关于管理会计学科内容思考
管理会计学习心得体会3篇(完整版)
管理会计学习心得体会3篇管理会计学习心得体会3篇管理会计学习心得体会范文1：通过张老师的授课，我收获良多，感受颇深。
首先张老师对管理会计内涵的讲解专业系统，通俗易懂，让我作为会计专业学生对财务管理有了整体性认识;通过会计树，我明晰了管理会计、财务会计之间的联系和不同，对管理过程的具体问题有了定位和分析能力;通过财务指标模型化的讲解，我深刻理解了股东权益报酬率的内在构成和影响因素，对企业的经营管理运行有了本质上的认识;作为一名会计专业的学生，学好管理会计这门学科是必须的，以下我想谈谈我个人学习管理会计的一些心得。
第一，上课时一定要注意听讲，记好笔记，这是最重要的一点，并且记笔记也要有选择性的记，该记的记，没必要的就不用记，听听即可。
如遇到听不懂的地方课后一定要及时请教老师。
第二，在温习过的基础上，开始做老师布置的作业，作业一定要自己亲自动手做，千万不可抄同学的作业，自己做过才知道是否真正搞明白了。
在借鉴别人的答案时，不要只顾一昧地去抄，一定要仔细琢磨别人怎么思考的，为什么要这么做，完了以后自己还要独立地做几遍，易于理解和加深印象。
第三，为了更好的学习好管理会计这门课，我觉得课后去查阅一些相关书籍，遇到好的解题思路就记在笔记本上，以便日后复习时用。
其实这门课的解题公式看似那么一大堆，其实真正的公式没几个，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。
简而言之，要想学好这门课，关键是理解，只要理解透了，问题就不是问题了。
管理会计学习心得体会范文2：随着改革的深入，社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立，新设备、新工艺、新技术得到广泛采用，产品更新换代周期普遍缩短;新兴产业部门层出不穷，资本集中规模越来越大，跨国公司大批涌现;生产经营的社会化程度空前提高，企业内部各部门乃至职工个人之间的联系普遍增强，竞争日益激烈，这种情况迫使企业管理方式必须变革，在这个阶段上，管理会计适应现代经济管理的要求，不仅完善发展了规划控制会计的理论与实践，而且还逐步充实了以管理科学学派为依据的预测决策会计和以行为科学为指导思想的责任会计等内容;不仅管理会计的实践内容及其特征发生了较大的变化，其应用范围日益扩大，作用越来越明显，越来越受到重视。
对管理会计、成本会计、财务管理课程内容界定的思考
【 关键词】 成本核算会计 ； 成本管理会计 ； 财务管理
我国自 ２ 纪 ７ 代末 ８ Ｏ世 Ｏ年 Ｏ年 代 初 引 进 管 理 会 计 知 识 体 系 以 来 ， 会 计 理 论 界 对 管 理 会 计 学 科 体 系 的 研 究 已 取 得 了 很 大 的 进 展 ， 目 前 而
并入 管理会计 ， 课程 名 称由 原来 的 管理 会 计 更名 为 成本 管理 会
一பைடு நூலகம்
会计的交叉 、 重复现象也 比较严重 ， 其原因主要是 因为 两者的根本目标 是一致的 ， 二者都是为企业管理服 务 ， 足企 业营运发 展的需 要的 ， 即 满
此 外 二 者 还 有 以 下 相 同 点 ： 者 都 以 企 业 的 财 务 会 计 资 料 为 信 息 分 析 二 来 源 ， 此 基 础 上 进 行 计 划 、 策 与 控 制 ； 者 在 管 理 中 产 生 的 报 告 文 在 决 二 本 、 据 资 料 等 文 字 载 体 均 不 具 有 法 律 效 力 ， 外 一 般 不 承 担 法 律 责 数 对 任 ； 者 都 主 要 是 根 据 企 业 运 作 的现 实 情 况 采 取 一 定 的 措 施 积 极 规 划 二 未来 ， 眼 于 企 业 的 未 来发 展 。 既然 两 者 有 那 么多 的相 同 点 ， 两 者 在 着 将
财务会计 、 管理会计、 成本会计 、 财务 管理 等各学科 之间到底 存在 什么
