小学班级工作月小结
班级工作月度总结(精选6篇)
班级工作月度总结（精选6篇）班级工作月度总结1一切仿佛还在月初制定计划的时候，殊不知一个月的时间已经悄然的流逝了，这个月在紧张与忙碌中匆匆的度过了，现在仔细回忆，对我班上个月的工作进行总结：一、班干部工作方面：召开了班干部工作会会议，班干部们通过月初对本月心理健康月的活动精神，积极响应学校心理健康月里的各项号召，用自己饱满的热情来完成了这一个月以来的各项工作。
二、班级活动方面：在五月十五日于__x班教室对全体同学召开了以“和谐人际关系”为主题的班级教育活动。
本次活动促使本班学生了解了心理健康的价值和意义，本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，同学能够自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，本次活动解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强了班级凝聚力。
三、系里活动方面：同学们参加了心理老师的讲座之后，同学们明白作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到"德智体美"全面发展，还应锻造健康的心理。
他们明白了自己的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。
为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。
四、班级日常工作及存在的问题：在班级日常工作中我们发现一些问题，我们发现我们班里的一些宿舍中出现了小团体的现象，针对这个问题我们将在下个月里集中解决。
虽然有一些小问题但是我们班本月考勤、卫生等方面还是值得表扬的。
在这一个月里，我们虽然出现了一些问题，但是总体来说还是很好的，希望下个月我们可以把问题解决，同时好的方面继续保持。
班级工作月度总结2寒冷的天气，改变不了我们学习的热情。
工管二班秉着团结班集体，发扬良好的学习风气，加强日常管理，丰富同学课余生活的信念团结班级同学共同努力，建设好班级。
班级工作月小结通用
班级工作月小结通用【4篇】时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，我们一定都增加了不少生阅历，是时候抽出时间写写小结了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的班级工作月小结，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级工作月小结1自班级工作月启动以来，我们班级的各项工作都在积极有序的进行中。
通过大家的共同努力和支持，我们在各项工作中都取得了不同程度的成绩，也在某些方面存在一些不足之处。
以下是我对本月的班级工作进行的总结。
一、学习成绩方面学习成绩一直是我们班级最为关注的问题，本月的期末考试如期而至，同学们在复习期间积极参与各种考试模拟和模拟测试，最终在期末考试中取得了不错的成绩。
但也存在一些同学在复习期间因为各种原因未能参加足够的模拟测试，导致各科成绩欠佳的情况。
因此，在接下来班会中我们会重点强调“定期参加模拟测试”的问题，提醒同学们要加强学科知识的掌握，制定切实可行的学习计划并严格按照计划执行。
二、班级活动方面本月，我们班级开展了丰富多彩的班级活动。
其中包括：班级联欢会、文明礼仪比赛等。
在这些活动中，同学们积极踊跃参与，展现出了我们班级的凝聚力和战斗力。
然而，也存在一些同学在活动期间消极应对，甚至缺席等问题，这些问题将在接下来的班会中与同学们共同商讨处理方式。
三、班级纪律方面班级纪律是班级工作的重要组成部分，是我们班级整体形象的.一个重要方面。
在本月的工作中，大部分同学都能够认真遵守班级纪律，积极参与班级工作和活动。
但也存在一些同学在日常生活中对班级纪律缺乏足够的重视，如缺勤、迟到、打闹等不良行为的出现。
