少先队礼仪教育及队会课要求培训

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少先队基础知识和队礼仪

少先队基础知识和队礼仪
6
(这里只列举了三种,其中队旗行进原则是:从列队队员的左侧行进到队员右侧)
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大、中队队由小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数 (三级报告) 。报告时,小队长向本小队队员发出“稍息、立正”口令 (可以喊一喊小队口号),然后跑步到中队长面前,敬礼,报告:“报告 中队长,**小队原有*人,实到*人,报告完毕。”中队长回敬队礼后回答: “接受你的报告!”小队长回原位“全小队稍息”。各小队报告完毕后, 由中队长向辅导员报告。报告前,中队长向全中队发出“立正”口令(可 以喊一喊中队口号),然后跑步到辅导员面前,敬礼,报告。中队长回原位 “全中队稍息”。辅导员回敬队礼后回答:“接受你的报告!预祝本次活 动圆满成功!(最后这话可以根据实际情况组织语言,主要是队活动内容 提出简要的希望和祝贺。)”
2.行进执旗姿势——当旗手听到“出旗、退旗”口令时由静止执旗 改为行进执旗,动作分解为四步:(1)右手执旗齐胸,旗杆直立于胸 前右侧;(2)左手随之握于右手下端;(3)右手再倒至左手下面, 握旗杆尾部,并紧靠右腰外侧;(4)左手向前,使旗杆倾斜角为六十 度,应使队旗上的星星火炬图案显露出来。(自上而下:右左右靠)
大队活动时,由各中队长依次向大队长报告,再由大队长向大队辅导 员报告。如果中队很多,可以汇集同年级几个中队的人数由一个中队长去 报告,也可以免去中队长向大队长报告人数这一项。
7
大、中队队会仪式的程序:正式部分
包括队活动仪式和活动内容
1.中队长向全体队员发出“全体立正”的口令。 2.出旗、敬礼(鼓号奏出旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼行进,全体队员 行礼),礼毕。(敬礼分:分列式和整体式) 3.唱队歌(要有指挥和伴奏,也可以带动唱),全体请坐。 4.中队长讲话(说明队活动主要内容、意义),宣布:“××××主题中队 活动现在开始。”有请主持人上场。 5.进行活动(即队会内容)。 6.辅导员讲话(队活动的简单总结,应带有激励性、鼓励性,一般开头是 “亲爱的少先队员们”)。 7.全体起立、呼号(辅导员领呼)。领呼:“准备着:为共产主义事业而奋 斗!”回答:“时刻准备着!” 8.退旗(鼓号齐奏退旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼行进,全体队员行 礼),礼毕。(敬礼分:分列式和整体式) 9.中队长宣布:“××××主题中队活动到此结束”。 平时容易犯错的主要有:把第九项活动结束忘列入队会议程;把第四项宣布 活动开始,提前到第一项(出旗前8)。

少先队知识班会教案(精选8篇)

少先队知识班会教案(精选8篇)

少先队知识班会教案(精选8篇)少先队知识班会教案第1篇:少先队礼仪我明白主题队会活动方案活动目的:经过这次主题队会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

活动主题:少先队基础知识活动准备:《少先队礼仪我明白》视频活动形式:以主题队会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队礼仪知识。

活动时间:10月16号活动地点:多媒体教室活动过程:1.光荣的名称:中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。

中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。

2.少先队的标志是什么?他代表什么含义?红领巾是少先队员的标志。

它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。

红旗是革命胜利的旗帜。

我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。

我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

3.少先队的队旗是由什么组成的?五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

4.少先队的队徽是由什么组成的?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

5.少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。

6.少先队的入队誓词是什么?我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!7.少先队的呼号是什么?“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”8.队会仪式的程序是什么?(1)全体立正,报告人数;(2)出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);(3)唱队歌;(4)队长讲话,宣布活动资料;(5)进行队活动;(6)辅导员讲话(活动结束简单总结);(7)呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);(8)退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

