电大基础会计电子教案八

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基础会计电子教案

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基础会计电子教案第一章:会计概述1.1 会计的定义解释会计是一种记录、汇总、分析和解释财务信息的过程。

强调会计在企业管理和决策中的重要性。

1.2 会计要素介绍资产、负债、所有者权益、收入和费用的概念及其分类。

解释会计方程式:资产= 负债+ 所有者权益。

1.3 会计准则和原则介绍国际财务报告准则(IFRS)和美国通用会计准则(GAAP)。

解释会计原则,如历史成本原则、收入确认原则和持续经营假设。

第二章:会计记录和会计科目2.1 会计记录的方法介绍会计记录的两种方法:手工记账和电子记账。

强调电子记账的优点,如提高效率和减少错误。

2.2 会计科目及其分类介绍常见会计科目,如现金、应收账款、存货、固定资产等。

解释科目的分类:资产、负债、所有者权益、收入、费用。

2.3 记账规则解释借贷记账法:每一笔交易都涉及到至少两个会计科目,一个借方,一个贷方。

强调“有借必有贷,借贷必相等”的原则。

第三章:财务报表3.1 资产负债表介绍资产负债表的格式和内容。

解释资产负债表的编制方法:按照资产和负债的分类和金额进行排列。

3.2 利润表介绍利润表的格式和内容。

解释利润表的编制方法:按照收入、费用和利润的分类和金额进行排列。

3.3 现金流量表介绍现金流量表的格式和内容。

解释现金流量表的编制方法:按照经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量进行分类和汇总。

第四章:会计循环4.1 会计循环的步骤介绍会计循环的九个步骤:确认交易、记录journal entry、汇总和调整、编制财务报表、结账、关闭账本等。

强调每个步骤的重要性及其对准确财务信息的作用。

4.2 会计凭证和账簿介绍会计凭证的种类和用途。

解释账簿的作用和格式,如日记账、总账和明细账。

4.3 会计分录和调整介绍会计分录的概念和编制方法。

解释会计调整的原因和重要性,如折旧、存货计价等。

第五章:会计软件和电子账务处理5.1 会计软件的种类和功能介绍常见会计软件,如QuickBooks、SAP、Oracle Financials等。

基础会计》电子教案

基础会计》电子教案

基础会计电子教案一、教学目标1. 理解会计的基本概念和作用2. 掌握会计要素和会计等式3. 了解会计科目和账户的基本概念4. 学会编制会计分录和试算平衡表二、教学内容1. 会计的基本概念和作用2. 会计要素和会计等式3. 会计科目和账户4. 会计分录和试算平衡表的编制三、教学重点与难点1. 教学重点:会计的基本概念和作用,会计要素和会计等式,会计科目和账户,会计分录和试算平衡表的编制。

2. 教学难点:会计要素和会计等式的理解,会计科目和账户的区别,会计分录的编制方法。

四、教学方法1. 讲授法:讲解会计的基本概念、要素、科目、分录等知识点。

2. 案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解会计知识。

3. 练习法:布置课后练习,巩固所学知识。

五、教学准备1. 教材:基础会计教材2. 课件:制作课件,展示会计知识点和案例分析3. 练习题:准备相关练习题,巩固所学知识六、教学目标1. 掌握复式记账原理和方法2. 学会使用会计凭证和账簿3. 了解财务报表的编制和分析4. 掌握会计核算的基本程序和规定七、教学内容1. 复式记账原理和方法2. 会计凭证和账簿的使用3. 财务报表的编制和分析4. 会计核算的基本程序和规定八、教学重点与难点1. 教学重点:复式记账原理和方法,会计凭证和账簿的使用,财务报表的编制和分析,会计核算的基本程序和规定。

2. 教学难点:复式记账原理的理解,会计凭证和账簿的填制方法,财务报表的编制和分析技巧。

九、教学方法1. 讲授法:讲解复式记账原理、会计凭证、账簿、财务报表等知识点。

2. 示范法:演示会计凭证和账簿的填制过程,让学生熟练掌握操作方法。

3. 小组讨论法:分组讨论财务报表的编制和分析,提高学生的分析能力。

十、教学准备1. 教材:基础会计教材2. 课件:制作课件,展示会计知识点和案例分析3. 会计凭证和账簿:准备实际凭证和账簿,让学生动手操作4. 练习题:准备相关练习题,巩固所学知识5. 财务报表:准备实际财务报表,进行分析和讨论六、教学目标1. 学会货币资金和应收账款的管理2. 掌握存货的核算方法3. 理解固定资产和无形资产的会计处理4. 学习投资的会计确认和计量七、教学内容1. 货币资金和应收账款的管理2. 存货的核算方法3. 固定资产和无形资产的会计处理4. 投资的会计确认和计量八、教学重点与难点1. 教学重点:货币资金和应收账款的管理,存货的核算方法,固定资产和无形资产的会计处理,投资的会计确认和计量。

