高中地理必修三第二章区域可持续发展讲课讲稿

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高中地理湘教版必修3课件:第2章 区域可持续发展-第1节

高中地理湘教版必修3课件:第2章 区域可持续发展-第1节

[基础· 初探]
教材整理 1
荒漠化的含义
阅读教材 P36~P38 图文资料,完成下列问题: 1.荒漠化的概念 (1)荒漠化:气候变化和
人类活动
等因素造成的土地退化。
土地使用不当 生产能力 (2)土地退化: ⇒ 土地的 下降 或其他因素
2.荒漠化的类型 (1) 风蚀 和 水蚀 等外力作用造成的土地退化。 (2)人类 滥垦滥牧 导致的 水土流失 和环境生态破坏。 3.我国西北地区的荒漠化因素 (1)位置因素
)
【导学号:12720025】 ①过度樵采 A.①② C.③④ ②过度放牧 ③过度农垦 B.②③ D.①④ ) ④不合理灌溉导致的盐碱化
(2)科尔沁沙地“沙绿民富”的主要原因不可能是( A.全球变暖,冰雪融水增加 B.沙地边缘构建乔、灌、草防护林带 C.配套排灌设施,合理引用水资源 D.推广沙地植被恢复配套技术
导致地下水位下降,胡杨因缺水而死亡。
[质疑· 手记] 预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问 1: 解惑: 疑问 2: 解惑: 疑问 3: 解惑: _____________________________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________ _______________________________________________________ ______________________________________________________ _______________________________________________________

高二地理必修三课件第二单元第二节可持续发展的基本内涵

高二地理必修三课件第二单元第二节可持续发展的基本内涵

答案:(1)人的管理调控 生活废弃物 生产废弃物 劳 动、科技等
(2)生态的可持续发展 经济的可持续发展 社会的可持 续发展
(3)发展经济 生态环境 经济数量的增长 质量的改善和效 益的提高 改善人类生活质量 提高人类健康水平 人人享有 平等、自由的社会环境
(4)见图:
知识点二 可持续发展的基本原则
[对点演练]
读漫画,回答下列问题。


(1(3))甲甲图、所乙反两映图的共环同境反问映题的是问:题由是于:__人__类__经_不济断发增展长在,满以足及当 _代__人__需不求断时增_加__,__世__界_了耕后地代面人积满已足趋其于需零求增的长能,力甚,至从有而所违减背少了。 可持(2续)乙发图展所的反__映__的__问__题性是、:__不__合__理__开性发原自则然。资源,开发速度 超过了资源的________能力。
(3)该复合系统中,经济系统为社会系统提供物质产品、 资金等,经济系统产生的生产废弃物又回到 生态系统 中 去;生态系统为经济系统和社会系统提供资源 ;社会系统 产生的生活废弃物又回到 生态系统 中去;社会系统为经 济系统提供 劳动力 、 科技 等。
[总结深化]
1.可持续发展的基本内涵
可持续发展的基本内涵有三点,即经济的可持续发展、社会的
可持续发展所 与环境的保护方面应
承担的责任和 承担更多的责任和义
义务也不同

坎昆气候 变化峰会 中,各国 根据不同 的经济发 展情况提 出了不同 的减排目 标和义务
[指点迷津] 持续性原则与公平性原则的“代际公平”不同
持续性原则的核心是指人类的经济和社会发展在不超 越资源与环境承载力的基础上,保持发展的持续性;公平性 原则的“代际公平”是指人类赖以生存的自然资源和环境容 量都是有限的,需要与子孙后代共享资源和环境。后者是前 提,前者是目的。因此持续性原则与公平性原则的“代际公 平”是既有联系,又有区别的。

高中地理湘教版必修三第二章第四节 区域农业的可持续发展——以美国为例(说课稿)

高中地理湘教版必修三第二章第四节 区域农业的可持续发展——以美国为例(说课稿)

