初三政治复习亲近师长
初中政治中考复习第三单元师长情谊

初中政治中考复习第三单元师长情谊师长情谊是中国传统美德之一,也是初中政治第三单元重要的内容之一。
在学习政治的过程中,我们要深入理解并牢记师长情谊的内涵与重要性。
首先,师长情谊是指师生之间、长幼之间、上下级之间相互间的友爱、尊重和关心。
在中国传统文化中,孝敬师长一直被看作是一种高尚的品德。
师生之间、长幼之间都要相互尊重,相互关心,彼此间维系着一种亲密无间的情谊。
师生之间的关系尤为重要,师长们不仅是教授知识的人,更是学生们的引路人和朋友。
只有师生之间建立了真挚的情感联系,学生们才能更好地接受老师的教导,取得更好的学习成绩。
其次,师长情谊的重要性体现在学习工作中。
师生之间、上下级之间的相互理解与信任是学校和社会组织正常运转的重要基础。
当师长们对学生充满爱心和耐心时,学生们才会感受到学校的温暖,并且更加踏实地去学习。
师长情谊还能够促进学生们的人格修养和道德素质的提高,长期以来,许多文学作品和影视剧都在展现这种美好的关系,唤起人们对师长情谊的重视和珍惜。
最后,我们要在学习政治时,深入理解师长情谊的价值和意义。
只有通过自身的努力去维系和培养这种情谊,我们才能在学校和社会上取得更大的成就。
在中考复习的过程中,我们要时刻铭记师长情谊的重要性,尊敬老师,团结同学,相互帮助,共同进步。
只有这样,我们才能在中考中取得优异的成绩,也才能在未来的学习和生活中获得更广阔的发展空间。
综上所述,师长情谊是中华民族传统美德之一,也是初中政治第三单元的重要内容。
在学习政治的过程中,我们要深入理解师长情谊的内涵,并在实践中体会它的重要性与价值。
只有通过努力学习、团结同学、尊敬老师,我们才能在中考中取得理想的成绩,也才能在今后的学习和生活中获得更多的成就。
师长情谊是我们学习道德修养的重要课题,也是我们成长道路上不可或缺的一部分。
愿我们能够珍惜师长情谊,更好地接受教育,书写美好的人生篇章。
江苏省灌南县中考政治 八上 第二单元 亲近师长复习题-人教版初中九年级全册政治试题

第二单元亲近师长一、考点解读:1.父母赋予我们生命;孝敬父母长辈。
2.设身处地从父母的立场看问题;逆反心理的危害;有话好好说,妥善学会化解和父母的矛盾。
3.了解教师工作的特点;正确对待老师的表扬和批评;尊敬我们的老师。
二、知识建构:1.为什么要孝敬父母?生活中孝敬父母长辈的具体做法有哪些?2.子女与父母之间的差异有哪些主要表现?3.逆反心理有哪些影响?4.生活中如何做到与父母有话好好说?5.我们为什么要尊敬老师?具体做法又有哪些?5.我们应该怎样正确对待老师的表扬与批评?三、经典回眸:1. (2016.宿迁)“孝”的字行从老(耂),表示长者老人;从子,在老之下,意谓从侍奉长辈.从汉字“孝”的由来中,我们可以领悟到()A.要尊敬赡养父母 B.与父母平等沟通C.要绝对服从父母 D.要理解谅解父母2.(2016.某某)“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。
”当你面对老师的批评时,应该()①虚心接受,有错即改②默默忍受,记恨在心③深刻反思,鞭策自己④理解老师,聆听教诲A. ①②③B.①③④C.②③④D.①②④3. (2016.某某)近年来,有些年轻人购买住房时遵循“一碗汤距离”的原则,即和父母两家之间的最佳距离是“煲好一碗汤给父母送过去刚好不凉”,从而能够保障“常回家看看”.这些年轻人的做法表明()A.只有在经济上帮助父母,才是孝敬父母 B.孝敬父母体现在点滴行动中C.我们不能选择出身,但可以选择自己的未来 D.孝亲敬长要对父母百依百顺4. (2016.某某)“今之孝者,是谓能养.至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝敬父母()A.主要是物质上的供养 B.是中华民族的传统美德C.不在于赡养父母 D.重在尊敬关爱父母5. (2016.某某)如图是某学校开展的调查问卷统计结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也警示同学们()①表扬是加油站,要再接再厉②批评是检修站,要有错即改③批评是镇静剂,良药会苦口④表扬是催化剂,成绩总上升.A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④(二)实践创新·学会生活1.【2017某某有改动】2016年春晚窜红的一曲《父子》曾让无数网友为之动容:“如果你是一棵参天大树,我就是一粒种子。
2024年中考道德与法治总复习考点梳理与培优训练第三单元师长情谊

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第三单元 师长情谊
中考·道德与法治
7.[2023湖南邵阳] 小红偷偷地在物理课上写小说,被物理老 师发现后,手稿被没收,还被批评了一顿。对此,小红应该
