14、王欢班主任工作总结
2024年优秀班主任年度工作小结(2篇)
2024年优秀班主任年度工作小结一、总体回顾____年，作为一名小学班主任，我以高度的责任感和使命感，全心全意地投入到班级工作中。
通过与学生、家长和同事的紧密合作，我取得了一系列积极的成果。
二、学生管理1. 学生纪律管理针对学生纪律问题，我采用了多种方法进行管理。
我意识到，培养学生的自律能力是长久之计。
因此，我积极引导学生树立正确的价值观和道德观，严格要求学生的行为规范。
同时，我还参与组织了一系列丰富多彩的课外活动，引导学生正确利用课余时间，培养良好的生活习惯和兴趣爱好。
2. 学生学业管理针对学生学业问题，我制定了有效的学习计划和学习指导，帮助学生合理安排时间，掌握学习方法。
我注重对学生的个性化辅导，根据每个学生的不同情况，设置不同的学习目标和计划，确保每个学生都能得到适当的指导和帮助。
在学习过程中，我也密切关注学生的学习情况，并及时与学生家长进行沟通，共同制定学习计划和解决学习问题。
三、家庭教育沟通1. 家长会我积极组织家长会，与家长分享学生的学习情况和班级管理情况，并提供针对性的建议和帮助。
在家长会上，我与家长进行深入交流，听取家长的意见和建议，共同探讨学生的成长问题，并制定相应的解决方案。
通过家长会，我与家长建立了良好的沟通渠道，增强了合作意识和团队意识。
2. 家访为了更深入了解学生的家庭环境和家庭教育状况，我积极开展家访活动。
通过家访，我与学生的家长建立了更紧密的联系，了解到学生在家庭中的特点和问题，并提供相应的帮助和指导。
通过家访，我也向家长介绍了学校的教育理念和学校对学生的要求，促进学校和家庭的良好合作关系。
四、合作与交流1. 同事合作作为班主任，我深知班级工作需要与同事密切配合。
我积极与其他班主任和教师进行沟通和交流，共同解决班级管理和学生问题。
我参加了多次班主任例会和教研活动，分享了自己的经验和方法，也从其他同事那里学到了很多宝贵的经验和技巧。
2.学校交流我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，学习先进的教育理念和管理经验。
2024年优秀班主任年度工作总结(二篇)
2024年优秀班主任年度工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX学校XX班的班主任XXX。
值此2024年的年末，我非常荣幸能够向大家汇报本年度的工作成果和心得体会。
一、专业素养作为一名优秀的班主任，我始终坚持提升自身的专业素养，不断学习、研究教育教学理论和最新的教育政策。
今年，我参加了多次教研活动和专业培训，不断更新自己的教育观念和教育方法。
我常常积极主动地学习先进的教学技术，积极参与教学改革，力求为学生提供更好的教学环境和教学方法。
二、关爱学生我始终认为，作为班主任首要的任务就是关爱学生，以身作则，培养学生积极向上的品格。
今年，我尤为注重班级管理，积极倾听学生的心声，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
我常常与学生进行心理沟通，关心他们的成长经历、思想动态和健康情况。
我经常举行班级活动，增进学生的友谊和团结，营造一个和谐的班级氛围。
三、教育教学在教育教学方面，我积极引导学生树立正确的学习态度和方法，鼓励他们勇于拼搏、追求卓越。
我注重培养学生的实践能力和综合素质，组织学生参加各类学科竞赛和社会实践活动，提高学生的学习兴趣和实际动手能力。
我注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，制定个性化学习计划和辅导方案，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
四、家校合作家校合作是促进学生全面发展的重要环节。
今年，我加强了与家长的沟通和交流，定期组织家长会，向家长及时反馈学生的学习和表现情况，并积极听取家长的建议和意见。
我鼓励家长积极参与学校和班级活动，共同关注学生的成长和发展。
同时，我也与同事们共同努力，加强了班级与学校的联系，形成了一支良好的家校合作的团队。
