江西东方舞蹈学校
学校简介
江西东方舞蹈学校是经江西省南昌市政府、市教育局批准的一所专业舞蹈全日制中等专业学校，面向全国统一招生！学校以全国知名艺术院校和重点舞蹈大学输送优秀生源为主导方向，培养具有高雅气质、深厚文化底蕴，德、智、体全面发展的新世纪一流舞蹈人才。
在学校的领导下，培训部成立了多年，学校积极探索并稳步推进名校、名师、名牌战略，以培养学生艺术品素养，锻炼气质、体态，增强学生自信心为教学目标。
使每位学生真正乐学、爱学、会学、学好。
学校不定时段的举办各类大型文艺艺术汇演，参加全国和省市级别的体育舞蹈大赛和文艺演出，并多次获得奖牌，取得丰硕的成果！让每位学生都在艺术圣殿中尽情遨游，汲取最精华的艺术灵感迅速成长！
部分优秀教师团队简介
潘老师：中国舞教师、本科毕业、学士学位、教学效果优秀，江西省大学生舞蹈大赛一等将、全国荷花杯、桃李杯二等将。
李老师：本科，学士学位，多次荣获全国大学生拉丁舞比赛冠军，江西省拉丁舞职业冠军，教学深受学生欢迎，拉丁舞教师。
成老师：大学本科毕业，音乐舞蹈专业。
长期从事中国舞教学，具有多年丰富的教学经验，深受学生喜爱，中国舞教师。
谭老师：本科毕业,学士学位，长期从事体育舞蹈教学，所教学生多次荣获江西省拉丁舞比赛冠军，国家青年队候选人，体育舞蹈拉丁舞教师。
南昌市民办学校一览表
王佑凌 熊 琦
钟朝晖 陈煜明 陈小龙 朱星河 朱星河 罗会刚 章跃进 占水娇 许 燕
南昌市西山路54号 南昌市北京西路437号 南昌市红谷滩开发区 南昌市顺外路 南昌市西湖区桃花镇观鱼村附1号 南昌市西湖区师大南路54号 南昌市桃苑西路58号 南昌市桃苑西路58号 南昌市洛阳路299号 南昌市青云谱定山路68号 南昌市井岗山大道842号 南昌市南昌县莲塘镇莲西路420号 南昌市洪都中大道207号 南昌市进贤县长山晏乡 南昌市进贤县长山晏乡 南昌市进贤县长山晏乡
47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
南昌经济管理学校 江南职业中等专业学校 江西南昌新华电脑中专学校 江西南昌新东方烹饪中专学校 南昌巨人小星星文化艺术学校 南昌英孚语言学校 江西（南昌）现代高级财经专 修学校 南昌超越英语进修学校 南昌立人学堂 南昌市群芳书画培训学校 南昌创意专修学校 清华科技园（江西）培训中心 南昌百灵心理智能专修学校 南昌张思中外语专修学校 江西南昌超弦教育培训学校 江西豫章业余职业学校
128 南昌市云轩文化艺术专修学校 129 南昌清华外语专修学校 130 南昌奥星文化艺术学校 131 南昌威尼英文口语口译专修学 校
132 南昌丹青美术专修学校 133 江西新源教育培训学校 134 南昌市董源文化艺术专修学校 135 南昌红辉文化艺术学校 136 南昌市美高动画制作培训学校 137 南昌明辉文化艺术专修学校 138 江西煜翔科技教育培训学校 139 私立南昌县银三角学校 140 私立南昌县纪元中学 141 南昌外国语九里象湖城学校 142 南昌行知教育训练学校 143 私立南昌阳光学校 144 南昌六中 145 南昌县育鹰学校