①孝敬双亲长辈,关爱家人 ②把尽孝当成长大成人以后的 事 ③用实际行动表达对父母的感恩 ④用冲突解决亲子矛盾
✔A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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第三单元 师长情谊
中考·道德与法治
答案:A 解析:本题考查对孝亲敬长的认识。分析题干联系教材内容 可知,作为子女,我们应孝敬双亲长辈,关爱家人,用行动表 达孝敬之心,故①③符合题意;尽孝在当下,我们应从现在开 始孝敬父母,故②说法错误;当出现亲子冲突时,我们应通过 良好的互动沟通来解决,故④说法错误。故本题选A。
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第三单元 师长情谊
中考·道德与法治
6.[2023湖南永州] 根据妈妈和儿子的对话,推断下列表述正 确的是( )
①学会感恩,不能质疑父母的话 ②合理接纳父母的做法,理
解父母的爱 ③良好的沟通有利于改善亲子关系 ④完全听从
父母安排,体会父母的良苦用心
A.①②
B.①③ ✔C.②③
D.只有师生情谊才能让内心世界更加丰富
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第三单元 师长情谊
中考·道德与法治
答案:C 解析:本题考查师生交往。分析题干,潘老师误将作业布置 给上届已毕业的学生,学生们用“交作业”的方式,表达对老 师的思念之情,这说明在师生交往中可以获得美好情感,C正 确;A、B不符合题干主旨,排除;“只有……才能”观点绝对, D错误。故本题选C。
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专题03 师长情谊(高效精讲课件)-2024年中考道德与法治一轮复习高效精讲课件(统编版)

核心观点
1 教师是人类文明的主要传承者之一,是履行教育教学职责的专业人员,承担着教 书育人的使命。 2 不同的老师有不同的风格,我们要学会承认,接纳,尊重不同风格的老师。 3 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。正确对待老师的引领和指 导,有助于我们与老师相互交流。 4 学会正确对待老师的表扬与批评,是我们成长的重要内容。 5 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重,相互关心,携手共进,是师生 交往的良好状态。 6 家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾。 7 孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民应自觉履行的法定义务。 8 每个家庭的亲情都有自己不同的表现,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,可以帮 助双方化解、缓解矛盾,增进感情。 9 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件,需要家庭成员之间相互理解、 信任、体谅和包容。源自开老师的引领和指 观点和见解;
共进,这是师生 相互促进的师生交
导;
(3)学会正确对待 交往的良好状态。 往中,我们可以和
③我们与老师交流 老师的表扬和批评,
老师成为朋友。
互动,可以促进老 是我们成长的重要
(3)主动关心老师、
师更好地“教”。 内容。
理解老师。
典型例题
例1 今天,网络已经走进我们的生活,甚至节假日,同学们也可以在家通过网
③属于不尊重老师,错误。
典型例题
例2.在学习中,有些老师千叮咛万嘱咐,甚至替我们安排好一切 。对此,我们应该( ) A.正确理解,听取老师合理的意见 B.充耳不闻,沉默应付老师的唠叨 C.言听计从,一味依赖老师的安排 D.心生厌烦,敢于挑战老师的权威
思维导图
核心考点1——走近老师
教师的作用: 新时代对教师
部编版道德与法治中考一轮复习--知识点记忆--第3 课时 师长情谊+第4 课时 生命的思考

第3 课时师长情谊1. 如何理解“教学相长”?教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
(1)我们的学习离不开老师的引领和指导。
(2)我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
(3)学生与老师共同进步,构建良好的师生关系。
2. 如何正确对待老师的引领和指导?(1)要有主动参与、勤学好问的态度。
(2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。
(3)与老师分享自己的学习感受、学习成果。
(4)正确对待老师的表扬和批评。
