1养成好习惯PPT课件

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写给天下有孩子的父母——格林
• 人在年轻的时候千万不要借口工作 忙而忽略对孩子的教育关注。在年老 的时候，一切荣华富贵都是过眼云烟， 而一个不成器的孩子，足以让你晚景 惨淡！
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——间隔重复21次
拿破仑·希尔说：“播下一个行动， 你将收获一种习惯；播下一种习惯， 你将收获一种性格；播下一种性格， 你将收获一种命运。”
4、多提醒孩子，耐心引导，让孩子及时改掉坏 习惯，培养好要
三比：
1、不比基础 比进步；
2、不比聪明比 勤奋；
3、不比阔气比 志气。
四要：
1、不要斗气要和气； 2、不要粗鲁要文明； 3、不要懒惰要勤勉； 4、不要虚夸要行动。
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好习好惯习回惯顾回：顾：
1、乐于倾听；
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好习惯二：出色完成任务
（做事、写作业——考查配合力和执行力）
==调整心态（快乐接受）+努力去 做（做快做好）+讲究方法（少找 借口）
【问题：抵触+贪玩+懒散+困难+没有责任感 对策：激励+严格+指导】
【出色完成任务让你成为超凡的强者。】
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好习惯三：文明守规
==心中有爱+崇拜榜样+自尊自控
文明守规的表现：守纪守规，尊长爱幼，诚实 正直，感谢感恩，自爱自护，不乱丢乱扔，不 乱说乱动，不疯狂打闹，不撒谎耍赖，不涉险。
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习惯五：及时改错
=羞耻心+诚实认错+承担责任
【问题：多动任性+家长放纵（帮助欺瞒）+不知 羞耻
对策：心理暗示+学会尊重（自己和他人）+自我 惩罚（写反思作文、不要零花钱） 】
低级错误重犯不改，会导致犯重大错误，会断送 孩子的将来。
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培养好习惯的正确态度：
**改变自己，什么时候都不晚。
**坏习惯，害人害己，贻误前 程。
培养好习惯就是培养好德性、好性格、好品质， 造就好命运。
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好习惯一：乐于倾听（课堂听讲、
听人说话）
=姿势（正确）+文静（去除杂念）+虚心 （尊敬说者）+细心（听清）+耐心（听懂）
【问题：意志力差→自控力差→多动 对策：特殊训练——木偶人锻炼+听力训练】
【乐于倾听是好德性表现，是. 智慧的体现。】
1、潜移默化的榜样教育 2、主动参与的体验教育 3、目标明确的训练教育 4、日常生活中的细节教育
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希望家长配合做的事情：
1、理解支持老师的要求与做法，主动配合老师 和孩子完成任务，培养好习惯。
2、支持鼓励孩子参与班级管理及班级活动、校 外实践与观察活动。
3、教育引导孩子做了错事不要害怕，主动承认， 不推脱责任，敢于承担责任，及时改正，不重 犯错误。
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培养好习惯,让孩子受益终生
养成好习惯
班主任： 导师：
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家长会的意义：
• 1、孩子是您生命的延续。 • 2、孩子是我们工作的寄托。 • 3、孩子是自己命运的主宰。
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我们的努力+你的关爱=孩子的成功
• 教育是双向的，必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
• 教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者—— 学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子 提出同样的要求，而且要志同道合，有着 一致的信念，始终从同一原则出发，无论 在教育的目的上，过程上还是手段上都不 要发生分歧”。
【问题：多动失控没有团队意识+模仿崇拜恶习陋习者+ 家长放纵失去教养
对策：严格要求+示范引导】
【文明守规让会你成为人.见人爱的人。】
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好习惯四：爱读善写（读书、写字和 写作文）
==乐+多+好
【问题：心不静+不上进+错不改
对策：家长老师引导+创建读写条件（书本和 网络）+读写快乐展示】
【爱读善写给人生创作出更多成功的机会。】
2、出色完成任务；
3、文明守规；
4、爱读善写；
5、及时改错。
努力达到：
自尊、自爱、自信、
自控、自护、自.强
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孩子的进步也是我们的进步！
• 我们=学生+老师+家长
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结束语：
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谢 谢！
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