人教版高中历史必修一第25课-课件PPT

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(新)人教版高中历史必修一第25课 两极世界的形成 (共34张PPT)

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课堂小结
雅尔塔体系的确立
两 极 世 界 的 形 成
背景
二战改变了世界主要国家政治力量的对比 美苏两国在社会制度、意识形态的根本对立 美苏国家利益的冲突 美国 苏联 加强共产党对政权的领导 经济互助委员会 华约
形成
政治
经济 军事
杜鲁门主义
: 威胁世界和平 热战: 朝鲜战争、越南战争 维护了世界和平:避免了新的世界大战, 客观 上促进科技发展。
世界政治格局:
是指世界上主要政治力量通过一系列的抗 衡、分化组合而形成的一种结构。这种结构在 一定时期内处于相对稳定的状态,但又处在不 断发展变化之中。
冷战:
以美国为首的西方资本主义国家对苏联等 社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌 对行动,以遏制共产主义的对峙格局。
一、背景
1、雅尔塔体系奠定了两极格局的框架。 2、二战改变了世界主要国家政治力量的对比 欧日:衰落; 美国:成为资本主义世界霸主; 苏联:实力不断增强,被美视为最大障碍; 3、美苏社会制度、意识形态的根本对立 4、美苏国家利益的冲突(根本原因) 5、主观:战后美苏两国都抱有在世界范围内扩展势 力的战略目标(了解)
B
雅尔塔体系
1、概念: 第二次世界大战后期,在雅尔塔等国际会议上,美、英、 苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等 问题,达成若干协议,形成的以美、苏为主导的国际关系 新体系。 2、基础: 3、实质: 美苏均势
美苏两分天下(划分势力范围)
4、作用: 奠定了战后世界两极格局的框架。
丘吉尔的感慨因何而发? 英国在战争中损失兵力120万,消耗资金250万英 镑,外贸濒于停顿,黄金储备几乎枯竭,海外投 资也大部分变卖。战争结束时,国债高达237亿英 镑。 英国赢得战争,却输掉财富

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问:丘吉尔到美国发表这个演说的目的是什么? 呼吁西方国家共同抵制苏联及社会主义国家。
8
二、两极对峙格局形成过程
对峙形式:冷战 “冷战”的概念(Cold war) ❖ “冷战”政策:是指美国对以苏联为首的社会主义国 家采取的除战争以外的一切对抗形式。 ❖ “冷战”对峙:是指二战后美国为代表的西方资本 主义阵营与苏联为代表的社会主义阵营之间在政治、经 济、军事、外交、意识形态等各方面除战争以外的对峙 和对抗局面。
20
美国人永远挥之不去的噩梦——越南战争(1961年 —1973年)
1961年美国发动了所谓“特种战争。1965年, “特种战争上升为”局部战争”,美国海军陆战队在 越南岘港登陆。
21
三、冷战阴影下的国际关系
1、加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局 部热战的局面。 (1)德国分裂: (2)朝鲜分裂: (3)越南战争: (4)古巴导弹危机:
积极影响
1、避免新的世界大战的爆发,世界总体保持 和平 2、客观上推动科技发展
25
小结: 一、两极格局对峙形成的背景 二、两极格局对峙形成的过程 三、两极格局对峙造成的影响
启示: 增强综合国力,反对霸权主义,维护世界 和平。
26
1、杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔计划是“一个胡桃
的两半”,其含义不包括
——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说
思考: 马歇尔提到的“援助”是什么马?歇尔计划
根据材料指出美国想通过 “援助”达到什么 目的?
复兴欧洲经济
控制西欧
稳定资本主义秩序 遏制苏联
推行霸权政策 实现称霸战略
11
经互会的成立
为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策相抗 衡,1949年1月,苏、保、匈、波、罗、捷六国代表 在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会 (简称经互会)。同年4月,该组织正式宣布成立, 总部设在莫斯科。经互会的宗旨是,通过经济互助、 技术合作和交流经验,促进会员国的经济发展。

人教版高中历史必修一第25课两极世界的形成课件 (共25张PPT)