规范少先队礼仪PPT课件

规范少先队礼仪PPT课件

现代社交礼仪
教授少先队员在日常生活中应 遵守的基本礼仪规范,如待人
接物、餐桌礼仪等。
少先队标志礼仪
规范少先队员佩戴红领巾、队 徽等少先队标志的行为,以及
敬队礼的正确姿势。
少先队礼仪教育的方法
课堂讲解
通过课堂讲解,向少先队员传 授礼仪知识,使其了解礼仪的
重要性和规范要求。
示范演示
教师亲身示范,向少先队员演 示正确的礼仪姿势和行为,使 其直观感受礼仪的规范。
少先队员在行进、站立时应保持 端正的姿态,不东倒西歪、勾肩
搭背。
礼貌的待人接物
少先队员应礼貌待人,主动向长 辈、老师、同学问好,尊重他人
的劳动成果。
优秀少先队员的文明礼貌行为
遵守公共秩序
少先队员在公共场所应遵守秩序,不大声喧哗、 不乱丢垃圾。
爱护公共财物
少先队员应爱护学校的教室、图书馆、体育设施 等公共财物。
在队日活动中,少先队员应遵守秩序, 听从指挥,积极参与各项活动。
03
少先队礼仪教育
少先队礼仪教育的目标
培养少先队员的爱国情怀
通过礼仪教育,引导少先队员了解国家历史、文化、传统,增强 对祖国的认同感和自豪感。
培养少先队员的良好品德
礼仪教育有助于培养少先队员尊重长辈、团结友爱、文明礼貌等良 好品德,树立正确的价值观。
少先队礼仪的自我提升方法
1 2
学习队规
少先队员应认真学习队规,了解少先队的性质、 任务和历史,增强对少先队的认同感和归属感。
观摩学习
通过观看优秀少先队员的示范和优秀中队的展示 活动,学习他们的良好礼仪习惯和团队精神。
3
自我反思
少先队员应经常反思自己的行为,找出不足之处, 及时纠正,不断完善自己的礼仪修养。

少先队礼仪规范培训心得体会

少先队礼仪规范培训心得体会

少先队礼仪规范培训心得体会在少先队的成长过程中,礼仪规范一直是我们需要重视和培养的素质之一。

通过参加少先队礼仪规范培训课程,我深刻体会到了礼仪的重要性以及培训给我带来的启示和收获。

一、仪容仪表第一堂课就是学习仪容仪表,老师告诉我们,“衣着整洁、仪表端正”是一个少先队员最基本的要求。

我意识到,一个人的仪表不仅是对自己的尊重,更是对他人的尊重。

所以,我开始自觉培养良好的仪容习惯,每天注意穿戴整洁,保持仪表端正。

二、言行举止在礼仪规范培训课程中,我们还学习到了言行举止的重要性。

老师告诉我们要“礼貌待人、言行举止得体”。

这让我意识到,在与人交往中,礼貌是最基本的,一个微笑、一个感谢、一个请让步,都能彰显我们的修养和教养。

我尝试在日常生活中更加注重自己的言行举止,努力做一个有礼貌的少先队员。

三、团结合作团结合作也是礼仪规范培训的一项重要内容。

在团队中,我们要学会互相尊重、互相帮助,要遵守规则、服从指挥。

通过团结合作的训练,我深刻体会到一个团结的团队可以战胜任何困难。

在以后的生活中,我会更加注重团结合作,尊重他人,与团队一起努力,共同成长。

四、礼仪在生活中的应用在平时的生活学习中,我开始有意识地将学到的礼仪规范应用到实际生活中。

无论是在学校还是在家里,我都尽量做到礼貌待人,注意仪表仪容,尊重他人,团结合作。

这让我在与他人的交往中更加得心应手,更加受到他人的尊重和欢迎。

五、结语通过参加少先队礼仪规范培训课程,我深刻体会到了礼仪的重要性以及培训给我带来的启示和收获。

在以后的生活中,我将继续努力培养良好的礼仪素养,做一个遵纪守法、有爱心、有礼貌的好少先队员。

愿我们每个少先队员都能成为一个品德高尚、礼貌待人的文明少年!。

少先队礼仪教育知识_礼仪知识_

少先队礼仪教育知识_礼仪知识_

少先队礼仪教育知识少先队礼仪是少先队特有的组织形式,是少先队活动文化的标志性体现,是少先队组织教育的重要内容,那么你们知道少先队的礼仪教育知识是什么吗?下面是小编为大家整理的少先队礼仪教育知识,希望能够帮到大家哦!少先队礼仪教育知识(一)开展少先队礼仪教育活动全校分年级层次开展“五旗在我心中”教育活动;中、小队开展“敬个标准的队礼”“看谁领巾戴好看”活动;每学年对升入高年级的队员,进行“我们戴上大领巾”的教育活动;按年级开展中、小队“队列训练”活动;每年10月13日队庆期间举行全校“少先队检阅”或“少先队礼仪互检评比”活动等;设置“少先队礼仪章”,开展争章活动等。