《基础会计电子教案》课件

《基础会计电子教案》课件

《基础会计电子教案》课件第一章:会计概述1.1 会计的定义解释会计的概念和作用强调会计在企业和经济活动中的重要性1.2 会计基本原则介绍会计的基本原则,如会计等式、收入确认原则、费用匹配原则等解释这些原则对会计记录和报告的重要性1.3 会计要素概述会计要素,包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等解释这些要素在会计记录和报告中的应用第二章:会计记录方法2.1 会计记账方法介绍会计记账的方法,如借贷记账法、双重记账法等解释这些记账方法的基本原理和规则2.2 会计分录讲解如何进行会计分录,包括记录交易和事件的过程强调会计分录在会计记录和报告中的重要性2.3 会计账簿介绍会计账簿的概念和种类,如日记账、总账、明细账等解释账簿在会计记录和报告中的应用和重要性第三章:财务报表3.1 财务报表的概述解释财务报表的概念和作用概述财务报表的主要种类,如资产负债表、利润表、现金流量表等3.2 资产负债表的编制讲解如何编制资产负债表,包括资产、负债和所有者权益的分类和计算强调资产负债表在反映企业财务状况中的重要性3.3 利润表的编制讲解如何编制利润表,包括收入、费用和利润的计算强调利润表在反映企业经营成果中的重要性第四章:会计循环4.1 会计循环的概述解释会计循环的概念和步骤强调会计循环在会计记录和报告中的重要性4.2 会计循环的实践操作通过实例讲解会计循环的具体操作步骤,包括交易记录、分录、账簿登记等强调会计循环在实际会计工作中的应用和重要性强调会计循环在保证会计信息准确性和可靠性中的作用第五章:会计软件应用5.1 会计软件的概述解释会计软件的概念和作用概述会计软件的主要功能和特点5.2 会计软件的操作和应用讲解如何操作会计软件,包括录入交易、报表等强调会计软件在提高会计工作效率和准确性的作用5.3 会计软件的选择和使用注意事项讲解如何选择适合自己的会计软件强调在使用会计软件时需要注意的问题,如数据安全、软件更新等第六章:账户分类与会计科目6.1 账户分类讲解账户的分类方法,如资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类等解释不同类别账户的特点和应用场景6.2 会计科目的设置讲解如何设置会计科目,包括科目的名称、编号、属性等强调会计科目设置在会计记录和报告中的重要性6.3 会计科目的运用讲解如何运用会计科目进行会计记录和报告强调正确运用会计科目对保证会计信息准确性的重要性第七章:成本计算与成本控制7.1 成本计算概述解释成本计算的概念和作用概述成本计算的主要方法,如品种法、批别法、分步法等7.2 直接成本与间接成本讲解直接成本和间接成本的概念和区分解释直接成本和间接成本在成本计算中的应用7.3 成本控制的方法讲解成本控制的概念和作用介绍常用的成本控制方法,如标准成本法、实际成本法等第八章:税务会计与税收法规8.1 税务会计概述解释税务会计的概念和作用强调税务会计在企业和经济活动中的重要性8.2 主要税种及其会计处理讲解我国主要的税种,如增值税、企业所得税、个人所得税等解释这些税种的会计处理方法和流程8.3 税收法规与税务筹划讲解税收法规对企业的影响介绍税务筹划的概念和方法,强调合规合法的税务筹划的重要性第九章:审计与内部控制9.1 审计概述解释审计的概念和作用概述审计的主要类型,如财务审计、内部审计等9.2 审计程序与方法讲解审计程序的流程,如审计计划、审计执行、审计报告等解释审计方法的选择和应用,如检查、观察、询问等9.3 内部控制与风险管理讲解内部控制的概念和作用介绍内部控制的主要组成部分,如控制环境、风险评估、控制活动等第十章:会计伦理与职业素养10.1 会计伦理概述解释会计伦理的概念和重要性概述会计伦理的主要原则和规范,如诚信、保密、独立性等10.2 会计职业道德与职业规范讲解会计职业道德的概念和内容强调会计职业道德在会计职业行为中的重要性10.3 会计职业素养的提升讲解如何提升会计职业素养,如继续教育、实践经验积累等强调会计职业素养对会计职业发展的重要性重点和难点解析重点环节1:会计基本原则会计基本原则是会计工作的基础,对于理解会计信息的可比性和一致性至关重要。

