高中地理必修一、二、三复习要点2
高一地理一到三单元知识点
高一地理一到三单元知识点地理学是一门研究地球和人类在地球上分布、变化以及相互关系的学科。
在高中地理课程中，通常将地理知识分为不同的单元进行教学。
本文将回顾高一地理学的一到三单元的知识点，帮助同学们回顾和巩固学习。
一、第一单元：自然地理环境自然地理环境是指地球上的自然要素，包括地表形态、气候、水文、植被等。
了解自然地理环境对于理解地球上的各种自然现象和人类活动至关重要。
1.地表形态：地表形态是指地球表面的地势高低起伏。
地球上有平原、高原、山地、丘陵等不同的地貌类型。
不同地貌类型对于人类活动有着重要的影响，如平原适宜农业发展，山地则对于发展旅游业具有吸引力。
2.气候：气候是指地球上某一地区在一段时间内的天气状况的统计资料。
气候受到纬度、海洋和陆地分布、大气运动等因素的影响。
不同的气候条件将影响农业、工业和人类居住等方面的发展。
3.水文：水文是研究地球上水资源及其分布、运动和演化的科学。
水资源是人类生存和发展的重要基础，因此了解地球上的水文条件对于合理利用和保护水资源具有重要意义。
4.植被：植被是地球表面植物总体的分布和组成。
植被不仅影响了生态系统的平衡，还对气候和土壤的形成具有重要的影响。
研究植被分布可以帮助我们更好地了解生态环境和地球的生命力。
二、第二单元：人文地理环境人文地理环境是指人类在地球上的分布、活动和影响。
人类活动对于地球环境产生了巨大的影响，了解人文地理环境能帮助我们更好地理解人类社会和文化的演进。
1.人口：人口是指一个地区或一个国家的居民人数。
人口数量和分布对于社会经济发展和资源利用具有重要的影响。
人口增长、老龄化和城市化等问题是当今社会面临的重要挑战。
2.城市化：城市化是指农村人口向城市转移的过程。
随着经济和社会的发展，人们逐渐从农村迁往城市，城市化成为当代社会的一个重要趋势。
然而，城市化也带来了交通、环境和社会问题等一系列挑战。
3.交通运输：交通运输是连接不同地区和国家之间的重要手段。
高一地理一二课知识点总结
高一地理一二课知识点总结地理作为一门学科，研究的是地球上的各种现象和规律。
在高中地理的课程中，学生将接触到许多与地球相关的重要知识点。
在本文中，将对高一地理一二课的知识点进行总结和归纳。
地球是我们生活的家园，也是我们进行地理研究的对象。
高一地理的首要任务就是认识地球。
我们知道，地球是一个由岩石组成的球体，被大气层所包围。
地球的形状并非完全规则的球体，而是稍微扁平的，呈现出一个类似于橘子一样的形状，这是由于地球自身的自转而引起的。
在地球上有两极、五大洲和许多海洋构成，这些地理要素都与我们的生活息息相关。
天然地理环境是指地球所拥有的各种自然因素。
高一地理的学习重点之一就是认识这些环境因素，并了解它们对人类活动的影响。
其中之一就是地球的纬度差异。
由于地球是一个球体，所以从赤道到两极的距离是不相等的。
纬度差异导致了地球上的气候、动植物分布和人类活动的不同。
赤道地区温暖湿润，适宜农业生产，而两极地区则寒冷干燥，几乎无法生存。
通过对纬度差异的认识，我们可以更好地了解地球的多样性和人类适应环境的能力。
除了纬度差异，地质构造也是高一地理的重要内容之一。
地球是一个活跃的行星，内部一直处于变化之中。
地球的地壳并非一片整体，而是由许多板块组成的。
这些板块不断地移动和变形，从而形成了地震、火山和地理构造等现象。
地震和火山活动是地球内部能量的释放，它们对人类造成了巨大的影响。
而地理构造则是地壳变形的结果，在地壳产生断层、山脉、盆地等地形地貌。
地理环境对人类活动有着极大的影响，而人类活动也对地理环境造成了一定程度的改变。
高一地理的教学中也会讲解人类活动与地理环境之间的相互作用。
例如，农业是人类最主要的生产活动之一，它受到气候、土壤和人文因素等多个因素的影响。
而工业化的发展则导致了大气、水体和土壤等环境的污染。
了解这些相互关系可以帮助我们更好地规划和管理地理环境，以实现可持续发展。
总的来说，高一地理的课程内容涉及到地球的形状、纬度差异、地质构造和地理环境与人类活动的关系。
高三地理必修一知识点总结范文
高三地理必修一知识点总结范文地理作为一门综合性的学科，涉及广泛而深奥的知识内容。
地理必修一是高三地理课程中的一部分，主要内容包括自然地理和人文地理两个方面。
以下将对地理必修一的知识点进行总结。
