2021上半年班主任工作总结
班主任上半年工作总结5篇
班主任上半年工作总结5篇篇1一、引言随着时间的推移，上半学期已经结束。
作为班主任，我深感责任重大，需要认真总结过去的工作，以便更好地开展下半学期的工作。
二、工作重点1. 班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度和明确班级目标，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的学习情况和思想动态，及时发现问题并解决。
2. 教学工作在教学方面，我严格按照教学计划进行授课，注重课堂纪律和秩序，确保学生能够全身心地投入到学习中。
同时，我积极采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 德育工作在德育方面，我注重培养学生的道德观念和责任感。
通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我以身作则，成为学生的榜样，用自己的言行影响和感染学生。
三、工作亮点与成果1. 班级管理方面，我成功制定了班级规章制度，明确了班级目标，并引导学生养成良好的学习和生活习惯。
通过学生的自主管理，班级纪律和秩序得到了显著改善。
2. 在教学方面，我积极采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课堂互动和课后辅导，帮助学生掌握知识和技能。
在教学评估中，学生的成绩有了显著提高。
3. 在德育方面，我通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我以身作则，成为学生的榜样。
在德育评估中，学生的道德观念和责任感得到了显著提升。
四、工作不足与反思1. 在班级管理方面，虽然学生已经养成了良好的学习和生活习惯，但还需要进一步培养学生的自主学习能力。
同时，在处理学生矛盾和纠纷时，还需要更加冷静和理性。
2. 在教学方面，虽然学生成绩有了显著提高，但还需要进一步关注学生的个体差异和需求，以便更好地进行因材施教。
此外，在备课和授课过程中，还需要更加注重教学细节和创新教学方法。
3. 在德育方面虽然学生的道德观念和责任感得到了显著提升但还需要进一步关注学生的心理健康和情感需求以便更好地帮助学生成长和发展。
班主任教师上半年工作总结范文5篇
班主任教师上半年工作总结范文5篇篇1随着2024年上半年的结束，我作为班主任教师，深感自己在工作中取得了不小的进步，同时也意识到需要继续努力提升自己的教学水平和班级管理能力。
在此，我将对上半年的工作进行全面总结，以便更好地规划下半年的工作。
一、班级管理方面在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自律能力和团队合作精神。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务，班级秩序得到了有效维护。
同时，我积极组织学生参与各类活动，如主题班会、文艺汇演等，不仅锻炼了学生的才艺，也增强了班级的凝聚力。
然而，在班级管理过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，部分学生存在学习态度不端正、迟到早退等问题，需要我花费更多时间和精力进行沟通和引导。
因此，在未来的工作中，我将继续加强与学生的沟通，关注学生的思想动态，及时发现问题并解决。
二、教学方面在教学方面，我始终以提高教学质量为目标，注重培养学生的综合素质。
通过深入研究教材和教法，我不断优化课堂教学过程，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我积极采用多媒体等现代化教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
然而，在教学过程中，我也意识到自己存在一些不足之处。
例如，在课堂互动环节中，有时过于注重知识传授而忽视了学生能力的培养；在课后辅导环节中，有时缺乏耐心和细心。
因此，在未来的教学中，我将继续加强学习，提高自己的教学水平和能力。
三、家校合作方面家校合作是教育工作中不可或缺的一环。
在上半年的工作中，我注重与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，以便更好地改进自己的教学工作。
通过家校合作，我不仅了解了学生在家庭中的成长环境和学习情况，也得到了家长的支持和配合。
这为我的教学工作提供了有力保障。
然而，在家校合作过程中，我也意识到自己需要进一步加强与家长的沟通技巧和方法。
因此，在未来的工作中，我将继续学习相关沟通技巧和方法，以提高自己的家校合作水平。
2021年上半学期教师工作总结（精选8篇）
2021年上半学期教师工作总结（精选8篇）2021年上半学期教师工作总结（精选8篇）辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，来为这一年的工作写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的2021年上半学期教师工作总结（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
上半学期教师工作总结1时光匆匆如流水，转眼间一个学期已经结束了，但回首我在XX学校工作的三个多月里，除了许多的回忆和经历让我难忘以外，更让我感动的是在校领导的关怀下，安排我跟着师父学习所得到的成长。
现将本学期工作总结如下：一、认真听课，吸取经验学习让自己成长的一个过程就是多听课，吸取别人的优点。
首先，本学期我除了按时完成学校布置的每周听课任务以外，还尽量多的听优秀教师的课，然后总结他们上课的特点，把好的经验总结出来。
二、钻研教材，好好备课在师傅的要求下每周上新课之前，我都认真分析教材，阅读参考书，书写教案，参考网络上优秀教师的课堂实录，并请师父指导自己备课过程中遇到的问题，来认真上好每一节课。
课后请师父给予评价，指出不足，然后自己在进行二次备课。
三、多读书、认真写读书笔记说实话虽然我爱看书，但在以前工作的时候也确实没有读过多少书，来美文短短的三个多月，在学校的要求下和师父的影响下，读的书比以前工作时三年读的书都多。
我为自己感到庆幸，从书中我学到了很多，比如班主任的管理办法，团队合作的好处等等，每次读完或者有感触的时候就记录下来，或者摘抄里面老师好的管理办法，以便自己以后借鉴。
四、积极协助师父做好班级的工作1、在师父的指导下认真批改学生的作业并给予激励性评价。
2、每天组织学生打扫班级及卫生区卫生。
3、组织学生做好晨读之前的准备。
4、组织学生及时排队陪学生一起就餐。
