井字图形PPT模板
井ppt1
“井”有什么样的深层含义（象征意义）？ 在此诗中，“井”象征着一种坚韧、高洁
的品格，这品格显然是某一类人才具有的。 提示学生留意这首诗的写作年代（上世纪 40年代），在当时的特殊背景下，这首诗 无疑会起到一定的鼓舞人心的作用：鼓励 大家众志成城、同仇敌忾，顽强地应对民 族的苦难。
主题探讨
第二节的“温暖”被带入了第三节：“我”“只 好被屏弃于温暖∕之外”。此处的“只好”颇为 得体，与“井”的坚韧品质一致。“温暖”与这 节的“荒凉的寂寞”“孤独”构成对比，使得 “永远澄澈的丰满”的“井”的特性更好地显现 出来。 第四节更进一步，作者用“表面”和“深处”这 对相反的词，展示“井”的“冷寂”与沉静，一 任“四方飘落的花叶腐烂”。因为取水人只汲取 了井的“表面”，无法深入它的内心。这层意思 在第五节里得到了强化，“也只能”一语充分显 示了井的自信，这种自信源于：“我的生命来自 黑暗的地层，∕那里我才与无边的宇宙相联。” 于是，“井”的“静默”品质获得了深厚的支
试剖析“我的生命来自黑暗的地层∕那里我 才与无边的宇宙相联”的内涵？ 这两句诗点明了“井”的生命内涵的源泉。 “黑暗的地层”既指示了保持高洁的“井” 所面对的险峻处境，又隐含着其生命内涵 的强大支撑——生存在社会底层的民众。 “无边的宇宙”带有某种传统文化中的天 人合一的观念，它实际展示的是“井”所 向往的开阔的胸襟、高远的抱负。
Hale Waihona Puke 这首诗以“井”喻人，写出了一种不事喧哗、 甘于寂寞、默默承受的生命形态。与《天狗》 里的“狂飙突进”式的生命律动不同，这首诗 里的生命律动是内敛的、“静默”的，表现了 一种坚忍不拔的品质。 全诗有七节，每节三行，诗的外形和句式显得 比较齐整，如同“静默”的“井”。第一节， 首句“我是静默”为全诗奠定了基调，突出了 “井”的沉静与沉默的品质。接着是对“井” 的“完整和谐的世界”的描绘：“草叶”“天 空”“浮云”。
井身结构图绘制-PPT课件
采油培训基地培训期间学员管理规定
一、学员在培训期间必须服从培训基地的管理和安排，要完成培训任务，达到培训 要求，培训后要参加结业考试。 二、培训期间坚持学员签到、点名制度。上、下午签到点名，不允许无故迟到、早 退、旷课。出现无故迟到、早退、旷课三次者将退回原单位，按不服从管理处理。 三、学员必须服从授课教师管理，上课期间认真听讲，不准有接打手机、随意走动、 随意说话等现象发生影响他人学习。出现以上现象，经教育不改者，停止培训退回原 单位。 四、培训期间，严禁学员打架斗殴、酗酒赌博，严格遵守作息时间。 五、师生共同创造良好学习环境，树立良好的职业道德。学员要衣着整洁，用语文 明，尊敬教师，团结同学，虚心好学，勤学苦练，争创一流。 六、爱护培训器材设备，维护公共卫生，不准在教室内乱扔杂物，不准在教室内吸 烟。 七、在实际操作过程中，要严格遵守QHSE操作程序。实际操作培训期间必须穿戴 劳保用品和佩带相关证件。 八、学员因事请假，一天之内向培训办请假；一天以上向组织人事科申请批准，在 培训办备案后，方能请假外出。 九、培训办负责建立健全学员成绩、纪律管理档案，并对其进行登记、通报。培训 班结业后，作业区视学员出勤、学习情况给予考核，与员工绩效工资挂钩。 十、学员成绩和违纪情况由培训办公室汇总后，交由组织人事科按《学员奖惩管理 细则》进行处理。
8、人工井底：油井固井完成留在套管内最 下部一段水泥凝固后的顶面。
三、有关名词解释
9、水泥返高：固井时油层套管和井壁之间 的环形空间的水泥上返高度。 10、水泥塞：固井后，从完钻井底至人工 井底这段水泥柱。
11、油井完井方法：裸眼完井法、射孔完 井法、衬管完井法、砾石充填完井法。
人教版小学二年级美术上册全套PPT
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对印的图形
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图片欣赏
