财务管理电子教案
最新完整版《excel在财务管理中的应用》课程教案
《Excel在财务管理中的应用》教案0.5课时1课时建议该课程的学习应该从两方面着手。
课堂上，讲练结合。
要认真听讲，积极练习。
课下进一步熟悉书上的案例，并做课后的项目实训。
理论和技能相结合的课程要特别注重实操练习，只有通过大量练习，才能真正把握理论知识，学会实操技能。
项目一认识电子表格软件Excel2010李娜是某职业学院会计专业三年级学生，即将到山东丰源有限公司财务岗位实习。
该公司未购买专用财务软件，计划从2018年9月开始使用Excel2010软件进行会计核算工作，李娜为了适应岗位需求，开始学习Excel2010基础操作知识及技能。
任务一认识Excel2010窗口Excel2010是美国Microsoft公司推出的办公自动化系列软件Office中用于电子表格处理的应用软件，目前在数据处理方面有着广泛的应用。
Excel 2010的基本功能是创建和编辑电子表格。
电子表格即由若干行和若干列构成的二维表格。
（一）Excel2010的启动与退出1．Excel2010的启动Excel的启动有3种方法。
2．Excel2010的退出有4种方法可退出Excel。
（二）Excel2010的窗口界面Excel 2010工作界面是由标题栏、文件选项卡、快速访问工具栏、功能区、编辑栏、工作表编辑区、滚动条、缩放滑块和状态栏等组成的。
任务二认识工作簿和工作表一、工作簿管理1．新建工作簿Excel 2010中新建工作簿有以下4种方法。
2．打开工作簿3．保存工作簿4．隐藏工作簿和取消隐藏5．保护工作簿二、工作表管理1．选择工作表2．插入新工作表3．删除工作表4．重命名工作表5．移动或复制工作表6．工作表标签添加颜色三、编辑工作表1．选定工作区域2．插入与删除单元格3．插入与删除行和列1课时（3）使用菜单命令。
3．常用函数简介（1）逻辑类函数。
（2）数学与三角类函数。
（3）统计类函数。
【项目小结】一、实训目的（1）掌握Excel2010启动及退出等基本操作。
吐血整理!《财务管理》教案完整版
《财务管理》教案第一章财务管理概述教案1：课题：第一节财务管理目标（1）目的要求：理解企业财务管理概述教学内容：1、企业财务管理概念2、财务活动3、财务关系4、财务管理特征重点难点：1、企业财务管理概念2、财务活动3、财务关系教学方法：启发式手段：面授教学步骤：导入：请大家说说你对《财务管理》这门课程的初步认识新授：一、财务管理的概念几个基本概念1企业财务：是指企业再生产过程中的资金运动，它体现企业同各方面的经济关系。
2资金的实质：是再生产过程中运动着的价值。
3财务活动：企业的资金运动，构成企业经济活动的一个独立方面，具有自己的运动规律，这就是企业的财务活动。
4财务管理：是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是企业组织财务活动，处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。
二、财务活动含义：财务活动是指资金的筹集、投放、耗费、收回及分配等一系列行为。
其中资金的投入、耗费及收回又称投资。
（二）内容：从整体上讲，财务活动包括以下过程。
(一)筹资活动在筹资过程中，企业一方面要预测筹资的总规模，以保证投资所需的资金；另一方面要通过筹资渠道和筹资方式确定合理的筹资结构，降低筹资成本和风险。
(二)投资活动企业投资分为广义投资和狭义的投资两种。
广义的投资是指企业将筹集的资金投入使用的过程，包括企业内部使用资金的过程(如购置流动资产、固定资产、无形资产等)和对外投入资金的过程(如投资购买其他企业的股票、债券或与其他企业联营等)。
狭义的投资仅指对外投资。
企业投资不仅必须考虑投资规模，还必须通过投资方向和投资方式的选择，确定合理的投资结构，以提高投资效益并同时降低投资风险。
(三)资金营运活动如何加速资金周转，提高资金利用效果，也是财务管理的主要内容之一。
(四)分配活动广义地说分配是指对投资收入和利润进行分割和分派的过程，而狭义的分配仅指对利润的分配。
三、财务关系（一）含义财务关系是企业在理财活动中产生的与相关利益集团间的经济利益关系。