总之，回顾2024年，我感到非常骄傲和自豪。
作为一名优秀的班主任，我始终把学生的全面发展放在第一位，并且始终努力提升自己的专业素养和教育教学水平。
我愿意用我的努力和汗水，为学生健康、快乐、卓越的成长贡献自己的力量。
最后，我对自己在2024年的工作给予了一个总结，也希望____年我能够取得更大的进步，在新的一年中为学生、为教育事业做出更大的贡献。
2024年优秀班主任工作经验总结模版（2篇）
2024年优秀班主任工作经验总结模版作为一名优秀的班主任，在2024年的工作中，我积极投入，尽职尽责，取得了一系列的成就和经验。
首先，我注重学生的个性化发展。
我充分了解每个学生的特点，如兴趣、优势和困难，以便提供个性化的教育和指导。
我与学生进行了深入的交流，建立了良好的师生关系，以便更好地了解他们的需求，并根据他们的需求调整教学策略。
这种个性化的教学方法帮助学生在学习中获得更好的成绩，并提高了他们的兴趣和学习动力。
其次，我注重培养学生的综合素养。
除了传授基础知识，我也注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。
我通过组织课外活动和实践项目，为学生提供了更多的机会去运用所学知识，提高解决问题和合作能力。
我鼓励学生多思考、多交流，并给予他们适当的指导和支持，培养他们的综合素质。
此外，我注重家校合作。
我与学生家长保持密切的联系，及时了解学生在家中的情况和问题，并与家长共同解决。
我定期组织家长会议，与家长沟通学生的学习和成长情况，共同探讨解决方案，加强家校之间的合作。
我也鼓励家长参与到学校的活动和课程中，让家庭教育和学校教育相互补充，促进学生的全面发展。
最后，我注重自我提升。
作为一名班主任，我不断学习和更新自己的教育理念和方法。
我参加教育培训、研讨会和学术交流，与其他班主任分享经验和教学方法，不断提高自己的专业能力。
我还积极参与学校各项活动和项目，提升自己的综合素质和领导能力。
通过以上的工作经验，我在2024年成为了一名优秀的班主任，为学生提供了个性化的教育和指导，培养了他们的综合素养，促进了家校合作，不断提升自己的专业能力。
相信在未来的工作中，我将继续努力，成为更好的班主任，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
2024年优秀班主任工作经验总结模版（2）一、引言作为一名班主任，我非常荣幸能够参与学生们的成长和教育活动。
____年，我担任了一年级一班的班主任工作。
经过一年的努力和实践，我对如何成为一名优秀的班主任有了更深刻的认识和体会。
2024年优秀班主任上半年工作总结简洁版（二篇）
2024年优秀班主任上半年工作总结简洁版光阴荏苒，实习期的六个月即将圆满落幕。
这段时间的实习生活既短暂又充实，正是由于充实，才使我对时间的流逝有了更深的体会。
目前，虽然仅跟随导师学习了半年，但我对班主任的职责有了更为深入和全面的理解，更加认识到其工作的复杂性和重要性。
在班主任的岗位上，我领悟到要关注每一个学生，努力给予每个学生关爱，让他们感受到自己的价值和被重视。
班主任需要细致入微，关注班级的每一个细节，因为小事背后可能潜藏着影响学生和班级动态的因素。
与家长的沟通交流也是我深感重要的一环，我认识到家长在孩子的学习生活中起着不可或缺的作用，学生的教育需要学校和家庭的共同参与和协作。
以下是我对实习期间具体体会的总结：1. 班主任应关心每一位学生。
我的导师孙老师是一位细心体贴的班主任，她关心每一位学生，这一点在开学初就给我留下了深刻印象。
在协助孙老师完成班级文化建设，布置军训照片墙的过程中，师傅强调要确保每个学生都在照片中出现，这样可以增强学生的自尊感和归属感。
我们逐一寻找每个学生的照片，确保他们都在展示墙上占有一席之地。
当照片墙完成，看到学生们找到自己时绽放的笑容，我深感欣慰，也理解了作为班主任需要具备的细心和公正。
2. 重视班级中的每一件小事。
班级是一个多元化的集体，各种个性的学生相互交织，难免会发生各种大小事件。
班主任必须重视这些事件，因为它们可能是影响班级氛围和学生行为的重要线索。
我曾忽视了一起同学间的冲突，直到孙老师提醒我，我才意识到这可能源于抄袭作业的行为。
