专题二 热学综合
热学综合_精品文档
固体
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
（五）热力学第一定律在理想气体等值变化过程中 的应用
（1）绝热过程．
绝热一般指封闭气体的材料绝热或过程完成得迅速, 此过程的特点是热量Q=0，当一个绝热气缸内的气 体向外膨胀的过程中，气体的体积变大，气体对外 做功，又因为是绝热过程，气体既不吸热也不向外 界放热，根据热力学第一定律，其内能减小，气体 的温度降低．
037.2008届南通市第一次调研考试 12-Ⅰ-1
12-Ⅰ-1．（4分）关于热现象和热学规律，下列说法
中正确的是 B C D
.
A．只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数，就
可以算出气体分子的体积
B．悬浮在液体中的固体微粒越小,布朗运动就越明显
C．一定质量的理想气体，保持气体的压强不变，温
度越高，体积越大
热量Q，同时其内能减少ΔU。已知大气压强为p0， 气缸的横截面积为S，气缸壁厚忽略不计，重力加 速度为g 。则
①被封气体的体积 减小 。
（填“增大”、“减小”或“不变”）
②活塞移动距离为 0 ；
Q U 气缸移动距离为 p0 s Mg 。
gk015.2008年高考理综四川延考区卷 15
15．下列说法正确的是： （ A ） A．大量分子能聚集在一起形成液体或固体，说明分 子之间存在引力 B．被活塞封闭在气缸中的气体体积增大时压强一定 减小 C．被活塞封闭在气缸中的气体温度升高时压强一定 增大 D．气体压强的大小只与温度和气体分子的总数有关
042.08年苏、锡、常、镇四市教学情况调查（一）12(1)
专题02 热学综合(原卷版)-2025年中考物理答题技巧与模板构建
专题02热学综合模型构建｜真题试炼｜模拟演练｜题组通关｜｜｜模型01物态变化的辨析热空气遇冷：液化；热空气遇骤冷：凝华①雾、露“白气”自来水管“出汗”：水蒸气液化形成的。
【例1】（2023·辽宁鞍山·中考真题）物态变化让物质世界多姿多彩。
关于物态变化，下列说法正确的是（）A．樟脑丸变小是汽化现象B．清晨，树叶上出现的露是液化现象C．秋天，地面上出现的霜是凝固现象D．湿衣服被晒干是升华现象【变式1-1】（2023·山西太原·三模）二十四节气是中华民族智慧的结晶，已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
“寒露”和“霜降”是二十四节气中的两个节气，下列关于露和霜的形成，说法正确的是（）A．露的形成需要吸收热量B．露是空气中的水蒸气凝固形成的C．霜的形成需要吸收热量D．霜是空气中的水蒸气凝华形成的【变式1-2】（2023·吉林白山·一模）2023年3月22日至28日是第三十六届“中国水周”，水是生命之源，节约用水是每个公民的责任，关于水的物态变化及吸热放热情况，下列说法正确的是（）A．雾的形成是液化现象，需放热B．霜的形成是凝固现象，需吸热C．露的形成是熔化现象，需放热D．冰的形成是凝华现象，需吸热【变式1-3】（2024·湖南·一模）下面描述节气的诗句中，所涉及的物态变化说法正确的是（）A．清明：“云雨耀兮，虹便搭成”，雨的形成是汽化现象B．立春：“东风解冻，蛰虫始振”，河水解冻是液化现象C．大雪：“鹦鵙不鸣，雾凇奇特”，雾凇的形成是凝华现象D．立冬：“水始冰，地始冻”，河水结冰是熔化现象模型02热量的相关计算2.已知固体燃料的质量m 或气体燃料的体积V 和燃料的热值q ，利用燃料完全燃烧的放热公式)(Vq Q mq Q ==放放或，求燃料完全燃烧放出的热量(总能量)；利用效率公式放吸Q Q η=.【例2】（2023·江苏盐城·中考真题）氢能源作为新型能源，其热值大，有着巨大的开发使用潜力。
