关于济南市东方双语实验学校的郑校长的种种劣迹
关于济南市东方双语实验学校的郑校长的种种劣迹想当初我们都是慕名把孩子送到济南双语实验学校，没想到短短两年不到连续8年的中考冠军学校被郑校长（郑桂琼）一夜之间搞砸了！学生家长、老师都对这位女校长极度不满。
强烈要求济南市活山东省管事的领导，立即撤换这位无能力、无水平的、无素质的女校长。
四年级开学至今一个多月，语文老师连续换了7个，除去放假时间，基本四天换一个，郑校长曾亲口对家长说：“一个老师只能教一个班，因为语文老师课时重，精力不够”，但是，没过两天，这位女校长就给了自己一个大嘴巴——又说一个语文老师可以教两个班！！一个堂堂的校长怎能这样言而无信，为人师表这样说话不算数！！
女校长还说了，她每天晚上给教育局局长打两个小时的电话啊！吃饭也在一起，可见关系一般？？？！！难怪连安排老师上课的时间都没有啊！她还和区里的领导关系好，难怪告了许多地方都告不倒她！！更为可气的是，家长找校长解决安排老师的问题，我们那丑陋的心灵肮脏的女校长，竟然从下午两点一直到晚上十点都在和家长们捉迷藏！！就是不解决问题！！可怜的孩子们不仅语文老师不固定，就连班主任到底是谁都不知道！俗话说：“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝。
”这两个和尚老师互相推诿，使得整个班级秩序混乱不堪，李xx上课吃苹果，可以随便出入教室，大部分学生在说话、打闹。
一个四年级的课堂竟然如此混乱！！孩子哪能听到老师讲课啊，老师也常常罢课。
语文课老师教孩子唱歌、美术课就到校园里玩——这就是一所名校，现在的情况属实，有据可查！
其实高老师也很为难，身为班主任，实则以傀儡，而冯老师我们承认她有责任心，也很想把这个班级管好，但是她毕竟没有当过老师啊，没经验、没方法，心急也没用啊。
我们家长真不愿意把自己的孩子当成老师的试验品啊！
举例来说吧：“班里的饮水机里外生浅虫已很长时间两位和尚老师竟然不知道。
孩子们每天都不敢喝水，万一虫卵喝到肚子里，后果不堪设想！”通过家长反应，校长才刚刚清洗杀虫。
（前后一个月的时间，老师都不知道）你们说这样的班主任称职吗？？学校不给安排，我们去了信访办，寄希望于省市领导给我们的孩子一个健康的学习环境，固定的班主任，固定的语文老师（强烈要求）。
更为甚者：四年级二班的语文作业，并不是任课老师批改，而是其他老师批改，这可算是天下奇闻吧！！
这次的语文月考，别的班级的成绩早已公布，而四二班的卷子迟迟不发——因为没人批改卷子！家长就找校长问原因，校长马上就编出成绩，四二班平均成绩85分，学年组第三名.——瞎话都是！！网上公布的三班的95分已经17人，90以上的30多人，更可怕的是校长安排老师欺骗无辜的孩子，说四二班语文成绩全学年第一！多么可恨、可恶的做法啊，这是一个为人师表该做的吗？而学校这次对四二班的卷子判的特别松，该扣分的都没扣，作文基本都满分，错字不扣分，这不是误人子弟吗？？难道就没有人能管了吗？难道就让这个嚣张的女人毁掉名校吗？？。
教好每一个学生,幸福每一个家庭—济南市东方双语实验学校简介
开设 了英语 类 、 文学 类 、艺 体类 、思 维训练 类俱 乐部 ，注重 学 生 综合 素质 的提 高 ， 以 更
加 优 质 的教 育 回报 家长和 社 会 ．
学 校 先后被评 为全 国基 础教 育科研 先 进 单位 、 山东 省 省级 规 范化 学 校 、 山东 省
电化 教育 示范 学校 、 山东省 卫 生 先进 单位 、 济南市文 明单位 、济南市教书 育人 先进 单
升办学水平
，
形
成
了
小班化
教学
双
、
语
教
学
、
九年
一
贯 制和 艺 术 教育四 大特 色 ， 先
后承 担 了教育部 “ 九年 一 贯 制双 语 教育 的实验 与 研 究 ” 等 10 项课 题 ，初步形 成 “ 教育
依 赖科研 ，科研 提升教 育 ” 的学校发 展格 局 ，走在 了 全市 中小 学 教 育教学 的前列 ．学校
新 的贡献 !
