实践之星材料申报
暑期社会实践先进事迹申请材料
暑期社会实践先进事迹申请材料第一篇：暑期社会实践先进事迹申请材料暑期社会实践先进事迹申请材料所在系别：化学与环境工程系专业班级：应用化工技术1003班申请人：常佰旺很荣幸能够作为我校暑期社会实践的临漳分队的一员，参加河北省百万大学生千乡万村“体验省情，服务群众”主题社会实践活动。
我是甘肃定西人，从小就是在那种非常艰苦的条件下成长起来的农家孩子，这次我舍弃了回家与亲人朋友团聚的机会，主动跟学校“请缨”，第二次来到临漳后赵坦寨村，来到村里做一些我力所能及的事，心里真是感触颇深。
特别是六月中旬，我带着义卖我个人诗文集所得款项买的书包和文具，以及200余册图书，第一次踏进后赵小学，看望62个可爱的孩子们。
从他们水一样清澈的眸子里，我看到的缩影不是别人，而是十几年前的我。
此次实践，为了不给村里的乡亲们添麻烦，我们住进了用桌子拼成床铺，房梁掉土，晚上还有蝙来袭的破落简陋的小学教室，我们还自己买菜做饭。
我们入户走访，在乡亲们送来的蔬菜里感受着他们的热情和淳朴；我们悉心倾听老乡们的心声和他们切身关注的问题，和他们一起感受这些年农村发展的变化；我们帮扶空巢老人，做一些我们力所能及的事情；我们跟村里的留守儿童打闹在一块儿，教他们唱歌跳舞，辅导他们功课，给他们过集体生日，是他们的哥哥姐姐。
我们根据实践村实际情况搜集资料，积极宣讲党的路线方针政策以及党的各项惠民政策，让老百姓真正了解了“惠在何处、惠从何来”；发挥学校的专业特长，通过建设科技文化墙向农民讲解农药、化肥等使用常识，给他们讲解经验法摸索务农的弊端，以及合理适量使用农药化肥的环保性，倡导低碳农业、绿色农业；利用视频资料开展与农民自身利益密切相关的法制宣传教育；针对留守儿童较多的现状，主动为孩子们辅导功课、组织开展娱乐活动，助力基层建设年活动，在实践中，我们锻炼了技能，解决了乡亲们的实际问题。
在村中走访的时候，我们遇到了一位七十多岁的老矿长，知道了他当年的故事。
实践学习进步个人申报材料申报资料
实践学习进步个人申报材料申报资料一、个人简介姓名：XXX性别：男/女出生年月：XXXX年XX月籍贯：XXXX省XXXX市二、学习经历1. 教育背景•本科专业（学校名）：XXXX（XX）专业（时间）•硕士专业（学校名）：XXXX（XX）专业（时间）2. 学习课程或专业知识•在校期间学习了 XXXX 课程，了解了 XXXX 知识•点击了 XX 专业的 XXXX 方向，熟悉了 XXXX 知识和技能三、实践经历该部分主要阐述个人在实践活动中的表现及所获得的实践经验和成果。
1. 实习经历•公司名称：XXX•实习时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月•岗位：XXX•工作经验：根据公司的需求，完成了XXXX的工作内容。
领悟到XXX行业的市场规律和经营模式，并掌握了相应的操作技能。
2. 研究经历•研究领域：XXX•研究课题：XXX•研究时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月•研究成果：在研究过程中，通过文献查阅和实验学习，掌握了XXX方面的知识和技能，提高了解决问题的能力。
3. 社会实践经历•活动名称：XXX•活动时间：XXXX年XX月-XXXX年XX月•活动描述：通过参与社区义工活动，了解了社区居民的普遍需求，并利用专业知识和技能为社区居民提供帮助，同时也提高了自己的个人综合素质。
四、个人奖项该部分是对个人获得的所有奖项进行罗列。
•XXXX 奖学金•XXXX 比赛获奖证书•XXXX 赛事荣誉证书五、自我评价最后，该部分是个人自我评价的展示，重点突出自己的优点和个人特长。
•能够迅速适应各种工作环境•思维开阔，能够独立思考和解决问题•沟通能力强，善于与人交流合作•具有团队精神和高度责任感以上是本人的实践学习进步个人申报材料申报资料，谢谢您的审阅！。