因此，在接下来班会中，我们将进一步加强班级纪律宣传教育，制定更加完善的纪律条例，确保班级纪律的执行力、可操作性和公正性。
四、家长联系方面本月我们重点加强了与家长的联系，及时通报同学的学业进展、行为习惯等方面的情况，得到家长的积极响应和支持。
但也存在一些同学在日常学习和生活中的问题没有得到及时的反馈和处理，这需要我们班级加强和家长的沟通，定期与家长开展家访，了解学生的真实生活情况和家庭背景，及时对学生的问题进行解决和帮助。
班级工作月小结8篇
班级工作月小结8篇第1篇示例：近一个月的时间过得真快，转眼间，我们已经迎来了本学期的第一个工作月的结束。
这一个月，对于我们班级来说，是充实而忙碌的，也是收获颇丰的一个月。
在这一个月里，我们不仅圆满完成了各项学校下发的任务，更重要的是，我们团结一致、通力合作，共同打造了一个和谐、向上的班级氛围。
让我们回顾一下本工作月的主要工作内容及完成情况。
本工作月，我们班级分工明确，合理安排，按照学校的要求，认真完成了各项工作任务。
在学习方面，同学们认真听课、积极完成作业，取得了显著的进步；在课外活动方面，班级组织了各种文体活动，丰富了同学们的课余生活；在班级管理上，班委们积极履行职责，处理了同学们的问题，维护了班级的稳定和谐。
我们班级主要工作任务基本完成，取得了较好的成效。
我们要总结一下这一个月里的亮点和不足之处。
在亮点方面，首先要说的是同学们的表现。
在本工作月里，同学们发扬了团结互助的精神，相互帮助、共同进步，为班级增添了不少正能量；其次是班委们的工作。
班委们勤勉尽责，团结协作，做事稳重、有序，赢得了同学们的信任和尊重；再次是班级活动。
本工作月，我们组织了各种形式多样的活动，吸引了同学们的参与，增强了班级的凝聚力和向心力。
不可避免地，本工作月也存在一些不足之处，比如班级管理中的一些疏漏和问题，以及部分同学的学习态度有待进一步改善。
对于这些问题，我们需要引起足够的重视，及时加以解决，以便更好地开展下一个工作月的工作。
让我们展望未来。
新的一个月即将来临，我们要以本工作月的成绩为基础，继续努力，不断进步。
在下一个工作月里，我们将继续秉承“团结、勤奋、求实、创新”的班级精神，认真履行各自的职责，齐心协力，共同推动班级发展。
我们要着力解决存在的问题，努力提高管理水平和服务质量，为班级建设创造更加优越的条件。
我们也要不断拓展班级工作的思路，推陈出新，创新工作方式，打造更加高效、活跃的班级工作氛围。
相信在大家的共同努力下，我们的班级一定会越来越好，展现出更加灿烂的风采。
小学生班级工作月小结(6篇)
小学生班级工作月小结（精选6篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，立即行动起来写一份小结吧。
那么好的小结是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学生班级工作月小结，希望对大家有所帮助。
小学生班级工作月小结1在学校领导的关怀指导下，各科任教师的教育下，全班同学的共同努力下，全班的班风、学风在本月有了较大的提高，为我班创建星级班级打下坚实的基础，在本月我班曾夺得两次“文明班”。
1.本月，我班坚持做好学校的“一日常规工作”，并以此作为开展班级工作的重点，不断地、扎实地推进班风、学风建设，并取得了良好的成效。
2.继续积极做好班级的文化建设工作，积极出好各种宣传板报，积极展示了我班“三礼”教育的成果，包括“三礼”教育小故事和我喜欢的文明礼仪名言名句，并让同学们创作了我班的文明礼手抄报。
我班以“三礼注满心灵，和谐遍布三星”为口号与目标，积极推进我班的“三礼”教育成效。
组织学生参加了“三礼”教育知识竞赛。
3.抓住“11.9”消防安全日，做好消防安全教育。
积极参与学校组织的消防安全演练，全班同学在教师组织指导下，能快速、平安地到达学校的指定地点，圆满地完成了消防安全演练。
4.积极做好家长会的准备工作，并圆满地举办了一场让家长满意、学校放心的家长会。
5.我班积极响应开展“阳光长跑”活动，坚持每天绕校园跑一圈，并且不断地向着“步调一致、队伍整齐、口号响亮、跑到最好”的目标努力。
出好“阳光体育与祖国同行”的黑板报。
