三年级乐园阅读练习题25篇(二)

12回声的结局在山谷里，只要有一个声音，就会产生一个同样的回声。

有多少声音，就会有多少个同样的回声。

回声是相当固执、相当自负的，他自认为比产生他的声音强。

有一天，他竟然提出要跟声音比赛谁最有能耐和口才。

声音说：“比就要比创造性。

”回声立即跟着说：“比就要比创造性。

”声音说：“但是你只会重复。

”回声毫不相让：“但是你只会重复。

”声音说：“你应该学会谦虚一点。

”回声毫不犹豫地回敬一句：“你应该学会谦虚一点。

”总之，只要声音说一句，回声也照样说一句，顽固地把声音说的话顶了回去。

这场比赛，单调地进行了很久，看来是得不到一点结果了。

后来，声音有些激动了，就说：“我不跟你吵了。

”回声也生气的重复着：“我不跟你吵了。

”声音忍耐了一下，真的就不响了。

回声还想接着顶一句什么话。

但这一下糟了，他什么也说不出来了。

从此以后，假如声音能坚持下去，永远不再开口，回声就没有办法再进行什么比赛，再继续争辩自己的优越性，而且，他只好从世界上消失了。

这就是回声应该得到的结局。

1、给下列带点的字选择正确的解释。

糟了：(1)做酒剩下的渣子。

(2)腐烂。

(3)指事情办坏。

应该选择( )固执：(1)拿着。

(2)执掌。

(3)坚持。

(4)执行。

应取( )毫不相让：(1)细长而尖的毛。

(2)毛笔。

(3)一点儿。

应取( )2、写出下面的字，去掉部首后数一数有几笔。

“谦”去掉部首有( )笔“赛”去掉部首有( )笔“辩”去掉部首有( )笔“忍”去掉部首有( )笔3、找出下面句子中的错别字，并改正。

(1)王老师以经50多岁了，却向青年人一样充满朝气，废寝忘食地工作。

( )(2)双方辩论飞常激烈，谁也不能说服谁。

( )(3)这些年来，他一直幸苦地工作，因此得到了大家地遵敬和爱戴。

( )4、写出和下面词语意思相近的词。

同样( ) 固执( ) 能耐( )重复( ) 谦虚 ( ) 结果( )消灭( ) 永远 ( ) 继续( )5、读下面的句子，回答括号中的问题。

(1)有一天，他竟然提出要跟声音比赛谁最有能耐和口才。

(句子中的“他”指谁？为什么要用“他”而不用“它”？)(2)但这一下糟了，他什么也说不出来了。

(“这一下”是指怎样的情形？为什么回声“什么也说不出来了”？)6、请你按照“回声提出和声音比赛―――比赛进行很久却没有结果―――后来声音不响了，回声只好消失了”这三层意思给文章分段。

第一段：从开头到“ ”。

第二段：从“ ”到“ ”。

第三段：从“ ”到结尾。

7、读了这个有趣的故事，你懂得了一个什么做人的道理？13古怪的风风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。

春天，它很活泼、很温柔。

轻轻地给杨柳梳(辨辩辫)子，给小河穿上带波纹的绿衣，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。

夏天，它很懒惰。

因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。

它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似(sìshì)的。

秋天，它很勤快。

跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。

冬天，它很调皮。

雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得(de dé)是否香甜。

它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的(贪贫)玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。

1、在文中括号内选择正确的词或读音，在上面打“√”。

2、从文中找出下列词语的近义词、反义词，并写下来。

近义词：懒惰( )顽皮( )和顺( )反义词：勤劳( )粗暴( )歉收( )3、填空风的特点是( )。

表现在：春天( )，夏天( )，秋天( )，冬天( )。

14我们来到“金沙滩”。

展现在眼前的是茫茫的大海，海水汹涌，波浪拍打着礁(jiāo)石，发出“啪啪”的声音。

金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。

成群的海鸥在天空中“嘎(ɡā)嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。

渔船升起了彩色的风帆，如同碧空中的点点星星。

蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。

海边是沙滩。

沙是金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上一层耀眼的碎金。

我想这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。

我不停地捡呀，捡呀，不一会儿，就捡了满满的一袋。

我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！”1、找出下列词语的近义词出现( )立刻( )刺眼( )2、根据意思写出文中的词语。

