(完整版)2、5、3倍数的特征练习题
(word完整版)人教版数学五年级下册2、5、3的倍数的特征练习题(答案版)
人教版数学五年级下册 2、5、3的倍数的特征练习题一、单选题（共25题；共50分）1.要使32 是3的倍数，可以填（）A. 1B. 2C. 3【答案】A【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解：3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。
【分析】3＋2=5，从几个选项中，只有A符合要求，5＋1=6，所以321是3的倍数。
2.下面数中，（）既是2 的倍数，又是3的倍数。
A. 27B. 36C. 19【答案】B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解：3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。
2的倍数的特点：个位上是0、2、4、6、8。
【分析】首先是2的倍数，在选项中，只有36符合要求，另外，3＋6=9，也就是说36还是3的倍数，所以选B。
3.要使四位数42 7是3的倍数，横杠内应填（）A. 0、3、6、9B. 2、5、8 C. 任何数字【答案】B【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解：3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。
【分析】4＋2＋7=13，13再加一个一位数，要使得得数是3的倍数，那么可以是再加上2、5、8，得数分别是15、18、21，都是3的倍数，所以内应填2、5、8。
4.既能被3整除又能被5整除的数是（）A. 39B. 230C. 645【答案】C【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解：3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数。
5的倍数的特点：个位上是0、5【分析】能被5整除的数字，个位上肯定是0、5，所以答案在B、C之间，B：各个数位上相加得5，不是3的倍数，所以230不能被3整除；C：各个数位上相加得15，是3的倍数，所以645能被3整除。
5.同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A. 18B. 75C.120【答案】C【考点】因数和倍数的意义【解析】【解答】解：能同时被2、3、5整除的数一定是个位上是0的数。
符合条件的，是120，所以选C。
【分析】3的倍数的特点：各位上的数的和是3的倍数；2的倍数的特点：个位上是0、2、4、6、8；5的倍数的特点：个位上是0、5。
2、5、3的倍数的特征练习题
2、5、3的倍数的特征的练习题1、下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数是3倍数？哪些数同时是2、5、3 的倍数？同时是2、5，3 的倍数有什么特征？60 75 105 150 528同时是2、5的倍数的特征：个位上是（）。
同时是2、3、5的倍数的特征：你发现了吗？同时是2、3的倍数的特征：个位上是（，，，，），并且各个数位上的数字的和是（）的倍数。
同时是3、5的倍数的特征：个位上是（），并且各个数位上的数字的和是（）的倍数。
2、玫瑰3元/枝郁金香5元/枝马蹄莲10元/枝妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
“给50元” 。
‘找您13元’。
你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗？3里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
4 6 5（）1（）74、下面的判断对吗？说说你的理由。
（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（）（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
（）（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。
（）（4）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。
（）（5）凡是9的倍数一定是3的倍数，反之凡是3的倍数一定是9的倍数。
（）（6）没有因数2的自然数一定是奇数。
（）（7）30.6各位上的数的和是3的倍数，所以这个数是3 的倍数。
（）（8）个位是3、6、9的数一定含有因数3。
（）（9）个位是0的自然数一定既是2的倍数，又是5的倍数。
（）奇数偶数2的倍数3的倍数5的倍数6、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。
4 3 0 5奇数+偶数=（）；奇数+奇数=（）；偶数+偶数=（）；奇数×偶数=（）；奇数×奇数=（）；偶数×偶数=（）。
《2、5、3的倍数特征》(同步练习)五年级下册数学人教版