第二章区域可持续发展第四节区域农业的可持续发展(说课稿)一、说教材(一)教材内容分析与处理高中地理必修Ⅲ的主要知识构成为区域地理学,作为必修Ⅲ的关键知识内容--第二章《区域可持续发展》,以案例的形式,全面系统地讲述了不同区域类型可持续发展的措施及效果,旨在解决如何实现区域可持续发展的问题。

农业产业活动作为区域整治与开发的关键问题之一,第四节《区域农业的可持续发展》以美国为例,为其他区域农业的可持续发展提供了可借鉴的经验,是第二章不可或缺的一部分。

本节教材由“美国农业生产条件”、“美国的农业生产地区专门化”、“美国农业可持续发展的对策”三部分组成,结合实际教学情况,本堂课将只讲授教材“美国农业生产的条件”、“美国的农业生产地区专门化”这两部分内容,而这两部分内容对后面学习“美国农业生产的问题及可持续发展对策”起到了决定性作用。

(二)教学目标1、知识目标了解美国农业生产条件、美国农业生产的特点。

2、能力目标通过对美国本土地形、气候的判读,培养学生读图获取地理信息的能力、综合分析问题的能力;并尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程,提高学生理论联系实际的能力。

3、情感态度与价值观激发学生探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。

增强对资源、环境的保护意识和法制意识,并形成可持续发展观念,增强关心和爱护环境的社会责任感,养成良好的行为习惯。

(三)教学重难点及突破1、重点美国农业生产的条件、特点2、难点①美国农业生产的条件②美国主要农业带的空间分布③通过具体实例分析,把理论和实践紧密联系起来3、重难点突破农业生产活动、分布与自然地理条件密切联系,还受社会经济条件等因素的影响。

本节注重学生获取、分析地理信息能力的培养,因此对于本节的教学重难点,除了由教师引导学生从这些方面进行分析外,关键是让学生根据提供的相关资料,充分调用原有地理知识,,让学生自己归纳总结美国农业生产条件,以及掌握美国主要农业带的分布。

高中地理课件鲁教版必修3第二单元第二节可持续发展的基本

高中地理课件鲁教版必修3第二单元第二节可持续发展的基本
经济可持续发展是指不仅重视 经济数量 的增长, 更追求 质量 的改善和 效益 的提高 (2)社会的可持续发展
社会持续发展是目的
社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生 活质量,提高人类 健康 水平.创造一个人人享 有 平等 、自由 的 社会环境。 (3)生态的可持续发展
生态持续发展是基础 生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力 相协调
二、可持续发展的基本原则
1、公平性原则 代际公平——历史连续,这一代人只有 一个地球,但地球不仅是这一代人的。
代内(不同国家和地区间的公平)公平——发达 国家已消耗了大量资源和能源,对环境变化影响 大,理应对全球环境问题承担主要责任。人与其 他生物种群之间的公平——“保护生物的多样性, 就是保护人类自己。”
(1)A图建立自然保护区体现了可持续发展 的 公平性 原则和持续性原则。即人类的发展 不应危及其他物种的生存要保持适度的 人口 规 模.合理开发利用自然资源 处理好 经济发展和 保护环境的关系。 (2)B图体现了可持续发展 共同 性原则;公众是 消费者,又是 生产 者,也是环境的 管理 者. 我们要自觉接受 环境保护 和 可持续发展的教 育和培训监督 决策 和经济 活动,积极购 买 有环保标志 商品。

4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的 错儿。 21:27:0 321:27: 0321:2 7Monday, September 07, 2020

5、知人者智,自知者明。胜人者有力 ,自胜 者强。 20.9.72 0.9.721 :27:032 1:27:03 Septe mber 7, 2020
可持续 发展目标 发展阶 段
在可持 续发展 中承担 的责任
发展
以经济 为主要
中国 __阶段 目标,并开始关 __的