社会实践活动先进个人申报材料
社会实践活动先进个人申报材料尊敬的评审委员会：我是XXX，自愿申报社会实践活动的先进个人。
首先，我要感谢评审委员会给予我的机会，让我有机会展示我在社会实践活动中的辛勤付出和取得的成就。
在这次实践中，我主要承担了两个角色，一是教学辅导员，二是心理辅导员。
作为教学辅导员，我负责为孩子们提供课后辅导，帮助他们理解学过的知识和解决学习中的问题。
我制定了详细的学习计划，每周安排固定的辅导时间，确保每个孩子都能得到个性化的指导。
同时，我也积极参与了他们的学校课程，与教师合作进行教学调研和课堂观摩，不断提升自己的教学能力。
作为心理辅导员，我关注学生的心理健康状况，并提供积极的心理支持。
我与学生们建立了信任和互动的关系，通过与他们的交流和聆听，了解他们的成长环境和心理需求。
我组织了各种活动，如心理健康讲座、情感疏导课程等，帮助学生们树立正确的人生观和价值观，增强他们的自信心和应对困难的能力。
在实践活动中，我人生观和价值观得到了深刻的升华。
贫困地区的孩子们给了我更多的正能量，以及对生活的热爱和奋斗的意志。
通过与他们的交流和相处，我深刻感受到了教育的重要性以及志愿者帮助他人的快乐。
我意识到自己作为一个社会成员，应该承担更多的社会责任，努力为社会进步和幸福做出贡献。
在这次实践活动中，我不仅付出了大量的时间和精力，还面临了许多困难和挑战。
我经常需要与团队成员协调合作，克服人员不足和时间紧迫等问题。
我通过积极沟通和有效安排，与团队成员建立了良好的合作关系，完成了教学任务，并取得了较好的成果。
综上所述，我认为自己是一名合格的社会实践活动先进个人。
通过这次实践活动，我积极参与了社会公益事业，为贫困地区的学生提供了教育和支持。
我深刻感受到了社会的需要和自己的责任，同时也提升了自己的教学能力和心理辅导能力。
我希望能够通过此次申报，进一步传递积极向上的正能量，激励更多的人关注教育事业，并为社会进步做出贡献。
谢谢评审委员会的审阅！此致敬礼。
实践之星个人自荐材料怎么写
实践之星个人自荐材料怎么写
自荐材料是展示个人能力和经验的重要工具，以下是编写实践之星个人自荐材料的一些建议：
1. 引言部分：简要介绍自己的姓名、学历、专业以及目前所在的工作或实习情况，并表达对实践之星的兴趣和热情。
2. 自身优势：列举自己在相关领域中的优势和专业技能，例如专业知识、研究能力、项目经验等。
重点突出你在具体实践项目中发挥的作用和取得的成就。
3. 领导能力：描述自己在团队中的领导能力和组织协调能力。
提及过去的领导经验、担任的职位以及如何在团队中取得成功。
4. 解决问题能力：展示自己的分析和解决问题的能力。
举例说明在过去的经历中遇到了什么问题，以及你是如何利用专业知识和创新思维解决问题的。
5. 团队合作：强调自己的团队合作能力和与他人合作的经验。
举例说明你是如何在团队中与不同背景和专业的成员有效地协作，共同达成目标的。
6. 个人发展：提及自己对于个人成长和学习的追求。
列举自己参加的培训课程、学术活动或自我学习成果，突出自己对于知识和技能的持续学习和改进的态度。
7. 个人特点：突出自己的独特性格特点和个人价值观。
例如沟
通能力强、适应能力强、具备创新思维等。
8. 结语：在结尾部分表达对实践之星的期望和渴望，并提供个人联系方式。
最重要的是要让自己的自荐材料简洁明了，结构清晰，重点突出。
确保每一项信息都能清晰地展示自己的优势和潜力，吸引对方的注意力。
同时，也要注意语言表达的准确性和逻辑性，以及避免拼写和语法错误。
社会实践十佳个人申请书
尊敬的评审老师：您好！我是来自XX大学XX学院的XX，在过去的一年里，我积极参与各类社会实践活动，努力提升自身综合素质，为社会贡献自己的一份力量。
在此，我诚挚地向学校申请“社会实践十佳个人”荣誉称号，现将我的社会实践经历和成果向您汇报。