南昌市高新开发区火炬大道298号 南昌市罗家塘58号 南昌市西湖路海棠庙11号 南昌市江大南路188号 南昌市系马桩128号 南昌市建德观17号 南昌市新溪桥南一路29号 南昌市桃苑中路126号 南昌市松柏路21号 南昌市阳明路313号 南昌市站前西路 南昌市民德路238号 南昌市江大南路174号 南昌市湖滨东路51号 南昌市八一大道456号四楼 南昌高新技术开发区麻丘镇
近十年江西舞蹈精品引申出文化价值研究
近十年江西舞蹈精品引申出的文化价值研究摘要：近十年来江西舞蹈事业发展迅速，呈现出一派创作繁荣、百花争艳、精品迭出的大好局面。
特别在舞蹈创作方面推出了一批精品，取得了可喜的成绩。
而这些舞蹈精品所引申出的文化价值不可忽视，这将对江西地方文化的传承起到活态保护的作用。
关键词：江西舞蹈精品文化价值中图分类号：g64 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0184-01近十年来，江西的部分原创舞蹈作品参加国家级、省级各类舞蹈比赛和文艺汇演，最让观众记忆深刻的都是那些富有江西文化特色的精品。
笔者以为，正是在这一正确的“文化价值定向”的引导下，无形中才赋予这些舞蹈精品传承文化的使命，并起到文化活态保护的作用。
江西位于中国东南部，长江中下游南岸，东南西三面环山，中部为丘陵地带，赣江贯通全省，经鄱阳湖流入长江，江西历史文化成就较高，有着丰富的文化遗产和许多历史文化名人。
1 反映赣文化的几类舞蹈（1）江西陶瓷文化，历史悠久，极负盛名。
江西景德镇为世界文明的瓷都，其典雅隽永的青花瓷更是举世称道，被誉为“东方艺术的典范”，景德镇既有巧夺天工的艺术瓷，也有琳琅满目的日用瓷。
瓷质的特色是“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”。
及至近代，瓷乐勃然而兴，风靡亚欧，堪称“国际首创，中华一绝”，形成具有江西特色的瓷文化。
近年来，以瓷为创意的舞蹈也层出不穷。
其中，大型原创舞剧《瓷魂》因其独特深遂的特色文化底蕴和强烈的艺术感染力，反映了江西瓷文化的博大精深，弘扬了开拓创新的民族精神，是一部具有江西地方特色的文化艺术精品。
在改革发展中打造江西文化品牌的一次创造性艺术实践。
江西省歌舞剧院的《青花叠翠》荣获全国第九届舞蹈大赛群舞组表演银奖，舞蹈中一队手捧青花瓷瓶的青花女子，曼妙典雅地款款而出。
青花、女性、服饰三位一体的美让人惊叹，令人震撼。
如梦如幻之间，舞者从道具大花瓶中把水倒入同伴头顶发出的美妙声响，令人惊诧感叹。
东方歌舞团的故事
东方歌舞团的故事作者：薛琳来源：《百年潮》2013年第05期承载着党和人民的重托，文化外交的生力军——东方歌舞团在20世纪60年代初脱颖而出。
在其辉煌而曲折的成长历程中，周恩来、陈毅等老一辈革命家与她结下了不解的情缘。
东方歌舞团的前身是1957年在北京舞蹈学校成立的东方音乐舞蹈班。
万隆会议结束后不久，中国为加强对印度尼西亚的外交工作，于1955年6月10日派出了以文化部副部长郑振铎为团长的中国文化代表团出访印尼，其间为当地民众演出中国歌舞、民乐和京剧，获得了良好效果。
为增进两国人民的友谊，印尼总统苏加诺选派著名的“厘舞”艺术访问团赴华进行友好演出。