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“我的一边坐着巨大的俄国熊,另
一边是巨大的北美野牛,中间
坐着一头可怜的英国小毛驴。”
冷战最初的信号:1946年丘吉尔铁幕演说
“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来。在这条线后面, 座落着中欧和东欧古国的都城 …无一不处在苏联的势力范围 之内…”
—丘吉尔(1946年)
推波助澜
思路整理:冷战的原因
①二战后,美苏两国合作的基础不复存在;
战 ②社会制度和国家利益的矛盾; ③美国企图称霸世界,苏联成为其最大障碍。 ④二战后,美苏政治军事实力势均力敌
冷 ⑤大战刚歇,人心思和平
⑥以美苏为19主45导.2的雅雅尔尔塔塔体会系议奠“定三了巨美头苏两”极的框架。
丘吉尔的话说明了什么? 二战后,欧洲衰落;
美苏实力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ衡。
英国(丘吉尔) 美国(罗斯福) 苏联(斯大林)
乳山二中
第八单元 二战以来世界政治格局的演变
【概念解读】
世界政治格局是指 世界上主要政治力 量通过一系列的抗 衡,分化组合而成 的一种结构。这种 结构在一定时期内 处于相对稳定的状 态,但又处在不断 发展变化之中。
定时空、明主题
二战后至20世 两极格局形成
纪50年代中期
20世纪六七十 年代
20世纪90年代 以来
世界多极化趋 势的出现
世界多极化趋 势的加强
第25课 两极世界的形成
【课程标准】 一、背景
了解美苏两极对峙格局的形成,
认识美苏“冷战”二对、第表二现次世界大战 后国际关系发展的三影、响影。 响
乳山二中“冷战”研究小组
积极参与,争当骨干
研究课题: “冷战”探究 主要方式:史料实证 负责人:
老师(负责整体规划,搜集史料,思路引领、理顺线索) 成员:

人教版高中历史必修一第25课两极世界的形成 (共20张PPT)

人教版高中历史必修一第25课两极世界的形成 (共20张PPT)
研】
——杜鲁门 这次战争与以往不同,无论是谁占领一块领土,他都 会在所掌握的范围内把自己的社会制度带到பைடு நூலகம்里强制推行。
——斯大林
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1.在中东
1945年6月-1946年9月,苏多次要求土耳其的黑海海峡建 立军事基地。苏土关系紧张。1945年12月,伊朗苏占区成立 政权,伊朗面临分裂。对此,杜鲁门认为,“我们不应该再做 任何妥协”,“我已厌倦于笼络苏联人”。 2.冷战政策的相继出台
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义: 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (1)据教材第一目,归纳美苏由盟友变为对手的原
因。 (2)根据教材表述推断,谁应该对“冷战”的发动负
责?
二、探源:同盟为什么成为对手
原因: 1.法西斯投降,共同的敌人消失 2.丘吉尔“铁幕”演说的推动 3.美苏国家利益、意识形态冲突
人民版的定义: 指二战后美苏双方以及东西方之间……除诉诸战争之外的
紧张对峙和对抗。
岳麓版的定义: 指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行
动。
三、感受:“冷战”阴影下的国际关系
德国分裂
古巴导弹危机 1962
朝鲜战争
1950-1953
越南战争
北约
1961-1973
美国的其他盟友
接殖受民美地自国国援家主助的学国家习3:(1)归纳“冷战”阴影下国际关系的特
负责:美国/英国。
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
二、探源:同盟为什么成为对手

高中历史必修一人教版课件:第25课 两极世界的形成(共23张PPT)

高中历史必修一人教版课件:第25课 两极世界的形成(共23张PPT)