基础会计课电子教案、课后练习

基础会计课电子教案、课后练习

基础会计精品课-电子教案、课后练习第一章:会计概述一、教学目标:1. 理解会计的定义、职能和目标。

2. 掌握会计基本原则和会计基础假设。

3. 了解会计科目和会计分录。

二、教学内容:1. 会计的定义和职能。

2. 会计目标。

3. 会计基本原则。

4. 会计基础假设。

5. 会计科目。

6. 会计分录。

三、教学方法:1. 讲授法:讲解会计的定义、职能、目标、基本原则和基础假设。

2. 案例分析法:分析会计科目和会计分录的运用。

四、教学步骤:1. 导入:介绍会计的定义和职能。

2. 讲解会计目标。

3. 讲解会计基本原则。

4. 讲解会计基础假设。

5. 讲解会计科目。

6. 讲解会计分录。

7. 案例分析:分析会计科目和会计分录的运用。

五、课后练习:1. 简答题:(1)会计的定义是什么?(2)会计的职能有哪些?(3)会计目标是什么?(4)会计基本原则有哪些?(5)会计基础假设有哪些?2. 案例分析题:(1)购买原材料,支付现金5000元。

(2)销售产品,收到现金10000元。

(3)支付员工工资8000元。

第二章:账户和会计要素一、教学目标:1. 理解账户的概念和分类。

2. 掌握会计要素的定义和分类。

3. 了解会计等式。

二、教学内容:1. 账户的概念和分类。

2. 会计要素的定义和分类。

3. 会计等式。

三、教学方法:1. 讲授法:讲解账户的概念、分类和会计等式。

2. 案例分析法:分析会计要素的运用。

四、教学步骤:1. 导入:介绍账户的概念。

2. 讲解账户的分类。

3. 讲解会计要素的定义和分类。

4. 讲解会计等式。

5. 案例分析:分析会计要素的运用。

五、课后练习:1. 简答题:(1)账户的概念是什么?(2)账户有哪些分类?(3)会计要素的定义是什么?(4)会计要素有哪些分类?(5)会计等式是什么?2. 案例分析题:某企业2024年度财务报表如下:资产:现金100000元,存货600000元,设备800000元。

负债:应付账款200000元,应付工资120000元。

《基础会计电子教案》课件

《基础会计电子教案》课件

《基础会计电子教案》PPT课件一、第一章:会计基础概念1.1 会计的定义和作用1.2 会计的基本原则和假设1.3 会计要素和会计等式1.4 会计科目和账户1.5 会计分录和会计核算二、第二章:会计科目和账户2.1 资产类科目和账户2.2 负债类科目和账户2.3 共同类科目和账户2.4 所有者权益类科目和账户2.5 成本类科目和账户三、第三章:会计分录和会计核算3.1 会计分录的定义和作用3.2 会计分录的编制方法3.3 会计核算的程序和步骤3.4 会计账簿的设置和登记3.5 会计报表的编制和分析四、第四章:资产的核算4.1 货币资金的核算4.2 应收账款和预付账款的核算4.3 存货的核算4.4 投资的核算4.5 固定资产的核算五、第五章:负债的核算5.1 应付账款和预收账款的核算5.2 应付工资和福利费的核算5.3 应交税费的核算5.4 长期负债的核算5.5 所有者权益的核算六、第六章:会计账簿和报表6.1 会计账簿的种类和作用6.2 日记账、分类账和备查账的设置与管理6.3 会计账簿的登记和核对6.4 会计报表的种类和格式6.5 财务报表的编制和分析方法七、第七章:财务报表分析7.1 财务报表分析的目的和意义7.2 财务比率分析7.3 现金流量分析7.4 利润分析7.5 财务趋势分析八、第八章:会计软件应用8.1 会计软件的作用和特点8.2 会计软件的种类和功能8.3 会计软件的安装和运行8.4 会计软件的操作和数据管理8.5 会计软件的安全和维护九、第九章:会计政策和会计估计9.1 会计政策的概念和作用9.2 会计政策的制定和变更9.3 会计估计的概念和作用9.4 会计估计的制定和变更9.5 会计政策分析和会计估计审核十、第十章:会计制度和内部控制10.1 会计制度的概念和作用10.2 会计制度的制定和实施10.3 内部控制的概念和作用10.4 内部控制的设计和实施10.5 内部控制的评价和监督重点和难点解析一、第一章:会计基础概念难点解析:理解会计的基本概念和原则,以及如何运用会计等式进行会计核算。

