最新北师大版语文二年级上册《小狮子》习题第2课时(精品)

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小狮子北师大版小学二年级语文(上册)

小狮子北师大版小学二年级语文（上册）教学设计学科名称北师大版课标小学语文二年级（上册）自立小狮子教学时数两课时学习目标（第一课时）：1、认识“狮、整”等14个生字。

会写“练、习、苦”3个字。

学习积累“懒洋洋”这一类词。

2、正确、流利地朗读课文，学习课文第二小节。

3、了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学生活本领的道理。

教学重点：识字，写字教学难点：了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学会生活本领的道理。

德育目标：明白不能依赖父母，应该从小学生活本领的道理。

教学方法：引导法，合作法，探究法。

教学准备：多媒体课件，生字卡片。

教学过程一、设疑激趣,导入新课1．小朋友，你们都在动物园或电视中看到过狮子，(板书：狮子) 2．谁来给大家介绍介绍?3．今天我们学习的21课，是讲两只小狮子的故事。

(在“狮子”前面加上“两只小”三个字)4．齐读课题。

过渡：在一座大森林里，狮子妈妈生下了两只小狮子。

这两只小狮子长大后能不能成为林中之王呢？请小朋友用自己喜欢的方式读课文，遇到生字把他圈起来，借助拼音，多读几遍。

二、识字1、师：现在让我们来到识字大舞台来学习生字。

a 课件出示带有拼音的生字词整天练习打滚扑倒咬人刻苦懒洋洋慢吞吞将来依靠应该生：自由读。

师随机纠正字音，并对难读的生字加以强调。

b、课件出示去掉拼音的生字和词。

师：去掉拼音还会读吗？生开火车领读三、讲读课文引导领悟(一)学习l、2自然段。

1. 认识了新的生字朋友有助于我们更好的了解小狮子。

你觉得两只小狮子是怎样的小狮子？(生：一只勤奋刻苦，一只懒洋洋。

可多叫几个孩子。

)2.喔，原来他们是这样的狮子，那我们给两只小狮子取个名字吧！（刻苦的狮子，懒狮子）（板书：刻苦的狮子懒狮子）3.说到这个“懒”字，同学们知道它的反义词么？（生：勤），再给它加上一个字“懒惰”同学们知道它的反义词是什么？（生：勤奋）。

正确，孩子们，你们真棒！勤奋啊还有一个近义词，谁知道是什么？（生：刻苦）既然懒狮子是三个字，我们也给刻苦的狮子取成三个字的名字应该叫什么呢？(“刻苦的”下画横线，勤)4、指导读第二段第一句。

小狮子北师大版小学二年级语文上册

小狮子北师大版小学二年级语文上册----1ff1ba34-715d-11ec-8b0f-7cb59b590d7d小狮子北师大版小学二年级语文上册小狮子北京师范大学版小学二年级中文&LPAR；第一卷和rPar；小狮子北师大版小学二年级语文（上册）教学设计学科名称北师大版课标小学语文二年级（上册）自立小狮子教学时数：两学时学习目标（第一课时）：1.知道14个新单词，如“狮子，整个”。

能写“实践、实践和艰辛”。

学会积累像“懒惰”这样的单词。

2、正确、流利地朗读课文，学习课文第二小节。

3.了解两个小狮子的不同表演，了解我们应该学习小学生活技能，而不是依赖父母。

教学重点：识字，写字教学难点：了解两只小狮子的不同表演，了解我们应该从小学习生活技能而不是依赖父母的道理。

德育目标：明白不能依赖父母，应该从小学生活本领的道理。

教学方法：引导法，合作法，探究法。

教学准备：多媒体课件，生字卡片。

教学过程一、设置问题、激发兴趣并介绍新课程1．小朋友，你们都在动物园或电视中看到过狮子，(板书：狮子)2.谁来介绍你？3．今天我们学习的21课，是讲两只小狮子的故事。