鲁教版高中地理必修三第二单元第2节《可持续发展的基本内涵》说课稿

鲁教版高中地理必修三第二单元第2节《可持续发展的基本内涵》说课稿

鲁教版高中地理必修三第二单元第2节《可持续发展的基本内涵》说课稿施可持续发展战略的含义及其要求;正确处理好人口、资源、环境之间的关系,坚持科学发展观、走可持续发展之路;实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,推动生态文明建设。

2、能力目标:认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。

3、情感、态度、价值观目标:体会人口、资源、环境之间的关系,树立科学的发展观并落实到实际行动;使学生具有关爱自然,保护环境,珍惜资源的情感。

三、说教学的重点、难点:依据人教版课程标准,我确定了本课教学重点和难点:1、教学重点:实施可持续发展战略的含义及其要求。

重点的依据:当前,人类正面临着全球性的人口、资源和环境问题,这不但给当前的人类社会发展造成困难,而且对子孙后代的生存构成威胁。

寻求怎样的发展道路才能摆脱这种困境,是全世界人民共同关注的热点问题。

我国面临严峻的人口、资源和环境形势,这直接影响我国经济的发展和人民生活质量的提高。

因此,加强社会主义初级阶段的人口、资源、环境国情教育,增强公民的环境意识、生态意识,提高实施可持续发展战略的自觉性。

这是课程标准所要求的。

只有掌握了实施可持续发展战略的基本内涵及要求,才能更好地理解和掌握科学发展观。

2、教学难点:实施可持续发展战略的必要性难点的依据:由于学生的年龄及认知特点,以及社会阅历等方面的原因,对于这一问题关注不够,因而对教师和学生来说,教与学都有一定的难度。

四、说教法:我主要采取以下五种教学方法,让学生真正参与课堂活动,而且在活动中得到认识和体验,产生践行的愿望。

培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来,充分引导学生全面的看待发生在身边的现象,发展思辩能力,注重学生的心理状况。

1、直观演示法从一次性筷子切入,。

我利用课本上的材料,让学生了解一次性筷子制作所消耗的木材。

激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。

高中地理必修三 区域农业的可持续发展 课件

高中地理必修三 区域农业的可持续发展 课件
高度专门化——生产规模大,生产效率高
思考
全美仅有2%的人从事农业生产,却生产出了世界上数量最多且品种丰富、品 质上乘的农畜产品。请运用区位理论分析美国农业生产的的区位条件?
地形、气候 土壤、灌溉水源 自然
农业 区位
市场、交通、科技、 社会
劳动力、政策
P52 活 动 1.从水热条件分析,美国哪些地区适宜发展种植业?有何美中不足?
5.国家政策和法规的扶持
6.地广人稀、土地租金低
美国200年来从一个移民国家发展成为当今世界的农业大国,除了良好的
资源条件外,国家政策起了重要的作用,例如:
(1)农业立法保障农业的发展 (2)政府对农业进行比较有效的宏观调控
(3)实)重视科技的作用,形成教育、研究、推广“三位一体”的体系
第二章 区域可持续发展
第四节 区域农业的可持续发展 ——以 美 国 为 例
学习目标: 1.结合图表,分析美国农业的生产条件。 2.分析美国的农业生产地区专门化。 3.通过分析美国农业可持续发展的对策,学会分析区域农业可持续发展的方法。
美国农业赏析
美国农业的基本特征
高度现代化——农产品产量和出口量均居世界,前列机械化、电气化、 化学化、良种化
(2)与新西兰相比,评价我国生产的奇 异果产品的市场优势。
1.我国人口多,果品消费市场大; 2.我国劳动力价格相对低,果品生产成本低; 3.距欧洲、日本市场较近; 4.与南半球季节相反,鲜果上市时间不同, 利于销售。
(1)分析新西兰普伦蒂沿岸栽植 奇异果的有利自然条件。
1.中纬偏低地区,热量条件好; 2.沿岸有暖流流经,气候湿润; 3.西风受地形阻挡,风较小; 4.沿岸平原,地势低平; 5.河流泥沙淤积,土层疏松、深厚。