基础会计学课程电子教案

基础会计学课程电子教案

基础会计学课程-电子教案第一章:会计概述1.1 会计的定义与职能1.2 会计的基本原则与假设1.3 会计科目与会计等式1.4 会计方法与会计程序第二章:财务报表与会计要素2.1 财务报表的组成与作用2.2 资产负债表的编制2.3 利润表的编制2.4 现金流量表的编制第三章:会计记录与会计分录3.1 会计记录的方法与要求3.2 会计分录的编制与登记3.3 会计账簿的设置与使用3.4 试算平衡与调整第四章:账户式会计与借贷记账法4.1 账户式会计的基本原理4.2 借贷记账法的规则与运用4.3 会计分录的编制与登记4.4 会计账簿的设置与使用第五章:货币资金与应收款项5.1 货币资金的分类与管理5.2 现金与银行存款的会计处理5.3 应收账款与应收票据的会计处理5.4 坏账损失与收款交易的会计处理第六章:存货与成本计算6.1 存货的分类与计价6.2 原材料的采购与核算6.3 在产品与产成品的核算6.4 存货的盘存与处理第七章:固定资产与折旧7.1 固定资产的定义与分类7.2 固定资产的采购与核算7.3 固定资产折旧的方法7.4 固定资产的报废与处置第八章:无形资产与其他资产8.1 无形资产的定义与分类8.2 无形资产的采购与核算8.3 无形资产的摊销与处置8.4 其他资产的核算与处理第九章:负债与所有者权益9.1 负债的分类与计价9.2 短期负债的会计处理9.3 长期负债的会计处理9.4 所有者权益的构成与核算第十章:收入、费用与利润10.1 收入的分类与确认10.2 销售收入的会计处理10.3 费用的分类与核算10.4 利润的计算与分配第十一章:会计调整与期末结算11.1 会计调整的概念与原因11.2 会计调整的项目与方法11.3 期末结算的过程与内容11.4 会计决算与财务报告第十二章:税务会计与税收筹划12.1 税务会计的基本原则与方法12.2 增值税的会计处理与税务申报12.3 所得税的会计处理与税务申报12.4 税收筹划的原则与策略第十三章:财务分析与评价13.1 财务分析的意义与方法13.2 财务比率的计算与分析13.3 现金流量分析与应用13.4 财务评价与决策第十四章:管理会计基础14.1 管理会计的概念与职能14.2 成本计算的方法与程序14.3 预算编制与控制14.4 绩效评价与激励第十五章:会计信息系统与电算化15.1 会计信息系统的功能与结构15.2 会计软件的选择与应用15.3 电算化会计工作的组织与管理15.4 会计信息系统的安全与伦理重点和难点解析本文为基础会计学课程的完整教案,涵盖了从会计概述到会计信息系统与电算化等十五个章节。

贵州广播电视大学遵义电大分校基础会计教案

贵州广播电视大学遵义电大分校基础会计教案第一章:会计概述一、教学目标1. 理解会计的概念、职能和目标。

2. 掌握会计的基本前提和会计信息质量要求。

3. 了解会计的发展历程和我国会计准则。

二、教学内容1. 会计的定义与职能2. 会计的目标3. 会计的基本前提4. 会计信息质量要求5. 会计的发展与我国会计准则三、教学方法1. 讲授法:讲解会计的概念、职能、目标等基本内容。

2. 案例分析法:分析典型会计案例,让学生更好地理解会计的基本原则和实务操作。

四、教学资源1. 教材:《基础会计》2. 课件:会计概念、职能、目标等PPT课件3. 案例素材:选取具有代表性的会计案例五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对会计概念、职能的理解。

2. 课后作业:布置相关练习题,巩固所学内容。

3. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的表现,检验其对会计知识的运用能力。

第二章:会计要素与会计等式一、教学目标1. 掌握会计要素的分类及其确认条件。

2. 理解会计等式的含义和应用。

3. 熟悉会计科目体系。

二、教学内容1. 会计要素及其确认条件2. 会计等式:资产=负债+所有者权益3. 会计科目体系三、教学方法1. 讲授法:讲解会计要素、会计等式的概念和应用。

2. 案例分析法:分析实际案例,让学生掌握会计等式的运用。

四、教学资源1. 教材:《基础会计》2. 课件:会计要素、会计等式等PPT课件3. 案例素材:选取具有代表性的会计案例五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对会计要素、会计等式的理解。

2. 课后作业:布置相关练习题,巩固所学内容。

3. 案例分析报告:评估学生在案例分析中的表现,检验其对会计知识的运用能力。

第三章:会计科目与账户一、教学目标1. 掌握会计科目的分类及设置原则。

2. 理解账户的概念和结构。

3. 熟悉账户的分类。

二、教学内容1. 会计科目的分类及设置原则2. 账户的概念和结构3. 账户的分类三、教学方法1. 讲授法:讲解会计科目的分类、设置原则,账户的概念和结构等基本内容。