6.做好校服的补订和发放工作;做好校讯通的统计与补发工作。
7.积极做好晨会活动：对班内的好人好事、公物爱护、纪律、卫生等各方面作好记录并填好班级日志，由同学们监督每天在晨会中公布，对好的事情和好的个人给予奖励小红花，以督促学生养成良好的行为习惯，形成较好的班风、学风。
做到每天晨会有主题、有重点、有针对性，充分发挥学生的集体舆论，不断地改进班风、学风。
8.我班积极做好校运会的备战工作，做好学生的报名、挑选、重点训练指导工作。
小学班级工作月小结
小学班级工作月小结一、工作概述本月在小学班级工作中，我们团队积极开展各项工作，着力提高学生的学习成绩和综合素质，有效促进班级和谐稳定的发展。
本月工作重点围绕教学、学生管理、家校合作等方面展开，取得了一定的成效。
二、教学工作教学是小学阶段的核心工作，本月我们坚持以学生为中心，开展了多种形式的教学活动，提高教学效果。
1.教学设计本月，我们针对不同学生的特点和需要，制定了精心的教学设计。
在倡导自主、合作和实践的教学理念下，我们注重培养学生的创新能力和实践操作能力，在各学科教学中注重培养学生的思考和解决问题的能力。
2.教学手段我们采用了多种教学手段，包括讲解、讨论、实验、实践等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
通过多媒体教学、教学游戏等方式，提高了教学的趣味性和生动性，增加了学生的参与度和记忆力。
3.教学评价我们积极运用多种评价方式，及时对学生的学习情况进行反馈和指导。
在课堂上，通过课堂练习、小组合作等形式对学生进行评价，帮助他们及时发现和纠正错误。
同时，我们还注重对学生综合素质的评价，鼓励他们在思维能力、动手能力、人际交往能力等方面的进步。
三、学生管理学生管理是班级工作的重要内容，本月我们注重学生的个性发展和心理健康，保持了班级的良好秩序。
1.个性化管理我们充分关注每个学生的特点与需求，注重培养学生的自我管理能力和责任心。
通过班委会的建设和学生会的活动，激发学生的主动性和参与性，促进学生的全面发展。
2.心理健康教育本月我们加强了心理健康教育，通过心理讲座、心理剧等形式，引导学生正确处理情绪，培养积极向上的心态。
我们积极与学生家长进行沟通，向他们传递有关心理健康的知识和技巧，共同关心学生的成长。
3.班级文化建设我们注重班级文化建设，通过班级活动、班风班训等形式，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
同时，我们加强与家长的联系，邀请他们参与班级活动，增强班级凝聚力和家校合作。
四、家校合作家校合作是促进学生发展的重要环节，我们本月积极与家长合作，建立良好的家校关系。
班级工作月小结
班级工作月小结
尊敬的班级工作组成员：
经过一个月的努力，我们班级工作取得了一些成果。
以下是本月的小结：
1. 学习氛围改善：本月我们组织了一些学习交流活动，激发了同学们的学习兴趣，提高了学习氛围。
例如，我们组织了讲座和研讨会，邀请专业人士和老师分享他们的经验和知识。
2. 班级管理改进：我们加强了班级管理，制定了班级规章制度，并督促同学们遵守。
同时，我们定期召开班委会议，讨论并解决班级中存在的问题。
3. 班级合作项目：本月我们组织了一项班级合作项目，让同学们分组合作完成任务。
这不仅锻炼了同学们的合作能力，还加强了班级之间的凝聚力。
4. 社会实践活动：我们组织了一次社会实践活动，参观了一个社会公益机构。
这次活动让同学们了解了社会的现状，并激发了他们的公益意识。
尽管我们取得了一些成果，但仍面临一些挑战：
1. 同学们的参与度有待提高：尽管我们组织了一些活动，但同学们的参与度不高。
我们需要想办法吸引更多的同学参与进来。
2. 班级纪律问题：还有一些同学对班级纪律不够重视，需要进一步加强班级管理，提高同学们的纪律意识。
3. 活动组织能力需要提升：在组织活动过程中，我们发现还有一些问题，例如活动策划和执行不够顺利。
我们需要加强自身的能力提升，以更好地组织活动。
在接下来的工作中，我们将重点关注这些问题，并提出相应的解决方案。
