读《家庭是教育的主阵地》有感
《家庭教育》读书心得总结(2篇)
《家庭教育》读书心得总结家庭教育是每个家庭都必须面对的一个重要课题，也是一个永无止境的学习过程。
最近我读了一本关于家庭教育的书《家庭教育》，在阅读的过程中我深受启发，对家庭教育的重要性有了更深刻的理解，同时也从中学到了一些实用的方法和技巧。
下面是我对这本书的读后感的总结。
首先，书中强调了家庭教育的重要性。
作者指出，家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对孩子的发展起着至关重要的作用。
在家庭中，父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教将直接影响孩子的行为习惯、价值观念和人格发展。
因此，良好的家庭教育能够培养孩子良好的品德、培养他们正确的价值观，帮助他们建立自信、独立和积极的心态。
其次，书中介绍了一些家庭教育的方法和技巧。
作者强调，家庭教育需要合理的方法和技巧，才能更好地进行。
例如，父母要注重与孩子的沟通和交流，要尊重孩子的意见和感受，关注他们的成长需求，用心倾听和理解他们。
此外，父母还应该给予孩子适度的自由和责任，培养他们的自主意识和独立思考能力。
同时，父母要激发孩子的学习兴趣，鼓励他们多进行积极的体验和实践，培养他们的实践能力和创新思维。
另外，书中还提到了一些解决家庭教育问题的方法，如冲突处理、明确家庭规则等。
此外，书中还对一些常见的家庭教育问题进行了详细的讲解和分析。
例如，书中提到了家庭暴力、沉迷游戏、学习压力等问题，分析了其成因和对孩子的影响，并提供了一些有效的解决办法。
通过对这些问题的深入剖析，我对家庭教育的重要性和复杂性有了更深刻的认识，也学到了一些实际应对问题的方法和技巧。
最后，书中强调了父母要做好榜样的作用。
作者指出，父母是孩子的榜样，他们的言行举止将直接影响孩子的行为和态度。
因此，父母要注意自己的言谈举止，时刻给孩子树立一个正确的榜样。
此外，作者还提到了夫妻之间的关系对孩子的影响，强调了良好的夫妻关系对孩子的成长和家庭教育的重要性。
通过阅读这本书，我对家庭教育有了更深刻的认识和理解，也学到了一些实用的方法和技巧。
《家庭教育》读书心得体会（4篇）
《家庭教育》读书心得体会《家庭教育》是一本关于家庭教育的经典著作，本书分为三个部分，分别介绍了家庭教育的基本概念和原则、父母在教育孩子中的角色与责任以及一些实践方法和技巧。
通过阅读这本书，我深深地认识到了家庭教育的重要性和意义，同时也收获了一些宝贵的启示和心得。
首先，家庭教育是每个家庭都应该重视和关注的问题。
在当今社会，孩子们面临着越来越多的竞争和挑战，良好的家庭教育对他们的成长和发展起着至关重要的作用。
家庭是孩子们最初接触到的社会环境，家庭教育不仅仅是传递知识和技能，更重要的是培养他们正确的价值观、道德观和行为习惯。
只有在良好的家庭教育环境中，孩子们才能获得真正的全面发展。
其次，父母在家庭教育中扮演着重要的角色。
父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的影响是深远而直接的。
父母应该树立正确的教育理念，注重培养孩子的自主性和独立性，鼓励他们积极参与各种活动，培养他们良好的人际交往能力和问题解决能力。
在教育孩子的过程中，父母要注意坚持原则，既不能过分溺爱，也不能过分严厉，要根据孩子的实际情况进行合理引导和激励。
另外，本书还介绍了一些家庭教育的实践方法和技巧，给出了很多具体的操作建议和指导原则。
比如，家庭应该建立和谐的亲子关系，父母要有足够的耐心和理解，不要过分苛求孩子，要给予他们足够的自由和支持；此外，父母可以通过日常的家庭活动和游戏来培养孩子的各种能力，如合作能力、创造力和解决问题的能力等；同时，父母还可以通过定期交流和沟通来帮助孩子解决内心的疑惑和困扰，增强他们的自信心和自尊心。
通过阅读《家庭教育》，我深刻认识到了家庭教育的重要性和意义。
在现实生活中，很多家庭教育存在一些问题和困扰，比如父母过分期望孩子，给予过多的压力和限制，导致孩子缺乏自主性和创造力；另外，一些家长也存在教育态度不正确，对子女过于娇纵或过于严厉等方面的问题。