工人运动的发展,左派和共产党的力量强大,如法共拥有法国选票的 1/4 ,几乎全部都是工人阶级的选票)。
5、“马歇尔计划”和“杜鲁门主义”有什 么联系和区别?
马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模 运用,实质都是要遏制苏联,稳定资本主义 秩序,确立美国的霸权地位; 杜鲁门主义是公开的反共反苏,而马歇 尔计划是采用隐蔽的经济手段控制西欧,联 合西欧各国共同反共反苏。
(3)作用: 奠定了战后世界两极格局的框架 背景:雅尔塔体系的确立,奠定了战后两极格 局的框架
二、美苏“冷战”(过程)
1. “冷战”的含义:
二战后以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国 家采取的除武装进攻之外的一切敌对活动。
2.为什么采取“冷战”的形式?
①世界人民在战后的和平思潮、反战思想。 ②双方势均力敌,都拥有核武器,不敢贸然开战。 材料:1946年3月5日,丘吉尔在富尔敦发表演说后,美国纽约市 区百老汇大街贴满了反对丘吉尔的标语。群众还举行了抗议示威。 ----齐世荣等主编《世界史》(下册)P54
3.冷战形成过程
•1946年,丘吉尔“铁幕演说”---拉开“冷战”序幕、发出冷战信号
•1947年,“杜鲁门主义”---标志“冷战”(1947-1991)开始
•。1945年4月富兰克林·罗斯福总统 病故后,杜鲁门继任总统( 第33任 , 1945-1953年) 。 •1947年3月12日,杜鲁门总统在国会发 表咨文,要求美国援助“受到共产主 义威胁的希腊和土耳其”,并公开宣 称,美国要在一切地方与苏联和共产 主义对抗。这就是“杜鲁门主义”。
北大西洋公约组织
1949年
1949年4月4日,美国、加拿大、英国、法国、比利时、 荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙和意大利等12 国在美国首都华盛顿签订了北大西洋公约,宣布成立北大 西洋公约组织。北约是美国遏制苏联,称霸全球的得力工 具,它是遏制苏联的军事集团。

人教版高中历史必修一第25课 两极世界的形成 课件 (共22张PPT)

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2.英美结盟;冷战;杜鲁门;苏联。
3.欧洲经济援助计划;经互会;北大西洋公 约;东欧七国;华沙条约。
三、1.避免新的世界大战;借鉴;整体;不结 盟;第三世界。
2.美国与苏联;朝鲜战争;越南;古巴导弹危 机。
一、美苏冷战 • 1、背景
北极熊
Uncle Sam
苏联眼中的世界
美国眼中的世界
一、美苏冷战 友• 人1、变背仇景人
(3)外交上:中国被长期排除在联合国之外。 促 使中国实行“一边倒”外交政策。
(4)军事上:发动朝鲜战争,威胁中国安全。逼 迫中国抗美援朝。
(5)科技上:促使新中国重点发展国防科技—— 原子弹、 氢弹。
②现实启发:
1、必 须坚决反对霸权主义和强权政治。
2、霸权主义和强权政治损人又害己。 3、国际地位由综合国力决定,要努力发展社会经
济。 4、必须承认世界的多样性,统一性、尊重各国人
民自己的选择。 5、中国必须抛弃近代以来大国发动战争来扩张争
霸的崛起道路,走出一条争取和平的国际环境发 展自己,又以自身发展来维护世界和平的和平崛 起之路。
[巩固复习 完成下表]
热战:朝鲜 和越南战争
资 本
杜鲁门主义 欧
主 义 阵
美 国

西 欧
马歇尔计划 北约 西德
探究1提示:
⑴二战中的国际会议划分了战后秩序,确立 了雅尔塔体制;战后英国削弱;美苏实力 强大,美国成为资本主义强国,苏联是唯 一能够与美国抗衡的政治军事大国。
⑵美苏两国国家利益与社会制度、意识形态 的差异。
探究2提示:
⑴指战后初期苏联驻扎在东欧、南欧等国家包括德 国东部地区;标志冷战揭开了序幕。
两极格局最终形成
四国对德国及其柏林的分区占领

新人教版历史必修一:第25课《两极世界的形成》ppt课件

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美苏“冷战”
• 1.美国 西欧______恢复经济, • (1)马歇尔计划:①为帮助 美国开始实施________提出的对欧洲经济援 马歇尔 助计划,以扶持和控制西欧。②美、英等西 东欧 方国家还企图用马歇尔计划拉拢______国家, 遭到拒绝。
• (2)北大西洋公约组织:①成立:1949年春, 华盛顿 美、英、法等国在 ________签订了 北大西洋公约 《______________ 苏联 》,成立了北约。②性质: 东欧 军事政治 是一个反对______遏制苏联 和______国家的 称霸世界________ 集团。③影响:北约的建立,是美国 冷战 _________、__________的一个重要行动,加 剧了“______”的程度。
• 思考1 “冷战”的含义及原因 • 【答案提示】(1)“冷战”的含义:泛指“热战” 以外的一切敌对行动,包括攻击对方的价值 观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军 备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。
• (2)原因:①战后,美国凭借军事、经济、政 治上的优势,企图称霸世界。②当美国的实 力和野心达到空前高度时,苏联的影响和各 国人民的革命运动也在世界范围内日益扩大。 ③美国把称霸的障碍归罪于共产主义和苏联, 但又不敢贸然越过美苏划定的势力范围界限。 美国在战略重点地区欧洲,采取以遏制苏联 为中心的“冷战”政策。
• 思考3 雅尔塔体制、两极格局和“冷战”三 者之间的关系如何? • 【答案提示】所谓雅尔塔体制(雅尔塔体系), 简而言之就是美、英、苏三国首脑通过雅尔 塔会议所确定的战后世界秩序和政治格局的 基本蓝图,其实质是美、苏两分天下;而两 极格局是以美、苏为中心,以两大军事政治 集团、两大阵营全面对抗为特点的格局;而 “冷战”是美苏对抗的主要形式。