中考物理热点·重点·难点26 计算专题二 热学综合计算-热点题型(解析版)
热点题型专练重难点26 综合计算题（二）——热学综合计算【解题思路】一、热学综合计算题，主要有：1.比热容与热值综合；2.热传递的效率；3.热功转化效率；4.热电综合（这一点，专门介绍）。
二、热学综合主要涉及的公式1.燃料燃烧产生的热量：（1）q值以“J/kg”为单位：Q=mq.（2）Q值以“J/m3”为单位：Q=Vq.2.物体吸收或放出热量（1）吸热：Q=cm(t末温-t初温)（2）放热：Q=cm(t初温-t末温)（3）统一公式：Q=cm△t。
（4）热传递效率公式：η=×100%。
（5）热平衡方程式：Q吸=Q放（条件：在热传递过程中无热量损失）通常应用它的展开公式：c1m1(t1末温-t1初温)= c2m2(t2初温-t2末温)3.热功转化效率：η=×100%。
三、解题经验交流：1.在运用公式（4）时，一般用公式2（1）计算Q吸，根据q的单位灵和选用1中的公式求Q放。
2.在运用公式3时，求Q放与上面的方法一样，求W时，一般有W=Fs=fs=Pt.即用机械做功的常用公式进行计算。
3.注意正确对公式进行变形。
例.（2019孝感市）一辆厢式小货车某次运货，满载后总质量是5.0×103kg，在平直的公路上匀速行驶100km，耗油10kg，货车受到的阻力是总重力的0.05倍，发动机的牵引功率是50kW（油的热值是5.0×107J/kg，g=10N/kg），求：（1）货车受到的牵引力；（2）货车匀速行驶的速度；（3）货车发动机的效率。
【答案】（1）货车受到的牵引力为2500N （2）货车匀速行驶的速度为20m/s （3）货车发动机的效率为50%【简析】这是一道热、功综合计算。
（1）求“货车受到的牵引力”。
已知“货车受到的阻力是总重力的0.05倍”、“ 满载后总质量是5.0×103kg”、“ 在平直的公路上匀速行驶”。
所以货车受的牵引力与阻力是一对平衡力。
F=f=0.05G=0.05×5.0×104N=2500N。
热学综合问题解题指导
热学综合问题解题指导
热学是工程和物理学中的一个分支，主要研究物体内部的能量和
热量传输。
热学综合问题指导是教师在实验室或课堂上对学生进行解
决物理问题时采取的行动。
热学综合问题解题指导主要包括以下几个方面：
一、充分利用热学学习材料：学生应当通过充分的学习，逐步掌
握热学的基本概念和原理，从而使自己熟悉解题中所涉及的问题。
在
实验室里，要根据实验要求认真阅读实验步骤，仔细阅读实验报告，
及时记录实验过程中所应用的理论技术知识和操作技巧，并结合实验
观察结果、测量结果，弄清实验本质，了解实验原理，从而掌握热学
问题的解题方法。
二、弄清热学问题的本质：在解决热学问题之前，学生要深入理
解问题本质，弄清原因和结果之间的关系，运用热学的概念与理论，
以达到解决问题的目的。
三、熟悉热学解题的方法：熟悉典型的解题方法是学习热学的有
效手段，帮助学生掌握各种热学概念和原理，熟悉热学数学计算方法，以便应用到实际的解题中。
熟悉不同的热学综合问题解题方法，可以
帮助学生更轻松地完成热学综合问题的解答，也可以在解答过程中学
习到更多实用的知识。
四、发散思维解题：发散思维是解决热学问题最有效的手段之一，它要求学生在解决热学综合问题时，不惧怕失败，而是要充分利用自
己的想象力，将解决问题的思路发散出来，用尝试和总结的方法，最
终得出有效的解答方案。
2019年中考物理试题分类汇编练习——热学综合计算专题(word版含答案)
2019年中考物理试题分类汇编——热学计算专题1.（2019龙东，36）如图甲为家用电热饮水机，图乙为它的电路原理图，下表为它的铭牌数据。
