号。
光电传感器一般由光源、光学通路和光电元件三部分组成。
光电传感器具有检测距离长、对检测物体的限制少、响应时间短、分辨率高、可实现非接触的检测、可实现颜色判别、便于调整等特点。
光电传感器对检测物的限制很少，所以应用很广，在烟尘浊度检测、光电检测以及自动控制方面有广泛的应用。
在本系统中，光电传感器主要用于检测工位上工件的有无。
磁式传感器：磁式传感器是基于磁电转换原理的传感器。
它响应于一个永久的磁场。
当一个目标（永久磁场或外部磁场）接近时，线圈铁芯的导磁性（线圈的电感量L 是由它决定的）变小，线圈的电感量也减小，Q值增加。
激励振荡器振荡，并使振荡电流增加。
此振荡信号通过处理器放大并转换成开关信号从而起到检测作用。
当磁性目标靠近时，磁式传感器的电流消耗随之增加。
本站通过光电传感器和复位传感器来控制物料推送器准确送料和返回初始位置。
传感器的工作原理可以用图2表示。
图2 传感器工作原理图2.2.5分类站PLC部分分析：该部分主要是了解PLC相关基本知识及PLC控制系统的基本组成；会使用基本指令编写一些常用程序；能过读懂各站主要控制功能的梯形图程序，并用自己的语言叙述其控制过程。