(二)组建校级少先队礼仪队伍由大队委员会组建大队的礼仪队伍。

如:“少先队礼仪示范队”:跨中队选拔少先队礼仪特别规范的队员组成,或选择一个中队经过严格训练作为全校的示范。

此外,“少先队鼓号队”“升国旗班”“校园红领巾志愿者”等都是少先队礼仪队伍。

这些队伍为推进、提高本校少先队礼仪规范化水平,发挥作用。

(三)设立少先队礼仪培训制度要有定期训练的计划。

如:每学期开学利用1-2周时间,进行全校少先队礼仪训练并进行普遍检查;要有不同任务队员专业训练的安排。

如:大、中、小队长专门训练仪式主持及整队、报告;大、中队旗组专门训练出旗、退旗;大、中队的队歌指挥员训练指挥唱《队歌》等。

要对全体队员进行综合性训练活动。

如:小队队列训练及系红领巾、行队礼、唱队歌训练;中队进行活动仪式的综合训练等。

(4)进行少先队礼仪检测评比进行个人分类评选。

小队长、中队长、旗手、队歌指挥、队员等,按照各自必须掌握的礼仪技能,按照不同年级组别,每学年度进行评选一次。

进行中、小队综合评选。

对中、小队集体,按照各自礼仪规范要求,按照不同年级组别,每学年进行评选一次。

●少先队礼仪日常工作注意:①少先队礼仪用品的使用,要严格按照全国少工委《关于中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定》执行。

班会少先队知识培训

班会少先队知识培训
高于一切。
少先队的职责与任务
培养少年儿童
组织社会实践
通过开展丰富多彩的活动,培养少年儿童 的爱国主义、集体主义和社会主义思想, 提高他们的思想道德素质。
组织少年儿童参与社会实践,增强他们的 社会责任感和实践能力。
推进素质教育
维护少年儿童的权益
通过开展各种形式的素质教育活动,促进 少年儿童的全面发展。
班会少先队应注重培养队员的实践能力,通过实 践活动提高队员的综合素质。
未来发展的机遇与挑战
机遇
随着社会的进步和发展,班会少 先队将有更多的机会和平台展示 自己的才华和成果。
挑战
随着竞争的加剧和需求的多样化 ,班会少先队需要不断提高自身 素质和能力,以适应时代发展的 需要。
THANKS
感谢观看
少先队的实践活动类型
社会实践活动
组织少先队员参加社会实 践活动,如环保、公益、 志愿服务等。
校园实践活动
在校园内开展各种实践活 动,如科技创新、文艺比 赛、体育比赛等。
家庭实践活动
鼓励少先队员在家庭中参 与家务劳动、孝敬长辈等 实践活动。
实践活动的意义与效果
培养少先队员的实践能力和创新精神
通过实践活动,少先队员可以锻炼自己的实践能力和创新精神,提高解决问题的能力。
由一个班级组成的少先队小队,是少先队的基本活动单位。
少先队的标志与礼仪
队旗
少先队的标志,由五角 星加火炬和写有“中国 少先队”的红色绶带组
成。
队徽
少先队的标志,由五角 星加火炬和写有“中国 少先队”的红色绶带组
成。
队歌
少先队的队歌是《我们 是共产主义接班人》。
队礼
少先队员的礼仪,行礼 时右手五指并拢,高举 过头,表示人民的利益