3. 如何正确对待老师的表扬和批评?4. 师生交往的良好状态是什么?学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
5. 如何与老师建立良好的关系?(如何建立亦师亦友的师生关系)(1)彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
(2)在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。
(3)主动关心老师、理解老师。
6. 为什么要尊重老师?(1)尊重老师,是中华民族的优良传统。
(2)是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
(3)老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。
1(4)老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
7. 我们为什么要孝亲敬长?(1)父母给予我们生命,哺育和支持我们的成长。
(亲情)(2)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
(精神)(3)孝亲敬长是中华民族的传统美德,(道德)也是每个中国公民的法定义务。
(法律)8. 如何孝亲敬长?(1)尽孝在当下。
从现在开始,用行动表达孝敬之心。
(2)做到尊敬、倾听、感恩。
9. 如何有效化解亲子冲突?(1)既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。
(2)需要双方通过良好的互动沟通来解决,掌握与父母沟通的技巧。
(3)要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
(4)试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
(5)尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
10. 怎样建设和谐家庭?(1)家庭成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。
2020届中考道德和法治专题复习:师长情谊 生命的思考

中考复习:师长情谊和生命的思考师长情谊构建和谐的师生关系构建和谐家庭敬畏生命生命的思考发掘生命的力量守护生命活出生命的精彩一、师长情谊(一)高频考点1、师生交往的良好状态是怎样的?学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
2、如何构建和谐的师生关系?(1)承认、接纳老师之间的差异,尊重不同风格的老师。
(2)积极与老师交流互动,主动参与,勤学好问。
(3)真诚恰当的向老师表达自己的观点和见解。
(4)与老师分享自己的学习感受、学习成果。
(5)正确对待老师的表扬和批评。
(6)主动关心老师、理解老师等。
3、为什么要孝亲敬长?【孝亲敬长的原因?】⑴在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
⑵孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务” !4、怎样做到孝亲敬长?⑴尽孝在当下。
孝敬双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
(2)尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导,倾听他们的心声,经常和他们保持联系,知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
5、如何构建和谐的家庭关系?(1)家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。
(2)进行有效交流和沟通,可以增进理解、化解矛盾和冲突。
(3)以良好的心态面对这些变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。
(4)父母要做出榜样,我们也要努力,试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
(二) 典例剖析例题 1 “等你考上大学,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结完婚,有了孩子,妈妈就享福了…… “妈妈,等我长大了,就让你享福啊 ……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是()A. 关心体贴父母,消除逆反心理C. 与父母平等沟通,有话好好说 B. 尊重理解父母,事事听从父母的安排D. 孝敬父母要从现在做起,从点滴小事做起答案:D思路分析:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是法律规定公民应尽的义务。