因此，我认为，我们应该通过学习家庭教育的理论和方法，不断完善和改进自己的教育方式，为孩子提供一个良好的成长环境和条件。
家庭教育的阵地永远在家庭
家庭教育的阵地永远在家庭——读《中华家庭教育学》教育的阵地永远在家庭教育的阵地永远在家庭，原生家庭在一个人的一生中起到的作用是学校和社会无法企及的。
所谓的“5+2=0”理论是大家都熟悉的，做教师的在学校做了5天的努力，让孩子形成良好的习惯，一旦回家休息两天，什么事情都复原了，下周来上学，我们再继续努力，永远无法达到“21天”养成良好习惯的良性循环。
其实如果家长和学校的配合达到了一定的默契和和谐，一切都可以有所改善。
《中华家庭教育学》中的第七章《多元化背景下的家庭教育选择》是广东外语外贸大学教授杨韶刚所撰写的。
在文中，教授提到了一个问题就是家校合作的缺失与错位。
在功利主义社会目标潜移默化的影响下，中国社会日渐呈现出把家庭教育等同于学校教育的现象。
一方面，家庭教育本身应发挥的教育作用被不断弱化，父母把教育孩子的责任基本上推给了学校，这种情况在中小城市和农村较为普通；另一方面，用家庭教育来替代学校教育，“狼爸狼妈”式的教育，所谓“不能让孩子输在起跑线上”，等等甚嚣尘上，这在大城市和少部分富有阶层的家庭中比较普通。
孩子还不到入学年龄,父母就急于教孩子认字，而等到孩子上了小学，却仍然需要教师教孩子怎样穿衣、系鞋带等基本的自我管理活动。
再者，有些所谓望子成龙的父母对学校教育干预过多，而学校又没有能够真正发挥学生家长在教育过程中应起的作用，父母与教师、学校之间相互指责或埋怨，无形中对学生造成了另一种伤害。
通过这一段的阅读，不难发现家庭教育的问题1、推卸家庭教育责任，把子女的教育推给学校。
2、重智轻德，陷入分数第一的家教误区。
3、父母素质亟待提高，家庭教育观念有待更新。
家庭教育观念的提升对当今教育有着举足轻重的作用，作为学校，我们要定期开设家长讲座，或是请心理专家授课等各种形式，多渠道多方位提高家长的教育理念，让儿童沐浴着阳光般的暖心教育。
俗话说得好,“父母是孩子的第一任教师”。
家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。
家庭教育读书的心得体会范文（精选15篇）
家庭教育读书的心得体会范文（精选15篇）家庭教育读书的心得体会范文（精选15篇）当阅读完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写读书心得了。
为了让您不再为写读书心得头疼，以下是小编帮大家整理的家庭教育读书的心得体会范文（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭教育读书的心得体会篇1市教育文件要求教师加强阅读，我比较认同。
因为我事先就形成了读书的习惯，这次从图书馆借阅要求阅读的书目，静心阅读摘抄。
陈鹤琴所著——《家庭教育》，读来颇有共鸣，读来如行云流水。
我想原因有二：第一，自己写过育儿日志，思想领悟起来也容易;第二，作者的生存年代不远，语言、思想等方面没有太多因素的干扰。
总而概括，如下几点：概括来说，这本书读来顺其自然，语言毫不晦涩。
作者比较常用的语法就是排比句、并列句。
排比句让读者在跳动的节奏中阐释了多种情况，读者的注意力易于集中。
同时，也感受到作者是一个可爱的人。
并列句前半句便于读者认识，后一句便于读者思考。
作为育儿的书籍，比较适合父母阅读。
其次，这是一个真正潜心研究的作者。
文章足以流露出作者的人格，一个个形象的例子，一句句感悟的话语，那的确是自己的思考。
让我觉得更重要的是，父母在关注自己孩子的同时，还要关注别人的孩子的发展。
这样，通过对比就可以让父母收获更多的教育思想。
孩子是变化的，原本乖巧的，在某个成长阶段不认真的时候也能够育儿。
再者，育儿还需要更加细致。
我自认为是一个比较细心的妈妈，看了这本书，我觉得问题总不是在想当然中结束。
同样一件教孩子刷牙的事情。
作者又分为许多细节，有想法的教育孩子。
我也需要更加细致一些，主要是思想深度需再度挖掘。