五、走进学生，触摸其心灵做为一名教师除了有责任心之外还得有爱心、耐心和方法。
在师父的熏陶下，我也走到学生当中去，没事的时候多跟学生谈心，了解他们的内心。
2021年度班主任教学工作总结5篇
2021年度班主任教学工作总结5篇班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，仅有这样才能使学生在班上健康全面发展。
2021年度班主任教学工作总结有哪些?一起来看看2021年度班主任教学工作总结5篇，欢迎查阅!2021年度班主任教学工作总结1学期工作已经结束，我的x年级x班的语文教学工作也告一段落。
在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并进取进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。
此刻将这一学期的三年级二班语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素质。
素质教育要求搞好教研教改。
要求每一名教师都要不断提高业务素质。
为此，我进取探索，大胆实践。
我进取向同年级的教师学习，努力实施创新教学，进取发挥每一名学生的进取性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。
在团体备课中，我认真记录，进取发言，虚心向有经验的教师学习，同时阐述自我的见解。
二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。
本学期的努力方向是学生的古文诵读。
在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读进取性，每早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写优美的古诗文和学生一齐诵读。
激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学本事，我一向要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自我的阅读成果，经过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有必须的认识。
本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。
我认为首先应加强学生基本技能的培养。
学生的基本技能的构成以基础知识的全面掌握为前提。
我们在三四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。
班主任半学期工作总结5篇
班主任半学期工作总结5篇篇1一、引言过去的半学期，作为班主任，我肩负重任，致力于创建一个积极、和谐、有序的学习环境，以促进学生的全面发展。
本报告旨在回顾半学期工作，总结经验，找出问题，并提出改进措施。
二、工作内容1. 学生管理在半学期的工作中，我重点关注学生日常管理，包括考勤、纪律、课堂表现等方面。
我积极与家长沟通，了解学生在家的学习情况和生活习惯，以便更好地掌握学生的动态。
同时，我注重培养学生的自律意识，通过班会、个别谈话等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 教育教学在教学方面，我认真备课，更新教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的学习积极性和主动性。
同时，我还关注学生的学习情况，对于学习困难的学生，我会给予额外的辅导和帮助。
3. 班级活动为了增强班级凝聚力，我组织了一系列班级活动，如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的团队协作精神和集体荣誉感。
三、成绩与问题1. 成绩半学期以来，学生们在学习、纪律、活动等方面都取得了显著的成绩。
在学校的各项比赛中，我们班都取得了优异的成绩。
同时，学生的自律意识明显提高，课堂纪律良好，学习热情高涨。
2. 问题尽管取得了成绩，但在工作中也暴露出一些问题。
首先，部分学生的学习方法不够科学，导致学习效率不高。
其次，个别学生的自律意识还有待提高，需要进一步加强引导和督促。
此外，与家长的沟通还需更加密切和深入。
四、改进措施1. 针对学习方法问题，我将组织学习经验交流会，引导学生互相学习，分享高效的学习方法。
2. 对于自律意识有待提高的学生，我将加强个别谈话和心理辅导，帮助他们树立正确的价值观，提高自律意识。
3. 为了更好地与家长沟通，我将定期举行家长会，及时反馈学生的学习情况，听取家长的意见和建议。
五、体会与展望半学期的工作让我深刻体会到作为班主任的责任和使命。
我将继续努力，为学生的成长和发展创造更好的环境。
班主任半期工作总结（精选5篇）
班主任半期工作总结（精选5篇）班主任半期篇1班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者.班主任的工作至关重要。
今天，我结合上半学期以来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会.一，思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年级，思想已经接近成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作.上半学期我主要从以下几方面进行教育1，发挥自身表率作用.大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光."小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力."其身正，不令而行.其身不正，虽令不从."在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范.每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活.带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务.2，建立一个良好的，规范的班级制度，即班规.对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意.因此，开学之初我就制定一个规范切实可行的班规.而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行表扬。