希望大家继续努力，共同为班级的发展贡献力量。
谢谢大家的努力！
班级工作组。
班级学月工作小结范文(9篇)
班级学月工作小结范文（通用9篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，我们一定积累了不少感想吧，立即行动起来写一份小结吧。
你想好怎么写小结了吗？以下是小编为大家收集的班级学月工作小结范文（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班级学月工作小结1良好的班级风气对于学生的身心健康发展和能力提高有积极的促进作用。
每一位班主任都希望自己的班级是一个团结、进取、乐学、充满生机和活力的班级。
这个月以来我做了以下的工作，小结如下：一、发挥骨干学生的作用，形成班级凝聚的核心要想管理好一个班级，需要依靠全班同学的努力，特别是依靠学生干部来参与管理。
为了使自己能从日常管理的繁琐中摆脱出来，把主要精力放在教育教学上，以获得大面积丰收，我对班级管理体制进行了大胆的改革。
首先，废除学生干部“终身制”，每位班干部的产生，可以“毛遂自荐”，也可以由他人推荐，然后由自荐和推荐者发表“施政演说”。
演说后，由全班同学无记名投票确定班级干部。
二、及时采纳学生的正确意见这里所说的及时采纳学生的正确意见是指班主任要主动听取学生的意见，发挥其主体作用。
现在的学生自主意识较强，他们既是班级的被管理者，也是管理者。
一旦他们真正参与管理，班级管理效率将成倍提高，班级的发展将获得强大的原动力。
它对于培养学生的主人翁精神，学生的创造性、独立性以及建立民主的师生关系都有着十分重要的意义。
一个班级，如果只有管理者的积极性，只靠管理者单枪匹马的“管理”，没有学生的积极性，班级就难以前进，管理者也就不可能有很高的工作效率。
当然，我们所说的“自主参与”，是与不负责任的“放羊式”的管理，完全两码事。
我们在讲自主参与的同时，强调社会主义法制，强调纪律和秩序，强调民主与集中的统一。
三、面向全体，让每一个学生都有表现的机会在充分发挥班干部的作用之外，还要让每一个学生充分发挥他们的积极作用。
丰富班级管理角色，提高每一个学生的自主管理能力。
让每一个学生在多种班级管理岗位得到锻炼，提高管理能力，应成为新型班级管理的追求目标。
月班级工作总结(6篇)
月班级工作总结（6篇）月班级工作总结（精选6篇）月班级工作总结篇1终于摆脱了阴冷的阴雨连绵，迎来了灿烂的五月。
五月的天气没有阴冷，也没有炎热，在这个月份了，可以尽情展露幼儿的个性，小朋友们的服装花样也特别多，只有你想不到的，没有你看不到的，这也增添了一道风景线。
我很喜欢这个月份，给人一种朝气，一种活力，感觉一切都是那么美好。
在这个月里，我们还开展了丰富的主题活动。
在主题《动感天地》中，我们通过科学活动“形形色色的力”让幼儿在知道了在我们的生活中所存在的各种隐藏看不见的力。
通过自己的实验发现力的表现，并且通过艺术活动把这些隐藏的力用绘画笔表现在纸头上，添上几笔就变成的美丽的画。
在主题《黑夜秘语》中，我们通过语言活动《兔子不喜欢晚上》、《我喜欢长长的夜》让幼儿对黑夜产生兴趣。
在活动《别打扰他们》、《不怕黑的猫头鹰》中了解到幼儿黑夜中的动物。
在艺术活动《黑白配》等把白天和黑夜在纸头上表现出来。
两个主题活动在家长、幼儿、教师共同的努力下顺利的完成了。
幼儿园主题墙饰是记录孩子活动过程和结果的载体；是幼儿与同伴、幼儿与教师之间近距离接触、交流的平台；更是主题得以顺利开展的媒介。
本月我们还积极参加了园部组织的主题展板展示活动，把幼儿在活动中的一些表现和成果通过一些装饰展示到主题板上。
看，小熊推着作品向我们走来。
“六一”是我们的节日，为了庆祝这一天的到来，园部组织了亲子制作世博会馆比赛。
家长能积极的配合园部的活动，与幼儿共同制作，展示了一个个逼真的世博会馆。
在此祝宝贝们节日快乐，你们的快乐是我们最大的心愿。
月班级工作总结篇2随着天气逐渐变得炎热，五月也悄然结束。
回顾这一个月来的工作，只能用一个“累”字来形容。
这一个月来，作为班主任的我，完成了太多太多的工作......一、完成五月份，为班级文化建设增添亮色。