一、自然地理部分1. 地球与地球运动：地理学的基础概念是地球。
地球是银河系中的一颗行星，它绕着太阳公转，同时自转，形成春、夏、秋、冬和昼夜交替的现象。
2. 岩石与土壤：岩石是地球地壳的主要组成部分，可分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类。
土壤是岩石经过长时间的风化和生物作用后形成的，具有种类多样、层次分明的特点。
3. 气候与气象：气候是指某一地区长期的天气条件，包括温度、降水、湿度、风向等因素。
而气象则是研究短期天气现象的科学。
4. 水资源与水循环：水是地球上最重要的资源之一，水循环是指水的蒸发、降水和地下水循环等自然过程。
水资源的合理利用对于人类社会的发展至关重要。
5. 地形与地貌：地形是指地球表面的起伏情况，包括山脉、高原、盆地等。
地貌是地球表面的形态特征，受地质构造和风化侵蚀等因素的影响。
6. 自然灾害与防灾减灾：自然灾害是指地球自然界或由人类活动引起的、对人类、物质和环境造成严重损害的极端自然事件。
防灾减灾是指采取措施预防和减少灾害造成的损失，保护人民生命财产安全。
二、人文地理部分1. 人口与人口问题：人口是指某一地区的居民总数，人口问题主要涉及人口增长、人口结构、人口迁移等方面的内容。
合理控制人口增长对于实现可持续发展至关重要。
2. 城市化与城市规划：城市化是指人口由农村向城市转移的过程，城市规划是指按照一定的原则和规范，对城市的布局、建设和管理进行规划。
合理的城市规划能够提高城市的生活质量和环境保护水平。
3. 科技与经济发展：科技是生产力的重要组成部分，科技进步可以促进经济的发展。
经济发展是指一个国家或地区的生产力水平、经济结构和经济活动的发展情况。
4. 自然资源与环境保护：自然资源是指地球上存在的各种有用物质和能源，包括矿产资源、水资源、森林资源等。
高二地理必修二复习知识点归纳
高二地理必修二复习知识点归纳【导语】高中地理的知识点较广泛，需要识记的内容较多，汇总起来更容易记住。
作者为各位同学整理了《高二地理必修二复习知识点归纳》，期望对你的学习有所帮助！1.高二地理必修二复习知识点归纳篇一工业地域的形成1、工业集聚和工业地域的形成(1)导致集聚的主导因素：道路、供水、供电等基础设施;便宜劳动力;资源和能源散布等。
(2)集聚的效益(作用)——规模效益——(着落本钱，提高利润)①可以加强企业间的信息交换和技术协作;②着落中间产品的运输费用和能源消耗;③共同利用工业区的道路、供水、供电、通讯等基础设施，节省生产建设投资;④有利于集中处理生产进程中的环境污染问题。
2、工业分散和工业地域联系(1)工业分散的原因：为了充分发挥不同地方的区位优势。
(2)工业分散的条件：①现代化的交通运输方式——方便、快捷、便宜;②现代化的通讯技术和手段——世界的“同时性”。
2.高二地理必修二复习知识点归纳篇二混合农业(1)主要是畜生和谷物的混合农业。
我国珠江三角洲的基塘生产主要是渔业与林业的混合农业。
(2)散布：欧洲、北美、澳大利亚(“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”)等。
(3)特点(墨累—达令盆地的“小麦——牧羊带”为例)①良性的农业生态系统：互惠互利：种植业为畜牧业提供饲料，畜牧业为种植业提供肥料，休耕和轮作、(有利于复原土壤结构，提高土壤肥力)、种植、牧场。
②有效公道的农事安排：小麦农忙(播种5—6月、收割11—12月)正是放牧的闲时。
③对市场的适应性强：灵活的生产挑选，根据市场肯定是多种植小麦还是多牧羊。
3.高二地理必修二复习知识点归纳篇三一、太阳辐射与地球1、太阳的主要成分：氢和氦2、太阳辐射：太阳以电磁波的情势向宇宙空间开释的能量3、太阳辐射能的来源：太阳内部的核聚变反应4、太阳辐射波长范畴是0.15-4微米，分为紫外光、可见光和红外光，50%的能量集中于可见光。
5、太阳辐射对地球的影响：太阳直接为地球提供光热资源，生物生长离不开太阳坚持地表温度，增进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力太阳辐射本身及大气运动、水循环等为人类提供能源为生产生活提供煤、石油等能源二、太阳活动与地球1、太阳外部结构的分层由里到外：光球层、色球层、日冕层2、太阳活动：黑子(温度比其他区域低)、耀斑、日珥和太阳风(光球层、周期11年)(色球层)(日冕层)3、太阳活动对地球的影响：影响气候;扰动电离层，使地球上无线电短波通讯遭到影响乃至中断;干扰地球磁场，产生磁暴现象;两极地区产生美丽的极光。