电大基础会计电子教案

第一章绪论第一节会计的目标一、会计的产生与发展(一)什么是会计初学者对会计一词的理解:1、会计是一门经济管理学科,有基础会计、财务会计等课程;2、会计是一个部门(机构),如单位内部设置的财务处;3、会计是一项具体的核算工作,包括记账、算账、报账等;4、会计是人们从事的一种职业,如张会计,是某一公司的会计人员。

以上都只是对会计初浅、片面的认识,那究竟什么是会计科学完整的含义呢?这就必须从世界会计的产生和发展说起。

(二)会计是如何产生的1、美国心理学家马斯洛的需求层次理论图2、人类要满足第一层次的生理需求(要生存,解决温饱问题)→必须进行物质资料的生产(要劳动)→在生产劳动中为力求以尽可能少的劳动耗费获取尽可能多的劳动成果,提高产出效益,就会促使人们开始有意识地对劳动耗费、劳动成果进行观察、计量、记录和比较分析→→由此,在人们的社会生产实践中逐渐产生了会计。

3、总结:物质资料的生产是会计产生、发展的基础;会计源于生产实践的需要,随着社会生产的进步而产生和发展。

会计的产生同社会生产密切相关。

(书P1)(三)会计的发展史会计的发展,经历了古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。

1、古代会计阶段(公元15世纪末,即1494年前)(1)原始社会原始社会初期:人们通过头脑记忆或工具来记载劳动收支,会计只是生产职能中的一个附带部分。

(如:绘图记事、结绳记事、刻契记数、刻木记日等。

旧石器时代,北京山顶洞人发现的赤色鹿角棒,上面也刻划着一些有规则的符号,也被怀疑是古人对经济活动的一种记录。

商代武丁时期的甲骨文字中已有“获”、“入“等文字来专门反映收入情况,而用“用”、“出”等字来专门反映支出情况。

)原始社会末期:随着第二次社会大分工,手工业从农业中逐渐分离出来,会计也从一种必要的附带工作逐渐成为一项由专门人员从事核算记录的专门工作(如:古代印度公社中的农业记账员,专门负责农业账目的登记。

)(2)奴隶社会会计进一步发展,产生了奴隶制国家的政府会计(如:我国西周时期设立了“司书”、“司会”等官方机构,专门从事会计工作,其中“司书”是记账的,主要对官方的财赋收支进行登记,“司会”是进行会计监督的,同时也规定要年报(岁会)、月报(月要)和旬报(日成)。

《基础会计电子教案》课件

《基础会计电子教案》课件第一章:会计概述1.1 会计的定义与目标1.2 会计的基本假设与原则1.3 会计要素与会计等式1.4 会计科目与会计账户第二章:会计记录方法2.1 会计记账方法概述2.2 借贷记账法2.3 会计分录与会计凭证2.4 会计账簿与账务处理程序第三章:账户式会计分录3.1 账户式会计分录的编制3.2 账户式会计分录的应用3.3 会计分录的试算与调整3.4 会计分录在会计报表中的应用第四章:财务报表4.1 财务报表的定义与分类4.2 资产负债表的编制4.3 利润表的编制4.4 现金流量表的编制第五章:会计循环与会计分期5.1 会计循环的概念与流程5.2 会计分期的意义与划分5.3 会计期末的账务处理5.4 会计年度的会计报表编制《基础会计电子教案》课件第六章:存货的核算6.1 存货的定义与分类6.2 存货的核算方法6.3 存货的计价方法6.4 存货的会计处理第七章:固定资产的核算7.1 固定资产的定义与分类7.2 固定资产的核算方法7.3 固定资产的折旧方法7.4 固定资产的会计处理第八章:无形资产的核算8.1 无形资产的定义与分类8.2 无形资产的核算方法8.3 无形资产的摊销方法8.4 无形资产的会计处理第九章:应收账款与应付账款的核算9.1 应收账款的定义与分类9.2 应收账款的核算方法9.3 应付账款的定义与分类9.4 应付账款的会计处理第十章:长期股权投资的核算10.1 长期股权投资的定义与分类10.2 长期股权投资的核算方法10.3 长期股权投资的后续计量10.4 长期股权投资的会计处理《基础会计电子教案》课件第十一章:所有者权益的核算11.1 所有者权益的定义与分类11.2 实收资本(股本)的核算11.3 资本公积的核算11.4 留存收益的核算第十二章:收入、费用和利润的核算12.1 收入的定义与分类12.2 费用的定义与分类12.3 利润的计算与核算12.4 利润分配的核算第十三章:税收会计13.1 税收概述13.2 增值税的核算13.3 所得税的核算13.4 其他税种的核算第十四章:财务分析14.1 财务分析的意义与方法14.2 偿债能力分析14.3 运营能力分析14.4 盈利能力分析第十五章:会计政策、会计估计变更和差错更正15.1 会计政策的定义与分类15.2 会计估计变更的处理15.3 前期差错的更正15.4 会计信息质量的要求重点和难点解析重点:会计的基本概念、会计记录方法、财务报表的编制、会计循环与会计分期、存货、固定资产、无形资产、应收账款与应付账款、长期股权投资、所有者权益、收入费用和利润、税收会计、财务分析、会计政策、会计估计变更和差错更正等。