关 系及 渊 源 。 更 有 甚 者 ， 了 几 年 的 会 计 老 师 仍 无 法 彻 底 搞 清 各 者 之 做 间 的关 系 ， 至 是 越 来 越 糊 涂 。在 此 ， 在 前 人 研 究 的 基 础 上谈 一 点 自 甚 仅 己粗 浅 的 认 识 。
对管理会计研究的思考
对管理会计研究的思考摘要：随着全球化进程的加快，企业面临的竞争日益激烈，各国的管理会计界面对急剧变化的环境，传统管理会计体系和方法所提供信息不能满足现代管理的要求，强烈地呼吁在管理会计领域进行变革。
作为企业管理的重要一环，管理会计的作用举足轻重。
一段时间以来，尽管研究者试图寻找管理会计的发展方向和出路，但终无结果。
我国的管理会计理论研究方向就是通过理论研究为社会主义市场经济服务。
因此，积极探索我国现行体制下的管理会计理论体系是一个必要的先行步骤。
关键词：管理会计：研究思路；研究方法；研究内容中图分类号：F234.3doi：10.3969／j.issn.1672-3309(8).2010.10.03一、管理会计研究存在的几个问题随着21世纪管理会计主题从企业价值增值到企业核心能力培植的转变.传统的管理会计理论框架也面临着新的挑战。
一段时间以来。
尽管研究者试图寻找管理会计的发展方向和出路，但终无结果。
就这种局面的形成，笔者仅从以下几个方面做简单的探讨。
(一)管理会计学科的特殊性质从管理会计的学科性质看，它与管理学、社会学、心理学、经济学等学科有着密切的联系。
毋庸置疑，管理会计是由多种学科交叉、渗透。
逐渐发展起来的一门边缘学科。
管理会计随着各学科的发展而发展。
具有很强的动态性。
管理会计的动态性决定了其发展的不稳定性，最终导致其理论体系难以成型。
这里一部分学者怀疑其是否具有完整的理论体系.而另一部分学者甚至怀疑研究其理论体系是否具有实际意义。
(二)企业组织结构不断变迁从管理会计的研究成果看,管理会计在很大程度上与企业的组织机构、管理方式、战略模式等有着千丝万缕的联系。
企业组织结构、管理方式和战略模式的不断变迁.也使管理会计理论不断发生变化。
致使管理会计很难形成一个完整的、稳定的理论体系。
(三)企业经营环境日益多变20世纪后期,企业所处的环境不断发生变化,如企业信息技术革命、市场竞争的加剧。
制造环境、制造技术和经济全球化、一体化等，都迫使企业寻求自身的变革，同时，企业也在不断调整自己的战略战术。
管理会计学习心得（通用10篇）
管理会计学习心得管理会计学习心得（通用10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以寻思将其写进心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的管理会计学习心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
管理会计学习心得篇1通过张老师的授课，我收获良多，感受颇深。
首先张老师对管理会计内涵的讲解专业系统，通俗易懂，让我作为会计专业学生对财务管理有了整体性认识;通过会计树，我明晰了管理会计、财务会计之间的联系和不同，对管理过程的具体问题有了定位和分析能力;通过财务指标模型化的讲解，我深刻理解了股东权益报酬率的内在构成和影响因素，对企业的经营管理运行有了本质上的认识;作为一名会计专业的学生，学好管理会计这门学科是必须的，以下我想谈谈我个人学习管理会计的一些心得。
第一，上课时一定要注意听讲，记好笔记，这是最重要的一点，并且记笔记也要有选择性的记，该记的记，没必要的就不用记，听听即可。
如遇到听不懂的地方课后一定要及时请教老师。
第二，在温习过的基础上，开始做老师布置的作业，作业一定要自己亲自动手做，千万不可抄同学的作业，自己做过才知道是否真正搞明白了。
在借鉴别人的答案时，不要只顾一昧地去抄，一定要仔细琢磨别人怎么思考的，为什么要这么做，完了以后自己还要独立地做几遍，易于理解和加深印象。
第三，为了更好的学习好管理会计这门课，我觉得课后去查阅一些相关书籍，遇到好的解题思路就记在笔记本上，以便日后复习时用。