该团80余人于9月13日抵达中国。
10月3日，在访问团即将结束在北京演出之际，周恩来总理观看了她们的演出，并在观看节目的过程中指示郑振铎，要求我国舞蹈工作者认真学习厘舞蹈，并特别强调北京舞蹈学校要派人随团学习。
接到周恩来的指示，舞蹈学校校长戴爱莲立即选派正在该校古典舞教研组进修的上海实验歌剧院演员张均和该校六年级学生于海燕随团学习。
说到这个后来被誉为“印度舞玄奘”的中国第一代东方舞蹈表演艺术家张均，不得不提一个小插曲。
张均与东方舞蹈结缘于1954年底在印度和缅甸的访问演出。
张均在舞蹈学校学习期间，因其优美的舞姿、精湛的舞技和良好的形象，被校长戴爱莲选为重点培养对象。
1954年底，戴爱莲作为中国文化代表团的艺术顾问，将张均带在身边，随团赴印度、缅甸参加演出和学习。
临行前，周恩来总理接见了代表团成员，他要求大家“不光介绍我们的文化，也要学习人家的文化”，并特别叮嘱舞蹈演员“好好学习印度舞蹈”。
访印期间，戴爱莲专门请来了印度舞大师乌黛·香卡，请他亲自教授演员们印度古典婆罗多舞，还特别关照张均用心学好。
张均不辱使命，将印度舞那种迷人的眼神、富有语言感的手势和“三道弯”的腰姿与中国的文化神韵相融合，产生了独有的艺术魅力。
回国后，代表团向毛泽东、周恩来等国家领导人作汇报表演，张均因其精湛的演技在首都文艺圈中一炮走红，被公认为中国“印度舞玄奘”。
东方舞的风格分类
东方舞的风格分类东方舞作为一种独特的舞蹈形式，具有多样的风格和表现方式。
以下是对东方舞的几种主要风格分类的描述：1. 古典东方舞古典东方舞源于古代东方文化，以其优雅、柔美的舞姿和丰富的表现力而闻名。
古典东方舞注重舞者的身体控制和技巧，舞姿优雅、流畅，充满了东方神秘的韵味。
舞者通过手势、眼神和身体的协调运动，表达情感和故事，使观众沉浸在古代东方文化的氛围中。
2. 民族东方舞民族东方舞是以中国各个民族的舞蹈为基础发展起来的一种舞蹈风格。
它融合了各个民族的舞蹈元素，展示了不同民族的文化特色和风情。
民族东方舞以其独特的动作和舞蹈形式，传递出民族的情感和民族特色，让观众感受到浓厚的民族风情。
3. 现代东方舞现代东方舞是在传统东方舞的基础上发展起来的一种新型舞蹈风格。
它融合了现代舞和东方舞的元素，注重舞者的个性表达和舞蹈技巧的创新。
现代东方舞具有较大的舞台空间和舞蹈动作的自由度，通过舞者的身体力量和舞蹈技巧，表达出现代社会中的情感和主题。
4. 街舞东方舞街舞东方舞是将东方舞和街舞元素相结合的一种独特舞蹈风格。
它融合了东方舞的优雅和街舞的力量感，以及独特的身体韵律和舞蹈技巧。
街舞东方舞的舞者通常具有较高的身体灵活性和舞蹈技巧，通过舞蹈动作和音乐的节奏感，展现出东方舞和街舞的独特魅力。
以上是对东方舞的几种主要风格分类的描述。
每种风格都有其独特的特点和表现方式，给观众带来不同的视觉和艺术享受。
通过不同的舞蹈风格，东方舞展示了丰富多样的东方文化和舞蹈艺术。
无论是古典东方舞、民族东方舞、现代东方舞还是街舞东方舞，都能让观众感受到东方舞的独特魅力和情感表达。
舞蹈学校简介
舞蹈学校简介【舞蹈学校简介】舞蹈学校是一个专门培养舞蹈艺术人才的教育机构。
我们致力于提供高质量的舞蹈教育，培养学生的舞蹈技巧、艺术修养和表演能力。
