药物制剂技术说课141
药物制剂基本技术理论讲课文档
6、扩散层的厚度h 越大，溶出速度越慢。
第三十五页，共47页。
相关知识
四、洁净室空气净化标准与测定方法
洁净室
第三十六页，共47页。
概念 空气净化：指以创造洁净空气为目的的空气调节措施。
空气净化技术：为达到某种净化要求所采用的净化方法。 空气净化分为工业净化(尘埃粒子)和生物净化(尘埃粒子和微 生物)。
药物制剂基本技术理论
第一页，共47页。
（优选）药物制剂基本技术理论
第二页，共47页。
相关知识
二 溶解理论
• （一）溶解
• 指一种或一种以上的物质（固体、液体或气体）以分子或离 子状态分散在液体分散媒的过程。其中，被分散的物质称为 溶质，分散媒称为溶剂。
相似相溶原理： 指溶质与溶剂极性程度相似的可以相溶。
（1）肥皂类
通式（RCOO－）n Mn+
（2）硫酸化物
通式ROSO3－M+
（3）磺酸化物 通式 RSO3－M+
硫酸化蓖麻油、
月桂醇硫酸钠、
十六烷基硫酸钠等
乳化能力很强，较稳定。 主要用作外用软膏的乳 化剂
渗透力强，去污力强，为优 良洗涤剂
阿洛索-OT、十二烷基 苯磺酸钠、甘胆酸钠等
第十二页，共47页。
聚氧乙烯-聚氧丙烯共聚物（泊洛沙姆、Poloxamer）
商品 名为普流罗尼克（Pluronic）
Poloxamer188系O/W型乳化剂， 可用于静脉乳剂
第十四页，共47页。
表面活性剂的基本性质 1．胶束的形成与结构
胶束：在溶液内部多个表面活性剂分子的亲油基团互相吸引， 缔合在一起，形成亲油基团向内、亲水基团向外、在水中稳定分散、 大小在胶体粒子范围的集合体，称胶束。
《药物制剂技术》电子教案
《药物制剂技术》电子教案授课班级09121、09122 授课日期2010．10．9~11 授课节次 2 教学课题第五章、液体制剂第一节：概述教学目标知识目标：掌握液体制剂的含义、特点、常用分散介质的种类及要求；熟悉按照分散系统分类方法；熟悉液体制剂常用附加剂的种类及作用。
能力目标：能看懂液体制剂的浓度标示，能进行浓溶液的稀释，会分析液体制剂的处方。
态度目标：按照GMP、SOP规范操作，树立认真严谨的职业态度。
重点难点1、按照分散系统对液体制剂进行分类。
2、浓溶液的稀释计算。
教学资源准备教材、教案教学活动流程设计旁注导入：5min新课讲授：75min第五章、液体制剂第一节、概述一、液体制剂的定义、特点与质量要求：1、液体制剂的定义：广义：所有液态形式使用的药物制剂狭义：除浸出制剂、无菌制剂外液体制剂的处方组成：药物（分散相）、分散介质（溶剂）、附加剂2、液体制剂的特点（与固体制剂相比）：优点：药物分散度大，吸收快奏效迅速等等；缺点：稳定性比较差，贮运携带不便等。
3、液体制剂的质量要求二、液体制剂的分类（一）按分散系统分类1、低分子溶液（真溶液）：质点<1nm 澄明均相2、胶体溶液：质点1~100nm 副板书板书标题和重点内容（1）高分子溶液（亲水胶体溶液）：澄明粘稠均相（2）溶胶剂（疏水胶体溶液）：澄明非均相3、混悬液：质点>100mn 混浊非均相4、乳浊液：质点>100mn 乳状、半透明状非均相（二）按给药途径分类1、内服液体制剂2、外用液体制剂三、溶液浓度表示方法与浓溶液的稀释计算（一）溶液浓度的表示方法：1、浓度表示法：%（g/ml g/g）2、1→10 1ml:10mg(二）浓溶液的稀释计算计算公式：CV=C1V1 