一、热爱社会实践，树立正确价值观我深知社会实践是检验学生综合素质的重要途径，是培养我们运用所学知识解决实际问题的能力。
因此，我始终秉持着热爱社会、服务人民的信念，积极参加各类社会实践活动。
在实践中，我不仅锻炼了自己的能力，还结识了许多志同道合的朋友，共同为社会发展献出一份力量。
二、积极参与志愿服务，助力社会公益在志愿服务方面，我积极参与学校组织的各类公益活动，如支教、环保、扶贫等。
去年暑假，我加入了一支支教团队，赴我国西部地区为一所农村小学提供为期一个月的支教服务。
在支教过程中，我认真负责，耐心教导，关注学生的成长，得到了当地师生和家长的一致好评。
此外，我还参与了社区志愿服务活动，为社区居民提供生活咨询、打扫卫生等服务，传播正能量，弘扬社会主义核心价值观。
三、投身创新创业，助力经济发展在创新创业方面，我积极参与学校组织的创新创业项目，结合所学专业，开展调查研究，为地方经济发展提供智力支持。
去年，我所在团队的项目“绿色智能农业解决方案”在学校的创新创业大赛中获得了优异成绩。
在项目实施过程中，我们深入农村，了解农业发展现状，为农民提供技术指导，推动了农业现代化进程。
四、关注社会实践，提升自身能力在关注社会实践的同时，我不断提升自己的能力。
一方面，我积极参加学校举办的各类讲座、培训，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
另一方面，我注重实践与理论相结合，将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的实践能力。
五、总结经验，不断进步通过参与社会实践，我深刻认识到自己的不足，也在实践中不断成长。
我将继续保持热爱社会实践的热情，发挥自己的专长，为社会贡献更多力量。
同时，我也将珍惜这次申请机会，虚心学习，不断提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
实践之星事迹材料范文(精选8篇)
实践之星事迹材料范文（精选8篇）实践之星事迹材料范文篇1农村人干活有句俗话，“不怕慢、只怕站”，也就是说做事最怕“三天打鱼、两天晒网”，不能持之以恒。
而小成用一种与时俱进、终身学习的精神，实现了个人的价值，也给企业创造了巨大的财富。
看一组数据，小成坚持学习三十多年，买书花了近万元，积攒了三大箱子“比老婆都亲”的专业书，记录了60多本学习笔记。
讲一个细节，西康铁路电力施工时，小成领着两个徒弟夜以继日地研究图纸，一贯细心的他竟忘记了电热杯还在烧水。
直到别人看到窗户里冒烟，紧忙敲门，他这才回过神来。
说一个亮点，45岁的窦铁从学拼音、练打字、写通知开始接触电脑，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制图，甚至用cad完成了“牵引变电所施工工艺图”，让人刮目相看。
小成为什么能坚持学习呢？什么样的力量使他“终身学习”不放弃呢？现场施工环境恶劣，常常地处偏僻，甚至是戈壁滩的沙窝子，深山老林的青纱帐。
人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娱乐活动。
面对这种环境，有的人到处乱跑、游游转转，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神伤情绪低落。
然而，小成常年坚持学习，细心记录笔记，他没有七情六欲，脑子一根筋吗？有的`人钻业务、学技能，有一股子不服输、不认命的劲头。
但是，等他们换了岗位、升了工资、变了环境，人就松懈了。
而小成无论当青年工人，还是获得“火车头奖章”的高级技师，无论是攻克难关的时刻，还是日常生活的点滴，他都坚持学习，他难道是特殊材料制成的？小成终身学习的背后，是他忠诚企业、爱企如家的思想，更是他对建设铁路、振兴国家这一伟大事业的坚定信念。
“终身学习”的背后，让人看到他高尚的思想，看到他对事业热烈的爱，如火一样燃烧着的激情。