以下是对我们舞蹈学校的详细介绍。
1.学校概况舞蹈学校建立于20XX年，位于城市中心，占地面积2000平方米。
学校设有现代化的舞蹈教室、专业化的舞蹈演出剧场和艺术创作室。
我们拥有一支高素质的教师团队，多年来积累了丰富的舞蹈教学经验。
2.教学理念我们坚信舞蹈不仅仅是技术与动作的呈现，更是一门艺术。
因此，我们注重培养学生的艺术修养和审美能力，培养学生的创造力和表达力。
我们所推崇的教学理念是“舞蹈默契、舞蹈情感、舞蹈魅力”。
3.课程设置我们的课程设置涵盖了各个年龄段和不同舞蹈水平的学生。
从儿童舞蹈基础课程到专业舞蹈培训课程，我们为学生提供全面而系统的舞蹈教育。
其中包括古典芭蕾、现代舞、爵士舞、民族舞等多种舞蹈形式的学习和实践。
4.教学方法我们采用多种灵活的教学方法，注重培养学生的动作技巧和表演能力。
我们注重培养学生的自我认知和自我表达能力，鼓励学生发挥自己的创造力和个性。
我们还注重身体素质的培养，通过体操、拉伸和力量训练等方式，帮助学生塑造良好的身体素质基础。
5.师资力量舞蹈学校拥有一支经验丰富、教学水平高的师资力量。
我们的教师均来自于舞蹈专业院校，具有深厚的舞蹈功底和丰富的教学经验。
他们耐心细致，善于激发学生学习的兴趣和潜力，为学生打造良好的学习环境。
6.校园文化我们秉承“艺术体验、健康成长”的办学宗旨，致力于培养学生的艺术追求和人文素养。
学校每年都会举办各类比赛、演出和艺术交流活动，为学生提供展示自我的机会。
我们注重培养学生的团队协作精神和领导能力，通过舞蹈培训，帮助学生成长为全面发展的优秀艺术人才。
7.学校荣誉多年来，我们的学生在各类舞蹈比赛中取得了优异的成绩，多次荣获全国性、地区性的奖项。
我们的学校也获得了行业内的认可和好评，被评为“舞蹈艺术教育示范基地”和“优秀舞蹈学校”。
彭小黄东方歌舞团简历
彭小黄东方歌舞团简历
摘要：
1.彭小黄个人简介
2.东方歌舞团的成立背景和发展历程
3.彭小黄在东方歌舞团的成就和贡献
4.结语
正文：
1.彭小黄个人简介
彭小黄，原名彭丽，中国著名舞蹈家、编舞家，出生于1962 年。
她自幼喜爱舞蹈，曾先后毕业于北京舞蹈学院、中央戏剧学院。
在校期间，她凭借出色的舞蹈技艺，多次获得国内外舞蹈比赛的奖项，逐渐在舞蹈界崭露头角。
2.东方歌舞团的成立背景和发展历程
东方歌舞团成立于1986 年，是国家级歌舞表演团体，以弘扬中华民族优秀文化、推动中外文化艺术交流为宗旨。
自成立以来，东方歌舞团在国内外舞台上，展示了丰富多彩的舞蹈表演，赢得了广泛好评。
3.彭小黄在东方歌舞团的成就和贡献
彭小黄在1988 年加入东方歌舞团，成为该团的主要演员和编舞家。
她凭借精湛的舞蹈技艺和高超的编舞水平，为东方歌舞团创作了许多脍炙人口的舞蹈作品，如《霓裳羽衣曲》、《反弹琵琶》等。
这些作品不仅在国内舞蹈界产生了深远的影响，还多次代表中国参加国际艺术节，赢得了国际舞蹈界的赞誉。
在东方歌舞团工作期间，彭小黄还担任了多个重要职务，如副团长、艺术
总监等，为歌舞团的发展和壮大做出了巨大贡献。
在她的带领下，东方歌舞团不仅在国内艺术舞台上取得了辉煌的成绩，还积极参与国际文化交流活动，展示了中国舞蹈的魅力。
4.结语