最后，在摘抄妙招的同时，要加入自己的思想。
作者也读过不少书，拿《颜之推家训》这本书为例，作者在看过之后，也有自己的观点。
《家庭教育》这本书从婴幼儿到五六岁，都有一些建议。
我看后颇为受用。
育儿书籍，我也看了不少。
在陈老这里，仍然有新的内容可学习。
家长要承担家庭教育的主体责任读后感
家长要承担家庭教育的主体责任读后感作为家长，我们要承担家庭教育的主体责任，这是一种使命和责任，也是一种快乐和幸福。
在这个社会中，家庭教育对孩子的成长起着非常重要的作用。
父母是孩子的第一任老师，我们的教育方式、教育理念，有着极大的影响。
因此，我们要深刻理解家庭教育的重要性，并且认真履行这种责任。
首先来说，家庭教育的主体责任是重中之重。
在孩子的成长过程中，家庭教育起到了决定性的作用。
家长既是孩子的教师，也是孩子的引路人。
从孩子刚刚蹒跚学步的时候开始，我们就要开始负责孩子的教育工作。
我们要尽最大的努力为孩子营造良好的家庭教育环境，促使他们全面、健康地成长。
其次，作为家庭教育的主体责任者，我们要明确教育的目标。
我们要让孩子懂得感恩、尊重他人、自律、自爱。
同时，我们要促进孩子的多方面能力的发展，培养他们良好的品德、文化、习惯、技能和习惯。
在此过程中，我们要尊重孩子的个性和特长，不断发掘和培养他们的优点，让他们充分发挥潜能。
再者，要想承担家庭教育的主体责任，我们不能忽视教育的方式。
教育方式直接关系到孩子教育的成效。
我们要坚持以身作则，从身边的小事做起，用自己的行为和言行表率影响孩子。
我们要在亲子交流中，让孩子们理解我们爱他们，关心他们，愿意倾听他们，在心理上给他们安全感。
我们要注重启发式教育，让孩子自己去探索、去发现，让他们在自己的努力中获得成长。
最后要想承担好家庭教育的主体责任，我们必须不断提升自己的教育水平。
要想让孩子得到良好的教育，我们必须自己懂得更多，能够教导他们更多。
我们要不断学习，积极参加一些亲子教育活动、家长学校等，与孩子共同学习成长。
同时，我们还可以通过一些教育媒体，书籍等来积累教育知识，不断去补充教育的材料，以更科学的方式辅助孩子的成长。
在进行家庭教育时，家长需要付出极大的耐心和爱心，要深入理解孩子的需求，充分体察孩子的心理和能力，给予他们最大的关心和支持，做到说到做到，言传身教。
同时，我们也要愈发关注家庭教育的情感教育，为孩子营造快乐、和睦、和谐的成长环境。
家长要承担家庭教育的主体责任观后感
在撰写这篇文章之前，我要先说明一点。
承担家庭教育的主体责任不仅仅是指一方面要打造一个适合孩子们成长的家庭环境，更是指家长要明白教育子女是家庭的责任而不是学校或其他社会机构的责任。
这个观念在我看来非常重要。
一、家庭教育的主体责任在现代社会中，家长往往忙于工作和生活，对孩子的教育责任往往被转移到了学校和其他社会机构身上。
但是，实际上，家庭才是孩子最主要的学习场所和成长环境，因此家长要承担起家庭教育的主体责任。
这意味着家长不仅仅需要为孩子提供基本的物质生活条件，更需要注重孩子的思想品德教育，以及情感和性格的培养。
二、家长教育责任观后感随着社会的发展，家庭教育也逐渐受到了越来越多的关注。
在这个过程中，我个人认为家长教育责任的观念也在不断地发生着改变。
从过去的重视学业成绩，到现在更加注重全面发展，家长们对自己的教育责任也有了更清晰的认识。
他们开始意识到，家庭教育远比学校教育更为重要，因为在家庭中，孩子们接触到的不仅仅是知识，更是情感、态度和行为习惯。
三、家庭教育的重要性经过对家庭教育的责任观后感，我越来越坚信家庭教育的重要性。
家庭是孩子最早、最重要的社会性学习环境，孩子的一生将受到家庭教育的深远影响。
家长们要认识到自己的教育责任，重视家庭教育的作用，并为此付出更多的努力。
在家长教育责任观后感的过程中，我对家庭教育的深度和广度有了更深入的理解。
这个观点不仅仅是关于家长对孩子的责任，更是关于整个社会对下一代成长的责任。
希望未来，越来越多的家长能够意识到自己在家庭教育中的重要作用，为孩子们打造一个更好的成长环境。
在现代社会中，家庭教育扮演着至关重要的角色。
家长不仅要提供物质条件和教育资源，更要负起思想品德教育和情感性格培养的责任。