电子行业基础会计电子教案

电子行业基础会计电子教案一、教学目标通过本教案的学习,学生将能够: - 了解电子行业基础会计的基本概念和原则; - 熟悉电子行业会计核算的基本流程; - 掌握电子行业会计的常用方法和技巧; - 能够运用会计知识解决电子行业的实际会计问题。

二、教学内容1.电子行业基础会计的概述–电子行业的特点和发展趋势–电子行业会计的定义和作用2.电子行业会计的基本原则–会计等式和会计基本假设–应收账款和应付账款的会计处理–存货和固定资产的会计处理–资本结构和负债结构的会计处理3.电子行业会计核算的基本流程–基本会计凭证的录入和处理–会计账簿的建立和管理–会计报表的编制和分析4.电子行业会计的常用方法和技巧–成本和费用的区分和计算方法–营收和利润的计算方法–税务规定对电子行业会计的影响5.电子行业会计实际问题的解决–电子产品售后服务的会计处理–外币交易的会计处理–与供应商和客户的结算问题三、教学方法与过程本教案将采用以下教学方法和过程: 1. 讲授:通过教师讲解介绍电子行业基础会计的概念、原则、流程、方法和技巧。

2. 案例分析:通过实际案例分析,让学生应用所学的会计知识解决电子行业会计问题。

3. 讨论:组织学生进行小组讨论,共同探讨电子行业会计核算的问题和解决方法。

4. 实践操作:学生通过实际操作会计软件,模拟电子行业会计核算的过程。

四、教学资源1.电子教材:提供电子行业基础会计的教材和学习资料,供学生在课后自行学习和巩固。

2.实例案例:提供电子行业会计实例案例供学生分析和解答。

五、教学评价与反馈为了评价学生的学习效果和教学的质量,将采用以下评价方法: 1.课堂练习:在课堂上进行小组讨论和实践操作,检验学生对电子行业基础会计的理解和运用能力。

2. 作业评分:布置相关作业,通过批改作业的方式评价学生的理解和应用水平。

3. 期末考试:组织期末考试,考察学生在整个学期内所学知识的掌握情况。

六、教学反思通过对电子行业基础会计的教学,我发现学生对会计概念和原则的理解比较薄弱,需要加强基础知识的讲解和学习。

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第六章期末账项调整与结账第一节期末账项调整第二节财产清查一、财产清查的含义(一)财产清查的概念财产清查是指通过对实物资产、现金的实地盘点和对银行存款、债权债务的核对,确定各项财产物资、货币资金、债权债务的实存数,以查明账存数与实存数是否相符的一种专门方法。

〈书P186〉(二)实务中造成财产物资账实不符的原因〈书P186-187〉1、在收发各项财产物资时,由于计量不准确而导致数量或质量方面出现差错;2、在财产物资的保管过程中,发生了自然损耗或遭受了自然灾害;3、在管理和核算方面,由于手续不健全或制度上的不严密,发生了计算上或登记上的错误;4、由于管理不善或工作人员失职而造成了财产物资的毁损和短缺;5、由于不法分子的贪污盗窃等行为而导致了财产物资的损失;6、在结算过程中,由于未达账项等原因而造成单位之间的账目不符;(三)财产清查的意义1、通过财产清查,查明资产、权益的实际结存情况,并与账面余额核对,确定账实是否相符,以保证会计核算资料的真实可靠;2、通过财产清查,查明财产物资在保管、保存过程中,有无短缺、损毁、霉变、被贪污盗窃等现象,保证单位财产物资的安全完整;3、通过财产清查,查明各项财产物资储备和利用情况,储备不足的,及时加以补充,以确保生产经营的需要,对于超储、积压或呆滞的,及时处理,防止盲目采购,以加速资金周转;4、通过财产清查,查清在债权、债务的结算活动中有无长期拖欠或不合理的情况,查明应交付国家的各种税款、费用等是否及时、足额的上交等,促使单位自觉遵守财经纪律和结算制度,避免坏账损失的发生。

二、财产清查的分类(一)按清查对象的范围划分,分为全面清查局部清查1、全面清查①含义:是指对属于本单位或虽不属于本单位但存放在本单位的的全部资产物资、货币资金和各项债权债务进行全面彻底地清查、盘点和核对。