例题讲解四、液体制剂的溶剂水、乙醇、甘油、丙二醇、二甲基亚砜、聚乙二醇、液体石蜡、脂肪油等五、液体制剂的防腐、矫味、着色（一）液体制剂的防腐1、防腐目的2、防腐措施（1）防止污染（2）添加防腐剂：防腐剂概念和选用要求：常用防腐剂：品名及应用特点苯甲酸与苯甲酸钠尼泊金类（对羟基苯甲酸酯类）山梨酸季铵盐类：新洁尔灭（苯扎溴铵）其它（二）液体制剂的矫味与着色1、矫味剂：甜味剂、芳香剂、胶浆剂、泡腾剂2、着色剂：天然色素、合成色素课堂小结：5min教学后记《药物制剂技术》电子教案授课班级09121、09122 授课日期2010．10．13 授课节次 2 教学课题第五章、液体制剂第二节：增加药物溶解度的方法教学目标知识目标：掌握药物溶解度的常用方法及各方法的应用特点，了解溶解度与分子结构的关系。
药物制剂技术-教案
药物制剂技术-教案(新版)第一章：药物制剂技术概述教学目标：1. 了解药物制剂技术的定义和发展历程。
2. 掌握药物制剂的基本概念和分类。
3. 熟悉药物制剂技术的重要性和应用领域。
教学内容：1. 药物制剂技术的定义和发展历程。
2. 药物制剂的基本概念和分类，包括固体剂、液体剂、气体剂、半固体剂等。
3. 药物制剂技术的重要性及其在医药领域的应用。
教学方法：1. 讲授法：讲解药物制剂技术的定义和发展历程，引导学生理解药物制剂的基本概念和分类。
2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解药物制剂技术在医药领域的应用。
教学评估：1. 课堂讨论：学生可以提问和回答有关药物制剂技术的问题，促进互动交流。
2. 课后作业：布置相关习题，巩固学生对药物制剂技术的基本概念和分类的理解。
第二章：药物制剂的制备工艺教学目标：1. 掌握药物制剂的制备工艺和原理。
2. 熟悉常见药物制剂的制备方法和操作步骤。
3. 了解药物制剂制备中的关键技术和注意事项。
教学内容：1. 药物制剂制备工艺的原理和分类，包括溶解、分散、乳化、压缩等。
2. 常见药物制剂的制备方法，如片剂、胶囊剂、注射剂、滴眼剂等。
3. 药物制剂制备中的关键技术和注意事项，如原料选择、设备要求、质量控制等。
教学方法：1. 讲授法：讲解药物制剂制备工艺的原理和分类，引导学生掌握常见药物制剂的制备方法。
2. 实验操作法：安排实验课程，让学生亲自操作并掌握药物制剂制备的技巧。
教学评估：1. 课堂问答：学生可以提问和回答有关药物制剂制备工艺的问题，促进互动交流。
2. 实验报告：评估学生在实验课程中的操作技巧和理解程度。
第三章：药物制剂的质量评价教学目标：1. 理解药物制剂质量评价的重要性和意义。
2. 掌握药物制剂质量评价的基本方法和指标。
3. 熟悉药物制剂质量评价的常用仪器和检测技术。
教学内容：1. 药物制剂质量评价的重要性和意义，包括安全性、有效性和稳定性。
2. 药物制剂质量评价的基本方法和指标，如含量测定、纯度分析、效价评价等。
《药物制剂技术》课程标准
《药物制剂技术》课程标准课程代码：B0301417课程类别：专业核心课程授课学院：药品与环境工程学院学分学时：96—120一、课程定位与作用1.课程的定位：药物制剂技术是研究药物制剂的处方设计、基础理论、制备工艺和合理应用的综合性技术科学，具有工艺学性质，是高等职业学校药学类专业的一门必修专业课程。
2.课程的作用：依据国家《国家职业分类大典》中药物制剂工职业群的要求，贯彻以就业为导向，以能力为本位，以职业实践为主线，以项目化教学为主体的现代职教思想，按照药物制剂工的工作内容来组织课程内容，以制剂岗位的生产能力为核心培养学生的实践技能，以学生完成项目为教学过程，以理论与实践一体化教学模式。