我从这次事件中认识到，必须对每一件小事保持警觉，探究其背后的原因，以防止不良风气的滋生。
3. 创新方法，促进学生间的互助合作。
在七年级二班的管理中，我们采用了师徒结对的方式，鼓励学生在学习上互相帮助，培养他们的团队精神。
这种一对一的辅导方式不仅帮助了学生，也使导师在教授过程中巩固了自己的知识。
我认识到，作为教师，需要创新思维，不能墨守成规，要根据班级的实际情况制定适合的教育策略。
2024年度优秀班主任工作总结范文（4篇）
2024年度优秀班主任工作总结范文作为班主任，我们深有体会，工作琐碎，繁杂，这是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
当然想培养一个积极向上的班集体，使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展，形成良好的个性是每个班主任的愿望，也是所有科任教师的愿望。
作为一位正在成长和学习中的班主任，现将我工作中的一些收获分享给大家，具体总结如下：一、了解班级和学生我做的第一项工作就是从学生眼里，看学生，我拿了一份学生名单，随机的找了几个学生，单独到我办公室，首先让他们每个人都做了自我介绍，然后，让他们说说他们眼中的班级和同学。
可能他们看到的同学和班级是肤浅的，表面的，但是一定是真实的，通过总结，我大致的了解到班级的情况。
通过对学生具体情况的认识，我针对不同的学生制定了不同的“实时追踪”，把眼光和关注时效地投入到学生、班级身上。
二、落实规则，重表扬，以一促全在学生明白什么该做，什么不该做的基础上，执行的过程中还有很多困难，作为班主任，在平时的班级管理中，我们要注重培养学生基本的规则意识。
我们需要帮助学生确立正确的基本规则观，让每个学生都知道“我该怎么做”，“我不能这样做”，从而形成积极向上的学风和班风。
相对来说，学生喜欢表扬，喜欢得到老师的肯定，也许只是一次不经意地表扬，却可以让学生激动良久，从而有了积极向上的动力，同时也可以让一些原本有点想自暴自弃的学生看到了希望的曙光，有了上进的信心。
肯定并认可他们的闪光点，使他们具有上进的动力是激励和表扬的目的。
当然表扬也不能泛滥成灾，要适可而止。
三、做家长的工作：尊敬+表扬为了让家长以最快的速度认可我这个班主任。
首先，我做的事情是让学生每天都写作业回纸条，要求家长签字，在这个回纸条上，我写上了每个孩子一天在学校的表现，虽然是简单的几句话，但是很多家长很感动，因为他们期望的正是自己的孩子得到老师的关注，对每一个孩子的点评，让他们感受到了班主任对孩子的关注，有的家长甚至给我写回复，还有的写留言，说明孩子在家的学习情况，就这样，我和一些素未谋面的家长沟通起来，渐渐的很多家长主动给我打电话。
2024年优秀班主任的工作总结例文(2篇)
2024年优秀班主任的工作总结例文____年优秀班主任的工作总结近一年来，我担任XX班的班主任工作，这是一段充实而有挑战的时光。
通过与学生、家长、教育局和其他老师的密切合作，我努力提供了高质量的教育和教学服务，全面关注学生的全面发展。
以下是我对这一年工作的总结和反思。
一、班级管理作为班主任，我注重班级的组织管理和学生的日常行为、作业的管理。
我建立了科学的班级制度，实行班级纪律，并指导学生养成良好的学习和生活习惯。
我组织了一系列班级活动，如班级组织生活会、班级主题讲座和班级志愿者活动。
这些活动不仅加强了班级凝聚力，而且培养了学生的社会责任感和团队合作能力。
二、学生成绩管理我根据学生各方面的特点，制定了个性化的学习计划，并与家长和学生密切合作，监督学生学习状况。
我定期组织家长会，与家长沟通学生的学业情况，找出学习上存在的问题，并制定针对性的解决方案。
在学习成绩上，我帮助学生树立自信心，制定目标，并给予鼓励和表扬。
通过这些举措，我帮助学生提高了学习成绩，增强了他们的学习动力和兴趣。
三、班级活动组织为了提高学生的综合素质，我组织了一系列丰富多样的班级活动。
例如，我组织了文化节、运动会、科技展览等，旨在培养学生的创新思维和实践能力。
我还组织了课外活动，如实地考察和社区服务，让学生在实践中学习，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