高级中学高中地理必修三:3.2资源开发与区域可持续发展 课件

高级中学高中地理必修三:3.2资源开发与区域可持续发展 课件

鼓励 新兴产业迁入
期德国平均水平
在政府、社会各方面政策、 新兴工业中的信 资金、技术等扶持下,产业 息、电子、生物 结构得到调整、充实、提升。技术等发展速度
领先其他地区
探究二:阅读课本P60活动题材料
1、东北三省主要工业部门发展的资源 条件有哪些?
2、改革开放以来东北三省经济在全国 地位下降的主要原因有哪些?
茵鲁尔河

读图回答下列问题: 1.据图描述鲁尔区 的大致位置。
鲁尔区位于德国西 北部,处于莱茵河、 利珀河和鲁尔河之 间
2.图示区域范围内 有哪些重要的自然 资源?
煤炭、水资源
利珀 河 莱
茵鲁尔河

3.从图中指出区域 内铁矿的运输方向。
1.从法国的洛林铁 矿到鲁尔区
2.从瑞典、俄罗斯 通过荷兰的鹿特丹 港口到鲁尔区
思考:
请同学们仔细阅读下列几幅图片, 鲁尔区面对产业衰落的现状,为了实现 可持续发展,分别做了哪些有益的探索? (对症下药)
钢铁厂废墟上新建的展览馆 旧厂改造的现代商业园区
铸铁厂旧址改造科技产业园区
杜伊斯堡的生态景观公园
措施 改造 工业
扶持 产业
产业 结构
做法
效果
措施 改造 工业
扶持 产业
做法
探究一:分析某一区域的发展条件,一般 从哪些方面分析?
1、自然条件:水源、矿产、地形、气候等;
2、社会经济条件:市场、交通、劳动力、政策、 资金、技术等。
假如你是一位投资商,通过学习鲁尔区发展 的有利条件,你想借此优势,发展哪些工业 部门呢?
运入铁矿石 丰富的煤炭资源 煤炭工业
钢铁工业 电力工业
效果
对 煤炭 、 钢铁 等传统工 厂矿企业数量大

高中地理第二章《区域可持续发展》(课件)湘教版必修3

高中地理第二章《区域可持续发展》(课件)湘教版必修3

我国
荒漠
化土
地现 状分 布图
一、荒漠化的危害与治理
2、我国西北地区荒漠化的因素(P37)
西北地区的自然环境具有荒漠化发生的 潜在自然因素

理 位 置

居 内 陆

候 条 件
海洋水汽来源少 气候异常干旱
荒 漠
大风日数多且集中 风力作用强盛

平地 沙质 沉积 物覆 盖深 厚
物 质 基 础
一、荒漠化的危害与治理
煤炭与鲁尔区的衰落:
(1)煤炭的能源地位下降
(2)世界性钢铁过剩 (3)产业结构单一 (4)新技术革命的冲击
(1)鲁尔区的概况
(2)鲁尔区的区位条件 (3)鲁尔区的工业部门 (4)主要工业城市
五、矿产资源合理开发和区域可持续发展
鲁尔区的概况: 鲁尔区位于德国
西部,是德国最
重要的工业区,
形成于19世纪中
叶,被称为“德
国工业的心脏”。
五、矿产资源合理开发和区域可持续发展
鲁尔区的区位条件: (1)丰富的煤炭资源
2、流域的早期开发及其后果
18世纪下半叶:自然环境良好 19世纪后期:生态环境和社会问题
原因
长期高强度 种植棉花 扩大耕地和获取 炼铜用的木炭 炼铜企业大量排放 SO2,形成酸雨
问题
土地退化 植被坡坏 环境污染
后果
老棉花带 衰落 水土流失, 生态环境恶化 许多生物 消失绝迹
3、流域的综合治理与开发
必修Ⅲ 第二章
主讲:骆凌志
一、荒漠化的危害与治理
1、荒漠化的含义(P36~38)
(1)荒漠化是指由于气候变化和人类活 动等因素所造成的土地退化。 (2)所谓土地退化,是指由于使用土地 不当或其他因素,所导致的耕地、草地和 森林等资源的生产能力下降。严重的土地 退化,可使土地完全丧失生产能力。
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高中地理必修三第二章区域可持续发展第二章区域可持续发展第一节荒漠化的危害与治理1、荒漠化:是指由于气候变化和人类活动等因素导致的土地退化。