其实这门课的解题公式看似那么一大堆，其实真正的公式没几个，只要知道公式的根本，就可以引申出需要用到的好多公式。
简而言之，要想学好这门课，关键是理解，只要理解透了，问题就不是问题了。
管理会计学习心得篇2经过对《高级管理会计理论与实务》一段时间的学习，我对管理会计有了进一步的认知，同时对于这么课程也有一些自己的看法和建议，具体而言主要是以下几个方面：一、关于课程开设的看法和建议随着经济和科学技术的发展，社会对会计人才的素质和专业技能的要求也越来越高，这就要求会计人员要跳出传统会计思维框架的定位，将自己看成是一位“CFO”，一位管理者，站在战略性的高度考虑问题，而具备高级管理会计的相关知识是高素质管理人才的必要条件，因此管理会计这门新兴学科应运而生。
关于会计学研究生《管理会计》学位课程建设的思考
关 于会 计 学研 究 生
《 管理会计 》学位课程建设 的思考
早 章 雁
（ 海海 事大 学经 济管 理学 院 ２ ０３ 上 ０ １５）
【 摘要 】 文章基于会计学研究生 《 管理会计》学位课程的现状与重要性 ，阐述 《 管理会计》学位课程的教
学 内容 、教 学模 式 与教 学 资料 建设 ，以期有 助 于该课 程 的教 学探 索。
突破 传 统 管 理 会 计 的研 究 主 题 、研 究 方 法 和 研 究 内容 ，
成 为课程 建设 的一项 战 略性思考 。
一
提 高研 究 生 的培 养 质量 ，尤其 是 研 究生 管 理 会计 研 究 方 向培 养 质 量 的 提 高 ，将 很 大 程 度 上 依 赖 于 《 理 会 计 》 管 学位 课程所 产生 的影 响 、 用及 其教学 研究 成果 。 作 二 、 管理 会计 》学位 课程 教学 内容建 设 《 《 理会 计 》学 位课 程 的教 学 内容 可分 为 三个 层 次 ： 管
现 有 课 程教 学 内容 ，形 成 如下 管 理 会计 研 究 专题 ：作 业 成 本 管理会 计 、生命 周 期成 本管 理会 计 、环 境管 理会 计 、 智 力 资本 管 理 会 计 、战 略绩 效 管 理会 计 、激励 与 报 酬 管 理 会 计 、行 为 管 理会 计 、事 项 管 理会 计 等 。在 教 学 内容 上 提 供 的文 献 信 息应 尽 可 能 宽广 ，给研 究 生 的教 学 留有 思 考 与探 索 的空 间 ，包 括现 有 文献 的述 评 、未 来 可 能 的 研 究 空 间或 领 域 等 。同 时 ，还 可结 合 有关 高校 所 属行 业 特 色 ，对 于部 分教 学专题 进行 深入 探讨 ，构 建系列 案例 。 三、《 管理 会计 》学 位课 程教 学模式 建设 传 统 教 学是 一 种 继 承性 、维持 性 教 学 ，这 种 教学 活 动 以 知识 传 授 和 知识 继 承 为 主 ，尽 管 “ 鸭式 ” 教 学 在 填 研究 生 阶段 已不 再 明显 ，但传 统 教学 仍未逾 越 “ 师讲 ， 教
管理会计学习心得体会(最新)
管理会计学习心得体会范文（精选11篇）本学期在刘老师的悉心讲解下，我对管理会计理论研究的发展及模式创新、成本控制理论与方法创新研究、无形资产管理会计、预算管理创新、新风险投融资管理会计等几方面知识有了全新的了解及掌握。
并且在本课程学习中的有关“秦池”案例的探讨中收获颇丰。
一、管理会计理论研究的发展及模式创新狭义的管理会计是将管理会计从依附于财务会计提升到与财务会计并立的地位，并涵盖了标准成本、预算控制、差异分析和内部控制等；广义的管理会计则是以美国全国会计师联合会下设的管理会计实务委员会为代表，认为管理会计涵盖关于企业内部计划、评价、控制，以及确保企业资源的合理使用和经营责任所需要财务信息的确认、计量、归集、分析、编报、解释和传递等所有过程。
而管理会计理论体系的发展经历了五个阶段：“控制现在和筹划未来”的理论体系创立–从支持经营决策到支持战略决策—从物本管理到人本和智本管理—预算管理创新与管理会计系统整合—企业核心能力和智力资本管理会计。
二、成本控制理论与方法创新研究八大基本理论范畴分为前提性认识和应用性理论范畴两部分。