本月的板报主题是以“劳动节”及环保、安全等展开的。
为了让此次的板报在评比中获得优异的成绩，我利用休息时间精心布置版面，并拿着排笔一点一点地用水粉为板报上色，大到蝴蝶，小到装饰的小点，都一丝不苟。
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四一班4月班主任工作小结时间悄然而逝，四月匆匆走过。
本月中，结合学校工作主要做了以下工作：一、安全教育，常抓不懈。
开学以来，一直发现学生在课间上厕所时喜欢在厕所里疯闹。
为了保证学生的人身安全，消除危险隐患，本月我重点抓了此项工作。
通过好几次晨会课，我跟学生一起分析乱冲乱跑的危险性。
大家都认真地听，积极地讲。
通过教育，学生们在这方面有了明显改善，基本没有乱冲乱跑的现象。
偶尔发现，我就个别指出，再次教育。
另外，课间的安全，也时时提醒。
学生们活泼好动，总会想出一些他们觉得新奇好玩，但又具有危险性的游戏，发现后及时制止。
我让班干部做小监督员，一经发现，马上报告，及时制止这些危险游戏。
二、班会活动，丰富多彩。
本月中，还开展了“爱惜粮食，节约粮食”的活动，告诉学生我们每天都需要各种营养，做到不挑食，不浪费粮食。
清明节前夕，又开展祭奠英烈的活动。
教育学生在家要做力所能及的事，让爷爷、奶奶省心，尽量让长辈高兴，做孝敬听话的好孩子。
三、积极配合学校组织学生参加外出社会实践活动，组织学生去欢乐谷秋游实践活动，孩子们走进大自然，亲近大自然。
学生们能安全地参加，并从中感受多彩的秋天美好的景色。
四、日常工作，有条不紊。
召开班干部会议，总结上月的工作，提出新的要求和希望。
找个别学生谈话，鼓励他们不断努力，争取有所进步。
组织学生训练新操和手语操，迎接学校两操的检查。
篇二：四月份班主任工作小结四（5）班四月份班主任工作小结时光总在忙忙碌碌间匆匆流逝，一转眼，又到了总结回顾一个月的时候了。
现将四月份工作小结如下：一．常规教育常抓不懈本月，我加强对班级卫生、纪律的管理和监督。
看一个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。
因此，在这个月，我经常到教室对他们进行突击检查，监督学生不带零食，检查教室是否开窗通风，地面是否干净，也因此发现很多问题，但这样却有利于问题的解决。
二．安全教育不容忽视安全教育一直是学校工作的重要部分，我经常利用晨会、班会，对学生进行安全教育。
对校内外出现的安全隐患及时跟学生交流、反馈，教育学生上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。
并在班中选几名安全监督员，对不同时段、地段进行安全监督。
做好五一假期前的安全教育，围绕“不该去的地方、不该玩的地方”为主题，开展安全谈话活动。
同时，要求学生不要提早到校，放学后及时回家。
三、加强学生在思想上的教育在学习上，几乎所有的学生，包括成绩好的学生也一样，他们仍然不去主动学习，习惯于老师布置什么作业就写什么作业，老师不布置就不主动学习的坏习惯。
在学习上表现出很被动的局面。
因此就这一点，我曾多次在班会课及自己平时的英语课上花了大量时间来引导他们、督促他们。
同时，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理，让他们在思想上有根本的认识和转变。
四、进一步健全和完善班级管理制度这一个月，我又和学生共同制定了新的班级管理制度。
如：规范图书管理。
定期评比班级文明之星、进步之星，不断提高学生的学习自觉性。
完善班级干部管理制度，定期召开班干部会议，及时了解班级学生的思想动态，不断改进管理方法。
五．加强与学生家长的联系。
平时一发生什么问题就及时告知家长，了解学生回家后的表现，做到学校和家庭共同管理，积极做好合力教育工作。
六、认真抓好大课间阳光体育活动结合学校开展的“大课间跳绳活动”积极为学生开展丰富多彩的体育活动，使学生感受到了学校生活的快乐，也增强了体质。
七．积极开展或参与各项活动1.、鼓励学生积极参与手抄报的评比活动，如：消防安全，珍惜生命。