坡 、 法 国 、澳大利亚 进行 交流访 问 ．去年 7 月 7 日学校承办了济南市举行 的有 2 6 国参
加 的国际儿 童联欢节 专题 文 娱联欢 活动 ，受到上 级领 导和 外国师生 的高度赞扬
学校
．
连续 六 年 中考成绩均名列全市第 一 ．
展 望 未 来 ， 学 校 将 努 力 进 取 ， 锐 意 改 革 干 ， 事 创 业 ， 力 争 为 教 育 事 业 的 振 兴 做 出
位
、
济
南市科普示范学校
，办学成果
先
后在全
国
、
省
、
市
电视
台
、
电
台
报 、
纸
报
道
山东省济南市东方双语实验学校小学数学三年级试题解决问题培优解答应用题训练带答案解析
山东省济南市东方双语实验学校小学数学三年级试题解决问题培优解答应用题训练带答案解析一、三年级数学上册应用题解答题1．一条毛毛虫由幼虫到成虫，每天长一倍，16天能长到16厘米，问它几天可以长到4厘米？解析：14天【分析】每天长一倍即扩大2倍的意思，也就是说明天的长度是今天的2倍，16天能长到16厘米，那么15天可以长到8厘米，14天可以长到4厘米，13天可以长到2厘米……依次往前倒推。
【详解】÷=1628÷=824两天前就长到了4厘米；-=（天）16214答：它14天可以长到4厘米。
【点睛】这里需要理解的是增加1倍的意思，增加1倍即扩大2倍的意思，同理，增加2倍是扩大3倍的意思，二者之间相差1倍，也就是其自身。
2．丽丽准备买一些橡皮，她所带的钱买2盒还剩36元，买3盒还差12元，已知每盒装8块橡皮，你知道丽丽带了多少元钱吗？解析：132元【详解】36+12=48（元）48×2+36=132（元）3．小文在计算两个数相加时，把一个加数个位上的1错误地当作7，把另一个加数十位上的8错误地当作3，结果和为1955．原来两数相加的正确答案是多少？解析：1999【详解】个位上多加了：7﹣1＝6；十位上少加了：8﹣3＝5，也就是少加了50；50﹣6＝44；1955+44＝1999；答：原来正确的得数是1999．【点睛】一个加数个位上的1看成了7，7﹣1＝6，所以多加了6；把十位上的8当作3，8﹣3＝5；十位上少加了5，也就是少加了50，一共少加了50﹣6＝44；用所得和加上44就是正确的和．4．一根2米长的绳子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段长几分米？解析：6分米【详解】2米＝20分米20－2＝18（分米）18÷3＝6（分米）答：每段长6分米。
5．某次数学考试，甲、乙的成绩和是184分，乙、丙的成绩和是188分，那么甲比丙少多少分？解析：4分【分析】甲、乙和为184，乙、丙和为188，所以丙比甲多1881844-=分，即甲比丙少4分。
济南市东方双语实验学校_企业报告(业主版)
报告时间：
2023-08-15
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
1/23
近 3 年(2020-09~2023-08)：
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年济南市东方双语实验学校的项目规模主要分布于小于 10 万区间，占项目总数的 57.8%。500 万以上大额项目 0 个。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
本报告于 2023 年 08 月 15 日 生成
59.5
2023-07-04 2023-07-04 2023-07-04 2023-07-04 2023-07-04 2023-07-09
本报告于 2023 年 08 月 15 日 生成
4/23
重点项目
项目名称
校区物业管理服务成交公告
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP7
济南市东方双语实验学校济南市 济南创信物业服务 东方双语实验学校清华园、燕西 有限公司
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 .................................................................................................................................8 2.1 节支率分析 .......................................................................................................................8 2.2 项目节支率列表 ................................................................................................................8 三、采购供应商 ...........................................................................................................................11 