色彩鲜艳繁多( )。

形容高兴到了极点( )。

3、用“一会儿……一会儿……”说一句话。

4、用“~~~~~~”画出“金沙滩”名称的由来。

5、填空( )的大海 ( )的阳光 ( )的海鸥( )的飞机 ( )的画卷 ( )的沙滩( )的碎金 ( )的贝壳 ( )的礼物15乌鸦不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样有一副天生的嗓子，那该有多好呀！可乌鸦想了一天又一天，也没想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早的，不管是春夏秋冬，都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。

”乌鸦没听完百灵鸟的话，就迅速飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1、给短文加个题目。

( )2、百灵鸟能唱出动听的歌，是因为( )。

3、写出反义词。

坚持( )美妙( )成功( )迅速( )4、乌鸦会有像百灵鸟那样的好嗓子吗？为什么？答：5、读了这个故事，我明白了( )的道理，6、民间有“乌鸦叫，灾祸到”的迷信说法，因此人们并不喜欢它，但乌鸦也有值得我们学习的地方，那就是“()”。

16妈妈的手手，谁都有一双。

妈妈的手粗糙而灵巧。

妈妈每年总是在屋后的空地上种下许多菜。

什么萝卜白菜菠菜等，数不胜数。

她每天总是起早贪黑，煮饭洗碗扫地喂猪家里的活妈妈全包了。

由于妈妈整天地忙碌着，手指上已有一层厚厚的老茧(jiǎn)。

我衣服的图案都是那么美丽，你看栩栩如生的花草，跃跃欲飞的小鸟，都给我增添了几分秀气。

当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。

因为这是妈妈做的。

我爱妈妈，更爱妈妈那双勤劳而灵巧的手。

1、给带点的字选择正确的读音，用“——”标出。

灵巧(lín líng)空地(kōng kîng)忙碌(lù lǜ)粗糙(cāo zào)2、在短文中找出下列词语的近义词，写在括号里。

增加( )漂亮( )自豪( )3、从文中找出合适的词语填空。

( )的花草( )的双手( )的小鸟( )的老茧4、照样子写词语。

例：忙碌忙忙碌碌5、短文写了( )件事，说明妈妈的手具有( )的特点。

一件是()；另一件是( )。

17我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。

它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。

菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！（一阵北风吹过，百花凋零。

路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。

）啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1、本文是按（）的顺序来写的。

本文的中心句是 ______________________________________________________________。

2、把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。

_____________________________________ 。

3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。

（）（2）形容可看的东西太多，看不过来。

（）（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。

（）4、第五自然段，作者写了菊花的（）和（）。

5、用“-----”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。

用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。

6、说说阅读了本文带（）的自然段，你读懂了什么？(一)18①孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。

他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。

②曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

③孔子和老子见面后，老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。

研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“学习是没有止境的。

您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。

”1、根据短文内容填空。

孔子，字，家乡。

他年轻时已是。

他在岁时，认为自己的知识不够，决定到拜家为师。

2、从文中的、和这三个词可以看出孔子在去洛阳的路上克服了很多困难。

3、孔子为什么要拜老子为老师？19老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。

刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。

我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。

我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。

至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。

”商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

1、商人的骆驼有哪些特点？仔细读短文，完成下面填空。

商人的骆驼左脚；左边驮着，右边驮着；牙齿。

2、老人是怎样知道骆驼的这些特点的？再仔细读一读，完成填空。

(1)老人看骆驼的脚印，就知道骆驼。

(2)老人看见路的，由此推断。

(3)老人之所以知道骆驼缺了，是因为他看见。

3、商人要想找回自己的骆驼应该怎么做？4、先联系上下文解释词语，再用“果然”写一句话。

“果然”在文中指造句5、从文中可以看出老人是一个什么样的人？20花是最惹人喜爱的。

人们常用花来美化环境，用鲜花来敬献或馈赠亲友。

在百花姐妹中，各有各的姿态。

有的亭亭玉立，有的妩媚含娇，有的潇洒俊逸，有的纤细秀丽……花儿的形状也各种各样。

牵牛花像吹奏进行曲的小喇叭，蝴蝶花似翩翩起舞的小蝴蝶，拱手花篮的花如红艳艳的宫灯，鸡冠花多么像大公鸡挺立的红冠……花儿的大小更是千差万别。