四、心理辅导作为班主任，我十分关注学生的心理健康。
我定期与学生进行心理辅导，倾听他们的困扰和烦恼，并提供积极的建议和指导。
我还组织了心理健康教育讲座和主题讨论，教导学生正确处理问题和情绪。
通过这些措施，我帮助学生树立了自信心，增强了他们的心理韧性。
五、家校合作家校合作对学生的成长和发展至关重要。
我与家长保持密切联系，及时与家长沟通学生的学习情况、表现和问题，让家长了解学生的学业进展和班级的管理情况。
我定期举行家长会，与家长交流学生的综合素质发展，提供针对性的建议和帮助。
我还与教导主任和其他科任老师保持紧密联络，共同关注学生的全面发展。
2024年优秀班主任的工作总结范本(2篇)
2024年优秀班主任的工作总结范本一、回顾在过去的一年里，我担任某某中学的班主任工作，兢兢业业、锲而不舍地为学生们提供全面的教育指导和关爱。
通过这一年的工作，我通过不断学习和成长，取得了一系列的成绩和进步。
接下来，我将回顾过去一年的工作，总结我所取得的成就和不足，为今后的工作提供借鉴和指导。
二、工作内容1. 高效管理班级作为班主任，我始终把班级的管理放在首位。
一年来，我制定日常班级管理制度，包括课程表编排、考勤、班级纪律等，确保班级的正常运转。
我积极参与学生的学习和生活，关心学生的成长，与学生保持密切的沟通和交流，及时解决学生的问题和困难。
同时，我注重班级的团队建设，组织开展各类班级活动，增强学生的凝聚力和团结性。
2. 提高学生成绩学生成绩是学生发展的重要标志，也是班主任工作的核心任务之一。
我通过分析学习成绩，发现学生的薄弱环节，有针对性地给予指导和辅导。
我通过策划学习计划、组织集体备考、制定个别辅导等方式，帮助学生提高学习能力和追求更好的成绩。
在考试成绩方面，同学们的平均分得到了明显的提高，其中不乏有优秀学生突破自我，取得了很好的成绩。
3. 发展学生综合素养教育是综合培养学生的过程，我始终将培养学生的综合素养作为班主任工作的重要内容。
一年来，我注重学生的品德教育，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，参与学生社团活动，提高学生的组织和协作能力。
此外，我还关注学生的身心健康，定期举办体育活动，促进学生的身心发展。
4. 加强与家长的沟通家校合作是学生教育的关键环节之一，我始终坚持家长教育和家校合作。
通过认真组织家长会、定期发放通知和沟通交流等方式，与家长保持紧密联系。
我重视听取家长的意见和建议，及时反馈学生的学习情况和表现，力求通过家校合作，共同促进学生的全面发展。
三、成绩和进步在过去一年的工作中，我取得了一系列的成绩和进步。
1. 班级管理水平得到了大幅提升，班级纪律得到有效维护。
学生的出勤率和守纪率明显提高，班级的凝聚力和团结性得到加强。
2024年优秀班主任工作总结范文(五篇)
2024年优秀班主任工作总结范文这一学期，虽然工作忙碌，但我觉得也很充实。
为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
本学期，我担任三年二班的语文教学和班主任工作，回顾这一学期的教学工作，现从以下几个方面加以总结：一、政治思想方面本人积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。
努力学习新课标，工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。
特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中处处起到了模范带头作用。
二、教学工作方面课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
这一学期，我在这一方面狠下功夫。
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。
课堂上努力____当前一些新的教育理念，创设轻松的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。