《财务管理》,教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 理解财务管理的基本概念和原则2. 掌握财务报表的编制和分析方法3. 学习资金筹集和管理的基本方法4. 了解投资决策和风险管理的内容二、教学内容1. 财务管理概述财务管理的定义和目标财务管理的原则和方法2. 财务报表编制资产负债表的编制利润表的编制现金流量表的编制3. 财务报表分析财务比率的计算和分析财务趋势的分析财务状况的综合评价4. 资金筹集和管理资本结构的选择融资渠道和方式资金成本的计算和控制5. 投资决策投资项目的评估方法净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析具体的财务报表和投资决策案例。
3. 互动教学法：引导学生参与讨论和提问，提高学生的思考能力。
四、教学资源1. 教材：《财务管理》教材2. 案例资料：相关的财务报表和投资决策案例3. 多媒体教学设备：用于展示财务报表和投资决策的图表和数据五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生参与讨论和提问的情况。
2. 作业和练习：评估学生完成作业和练习的情况。
3. 期末考试：评估学生对财务管理知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课计划：财务管理概述（2课时）财务报表编制（4课时）财务报表分析（3课时）资金筹集和管理（5课时）投资决策（6课时）风险管理（5课时）复习和考试（2课时）七、教学重点与难点1. 教学重点：财务报表的编制和分析方法资金筹集和管理的基本方法投资决策的评估方法和风险管理2. 教学难点：财务比率的计算和分析净现值和内部收益率的计算投资风险的分析和管理八、教学准备1. 教师准备：熟悉教材和教学内容准备相关的案例资料和多媒体教学资源制定教学计划和授课讲义2. 学生准备：预习相关章节内容完成预习作业和练习题准备好笔记本和笔，记录重点内容九、教学过程1. 导入新课：通过引入实例或问题，引发学生对财务管理的好奇心和兴趣。
《财务管理》,教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念、目的和内容。
2. 培养学生掌握财务分析的基本方法和技巧。
3. 使学生了解企业财务管理的主要环节和策略。
4. 提高学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 财务管理基本概念与目标2. 财务报表分析3. 资金筹集与管理4. 投资决策5. 营运资本管理三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解财务管理在企业中的应用。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
4. 实践操作法：让学生通过操作财务软件，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 案例：挑选具有代表性的财务案例。
4. 财务软件：安装财务软件，方便学生实践操作。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试：测试学生对财务管理知识的掌握程度。
4. 实践操作：评估学生在财务软件操作中的表现，检验学生的实际操作能力。
六、教学安排1. 第1-2周：财务管理基本概念与目标2. 第3-4周：财务报表分析3. 第5-6周：资金筹集与管理4. 第7-8周：投资决策5. 第9-10周：营运资本管理七、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集与管理、投资决策、营运资本管理。
2. 教学难点：财务报表的编制与分析、资金筹集与管理的策略、投资决策的方法、营运资本管理的技巧。
八、教学进度计划1. 第1-2周：介绍财务管理的基本概念、目的和内容，讲解财务报表的编制和分析方法。
2. 第3-4周：讲解资金筹集与管理的相关知识，分析企业融资策略和融资渠道。
3. 第5-6周：介绍投资决策的基本原则和方法，讲解项目投资和股权投资的评估。
4. 第7-8周：讲解营运资本管理的概念和方法，分析企业营运资本的优化策略。
财务管理教案完整版
第一章财务管理导论第一节财务管理的概念财务管理学也称理财学或财务学。
财务管理是组织企业财务活动、处理企业财务关系的一项管理工作。
一、财务活动财务活动是指企业筹资、投资、营运、分资（即收益分配）引起的资金运动（流入与流出）。
具体包括：（一）企业筹资引起的财务活动（二）企业投资引起的财务活动（三）企业经营引起的财务活动（四）企业分资（利润分配）引起的财务活动二、财务关系财务关系是指企业在组织财务活动过程中与相关利益主体发生的经济关系。