《2、5、3的倍数特征》（同步练习）五年级下册数学人教版一、单选题1．在1－20中,既是合数,又是奇数的有（）个。
A．1B．2C．3D．42．用1、2、3、4、5这五个数两两相乘,可以得到多少个不同的乘积,这些乘积中是偶数多还是奇数多？正确的选项是（）。
A．10偶数多B．10奇数多C．9偶数多D．9奇数多3．两个不同奇数的和（）。
A．一定是奇数B．一定是偶数C．可能是奇数,也可能是偶数4．两个奇数的乘积一定是（）A．质数B．合数C．偶数D．奇数5．两个质数的和是（）。
A．奇数B．偶数C．奇数或偶数D．既不是奇数也不是偶数6．下面各组数的乘积不可能是偶数的是（）。
A．质数×合数B．奇数×偶数C．奇数×奇数D．质数×质数7．一个两位数既是5的倍数,又是偶数,它最小是()。
A．10B．15C．208．下面的说法中有（）句是正确的：①700多年前我国数学家李冶在解决问题过程中系统地应用并发展了“天元术”；②测量病人的体温后护士一般用条形统计图来记录；③我国魏晋时期数学家刘徽采用“割圆术”求得圆周率的近似值是3.14；④1+3+5+7+…+65的和是偶数；⑤6是第一个完美数,因为6的因数中有这样的关系：1+2+3=6；28是第二个完美数,因为28的因数中有这样的关系：1+2+4+7+14=28。
A．5B．4C．3D．29．著名的哥德巴赫猜想说的是：“一个较大的偶合数一定可以写成两个奇质数的和”。
你能举例验证吗？下面的（）组算式可以验证这个猜想。
A．14=3+11 16=7+9B．48=11+37 32=13+19C．48=23+25 36=17+1910．由1一直加到2013,和是（）A．奇数B．偶数C．无法确定11．如果正方形的边长是奇数,那么它的面积一定是（）A．小数B．奇数C．偶数D．质数12．a+3的和是奇数,a一定是（）A．质数B．合数C．偶数D．奇数二、判断题13．因为3,36,39,63,66,69,93,156这些数都能被3整除,所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。
2,3,5的倍数特征练习题
2,3，５的倍数特征练习题一、判断题1、因为1.２÷0．6=２，所以1.2是０.６倍数. （ )2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( )3、5是因数，10是倍数． ( )4、36的全部因数是2、3、４、6、9、12和1８,共有7个. ( ）5、因为１8÷9=2，所以18是倍数,9是因数． ( )6、2５÷10=2.5，商没有余数，所以25是１0倍数. ( )7、任何一个自然数最少有两个因数. ( )8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身．（ )9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )1０、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是４和8的倍数. ( )1１、15的倍数有1５、3０、4５． ( ）12、一个自然数越大,它的因数个数就越多． ( )13、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )14、１5的因数有3和5。
（）ﻫ15、任何数都没有最大的倍数。
（）1６、1是所有非零自然数的因数。
（ )１７、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
( )18、一个数的因数总是比这个数小。
( )19、743的个位上是３，所以７43是３的倍数。
( ）二、填空。
1、根据算式２5×4=100，（）是（）的因数，( )也是( )的因数;（）是（）的倍数,( )也是( )的倍数。
２、在1—２0的自然数中，奇数有（）,偶数有( ),５的倍数有（ ),3的倍数有( ）。
3、在18、29、45、30、１7、72、58、４3、75、10０中,2的倍数有( )；3的倍数有（）;5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有（ )，既是3 的倍数又是５的倍数有( ）。
4、个位上是( )的数,都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。
5、在自然数中，最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
6、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
ﻫ７、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（ )。
2、3、5的倍数的特征练习题
2、3、5的倍数特征练习姓名：一、填空。
（共50分，每空1分）1、自然数中，是2的倍数的数叫做（），0也是（），不是2的倍数的数叫做（）。
2、个位上是（）的数是2的倍数；个位上是（）或（）的数是5的倍数；个位上是（）的数同时是2和5的倍数。
3、一个数（）上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的（）。
4、把各数归类。