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有趣的对印画
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• 小组合作：
• 相互交流对印画的制作方法， 并每人制作一幅对印画。
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作业要求： 1 制作方法正确。 2 色彩丰富明快，颜色饱和。 3 构图饱满。 4 想象力丰富，作品富于创造性。
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分析交流 如何增添奇特效果？
添加点、线、面装饰，增加奇特效果。
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分析交流 如何增添奇特效果？
增加丰富色彩，使用多种材料，增加奇特效果。
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复习泥塑技法
揉
卷
划
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压 搓
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课堂实践
运用多种材料及泥塑技法表现一张奇 特的脸，并加以装饰，使其更加与众不同。
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花花衣
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作业： 用彩泥给瓶子设计一件与众不同的花花衣。
要求： 1.大胆想象制作 2.色彩鲜艳
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Hale Waihona Puke 69对折剪纸精品PPT
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井字的象形文字-概述说明以及解释
井字的象形文字-概述说明以及解释1.引言1.1 概述井字的象形文字概述井字作为一种常见的形状和符号，其在象形文字中具有重要的地位和作用。
在古代，人们通过观察自然界中的事物，逐渐发现了井字这一形状，并将其运用到文字符号中，形成了井字的象形文字。
井字的象形文字以其简洁的形状和意义丰富的特点，被广泛应用于许多文化和语言中。
井字的形状由两条垂直线和两条水平线组成，形成了一个四方格的结构。
在古代，人们通过观察井字形状的相似物，如井口、交叉路口等，将其与特定的意义联系在一起。
井字形状的象形文字在各个文化中被赋予了不同的意义和符号，具有相应的象征和象征意义。
井字的象形文字在不同的文化和语言中有着不同的应用。
在古代的汉字中，井字形状被用来表示水源、井口、或者象征着丰富和富饶。
在其他文化中也能见到井字形状的象形文字，它们代表着交叉点、连接、交流等不同的含义。
井字的象形文字不仅存在于书写系统之中，还可以在艺术、装饰、建筑以及古代文物中得到广泛的运用。
井字的象形文字在人类的历史和文化中具有重要的地位，它们不仅传达了人们对于物质世界的认知和理解，更体现了人们对于生活和社会的思考和体验。
井字形状的象形文字对于人们交流、传承文化、提升思维能力等方面都发挥着积极的作用。
总之，井字的象形文字在人类文化中占据着重要的地位，它们具有丰富的意义和运用价值。
通过对井字的形状和意义的观察与理解，我们可以深入探索人类语言、文化和艺术的发展历程，进一步认识和理解人类社会的多样性和文明的多样性。
1.2文章结构1.2 文章结构本文主要围绕井字的象形文字展开探讨，分为引言、正文和结论三个主要部分。
引言部分将从概述、文章结构和目的三个方面介绍本文的内容。
首先，进一步阐述井字的象形文字的背景和意义，为读者提供全面的了解。
其次，明确文章的结构，让读者了解到接下来的内容安排。