随着社会观念的更新和发展，家长对教育责任的观念也在不断变化。
他们更加注重孩子的全面发展，而非单纯的学业成绩。
这些都体现了家庭教育的重要性，以及家长在其中所扮演的不可替代的角色。
家庭教育的主体责任是指家长要承担起教育子女的重任。
家长是家庭教育的主体观后感
家长是家庭教育的主体观后感看了这个观点，就像脑袋里突然被点亮了一盏明灯，一下子就明白了家庭教育中那个最关键的“主角”是谁。
以前啊，总觉得教育孩子是学校的事儿、社会的事儿，家长就负责把孩子的吃穿管好就行。
但现在才深刻认识到，家长才是家庭教育这场大戏的主角啊。
这就好比一场足球比赛，家长要是在旁边当看客，指望着教练（学校老师）一个人带着孩子这颗小球员在场上拼搏，那这比赛肯定打得乱七八糟。
你想啊，家长是和孩子最亲近、相处时间最长的人。
从孩子一睁开眼看到的是家长，到晚上睡觉前道晚安的也是家长。
这种长时间的陪伴就像一种魔法，潜移默化地影响着孩子。
家长要是天天在家捧着个手机，对孩子不管不顾，那孩子可能就觉得手机比什么都有趣；可要是家长没事就看看书，孩子保不准就对书本充满好奇。
这就像是“近朱者赤，近墨者黑”的道理，家长的行为就是孩子的一面镜子。
而且家长对孩子的了解那可是深入骨子里的。
知道孩子什么时候开心，什么时候不开心，爱吃什么，讨厌什么。
这就好比是拿着一把专门开孩子那把“心锁”的钥匙，有这么得天独厚的条件，在家庭教育里不得好好发挥一下？要是家长都不用这把钥匙去打开孩子内心世界的大门，去引导他们成长，那多可惜呀。
再说说家长的言传身教。
这可不是嘴上说说那么简单，那得真刀真枪地做出来。
就像说要让孩子有礼貌，自己见到邻居都不打招呼，这不是自己打自己脸吗？孩子可精着呢，他们不是听你怎么说，而是看你怎么做。
所以啊，家长这个主体得时刻注意自己的言行举止，就像走在钢丝上一样，得小心翼翼又稳稳当当。
我还想到，家长作为家庭教育的主体，就有责任给孩子营造一个良好的家庭氛围。
这家庭氛围就像空气一样，看不见摸不着，但是对孩子的成长至关重要。
一个充满欢声笑语、互相尊重、爱意满满的家庭，就像一个温暖的港湾，孩子在这个港湾里就能够茁壮成长。
相反，要是家里整天鸡飞狗跳、吵吵闹闹的，孩子就像暴风雨中的小船，摇摇晃晃，没有安全感。
总之啊，看了“家长是家庭教育的主体”这个观点后，我就像是被打了一针强心剂。
家庭教育的地位心得体会(3篇)
第1篇一、家庭教育的重要性1. 塑造孩子的品德家庭教育是培养孩子良好品德的重要途径。
父母的行为举止、道德观念、价值观都会对孩子产生深远影响。
在家庭中，父母应该以身作则，言传身教，为孩子树立正确的道德榜样。
通过家庭教育，孩子能够学会尊重他人、关爱他人、诚实守信、勤奋努力等良好品质。
2. 培养孩子的智力家庭教育有助于培养孩子的智力。
父母可以通过阅读、游戏、亲子活动等方式，激发孩子的求知欲和探索精神。
在家庭环境中，孩子可以自由地表达自己的想法，与父母进行思想交流，从而促进智力的发展。
3. 塑造孩子的体质家庭教育对塑造孩子的体质具有重要意义。
父母应该关注孩子的饮食、睡眠、运动等方面，培养孩子良好的生活习惯。
同时，父母要引导孩子参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
4. 培养孩子的独立性家庭教育有助于培养孩子的独立性。
在家庭中，父母要让孩子学会独立思考、独立解决问题。
这有助于孩子在未来的人生道路上，面对困难时能够勇敢地迎接挑战。
5. 塑造孩子的审美观家庭教育对塑造孩子的审美观具有重要作用。
父母可以通过引导孩子欣赏艺术作品、参观博物馆等方式，培养孩子的审美情趣。
这有助于孩子形成独特的审美观念，提高审美能力。
二、家庭教育地位的提升1. 家庭教育观念的转变随着社会的发展，人们越来越重视家庭教育。
家长要转变观念，认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要性，将家庭教育放在首位。
2. 家庭教育资源的丰富随着科技的进步，家庭教育资源日益丰富。
家长可以通过网络、书籍、电视等多种渠道获取教育知识，提高自己的教育素养。