（1）当S1闭合，S2断开时，电热饮水机处于状态（填“加热”或“保温”），此时电路中的电流是多大？（2）饮水机正常工作时，将热水箱中的水从20℃加热到90℃，求：水吸收的热量是多少？（水的比热容4.2×103J/（kg•℃））（3）电热饮水机正常工作时加热效率为80%．求：将热水箱中的水从20℃加热到90℃的时间为多少秒？2.(2019娄底，24)小明家某型号电热加湿器的原理图如图甲，R1、R2都是发热电阻，不考虑温度对电阻的影响，且R2=3R1；S为旋转型开关，1、2、3、4为触点，通过旋转开关S可实现“关”、“低挡”、“高挡”之间的切换（低挡为小功率加热，高挡为大功率加热），其部分技术参数如下表。
（1）开关处于图示位置，电热加湿器的状态是_____（选填“关”“低档”或“高档”）（2）求电热加湿器中R1的阻值；（3）某次使用加湿器在额定电压下工作，加湿器注水仓中加注冷水已达到最大注水量，其工作30min的功率与时间图象如图乙所示，如果电阻R1在此次高挡加热时产生的热量全部被水吸收，可以使注水仓中冷水的温度升高多少℃？[计算结果保留整数，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]（4）某一天，小明断开家中其他所有用电器，只接通加湿器在低档加热，发现家中3000revs/（kW•h）的电能表转盘在400s内转了27圈，求此时电阻R2的实际功率是多少？（1）由图甲可知，开关S接“1、2”触点时，电路断路，据此判断电热加湿器的状态；（2）由图甲知，开关S接“3、4”触点时，电路为R1的简单电路，电路的总电阻最小，电热加湿器的功率最大，处于高挡，根据P＝UI＝求出电热加湿器中R1的阻值；（3）由图乙知工作30min内高档工作的时间，根据P＝求出在高档正常工作时消耗的电能，如果电阻R1在此次高档加热时产生的热量全部被水吸收，利用Q吸＝cm△t求出水升高的温度；（4）3000revs/（kW•h）表示：每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘就转过3000r，据此求出电能表的转盘转过27r时消耗的电能，根据P＝求出加湿器在低挡加热的实际功率；由图甲知，开关S接“2、3”触点时，R1、R2串联，电路的总电阻最大，电热加湿器的功率最小，处于抵挡，根据电阻的串联和P＝UI＝I2R求出电路中的电流，利用P＝I2R求出此时电阻R2的实际功率。
专题2热学中效率相关的计算
1. 比热容表达式专题 2 热学中效率相关的计算c= Qm (t - t 0 )或c =Q m ∆t单位J （/ kg ·℃），读作：焦耳每千克摄氏度。
（注意加上括号）2. 热量公式：吸热： Q 吸 = cm (t - t 0 ) 或Q 吸 = cm ∆t 放热： Q 放 = cm (t 0 - t ) 或Q 放 = cm ∆t求质量： m =单位：Q c ∆t3. 热值计算公式：Q = qm （固体、液体） 变式： m = Q放q单位：Q = qV （气体） 变式：V = Q放q单位：4. 效率公式：η=Q 有⨯100% （适用于液体、固体）、η= Q有 ⨯100% （适用于气体） qm qV5. 常见效率计算烧水效率：公式：η=Q吸Q放水吸收的热量：Q吸=cm∆t ；燃料完全燃烧时放出的热量：Q放=qm或Q放=qV力热转化效率：解决力热综合计算题一般涉及到的物理公式包括速度公式、密度公式、重力公式、压强公式、浮力公式、机械功和功率、机械效率公式、物体吸热公式、放热公式、热值公式、热效率公式等：涉及到的物理规律有二力平衡条件、液体压强规律、阿基米德原理、杠杆平衡条件以及热平衡方程等。
公式：η=W有Q放一、选择题1.下列关于热机效率的描述，正确的是（）A.热机的效率越高，消耗的燃烧越少B.热机的效率越高，做的有用功越多C.热机的效率越高，燃料的热值越大D.热机的效率越高，能量的利用率越大【解析】热机的效率越高，说明用来做有用功的能量与燃料完全燃烧产生的能量的比值越大，则能量的利用率越大，与消耗的燃料多少、做的有用功多少、燃料的热值无关；故ABC 错误，D 正确。