以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。
提高学生的能力。
此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
兴趣是的老师”。
光有好的学习习惯不行，还要让学生对学习充满兴趣。
因此，我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
三、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
2024年优秀班主任工作总结范文(3篇)
2024年优秀班主任工作总结范文一、工作概述____年，我作为班主任受到了领导的信任和任命，承担了一年的班级管理工作。
在这一年的时间里，我全身心地投入到班级工作中，努力为学生们创造一个良好的学习和成长环境。
通过与学生和家长的紧密联系和沟通，我成功地完成了一系列的班级管理工作，为学生成绩的提升和个人素养的全面发展做出了贡献。
二、主要工作内容及成果1. 班级管理作为班主任，我始终将班级管理放在首位。
在管理工作中，我注重制定科学合理的班级管理制度和规章制度，并通过班会、班级动员会等形式向学生宣传和落实。
我还积极参与学生的日常生活和学习，为同学们提供帮助和指导。
同时，我注重班级文化的建设和塑造，鼓励学生们形成良好的学习和生活习惯。
2. 学生辅导作为班主任，我将学生的发展与素质教育相结合，注重培养学生的各方面综合能力。
我定期与学生进行个别面谈，了解他们的成绩、生活和学习情况，并根据需要提供个性化的辅导和指导。
我鼓励学生参加各种学术和文化活动，提升学生的综合素质和表现能力。
3. 家校沟通家校沟通是班主任工作的重要内容之一。
我积极与家长进行沟通，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并听取家长的意见和建议。
我还定期组织家长会，向家长介绍班级工作和学生的发展情况，进一步加强师生家长间的合作和交流。
4. 学生评价和奖励为激励学生的学习积极性和提高学习效果，我积极参与学生的评价和奖励工作。
我通过评选表扬、校级竞赛和班级活动等形式，表彰学生的突出表现和进步，鼓励他们树立追求卓越的信念和勇于创新的精神。
三、工作心得1. 强化班级管理意识作为班主任，班级管理是我的首要任务。
我始终把班级管理放在首位，注重细节，与学生保持密切的联系和沟通。
我通过各种形式的班级会议和班级活动，加强了与学生的互动和交流，有效地提升了班级管理水平。
2. 个性化辅导与关爱每个学生都是独特的个体，有着各自的优点和特长。
作为班主任，我注重与学生建立良好的个人关系，关心他们的成绩和生活，并提供个性化的辅导和指导。
2024年优秀班主任工作总结报告(2篇)
2024年优秀班主任工作总结报告尊敬的校领导：值此学年结束之际，我怀着激动的心情向您呈上____年的工作总结报告。
在过去的一年中，我怀着对教育事业的热爱和责任感，全力以赴地担任班主任工作，并积极探索有关教育的新方法和新途径，不断提升自己的教育教学水平。
下面是我今年工作的总结和反思：一、班级管理作为班主任，我始终将班级管理摆在重要的位置。
我通过班会、家访、心理辅导等方式与学生保持密切联系，了解他们的成长和困惑。
我注重培养学生的自律和责任感，通过定期的班级规章制度的制定和实施，引导学生自觉遵守规定，培养他们良好的行为习惯和价值观。
在学生学习方面，我密切关注学生的学习情况，制定合理的学习计划，帮助他们做好学科知识的学习和理解。
我组织小组竞赛，激发学生的学习兴趣和主动性，鼓励他们相互学习、互助共进。
同时，我还注重与学生的交流和反馈，及时了解他们的困惑和问题，并提供适当的指导和帮助。
二、心理教育在教育的过程中，我发现学生的心理状态对他们的学习和成长有着重要的影响。
因此，我积极开展心理教育工作，关注学生的心理健康问题。
我通过定期的心理咨询和讲座，帮助学生了解自己的情绪和心理需求，并提供适当的解决方案。
我还注重建立良好的班级氛围和成长环境，鼓励学生勇敢表达自己的想法和观点，培养他们的自信心和沟通能力。