(在“狮子”前面加上“两只小”三个字)4.一起阅读主题。

过渡：在一片大森林里，母狮子生了两只小狮子。

这两只小狮子长大后能成为森林之王吗？请用你喜欢的方式读课文，遇到生词时圈他，用拼音读几遍。

1、师：现在让我们来到识字大舞台来学习生字。

课件用拼音显示生词。

整天练习翻滚、摔倒和咬人。

努力工作，懒惰和缓慢。

你将来应该依靠它生：自由读。

师随机纠正字音，并对难读的生字加以强调。

b、显示生词和不带拼音的单词。

师：去掉拼音还会读吗？生开火车领读三、阅读课文以引导理解(一)学习l、2自然段。

1.了解新单词和朋友将帮助我们更好地理解小狮子。

你觉得这两只小狮子怎么样？（学生：一个勤奋，另一个懒惰。

你可以叫更多的孩子。

）2.喔，原来他们是这样的狮子，那我们给两只小狮子取个名字吧！（刻苦的狮子，懒狮子）（板书：刻苦的狮子懒狮子）3.说到“懒惰”这个词，你知道它的反义词吗？（学生：秦），加上“懒惰”一词。

小学语文二上第二单元小狮子练习卷(含答案解析)

【精品】北师大版语文二上第二单元小狮子练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题我会选。

1．“难道你能一辈子依赖我们吗？”这句话的意思是（）A．你不能一辈子依赖我们。

B．你可以一辈子依赖我们。

2．“真正的狮子”的含义是（）A．具有狮子的本领。

B．只有狮子的血缘和外貌。

C．要有威严。

3．学了这篇课文，我明白了（）A．要依赖父母。

B．要学会自己生活的本领，学会生存。

二、信息匹配4．选词填空。

依赖依靠1．小狮子（_________）父母的地位和本事，一天到晚什么也不干。

2．小狮子（_________）父母的帮助，学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。

三、书写5．我(wǒ)是(shì)拼(pīn)写(xiě)小(xiǎo)能(nénɡ)手(shǒu)。

四、填空题6．填(tián)一(yī)填(tián)。

1．“必”字的笔顺是：_________________________，第四笔是（）。

2．“原”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画，组词是（）。

“原”字共（）画，最后一笔是（）。

7．把(bǎ)带(dài)点(diǎn)字(zì)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。

______ī l______ ______ài狮子懒洋洋晒太阳p______ y______ l______扑食撕咬依赖8．照(zhào)样(yànɡ)子(zi)，写(xiě)词(cí)语(yǔ)。

例：懒洋洋慢____________胖____________ 气____________五、语言表达9．照(zhào)样(yànɡ)子(zi)，写(xiě)一(yī)句(jù)话(huà)。

新版(北师大版)二年级语文上2.2小狮子课件(优质课件)

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4
细读体会，读中感悟
把课文分成了几个部分？
（1）初生的小狮子懒洋洋的（2）小狮子妈妈的教导（3）努力学习（4）真正的小狮子
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5
齐读第二段，我们一起来看看初生的小狮子是怎样的。
这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。
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6
重点理解小狮子的话。
8
小狮子的妈妈听到了小狮子的话，说了些什么？
“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。”
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9
小狮子听了妈妈的话是怎么做的？
小狮子听了妈妈的话后开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。
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10
扩展思维
你喜欢什么时候的小狮子？为什么？
教师教学说课
适用于教育教学、教师说课、学生作业、汇报总结
讲解人：教育者
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1
2.小狮子
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2
情景引入
今天我们要学的课文中有一只小狮子，在它生长的过程中，曾经有一个故事，你想知道吗？让我们一起学习《小狮子》这篇课文。
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3
初读课文，自主识字懒（lǎn）晒（shài）依（yī）赖（lài ）
喜欢现在的小狮子，因为：原来：懒洋洋、晒、吃、睡、说后来：努力学习、滚、扑、撕、咬
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11
读了这篇课文，你有了什么收获和体会？
我们今天学习了小狮子这篇课文,希望同学们学习小狮子"努力学习"的精神,不依赖家长和他人,做一个自强自立的小朋友。
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12