彭小黄作为中国舞蹈界的杰出代表，其在东方歌舞团的成就和贡献不可忽视。
她以卓越的舞蹈才华和领导能力，为推动中国舞蹈事业的发展做出了巨大贡献。
论东西方舞蹈文化的冲突与融合详细内容
论东西方舞蹈文化的冲突与融合详细内容【摘要】东西方舞蹈文化在全球化的背景下，面临着冲突与融合的挑战。
本文从探讨东西方舞蹈文化的差异、分析冲突的原因和探讨融合的可能性等角度进行讨论。
通过比较东西方舞蹈文化的共同之处，探讨如何促进文化交流和融合。
总结东西方舞蹈文化冲突与融合的现状，展望未来文化交流的发展方向。
东西方舞蹈文化的冲突与融合不仅具有历史渊源，更是当代文化交流的重要话题。
只有通过深入了解和尊重彼此的文化传统，才能实现文化的共融与繁荣。
【关键词】东西方舞蹈文化、冲突、融合、差异、原因、可能性、共同之处、促进文化交流、现状、发展方向。
1. 引言1.1 介绍东西方舞蹈文化东西方舞蹈文化是世界上两大不同的舞蹈传统，拥有各自独特的风格和特色。
东方舞蹈文化主要包括中国、日本、印度等国家的舞蹈形式，注重舞者的内心表达和情感传达，强调舞蹈动作的优美和舞蹈配乐的和谐统一。
西方舞蹈文化则源自欧洲和美洲的舞蹈传统，强调技巧和力量的展示，注重舞蹈动作的表现力和音乐的节奏感。
东方舞蹈文化的特点是注重内心情感的抒发，强调舞蹈的意境和精神内涵。
中国的舞蹈作品多取材于中国传统文学和历史故事，展现了中国文化的独特魅力。
日本的舞蹈作品则常常融合了传统的神话故事和现代的舞蹈技巧，展现了日本文化的多元性。
印度的舞蹈则以优美的手势和身体语言表达出宗教信仰和情感体验。
西方舞蹈文化则以其独特的舞蹈风格和技巧闻名于世，西方舞蹈作品常常注重舞者的身体能力和技术要求，强调舞蹈动作的力度和节奏感。
欧洲的芭蕾舞和现代舞以其高雅的舞姿和复杂的舞蹈组合而备受世界瞩目，美洲的爵士舞和街舞则以其活泼、时尚的风格赢得了全球舞迷的喜爱。
东西方舞蹈文化各有特色，但也存在许多共同之处。
通过深入了解和交流，东西方舞蹈文化有可能实现冲突与融合，创造出更加多元化和丰富的舞蹈形式。
1.2 指出冲突与融合的存在东西方舞蹈文化的冲突与融合是一个复杂而深刻的话题。
随着全球化进程的加速，东西方文化之间的交流与碰撞变得日益频繁，舞蹈文化作为文化的重要组成部分，也不可避免地面临着冲突与融合的现实挑战。
江西少儿艺术节文艺节目类
附件1：第十一届江西省少儿艺术节文艺节目类一等奖1.《我们的节日》词曲作者：周琳、刘渝编导老师：周薇薇辅导老师：钟文萍、庄金凤、郑佳欣表演者：李怡静、刘雅雯、吴妮霖、刘亚欣、邓艺佳、李思晴、危薇可儿、李馨宜、谢蕴昕、叶檀熠、李贺霖、胡清扬、欧阳心蕾、李小小、宋佳奕、陈若涵、文李婉琴、杨雅熙、李瑾昱、邹宸可、汪安琪、钟子寓、陈嘉蓉、吴嘉懿、汤欣璐、付钰、龙梓琪、廉媛媛、姚欣妮、徐子友、彭思韩、施宸钰、周景仪、李思娴、彭若馨、胡紫涵、吴梁涵亦、周虹宇、肖佳仪、李欣桐、朱若琳、黄芊雅、廖兰茜、钟宛如、张子蜜、彭贾琳、方瑜、方琼、吴欣琦、张雯珺、龙家慧、李忆垚、张昕玥、刘兮婵、刘兮媛、张涵芊子、王梓涵、杨思婷、彭姝艺、肖雨贤、钟香依朵、彭思嘉、刘杨思雨、黄璟雯演出单位：萍乡市小蔷薇艺术学校选送单位：萍乡市群众艺术馆2.