3.1 主要供应商分析 ..............................................................................................................11 3.2 主要供应商项目 ..............................................................................................................11 四、采购代理机构........................................................................................................................14 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................14 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................14 五、信用风险 ...............................................................................................................................16 附录 .............................................................................................................................................16
山东通报6起违反中央八项规定精神问题典型案件
山东通报6起违反中央八项规定精神问题典型案件
2015-06-03 07:57:12来源：大众网近期，山东各级纪检监察机关通报6起违反中央八项规定精神典型案件，又有6名党员干部被处分，其中包括潍坊2人、菏泽2人、淄博和滨州各1人。
1、潍坊滨海经济技术开发区交通运输局服务中心以考察名义组织公款旅游。
滨海经济技术开发区机关党委给予区交通运输局服务中心负责人孙炳良党内警告处分，对违规旅游费用予以追缴。
2、潍坊市峡山生态经济发展区郑公街道经济发展办公室副主任、财政所所长李怀智公车私用。
峡山生态经济发展区党工委给予李怀智党内警告处分。
3、菏泽市定陶县实验小学校长姜爱香违规发放奖金。
定陶县纪委给予姜爱香党内严重警告处分。
4、菏泽市鄄城县郑营镇工作人员李勋家大操大办其子婚宴。
郑营镇党委给予李勋家党内警告处分。
5、淄博市沂源县林业局党组成员、沂源猿人溶洞群景区办主任、县国有鲁山林场场长亓圣存组织公款旅游、违规为其女操办婚宴。
沂源县纪委给予亓圣存党内严重警告处分。
6、滨州经济开发区沙河街道办事处城管监察执法大队队长尚树民公车私用。
滨州经济开发区纪工委给予尚树民党内警告处分。
（李兆辉）。
教师被学生打骂案例
教师被学生打骂案例中国教育真他妈的失败！老师把学生当人看，给你发展自己的个性，给你最起码的尊重。
学生把老师当什么了？反正我犯事你也不能打我骂我，我就是把你当猴耍！现在老师为国家培养的不是人才，都是一群废物！各大媒体还一天到晚的报道老师辱骂体罚学生的新闻，大肆批评教育。
我就觉得这些老师骂得好，罚得好。
就是要把他们当畜生来对待，不然他们就不知道什么是教育！近日新华网论坛上就有一篇题为《现代“太监和宫女”:中小学教师》的帖子，发帖的是一位从教近二十年的教师，他说:“围墙隔离的净土上的中小学教师的地位和处境与“太监和宫女”们何其相似！”这引起了网民热烈的讨论，已有上千人跟帖。
有人发出这样的感叹:“古代说教不严，师之惰，但现在却成了教得严，师之罪了！”怪事一萝筐:被打耳光还要赔礼道歉近日，广州番禺区某民办实验学校就发生了一起教师被学生家长殴打事件。
据记者了解，该女老师姓张，是学校四年级三班的生活老师。
有一天学生王某在宿舍丢了东西，于是打电话跟他爸爸说有人偷了他的东西，后来才了解到原来是他的同学开玩笑藏起来的。
为找东西整个宿舍都折腾得够呛，张老师有点生气，就教育该学生说:“不要屁大点事就找家长，你可以找老师来解决的。
”学生王某对老师的话不服气，又打电话给爸爸。
王某的爸爸闻言就开车冲到学校，当时老师正在上课，他冲进教室，不管三七二十一就问孩子:“是哪个老师？”王某指了指张老师，说:“就是她！”于是，王某的爸爸当着全班几十个学生的面，劈头盖脸就给了张老师几个耳光。
张老师被打懵了，一个劲地问:“对不起，你为什么打我？”全班的小学生也都被吓哭了。
张老师事后向校长讨说法，校长却说:“老师要做到打不还手，骂不还口。
学校也有学校的苦衷啊！”就像上面这位学生说的那样，学生是受保护的，你能把他怎样？“你敢打我吗？”“你打我我告你！”“你侮辱我人格我就告你！”等等此类的话经常出于学生之口。
不能不说，现在的学生法律意识强了，维权意识也强了，而相对而言的是教师法律意识差了，和学生就更不谈维权了。