北师大版二年级语文《小狮子》练习题：上学期

老师站在讲台旁。工人架起了立交桥。小猫捉住了一只老鼠。填标点符号给下列句子填上标点 ①小狮子很快学会了滚()扑()撕()咬的本领() ②难道你不想考第一名吗() ③看啊()降落伞从天而降了() 答案： ①小狮子很快学会了滚(、)扑(、)撕(、)咬的本领(。) ②难道你不想考第一名吗(?) ③看啊(!)降落伞从天而降了(。) 写部首写出下列字的部首晒()功()饭()享() 辈()必()须()原() 答案：晒(日)功(工)饭(饣)享(子) 辈(车)必(心)须(彡)原(厂) 写合适的词照样子在括号里填上合适的词。例：绿(绿油油) 懒()暖()红() 黑()白()亮() 答案：
四、头上顶着外衣裹住的书包大雨里机灵的小鹿在五彩的伞群下奔跑以上就是为大家整理的二年级上册语文课后训练题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助! 《论美》，弗兰西斯培根的着名议论文。主要论述了至上之美是由内在美和外在美结合而成的——把美的形貌和美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。接下来我们一起来练习论美家庭作业。 2017 初三苏教版语文上册论美家庭作业试题 1.给加点的字注音吝啬()腓力普()滑稽()摄取()愧悔() 2.填空培根，英国家，在文艺复兴时期的巨人中被尊称为哲学史和科学史上划时代的人物曾被誉为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”1597 年，培根发表了他的处女作《》散文代表作《》是英国随笔文体的 3.病句修改下面一段话中，有两句有语病选出来并修改 ①2011 年 3 月 12 日，日本强震导致福岛县第一和第二核电站发生核泄漏，造成各类放射性物质大量泄漏②在核电站工作的 800 多名工作人员全部撤离，只有一支 50 人组成的抢险救援队始终坚守在核反应堆附近工作③他们成为阻止福岛核电站局面继续恶化的最后一道防线，被媒体褒扬为“福岛 50 人”④通过这件事，使我们对日本人有新的认识第句，我的修改：第句，我的修改： 4.下列名子中成语使用正确的一项是() A、西方人看中国人用筷子感到不可理喻 B、如果能乐此不疲，持之以恒，就能出成绩，见成效