具体包括：（一）企业与所有者（即投资者或股东）之间的财务关系：体现所有权的性质，反映所有权与经营权的关系。
（二）企业与债权人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。
（三）企业与受资者之间的财务关系：体现所有权的性质的投资与受资的关系。
（四）企业与债务人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。
（五）企业内部的财务关系：包括企业与职工间的薪酬结算关系以及内部各单位间的资金结算关系。
（六）企业与政府之间的财务关系：第二节财务管理目标财务管理目标即理财目标，是企业组织财务活动、处理财务关系的根本目的。
一、几种代表性理财目标（一）利润最大化优势：1.利润=全部收入—全部费用，一定程度上反映企业的经济效益；2.利润是企业补充资本、扩大经营规模的源泉，对股东和企业自身均有利；3.逐利有利于社会进步和发展。
缺陷：1.利润是绝对数，只反映产出，未反映投入，不能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低；投入产出比=产出/投入 2.未考虑资金时间价值；3.未考虑风险；4.易诱发短期行为。
例1：例2：单位：万元例3：例4：单位：万元13（二）资本利润率或每股收益最大化资本利润率=净利润/净资产×100%，每股收益=（净利润—优先股股利）/发行在外的普通股股份数二者的共同优势：均是相对数，反映投入和产出的关系，能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低。
财务管理教案课程
《财务管理》课程单元教学设计（教案）—第八周
授课班级上课时间
能力（技能）目标
1.掌握经营成本的计算方法。
2.掌握投资回收期和平均薄厚率的计算方法。
3.掌握净现值法、现值指数法和内含报酬率的计算方法。
上课地
4学时
点
知识目标
1.投资评价指标
2.经营成本、投资回收期、平均报酬率、净现值法、现值指数法、内含报酬率。
一、教案头
二、教学设计
时间分
配（分钟）
简述本单元教学内容：
1.投资评价指标
2.经营成本、投资回收期、
平均报酬率、净现值法、现
值指数法、内含报酬率。
简述本单元教学目的：
讲授
1.掌握经营成本的计算方法。
2.掌握投资回收期和平均薄厚率的计算方法。
3.掌握净现值法、现值指数
法和内含报酬率的计算方
法。
综合实训项目：
目）
1．具体理论内容讲授。
言
个人做
1．当堂进行课后习题的练
45
习。
本次课标
第二章 时间价值与风险分析题
创新
示范、指
或拓 财务管理的组织与环节。
导教学讨论
展
财务管理的含义和内容。
归纳
财务管理的目标。
与小结
财务管理环境。
作业无
《财务管理》课程单元教学设计（教案）—第二周
授课班级上课时间
能力（技能）目标
1.理解资金时间价值的概念、风险与收益的关系。
2.随堂应用题的练习
现金的持有成本以及应收账款的成本计算，最佳现金持有量、信用政策决策的分析。
制作课件PPT，并选取典型应用题，设计学生练习问题点。
《财务管理》教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 了解财务管理的基本概念、目标和原则。
2. 掌握财务报表的编制和分析方法。
3. 学习资金筹集、投资、营运和分配等方面的管理策略。
4. 培养学生的财务分析能力和决策能力。
二、教学内容1. 财务管理概述：财务管理的基本概念、目标和原则。
2. 财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表的编制和分析。
3. 资金筹集管理：股权融资、债务融资和混合融资的方式和选择。
4. 投资管理：项目投资、证券投资和组合投资的评价和决策。
5. 营运资本管理：现金管理、应收账款管理、存货管理和应付账款管理。
三、教学方法1. 讲授：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析：分析实际案例，加深学生对财务管理知识的理解和应用。
3. 小组讨论：分组讨论财务管理问题，培养学生的团队协作和沟通能力。
4. 练习题：布置练习题，巩固所学知识和技能。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材。
2. 案例资料：收集相关的财务管理案例，供学生分析讨论。
3. 财务报表模板：提供资产负债表、利润表、现金流量表的模板，方便学生编制和分析。