包括风蚀和水蚀等外力作用造成的土地退化,也涉及人类滥垦滥牧所导致的水土流失和生态环境破坏。

2、我国西北地区荒漠化的原因(1)自然原因:气候干旱,地表物质疏松,大风频繁,植被稀疏,风蚀作用强烈。

(2)人为原因:人口增长过快,环境生态压力过大;不合理的生产活动;滥垦滥伐、过度放牧、水资源利用不合理等,加剧了荒漠化趋势。

3、荒漠化的危害:(1)土地退化,农牧业减产甚至绝收,引发饥荒;(2)生态恶化,生物多样性减少,土地资源短缺;(3)破坏基础设施建设,造成巨大经济损失;(4)引发沙尘暴,影响大气环境质量。

4、荒漠化的防治(1)、防治措施:①营造防护林(三北防护林)②退耕还林还草③保护和恢复天然植被(封沙禁牧、禁樵禁采、生态移民等措施)④合理用水⑤控制人口增长。

(2)、方针:预防为主,防治结合,综合治理。

5、[拓展提示]黄土高原水土流失一原因:(1)自然因素:地形——位于山地和平原的过渡带,坡度较大;降水——夏季降水集中,且多暴雨,流水侵蚀严重;土壤——土质疏松,垂直节理发育,易被流水侵蚀;植被——植被覆盖率低,对地面保护性差。