3. 家庭教育方法的创新家庭教育方法要与时俱进，适应孩子成长的需求。
家长要善于运用现代教育理念，创新教育方法，提高家庭教育效果。
4. 家庭教育环境的优化家庭是孩子成长的摇篮。
家长要营造一个和谐、温馨、有利于孩子成长的家庭环境，让孩子在爱的氛围中茁壮成长。
5. 家庭教育与社会教育的结合家庭教育与社会教育相辅相成。
家长要关注孩子的社会交往，引导孩子树立正确的价值观，使家庭教育与社会教育相互促进。
家庭教育主体责任观后感
家庭教育主体责任观后感家庭教育主体责任观后感（精选16篇）当品味完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。
那么你真的会写观后感吗？下面是店铺为大家整理的家庭教育主体责任观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭教育主体责任观后感篇1同学A做过书的批发生意，也和他人合伙开过美容店，后来又开了个餐馆。
有一次，她请我们几个同学去她的餐饮店聚聚。
“她当时批发书的生意做得比我好。
”同样做书批发生意的同学B告诉我们。
据说同学B后来买了几处房产。
不久前我再次见到她。
“你餐饮店的生意怎么样?”我问。
“我关掉了，现在坐在家里。
”她告诉我。
“不做自在些。
我开餐馆时，我婆婆总以为我们挣了好多钱，家里有什么事，就会想着让我们出钱。
现在好了，她常说我们是最困难的，要大家都来支援我们。
说我孩子读大学的钱不用我们出。
我现在落得个清闲。
”作长辈的总是希望子女生活幸福，儿女之间互相协助。
但假如处置方式不当，反而会影响子女的积极进取的精神。
长辈的处世方式影响着晚辈的价值取向。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对小朋友一生的影响，在全美选出50位胜利人士，请他们谈谈母亲对自身的影响。
一位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。
我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。
很好，现在，让我们来做个竞赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人竞赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力争第一。
她一直都是这样教育我们，也是这样做的。
在我们家里，你想要什么好东西要通过竞赛来赢得，这很公平，你想要什么，想要多少，就必需为此付出多少努力和代价！人们经常可以看到类似这样的局面。
教育从家庭开始读后感
教育从家庭开始读后感《教育从家庭开始》是一本以家庭教育为主题的书籍，作者通过深入浅出的语言和丰富的案例，探讨了家庭在孩子教育中的重要作用。
从作者的视角出发，这本书强调了家庭对于培养孩子良好品德、道德观念和习惯的重要性。
通过阅读这本书，我对家庭教育的重要性有了更深刻的理解和认识。
首先，作者通过举例子，让我认识到家庭教育对孩子未来发展的影响力。
书中的案例生动地展示了父母在塑造孩子人生观、价值观方面的重要角色。
举个例子，书中讲述了一个父亲因为工作繁忙无法陪伴孩子成长的案例。
这个孩子因为长期没有父亲的陪伴，变得孤独和自卑，对未来失去了信心。
这个例子引发了我对家庭教育的思考，我开始反思自己是否给予了足够的关注和陪伴给我的孩子。
通过这本书，我深深地认识到，家庭教育的重要性不仅仅是孩子在学习上的辅导，更重要的是塑造孩子的性格和人生观。
父母对于孩子的陪伴和关注，对于孩子的成长是不可或缺的。
其次，这本书还引发了我对于父母教育方法的思考。
人们常说教育是一门艺术，而家庭教育更是如此。
不同家庭有不同的教育方式，但是在这本书中我发现了一种普遍适用的方法，那就是“以身作则”。
“以身作则”是家庭教育的核心。
父母自身的行为和品德对于孩子的影响是深远的。
书中的案例讲述了一位父亲给孩子做出了好榜样的故事。
这个父亲尽管工作很忙，但是每天都会抽时间陪伴孩子，并在生活中树立了许多正面的榜样，例如诚实守信、勤劳努力等。