中国少年先锋队标志礼仪基本规范主题教育ppt

中国少年先锋队标志礼仪基本规范主题教育ppt

7. 为新建中队授中队旗 8. 为新建中队聘请中队辅导员 9. 党组织、 团组织代表或大队辅导员讲话 10. 呼号 11. 退旗 (奏退旗曲, 全体队员敬礼) 12. 仪式结束
十一、 初中建队仪式基本程序 初中建队仪式基本程序
初一年级应全面建立少先队组织, 规范举行初中建队仪式。 基本程序如下:
1. 全体立正, 仪式开始 2. 出旗 (奏出旗曲, 全体队员敬礼) 3. 唱队歌 4. 大队委员会宣读初一年级中队成立决定 5. 为新建中队授中队旗
二、队旗
三、 使用
1. 大、 中队旗是少先队大队、 中队的标志, 在下列情况下 使用: (1) 少先队组织在开展集体活动时; (2) 少先队大 (中) 队举行入队仪式时; 初中少先队大队 举行离队仪式时; (3) 成立少先队大队或中队时; (4) 少先队组织举行重要会议时。 上述情况外, 使用队旗及其图案需经县级 ( 含) 以上少工 委批准。 2. 少先队员要热爱队旗, 在少先队集会、 活动中出旗、 退 旗时应敬队礼。 1 名少先队员旗手和至少 2 名少先队员护旗手组成旗手组合, 旗手右手握旗杆下部贴腰, 左手伸直握旗杆中上 部, 队旗倾斜成约 45 度角。 升国旗仪式上, 少先队员敬队礼, 旗手要执旗敬礼。 3. 队旗平时应陈列在队室, 不悬挂。 4. 队旗及其图案不得用于商标、 商业广告以及商业活动。 5. 各级少先队组织不得使用破损、 污染、 褪色或不符合制 作规定的队旗。
二、 佩戴和使用
1. 大队、 中队委员会委员和小队长都要在佩戴红领巾的同 时, 在左臂佩戴队委 (队长) 标志。 2. 各级少先队组织不得使用不合规范的异形队委 ( 队长) 标志。
五、 队礼
一、 含义
右手五指并拢, 高举头上。 它表示人民的利益高于一切。

少先队员培训计划

少先队员培训计划

少先队员培训计划一、前言少先队员是我国的未来,是祖国的花朵,是社会的新一代建设者。

为了培养少先队员的爱国情怀、集体意识和自律能力,树立正确的世界观、人生观和价值观,我校决定开展少先队员培训计划,通过系统的培训和教育,帮助少先队员树立正确的人生观,提高综合素质,为他们的健康成长提供良好的环境与条件。