高中地理必修一知识点复习总结整理版
地理必修I复习提纲第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙环境天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。
结构层次（略）可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。
地球存在生命的条件：外部条件：稳定的太阳光照大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。
太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。
二：太阳活动对地球的影响1 太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层2 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年）（大气层）太阳活动影响外日冕太阳风磁暴、极光内色球耀斑干扰无线电短波通信日珥光球太阳黑子对地球上气候的影响1.3 地球的运动一、地球公转和自转的基本特征公转自转轨道近似正圆的椭圆方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空看顺时针）周期恒星年（365d6h9m10s）恒星日（23时56分4秒）一真正周期角速度平均1º/日近日点（1月初）一最快远日点（7月初）一最慢各地相等，每小时15º（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,纬度相同，线速度大小相同；赤道1670Km\h，两极为0二、地球自转的地理意义（1）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）。
晨线和昏线的判读。
高一地理第二册重点知识点
高一地理第二册重点知识点地理是一门研究地球与人类生活的学科，通过对地理知识的学习，可以加深我们对世界的认识和理解。
本文将介绍高一地理第二册的重点知识点，帮助同学们更好地学习和掌握相关内容。
一、地球的结构与运动地球是一个由地壳、地幔、外核和内核组成的行星。
其中，地壳是我们所居住的地球的最外层，地壳由陆地和海洋组成。
地球的运动包括自转和公转两种，自转使得地球产生昼夜变化，公转则决定了地球的季节变化和年份的长度。
二、地理坐标系统地理坐标系统是用来确定地球上任意点位置的方法。
其中最常用的是经纬度坐标系统，经度指的是地球表面上点与本初子午线的夹角，范围从0°到180°东经或西经；纬度则是地球表面上点与赤道的夹角，范围从0°到90°北纬或南纬。
三、大气环流与气候大气环流是指地球上大气层内不同地区气候变化形成的大规模气流，主要包括赤道低气压带、副热带高气压带和极地低气压带等。
气候是指长期时期内某一地区的天气状况，气候受地理位置、环流系统、地形和海洋等因素的影响，可以分为寒带气候、温带气候和热带气候等。
四、地球的天然资源地球拥有丰富的天然资源，包括矿产资源、水资源、植被资源和动植物资源等。
矿产资源是人类社会发展不可或缺的重要物质基础，主要分为金属矿产和非金属矿产两大类。
水资源是维持生命和社会发展的重要资源，包括江河湖泊、地下水和冰雪等。
五、经济地理经济地理研究的是地球上人类经济活动的分布规律和影响因素。
它包括资源配置、工业布局、农业布局、交通运输和城市规划等内容，帮助人们了解不同地区经济的特点和差异。
六、人口与城市人口是一个国家或地区的人口数量的总和。
人口分布是指人口在地理空间上的分布情况，主要受自然环境和人类活动的影响。
城市是指人口较多、经济发达、社会功能较为复杂的居住地区，城市发展与人口增长、产业结构变化和交通网络等因素密切相关。
七、环境保护与可持续发展环境保护是指对自然环境中各种资源和生态系统进行保护和管理，以实现可持续发展的目标。
高一地理必修一一二单元知识点
高一地理必修一一二单元知识点中国位于亚洲东部，地理位置优越，自古以来就是一个以农业为主的国家。