人教版高一历史必修一第25课-两极世界的形成PPT课件

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37
9、第二次世界大战结束初期,美国先后推出了援助 希腊、土耳其计划(后称“杜鲁门主义”)和欧洲复 兴计划(即马歇尔计划)。这两个计划的相同之处是 () A.具有军事援助的性质 B.具有意识形态的色彩 C.促进欧洲经济的恢复 D.缓和受援国社会矛盾
.
38
经济: “经互会”—— 对打破资本主义经济封锁起重要
(1949) 局面最终形成
(1955)
最初确立:雅尔塔体系
最终形成:华约建立
结束: 苏联解体
.
19
冰岛
中立国 北约成员国

华约成员国




苏联
性国质:都是联邦 军民德事波政治兰集团 法 (国都瑞士由德国 一个大国控制)
1. 下列关于两极格局形成的表述,不正确的是
A、美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格 局形成的原因 B、雅尔塔体系奠定了两极格局的基础 C、北约的成立标志着美苏两极格局最终形成 D、美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际 格局
.
30
2.1946年,美国前总统发表声明:“目前,只有
我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年,美 国总统尼克松发明声明:“美国决心用一种新的彬 彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美 国对欧洲态度变化的主要原因是
1948年—1952年, 共有16国,接受了 美国共131.5亿美 元的援助。其中 90%是赠与 ,其余 贷款。
复兴欧洲经济 稳定资本主义秩序
控制西欧,遏制苏联
推行霸权政策
. 实现称霸战略
17
“杜鲁门主义的意识形态——军事承诺与马歇尔计划的
经济义务是一个胡桃的两半”。
——杜鲁门
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9
二2、、今冷日战对开手如始何的剑标拔志弩张:—“—杜两极鲁对门峙主格义局形”成过程
今日世界已面临严重的局势,……几乎所有国家都必须在两种 生活方式中挑选一种,……极权主义之种子……在贫穷与争斗之劣 土中蔓延及生长,……重大责任落到我们头上。
我相信美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子 或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其 自己的方式,造成其本身的命运。
——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说
思考: 马歇尔提到的“援助”是什么马?歇尔计划
根据材料指出美国想通过 “援助”达到什么 目的?
复兴欧洲经济
控制西欧
稳定资本主义秩序 遏制苏联
推行霸权政策 实现称霸战略
11
经互会的成立
为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策相抗 衡,1949年1月,苏、保、匈、波、罗、捷六国代表 在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会 (简称经互会)。同年4月,该组织正式宣布成立, 总部设在莫斯科。经互会的宗旨是,通过经济互助、 技术合作和交流经验,促进会员国的经济发展。
问:丘吉尔到美国发表这个演说的目的是什么? 呼吁西方国家共同抵制苏联及社会主义国家。
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二、两极对峙格局形成过程
对峙形式:冷战 “冷战”的概念(Cold war) ❖ “冷战”政策:是指美国对以苏联为首的社会主义国 家采取的除战争以外的一切对抗形式。 ❖ “冷战”对峙:是指二战后美国为代表的西方资本 主义阵营与苏联为代表的社会主义阵营之间在政治、经 济、军事、外交、意识形态等各方面除战争以外的对峙 和对抗局面。
1、加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局 部热战的局面。 (1)德国分裂: (2)朝鲜分裂:
18
2004年4月3日,朝鲜金刚 山 , 韩国探亲者洒泪告别 朝鲜亲人。
2006年,分离50多年的 兄妹短暂重逢。
19
三、冷战阴影下的国际关系
第25课 两极世界的形成
• “极”: 指的就是具有较强大的综合实力且对国际事 务有较大影响力、作用力和协调力的国家或国家集团。
1
曾经的盟友,正义的象征
二战中美苏均为正义而战,并肩战斗,为人类和平创 造了条件,为何战后双方却形成对峙?(背景)
2
雅尔塔体制
二战后,世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原 则,重新划分世界版图和势力范围,建立新的国际关系格 局,这就是所谓的“雅尔塔体制”。
经济上:“马歇尔计划” 的实施
军事上:北大西洋公 约组织的成立(1949)
政治上:欧洲共产党 和工人党情报局的成 立(1947,9)
经济上:经济互助委 员会(1949)
军事上:华沙条约组 织的成立(1955)14
三、冷战阴影下的国际关系
1、加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局 部热战的局面。 (1)德国分裂:
对德国及其柏林的分区占领
柏林分区占领
德国一分为二
16
全 长 169.5 公 里 。 墙 高 约 3.6 米。沿墙修建了253个了望塔、 136个碉堡、270个警犬桩。
一堵墙硬是把一
个民族分成了两半!
它只是一堵墙 因为它,对面的亲戚和
邻居都不能往来 近30年间有239人试图
翻越而被处死 17
三、冷战阴影下的国际关系
1946年,英国前首相丘吉尔访问美 国,在富尔敦发表演说:“从波罗 的海的什切青到亚得里亚海边的里 雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕 已经降落下来。在这条线的背后, 座落着所有中欧和东欧古国的首 都……所有的这些名城及其居民无 一不处于苏联的势力范围之内,受 莫斯科日益增强的高压控制。”
——《和平砥柱》
12
1949 年 北 大 西 洋公约组织成 立
1955 年 华 沙 条 约组织成立
两极格局最终形成
标志美苏两极 格局的最终形 成
13
两极对峙格局形成过程(冷战表现)
美国及其盟国方面
苏联及其盟国方面
两极对峙格局形成
“铁幕演说”揭开冷战序 政幕治上:杜鲁门主义的 提出(1947,3)标志 冷战正式开始
4
1943年德黑兰会议时丘吉尔曾说:“我的一边坐着 把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是 巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛 驴。”