故选：D。
2.与汽油机相比较，柴油机（）A.气缸顶部无火花塞，吸入气缸的是空气，效率较高B.气缸顶部无火花塞，吸入气缸的是柴油，效率较高C.气缸顶部有火花塞，吸入气缸的是空气，效率较低D.有火花塞，吸入气缸的是柴油和空气的混合燃料，效率高【解析】汽油机顶部有火花塞，柴油机为喷油嘴，汽油机吸入的是空气和汽油的混合物物质，柴油机吸入的空气，柴油机效率高，故BCD 不符合题意，A 符合题意。
九年级人教版物理作业课件第十四章专题训练二 热学综合计算
解：(1)由题意可得，“可燃冰”的热值：q 可燃冰＝15q＝15×7.0×107 J/m3
＝1.05×109 J/m3；0.01 m3“可燃冰”完全燃烧放出的热量：Q 放＝Vq ＝ 可燃冰
解：水吸收的热量：Q 吸＝c 水 m 水Δt 水＝4.2×103 J/(kg·℃)×250×10－3 kg ×(60 ℃－20 ℃)＝4.2×104 J，不计热损失时铁块释放的热量：Q 放＝Q 吸＝4.2
×104 J，由 Q 放＝cm(t0－t)可得，铁块的初温即炉子的温度：t0＝c铁Qm放铁 ＋t＝
解：(1)Q 吸＝c 水 m 水Δt＝4.2×103 J/(kg·℃)×6 kg×10 ℃＝2.52×105 J。 (2)6 kg、0.1 m2 的水面 1 min 吸收的热量：Q1＝Q30吸 ＝2.52×30105 J ＝8 400 J，
平均每分钟 1 m2 的水面吸收的热量：
Hale Waihona Puke Q 吸′＝0Q.11Q 放＝Wη机 ＝1.4440×%108 J ＝3.6×108 J。 消耗柴油的质量： m 柴油＝qQ柴放油 ＝43×.61×0710J8/kJg ＝9 kg。
速度v/(m·s－1)
100
200
300
400
500
阻力f/N
0.3×104
1.2×104 2.7×104 4.8×104 7.5×104
已知飞机使用的航空燃油密度为0.8×103 kg/m3，热值为5×107 J/kg。 求：
(1)飞机发动机完全燃烧1.25×104 L燃油获得的能量是多少焦？ (2)当飞机以500 m/s的速度巡航时，飞机发动机的输出功率是多少瓦？ (3)若在飞机油箱中加满燃油，并且以500 m/s的速度巡航时，飞机的最 大航程可达2×103 km，则飞机发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能 的效率是多少？
中考复习--专题三--热学、电热综合和电力综合计算题[配套课件]资料
第十八 ，共19 。
！
第十九 ，共19 。
第十七 ，共19 。
题型 5 太阳能综合计算 例 5：(2014 年临沂)人类正积极开发和利用太阳能，如太
阳能热水器、太阳能电池等.江涛想知道家中太阳能热水器吸收
太阳能的本领，做了如下探究：天气晴朗时，江涛测得太阳能
热水器 1 h 内使质量为 50 kg 的水从 20 ℃升高到 30 ℃，问： (1)水吸收了多少热量？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
和方法，解题效率可以大大提高.
第四 ，共19 。
电热综合主要是电功及电功率与焦耳定律和热传递过程中
吸放热的综合计算. 电路中只有电热器时，Q＝W＝Pt 电力综合主要是电功及电功率与机械功及功率的综合计
算.
电动机问题 W 机械＝W 电×效率 水力发电问题 W 电＝W 机械×效率
第五 ，共19 。
气压，电热水壶吸收的热量忽略不计]
(3)若售货员宣传该电热水壶烧开一壶水仅需要 5 分钟，可
信吗？请通过计算说明理由.