在高一地理必修一一二单元中，我们学习了许多关于中国地理的知识点，下面我将以一种有趣的方式来讲述这些知识点。
第一，中国的地势和地貌。
中国地势复杂多样，大致分为高原、平原、山地和盆地四个主要类型。
其中最有名的要数青藏高原了，这是世界上坐落在海拔最高的高原，夏季气温较低，氧气浓度也较低，因此人们通常需要时间来适应高原的环境。
另外，中国还有倒马关、波浪石、蝴蝶泉等奇特的地貌景观，这些都是地质和地球演化过程的产物。
第二，中国的气候和矿产资源。
中国地处北半球中纬度地带，南北跨度较大，因此气候差异明显。
北方地区多年寒冷，夏季炎热，而南方地区则温暖湿润。
此外，中国还有四个季节明显、气候适宜的长江流域，这是我国最重要的农业区之一。
在矿产资源方面，中国是世界上矿产资源最为丰富的国家之一，例如煤炭、铁矿石、石油等。
这些资源的开采和利用对中国经济的发展起到了重要的支撑作用。
第三，中国的水资源和水利工程。
作为一个拥有众多大大小小河流的国家，中国的水资源相当丰富。
其中最著名的要属长江和黄河了。
长江被誉为“中华民族的母亲河”，它长江流域是中国重要的农业区和工业区，同时也是重要的水路交通要道。
黄河则是中国河流中的“母亲河”，被称为“中华民族的母亲河”，它是中国第二长的河流，是中国古代文明的发源地。
为了更好地利用水资源，中国进行了许多水利工程的建设，如世界上最大的水利工程三峡水利枢纽、南水北调工程等。
这些水利工程不仅提供了丰富的水资源，还具有防洪、产电等重要功能。
第四，中国的人口和城市化。
中国是世界上人口最多的国家，目前约有14亿人口。
由于中国经济的快速发展，城市化进程迅猛，许多城市不断扩大，人口不断增加。
例如北京、上海、广州等一线城市都已成为国际大都市。
城市化带来的好处是提高了人们的生活水平和经济活动，但也带来了一系列的问题，例如交通、环境等。
高中地理-高一必修一 第一、二、三章知识点
高一地理必修一第一、二、三章知识点01宇宙中的地球（一）天体与天体系统1.天体及类型(1)天体：宇宙中物质存在的形式，如星云、恒星、行星等。
①天然天体：星云、恒星、行星、卫星、流星体、彗星、星际空间物脉（宇宙间极其稀薄的气体和尘埃）等。
②人造天体：在太空中运行的人造卫星、航天飞机、空间站等。
(2)常见天体的特点类型形状组成能否发光星云云雾状气体和尘埃，主要物质是氢恒星球状或类球状炽热气体能行星近似球状如土星否卫星如月球否判断一个物体是否为天体的方法(1)一看位置：它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。
进入大气层或返回地面的物体不属于天体。
(2)二看实质：它是不是宇宙间的物质，自然现象不属于天体。
(3)三看运转：它是否在一定的轨道上独自运转。
依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车就不是天体。
2.天体系统(1)天体系统：运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。
(2)天体系统的级别(由低到高)：地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙。
①地月系：地球是地月系的中心天体，月球是地球唯一的天然卫星。
②太阳系：太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等。
③银河系：太阳和众多恒星组成庞大的恒星系统。
④可观测宇宙：银河系和现阶段所能观测到的河外星系。
（二）行星地球1.太阳系(1)八大行星（由近及远）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
类地行星（靠近太阳，有固体表面，体积较小）——水星、金星、地球、火星；巨行星（气体构成，体积巨大）——木星、土星；远日行星（远离太阳）——天王星、海王星。
小行星带位于火星和木星轨道之间。
(2)八大行星运动特征：共面性——八大行星公转轨道几乎在同一平面上；同向性——绕日公转方向相同（自西向东）；近圆性——八大行星公转轨道近似正圆。
2.地球存在生命的条件(1)外部条件：稳定的太阳光照条件；安全的空间运行轨道，太阳系中大小天体各行其道，互不干扰。
新课标人教版高中地理必修1—必修5地形复习