92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 632的倍数：（），5的倍数：（）即是2的倍数，又是5的倍数的数有：（）3的倍数：（），9的倍数：（）既是3的倍数也是9的倍数：（），2、3和5的倍数：（）5、想一想（1）29---39之间所有的偶数是（）（2）自然数1----100内，偶数有（）个，奇数有（）个。
（3）100后面的5个连续偶数是（），（），（），（），（）。
（4）自然数375□，当□里填（）时，它就是2的倍数也是5的倍数。
6、一个两位数，分别除以2或5都余1，这个数最小是（）。
7、在（）里填入恰当的数。
（1）是2的倍数：5（），9（），2（）（2）是5的倍数：8（），7（），6（）（3）既是2的倍数，又是5的倍数：4（），（）0（4）是3的倍数：9( )，10（），21（）8、□里最小填几才是3的倍数： 43□ 2□5 2□ 3□8 □0 .9.如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（）和（）这两个数是（）数。
4. 自然数中，（）的数叫做偶数，（）的数叫做奇数。
5. 个位上是（）或（）的数，是5的倍数。
6 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是（）。
7. 奇数与偶数的和是（）数；奇数与奇数的和是（）数；偶数与偶数的和是（）数。
8 一个两位数，它既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（）。
100以内同时是2、3和5的倍数的数是：______________________，.在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( ),3的倍数有( )，既是2、5又是3的倍数有( )。
2、5、3的倍数的特征练习题(带答案)
2、5、3的倍数的特征练习题一、单选题（共25题；共50分）1.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）A. 7B. 8C. 92.一个三位数是2、3、5的倍数，这个三位数最小是（）A. 100B. 105C. 120D. 9903.一支队伍从排头开始按1至6报数，最后一个人报3，那么这支队伍的人数一定是（）A. 2的倍数B. 3的倍数C. 5的倍数D. 不能确定是几的倍数4.要使一个三位数15□既是2的倍数又是3的倍数，□里有（）种不同的填法．A. 2B. 3C. 4D. 55.下列各组数中能同时被2、3整除的一组数是（）A. 42和24B. 22和20C. 15和16D. 21和126.当a是自然数时，2a+1一定是（）A. 奇数B. 偶数C. 质数7.a是21的因数，a＋21的值有（）个A. 2B. 3C. 48.24是4和6的（）。
A. 因数B. 倍数C. 合数9.一个数的最大因数（）它的最小倍数。
A. 大于B. 等于C. 小于10.（）同时是2、3、5的倍数。
A. 345B. 470C. 15011.要使是3的倍数，可以填（）A. 1B. 2C. 312.下面数中，（）既是2 的倍数，又是3的倍数。
A. 27B. 36C. 1913.要使四位数42 7是3的倍数，横杠应填（）A. 0、3、6、9B. 2、5、8C. 任何数字14.既能被3整除又能被5整除的数是（）A. 39B. 230C. 64515.同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A. 18B. 75C. 12016.已知：a是97的因数，那么（）。
A. a只能是1B. a只能是97C. a是1或9717.下面各数中，不是60的因数的数是（）A. 15B. 12C. 2418.在100以，能同时是2和5的倍数的最大数是（）。
A. 95B. 90C. 7519.42÷3＝14，我们可以说（）。
A.42是倍数B.42是3的倍数C.42是3的因数20.下面数中，（）既是2 的倍数，又是5的倍数。
2、3、5的倍数特征练习题及答案
2、3、5的倍数特征练习题及答案
3.2 2、3、5的倍数特征
一、我会填
1、2的倍数都是（），不是2的倍数就是（）。
2、个位上是（）的数是2的倍数，个位上是（）的数是5的倍数。
3、在8、11、15、32、40、55、68、72、85中，2的倍数有（），5的倍数有（）。
4、一个数同时是2、3、5的倍数，而且这个数比150大，比200小，这个数是（）。
二、把下面的数填在合适的圈里。
100、28、34、46、52、56、75
2的倍数5的倍数3的倍数三、判断
1、一个自然数不是奇数就是偶数。
（）
2、个位上是
3、6、9的数都是3的倍数。
（）
3、同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。
（）
4、15以内的3的倍数有：1
5、12、9、
6、3。
（）5、3的倍数最大的三位数是900。
（）
四、由5、1、8组成的三位数中：
5的倍数有（）
2的倍数有（）谜底
一、1.偶数奇数2. 0 2 4 6 8 0
3. 8 32 40 68 72
15 40 55 85 4. 180
二、100 28 34 46 52 56 100 75 75三、
1.√
2.×
3.√
4.四、185 815 518 158