增强学生的直观体验，激发学生的学习兴趣，并建立起工作任务与岗位技能、相关理论及职业知识的练习。
使学生具备高素质劳动者和中初级药剂专门人才所必需的药物制剂技术基础知识和基本技能，为学生学习相关专业知识和职业技能、提高全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。
3.与其他课程的关系：前导课程为药学基础，制药企业管理与GMP实施、制药单位操作技术，后续发展课程为药物制剂检验技术。
二、课程目标（一）知识目标1.熟悉常用剂型的概念、特点和应用，掌握常用剂型的制备工艺、制备方法、质量要求以及质量控制等方面的知识。
2.掌握根据医师处方合理调配药物的基础知识。
3.熟悉药剂工作的任务、工作制度及药学基础知识。
4.了解新剂型的概念、特点和制备方法。
（二）能力目标1.能正确调配医师处方并指导患者合理用药。
2.掌握药物配制的基本操作。
3.会使用常见的衡器、量器及制剂设备。
4.能制备常用的药物制剂。
（三）素质目标1.具有科学的思维方法和实事求是的作风。
2.具有良好的职业道德。
3.具有创新意思和创新精神。
4.使学生在团队协作中善于与人交流、沟通、合作。
5.使学生善于表达自己的意见，阐述自己的观点。
6.培养严谨、细致、规范、认真的工作态度和职业素养。
药物制剂技术教案
药物制剂技术-教案(新版)第一章：药物制剂技术概述1.1 药物制剂的定义与分类解释药物制剂的概念介绍药物制剂的分类及特点1.2 药物制剂技术的基本原理讲解药物制剂技术的基本原理分析药物制剂技术的关键因素1.3 药物制剂技术的发展趋势探讨药物制剂技术的发展趋势分享药物制剂技术的最新研究成果第二章：药物制剂的制备与评价2.1 药物制剂的制备方法介绍药物制剂的常见制备方法讲解药物制剂制备的注意事项2.2 药物制剂的评价方法阐述药物制剂评价的重要性和方法分析药物制剂评价指标的选择2.3 药物制剂的质量控制与保证解释药物制剂质量控制的意义介绍药物制剂质量控制的方法和手段第三章：固体药物制剂技术3.1 片剂的制备技术讲解片剂的制备方法及工艺流程分析片剂制备中的关键技术3.2 胶囊剂的制备技术介绍胶囊剂的制备方法及注意事项探讨胶囊剂制备中的质量控制3.3 颗粒剂与散剂的制备技术解释颗粒剂与散剂的制备方法及特点分析颗粒剂与散剂制备的质量控制要点第四章：液体药物制剂技术4.1 溶液剂的制备技术讲解溶液剂的制备方法及稳定性探讨溶液剂制备中的质量控制4.2 乳剂的制备技术介绍乳剂的制备方法及特点分析乳剂制备中的关键技术4.3 悬浮剂与泡沫剂的制备技术解释悬浮剂与泡沫剂的制备方法及应用探讨悬浮剂与泡沫剂制备的质量控制第五章：半固体制剂技术5.1 凝胶剂的制备技术讲解凝胶剂的制备方法及特点分析凝胶剂制备中的关键技术5.2 乳膏剂的制备技术介绍乳膏剂的制备方法及应用探讨乳膏剂制备中的质量控制5.3 栓剂的制备技术解释栓剂的制备方法及作用原理讲解栓剂制备中的注意事项第六章：气体制剂技术6.1 喷雾剂的制备技术讲解喷雾剂的制备方法及应用分析喷雾剂制备中的关键技术6.2 吸入剂的制备技术介绍吸入剂的制备方法及特点探讨吸入剂制备中的质量控制6.3 气雾剂的制备技术解释气雾剂的制备方法及原理讲解气雾剂制备中的注意事项第七章：缓控释制剂技术7.1 