新课标人教版高中地理必修1—必修5地形复习本文档旨在为高中地理学生提供对新课标人教版必修1至必修5的地形内容进行复的指导。
以下是各个必修单元的地形知识点的总结和复重点。
希望本文档对你的地理研究有所帮助。
必修1：地理的研究方法在这一单元中，学生将研究地理学的基本概念和研究方法。
地形作为地理学的重要组成部分也得到了一定程度的涉及。
主要的地形知识点包括地球的形状、地球的内部结构、地球的运动和地理研究方法等。
复重点：- 地球的形状及其证据- 地球的内部结构及其特点- 地球的运动及其对地理现象的影响- 地理研究的基本方法和工具必修2：宇宙中的地球这一单元主要介绍地球在宇宙中的地位，以及与其他天体之间的相互关系。
地形方面涉及太阳系、地月系和人类对宇宙的认识等内容。
复重点：- 太阳系的组成及行星运动规律- 地月系及地球的自转和公转- 人类对宇宙的认识和探索必修3：地球的水这一单元重点介绍了地球上水资源的分布和利用，以及水循环和水体的特性。
在地形方面，主要涉及江河流域和水文循环等内容。
复重点：- 水资源的分布及利用- 江河流域的形成和特点- 水循环的过程和意义必修4：地球的气候与环境在这一单元中，学生将研究地球的气候和环境，以及人类活动对环境的影响。
地形方面的内容主要包括气候带的划分和地球的自然区划等。
复重点：- 气候带的划分及其特点- 地球的自然区划及其影响因素必修5：人口与城市这一单元介绍了人口问题和城市化现象。
地形知识点主要包括人口分布和城市规模的划分等内容。
复重点：- 人口分布的规律和影响因素- 城市规模的划分及其影响因素希望以上对新课标人教版高中地理必修1至必修5的地形复习内容的总结和复习重点对你的地理学习有所帮助。
加油！。
高中地理知识点总结【必修一+必修二+必修三+必修四+选修五】
高一地理会考总复习资料第一单元宇宙中的地球一：地球运动的基本形式：公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）角速度平均1º/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15º（两极除外）线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系：（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。
目前是23º26＇（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动二：地球自转的地理意义（1）昼夜更替（2）地方时（3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义（公转示意图）（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化①昼夜长短的变化北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反②正午太阳高度的变化春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北随纬度的变化夏至日：由23º26＇N向南北降低方向降低冬至日：由23º26＇S向南北降低23º26＇N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度随季节的变化23º26＇S以南在冬至日达到最大值越大南北回归线之间每年有两次直射四：光照图的判读（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向.（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23º26＇，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23º26＇（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15º，时间相差1小时，每1º相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90º-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度五：晨昏线与经线和纬线（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长七：区时,地方时的计算第一步:先求两地的经度差.