中考政治二轮复习课时方案亲近师长亲近社会试题
卜人入州八九几市潮王学校头灶镇2021届九年级政治二轮复习课时方案亲近师长亲近社会专题内容:第一课时〔总第8课时〕复习目的:1.尊敬老师,孝敬父母和长辈。
2.学会对自己的行为负责,做一个负责任的公民。
3.追求公平、正义,做一个正直的人。
4.正确对待从众心理和好奇心。
5.亲近社会,效劳社会,热爱祖国,努力增强民族文化认同感。
6.正确对待与竞争,努力做老实的人。
导学活动〔以达成复习目的作为贯穿全课活动的一根“红线〞,从助你补缺、给你定标、请你点击、引你运用、为你指点、推你提升等6个环节去设计整个教学过程〕:一、知识梳理:1.父母赋予我们生命,我们是父母生命的延续,父母为抚养子女甘愿付出一切,父母之爱是人世间最伟大的爱。
孝敬父母是做人的根本,也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。
2.正确认识父母对自己的关爱与教育,以及可能产生的矛盾,克制逆反心理,以感谢的心情和理智的态度对待父母,与父母平等沟通,有话好好说,构建和谐的家庭关系。
3.老师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动。
我们要理解老师、尊敬老师,学会换位考虑,正确对待老师的表扬与批评。
4.人们都会做出一定的行为,每个行为都会产生一定后果,行为与后果具有一致性,行为不同产生的后果不同,不同的行为会产生不同的后果。
因此,无论是个人还是集体、国家在做出某一个决定时,一定要考虑后果,要选择具有正义感的事业;选择对国家、人民有利的事;选择对自己有利而又不会损害别人利益的事。
预见自己行为可能带来的后果,努力防止不良行为带来的消极后果,努力做一个负责任的公民。
5.责任意识是一个人道德修养的重要组成局部,人因不同的社会身份而负有不同的责任,完美人格必须承担相应社会角色的责任,我们应该承担相应的社会责任,做一个负责任的公民。
6.公平指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。
公平社会的关键在于把获得地位和财产的时机平等、公正地摆在绝大多数人的面前。
7.公平是相对的,世上没有绝对的公平!要正确对待生活中的“不公平〞。
江苏省中考政治专题练习《亲近师长》-人教版初中九年级全册政治试题
2015年中考政治专题练习《亲近师长》一、单项选择题1.我们与父母之间的感情是天然生成的最自然的一种亲情,其原因是 ( )A.父母必须提供我们经济方面的援助B.父母必须提供我们读书、学习的机会C.父母掌握着我们的前途和命运D.父母赋予我们生命,这种关系是不可选择、无法改变的2.父母对子女的爱集中表现在危难时刻,以下事例没有说明这一观点的是 ( ) A.地震中一位年轻的母亲用血肉之躯保护了孩子B.小强生病时,父母着急,细心呵护C.“暴走妈妈"陈玉蓉“割肝救子”D.小伟生日时,妈妈给钱他去玩电子游戏机3.新修订的《中华人民某某国老年人权益保障法》将于2013年7月1日起施行。
该法明确规定:家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。
“与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。
”上述规定 ( )A.表明孝敬父母已经成为子女的法定义务B.有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德C.要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D.能够从根本上解决我国面临的养老问题4.( 2014·某某)从《常回家看看》到《时间都去哪儿了》,看似平淡的旋律和娓娓道来的歌词深刻地刻画出父母对子女无私的爱。
它启示我们要 ( )①理解父母,尊敬父母②孝敬父母应从身边的小事做起③一切顺从父母,让父母高兴④懂得感恩,回报父母和社会A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.(2014·某某)“享受数字时代,别忘带上父母。
"为教会父母使用微信,80后男孩X明画了一份图文并茂的9页操作说明书,让无数网友感受到一股强大而温暖的正能量。
他的做法启示我们 ( )A.互联网的使用是造成代沟的主要原因B.未成年人必须承担赡养扶助父母的法定义务C.孝敬父母表现在平时的一言一行之中D.使用微信交流是孝敬父母的最好方式6.每当取得好成绩时,韩红的妈妈总是说这是大家共同努力的结果,而韩红则总是强调这主要是自己努力的结果。
中考政治靠近师长温习教案新人教版
江苏省连云港市岗埠中学中考政治《靠近师长》温习教案新人教版教学内容教学目标考点要求:1、父母赋予我们生命;天下父母心;孝敬父母长辈。