第九 ，共19 。
X 牌电热水壶
额定电压
220 V
额定功率
1100 W
容积
3L
超温保护器 熔断温度 110 ℃
第十 ，共19 。
思路点拨：(1)根据额定电压、额定功率求电阻及电流，利
(3)若在飞机油箱中加满燃油，并且以 500 m/s 的速度巡航 时，飞机的最大航程约是多少千米？
思路点拨：(1)利用Q有用＝Q放η，Q放＝qm求出发动机获得的能量. (2) 根据机械功率 P ＝ F v ，牵引力等于飞机受到的阻力，即可求出
2024年中考物理压轴专题：热学综合计算
【实战精练】
【练1】2021年中国完成脱贫攻坚任务，很多乡镇家庭用上了清洁干净的液化天然气，已知水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值q＝4.2×107J/m3。求：
（1）将4kg初温为25℃的水加热到100℃，水吸收的热量。
（2）若完全燃烧天然气放出的热量有40%被水吸收，加热这些水需要燃烧天然气的体积。
（1）一罐氢气完全燃烧放出的热量；
（2）若放出的热量全部被初温为15℃的水吸收后，水的温度能升高到65℃，则水质量是多少吨？
（3）若该车以最大功率匀速直线行驶时速度可达108km/h，此时该车所受的阻力；
（4）在某次测试中发现，该车以最大功率行驶时，每消耗一罐氢能行驶14h，则该客车的效率。
答案：
【典题精讲】
（2）这些热量最多能将多少千克20℃的水加热至沸腾？（1个标准大气压）
（3）氢能源汽车的发动机工作时将液态氢转化为氢气在气缸中燃烧，某次测试中，一辆氢能源汽车以70kW的功率匀速行驶0.5h，消耗了2kg燃料，求该氢能源所做的功和汽车的效率各是多少？
【练9】一台单缸四冲程柴油机的飞轮转速为360r/min，在做功冲程中活塞燃气对活塞的平均压力1.8×104N，行程是0.3m。（一个工作循环飞轮转2圈，完成4个冲程，做功一次）
9、（1）5400J；（2）16.2kW；（3）0.75kg。
10、（1）8.4×109J；（2）40t；（3）2500 N；（4）45%。
【练6】水上摩托运动是集高科技、观赏、竞技和惊险刺激于一体，富有现代文明特征的高速水上运动。摩托艇油箱容积为10L，加满一次燃油最多能使摩托艇以20m/s的速度匀速航行1h。该过程牵引力做的功为1.44×108J。[ρ燃油＝0.8×103kg/m3，q燃油＝4.5×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]求：
专题02 九年级物理涉及热学的图表分析与计算
专题02 涉及热学的图表分析与计算-2021-2022学年九年级物理同步培优专题◎核心考点分析图表找等量关系求解比热容问题【例1】用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)。
如图是A 和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是()①A的比热容与B的比热容之比为2：1②A的比热容与B的比热容之比为2：3③A和B升高相同的温度，A吸收热量较多④都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多A. 只有②、④正确B. 只有②、③正确C. 只有①、④正确D. 只有①、③正确◎解题技巧(1)转换法：吸收的热量→加热时间.(2)巧作辅助线：如图，吸收相等的热量（时间相同），△t B>△t A,即B升温快。
(3)公式推导：，m相等，Q相等，△t B<△t A，得c A<c B由c=Qm△t(4)找等量关系、列方程法或倍数法：在时间t内，电加热器放出的热量相等，不计热量损失，则A、B吸收的热量相同，△t A=40℃−20℃=20℃，△t B=60℃−20℃=40℃，A、B的质量相同，由c=Q，则c A：c B=△t B：△t A=40℃：20℃=2：1。
m△t◎对点训练1.某实验小组利用酒精灯对500g冰均匀加热，他们每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
如图是他们根据记录的数据绘制的“温度−时间”图象，已知c冰=2.1×103J/ (kg⋅℃)，c水=4.2×103J/(kg⋅℃)，由图象可知()A. 水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小B. 冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变C. 冰在熔化前内能增加4.2×104JD. 在CD段，水吸收的热量是4.2×104J2.用相同的加热装置对a、b两种物质加热时，不计能量损失，它们的温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是()A. 如果a、b质量相等，则b的比热容更大B. 如果a、b是同种物质，则a的质量更大C. 在加热过程中，利用做功的方式改变了a、b的内能D. 温度从T1升高到T2时，a、b吸收的热量Q a=Q b3.甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收的热量如图所示．以下说法正确的是()A. 乙的比热容与丙的比热容相等B. 甲的比热容比乙的比热容大C. 甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量D. 甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多4.现有甲、乙、丙三种初温相同的液体，其中甲、乙为不同液体且m甲=m乙，甲、丙为同种液体且m甲≠m丙。