当别人“当一天和尚撞一天钟”混日子时，他以时代人物特有的责任感和使命感，淡泊名利，埋头苦干，与娱乐绝缘、和学习导通，从而创造出辉煌的人生轨迹。
爱企如家，绝不是挂在嘴边说的，而是像小成那样，用心血和汗水，用智慧和创新努力奋斗的。
初中社会实践活动优秀学生申报材料
初中社会实践活动优秀学生申报材料以下是一份初中社会实践活动优秀学生申报材料的范例：初中社会实践活动优秀学生申报材料一、学生基本信息姓名：[学生姓名]学校：[学校名称]年级：[年级]班级：[班级]二、社会实践活动经历1. 志愿服务活动：- 参与学校组织的志愿者活动，如帮助清理校园、整理图书馆书架等。
- 参加社区服务项目，如帮助清理社区卫生、关爱孤寡老人等。
2. 文化交流活动：- 参加学校组织的文化交流活动，如国际文化节、艺术展览等。
- 参与跨文化交流项目，与其他学校的学生进行交流和互动。
3. 环保活动：- 参与学校或社区组织的环保活动，如垃圾分类宣传、植树造林等。
- 参加环保竞赛或项目，如节能减排比赛、环保创意大赛等。
4. 社会调研与实践：- 参与社会调研活动，如关于青少年健康、教育等问题的调查研究。
- 参加实地考察和实践活动，如参观工厂、农村、博物馆等。
三、申报理由1. 积极参与：该学生积极参与各类社会实践活动，展现出对社会的关注和责任感。
2. 领导力和团队合作：在社会实践活动中，该学生能够发挥领导才能，组织和协调团队成员，共同完成任务。
3. 创新思维：该学生在社会实践活动中展现出创新思维，提出了一些新颖的想法和解决方案，为活动的成功做出了贡献。
4. 成长与收获：通过参与社会实践活动，该学生不仅获得了丰富的经验和知识，还培养了自身的社会责任感、团队合作精神和领导能力。
5. 示范作用：该学生的积极参与和优秀表现对周围的同学产生了积极的影响，起到了良好的示范作用。
四、佐证材料1. 活动照片：提供参与社会实践活动的照片，展示学生的实际参与情况。
2. 相关证书或荣誉：如获得的志愿者证书、活动获奖证书等。
3. 推荐信：可以提供活动组织方或指导教师的推荐信，对学生的表现进行评价和推荐。
劳动实践之星事迹材料
劳动实践之星事迹材料
作为一名社会主义接班人，我始终坚持劳动实践之星的责任与使命，积极参与各类劳动实践活动，并在其中取得了一些突出的成绩。
以下是我近期的劳动实践事迹，希望能够得到您的认可和支持。
一、参与社区志愿服务
作为一名劳动实践之星，我积极参与社区志愿服务活动，为社区居民提供力所能及的帮助。
在清明节期间，我组织了一次纪念活动，清理了社区公墓内的杂草、垃圾，并照管老人扫墓。
通过这次活动，不仅弘扬了中华传统文化，也增强了社区居民的凝聚力和归属感。
二、参与乡村振兴工作
我积极参与乡村振兴工作，帮助农民解决实际困难。
近期，我参与了一个农村扶贫项目，帮助当地贫困户发展养殖业。
我帮助贫困户构建了一个合作社，带领他们学习养殖技术，并指导他们管理合作社。
经过一段时间的努力，合作社取得了初步的成果，不仅解决了贫困户的生计问题，也带动了整个村庄的发展。
三、参与环境保护行动
我积极参与环境保护行动，关注社会热点问题。
最近，我参与了一次环境保护活动，为河流清理垃圾并进行水质监测。
通过这次活动，不仅改善了当地水环境质量，也提高了居民的环境意识和责任感。
同时，我还通过社交媒体传播环保知识，增强了公众对环保工作的关注和参与。
以上就是我的劳动实践之星事迹，我希望通过积极参与各类劳动实践活动，为社会主义事业贡献一份力量。
我相信，只有通过劳动实践，我们
才能够更好地了解社会和人民群众的需要，同时也能够培养自己的实践能力和责任担当。
希望能够得到您的认可和支持，共同推动社会主义事业的发展。
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护理系“校园之星”系列活动之
实
践
之
星
申
报
材
料
申请人：***