(2)人为因素:过度樵采、过度放牧、过度垦殖,毁林开荒、轮荒、开矿(不合理的耕作制度:轮荒制度,破坏林草植被。

历史上营造宫殿,樵采,毁林开荒等导致地标抗腐蚀能力降低,雨水径流直接侵蚀地表。

露天煤矿的建设破坏地表植被,排弃大量土石,成为水土流失新物质)二如何治理:小流域综合治理。

小流域是指相当于坳沟或河沟的沟道流域,它在黄土高原上上万条。

治理重点:保持水土A 生物措施:恢复植被,退耕还林还草。

B 工程措施:保塬,修建水平梯田(护坡),打坝淤地(固沟)。

修建水平梯田:改变坡面水流路线,降低水流速度,促进泥沙就地沉积。

打坝淤地:拦蓄泥沙,防止泥沙流入下游河水中,坝上泥沙淤积成“坝地”,土层深厚,土质良好。

南方低山丘陵水土流失原因:自然:气候:亚热带季风气候,降水集中多暴雨,对其表冲刷能力强地形:以山地丘陵为主,地形坡度大,易受流水冲刷。

人为:人类不合理劳动:过度樵采,陡坡开荒,开采矿产破坏地表植被南方低山丘陵地区水土流失危害比黄土高原大的原因:1.人均土地少,单位产值高,造成损失大 2.土层浅薄,岩石易裸露,破坏后不易恢复 3.多经济中心和工业基地,水土流失影响大措施:1.退耕还林,封山育林 2.解决农村生活用能问题(发展沼气,营造速生薪炭林,开发小水电) 3.矿区开展土地复垦 4.调整农业结构,发展立体农业东北平原黑土流失原因:1.降水集中多暴雨 2.风蚀作用,冬春季节风力强劲 3.不合理的耕作方式4.森林砍伐,地表植被破坏,植被覆盖率低 5. 过度垦荒 6.开矿治理:退耕还林还湿地还草 2.停止湿地垦荒 3.建立自然保护区华北平原盐碱化A原因:1、华北气候干燥,尤其在春季.水分蒸发快.2、漫灌,黄河河床抬升等使地下水位高. 由于蒸发作用使地下水上升至地表蒸发留下水中的盐分.日积月累,土壤中的盐分增多,造成土壤盐碱化.3.沿海地区过度开采地下水导致地下水位下降,海水倒灌,土壤含盐量上升B治理措施:1、推广节水灌溉技术,如:滴灌、喷灌等,2、种植耐盐植物.3、施用酸性的过磷酸钙或有机肥调节 4、开挖一定深度的排水沟以降低地下水位.(华北平原的水盐运动规律是春季返盐,夏秋季淋盐,冬季稳定。

第二节湿地资源的开发与保护1、湿地的概念:湿地是水位经常接近地表或地表为浅水覆盖的土地。

2、湿地类型:包括沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6米的浅海区和河流、湖泊、水库、稻田。

3、我国主要湿地的分布特点我国湿地类型多样,从寒温带到热带,从沿海到内陆,从平原到高山,都广泛分布。

总的状况是东部湿地多,西部湿地少,湿地的地区分布不均匀。

4、湿地的功能:(1)涵养水源、提供水资源、调蓄洪水、调节气候、美化环境、净化水污染、保护生物多样性;(2)航运、旅游观光、提供农副产品及矿产、能源等。

(3)有“地球之肾”、“生命的摇篮”、“鸟类的乐园”等美称。

5湿地的形成:1.在湿润地区或降水较为丰沛的地区 2.气温较低,蒸发微弱 3.地势低平,排水不畅 4.地表有多条径流汇集. 5.地下有隔水层或冻土,不利于地表水下渗.6.湿地减少的原因:(1)自然原因——气候干旱,使干旱、半干旱地区湿地逐渐消失;海岸侵蚀,使滩涂湿地不断消失。

(2)人为原因——人口急剧增加带来巨大的环境压力;过度利用湿地动植物资源;大量开垦湿地;泥沙淤积严重;环境污染;水利工程建设的威胁;外来物种的干扰;城市化和旅游业的发展与道路建设等。

7、湿地资源问题洞庭湖湿地萎缩的原因:泥沙淤积;围湖造田洞庭湖湿地萎缩的影响:调蓄洪水的能力降低,洪涝灾害加剧;出现断航现象;生物多样性减少;生态环境问题日益增多。

洞庭湖治理的措施:退田还林、封山育林、退田还湖、平垸行洪、以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道8、湿地的综合治理与保护的措施充分认识到湿地生态系统的重要性,建立保护湿地的法规,增强保护湿地意识。

采取有效的措施来保护湿地,如退田还湖、退田还沼泽、退耕还林还草、防治水污染等。

第三节流域的综合治理与开发——田纳西河流域的治理经验1、田纳西河流域的地理环境:发源于阿巴拉契亚山脉西坡,是密西西比河的二级支流。

流域上游为山地丘陵,中游地区为丘陵,下游为冲积平原。

河流落差大,水力资源丰富。

亚热带季风性湿润气候,降水丰沛,冬春季降水较多,河流主汛期在12月到次年4月。

流域内蕴藏着丰富的煤炭、石油资源、磷、铅等矿产资源。

2、存在的问题:水土流失;土壤肥力下降;酸雨危害3、整治的措施:⑴以水资源综合开发为核心,对全流域河道进行梯级开发,发挥防洪、航运、发电、灌溉等综合效益;⑵以电力工业为龙头,建立起以高耗能工业为骨干的完整工业体系;⑶因地制宜发展农业,大力发展林业;⑷重视生态环境保护和建设,发展旅游业。