<书P187>②清查的对象:全部货币资金;所有权属于本单位且已存放在本单位内部的全部财产物资,所有权属于本单位但目前尚在途中的全部在途物资,所有权不属于本单位但目前存放在本单位的受托代销、代管、代加工的财产物资;全部往来结算资金,包括应收款、应付应交款、银行借款等③适用范围:·年终决算之前,需进行一次全面清查;·企业关、停、并、转或改变隶属关系时,需进行全面清查;·中外合资、国内联营、企业改组改制兼并时,需进行全面清查;·开展清产核资时,需进行全面清查;·企业主要负责人调离工作时,需进行全面清查;2、局部清查①含义:是指根据经营管理的需要,对企业的一部分财产物资、债权债务进行的盘点和核对。

<书P188>②清查的对象:·库存现金→每日终了,由出纳清查核对一次,做到日清日结;·银行存款→每月末,由出纳将银行存款日记账与银行对账单至少核对一次;·流动性较大的存货→每月、季进行抽查、轮流盘点;·贵重的财产物资→每月清查盘点一次;·债权债务等往来结算款项→每年至少与对方单位核对一至二次。

(二)按清查的时间划分,分为定期清查不定期清查1、定期清查①含义:是指按照预先计划安排好的具体时间,对财产物资进行的清查。

<书P 188>②清查的时间:一般定于月末、季末、年末结账之前进行③清查的范围:既可以是全面清查(年末结账前进行),也可以是局部清查(月末、季末进行)2、不定期清查(临时清查)①含义:是指不规定清查时间,而是根据实际情况需要进行的随机、临时性清查。

<书P188>②清查的范围:既可以是全面清查,也可以是局部清查如:·更换财产、现金保管人员时,为分清经济责任,应对其保管的财产、现金进行清查;·发生自然灾害等非常损失时,为查明损失情况,应对受损财产进行清查;·有关财税、审计、银行等部门对本企业进行突击会计检查时,为验证会计资料的真实可靠性而进行清查;·临时性清产核资时,应进行清查;·单位撤消、合并或改变隶属关系时,应进行清查。

*(三)按清查的执行单位划分,分为内部清查外部清查1、内部清查①含义:是由企业自行组织清查工作小组所进行的财产清查。

财产清查多数属于内部清查。

2、外部清查①含义:是由有关部门根据国家的规定对本单位所进行的财产清查。

三、财产清查的组织(即财产清查前的准备工作)(一)组织准备需成立由主管厂长和总会计师领导的、有财会、生产、技术、设备、行政等有关部门人员参加的财产清查领导小组,负责财产清查领导和具体的组织工作,并制定财产清查的任务。

(二)业务准备1、会计人员将有关账目登记齐全,结出余额;2、财产物资保管人员登记好经管的财产物资明细账,结出余额,并将实物资产码放整齐,贴上标签;3、准备好各种必要的计量器具;4、备齐各种空白的对账单、函证材料等;5、印刷好各种清查登记用的表册,如盘点报告表、盘存单、实存账存对比表等。

四、财产清查的方法(一)货币资金清查的方法1、现金的清查①清查方法:实地盘点法②清查的要求:·清点现金时,出纳必须在场;·以突击检查方式为好;·以一天业务开始前或业务结束后进行清点为宜。

③清查程序:清点现金后,先与现金日记账余额核对,然后将清查结果填写“现金盘点报告表”,由盘点人员和出纳共同签章。

④清查内容:账实是否相符;是否有违反现金管理条例的收支;有无白条抵库;是否有超限额库存;有无坐支现金等。

2、银行存款的清查①清查方法:与开户行核对账目的方法②清查的要求:·检查本单位银行存款收付业务是否已全部登入银行存款日记账;·清查时既要核对单位和开户行双方的存款金额,又要注意检查结算凭证的种类是否一致;·清查中若发现有未达账项,应编制“银行存款余额调节表”进行调整。

③清查程序:·核对企业“银行存款日记账”与“银行对账单”的余额,看其是否相符;·若账实数不一致,在排除一方或双方存在计算错误或记账错误后,应查找本单位与开户行之间是否存在未达账项;·对于确定的未达账项,通过编制“银行存款余额调节表”,加以调整。

④未达账项及银行存款余额调节表的编制·含义:未达账项是指单位与银行双方之间由于结算凭证传递的时间不同,而造成一方已根据结算凭证登记入账,而另一方尚未收到结算凭证而未登记入账的款项。

〈书P190〉·未达账项的四种情况:〈书P190〉·调整未达账项的方法:编制“银行存款余额调节表”★着重讲解〈书P191例6-11〉编制“银行存款余额调节表”注意:“银行存款余额调节表”并不可作为更改账簿记录的凭证。