2、子女和父母的差异主要有哪些,尝试着从父母的立场来想问题;逆反心理可能带来的后果及造成的危害;有话好好说。
3、教师工作的特点,正确对待老师的表扬与批评,尊敬我们的老师。
教学重点孝敬父母长辈。
教学难点正确对待老师的表扬与批评,尊敬我们的老师。
教学方法归纳法、练习法、案例分析法等。
课时安排1课时(分单元复习)教学流程教师活动复备栏第一课时一、【自主学习】学生课堂迅速浏览课本:活动一、自主探究:教师引导学生了解该单元考试范围活动二、合作交流:归纳本教该教材的知识(第八年级第二单元)要点,明确各个知识点的要求:活动三、考点解读(多媒体展示)问题导学1、分析为什么要孝敬父母长辈?生活中孝敬孝敬父母的做法有哪些?2、子女和父母之间的差异主要表现在哪些方面?3逆反心理的影响有哪些?4、在生活中如何做到和父母有话好好说?5、尊敬老师的原因及做法有哪些?怎样正确对待老师的表扬与批评?活动四、构建知识体系:(强化记忆)孝敬父母长辈。
子女和父母的差异主要有哪些第二单元亲近师长如何做到和父母有话好好说?学生自主学习并交流展示学习成果。
怎样正确对待老师的表扬与批评?二、【例题解析】1、 (2012徐州第35题)请指出右边漫画中老母赐字内容的合理性:6分一个人只有爱自己的父母才会爱别人、爱社会、爱国家。
2分父母赋予我们生命并辛勤地哺育我们成长孝敬父母是中华民族优良的传统美德是社会主义道德规范的重要组成部分是我国法律规定的必须履行的义务是每个公民义不容辞的责任。
每点2分回答其中两点可得4分2、(2012盐城第14题)阅读下列材料:材料一:获得 2011 年度“感动中国人物”的孟佩杰,5 岁时父母相继去世;8 岁时养母又因病瘫痪,从此,她独自承担起照顾养母的任务。
2009 年被大学录取后,孟佩杰不放心瘫痪在床的养母,决定“带着母亲上大学”。
中考政治温习八上第二单元靠近师长专题讲练苏教版
第二单元《靠近师长》考点一孝顺父母例1 (2016·江苏徐州)最近几年来,有些年轻人购买住房时遵循“一碗汤距离”的原则,即和父母两家之间的最佳距离是“煲好一碗汤给父母送过去恰好不凉”,从而能够保障“常回家看看”。
这些年轻人的做法表明( )A.只有在经济上帮忙父母,才是孝顺父母B.孝顺父母体此刻点滴行动中C.咱们不能选择身世,但能够选择自己的以后D.孝亲敬长要对父母百依百顺【解析】本题考查的知识点是“孝顺父母长辈”,旨在引导学生在实际生活中以实际行动孝顺父母长辈。
“一碗汤的距离”说明了孝顺父母应从身旁的小事做起,孝顺父母体此刻点滴行动中,孝顺父母就要酷爱父母、回报父母。
A观点表述错误,孝顺父母对未成年学生而言,更多的是精神上的关爱和慰藉;C本身表述正确,但在题干材料中并未表现;D是盲目的顺从。
故选B。
【答案】B1.(2016·江苏宿迁)“孝”的字形从老(耂),表示长者老人;从子,在老之下,意谓顺从侍奉长辈。
从汉字“孝”的由来中,咱们能够领会到( )A.要尊重、供养父母B.与父母平等沟通C.要绝对服从父母D.要明白得、谅解父母2.(2016·江苏盐城)“今之孝者,是谓能养。
至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”孔子的这句话强调了孝顺父母( )A.主若是物质上的供养B.是中华民族的传统美德C.不在于供养父母D.重在尊重关爱父母3.(2016·江苏无锡·32)观看下面漫画《家庭聚餐》,从孝顺长辈的角度,对漫画中年轻人的行为进行评析。
考点二跨越代沟,调适逆反心理例2 (2016·福建福州)临近期末,某学生因为电话被父母“没收”,赌气不用饭。
该中学生的行为是( ) A.从众心理的表现 B.逆反心理的表现C.攀比心理的表现D.闭锁心理的表现【解析】本题考查的知识点是“调适逆反心理”。
A“从众心理”是指个体在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自主地与多数人维持一致的社会意理现象,通俗地说确实是“随大流”。
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• 行为与后果具有一致性,善良正义的行为会产生 有利于他人和社会的后果。(2分)张老师的行为有 利于提高人们的思想道德素养,营造“我为人人、 人人为我”的良好社会风尚;有利于人们坚持正 确的信念,形成科学的世界观、人生观和价值观, 增强社会责任感,维护社会正义;有利于弘扬中 华民族精神;有利于社会主义精神文明建设。同 时,社会的肯定、政府的表彰,也有利于激励更 多的人向她学习。(4分,答到其中两点即可)
在学习了《行为与后果》一课后,八年级三班同学 对行为与后果的关系发表了一些认识,下列认识 不正确的是
D
①小明说:行为与后果具有一致性,行为都会产生 一定的后果 ②小红说:作为的行为才产生后果,不作为的行 为不产生后果 ③小均说:一个行为只会产生一个后后果,有些行 为的后果可能会出乎意料 A.①②③④ B.①④ C.①③④ D.②③