4、治理成就:(1)洪水灾害得到了有效控制,构建了庞大的航运网,(2)拥有了水电、火电、核电相结合的电力系统,建成了以高耗能工业为骨干的综合性工业基地,(3)森林覆盖率高,旅游业发达,(4)流域内人均收入达全美平均水平。

5、值得借鉴的经验:⑴设置专门的开发管理机构,健全法规,完善管理。

⑵因地制宜地选择开发的重点,形成各具特色的开发模式。

⑶不断加大开发力度,吸引投资者。

⑷提高流域的开放程度,为开发提供一个宽松的环境。

第四节区域农业的可持续发展——以美国为例一、美国农业生产有利条件(1)自然条件:大部分属温带和亚热带,降水适中,水热条件适于栽培多种农作物;地势平坦开阔,土壤肥沃,有利于机械化耕作和大规模经营。

(2)社会经济条件:商品经济发达,经济效益是影响农业生产的首要因素;农业科技水平高,交通运输条件好;国家的政策和法规对农业的支持力度大。

二、美国的农业生产地区专门化1、农业生产地区专门化的含义指一个地区专门生产一种或几种农畜产品,在全国范围内形成专业生产区。

2、地区专门化目的:根据不同地区自然和社会条件特点,以及农业生产的客观要求,合理布局,规模生产,以取得最大的经济效益。

3、地区专门化的优点:可充分利用自然资源优势,更好地应用现代农业科学技术和农业装备,提高农业劳动生产率。

4[图片]1、美国农业存在的问题过度垦殖和破坏植被,导致水土流失和“黑风暴”的发生;能源消耗大;化肥、农药污染严重,影响农产品食品安全;高度的机械化生产,能耗大,农业生产成本高。

2、措施:发展生态农业、有机农业、节水农业、精确农业、“处方”农业(可杜绝化肥农药的滥用);发展农业新技术,采取限耕、休耕、补贴政策和农业生态保护政策,促进农业生态环境的保护和可持续发展。

3、保护性耕作的方式主要有免耕、休耕、轮作等。

第五节矿产资源合理开发和区域可持续发展——以德国鲁尔区为例1、鲁尔区兴起的主要区位条件具体为:⑴煤炭资源丰富;⑵充沛的水源;⑶水陆交通便捷;⑷离铁矿产区较近;⑸广阔的市场2.鲁尔区衰落的原因⑴生产结构单一;3.⑵廉价石油、天然气的广泛使用。

⑶世界性钢铁过剩;⑷新技术革命的冲击。

4.⑸工业用地紧张,环境污染严重,生态恶化。

3. 鲁尔区实施可持续发展的主要措施:①调整产业结构,发展新兴工业和第三产业②调整产业布局,对原有企业进行集中化改造③治理环境污染,美化环境④完善交通等基础设施建设⑤发展科技和高等教育。

山西煤炭东北老工业基地第六节区域工业化与城市化进程—以珠江三角洲为例第七节1、珠江三角洲发展的区位因素:第八节①优越的地理位置:南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚②水陆交通便利③对外开放政策第九节④海外侨胞众多,便于引进资金、技术、管理方法⑤地势低平,水源充足第十节工业化所带来的改变(1)工业化加速了非农产业向城市的集中;(2)工业化加速了人口向城市的集中;(3)工业化加速了人的观念和生活方式的转变。

5、珠江三角洲的工业化和城市化中存在的问题①产业结构层次偏低,以劳动密集型工业为主,高科技产业和服务业比重不高,科技实力和人才队伍都处于劣势②城市基础设施建设相对落后③城镇和工业过度密集,大量占用耕地,生态环境问题日趋严重。

6、珠江三角洲的工业化和城市化中存在的对策:①推动产业的整合和升级,加强地域分工②完善城镇体系,优化城乡空间结构③推动区域基础设施网络化发展④加强生态建设,改善城乡环境⑤加强区域间经济联系与合作,发展泛珠三角经济区。

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