√。
人教版五年级数学《2、5、3的倍数特征的练习》练习试题
2、5、3的倍数特征的练习
班级姓名
一、基本练习
1.2的倍数有什么特征？5的倍数有什么特征？3的倍数有什么特征？
2.在下列各数中，哪些数是3的倍数？把它们圈起来。
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
3. 写一写。
二、提高练习
1.下面的判断对吗？说说你的理由。
（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
（3）在全部整数里，不是奇数就是偶数。
2.从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。
奇数偶数
2的倍数 5的倍数
3的倍数既是2的倍数又是3的倍数
三、课堂达标
1.填空题。
(1) 既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）。
(2)既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），最大三位
数是（）。
2.选择题。
（1）已知123□4是3的倍数，方框中的数有（）种填法。
A、1
B、2
C、3
D、4
（2）一个奇数与一个偶数的差是（）。
A、奇数
B、偶数
C、不一定是奇数或偶数
（3）1＋2＋3＋4……＋9这九个数的和是（）
A、奇数
B、偶数
C、都不是
4.从2、6、7、5这四个是中选出三个组成一个三位数，使它既是3的倍数，又是5的倍数。
四、拓展练习
晚上妈妈正开着灯在厨房做饭，宝宝调皮，按了7下开关，这时灯是亮的还是暗的？如果按了30下呢？
【学习评价】
自评师评。
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2、5、3的倍数的特征（1）
一、填空
1、自然数中，是2的倍数的数叫做（），最小的偶数是（）。
不是2的倍数的数叫做（），最小的奇数是（）。
2、能被2整除的数的特征是（）。
3、能被5整除的数的特征是( ).
4、能被3整除的数的特征是（）。
5、在7—20以内，奇数有（）个
6．下面一组数中，能被2整除的有（）个。
398、4477、2205、3066、48721
7．在自然数中，最小的奇数是（）。
8．下面一组数中，能被3整除的有（）个。
408、2233、5067、2091
9．87□既能被2整除，又能被5整除。
10．79□□既能被3整除，又能被5整除。
11．三个连续奇数的和是51，这三个数是（）。
12．A是偶数，和它相邻的偶数是（）和（）。
13．写出一个能被2和3整除的最小三位数是（）。
14．200以内，能同时被2、3、5整除的数共有（）个。
15．把下面数按要求填在圈内：438、396、1074、1733、5866 能被2整除：能被3整除：
16、从0、3、5、7、这4个数中，选出三个组成三位数。
（1）组成的数是2的倍数有：。
（2）组成的数是5的倍数有：。
（3）组成的数是3的倍数有：。
32、偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数=
二、选择题
1、自然数中,凡是17的倍数（）。
①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数
2、下面的数，因数个数最多的是（）。
A 18
B 36
C 40
3、两个质数的和是（）。
A 偶数
B 奇数C奇数或偶数
5、1是（）。
C 奇数 D 偶数
6、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（）。
A 倍数
B 因数
C 自然数
7、同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A 18
B 120
C 75
D 810
三、我会选择。
11 23 36 60 105 144 252 170 508 （1）2的倍数有：（）,是偶数的有( )
（2）奇数的有：（）（3）5的倍数有：（）（4）3的倍数有：（）
判断并改正：
1、两个奇数的和，可能是偶数。
（）
2、最小的奇数是1，最小的偶数是2.（）
3、一个自然数不是奇数就是偶数。
（）
4、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
（）
5、是3的倍数的数一定是9的倍数，是9的倍数的数一定是3的倍数。
（）
6、偶数的因数一定比奇数的因数多。
（）
二、填空题。
（30分）
1、因为3×6=18，所以（）是（）的因数，18是6的（）。
2、在自然数1～20中，质数分别有（）。
3、个位是（）的自然数，叫做奇数。
两位数中，最小的奇数是（），最大的偶数是（）。
4、同时是2，5的倍数的最大两位数是（）。
5、一个数既是9的因数、又是9的倍数，这个数可能是（）。
6、有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里填（）。
如果它是3的倍数，□里可以填（），如果它同时是2、5的倍数，□里可以填（）。
7、三个连续的偶数和是96，这三个数分别是（）、（）、（）。
8、226至少增加（）就是3的倍数，至少减少（）就是5的倍数。