幼儿舞蹈《一起变蓝》编导：潘黎刘玉林王晓兰指导老师：潘黎肖钰祝晓霞表演者：张瑞新、刘子璇、王怡茹、黄姗姗、顾婷轩、习潇然、邱周佳言、黄议瑶、米依谨萱、李梓菡、刘羽双、邓蕊晨、吴宸垚、陈睿瞳、万泽岚、张慧颖、刘芷歌演出单位：新余市中心幼儿园选送单位：新余市文化馆3.少儿舞蹈《我们的家园》编导：郑娜喻梅邹璐指导老师：郑娜彭丽汪紫婷表演者：宋晨钰、邹雨晓、陈皓玥、赵梓茜、宋懿珺、王译乐、刘祎璇、张睿希、邱玎玎、胡一依、蔡垠菡、廖紫涵演出单位：新余市五一路小学选送单位：新余市文化馆4.群舞《中国梦》编导：杨贞周艳萍夏侯新昱指导老师：朱建平欧阳小荣黄瑛表演者：谢诗睿、钟漪蔚、何雨晴、李书一、曹墨啬、黄昱晨、吴奇睿、潘怡甜、黄苏琪、宋玉淇演出单位：新余市分宜一小选送单位：新余市文化馆5.《长征路、新起点》作词：秦建国作曲：吴拓宇编导老师：李浪清、吴淑华、王卫保、胡缤月辅导老师：李娟、郑小娟、吴艳萍、陈慧表演者：付青泽等演出单位：鹰潭广播电视台艺术培训中心、鹰潭市第二幼儿园、鹰潭市第六小学选送单位：鹰潭市群众艺术馆6.少儿歌舞短剧《表情大战》编剧：徐月萍、珏甫作曲：丁克、苏谢敏、许琦导演：徐月萍编舞：肖婷婷、王蕾语言辅导：吴冬华舞美设计：艾非道具设计：皮文利服装设计：吕丽红LED设计：郑骏超化妆设计：官子勤语言类表演名单：韩子墨、夏婧靓、王力鸿、李昕凌、吴强强、陈子枫、王怡诺、杨雨馨、周栩莹、韩洪洋、郏欣诺、何佩颖舞蹈演员名单：郑傲文、杨奕萱、杨蕊嘉、周歆艺、徐义希、毛优诺、陈琦、徐梓芯、卓涵珺、郑茗菲、郑悠然、王紫霓、许紫漩、洪菲悦、罗欣怡、李欣雨、吴雨琪、郏卓雅、祝靖怡、陈子鑫、夏静雯、范璐嘉、陈依曼、饶佩妮表演单位：玉山县金话筒艺术培训学校、玉山县跳舞女孩艺术学校上饶市群众艺术馆、玉山县文化馆选送单位：上饶市文化广电新闻出版局、上饶市群众艺术馆、玉山县文化馆7.《水墨书韵》编导老师：黄慧琳辅导老师：陈菲菲、陈园辉表演者：黄楚君、王芷隽、徐优璇、钟欣辰、袁小雅、吴静儿、陈伊依、张可欣、何嘉悦、蓝娜昕、陈语瞳、邹浩冉、徐艺恒、余贞慧、赖敏君、谢欣凌、钟薇尹、赖越、孔泉、温玉林、李政其、李笑阳、丁俊元、梁其轩、丁浩轩、胡义锴、李亚峰、李思艺、李雨希、李垚、罗明杰、曾宇、胡丝涵、欧阳语涵、吴彤彤、刘柯妤、万昕瑶、刘明璇、杨慧娴、张怀文演出单位：赣州市厚德外国语学校选送单位：赣州市群众艺术馆8.瓷乐歌舞《瓷都情·中国梦》作词：江妙民、孙文彬作曲：叶萍、邹萱萱音乐制作：彭建群、占亚东编舞：胡伟华、王晓童、饶文婷舞蹈辅导：冯雷、王晨钰声乐指导：王群、刘钰演员：江雅婷、周美含、陈韦惠、李佳璇、刘美玲、石方婷、凌智奕、余可辛、吴梓萌、冯语彤、朱艺曼、李嘉奕、罗新月、景文曦、胡家轩、姚楚盈、冯紫瑜、徐焕雅、葛佳欣、徐若轩、张依晨、傅芳妍、王章依、张思琪、江柳仪、张欣媛、俞卉演出单位：景德镇市东方舞蹈学校选送单位：景德镇市文化广播电影电视新闻出版局、景德镇市群众艺术馆9.群舞《大山支教》编导老师：袁莎莎、简宇、易欢指导老师：孙跟成、周玉梅、田丰表演者：冯雨轩、周子璇、易心月、彭子怡、胡珍妮、邓超妍、易嘉奕、彭玉梅、胡悦颖、易思琪、龙素馨、骆佳林、骆嘉金、易梓枫演出单位：宜春市袁州学校选送单位：宜春市群众艺术馆、袁州区文化广播电影电视新闻出版局、袁州区文化馆10.