工业生产量占世界2/3 经济:外贸出口额占世界1/3
黄金储备量占世界3/4
政治: 控制操纵联合国
军事: 垄断了原子弹, 拥有1200多万军队, 30艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地
3
“战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打 败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难 的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往 往会使同盟分裂。” (斯大林·1945于雅尔塔 社会制度:)
美国是资本主义强国,苏联是社会主义强国。双方都 因不同的制度对对方有敌意。
美苏对峙的两极格局形成的根本原因
国家利益: 二战后两国的力量都空前壮大,各自成为资本主义国 家和社会主义国家的领袖,两国的势力范围大幅扩张, 双方都认为对方是直接的最大威胁。
——杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会上的演说
指资本主义国家 指苏联为首的社会公开反共反苏 主义国•“家自由国家”指什么国家? •“极权主义”指的是什么? •材料表明了美国外交政策的什么 特点?
10
3、美苏冷战的表现
美国应该尽力协助欧洲回复至经济健全的常态, 没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。 ……我相信这种援助,在危机深重的时候,决不能根 据零碎解决的办法。
雅尔塔体制的具体内容包括:处置战败国,防止法西 斯主义东山再起;重新确定战后欧亚的政治地图(特别是 重划战败国及被占领地区的疆界);建立联合国,作为协 调国际争端和维护世界和平的机构。
美苏两国根据自己的战略需要,对世界格局做出两分 天下的划分。
思考:雅尔塔体制的确立对国际政治格 局产生了什么影响?
雅尔塔体制奠定了战后两极世界格局的框架
6
“俄国熊”
拥有世界上最强大的陆军, 整个军事实力仅次于美国; 驻军欧亚许多地区;
在反法西斯战争中作出的 重大贡献,使它在全世界 赢得了很高的威望。
1949年苏联爆炸了第一颗 原子弹,1953年苏联氢弹 爆炸成功。
7
1二、、丘今吉日对尔手发如表何“剑拔铁弩幕张”——演两说极,对揭峙开格了局形冷成战过的程序幕
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