守法公民。
新书推进等。
2、本月，四川雅安发生了地震。
我让学生积极关注新闻，班队课上让学生说说自己的感受。
4月27日倡议学生进行捐款活动。
篇三：小学班主任工作总结_10月份班主任工作总结匆匆走过金秋10月，回顾本月的班级工作，感到几许欣慰。
一、班级建设，初见成效开学至今已经两个月了，与九月份的忙乱相比，十月份班级不管在纪律、卫生，还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。
学生到校后能自己组织学习了;早晨、中午和傍晚，卫生工作不用老师再督促了，小干部会自觉地管起来了;教室里，过道里吵闹的学生少了。
班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步！提醒每个学生：每一天都是一个新的开始，每天一个小进步，一个月就是一个大进步，一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。
二、关注学生习惯的养成良好的习惯将伴随每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。
１、学习习惯的养成本月，我从课外和课内两方面，着手培养学生收集资料、课外阅读、制作简单的学具等等创新性学习习惯的养成。
同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。
2、行为习惯的养成行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。
小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我时刻提醒和教育。
当学生行为错误时，及时的进行批评指正教育，指出缺点，帮助学生改正缺点；当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。
而本班的学生行为习惯不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生，作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。
二抓学习用品摆放，对全般同学的桌堂进行突击检查，使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。
同时注重培养学生的劳动习惯，礼貌习惯等。
三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力平时，我紧紧把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康的成长。
每周，我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬。
这样做能给学生一种感觉：班里的好人好事真多，优秀的学生也多，我也应该为集体争光。
从而激发学生对班级体的热爱和信心，增强集体的凝聚力。
另外我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。
赏识源于发自内心的对学生的钟爱，对教育事业的挚爱。
赏识是一座桥梁，是精神相融、心灵交会的桥梁，班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生，便能走进学生的心灵，在班级体这一方沃土上培养绚丽的花朵。
在今后教学工作中，我将不断的反思和总结，将所学应用于实际德育工作中，更加重视学生的全面发展，重视学生完整的人格培养。
加强师生之间的沟通和了解，关注学生的兴趣和特长的培养。
不断的探索，创新。
积极主动的向有经验的班主任请教、学习，并在教学中与其他同事能够团结共进，严于律己，宽厚待人。
篇四：一年级班二、三月班级工作小结一年级班二、三月班级工作小结尊敬的家长朋友们：大家好！春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的景象。