济南市历下区整体改革实验基地学校课题中期检查工作计划概要
济南市历下区整体改革实验基地学校课题中期检查工作计划济南市历下区教育局于2001年以会员单位身份加入中小学整体改革专业委员会以来，先后被批准建立中小学整体改革实验基地学校四所，分别是燕山学校（中学部）、解放路一小、省实验小学、师大附小。
根据中国教育学会中小学整体改革专业委员会文件指示精神，为推动实验基地实验课题的落实，我区将按要求对以上四所学校进行课题中期检查。
具体工作安排如下：一、深入领会工作精神，成立课题中期检查评审小组接到整体改革实验基地学校课题中期检查工作的通知后，局领导高度重视，认真学习整改委文件，并把此项工作列入全区近期工作的重要组成部分。
经由区教育局办公会研究决定，成立实验基地学校课题中期检查小组，具体负责制定科学合理的课题中期检查计划，组织课题检查的有关事宜。
检查小组成员为：历下区教育局分管局长康玉平同志、山东师大附小校长苗禾鸣同志、济南市东方双语实验学校校长郑桂琼同志（郑校长原为济南燕山学校校长，多年来跟随整改委的脚步，发展了学校，成就了自己。
可以说是在整改委的关怀、培养下成长起来的有代表性的校长。
）、历下区教科室王颖同志及各实验基地学校代表，构建起了健全、有序的课题检查工作管理体制和运行机制。
二、明确工作指导思想，充分发挥实验基地的典型带动作用我区四所实验基地学校，借助整改委的平台，成为了历下区、济南市、乃至山东省的教育名校。
几所学校办学理念鲜明，在理念到实践的升成过程中成效显著。
这几所学校的校长在工作中以走教育家办学之路为追求目标，在管理中创新，在创新中发展，办学特色突出，办学水平高，让孩子们享受到了更有质量的教育，受到了社会的赞誉。
这是我们的有力资源，我们明确了指导思想：借整体改革实验基地学校课题中期检查之机，着力发挥实验基地的先导引领、典型示范作用，带动我们区域性办学水平的整体发展。
明确思想后，我们着力做了以下两项工作：1、召开实验基地学校课题中期检查工作协调会，明确检查形式。
山东省济南市东方双语实验学校小学小学语文六年级小升初期末试卷(含答案)
山东省济南市东方双语实验学校小学小学语文六年级小升初期末试卷（含答案）1．根据拼音写汉字（用正楷依次写在横线上）。
牪最近几个月，我忙于参加钢琴考级，学习有所（dān ge）_____，致使语文半期考试才考了75分，我感到十分（chén yù）____。
老师看见了，（kuān wèi）____我说：“不要（yōu shāng）_____，只要你今后处理好练习钢琴和语文学习的关系，更加努力地学习，一定会取得好成绩的。
”2．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）牪A．剥．皮（bāo）薄．雾（báo）提供．（gǒng）包扎．（zhā）牪B．要挟．（xié）擒．拿（qíng）挪．动（nuó）砌．墙（qì）牪C．堤．坝（dī）粗犷．（guǎng）人场券．（quàn）粗糙．（cāo）牪D．纤．弱（xiān）炊．烟（cuī）肩胛．（jiǎ）藤蔓．（wàn）3．下列词语完全没有错别字的一组是（）牪A．五湖四海心平气合万象更新B．无独有偶司空见惯重见天日牪C．过犹不急见微知著哄堂大笑D．翻箱倒柜乌合之众无济于是4．选择正确的答案把序号填在括号里（）牪下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，牪（1）这么远，箭哪能射到呢？牪（2）铺这么长的路要多少块石板呢？牪（3）陈赓牵着那匹疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
牪A．②③①B．③②①C．①③②D．①②③5．下列句子中，有语病的是哪一项？（）牪A．爷爷的菜园里种满了西红柿、桃子、青葱、大蒜等蔬菜。
牪B．忘不了家乡，忘不了家乡的小河，那是我成长的乐园。
牪C．春风化雨又一年，老王家的果园呈现出一派生机勃勃的景象。
牪D．在英勇的解放军面前，敌人只能落荒而逃。
6．下列句子标点符号使用错误的一项是（）牪A．魏格纳整理他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书。
牪B．有名的老铺挂出几百盏灯：有的一律是玻璃的；有的清一色是牛角的；有的都是纱灯。
济南市教育局关于印发《济南市校外培训机构负面清单（试行）》的通知-济教成字〔2018〕9号
济南市教育局关于印发《济南市校外培训机构负面清单（试行）》的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------济南市教育局关于印发《济南市校外培训机构负面清单（试行）》的通知各区县教育（教体）局：现将《济南市校外培训机构负面清单（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。
附件：济南市校外培训机构负面清单济南市教育局2018年12月10日附件济南市校外培训机构负面清单（试行）为规范全市校外培训机构办学行为，加强事中事后监管，促进校外培训机构规范有序发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80 号）等法律法规、规章及相关规范性文件的规定，结合我市实际，制定本负面清单。