最后，解释文章的目的，即为读者提供关于井字的象形文字的知识和了解其在历史中的应用。
06平板网架结构
空间网格结构
空间网格结构之分类
双层（多层）平板网格结构
网架结构或网架
单层和双层的曲面网格结构
网壳
总称网格结构。
6 平板网架结构
6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 概述 平板网架的结构体系及形式 网架结构的支承方式 网架结构的受力特点及其选型 网架结构主要几何尺寸的确定 网架结构的构造
三角锥网架
定义
三角锥网架上下弦平面均为三角形网格，下弦三 角形网格的顶点对着 上弦三角形网格的形心。
三角锥网架
特点
受力均匀，整体抗扭、抗弯刚度好； 节点构造复杂，上下弦节点交汇杆件数均为9根。 适用于建筑平面为三角形、六边形和圆形的情况。
抽空三角锥网架
定义
在三角锥网架的基础上，抽去部分三角锥单元的腹 杆和下 弦而形成。 下弦由三角形和六边形网格组成时，称为抽空三角 锥网架 Ⅰ型； 下弦全为六边形网格时，为抽空三角锥网架Ⅱ型。
(2) 三角锥体系
定义
网架的基本单元是一倒置的三角锥体。
组成
锥底的正三角形的三边为 网架的上弦杆， 其棱为网架的腹杆。
特点
网架受力均匀，刚度较好， 大跨度建筑中广泛采用的一种型式。 适用于矩形、三角形、梯形、六边形和圆形等建筑平面。
分类
随着三角锥单元体布置的不同，上下 弦网格可为正三角形 或六边形，从而构成不同的三角锥网架
1 概述
2平板网架的分类
按结构组成
双层网架
上下两层弦杆，是最常用的网架结构形式。
三层网架
上中下三层弦杆，强度和刚度都比双层网架提高很大。 跨度l＞50m，酌情考虑；当跨度l＞80m时，应优先考虑。
组合网架
第6讲 棋类游戏-井字棋游戏人机对弈
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3.2 程序中用到的资源
资源有：快捷键 位图 光标 快捷键、位图 光标、 快捷键 位图、光标 对话框、图标 菜单、字符串 图标、菜单 字符串、 对话框 图标 菜单 字符串 工具栏等。 工具栏
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位图： IDB_BITMAP1：bmBlackNew.bmp位图，对应于黑棋 IDB_BITMAP1 棋子（玩家）。 IDB_BITMAP2：bmRedNew.bmp位图，对应于红棋 IDB_BITMAP2 棋子（计算机）。 菜单(非向导生成的菜单命令)： ID_START：重新开始 ID_START ID_SAVE：保存游戏 ID_SAVE ID_LOAD：载入游戏 ID_LOAD ID_REGRET：悔棋 ID_REGRET ID_ComputerFirst：计算机先下 ID_ComputerFirst ID_Level：难度（易） ID_Level
//视图类自定义成员变量 //QP[i][j]为1表示该位置上是黑方(玩家)棋子， //为-1表示是红方棋子，为0表示没有棋子 int QP[3][3]; //存储棋盘状态 int pre_qp[3][3]; //存储上一步(指计算机和玩家各走了一步)棋盘状态,以便悔棋
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其他表示游戏状态 游戏状态的成员变量。 游戏状态
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三、程序界面采用的技术和方法
程序界面具有的特点： 程序界面 单文档应用程序(下一个案例，五子棋，也是单文档应 单文档应用程序 用程序)，在视图中绘图。 能保存游戏 保存游戏，能载入游戏 载入游戏。 保存游戏 载入游戏 能悔棋 悔棋（但只能悔一步）。 悔棋 通过一个菜单命令 一个菜单命令来选择先下的两种选项 两种选项：计算机先 一个菜单命令 两种选项 下、玩家先下。 通过一个菜单命令 一个菜单命令来选择两种游戏难度 两种游戏难度：难、易。 一个菜单命令 两种游戏难度