前提性认识包括成本意识和成本效益理念；应用性理论范畴包含成本节省、成本避免、广义成本控制、成本筑入、成本计算（计算方法、计算基础、计算对象、计算方式）和成本元（经营战术和经营战略）。
在课程中主要学习了作业成本法，并深入了解了作业成本法、变动成本法和完全成本法三者的计算原理及区别。
以日本企划为着手点，对比美日成本管理模式、中日成本管理模式，探讨对我国成本管理的启示。
日本成本企划运用于产品设计开发阶段，首先根据市场调查，立足于顾客满意估计未来市场上潜在顾客可以接受的价格，减去企业设定的目标利润，计算出目标成本。
再利用“成本筑入”的思想，将原材料等的成本模拟筑入到产品成本。
最后，比较产品成本与目标成本，如果产品成本超过了目标成本，则重新设计，直到产品成本低于目标成本。
本学期我们会计班开设了《会计制度设计》这门课，在之前的所有时间里，我们学习了一系列的会计课程，这些课程的学习为我们以后更好学习财务管理的知识起了很好的铺垫作用。
管理会计的读书心得(通用范文6篇)
管理会计的读书心得（通用范文6篇）管理会计的读书心得篇1一、对管理会计学科的认识很多人会认为管理会计是管理和会计的结合，这显然是望文生义。
管理会计本身不具有管理职能，它只是更好地服务于经济信息系统。
管理会计中的“管理”实际上只是表明通过会计进行管理，并不是管理本身。
1.从广义的学科体系来看，财务会计与管理会计都是会计信息系统的组成部分，也是广义会计学科体系的组成部分。
无论财务会计与管理会计在层次上还是内容上有什么差异，它们都是会计信息系统的重要组成部分。
财务管理则是广义财务管理学科体系的组成部分。
因此，管理会计与财务管理的关系是两个不同学科体系的交叉关系。
管理会计是作为会计学科体系中的一个分支而存在的，而财务管理则作为财务管理学科体系中的一个分支而存在。
它们各自适应不同的需要而独立成科。
它们即使在内容上有交叉，那也是不同学科之间的关系。
2.管理会计不过是财务会计反映职能的直接延伸。
从本质上说，管理会计还是一个信息系统，它是会计信息系统的一个重要组成部分。
如果说管理会计的对象是现金流量，那么，管理会计侧重于现金流量信息而不是现金流量本身。
它对现金流量信息的处理，只不过是为了更好地履行其作为会计信息系统的决策支持功能罢了。
如果说财务管理的对象也是现金流量的话，那么，财务管理侧重于现金流量本身。
换言之，财务管理只是一种现金流量的安排，而不是现金流量信息。
这就是管理会计与财务管理的区别之所在。
但是，无论是财务管理还是管理会计，研究对象都是将会计系统生成的资料计算整理成有用的信息，进而使信息用于控制企业的经营活动，达到管理的目的。
这就好比同样一道食材，不同的人根据自身的需求可以做出不同风味。
3.管理会计是一门新兴的多学科交叉学科。
它必然与许多学科如现代管理科学、信息经济学、行为科学等存在密切的关系。
作为边缘学科，管理会计立足于“为我所用”，应用多种学科的理论和方法，但是，其意并不在这些理论和方法本身，而是如何应用这些理论和方法更好地对财务会计所生成、提供的信息进行加工、改制和延伸。
管理会计课后思考题答案
管理会计课后思考题答案１．从管理会计定义的历史研究中你有哪些思考和想法？答：对管理会计的定义从狭义的管理会计阶段发展到广义的管理会计阶段，我们可以看出，这一过程是一个广泛引入和应用相邻学科的新的方法从而不断丰富学科本身内容的过程，是一个伴随着社会经济环境变化和经济管理理论等多学科理论的发展而发展的过程。
管理会计是适应企业管理发展的要求而产生和不断完善、发展的。
新的管理理论的产生及推广运用总是源于企业实践的需要，并随着实践的发展而发展。
相应地，管理会计的理论与技术方法也会随着管理理论的发展而发展，必然推动着管理会计定义不断丰富、清晰、完整，促进管理会计基本理论框架的建立与完善。
所以，从管理会计定义的历史研究来看，结合管理会计各个阶段的变化和发展，我们觉得可以更好地预测未来管理会计工作的变动趋势和管理会计以后研究的演变，除了了解过往、以史为鉴，更重要的是寻找管理会计发展的动因和规律，并能够把握未来的发展方向。