这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯.3，及时开好班会课.晨会。
晨会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每天的晨会课时间，对学生进行教育.在上晨会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定晨会主题，以求取得最佳的教育效果.上半学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;对学生进行安全教育，法制教育;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等.一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果.二，耐心细致做好后进生的转化工作有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，如果放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的百分之百，如果这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望百分之百地破灭了.这样的说法很有道理，这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念.若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径.以往的班主任经验告诉我:在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应该先取学生的最佳接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈.1，做学困生的知心朋友.工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生.从不因学生学习成绩差而歧视学生.既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友.在我的班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。
班主任上半年工作报告2021最新5篇
班主任上半年工作报告2021最新5篇紧张而繁忙的一学期工作即将告一段落。
本学期以来，自己以身作则，爱岗敬业。
认真学习教育教学理论，不断探索教育教学规律。
树立“以人为本”的思想理念，较好地完成了本职工作。
亲爱的读者，小编为您准备了一些班主任上半年工作报告，请笑纳!班主任上半年工作报告1一、思想方面本学期以来，自己按时参加学校组织的各项活动，认真学习时事政治和相关的教育教学法规。
积极响应学校号召，主动为四川汶川地震灾区捐款。
严格遵守学校的各项规章制度，认真参加政治、业务学习和每周的微机培训活动，并做好学习笔记。
积极参加学校组织的教研活动和组内的集体备课活动，自觉学习新课程教育教学理念，经常进行教育教学反思。
树立“以人为本”的思想，尊重学生和家长，抓好班级管理工作，出色地完成了教育教学任务。
二、教学工作方面本学期，自己认真学习新课程教学理念，制定相应的学科教学工作计划。
积极参加学校组织的教研活动、集体备课活动和微机培训，认真做好业务学习笔记。
主动听课达29节，及时做好听课记录并写好教学后记。
教学中，树立“以人为本”的教学理念，抓好教学常规工作。
针对学生的实际情况，认真备课，抓住重点、难点进行教学。
努力创设和谐、民主的教学氛围，注重培养学生的创新精神和实践能力，重视学生的“双基”训练。
尊重学生的个体差异，面向全体学生，因材施教，认真上好每节课，向课堂四十分钟要效率，有效地保证了教学质量。
同时，认真开展阅读、10分钟百题口算训练和背诵优秀古诗文活动。
在学校进行的各项检测中，班级学生取得了较好的成绩。
三、班级管理为了保证学校的教学工作的顺利完成，认真抓好班级管理工作。
根据学校德育工作要求，切实抓好学生的规范养成教育。
自己坚持每天早到校，组织学生搞好班级的卫生，美化育人环境。
班级的分担区面积大，难于清理，就亲自带领学生进行打扫。
充分利用早自习时间，让学生朗读课文，养成良好的学习习惯，积累了语言，提高了朗读能力。
前半学期班主任工作总结5篇
前半学期班主任工作总结5篇第1篇示例：经过一个半学期的辛勤工作，我作为班主任负责管理和指导我班的学生们，积极履行着我的职责。
在过去的时间里，我认真检讨总结了自己的工作，发现了一些问题和不足，同时也积累了一些经验和收获。
以下是我对前半学期班主任工作的总结：我在这段时间里加强了和学生的沟通交流。
我意识到作为班主任，要时刻关注学生的心理变化和情绪变化，及时发现问题并及时解决。
我经常与学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和生活状态。
通过和学生的沟通，我更加了解了每个学生，也更容易发现学生的问题和需求。
在沟通中，我也不断提醒学生要加强自我学习能力，主动解决问题，树立正确的学习态度。
我在前半学期中注重了班级管理和组织活动。
我坚持每天检查学生的作业完成情况，并及时对未完成的学生进行督促。
我对学生进行了分组，组织了一些小组活动和课外学习小组，让学生之间相互合作，提高他们的团队协作能力。
我也组织了一些班级活动，增强了班级凝聚力和向心力。
这些活动让学生更加深入了解班级同学，也让我更好地了解学生。
我积极与家长进行沟通，并定期召开家长会。
我明白学生的教育不是单方面的事情，需要学校和家长共同合作。
在与家长的沟通中，我及时向他们反馈学生的学习情况和表现，提醒他们加强监督和引导。
我也积极接受家长的建议和意见，与家长一起探讨如何更好地帮助学生成长。
定期召开家长会，也让我更好地了解学生的家庭情况和背景，为学生的个性化培养提供更好的帮助。
我在前半学期中不断提升自己的专业素养和教育理念。
我积极参加各种教育培训和学习班，不断拓展自己的知识和视野。
在教学和管理中，我坚持以学生为中心，关注每个学生的成长发展，努力为他们提供更好的教育服务。
我明白作为班主任，需要不断提高自己的综合素质，提高对学生的认知和洞察力，做到心中有爱，手中有法，给学生一个更美好的教育环境。
前半学期的班主任工作让我有了一些收获和成长，但也发现了一些问题和不足。
在接下来的时间里，我将进一步完善自己的工作方法，不断提高自己的业务能力，更好地服务学生和家长，为学生成长的校园生活添砖加瓦。
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2021上半年班主任工作总结