钢筋混凝土梁板结构构造PPT课件
• （4）跨中承受正弯矩的钢筋，当部分切断时，切断位置可在距支座边 l0/10处；当部分弯起时，可在距支座边l0/6处弯起（见图9－22）。弯起 角度一般为30度，当板厚大于120mm时，可为45度。
• （5）支座承受负弯矩的钢筋，可在距支座边不少于a距离处切断（见图9 －22），a的取值：当p/g≤3时，a=l0/4;当p/g>3时，a=l0/3。g为板 上的恒载，p为板上的活载，l0为板的净跨。
• 除楼盖外，属于梁板结构体系的其它建（构）筑物还很多。图9-2所示的 地下室底板结构，与图9-1所示的肋形楼盖很相似，所不同的只是地下室 底板上的荷载为向上作用的地基反力。又如预制的大型屋面板、桥梁的桥 面结构、承受侧压力的挡土墙及大型水池的池底和顶盖等，都可视为梁板 结构。上述各种梁板结构的设计方法基本相同。
L-62方a)向，的板
基本上是单向受力工作，故称之为单向板；当L2/L1≤２时，则板在两个方 向的弯曲曲率相当（见图９－６b），这表明板在两个方向都传递荷载，
故称之为双向板。
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图9－5 井式楼盖
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1A2.2 整体式单向板肋形楼盖
• 1A2.2.1单向连续板的配筋构造 • 1A2.2.2次梁的钢筋布置 • 1A2.2.3主梁的构造要求
不大于300mm时，由于削弱板的面积较小，可不设附加钢筋，板内受力 钢筋可绕过孔洞，不必切断。 • 当边长b直径d大于300mm，但小于1000mm时，应在洞边每侧配置加 强洞口的附加钢筋，其面积不小于洞口被切断的受力钢筋截面面积的1／2， 且不小于2 8。如仅按构造配筋，每侧可附加2 8～2 12的钢筋（见 图9－24a）。 • 当b或d大于1000mm，且无特殊要求时，宜在洞边加设小梁（图9－24). 对于圆形孔洞，板中还须配置图9－24b所示的上部和下部钢筋以及图9－ 24c、d所示的洞口附加环筋和放射向钢筋。
11G101图集培训讲解PPT课件
81、梁加腋，老图集为竖向加腋，新图集新增水平加腋。 82、焊接封闭箍，老图集没有，新图集增加。 83、板贯通筋采用两种规格“隔一布一”时，老图集无制图规则，新图集 规定以Axx/yy@xxx形式表示。 84、环境类别条件描述，老图集为2002版规范内容，新图集为2010版规范 内容。 85、机械锚固长度，老图集为0.7Lae，新图集为基本锚固长度的60%。 86、机械锚固长度范围内设置箍筋，老图集有规定，新图集无规定。 87、板纵筋非接触搭接构造，老图集有两个节点，新图集只保留了错位搭 接构造，取消了弯折搭接构造。 88、单（双）向板配筋示意图，老图集无，新图集新增加。 89、无梁板抗冲切箍筋间距，老图集为小于等于h0/3，新图集与此相同并增 加小于等于100。 90、无梁板抗冲切弯起钢筋，老图集规定弯折45度，新图集规定为30至45 度，且弯起钢筋倾斜段和冲切破坏的斜截面的交点应落在规定范围内。
31、剪力墙变截面，老图集未标注不伸入上层钢筋的弯折长度，新图 集规定12d。 32、三四级抗震剪力墙搭接钢筋为圆钢时，老图集规定可做5d直钩， 新图集无此规定。 33、剪力墙纵筋可在同一部位搭接，老图集为三四级抗震或非抗震直径 小于28时，新图集在此基础上取消直径28限制，并增加一二级抗震非底 部加强部位。 34、剪力墙水平钢筋计入约束边缘构件体积配箍率的构造做法，老图集 无，新图集增加。 35、剪力墙边缘构件竖向钢筋连接构造，老图集区分约束构件及构造构 件，其中搭接按1.2Lae计算，新图集不区分，其中搭接按Lle计算。 36、 剪力墙上起边缘构件时，边缘构件在剪力墙中的锚固做法，老图集无， 新图集规定锚固1.2Lae。 37、连梁箍筋封闭位置，老图集规定可位于任何一角，新图集无规 定。 38、双洞口连梁中间支座内设置箍筋，老图集未规定，新图集规 定设置箍筋。 39、连梁侧面筋为剪力墙水平筋，老图集有此规定，新图集未规定。 40、连梁端部支座为小墙肢时，老图集规定按框架梁纵筋锚固，新图集 未规定。