９．管理会计与财务会计的区别与联系说明了什么？答：讨论财务会计和管理会计的区别与联系，不仅是为了从理论上把握它们各自的特定内涵，更重要的是为了行之有效地开展会计工作，尤其是管理会计工作，充分发挥其职能作用。
在我国，管理会计工作尚处于起步阶段，企业没有专设的机构和人员负责此项工作，只能由财务会计人员兼做，这样势必妨碍管理会计工作的顺利开展。
随着改革的深入、社会主义市场经济体制的逐步确立和现代企业制度的建立，管理会计工作将日益显示其重要性和无可替代的作用，企业设立专门的管理会计机构，也将成为完全必要且非常可能的事情。
１０．管理会计与财务会计在管理中能否结合应用？请列举一些事例予以说明。
答：管理会计与财务会计在管理中可以结合应用。
例如，从会计职能角度看，财务会计与管理会计是互相渗透的。
所谓会计职能，即会计在经济管理中所具有的功能，是会计本质的外在表现形式。
财务会计的职能是核算与监督，而管理会计的职能是计划、控制、决策。
(学习心得体会)管理会计学习心得体会
(学习心得体会)管理会计学习心得体会
《管理会计学习心得体会》。
在学习管理会计的过程中，我深刻体会到了管理会计在企业管
理中的重要性和作用。
通过学习，我对企业的成本控制、绩效评价、预算管理等方面有了更深入的了解，也学到了许多实用的方法和技巧。
首先，管理会计是企业管理的重要工具。
通过管理会计，企业
可以对成本进行精细化控制，提高资源利用效率，降低生产成本，
从而提升企业的竞争力。
同时，管理会计还可以帮助企业进行绩效
评价，及时发现问题并进行调整，使企业能够更好地实现经营目标。
其次，管理会计是决策支持的重要手段。
在企业经营过程中，
管理会计可以为决策者提供各种数据和信息，帮助他们做出科学的
决策。
通过管理会计，企业可以进行预算编制和控制，制定合理的
定价策略，进行投资决策等，从而推动企业的健康发展。
最后，学习管理会计需要不断实践和总结。
在学习管理会计的
过程中，我意识到理论知识的学习只是第一步，更重要的是要将知
识运用到实际工作中去，通过实践不断积累经验，总结经验教训，不断提高自己的管理会计水平。
通过这段时间的学习，我对管理会计有了更深入的了解，也认识到了管理会计在企业管理中的重要性和作用。
我相信在今后的工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的管理会计能力，为企业的发展贡献自己的力量。
《管理会计》教学内容与方法的探讨
计课 程 的教 学 实 践 经 验 ，特 对 《 理 会 计 》 这 门 管 课 程教 学 内容 和教学 方 法 的改 革提 出 以下探 讨 。
《 管理会计》是高等学校会计学本科专业 的 专业课程 ，是 为企业 内部使用 者提供管理 信息的
会 计 。它 为企 业 内部 使 用 者 提 供有 助 于 正 确 进行 经 营 决 策 、改善 经 营管 理 的有 关 资料 ，从 而 发挥 会 计 信 息 的 内 部 管 理 职 能 ，具 有 综 合 性 、交 叉 性 、边缘 性 的特点 。 在 各 高 校 教 学 工 作 中教 师 都 能 基 本 把 握 ：以 学 科 基 本 概念 “ 成本 习性 ” 为起 点 ，变 动成 本 法 为 核 心 内容 ，进 而进 行 本 量 利 分 析 ，达 到 预 测决 策 总 目的 的 主线 。教 学 效 果 基 本 能达 到让 学 生具
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１４・ ５
西 昌学 院 学 报 ・社 会 科 学版
第１ ８卷
费用 与产 量 多少无 关 ，传统 的划分 使 投入与 产 出之 间 的关系模 糊 ； 第二 ，传 统管 理会计 只着 重 服务 于本企 业 内部
今 企业 实 际运 行 中 已在实 际 运用 的问题 ，在 教学 过
方法 的重 要 方 法 之 一 。而 现 在 的教 材 并 没 有 完 整