这位父亲的行为深深地感动了我，也让我认识到孩子对于父母行为的模仿性。
家庭教育不仅仅是教孩子掌握知识和技能，更重要的是培养孩子正确的行为准则和价值观。
最后，这本书让我认识到了家庭教育是一个终身的过程。
教育并不仅仅限于孩子的小时候，而是要贯穿孩子的整个成长过程。
父母要时刻关注孩子的成长和变化，及时调整自己的教育方法。
除了关注孩子的学业，父母还要培养孩子的自理能力、社交能力和创造力等。
这本书中的一些案例让我领悟到，作为父母应该注重培养孩子的全面发展而不是只重视成绩。
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读《家庭是教育的主阵地》有感
初识胡玉敏老师是在2015年10月份的一次报告会上，与其说他是一位教授，不如说他看起来更像一位普普通通的教育工作者。
他对班级管理透彻的分析，精僻的比喻，再加上风趣幽默的语言，台下不时不传来阵阵掌声。
前段时间，我有幸又拜读了他的《家庭是教育的主阵地》一书，感触颇多。
我是怀着好奇和激动的心情，用了整整一个晚上，一口气读完了这本书。
一边读一边不住感慨：说的太到位了！这个事例说得真好！于是，第二天，我又花了一天时，做了厚厚的近二十页的读书笔记。
他的这本书一共分为七章内容，分别从几个方面谈论了家庭教育的重要性。
在孩子命运父母造这一部分，里面谈到好父母都是学出来的没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母。
看了他的这几句话，我顿时对自己增添了信心。
请相信，孩子都是可以教育好的！请不要推卸责任，也不要为自己找借口！我儿子曾在四年级时出现了些许叛逆，学习大幅下滑，为此我很无奈，也很迷茫。
今年，看到孩子在逐步地改变提高，自己对儿子也顿时信心倍增。
我儿子天生仿佛自信不足，平时做什么事总担心自己做不好。
看完这本书后，我专门找儿子进行了交流，我让他看了书上列出的神童的七个特征，并指着下面的几行字：你的孩子若有以上一个或者几个特征，那就要恭喜你了，你的孩子可能是个智力超常者。
儿子边逐条认真看着，边说道：这一条我似乎不具备！这一条我好像具备！还有这一条，妈妈，你说我具备吗？我看着书赶紧说道：孩子，你具备很大一部分呢！孩子不禁喜形于色，进一步追问：妈妈，那我也算是个智力超常者了？我肯定地对孩子点了点头，并接着鼓励道：孩子，其实你很聪明！但是要发挥出你的聪明，必须是要付出努力的！儿子高兴地说：我明白！
儿子从小无形中被娇惯，怕吃苦，为此我让他看了书中的一些话：吃苦是进补，磨难是资本。
没有经过苦难的人生，不是完整的人生。
尤其在当今物质条件富足、大人多孩子少、市场经济竞争激烈的情况下，高包办、高期望愈演愈烈，达到了登峰造极的境地。
古希腊学者亚里斯多德说：人在出生的状态，不是完整意义的人，经过二十几年的人化过程，才使他变成了人。
人之所以成为人，除具备肉体、生理、物质等硬件外，还必须具备思维、思想、精神等软件，如果只有硬件，那他就只能成为植物人一样的类人动物。
一个人成为好人
或坏人，成为高尚还是卑微，成为感恩或冷漠，成为才华横溢还是愚笨迟钝，成为伟人或庸人都取决于他精神的人。
一个孩子好学上进、学习自觉、体谅父母、帮助同学、协助老师等良好行为表现，取决于他精神人的状况；一个孩子自私自利、好吃懒做、桀骜不驯、厌恶学习、内心焦虑等行为表现，同样也取决于他精神人的状况。
孩子在学校多动、注意力不集中、用各种恶作剧吸引别人的眼球；在正规场合，唯唯诺诺，不敢讲话，在非正式场合，唧唧喳喳、耀武扬威；孩子对自己和别人缺乏应有的尊重，缺乏自律精神，做什么事没有自信心等行为表现。
这一切都不是智力和神经系统出了问题，都是精神的人出了问题，是精神世界的外化。
其原因是因其精神世界缺乏接纳、关爱、欣赏、鼓励等精神营养而造成的。
要想让孩子成为有出息、幸福的人，必须按人的方式培养孩子精神的人。
并和他共同分享了书中狮子育儿法的小故事。
希望对他能起到潜移默化的作用。
最后，把胡玉敏老师的一句话送给大家：孩子问题父母造，怨及学校太荒唐。
漫言教育无真法，信得书中有锦囊。
希望各位家长们有空也能多读书，做好一名好学生，和孩子共同成长。