缓控释制剂的定义与分类解释缓控释制剂的概念介绍缓控释制剂的分类及特点7.2 缓控释制剂的制备方法讲解缓控释制剂的制备方法及工艺流程分析缓控释制剂制备中的关键技术7.3 缓控释制剂的评价与质量控制阐述缓控释制剂评价的重要性和方法介绍缓控释制剂质量控制的方法和手段第八章：生物制剂技术8.1 重组蛋白质的制备技术讲解重组蛋白质的制备方法及应用分析重组蛋白质制备中的关键技术8.2 疫苗的制备技术介绍疫苗的制备方法及特点探讨疫苗制备中的质量控制8.3 基因工程药物的制备技术解释基因工程药物的制备方法及原理讲解基因工程药物制备中的注意事项第九章：纳米药物制剂技术9.1 纳米药物的制备方法讲解纳米药物的制备方法及特点分析纳米药物制备中的关键技术9.2 纳米药物的制剂技术介绍纳米药物的制剂方法及应用探讨纳米药物制剂中的质量控制9.3 纳米药物的优势与挑战阐述纳米药物的优势及发展前景分析纳米药物面临的挑战及解决方案第十章：药物制剂技术的未来发展趋势10.1 智能药物制剂技术讲解智能药物制剂技术的基本原理及应用分享智能药物制剂技术的最新研究成果10.2 绿色药物制剂技术介绍绿色药物制剂技术的重要性和方法探讨绿色药物制剂技术的发展趋势10.3 药物制剂技术的创新与挑战分析药物制剂技术面临的创新机遇和挑战展望药物制剂技术的未来发展前景重点解析本文详细介绍了药物制剂技术的基本概念、各类制剂的制备方法、评价与质量控制，以及未来发展趋势。
药物制剂技术说课稿
药物制剂技术说课稿药物制剂技术是药学专业中的一门重要课程，主要介绍药物制剂的理论基础和制剂工艺，培养学生的制剂研发能力和实践操作技能。
本次说课将重点介绍药物制剂技术的教学内容、教学目标、教学方法和教学手段。
一、教学内容1.药物制剂基础知识：介绍药物剂型、理解混悬液、乳剂、乳膏、糊剂等制剂的性质和适应症；原料药物的选择和处理；药物稳定性和保护的原理。
2.制剂工艺：介绍制剂的工艺流程和实施步骤，如粉末剂的制备、液体制剂的调配、浸膏剂的制备等；制剂中的物理性质测试方法，如浊度测定、溶解度测定等；制剂中的化学性质测试方法，如含量测定、滴定等。
3.现代制剂技术：介绍现代制剂技术的发展和应用，如纳米药物制剂、控释制剂等；药物制剂的贮存条件和贮存时间；注射剂的制备与质量控制等。
二、教学目标1.知识与理解：学生能够掌握药物制剂的基本理论知识，了解不同剂型的特点和适用性，熟悉制剂工艺流程和相关测试方法。
2.能力与技巧：学生能够独立完成一定剂型药物的制备和质量控制，能够正确使用仪器设备和试剂进行实验操作。
3.分析与解决问题：学生能够分析和解决药物制剂过程中可能遇到的问题，如药物稳定性和剂型适应性的研究等。
4.实践与创新：学生能够结合实际情况进行制剂工艺的改良和优化，探索新型药物制剂技术的应用。
三、教学方法1.理论授课：通过教师讲解、案例分析和小组讨论等方式，向学生传授药物制剂的基础知识和制剂工艺流程。
2.实验教学：通过实验室操作，让学生实践制剂工艺流程，掌握相关的技术和技能。
3.案例研究：引导学生分析和解决实际制剂工艺中的问题，如药物稳定性问题和剂型改良等。
4.项目实践：组织学生参与制剂工艺改良和新型制剂研发的项目，培养学生的实践能力和创新思维。
四、教学手段1.教师演示：通过教师在课堂上演示制剂工艺的操作流程和相关实验方法，让学生观摩和学习。
2.实验操作：组织学生在实验室中进行药物制剂的实验操作，通过亲身实践掌握制剂工艺流程和相关技术技巧。
药物制剂技术教案