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专题二 பைடு நூலகம்学综合
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要点归纳
一、物态变化 1. 物态变化的考查主要包括物态变化的六种现象和应用; 用实验的方法研究物质 的熔化、凝固和沸腾的规律. 试题热点集中于利用物态变化的知识解释生活、自 然界的现象, 以及利用图象解决热学中的问题. 2. 分析物态变化问题的四步曲
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要点归纳
Q 太阳=
=
J=5. 107 J. 04×
则热水器平均 1 h 所接收的太阳能: Q' = =5. 106 J. 04× ( 2. 107 ( 5. 106 2) 52× 3) 04× 有关热量的计算, 关键是对热量计算公式中各物理量的正确理解和对公式的熟练应用.
答案: 1) ( 100
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要点归纳
物 理量 比较 概 念
温度
热量
内能
物体的冷热 程度 是一个状态 量, 不能说 “ 传递” 或 “ 转移”
意 义 区 别
物体内部所有分子热 在热传递过程中, 传递内能的多少 运动的动能与分子势 能的总和 反映热传递过程中能量转移的多少, 是能量的一种形式, 是一个过程量而不是一个状态量, 要 是某一时刻的状态 用“ 吸收” 放出” 或“ 来表述, 而不能用 量. 内能可以发生“ 转 “ 具有” 含有” 或“ 来表述. 化” 转移” 或“ .
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要点归纳
【触类旁通 2】(2011 年江西省)生活中的“ 含义非常丰富, 热” 物理学中, 天气很热” “ 中的“ 热” 是指 高; 两手相互摩擦手会发热” 热” “ 的“ 是指 增加. 解析:物理学中的“ 有三种含义, 热” 一是指温度, 二是指热量, 三是指内能. 天气热” “ 是指温度 高, 手会发热” “ 是指内能大, 温度升高, 物体吸热” “ 是指吸收了热量. 答案: 温度 内能 三、热量的计算 热量的计算是各省、市中考的必考内容, 对于这类题要认真审题, 分清已知量、找出所求量、 建立等量关系, 统一单位进行求解. 序号 1 2 3 4 过程 物体温度升高时吸收热量 物体温度降低时放出热量 燃料完全燃烧放出热量 ①没有热 量损失 ②有热 量损失 公式 Q 吸=cm ( -t ) t 0 Q 放=cm ( 0-t t ) Q 放=m q Q 吸=Q 放 Q 吸=Q 放·η
联 系
单 摄氏度( ℃) 焦耳( J) 焦耳( J) 位 影 响 物质的种类、质量、温度变化量( 或 物体的质量、材料、 因 物态的变化) 状态、温度 素 物体温度的变化( 或物态变化)伴随着热量的吸收或放出, , 物体的内能也随之增加 或减少
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要点归纳
【例 2】 关于温度、热量、内能, 以下说法正确的是( ) A.物体的温度越高, 所含的热量越多 B.0 ℃的冰没有内能 C.一个物体吸收热量时, 温度不一定升高 D.对物体做功, 物体的温度一定升高 解析: 本题考查了对温度、热量、内能的理解. 物体的温度越高, 所含的内能越多, 而不是热量 越多, A 错; 故 任何物体都有内能, 冰也不例外, 错. B 晶体在熔化时吸热而温度不变, C 正确; 故 对物体做功, 但若物体同时向外散热则物体的温度不一定升高, D 错, 故 因此选 C. 答案: C. 温度、热量和内能是三个容易混淆的物理量, 区别三者把握以下关系: (1) 物体温度的改变不一定是由于吸放热造成的, 物体吸放热也不一定引起温度的改变; (2)物体温度的改变一定引起内能的改变, 但物体内能的改变不一定引起温度的改变, 晶体 如: 熔化或凝固; 温度不变, 内能改变; (3)物体吸放热一定引起内能的改变, 但内能的改变不一定都是由于吸放热造成的, 也可能是 由于做功引起物体的内能的变化.