(1)小明的做法错,他没有理解和尊重老师。应 该:①尊重与信任老师,理解与体谅老师。②当 受到老师批评时,应该虚心接受,和老师好好沟 通。 (2)小丽的做法错误,没有体谅妈妈的关心。应该: ①理解妈妈,多与妈妈沟通,体谅妈妈的用心。 ②提高生活自理能力,不让妈妈操心。。 (3)小华的做法错误,不能正确面对挫折。在挫 折中我们要迎难而上,理智分析…..保持积极乐 观心态。 (4)小明做法不对。缺乏自我保护意识。应该:杜 绝不良嗜好,抵制不良诱惑,增强自我保护意识 和能力;不乱交朋友。
B
下列关于行为与后果关系的说法正确的有 ①一种行为可能会产生多种不同后果 ②某种后果一定是由某些行为引起的 ③违法行为会有后果,合法行为不会有后果 ④行为与后果具有一致性,有行为就有后果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
小明是学校电视台的小记者,在学习了八年级第三单 元“学会负责”这一内容后,他抓拍了以下“生活镜 头”,想以此为素材编制一个专题短片,以引起大家 对某些日常生活中的现象的思考,旨在引导同学们树 立责任意识。 镜头一 :有些同学抄袭作业、考试作弊,甚至对作弊 的成绩沾沾自喜。 镜头二 :有些同学衣来伸手饭来张口,花钱大手大脚。 镜头三 :有些同学对地上的垃圾总是视而不见,甚至 是从上面跨过去。 学校要求各班观看该专题片并组织主题班会,请你参 与这一活动。 【小试牛刀】(1)请你为这次班会确定一个主题。 (4分)
以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现, 请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并 帮助他们解决问题 (1)生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了 小刚,并没收了小说。此后,凡是生物课,小 刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。 (2)小丽每次用完东西随处乱放,妈妈在收拾 时总是提醒她放回原处,小丽很反感地说: “讨厌!真唠叨!” (3)一次考试,小华考的很不理想,考试结束 后,她灰心丧气,渐渐地对生活失去了信心。 (4)八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”, 他们经常怂恿小明抽烟、喝酒,为了义气和面 子,小明接受了。
【真情流露】(4)观看该专题片后,同学们 在讨论负责任的表现时谈到:当看到水龙头 哗哗流水时,一个简单的关水动作是负责任 的表现。借他人钱物要及时归还也是负责任 的表现…… 请你再列举生活中负责任的两个 具体做法:(4分)
2012年5月8日,黑龙江佳木斯市29岁的中学教 师张丽莉为救两名学生,身受重伤,失去双腿。 张丽莉老师的故事广为流传,人们称赞她为 “最美女教师”。教育部决定授予张丽莉老师 “全国优秀教师”荣誉称号。 请结合材料,从行为与后果的关系角度,谈谈张 丽莉老师的行为所产生的社会影响。
①小马看到同学基本上都用苹果手机他也想买一 个,说明他盲目从众,具有攀比心里。 ②佳节团聚,儿孙们对待长辈的态度,说明儿孙 们缺乏孝亲敬长的美德,没有给予长辈精神上 的慰藉。 ③学生上课沉醉在手机QQ聊天、游戏中,说明 他们缺乏自控能力,没有珍惜受教育的权利, 自觉履行受教育的义务。(或老师前来制止, 他们却顶撞老师,说明他们不尊重老师,没有 正确对待老师的批评教育)
某校学生小马向母亲提出购买昂责苹果手机的要求遭 拒,偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时, 他却说:“我的同学基本上都用苹果手机,我也想买 一个,有错吗?”生活中,被手机绑架的现象越来越 多:佳节团聚,长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们 却不理不睬、不管不问,都在低头玩手机;课堂上, 老师们热情洋溢、挥汗如雨,有的学生却低头沉醉在 手机QQ聊天、游戏中,老师前来制止,他们竟理直气 “撞”……哎!世界上最远的距离,莫过于我在你身 边,你却在玩手机。 • 请你运用思想品德课所学知识,对短文中的现象进行 分析。 • (示例)小马向母亲提出购买昂贵手机的要求,说明 他生活上没有做到艰苦朴素。
责任与我同行;
做有责任感的人
【直抒己见】(2)请分别说说在学校、家庭 和社会中我们应负的责任有哪些?(6分) 在学校里,我们要努力学习,尊敬老师,团 结同学; 在家庭中,主动承担家务,尊重家庭成员, 尊老爱幼; 在社会上,遵守社会公德,维护公共秩序, 遵纪守法,服务社区等。
【出谋划策】(3)在本次班会上不少同学对 于“责任”感到困惑,请你就“如何做一 个负责任的公民”帮他们出出主意。(6分)