我运用各种形式的活动，如班级主题讨论、团队合作等，帮助学生建立良好的人际关系，培养他们的集体荣誉感和集体认同感。
三、家校合作我坚信家校合作是学生综合素质教育的重要环节。
因此，我积极与家长沟通合作，及时了解学生在家庭和学校的情况，共同努力解决学生的问题。
我定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和工作情况，接受家长的意见和建议。
同时，我也积极向家长反馈学生的学习和行为情况，共同制定学习和成长的计划。
在家访方面，我坚持每学期至少进行一次家访，与家长面对面交流，了解学生的家庭背景和成长环境，共同为学生的成长和学习提供更好的支持。
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班主任工作总结
王欢
本人担任2011级2班班主任，本班共有30名学生，来自全国各地，班级总体情况良好，学生学习态度端正。
在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
现将这一年的工作进行总结如下:
一、学习方面
1.入学考试，了解班级的学习情况。
在开学伊始，2011级三位班主任就组织了入学考试，这次考试为诊断型测试，考试结果表明，学生普遍听、说比较差，并且结合学生高考分数，了解学生的学习情况，同时对学生出现的问题进行了个别指导。
2. 帮助学生适应全英授课。
由于大学学习和高中学习的差别很大，而且由于农业院校学生农村生源的问题，很多学生适应不了全英授课。
同时，对于很多课型，像听力、口语等，学生们不是很了解，所以听课产生了困难。
因此，上课后的一个月，本人积极指导帮助学生适应全英授课，给他们一定的指导。
3.帮助学生端正学习态度，明确学习目的，狠抓学习风气。
在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。
可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长，而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。
所以一定要帮助学生端正学习态度，狠抓学习风气，明确到大学来学习目的，提高学生，听、说、读、写、译的能力。
二、思想方面
思想教育是学生工作的核心，只有在学生思想健康积极的前提下，才能谈其他。
所以学生思想需要常抓不懈，班主任组织学生进行定期班会，对学生进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
坚持必要的沟通，以增强班级的凝聚力；消除学生的逆反心理，以提高班
级的战斗力。
三、班级管理方面
1.帮助学生健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起到核心骨干的作用。
班级的兴衰与他们的工作密不可分，如何调动学生干部的积极性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是出色管理好班级的重要条件。
因此认真做好班干部的培养、使用是所有工作中的重中之重。
培养得力的班干部，以形成班集体的向心力；树立良好的班风，让学生感受到集体的亲和力，使班级管理更容易更简便。
2.严格考勤制度、鼓励学生课余活动、班级卫生等的管理。
在过去的一年中，我班学生有多人获得奖学金，补考、重修处于低值状态，无考试舞弊的学生，班级保持了良好的精神风貌。
大学班主任工作是艰巨的，又是重要的，我们工作要有责任心、要细心、要耐心，我会将尽我最大的努力，抓好学生的学习工作，日常管理工作，争取为学生把好每一关。
附：班级及个人所获奖项汇总：
班级：
校园安全小品比赛一等奖
外国语学院拔河比赛一等奖
吉林农业大学第八届外语体验月短剧大赛一等奖、
吉林农业大学第八届外语体验月配音比赛二等奖
吉林农业大学第八届外语体验月配音比赛优胜奖
个人：
赵菲同学获得全国英语竞赛三等奖
包若琪同学荣获吉林农业大学第八届外语体验月演讲比赛一等奖
赵磊，包若琪同学获得吉林农业大学第八届外语体验月主持人选拔赛优胜奖。