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结论 × × √ ×
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【触类旁通 1】 夏天, 小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里, 不一会儿发现纸杯壁上有一 些小水珠. ( 纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化? 1) ( 请简单解释这个现象形成的原因. 2) ( 下面事例与( 中属同种现象的是 3) 1) .填字母代号) ( A.加在饮料中的冰块化成水 B.夏天, 揭开冰棒纸后看见冰棒冒“ 白气” C.寒冷的冬天, 冰冻的衣服会变干 D.夏天的清晨, 河面上会出现雾气 夏天冰箱内的温度明显低于外界的 解析:本题通过生活情景考查对物态变化的理解. 气温, 当将饮料倒入纸杯后, 纸杯的温度变低, 空气中的水蒸气遇到温度较低的纸杯壁, 放热液化形成小水珠, 3)中 A 选项属于熔化, ( B、D 选项属于液化, 选项属于升华. C 答案: 1) ( 液化 ( 由于空气中的水蒸气遇到冷的纸杯壁放热液化成小水珠 ( B、D 2) 3) 二、温度、热量和内能 1. 这部分知识, 在中考中常围绕三者的区别和联系命题, 与日常生活联系比较密切. 2. 温度、热量和内能的区别与联系
高温物体( 或燃料燃烧) 放出的热量被低温物体吸收
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要点归纳
【例 3】 (2010 年苏州) 上海世博会的主题是“ 城市, 让生活更美好” . 为了倡导低碳生活, 太阳能热水 器被广泛应用于现代生活. 下表提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息: 太阳能转换为水 热水器最 太阳照射时间/ h 的内能的效率 大水容量/ L 10 50% 100 水的比热容 水的密度 水升高的温度/ ℃ -1 / J·( [ kg·℃) ] / kg·m-3) ( 3 60 4. 10 2× 1. 103 0× -3 3 注: L=10 m , 1 请根据上表信息, 通过计算回答问题. ( 热水器中水的质量为 1) kg; ( 热水器中的水需吸收的热量为 2) J; ( 热水器平均 1 h 所接收的太阳能约为 3) J. 解析: 热水器中水的质量 (1) m 水=ρ V 水=1. 103 kg/m3× 0× 100× 3 m3=100 kg. 10 水 ( 2)水吸收的热量 Q 吸=c水 m 水 Δt 2× 3 J/(kg·℃)× kg× ℃=2. 107 J. =4. 10 100 60 52× ( 3)根据 η = , 则热水器 10 h 所接收的太阳能
3. 用图象法解题的一般步骤: ( 看清图象中横坐标、纵坐标所表示的物理量; 1) ( 弄清坐标上的分度值; 2) ( 明确图象所表达的物理意义; 3) ( 根据图象进行数据计算或做出判断性结论. 4) 【例 1】 (2010 年江苏扬州)下列现象与物态变化相对应的是( ) A.灯泡用久了, 灯丝会变细——熔化 B.晒在太阳下的湿衣服变干——液化 C.擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化 D.水正在慢慢地结冰——凝华 解析: 逐项分析如下: 选项 诊断 A 灯泡用久了, 灯丝会变细, 是由于钨丝(灯丝)发生了升华 B 湿衣服变干, 是由液态变为气态, 属于汽化(或蒸发)现象 C 酒精干了, 是由液态变为气态, 属于汽化现象 D 水结冰是由液态变为固态, 是凝固过程 答案: C.