药物制剂技术教案一、教学目标1. 了解药物制剂的基本概念、分类和制备方法。
2. 掌握常见药物制剂的制备工艺和质量评价。
3. 能够分析药物制剂的处方设计，并能够进行简单的制剂操作。
二、教学内容1. 药物制剂的基本概念：药物制剂的定义、特点和作用。
2. 药物制剂的分类：固体剂、液体剂、半固体剂和气体剂。
3. 药物制剂的制备方法：溶液法、悬浮法、乳化法、干燥法和渗透法等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：药物制剂的基本概念、分类和制备方法。
2. 教学难点：药物制剂的制备方法和质量评价。
四、教学准备1. 教材或教学资源：《药物制剂技术》等相关教材或教学资源。
2. 实验器材：实验室用具、药物制剂制备设备等。
3. 教学辅助工具：PPT、视频等。
五、教学过程1. 导入：通过引入药物制剂在医药领域的应用，引起学生对药物制剂技术的好奇心和兴趣。
2. 基础知识讲解：讲解药物制剂的基本概念、分类和制备方法。
3. 实例分析：通过分析具体的药物制剂实例，帮助学生理解药物制剂的制备方法和质量评价。
4. 小组讨论：学生分组讨论药物制剂的处方设计和制备工艺，分享自己的见解和经验。
5. 实验操作：安排学生进行药物制剂制备的实验操作，培养学生的实际操作能力和实验技能。
6. 总结与评价：对学生的实验结果进行评价和总结，巩固学生对药物制剂技术的理解和掌握。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、讨论等，以评估学生对药物制剂技术知识的理解和兴趣。
2. 实验报告：评估学生在实验操作中的表现，包括实验步骤的正确性、数据的准确性和实验结果的合理性。
3. 课后作业：通过布置相关的课后作业，评估学生对课堂所学知识的巩固和应用能力。
七、教学拓展1. 药物制剂新技术：介绍药物纳米技术、控释技术等先进的药物制剂技术，激发学生的学习兴趣和创新能力。
2. 药物制剂应用案例：分析药物制剂在临床治疗中的具体应用案例，帮助学生理解药物制剂的重要性和实际意义。
药物制剂技术说课稿
药物制剂技术说课稿
尊敬的评委老师们，大家好。
我将在下面为大家介绍十条关于药物制剂技术的观点。
第一点，药物制剂技术是药学领域中的重要分支，主要研究药物的制剂形式、制剂工艺以及所用材料等方面的技术。
第二点，现代药物制剂技术越来越重视药物的安全性和疗效，致力于研发和改进药物的制剂形式，如口服片剂、注射剂、乳剂等，以提高药物的生物利用度和治疗效果。
第三点，药物制剂技术的发展离不开药物科学、化学、生物学等多学科的交叉融合，需要研究人员具备广泛的知识和技能。
第四点，药物制剂技术的核心是药物的稳定性研究，包括药物在制剂中的降解行为、相互作用以及其与制剂材料的相容性等方面。
第五点，药物制剂技术的研究要注重合理选择药物载体和辅料，以提高制剂的药物释放速率、溶解度以及稳定性，并减少不良反应的发生。
第六点，现代药物制剂技术中的前沿研究包括纳米药物制剂、脂质体、微球和纳米粒载体等技术，这些新型制剂能够改善药物的靶向性和治疗效果。
第七点，药物制剂技术的发展也面临一些挑战，如药物的物化性质复杂、药物与载体之间的相互作用难以预测等。
制剂研究人员需要不断探索新的理论和技术手段。
第八点，药物制剂技术的应用范围广泛，不仅适用于传统的口服和注射制剂领域，还涉及到医用贴剂、控释系统、透皮吸收制剂等领域。