4. 教学软件：使用财务管理教学软件，辅助教学和练习。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 练习题完成情况：检查学生作业和练习题的完成质量。
3. 案例分析报告：评估学生案例分析报告的质量，包括分析深度、逻辑性和表达能力。
4. 期末考试：考查学生对财务管理知识的掌握和应用能力。
六、教学安排1. 第1-2周：财务管理概述2. 第3-4周：财务报表分析3. 第5-6周：资金筹集管理4. 第7-8周：投资管理5. 第9-10周：营运资本管理6. 第11-12周：财务风险与税收筹划7. 第13-14周：财务分析与评价8. 第15周：期末考试七、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集管理、投资管理、营运资本管理、财务风险与税收筹划、财务分析与评价。
财务管理教案(doc 112页)
财务管理教案(doc 112页)《财务管理》教案编写人：编写时间：2016年7月第一章总论教学目标与要求：通过本章的学习，理解财务管理的概念与特点、财务管理的对象与内容、财务管理的总体目标与具体目标、财务管理的组织于基本环节；掌握资金的时间价值与投资风险价值；了解财务管理的外部环境与内部环境等财务管理基本理论问题。
重点：财务管理的目标、资金时间价值难点：资金时间价值第一节财务管理的概念和特点一、财务管理的概念即对企业财务活动进行的管理，如：企业预算、筹资、运营、分配、控制等。
需要多少钱、从哪里筹钱、怎么筹钱、如何使用钱、如何分配钱、如何保证目标实现。
二、财务管理的特点一种价值管理，通过各种价值指标，如，银行存款、销售成本、应收账款等进行的管理，这种管理始终围绕“货币价值”进行的，就是管钱的三、财务管理的产生和发展三个阶段：第一阶段：萌芽阶段，商品生产和商品交换的产生到19世纪中期。
早期工业生产的财务主要由经营者直接进行。
第二阶段：发展阶段，19世界末至20世纪40年代。
生产规模的扩大及专业化的分工使得企业财务开始专业的人员进行。
第三阶段：成熟阶段，20世纪50年代至今。
现代企业的产生及及价值最大化目标的提出要求企业财务不再简单是管钱，成为企业经营者分析企业经营状况、进行决策的一种重要手段。
第二节财务管理的对象与内容财务管理的对象：两个方面：一、资金运动过程：多少资金转化成什么形式；二、投资收益最大化——提高企业市场价值，改善企业财务状况。
投资风险最小化——到期还款、变现。
3.运营管理的目标加速资金周转、提高资金利用。
同样一笔钱周转速度愉快盈利能力越强。
4.分配管理的目标确定合理分配比例，保证各个相关利益主体的即期利益和远期利益的最大化。
分配过多、过少都不适。
二、财务管理的组织为保障财务管理活动顺利进行，需要对相关财务管理主体、财务管理机构、财务管理制度、财务管理环节的确定。
（一）企业组织形式与财务管理主体企业组织形式分为：独资、合伙、公司制企业，前两种形式的企业都是经营权和所有权为同一主体，相应的财务管理主体就是所有者。
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财务管理电子教案《财务管理》教案第一章财务管理概述教案1：课题：第一节财务管理目标（1）目的要求：理解企业财务管理概述教学内容：1、企业财务管理概念2、财务活动3、财务关系4、财务管理特征重点难点：1、企业财务管理概念2、财务活动3、财务关系教学方法：启发式手段：面授教学步骤：导入：请大家说说你对《财务管理》这门课程的初步认识新授：一、财务管理的概念几个基本概念1企业财务：是指企业再生产过程中的资金运动，它体现企业同各方面的经济关系。
2资金的实质：是再生产过程中运动着的价值。
3财务活动：企业的资金运动，构成企业经济活动的一个独立方面，具有自己的运动规律，这就是企业的财务活动。
4财务管理：是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是企业组织财务活动，处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。
二、财务活动含义：财务活动是指资金的筹集、投放、耗费、收回及分配等一系列行为。
其中资金的投入、耗费及收回又称投资。
（二）内容：从整体上讲，财务活动包括以下过程。
（一）筹资活动在筹资过程中，企业一方面要预测筹资的总规模，以保证投资所需的资金；另一方面要通过筹资渠道和筹资方式确定合理的筹资结构，降低筹资成本和风险。
（二）投资活动企业投资分为广义投资和狭义的投资两种。