传统 管理 会 计体 系的局 限性 主要 表 现在 ： 第 一 ，传 统 管 理 会 计 的 成 本 观 念 是建 立 在 产 品 品 种 及 其 产 销 数 量 为 唯 一 成 本 动 因 这 个 假 定
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管理会计是以提高经济效益为最终目的的会计信息处 理系统。它运用一系列专门的方式方法，通过确认、计量、 归集、分析、编制、解释、传递等一系列工作，为管理和决策 提供信息，并参与企业经营管理。从目前管理会计学科的 内容来讲，它所包含的内容是非常广泛的，但同时又存在 下列两个问题。
一、管理会计学科内容的系统性、逻辑性不突出 管理会计的学科内容十分庞杂和琐碎，涉及到企业经 营管理的方方面面，如成本方法和分析，经营预测和决策， 投资决策，全面预算，责任会计，存货决策等等，但是各项 内容之间的逻辑性不强，没有一条清晰的主线。与之相比， 成本会计、财务管理学科内容主线则较为突出，如成本会 计，它关注的是成本的核算及方法，包括成本核算、成本方 法、成本报表等以事后成本核算为主线的内容。财务管理 则关注的是企业的资金运动，包括筹资、投资、营运资金管 理等以资金运动为主线的内容。 二、管理会计学科的内容与其他学科内容重复 与成本会计、财务管理的学科内容进行比较，就会发现 它们之间有许多内容很相似。如管理会计中的投资决策、 存货决策和经营预测，在财务管理中的投资和营运资金管 理、筹资部分都有较为深入的探讨。而管理会计中的变动 成本法，作业成本法则在成本会计中的成本方法中进行了 详细地说明。如果将这些与成本会计和财务管理相似的内 容从管理会计中抽去，那么管理会计的内容就所剩无几
经贸 Ｂ Ｅ Ｉ Ｆ Ａ Ｎ Ｇ Ｊ Ｉ Ｎ Ｇ Ｍ Ａ Ｏ 北方
关于管理会计学科内容的思考
韩莹
（中国人民大学，北京 100822）
摘要：管理会计是以提高经济效益为最终目的的会计信息 处理系统。作为一门学科，管理会计的内容涉及到企业经 营管理的方方面面，但是目前管理会计学科也存在学科内 容的系统性、逻辑性不突出以及与其他学科内容重复的问 题，本文就管理会计学科存在的问题进行了思考，并对管 理会计的学科内容提出了建议。 关键词：管理会计；学科内容；思考 中图分类号：F230 文献标识码：A 文章编号：1005-913X（2013）08-0161-01
了，而它作为一门学科的地位也就岌岌可危了。 管理会计学科内容的现状令人担忧，从某些层面看，造
成管理会计现状的原因之一是其过于庞杂，偏离了管理会 计的主线，从而丧失了管理会计学科的特性。无论从管理 会计的形成渊源和现存内容的构成来看， 它主要是研究成 本的制订，成本的分析和成本的控制，也即成本的管理。而 成本的管理，一直是企业管理的一项重要工作，其理论研 究也持续不断地进行着， 可以说成本管理工作既有着深厚 的理论基础，也有着广泛的实践基础。然而管理会计学科 从其内容体系上看，部分内容脱离了“成本管理”这一主导 线，从而使其内容体系显得很不系统，正是管理会计在内 容上的庞杂和琐碎，削弱了人们对成本管理研究的重视和 注意力的集中，使得成本管理的研究停滞不前。
[4] 白卯生.中国管理会计发展及对策[J].科技情报开发 与经济，2005(19).
[5] 杨德怀.现代成本管理会计理论结构的思考[J].河南 金融管理干部学院学报，2004(3). ［责任编辑：方 晓］
收 稿 日 期 ：2013-03-20 作者简介：韩 莹(1972- )，女，河南安阳人，高级会计师，研究方向：会计学。
２０１３年 第 ８ 期 １６１
பைடு நூலகம்
参考文献：
[1] 郭晓玲. 对财务管理、管理会计、成本会计学科内容 交叉问题的探讨[J].财会月刊，2005(6).
[2] 郝亭生.管理会计教学和应用中若干问题探讨[J].财 会月刊，2008(24).
[3] 张 萌.高校财务管理、管理会计、成本会计课程教学 内容整合探讨[J].财会月刊，2009(11).