柳树抽出了细细的柳丝，又嫩又绿；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇；花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!春天来了，我们迎来了新的学期。
下面将开学以来班级工作及孩子们的学习生活情况和您进行交流：一、各项教育活动，促学生发展开学初，我们通过学习语文第二单元和品德与生活第一单元，同学们学会了关心家人，纷纷学做家务当家长的小帮手。
三月八日是“妇女节”，对于每位同学来说这是为妈妈祝贺的日子。
我们班开展了“我为妈妈做一件事”活动。
同学们有的为妈妈送上一枝康乃馨，有的帮妈妈洗碗，有的给妈妈捶背，还有的为妈妈弹奏一首美妙的乐曲，为家庭增添欢乐。
我发现，孩子们确实长大了，他们用实际行动表达了对家人真挚的爱。
三月七日的班会上，我们开展了“学习雷锋从身边做起”主题活动。
同学们纷纷拿出周末和家长共同制作的“学习雷锋”小报，讲起了雷锋的故事。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”同学们从雷锋事迹中深深体会到：帮助别人是一个人有热心、有爱心，心中有他人的代表，真正乐于助人的人，才会把帮助别人克服困难，看成是自己的幸福。
在学习雷锋事迹之后，同学们及时将收获落实到行动中去，从身边的小事做起。
有的同学课间看到了地面上有纸屑主动捡起；有的同学在公共汽车上主动给老奶奶让座；还有的同学在超市中捡到一串钥匙，主动交给了工作人员。
通过这次的“学习雷锋从身边做起”活动，同学们真正懂得了助人为乐应从身边的小事做起。
三月十二日是植树节。
我们开展了“植树造林，保护环境”主题活动。
首先，我向同学们讲解了植树节的来历、植树造林的益处等等。
接着，班上的郭欣妍同学为大家讲述了她周末游览麋鹿苑的见闻。
她说，麋鹿苑里有一块石碑，上面刻着“森林木十”，告诉了我们一片大大的森林（森），如果我们不保护它，将来就会变成一片小树林（林），若还不爱护，就会只剩下一棵树（木），最后就是一块墓碑（十）。
全班同学听后惊呆了。
最后，我们展开了讨论“我们应该怎样做？”有的同学说：“我们应该爱护铅笔，因为铅笔大都是木质的。
”有的同学说：“应当提倡一张纸两面用，减少不必要的浪费。
”还有的同学说：“我们在上卫生间的时候，应当用多少卫生纸就撕多少，不能浪费。
”看来同学们懂得了节约。
节约，就是在为保护环境做贡献啊！上个学期，我们班的同学积极参加了西城区开展的各项活动。
开学初，喜讯频频传来。
在2011年西城区中小学生“安全燃放烟花爆竹”绘画比赛中，郭欣妍获得一等奖，解子安、陈卓、姚嘉宇获得二等奖，闫益晨、李若桐、孙张亦心获得三等奖。
在北京市西城区第十四届艺术节比赛中，杨语薇获得美术类工艺二等奖，郭欣妍获得声乐低年级组二等奖，孔怡获得舞蹈低年级组三等奖。
二、各科教学工作，展学生风采这个学期，我们逐渐加大了写作方面的训练。
开学第一次写周记，我们班学生热情极高，能够选择自己感兴趣的内容，记录下自己的所见、所闻、所想，内容真实、生动。
特别表扬以下同学表现出色，并且在学校进行了朗读交流，他们是：吴恒成、王默楠、解子安、曹书川、胡宸越、张雨琛、颉帅、张钮惟、李嘉豪、郑一豪、白天亮、麻莉莉、杨乐怡、韩溪、郭欣妍、刘惠歆数学老师说，经过这个月的学习，绝大部分学生们基本适应了开学的生活。
很多学生上课时可以做到专心听讲，积极举手回答问题，发表自己的看法，有自己的思想。
做作业、改错都很及时，能够提出自己不会的问题，课间和老师交流自己学习中的收获和困难，许多同学的进步非常明显，真的长大了！希望同学们继续保持这样良好的学习态度，争取更大的进步！本月学习了第一单元《位置》、第二单元《20以内退位减法》、第三《图形的拼组》单元的相关内容。
其中第一单元的左右知识学生还不能够准确判断，由于题目灵活多变，学生们在没有认真分析的情况下就回答问题导致出错。
第二单元重点是计算，学生不仅要保证计算的正确率还要保证速度，达到5分钟内正确完成60道题的最低标准，所以口算训练是学生每天要完成的任务。