通过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。
如何样才能做一个好教师、如何样才能当一个让学校和学生中意的班主任，我是怀着如此一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。
在过去的半年的时刻里，我有过许多困惑，遇到过专门多不明白、不知该如何样处理的问题，有过一些情绪，然而，在同事们的关心下，在那份责任的推动下，我解决了各种矛盾，坚决了自己的方向。
作为一名教师，作为班主任，我必须对学生负责，必须对学生家长负责，必须对学校负责，也必须对自己负责——如何说这是我的工作。
我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好！抱着如此的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，尽管做得还不是最好，但我一直在努力；尽管还谈不上有什么体会，但也有一些自己的方法。
一、理论联系实际,借鉴他人体会
班主任是班级的组织者和领导者。
班主任自身素养的提高和治理能力的加强是治理好班级必不可少的条件。
要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的体会，在实践中不断的完善工作方法，同时不断完善班级治理制度。
在班主任工作上，我的体会不是专门丰富，因此遇到自己不容易解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；还有一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友手册》等书籍，每一次阅读后我都大有收成，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。
这些理论和体会对我的班主任工作关心极大。
二、培养班干部、树立学生干部形象
在整个治理班级的过程中,我还有一点体会，确实是班级的情况，尽量让学生自己去做。
刚开始我差不多上是什么情况都自己来管，生怕学生出差错，然而后来，我发觉如此不仅自己累，而且学生养成了依靠性，大事小事都要找老师。
因此，我开始摸索如何样来提高学生的自主能力。
在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。
比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情形，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。
重视班干部队伍的建设和治理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋榜样作用，以阻碍和带动班级各项工作的开展。
班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予确信，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。
同时还定期召开班干部会义，研究针对一周内班级的情形和显现的问题，确定下周的工作任务和工作重点。
在班会上特重说明班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了个人的私利，而是为了整个班集体在工作，并要求同学给予监督和支持。
之后我还专门召开班干部会仪，指导他们工作方法，作为班干部要与同学们打成一片，和谐好各方面的关系，这对班干部本身也是一种锤炼，并鼓舞他们连续努力工作。
针对班上突出的几个顽皮学生，我从一开始就紧密注意他们的思想、行为变化，显现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了一定成效。
三、做好学生思想工作
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。
我深感思想教育是专门重要的，在这方面，我要紧有以下一些做法：
1、在班会课上对全班进行思想教育与欢乐式治理
现时期的大部分学生感到学习是不欢乐的或对学习没爱好，依照此情形我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由学生自己总结现时期班里的情形，然后是我做总结并以多
种形式进行教育。
最后做集体游戏，在游戏中鼓舞学生让学生在不阻碍集体的情形下充分展现自己的潜力与能力，达到让同学们感受到在集体生活、学习是欢乐的，忘却学习是痛楚的，并找到自己应有的位置。
2、做好个别同学的思想工作
学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。
关于一些思想上有波动、情绪不稳固、学习上有疑问或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予关心与引导。
关于那些比较顽皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不明白，而是不情愿去想，不记得了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找专门多的借口，对待如此的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。
次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的败兴，这时，老师要操纵自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批判是需要的，但依旧尽量以思想教育为主，更不要辱骂。
当某些专门让我动气的事发生后，我采取平复法，先不找学生谈话，等自己平复下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。
这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到专门好的成效。
以上我要紧谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。
总之，一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。
然而我也清醒地明白，自己做得还专门不够，由于本人体会不足，躯体不行，心有余而力不足，离那些体会丰富的班主任还专门远，有些工作还没有做到位，还做得专门不够，存在一些问题有待解决然而，在今后的工作中，我会不断地积存体会和教训，尽快提高自己。
期望有了这宝贵的几个月的体会，在下一学年我会获得更大的进步。