广义的投资是指企业将筹集的资金投入使用的过程，包括企业内部使用资金的过程（如购置流动资产、固定资产、无形资产等）和对外投入资金的过程（如投资购买其他企业的股票、债券或与其他企业联营等）。
狭义的投资仅指对外投资。
企业投资不仅必须考虑投资规模，还必须通过投资方向和投资方式的选择，确定合理的投资结构，以提高投资效益并同时降低投资风险。
（三）资金营运活动如何加速资金周转，提高资金利用效果，也是财务管理的主要内容之一。
第1页共83页（四）分配活动广义地说分配是指对投资收入和利润进行分割和分派的过程，而狭义的分配仅指对利润的分配。
三、财务关系（一）含义财务关系是企业在理财活动中产生的与相关利益集团间的经济利益关系。
（二）内容1企业与投资者和受资者之间的财务关系在性质上属于所有权关系。
2、企业与债权人、债务人、往来客户之间的财务关系在性质上属于债权关系、合同义务关系。
3、企业与税务机关之间的关系是生产经营者对国家应尽的义务。
4、企业内部各单位之间的财务关系5、企业财务部门同各部门、各单位之间，各部门、各单位相互之间发生资金结算关系。
6、企业与职工之间的财务关系体现着职工个人和集体在劳动成果上的分配关系。
四、财务管理特征1.财务管理的基本属性是价值管理2.财务管理具有综合性的特点3.财务管理兼有决策和控制二重职能及多样化手段作业：1.简述企业财务管理的特点。
2.简述企业资金运动中各种财务关系的性质。
预习：财务管理的目标教案2：课题：第一节财务管理的目标（2）目的要求：掌握财务管理对象、目标及特点教学内容：一、财务管理目标的含义及特征二、一般财务目标（3种）重点难点：一、财务管理目标的含义及特征二、3种财务管理目标的优缺点教学方法：启发式手段：面授教学步骤：复习提问、新课讲解、讨论、小结。
复习提问：1.简述企业财务管理的概念和特点。
2.简述企业资金运动中各种财务关系的性质。
新授：一、财务管理目标的含义及特征（一）财务管理目标是在特定的理财环境中，通过组织财务活动，处理财务关系所要达到的目的。
（二）财务目标一般具有如下特征：1整体性2.多元化3.层次性4.定量性。
二、一般财务目标经济效益最大化，最具代表性的主要有以下几种提法：（一）利润最大化这种观点认为：利润代表了企业新创造的财富，利润越多则说明企业的财富增加得越多，越接近企业的目标。
以利润最大化为理财目标是有其合理的一面。
企业追求利润最大化，有利于资源的合理配置，有利于经济效益的提高。
优点：①可以直接反映企业创造的价值；②而且可以在一定程度上反映经济效益的高低和对社会贡献的大小；③企业补充资本、扩大经营规模的源泉。
缺点：①没有考虑资金的时间价值；②没有反映所创造的利润与投入之间的对比关系；③没有考虑风险因素；④可能导致企业的短期行为，比如承包责任制。
（二）资本利润率最大化或每股利润最大化资本利润率：是净利润与资本额的比率，每股利润是净利润额与普通股股数的比值。
资本利润率=每股利润每股利润优点：①能够反映投入与产出之间的关系；②而且可以在一定程度上反映经济效益的高低和对社会贡献的大小；③企业补充资本、扩大经营规模的源泉。
缺点：①没有考虑资金的时间价值；②没有考虑风险因素；③可能导致企业的短期行为，比如承包责任制。
（三）企业价值最大化或股东财富最大化投资者建立企业的重要目的，在于创造尽可能多的财富。
这种财富首先表现为企业的价值。
企业价值不是账面资产的总价值，而是企业全部财产的市场价值。
企业价值最大化是指通过企业财务上的合理经营，采用最优财务决策，充分考虑资金时间价值和风险与报酬的关系，在保证长期稳定发展的基础上使企业价值达到最大。
优点：①考虑了资金的时间价值和风险价值；②体现了对资产保值增值的要求；③有利于克服企业的短期行为；④有利于社会资源的合理配置。
缺点：①对于上市公司而言，衡量公司价值的指标是所有股票的市价。
但是股价受很多因素影响；②对于安定性股东，他们对股价的短期变动不感兴趣，而对企业的控制更为关注；③对于非上市公司，由于其股票的流动性受影响，企业价值不易衡量。
作业题目：简述企业价值最大化是财务管理的最优目标预习内容：财务管理的职能和财务管理机构的组织形式教案3：课题：第二节财务管理的职能和财务管理机构的组织形式目的要求：了解财务管理的职能和财务管理机构的组织形式教学内容：1、财务管理的职能2、财务管理机构的组织形式3、财务管理主体4、企业财务管理体制5、财务管理机构的组织形式重点难点：1、财务管理的职能2、财务管理机构的组织形式教学方法：启发式手段：面授教学步骤：复习提问、新课讲解、讨论、小结。