【309教育网优选】小学语文新北师大版二年级上册《小狮子》同步练习

《小狮子》同步练习
一、照样子把句子写具体。

例：天上有月亮。

天上有弯弯的月亮。

1．湖里有荷花。

2．鱼在水中游。

3．姐姐讲故事。

二、给下列句子填上标点。

①小狮子很快学会了滚（）扑（）撕（）咬的本领（）
②难道你不想考第一名吗（）
③看啊（）降落伞从天而降了（）
三、写出下列字的部首。

晒（）功（）饭（）享（）
辈（）必（）须（）原（）
一、照样子在括号里填上合适的词。

例：绿（绿油油）
懒（）暖（）红（）
黑（）白（）亮（）
二、选字填空。

滚扑撕顶采背
（）果子（）蝴蝶（）课本
（）雪球（）竹篓（）水罐
参考答案
基础知识达标
一、1．湖里有美丽的荷花。

2．鱼在水中自由自在地游。

3．姐姐大声地讲故事。

二、①小狮子很快学会了滚（、）扑（、）撕（、）咬的本领（。

）
②难道你不想考第一名吗（？）
③看啊（！）降落伞从天而降了（。

）
三、晒（日）功（工）饭（饣）享（子）
辈（车）必（心）须（彡）原（厂）。

北师版二年级语文上小狮子练习题

5.小狮子时间：40分钟分值：100分基础全面测评一、(10分)二、看拼音，写词语。

(10分)bì xū cǎo yuán tài yáng gōng kè评价得分等级书写日期三、照样子写一写。

(10分)衣（衣服）西（）依（依靠）（）包（）（）（）（）四、在小柿子上填上合适的量词。

(10分)一小狮子一大树一草原一太阳一枫叶一雨伞五、给下列句子填上标点。

(10分)1.小狮子很快学会了滚（）扑（）撕（）咬的本领（）2.难道你不想考第一名吗（）3.看啊（）降落伞从天而降了（）四、句子加工厂。

(10分)1.小狮子学习。

小狮子学习。

2.校园里有一棵大树。

校园里有一棵大树。

3.人们流下了泪水。

人们流下了泪水。

七、阅读部分。

(30分)（一）课文精彩回放。

小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我可以饭来张口，天天享福的。

”这话被狮子妈妈听到了。

她劝告小狮子：“孩子，难道你能依赖我们一辈子吗要想成为一只真正的狮子，你必须刻苦学习，学会自己生活的本领。

”小狮子听了妈妈的话，开始努力学习。

他很快学会了滚、扑、撕、咬的本领。

大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。

”1．仿照下面的句子写一句话。

要想成为一只真正的狮子，你必须刻苦学习，学会自己生活的本领。

要想，你必须。

2.根据自己的真实情况，选择一句，把句子补充完整。

A.我在家里（），天天享福。

B.我不是饭来张口的孩子，我（）。

3.“真正”的小狮子应该怎么样（二）课外阅读延伸。

小鸭子学本领一天，鸭妈妈对小鸭子说：“孩子，你一天天长大了。

从今天起，去找一位老师学点本领吧！”小鸭子高高兴兴地出门了。

小鸭子向公鸡学唱歌。

它想：我的嘴比你大，将来一定比它唱得好！但是，小鸭子不肯早起练嗓子，嘎嘎嘎，不学了。

小鸭子向大雁学飞行。

它想：我的翅膀比你大，将来一定比它飞得高，飞得远。

但是，小鸭子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不学了。

二年级上册语文小狮子练习题：北师大版

二年级上册语文小狮子练习题：北师大版
一、填空。

1.课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的：点明它成长过程的词语是：，，，。

2.“我”送小狮子回大自然的原因有两个：。

二、读下面句子，用“ ”画出能表现“我”爱爱尔莎的词语、句子，然后从课文中抄写另外三句能表现“我”爱爱尔莎的句子。

爱尔莎和我一起生活了三年。

最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。

三、读下面句子，用“ ”画出表现爱尔莎对“我”有感情的词语、句子，再从课文中找三个表现爱尔莎对“我”有感情的句子抄下来。

它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲地蹭我。

四、读“我们到卢多尔湖去……轻轻的哼声”一自然段，写出表现爱尔莎活泼的句子，再写出表现它驯服的句子。

活泼：
驯服：
五、总结本课在写作方面值得学习的地方：
以上就是为大家整理的二年级上册语文小狮子练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
相关链接：
《水妈妈的孩子们》同步练习题：二年级上学期语文
西师大版二年级上册语文同步练习题：《风是一位画家》。

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《小狮子》习题
一、基础题
1．看拼音，写词语。

tái tóu bì xūcǎo yuán zěn me yīlài
（）（）（）（）（
）
2．我能写出下列字的部首。

晒（）功（）饭（）
享（）辈（）必（）
须（）原（）扑（）
二、综合题
1．照样子在括号里填上合适的词。

例：绿（绿油油）
懒（）暖（）红（）
黑（）白（）亮（）
2．选字填空。

滚扑撕顶采背
（）果子（）蝴蝶
（）课本（）雪球
（）竹篓（）水罐
3．写出下列词语的反义词。

饱细假坏
三、提高题
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。

（）这里的空气多么新鲜!
（）山谷里，一条小溪静静地流着。

（）蓝蓝的天空飘着几朵白云。

（）这里的风景多么美丽!
（）远处，有一片绿色的竹林。

竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。

1．在括号里写上正确的序号。

2．写颜色的词有：__________________________。

3．写动作的词有：__________________________。

4．用“多么”写一句话，看谁写得又对又好。

____________________________________________________
参考答案
一、基础题
1．看拼音，写词语。

抬头必须草原怎么依赖
2．我能写出下列字的部首。

晒（日）功（工）饭（饣）
享（子）辈（车）必（心）
须（彡）原（厂）扑（扌）
二、综合题
1．照样子在括号里填上合适的词。

懒洋洋暖洋洋红通通
黑黝黝白茫茫亮晶晶
2．选字填空。

采果子扑蝴蝶撕课本
滚雪球背竹篓顶水罐
3．写出下列词语的反义词。

饿粗真好
三、提高题
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。

（ 5 ）这里的空气多么新鲜!
（ 1 ）山谷里，一条小溪静静地流着。

（ 2 ）蓝蓝的天空飘着几朵白云。

（ 4 ）这里的风景多么美丽!
（ 3 ）远处，有一片绿色的竹林。

竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。

1．在括号里写上正确的序号。

2．写颜色的词有：蓝蓝绿色粉红色。

3．写动作的词有：流着飘着开放。