梁 板 柱 结构识图
箍筋
下部纵筋
拉筋Байду номын сангаас
精选版课件ppt
构造纵筋 抗扭钢筋
下部纵筋
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① 标注两侧全部构造纵筋（对称布置）， 符号G
例：G4φ10
②有抗扭钢筋，标注全部侧面纵筋（对称 布置），符号N，不再标注侧向构造纵 筋
例： N4 12
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6）梁顶面标高高差
• 此项为选注项，当梁顶与一般楼板结构 高度齐平时不标注此项，梁顶高于一般 楼面结构高度为正，梁顶低于一般楼面 结构高度为负，梁顶与一般楼面结构高 度的高差注写在括号内
① 加密区和非加密区箍筋间距不一样，用 斜线“/” 分开， “/”前为加密区间距， “/”后为非加密区间距
加密区和非加密区箍筋间距一样，不需 要用斜线“/” 分开
φ8@100/200(2)
②加密区和非加密区箍筋肢数一样，肢数 注写一次，写在括号内；
如果不一致分别注写在括号内
φ8 ＠100/200（4）表示加密区为直 径8mm间距100mm的4肢箍筋， 非加密区为直径8mm间距200mm 的4肢箍筋，箍筋为II级钢。
φ8 ＠100（4）/200（2）表示加密区为直 径8mm间距100mm的4肢箍筋，非加密区 为直径8mm间距200mm的2肢箍筋，箍筋 为II级钢。
③ 非框架梁、悬挑梁、非抗震梁采用不同箍 筋间距和肢数，用斜线“/” 分开；先写支 座端部箍筋，后写跨中钢箍筋
12φ8 ＠100/200（4）表示 梁两端加密区各有12根直径8mm间距 100mm的4肢箍筋； 非加密区为直径8mm间距200mm的4肢箍 筋，非加密区箍筋根数根据间距和梁剩余部 分长度计算。
上部纵筋
弯起钢筋 箍筋
下部纵筋
梁结构图表达方法
井的造字方法
井的造字方法（最新版5篇）目录（篇1）1.井的汉字结构与含义2.井的历史与发展3.井的造字方法及其文化内涵4.井在中国传统文化中的重要性正文（篇1）1.井的汉字结构与含义井字，汉字编码为 U+738B，属于象形文字。
井字由两个部分组成：左边是“亅”，表示井的形状；右边是“土”，代表井的位置。
井的形状和位置通过这个简单的汉字得到了生动的体现。
2.井的历史与发展井的历史可以追溯到新石器时代，那时候的人们为了解决生活用水问题，开始挖掘地下水。
随着历史的发展，井的建设技术也不断进步，从最初的土井到砖石井，再到现代的深井和水井，井在人类生活中的地位越来越重要。
3.井的造字方法及其文化内涵井字的造字方法属于象形，通过模仿井的形状来表达字义。
井字的文化内涵丰富，它象征着水源、生活和文明。
在中国传统文化中，井是村落、城市和农田的重要组成部分，它不仅是人们生活用水的来源，还具有宗教、礼仪和历史意义。
4.井在中国传统文化中的重要性在中国传统文化中，井有着举足轻重的地位。
古人对井充满敬意，认为井是神灵居住的地方，因此常常在井边举行祭祀活动。
此外，井还是中国古代乡村社会的象征，有着深厚的文化底蕴。
总之，井的造字方法体现了中国古代汉字象形的特点，同时也展现了井在人类生活中的重要地位。
目录（篇2）1.井的汉字构造与含义2.井的历史与演变3.井的象征意义4.井在中国文化中的重要性正文（篇2）1.井的汉字构造与含义井字，汉字编码为 U+6D3E，构造上是由“亅”和“二”两个部分组成。
亅代表了挖掘的动作，而二则象征着两个方向。
井字象征着人类挖掘地下水源的行为，体现了古代劳动人民的智慧和对生活的热爱。
2.井的历史与演变井的历史可以追溯到远古时期，那时人们为了解决生活用水问题，开始在地下挖掘水源。
随着社会的发展和科技的进步，井的构造和功能不断得到改进和完善。
从最初的简易挖掘，到后来的砖石砌筑，再到现代的深井钻探，井在满足人们生活需求的同时，也见证了人类文明的发展。