二、培训目标1. 培养少先队员的爱国情怀与集体意识,增强国家意识和民族自豪感。

2. 培养少先队员的自律能力和学习能力,提高综合素质。

3. 培养少先队员的团队精神和合作意识,促进同学间的友谊和团结。

4. 培养少先队员的健康意识和生活习惯,提高身体素质和生活质量。

5. 培养少先队员的责任意识和公民意识,培养积极向上的人生观和价值观。

三、培训内容1. 爱国主题教育:开展爱国主义教育,让少先队员了解祖国的繁荣富强,培养对祖国的热爱和报效祖国的意识。

2. 集体主题教育:组织课外集体活动,增强少先队员的集体观念和团队精神,培养合作意识和参与意识。

3. 自律主题教育:开展自律教育,培养少先队员遵守纪律,自觉遵守规则,培养良好的行为习惯。

4. 学习主题教育:开展学习教育,引导少先队员主动学习,提高学习成绩,培养自主学习的兴趣和能力。

5. 健康主题教育:组织健康教育活动,培养少先队员的健康意识,提高健康素质,养成良好的生活习惯。

6. 社会实践教育:组织社会实践活动,让少先队员走出校园,了解社会、参与社会,培养责任感和参与意识。

四、培训方式1. 课堂教学:组织少先队员参加主题教育课程,通过讲解、讨论和互动,培养少先队员的意识和思维。

2. 集体活动:组织少先队员参加各类集体活动,如主题班会、主题团日活动、主题游学活动等,培养少先队员的合作意识和集体观念。

3. 实践体验:组织少先队员参加社会实践活动,如社区义工、环境保护、扶贫帮困等,培养少先队员的责任感和爱心。

4. 体育锻炼:组织少先队员参加各类体育锻炼活动,如晨练、运动会、健身操等,培养少先队员的身体素质和健康意识。

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大号:
120厘米
3.红领巾应怎样佩带?
左尖压右尖, 底尖转一圈, (领巾披在肩,) (左尖搭右尖,)
岔上拉底尖, (右尖绕一圈,) 底尖穿过圈。 (圈中抽出尖。)
左尖压右尖 两角在胸前 交叉,左角 压在右角上 面;交叉点 靠近领口
底尖转一圈 将底角经前 拉至右边, 另角随之垂 直
岔上拉底尖 从左右两角 交叉点上方 拉出底角
3.少先队的誓词: (2005年六一召开的第五次全国少代会 进行了重新修订)新誓词内容如下: 我是中国少年先锋队队员,我要队旗下 宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱 人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共
产主义事业贡献力量
⑹辅导员讲话
⑺呼号
呼号形式应怎样理解? 呼号时需要展开队旗吗? 呼号时旗手应该怎样做?
因为呼号是辅导员与少先队员间的呼应, 不是宣誓。所以,呼号时旗手不需要端旗,而 仍保持执旗立正姿态,与队员同时回答。也不 可以辅导员背向队员领呼,更不可附加其他任 何动作。
少先队呼号由谁来带领? 在队活动仪式上,一般由辅导员带领队员
⑻退旗
பைடு நூலகம்退旗的路线应是怎样的?
⑼宣布活动结束
少先队活动仪式标准
规范 明快 严谨 振作
队礼仪完整规范 主持词简捷明快
衔接点润泽严谨
队员们热情振作
三、少先队基础知识
1.少先队的基层组织: 大队、中队、小队
2.少先队的标志有:
队旗、红领巾、队礼、呼号;
队旗是少先队组织的标志,红色象征革 命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火 炬象征光明。
3.少先队员敬礼要求
队员 敬礼 定式
队员 敬礼 过程
▲队旗敬礼
1.什么是队旗敬礼?
旗手用端旗的方式表示敬礼,即队旗敬礼。
2.旗手应怎样执旗敬礼?
分解动作2
分解动作1 分解动作3 端旗定式 端旗定式 正面图
旗手执旗立正
二、举行队会课仪式
预备部分
(中队长主持)
中队长发出口令: “各小队整队,报告人数!”
2.大、中队旗各是什么规格?
大队旗
错版 90
厘 米
120厘米
中队旗
80厘米
60
厘 米
20厘米
3.大、中队旗杆高度应是多少?
90 60
230
200 140 140
4.什么时候使用队旗?
• 少先队的各种仪式、集体外出的队活动以及队 室的布置,都要使用队旗。 • 队旗一律不悬挂。 • 举行队会仪式或外出活动队列行进时,应由旗 手执旗;少先队集会(不举行仪式)时,可由 旗手扶持队旗或将队旗插于旗架上;队日插旗 仪式则将队旗插于旗座;队室里须将队旗插在 旗架上。
红领巾: 是少先队员的标志,红领巾代表 红旗的一角,是烈士鲜血染成。
队礼: 右手五指并拢,高举头上,表示人民 的利益高于一切。 少先队员在升、降旗国旗,队旗出旗或 退旗时都要敬队礼。 呼号: “准备着为共产主义事业而奋斗”。 回答:“时刻准备着”。 队徵:五角星加火炬和写有“中国少先队” 的红色授带组成队徵。
2.2 厘 米
1.8厘米
(二)队的礼节
▲队员敬礼
1.少先队员敬礼的意义是什么?
《队章》“八、我们的队礼:右手五指并拢 ,高举头上。它表示人民的利益高于一切。” 敬队礼是我们少先队组织的最高礼节。
2.少先队员应在什么时候敬队礼?
• 在升、降国旗时,在队旗出场、退场时 ,在向首长、来宾或英雄模范人物敬献红领巾 后,在烈士墓前都要行队礼;为新队员授红领 巾后,新老队员互相敬礼;接受奖励前向发奖 人敬礼;少先队员列队行进或接受检阅时,如 果需要敬礼,可由队长代表集体行队礼,队员 们注目致敬;少先队员遇到老师、长辈时,可 以行队礼。队员如果没有佩戴红领巾,就不要 行队礼。
李朝溧 2014年10月13日
一.队礼仪内容及规范
(一)使用组织标志
▲红领巾
1.红领巾的意义是什么? 红领巾是少先队员的标志。《队章》 第七条“我们的标志:红领巾。它代表 红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。 每个队员都应该佩带它和爱护它,为它 增添新的荣誉。”
2. 红领巾的规格是多少?
小号:
100厘米
▲关于“队徽”
1.队徽什么式样?
《队章》第五条规定:五角星加火炬 和写有“中国少先队”的红色绶带组成我 们的队徽。五角星、“中国少先队”五个 黑体字和火炬柄为金色,绶带和火炬的火 焰是红色,火焰和绶带镶金边。
2.队徽徽章规格和使用规定是怎样的?
酷暑季节暂不佩带红领巾时,由大队委员 会统一发布指令,改佩带队徽徽章。