1.国家机构不得面向社会举办校外培训机构。
2.社会组织或个人，不得利用国家财政性经费，面向社会举办校外培训机构。
3.校外培训机构不得违反国家法律、法规和国家的教育方针，侵犯受教育者的合法权益。
4.校外培训机构不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。
5.不具有法人资格的社会组织不得举办校外培训机构。
6.不具有政治权利和完全民事行为能力的个人不得举办校外培训机构。
7.未经区县人民政府教育行政部门同意并发给办学许可，举办者不得擅自举办校外培训机构。
8.非营利性校外培训机构的举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学。
9.校外培训机构的办学和管理不得违反办学章程规定的权限和程序。
10.校外培训机构的决策管理机构和管理人员的条件和标准不得违反民办教育促进法的有关规定。
11.校外培训机构的法定代表人不得由理事长、董事长或者校长之外的人员担任。
山东省济南市东方双语实验学校小学小学六年级小升初期末语文试题(含答案)
山东省济南市东方双语实验学校小学小学六年级小升初期末语文试题（含答案）观察下面的字，再照着写一写。
注意行款整齐，卷面整洁。
______________________________________________下列加横线字的读音完全正确的一项是（）A．幔子（màn zi）抽噎（yē）低吟（yín）情谊（yì）B．击缶（fóu）脊梁（jí）妒忌（dù）羞涩（sè）C．踉跄（qiàng）召集（zhào）丞相（chéng）衣襟（jīng）D．酥软（shū）擂鼓（léi）收敛（liǎn）风骚（sāo）下列各组词语书写正确的一项是（）A．悠然爱慕赖惰胆怯B．萝筐侵略后诲难以置信C．崩踏销毁朝湿不可估量D．稀罕煤炭烦琐金碧辉煌下列句子中使用的修辞手法与其他三句不相同的一句是（）A．海浪愤怒地拍打着礁石，掀起滔天巨浪。
B．林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
C．门外，细雨像烟似的被秋风扫着卷着，不分方向地乱飞。
D．她那慈祥的眼神，像深深的潭水……下列句子中没有语病的一项是（）A．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。
B．在语文老师的指导和帮助下，是她的作文水平提高很大。
C．同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
D．同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。
下列省略号的用法分析有误的是（）A．同学们有节奏地喊着：“一二一，一二一……”（表示重复的省略）B．谢谢上帝，总算活着回来啦。
……你在家里做些什么呢？（表示语意的跳跃）C．我盯着桌上的十元钱自言自语地说：“拿吧！反正又没人知道……爸爸回来了……不，是风声……！我这是在干什么呢？”（表示省略同类词句）D．“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
”（表示说话断断续续）下列文学常识表述不完全正确的是（)A．《关睢》是我国第一部诗歌总集《诗经》中的作品，《天净沙﹒秋思》是元朝马致远所作的散曲。
与时偕行 中西合璧 传承国学经典 打造双语教学新特色——专访济南市历城双语实验学校胡正明校长
品行 高雅 ，我校 还提 倡： １国学经 典诵读 ，彰 显双语特 色 ． 经 典是 古今 中外 的文化 精华 、传世之 作 。 “ 国学诵
做 多大 的事 ，但 我会 倾 力把教 育 （ 双语 的教育 ）做 到最
好 ！谢 谢 １
８
２ １ 年 ８月 ０ １
学校 办 学离 不 开硬 件设 施 的支持 ，据 了 解 ，贵校拥有完备 、先进的教 育教学设施及多种专用 教 室 ，请 您为 我 们 介 绍 一 下 学校 的 教 学 设 备 及其 应 用
：
情况。 胡正 明校长 ：我 校于 ２０ 年４ ０ ６ 月完成 “ 山东 省规 范
化学校 ”的达标验 收。２０ 年投资２０ ０８ ０ 余万元建成了高标准
乱 的 没 有 了 ……整 个学 校 充 满 生 机 与 活 力 。家 长 高 兴
提高教学质量作为学校工作的重 中之重 ，离 不开校方领导的重视，更离不开教师的辛勤耕耘，作为 “ 年轻 ”的学校 ，如何把握教师队伍建设这个问题 ？
：
’
胡 正 明校长 ：一所 好 的学校 ，不 仅需 要现代 化 的硬
的创 业 ，也使 年轻 的双语 逐步 为 国内及 国际 的 同行 们所
接受 。 未来 ３ 的 目标—— 济 南 品牌 ，就 是把 学校 办 成济 年
南 市的 品牌学 校 。近年 的发展 目标 是充 分发挥 现有现 代 教 学设备 、设 施 的作用 ，把现 代化 的教 学设施 与学 校 的 “ 网轮驱 动高 效课 堂 ”建 设有 机结 合起来 ，探 索 出高效 课 堂建设 与现 代教 学设 备 用 有机 结合 的路 子 ，为形成 自己的办 学特色 奠定基 础 。
件 ，更重要的还必须有一 支高素质的教师 队伍 。因此 ，建