二〇一四年十月
实践之星的事迹申报材料
——13级护理7班刘珊珊尊敬的领导：
您好！
我叫刘珊珊，来字13级护理7班，共青团员。
欣闻学校正在评选校园之星，我特向学院提出申请评选校园之星之───实践之星。
一、校内实践
（一）大一上学期
2009年9月3日我在父母的陪同下背着行李踏上异乡的求学之路，报道后学校开始组织了新生军训，很少接触感觉很新鲜。
所以很积极，因此就自荐当上了班上的副班长，在军训期间，我的坚持，我的努力让我获得了“军训标兵”称号。
在正式上课后，为进一步锻炼自己提高自我能力，我也先后加入一些社团，系女生部，校通讯社。
考虑班上的职务，没有再进其他部门，新的平台确实让我看到新的学习希望，无论是交际处事，我都受益匪浅。
不想证明什么，只想说别轻易放弃，学会不抛弃不放弃！努力会有回报，在2014年我大一就通过了计算机一级考试。
（二）大一下学期
在担13级护理7班副班长期间，我团结同学、服务班
级、认真工作，协助班长带领班级同学在院里五四表彰大会获得“五四红旗团支部”荣誉，并很荣幸的被班级推选为入党积极分子也更加的坚定了我的政治信念，我的工作和成绩得到了班级同学的认可，后又被推选为“优秀团员”。
我还是一个兴趣爱好广泛的人，积极参加学院的课外活动，利用自己的兴趣爱好和充分实践准备曾获得我校“太极拳比赛团体第一名”这些活动项目不仅拓宽了我的交际更提高了我的能力。
在2014年6月末，我参加了校部的大学生“三下乡”实践活动，在活动中，我认真工作，踏实进取，收到老师同学的一致好评，获得“先进个人”称号。
慢慢的我就开始这样在系里在班上忙忙碌碌，尽管大学有很多自己无法满足的，但我选择面对，现实已经存在，我能做的试着改变它，完善它。
没有理由，我选择，我努力。
学习上我是个不服输的人，我不希望落后，所以我从不落下一节课。
二、社会实践方面
（一）淡然中迸发激情激情中酝酿方案
我认为大学生是祖国的栋梁之才，然而空有理论水平而不懂实践操作，则很难在社会中安身立命，有所作为。
只有兼顾理论与实践的结合，以实践作为检验理论水准的唯一戒尺，在实践中检验和发展真理，才能促进我们大学生理论水平和实践能力的同步提升。
（二）融入社会大熔炉历练中方显本色
社会是一个大熔炉，无论你进入社会之前是多么有棱角，一旦进入社会，你多多少少会受社会这一大熔炉的影响，消棱磨角是一个很必要的过程。
由于高中学业繁重，管理较严格，很少接触外面，所以到了大学之后我就找了一个兼职，是帮培训机构招生的业务员，这种兼职，只有你找到想学的同学了之后并且签单成功就有加成的工资了，没有底薪的。
在这里，我的上司，他们成我们为业务员，而我们的工资就是看我们的业绩而定。
第一次接到这个工作时，我面对这陌生的人，完全不知道开口该说什么，甚至连宣传单发了都不知道该讲什么，我在学校里的口若悬河都不见了。
人生总有那么几个第一次，我想再试试，想成功，不想放弃，终于开了口，终于签了单，有了第一次就有第二次，除了第一周没有业绩外，第二周，第三周，短短一个月我就赚足了两千多的工资。
我也见到了老板的笑脸，并且当着全公司的面被评为了“优秀业务员”的光荣称号，现如今过去半年有余，我已凭着自己优秀的业绩荣升为主管了。
一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，只有不断挑战自己、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的创新人才，在未来的日子里，我会更加努力地学习、工作，勇于实践，一如既往的严格要求自己，
不断提高自己的各方面素质，争取成为一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。
我相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造。
此致
敬礼！
2013及护理7班；刘珊珊。