第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天.第二单元大气一：大气的组成和垂直分层1）低层大气的组成：干洁空气（氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞”）、水汽和固体杂质（成云致雨的必要条件）2）：大气的垂直分层（课本29页图2.1）二：大气热力作用（1）对太阳辐射的削弱作用吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，对于可见光部分吸收比较少 反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高 散射作用：具有选择性，对于波长较短的篮紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚蓝色 （2）对地面的保温效应①大气吸收地面的长波辐射，截留热量而增温，由于大气对于太阳短波辐射的吸收能力比较差，但是对于地面长波辐射吸收作用强，所以地面辐射大部分都是被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种,方向朝向地面,对地面热量进行补偿，起保温作用 二：大气的热力状况 大气的热力作用1）热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。
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十一、交通运输方式和布局的变化对聚落和商业网点的影响1、交通运输方式和布局的变化对聚落的影响（1）交通运输与聚落的形成：交通便利的地方有利于开展商贸活动，通常会形成较大的居民点。
（2）交通运输与聚落空间布局①不同运输方式对聚落空间布局的影响：南方以水路交通为主，聚落临水布局②不同环境对聚落空间布局的影响★北方地势平坦开阔，聚落多呈团块状，形态比较规则，道路呈棋盘式。
★南方河流密集的平原地区，聚落沿河流、铁路、公路分布，布局形态呈带状。
（3）交通运输与城镇分布：河流航运的起点、终点、与其他交通线的交点处常形成城镇。
（4）交通方式和布局的变化对聚落的影响：如运河航运地位的变化与扬州的兴衰、城市中心的迁移。
2、交通运输方式和布局的变化对商业网点的影响（1）交通运输对商业网点的影响：交通便捷，有利于人流和物流的集散。
（2）交通运输和布局的变化对商业网点的影响★随着高速公路的发展，许多商业集聚在高速公路和城市结合部。
★随着交通运输和现代物流业的发展，出现各种类型的专业化市场、超市、连锁店等。
★随着城市交通的改善，人们出行范围扩大，一些多功能的大型购物休闲中心诞生。
★电子计算机、网络技术的发展，网上购物、电子商务、无人售货等得到发展。
第四章人类与地理环境的协调发展一、人地关系思想发展的历史演变：1、崇拜自然——采猎文明——人与自然是恐惧与依赖的关系；2、改造自然——农业文明——人对自然的依附性大大减弱，对抗性增强；3、征服自然——工业文明——人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化；4、谋求人地协调——当今社会——人口、资源、环境和谐发展二、人类面临的主要环境问题1、环境问题——原生环境问题和次生环境问题★资源的合理开发利用：①可再生资源：关键在于“合理开发”——控制开发强度，保护和促进更新②非可再生资源：关键在于“合理利用”——节约和综合利用，寻找新的代替品2、环境问题产生的原因——人口压力、资源的不合理利用、片面追求经济的增长。
（1）人类生产和生活活动消耗资源的速度超过其再生速度；（2）人类向环境排放废弃物的数量超过环境的自净能力。
★发展中国家的环境问题比发达国家严重，原因是：①环境承受着发展和人口的双重压力；②经济技术水平低，没有足够的能力进行环境保护；③发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家。