它有两个作用:一是用来核对银行存款的工具,它不是原始凭证,不可以作为企业银行存款核算的依据。

二是其调整后的余额反映的是企业可以动用的银行存款数额。

(二)存货的盘存制度及其清查方法1、确定存货账面结存数量的方法(即财产物资的盘存制度)①实地盘存制(定期盘存制)·含义:是指在日常会计核算中,根据审核无误的会计凭证对财产物资的增加数在有关账簿中进行逐笔登记,但不登记财产物资的减少数,月末结账时,将实地盘点的实存数作为账面结存数,再根据实地盘点的实存数倒挤推算出本期的发出减少数,并据此登记入账的一种存货核算方法。

〈书P192〉·计算公式:〈书P193〉期初账面结存数+本期账面收入增加数-期末实地盘点数=本期发出减少数例:甲材料月初结存数量4000千克,单价2元,本月购入两次甲材料,共计2500千克,单价2元,月末经仓库实地盘点确认结存数量为1500千克。

本月发出甲材料的数量=4000+2500-1500=5000(千克)本月发出甲材料的成本=5000×2=10000(元)·优缺点:〈书P193〉实地盘存制的优点:不需每天记录销售和结存的数量,存货账户可以按大类或全部商品设置,从而简化核算工作。

实地盘存制的缺点:不能随时反映存货的销售和结存成本。

另外,由于是以存计销,倒算出销售成本(耗用成本),就可能把非销售的存货损耗、短缺等隐含于销售(耗用)成本中,从而削弱了对存货的控制和监督,影响成本计算的准确。

·适用范围:由于实地盘存制存在着上述缺点,所以一般只适用于那些价值低、品种杂、交易频繁的材料物资和一些损耗大数量不稳定的鲜活商品。

②永续盘存制(账面盘存制)·含义:是指在日常会计核算中,根据审核无误的会计凭证对各项财产物资的增加数和减少数在有关账簿中进行逐日逐笔登记反映,并随时结计出账面结存数的一种盘存制度。

〈书P193〉·计算公式:〈书P193〉期初账面结存数+本期账面收入增加数-本期发出减少数=期末账面结存数·优缺点:永续盘存制的优点:核算手续严密,能及时反映各种存货的收、发、结存情况。

存货明细账上的结存数量,可以随时与确定的库存最高储备量和最低储备量进行比较,检查有无超额储备或储备不足的情况,以便随时组织存货购销或处理,加速资金周转。

通过存货的轮番盘点,经常保持账实相符,如存货发生溢余和短缺,应查明原因,及时纠正。

永续盘存制的缺点:存货的明细分类核算工作量较大,需要耗用较多的人力和费用。

特别是在存货品种复杂繁多的企业,如果采用月末一次结转销售(耗用)成本的办法,库存成本和销售成本的计算工作比较集中。

总结:永续盘存制和实地盘存制比较,在控制和保护财产物资安全方面有明显的优越性。

所以在实际工作中,多数企业都采用永续盘存制。

2、确定存货实际数量的方法:①实地盘点法→适应范围较广,大多数存货清查一般都可采用这种方法,具体可通过逐一清点或用计量器度量来确定实存数量。

②技术推算法→适用于那些大量成堆、笨重的难以逐一清点的存货,它一般通过量方、计尺等方法加以确定其实存数量。

③抽查盘点法→适用于单位价值较低,已经包装好的材料和产成品等。

3、存货清查的程序:·要求存货保管人员在场时,先清点存货数量再检查其内在质量;·根据盘点结果如实填写“盘存单”上,由盘点人员和保管使用人员共同签章;·为了进一步查明账存数与实存数是否一致,还应将“盘存单”与有关账簿的账面结存数核对,编制“实存账存对比表”。

4、确定存货发出、结存的计价方法①工业企业存货发出的计价方法有:个别计价法、先进先出法、移动加权平均法、月末一次加权平均法。

〈书P194〉②商品流通企业存货发出的计价方法有:个别计价法、先进先出法、移动加权平均法、月末一次加权平均法;毛利率法、售价金额法等。

(三)结算往来款项的清查方法1、清查方法:函证核对方法2、清查的程序:·检查本单位各种往来款项账簿的记录是否已登记完毕,是否准确;·编制“往来款项对账单”,送往对方单位或个人进行账目核对;·对方单位或个人若核对相符,应在回单联上盖章后退回,表示已核对;若发现数额不符,应在回单联上注明不符的情况,再另抄一份对账单一并退回,作为进一步核对的依据;·本单位在收到对账单回单后,若认为确系记录有误,应按规定手续进行更正;若有未达账项,应进行调整,待收到正式凭证后再作账簿调整。

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