第九点，药物制剂技术也需要兼顾制剂的工艺规模化和工业化生产，以满足大规模药物制剂的需求。
第十点，药物制剂技术是药学研究和临床应用的桥梁，通过制剂的改进和优化，能够使药物更好地发挥作用，提高治疗效果，造福人类健康。
以上是关于药物制剂技术的十条观点，希望能够为大家提供一些关于该领域的基本了解。
谢谢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
片剂 片剂压片工、片剂包衣工等 栓剂 栓剂调剂工、栓剂成型工
软膏剂、乳膏剂、凝胶剂 软膏剂调剂工、软膏剂灌装工等
膜剂 膜剂工 气（粉）雾剂和喷雾剂 气雾剂工
浸出制剂技术 中药制剂各工种
固体分散物、微囊、包合技术； 缓、控释制剂、靶向制剂、经 参见上述工种、制剂试验工
皮吸收制剂
溶出释放试验、吸收试验、生 物利用度和生物等效性试验
用 人 单 位 满 意
才
岗位群职业能力 制剂岗位群 制剂工作过程
2020/4/26
10
二、课程标准
制订依据
药 物 制 剂 的 工 作 过 程
2020/4/26
11
二、课程标准
药物制剂岗位的职业能力、知识、技能分析
职业能力
知识
技能
药 制剂工艺、 物 操作、质 制 量检验与 剂 管理能力 岗 位
制剂设备 操作与维 护能力
? 学习难点： 药物制剂处方的工作方法，制剂的有效性评价方法； 根据生产要求判断药物制剂生产过程中的问题，并能采取 相应的措施； 药物新剂型、新技术、新设备及药物制剂的发展等。
2020/4/26
采用基于工作过 程的教学方式
18
课程模块与对应工种 90~108 学时
序号 1
2
模块 药物制剂工 作的认知
2020/4/26
5
2020/4/26
6
2020/4/26
7
一、课程体系
? 课程性质
关于药物制剂的处方、基本知识、制备工艺、质量控制的综 合性技术课程。 前期课程：药用基础化学、药物化学、天然药物基础等； 后期课程：GMP、制剂工艺与设备、顶岗实习等。
? 课程理念
以制剂工作过程为框架，组织课程内容； 坚持“贴近学生、贴近岗位”的基本原则； 树立“依法制药，规范生产”的观念。
分析和解 决实际问 题的能力
具备高中级 制剂职业技 能考核的应
会要求
15
二、课程标准
严谨求实 爱岗敬业
课程目标
职业道德 工作作风
责任意识 安全意识
素质 目标
法律意识 协作精神
2020/4/26
16
二、课程标准
理论知识
常用制剂处方 各剂型特点 制剂生产工艺 投料量计算 生产质量控制 常见问题解决方法 制剂有效性评价
9
一、课程体系
整体设计
供应方
输入
过程
输出 客户
培养目标 课程标准 教学内容 课程支撑 教学组织
岗位 职场
课程性质 课程目标
专业能力 方法能力
典型制剂 教学团队 任务驱动
课程衔接
学做合一 课程资源
校企 合 作
实验实训 高
教学评价
素 质பைடு நூலகம்
技
社会能力 素质 知识
制法、设备
质量检查 能
技能处方工艺
生产管理 人
2020/4/26
8
一、课程体系
药物制剂技术
定位：专业核心课程 作用 ：掌握常用药物制 剂的处方、剂型选择、 工艺、生产质量控制、 操作规范和合理应用等 基本理论知识与技能； 为从事制剂制备、合理 使用等工作奠定基础。
2020/4/26
药学专业培养目标
培养与我国社会主义 现代化建设要求相适 应的，掌握必备的基 本理论和技能，具有 从事药学工作的全面 素质和综合职业能力， 在药品 生产、经营、 管理、服务 一线岗位 工作的高素质技能型 人才。