（三）主要环境问题——环境污染、生态破坏1、环境污染：（1）大气污染：全球气候变暖、酸雨、臭氧层破坏——污染源：工业生产、家庭生活、交通工具①全球气候变暖——★主要温室气体有CO2、CH4、N2O、O3等。
火山灰、植树造林能减弱气候变暖的趋势。
★危害：沿海——冰川融化，海面上升，淹没沿海低地，耕地减少，风暴潮和盐碱化加剧。
中纬度地区——蒸发量增大，耕地和草原退化，沙漠化扩大，农业种植面积缩小。
②酸雨（雾、雪）——“空中死神”：pH 值小于5.6的大气降水。
★危害：对水体，对土壤，对生物，对建筑物的影响。
③臭氧层破坏（2）水污染：工业废水；农业污水（来自农药、化肥）；生活污水（各种洗涤水，包括氮、磷等）（3）土壤污染：（4）固体废弃物污染：工业垃圾、农业垃圾、建筑垃圾和城市生活垃圾★危害：污染大气、污染水源、污染土壤、影响卫生传播疾病★处理：分类回收、综合利用；填埋；堆肥（发酵、高温杀菌）；焚烧（发电）等2、生态破坏：破坏生态平衡——生物物种减少、森林和草原破坏、土地荒漠化、水土流失等。
（1）生物物种锐减①现状：生物多样性遭到破坏的程度越来越快。
（大规模的物种灭绝发生在热带雨林）。
★生物的作用：①经济方面—为人类提供食物、木材、工业原料等。
②生态方面—促进生态系统中物质循环和能量流动，构成生命支持系统。
②原因：乱砍滥伐、过度捕猎、环境污染。
（外来生物入侵也能导致物种灭绝）③危害：生物多样性破坏，食物链断裂，使生态平衡失调。
（2）森林资源破坏——森林被称为“地球之肺”，森林是陆地生态系统的主体。
森林面积减少的原因：砍伐、开荒、开矿、薪柴采集、放牧和空气污染（3）湿地减少——湿地被称为“地球之肾”①湿地的作用：经济作用——提供食物、水源，航运、养殖、旅游、灌溉等生态作用——保护生物多样性，涵养水源、蓄洪防旱、调节气候（湿地中的泥炭含有大量未分解的有机物，不参与大气CO2的循环，成为炭库，可缓解“温室效应”）②湿地减少的原因：水土流失导致泥沙沉积；引水灌溉导致入湖（沼泽）水量减少；围湖（海）造田，使湖泊、滩涂面积缩小；水体富营养化，使湿地功能减弱甚至丧失。
（4）土地荒漠化①沙漠化的表现：耕地、林地、草地、湿地缩小而引起的土地沙化、石漠化和次生盐渍化。
②主要分布地区：干旱、半干旱、半湿润地区③西北沙漠化的成因：★自然原因：气候干旱，植被稀疏，土壤疏松；多风（暴雨、鼠害等）★人为原因：人口激增导致过度农垦、过度樵采、过度放牧、水资源的不合理利用④防治的主要措施：Ⅰ．控制人口数量：有利于缓解人地矛盾，建立人口、资源、环境协调发展的生态系统Ⅱ．生态恢复和建设：★利用生物措施和工程措施防风固沙◇绿洲地区：封沙育草（外围）；植树造林（前沿）；建立农田防护林网（内部）。
◇在缺乏水源的地区：利用柴草等材料，在流沙地区设置沙障，固阻流沙。
★调整土地利用结构，合理配置农林牧业：植树种草，合理放牧，退耕还林还草★多途径解决能源问题：如开发新能源，营造薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶等。
Ⅲ．合理利用水资源：改善耕作和灌溉技术，推广节水农业；合理分配河流上中下游水资源，既考虑上、中游的开发，又考虑下游的生态保护。
（5）土壤次生盐渍化①分布（我国）：华北平原、东北平原以及绿洲上（有水源灌溉的荒漠地区）。
②次生盐渍化的成因：人为方面：耕作技术落后，不合理灌溉（大水漫灌）自然方面：气候干旱，蒸发旺盛，盐分易在地表聚集三、可持续发展（1）可持续发展概念：既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力。
（2）可持续发展内涵——经济、社会、生态的可持续发展（3）可持续发展需要遵循的原则：①公平性原则：同代人之间、代际之间、人与动物之间、不同国家和地区之间的公平。
②持续性原则：经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载能力之内。
③共同性原则：地球是一个整体，地区性环境问题往往会转化为全球性问题。
地区的决策和行动，应有助于实现全球整体的协调。
（4）清洁生产：评估产品对环境影响的传统方法只把焦点放在末端处理上。
清洁生产则从原料开采——生产——消费——废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。