复习提问：简述企业价值最大化是财务管理的最优目标新授：一、财务管理的组织1、企业组织形式与财务管理主体（1）企业组织形式：独资、合伙、公司（2）财务管理主体：2、财务管理机构（1）以会计为轴心的财务管理机构：（2）与会计机构并行的财务管理机构：（3）公司型财务管理机构：3、财务管理法规制度（1）企业财务通则：（2）行业财务制度：（3）企业内部财务管理方法：4、财务管理的基本环节（1）财务预测：财务预测是根据企业财务活动的历史资料，考虑现实的要求和条件，对企业未来的财务活动和财务成果做出的预计和测算。
明确预测对象和目的收集整理资料确定预测方法、利用预测模型进行预测（2）财务决策：财务决策是指财务人员在财务目标的总体要求下，运用专门的方法从各种备选方案中选区最佳方案。
明确决策目标提出备选方案选择最优方案（3）财务预算：财务预算是运用科学的技术手段和数量方法，对目标进行综合平衡，制定主要的计划指标，拟定增产节约措施，协调各种计划指标。
分析财务环境，确定预算指标协调财务能力，组织综合平衡选择预算方法，编制财务预算（4）财务控制：财务控制是在生产经营活动过程中，以预算任务和各项定额为依据，对各第4页共83页项财务收支进行日常的计算、审核和调节，将其控制在制度和预算规定的范围之内，发现偏差、及时进行纠正，以保证实现或超过预定的财务目标。
制定控制标准，分解落实责任实施追踪控制，及时调整误差分析执行差异，搞好考核奖惩（5）财务分析：财务分析是以核算资料为依据，对企业财务活动的过程和结果进行调查研究，评价预算完成情况，分析影响预算执行的因素，挖掘企业潜力，提出改进措施。
收集资料，掌握信息进行对比，作出评价分析原因，明确责任提出措施，改进工作作业题目：1、企业财务管理的职能有哪些？2、企业的组织形式有哪些？教案4:课题：第三节货币时间价值（1）目的要求：掌握资金时间价值的概念、复利终值和现值的计算教学内容：1、货币时间价值的概念2、单利的终值与现值的计算3、复利终值和现值的计算重点难点：1、货币时间价值的概念2、复利终值和现值的计算教学方法：启发式手段：面授教学步骤：复习提问、新课讲解、讨论、小结。
复习提问：1、企业财务管理的职能有哪些？2、企业的组织形式有哪些？导入：现在的1元钱和5年后的1元钱价值是否相同？新授：第一节货币的时间价值一、货币时间价值的概念含义：货币在周转使用中由于时间因素而形成的差额价值。
在商品经济中，有这样一种现象：即现在的1元钱和1年后的1元钱其经济价值不相等，或者说其经济效用不同。
现在的1元钱，比1年后的1元钱经济价值要大一些，即使不存在通货膨胀也是如此。
例如，将现在的1元钱存入银行，假设存款利率为10%,1年后可得到1.10元。
这1元钱经过1年时间的投资增加了0.10元，这就是货币的时间价值。
在实务中，人们习惯使用相对数字表示货币的时间价值，即用增加价值占投入货币的百分数来表示。
例如，前述货币的时间价值为IO%。
从量的规定性来看，货币的时间价值是没有风险和没有通货膨胀条件下的社会平均资金利润率。
（二）原因：劳动者新创造价值的一部分，是货币周转使用后的增值额。
如果货币是货币使用者从货币所有者那里借来的，则货币所有者要分享一部分货币的增值额。
方式：用相对数和绝对数两种形式表现。
相对数：1.定义：其实际内容是社会货币利润率。
是指除风险报酬和通货膨胀贴水后的平均利润率或平均报酬率。
2.原因：货币时间价值产生的前提和基础，是商品经济的高度发展和借贷关系的普遍存在。
二、货币时间价值的计算方法（一）终值与现值终值又称将来值，是现在一定量现金在未来某一时点上的价值，俗称本利和。
比如存入银行一笔现金100元，年利率为10%一年后取出110元，贝U110元即为终值。
现值又称本金，是指未来某一时点上的一定量现金折合到现在的价值。
如上例中，一年后的110元折合到现在的价值为100元，这100元即为现值。
终值与现值的计算涉及到利息计算方式的选择。
目前有两种利息计算方式，即单利和复利。
单利方式下，每期都按初始本金计算利息，当期利息不计入下期本金，计算基础不变。
复利方式下，以当期末本利和为计息基础计算下期利息，即利上滚利。
现代财务管理一般用复利方式计算终值与现值。
（二）单利的终值和现值单利是计算利息的一种方法。
按照这种方法，每期都按初始本金计算利息，当期利息不计入下期本金，计算基础不变。
这里所说的初始本金是指贷款给别人以收取利息的原本金额。
利息是指借款人付给贷款人超过本金部分的余额。
在计算利息时，除非特别指明，给出的利率是指年利率。
对于不足1年的利息，以1年等于360天来折算。
在单利计算中，经常使用以下符号：P现值，又称本金；i――利率，通常指每年利息与本金之比；S――本金与利息之和，又称本利和或终值；n――计算利息的期数。