液体类
制剂
固体类 3
制剂
4
其他制剂
5
制剂新技术 与新剂型
62020/4/2制 评6 剂价有效性
子模块
药物剂型、制剂与生产 处方工作、制剂稳定性等
液体药剂
对应工种 制剂各工种 口服药液调剂工、口服液灌装工等
注射剂与滴眼剂 注射液调剂工、水针剂灌封工、灯检工等
散剂、颗粒剂、胶囊剂、滴丸 剂与丸剂
配料制粒工、软胶囊剂调剂工、滴丸工等
制剂试验工
19
二、课程标准
? 教学模块 ：
6个模块、 12个子模块，根据国家职业分类大典 “药物制剂高级工”标准，针对 31个制剂工种设 计。
2003—
2007 创新阶 段
2008—
课程沿革
课程名称《药剂学》，传统教学， 教学内容过多。
课程名称《药剂学》，将制剂设备 单列。主编卫生部十五规划教材。
更名为《药物制剂技术》，进行项 目化教学的改革。
建设依 据
工作过程导向的课程理论
2020/4/26
3
课程建设
课程体系
主要 内容
课程标准 课程支撑
13
二、课程标准
熟悉药物 制剂的基
本理论
了解药物 制剂领域 的新进展
2020/4/26
课程目标
知识 目标
理解主要剂 型特点、工 艺、制备、 质量要求
具备高中 级制剂职 业技能考 核的应知
要求
14
二、课程标准
制剂处方分 析、生产、 质量控制的 基本能力
课程目标
能力 目标
知识更新、 创新能力
2020/4/26
2020/4/26
制剂岗位 职业能力
符合制剂岗位需求
操作技能
液体制剂生产操作 固体制剂生产操作 半固体制剂生产操作 其他制剂生产操作 制剂质量评价技术 制剂生产管理技术
17
二、课程标准
? 学习重点： 主要剂型特点、质量要求、制备工艺和质量检查，药物制 剂处方工作，制剂有效性评价；常用辅料的特点及应用； 能够在实训室制备常用制剂。
教学实施 课程展望
2020/4/26
4
一、课程体系
构建依据
专
业（
指 导 委
行 业 专 家
员）
会
市场调研 (岗位设置、人才需求)
人才培养目标论证 岗位工作任务分析
典型工作任务 确定行动能力
构建课程体系 课程教学目标
以就业为导向 以能力为本位
岗位职责任务 知识素质能力
依照工作结构 序化课程结构
校企合作 工学结合
原辅料预 会根据原料特性进行粉碎、过筛等处理 处理 能根据物料平衡调整投料量；
制软材 能确定软材要求，调节粘合剂的使用；
制颗粒 能根据压片要求，调整颗粒质量； 能识别制粒常见问题，采取调整措施；
压片 能根据片剂质量要求，确定压片方法；
质量检查 能根据药品质量标准，检查片剂质量；
注射剂生产 ……
……
2020/4/26
药物制剂技术
说课
2020/4/26
药物制剂技术课程组
1
课程概况
?课程名称—— 药物制剂技术 ?课程对象—— 药学专业2年级 ?课程定位—— 专业核心课程 ?教学团队—— 7位校内教师
3位兼职教师 ?课程学时—— 70~108 学时
（不同专业方向）
2020/4/26
2
探索 阶段
1998—
发200展2 阶 段
2020/4/26
制剂工艺、 常用辅料、 质量检验、 质量管理
设备结构和工 作原理、设备 运行与操作方 法、设备维护、 安全知识
制剂技术、操 作、质量检查、 异常处理
设备操作维护、 异常处理、验 证等
12
制剂工作任务与职业能力分析
任务领域 片剂生产
工作任务
岗位能力
处方、 能组织、实施生产计划，会进行处方、 工艺 工艺设计，制定片剂生产规程；