5.辅导员什么时候佩带红领巾? 6.少先队员的红领巾能不能送人?
在必要时,经队委会同意,红领巾可以 送给对人民事业做出贡献的个人或团体,以 表示对他们的敬爱。但是不能作为普通礼物 随便送人。
▲关于“队干部标志”
1.队干部标志作用是什么?
给自己看,随时想着自己的身份和职责, 不断地提醒自己更好地为队员服务,更好地为 队组织工作。 给别人看,主动接受队员们的监督,和队 员打成一片,事事处处起模范带头作用,当好 "火车头"。
呼号。应邀参加队活动的革命长辈、科学家、
模范教师、战斗英雄、劳动模范等优秀人物和 党团组织、上级少工委的代表,也可以带领呼 号。
呼号的方法是怎样的? 领呼人即来到台前,面向全体队员, 举起右拳。全场队员随之举起右拳,目视 领呼人。领呼人待全场队员举拳,呼:“
准备着,为共产主义事业而奋斗!”全体
队员高声回答:“时刻准备着!”领呼人 右拳落下,全场队员随之落下右拳。队员 举、落右拳不附加口令。
⑴整理队形:
全队队形怎样排列? 队长怎样整队?
⑵报告人数:
小队长怎样报告人数? 各小队长报告怎样衔接? 中队长怎样向中队辅导员报告?
• 辅导注意: • 整队、报告人数的过程,必须紧凑、 流畅,不可拖沓; • 报告时双方的对话要宏亮、清楚、流 利、简捷,产生振奋士气的效果。
正式部分
(中队长主持) ⑴宣布活动题目 ⑵出旗
底尖穿过圈 将底角从圈 中向下穿出 抽紧
4.少先队员什么时候佩带红领巾?
队员经常佩戴红领巾是珍惜少先队员荣誉、 热爱自己组织的表现。《队章》规定每个队员都 应该佩戴好红领巾。 • 夏季戴与不戴红领巾,要听从本校大队委员 会的统一要求。但是无论什么季节与天气,凡是 参加少先队集会、活动、仪式以及重要节日、纪 念日都必须佩戴红领巾。
仪式开始前旗组预备位置在哪? 出旗的路线和方法应是怎样的?
⑶唱队歌
唱队歌时需要展开队旗吗?
唱队歌时不需要展开队旗。因为,旗手端旗, 即队旗敬礼,而队旗敬礼要和队员敬礼同时进行。 唱队歌时队员不敬礼,所以队旗也没有必要敬礼。 ⑷队长讲话 ⑸进行活动
进行活动时队旗怎么办?
进行活动时,队旗不离开现场、不靠在墙上、 不倒在地面。根据需要可为旗组队员安排座椅坐下 或现场将队旗插于旗架。
2.队干部标志什么式样和规格?
大队委
7 厘 米
中队委
小队长
1厘米
6厘米
3.队干部标志应怎样佩带?
• 标志戴在左臂。佩戴时要注意三点: (1)标志朝正左方。 (2)标志的上沿距肩头一拳。 (3)要使横杠水平。
▲关于“队旗”
1.队旗具有怎样的意义?
队旗是红色的,象征革命胜利。大、中队 旗的中央有五角星和火炬。五角星代表中国 共产党的领导,火炬象征光明。这表明少先 队是中国共产党领导的,是奔向共产主义远 大前程的预备队。
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