四、中国的可持续发展道路1、中国走可持续发展道路的必要性：④庞大的人口压力：⑤资源短缺令人担忧：人口压力大、经济迅速发展和资源利用率低。
⑥深刻的环境危机：环境污染从城市迅速向农村蔓延，生态破坏范围仍在扩大。
生态极危机区分布于东部地区，这里人口密集、经济发达，人类活动频繁。
2、中国可持续发展战略框架：1994年3月，国务院发布了《中国21世纪议程》3、生态农业是具有中国特色的农业可持续发展模式。
留民营村建设生态农业的措施：①调整农业结构：由单一的种植业调整为农、林、牧、副、渔全面发展②开展综合利用：以农畜产品为中心，发展饲料加工厂和食品加工厂。
③广开源流，开发利用新能源：沼气的利用——原料来源于秸秆、人畜粪尿，沼液、沼渣还田或养鱼。
（理解留民营村农副产品综合循环利用图）地理必修3主要考点●区域和区域差异考点详解区域的含义l 是指地球表面的某空间单位，是人们在地理差异的基础上，根据一定的指标方法划分的空间单元，这些空间单元之间的界线有明确的，也有过渡性质的。
区域差异1、区域之间有明显的差异性，运用区域比较法研究；区域内部有整体性，运用综合分析法研究；2、区域比较的方法：（附表在后）区域比较的方法大项小项内容自然地理特征位置1、纬度位置；2、海陆位置；3、相邻关系气候1、气温特点；2、降水特点；3、气候类型概括；4、特殊气候现象。
地形1、地形单元；2、地势特征；3、主要地形类型；4、特殊地貌景观。
水文1、主要河流水文特征；2、主要湖泊水文特征；3、其他湿地水文特征。
植被动物1、地带性植被；2、典型动物；3、特殊物种。
土壤1、地带性土壤；2、特殊的非地带性土壤；自然资源1、土地资源水资源气候资源生物资源矿产资源等资源构成；2、资源优势及其问题；人文地理特征人口民族民俗1、人口规模及密度；2、人口分布；3、民族。
语言及文化1、语言种类；2、宗教信仰；3、民俗文化；4、现代具有代表性的文化活动。
生产活动1、农业（作物、熟制、农业类型、在世界农业地域分工中的地位、农业区、农业区位条件）；2、工业（工业部门构成特征、工业区位条件、工业区及其重要工业城市）其他其他具有明显区域特征的地理事物。
中国的区域差异东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区地形地势海拔多在1000米以下，平原、丘陵、盆地、山地相间分布在二、三级阶梯上海拔多在2000米左右，以高原、盆地为主，位于我国第二级阶梯上。
海拔多在4000米以上，以高原、盆地为主，位于我国第一级阶梯上。
气候季风气候显著，风向、降水、气温明显随季节变化。
雨热同期，温暖湿润深居内陆，以温带大陆性气候为主，降水量少，日温差和年温差都较大。
空气稀薄，太阳辐射强，气温低、风力大，河谷地区气候垂直变化显著。
水文河流湖泊众多，河流多自西向东流入太平洋，河水和地下水的补给雨水为主。
多数为内流河，湖泊以咸水为主，山地冰雪融水是主要的水源补给形式。
内流区与外流区兼备，高山湖泊众多，山岳冰川成为众多大江大河的源头。
植被、土壤以森林和森林草原为主，有大量的农作物和人工林植被，森林植被发育土壤从东到西依次出现森林、草原、荒漠和戈壁。
土壤层稀薄，有机质含量低。
高寒荒漠广布，水分条件稍好地区有高山草甸、灌丛和山谷森林。
冻土广。
区域分异主导因素随纬度位置变化的气温是该区内部自然区域变化的主导因素。
距离海洋远近而变化的干湿状况，是该地区内部自然地域变化的主导因素。
随海拔高度而变化的垂直地带性是决定该地区内部自然地域变化的主导因素。
●产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响★基础知识与原理一、资源的跨区域调配：1．背景：自然资源的区域分布是不均匀的，存在明显的资源富集区和资源贫乏区。
另一方面，区域间的经济发展水平也不平衡，各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配，因此，为了适应区域发展与自然资源供给的平衡，就必须进行资源的跨区域调配。
结论：资源的区域分布不均和供需矛盾是导致资源跨区域调配的根本原因。
2．方案：主要是工程建设方面的相关问题，如各种工程方案的优、缺点比较，结合区域地理考查相关内容，影响工程建设的区位因素等。
这一部分内容一般不属课标要求考查的重点。
3．影响：这一部分内容是课标要求的核心问题，侧重考查学生探讨、评价现实中的地理问题的能力。