合唱《卢沟谣》编导：陈璐、王丽芳、闵思龙指导老师：何丹黄恬胡琴演员：李乘朗、廖珮琪、谢丰羽、徐亚萱、李坤泽、高唯佳、魏若飞、杨与萌、谭之衡、孙子俊、周子琦、伍铭越、熊辰雨、梁佳仪、罗方伊一、唐贝、吴唏言、孙康仪、王诗琪、徐涵林、李思璇、吴雨昕、陈琪煦、吴尚樾、熊云欣、尹卓宁、李粤萌、翟翊辰、李俊凤、孔庆扬、熊翊文、徐欣然、辛沛阳、熊一楠、周钰博、张嘉愉、何雨萱、邵启航、饶雨麦、周怡、张雅涵、彭嘉雯、黄君怡、冯思墨、涂岳、喻笑冰、付同悦、万新颖、胡钰浣、周晓彤、王韵轲、张育昊、张恩熙、施如雪、李钰姗、陶欣辰、周鑫爱、周梦琪演出单位：南昌师范附属小学选送单位：南昌市文化广电新闻出版局、南昌市群众艺术馆、东湖区文化馆11.舞蹈《南昌瓦罐汤》词曲作者：崔博、魏戎编导：梅小艳、吴晶指导老师：涂珺、左俐演员：徐梓勋、帅浩文、赵安琪、严俪瑄演出单位：南昌市羊子巷小学选送单位：南昌市文化广电新闻出版局、南昌市群众艺术馆、西湖区文化馆12.舞蹈《细妹子闹茶》词曲作者：王欣欣编导：余芳、邓琳、应静媛、卢雅莉指导老师：余芳、邓琳、应静媛、卢雅莉演员：赵乐乐、曾梓蕾、万家好、刘子瑄、张瀚文、刘一诺、王湘婷、邱麟乔、宋佳薇、李优、刘星彤、刘可欣、文钦怡、游昕仪、饶子怡、梅雅雯、龚妍、刘钰、李铭菲、邬芮、谢双瑞、周媛翎、李昕晔、丁悦涵、戚萌萌演出单位：南昌市少年宫选送单位：南昌市文化广电新闻出版局、南昌市群众艺术馆、东湖区文化馆13.情景剧《歌唱二小放牛郎》编导：崔安姬指导老师：夏梓毓、胡慧婷、李勤、梅鲜霞演员名单：周文涛、邓子珩、王菲莹、黄彦萱、管静怡、吴婧仪、袁烨、梁明添演出单位：浔阳区东风小学选送单位：九江市文化广电新闻出版局、九江市文化馆14.表演唱《客家细妹采茶歌》编导：罗晓辉、潘娜、张鹏指导老师：王宜、刘琳、曹霞演员名单：陈孜凌、徐芷暄、钟婧雯、刘敏淇、欧阳钰、吴怡倩、邹欣甜、罗雅晶、胡铭暄、周亦江、王靖雯、陈琪玉、韩佳西、肖思彤、万锦玲、钟语昕、王端。
东方舞考级内容
一、形体：lelewei（含芭蕾手位、下腰）；
体能：侧抬腿、后抬腿、双抬腿等腹部核心训练；
柔韧：竖叉、横叉、躯干前倾
初级基本功：水蛇手，圆胸，后8，上8，正骆驼反骆驼，肩（胸）西米，直腿西米，前后车轮面，水平小圆胯，上下胯，内收omi，埃及步，埃及圆臀，定点转，移动平转
中级基本功：4个8字胯，外放omi，四分之三西米，直腿西米加小圆胯或加骆驼，胯西米，大转臀，后8字甩发，移动平转，4个平转4
个点翻4个甩发转
高级基本功：复合胯西米（上八，车轮面，后八）、跷跷板+提胸点胸、后8撩腿、上8+骆驼后退、上8下8（不抬后脚跟）、车轮面撩腿、车轮8字胯、移动Omi、前交叉后交叉大转臀后车轮面组合、hagalla、gawazy，移动平转，8个平转8个点翻8甩发
甩发系列：彩虹甩、V字甩、圆甩、后8字甩、前8字甩（低中高位，变速）
二、必考舞蹈：青春的颜色（3分钟）
三、选考舞蹈：每人选考一支自己喜欢的舞
四、考核结束，老师点评打分。
江西职业学校名单
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