14岁青春仪式主题班会内容总结

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活动总结十四岁青春教育仪

活动总结十四岁青春教育仪

活动总结十四岁青春教育仪十四岁是人生中的一个重要时刻,是从孩童向青春期过渡的年龄段。

在这个年龄,青少年开始发生巨大的身体和心理变化,需要适当的教育和引导来帮助他们健康成长。

本次活动是以“十四岁青春教育仪”为主题,旨在提供一系列的培训和指导,让青少年们了解并掌握自己的身体和心理发展,培养积极健康的生活态度和行为习惯。

活动针对的是十四岁的青少年群体,共有100名学生参加。

活动分为三个部分:体育锻炼、心理教育和生活习惯培养。

下面我将分别对这三个部分进行总结。

首先是体育锻炼。

在这个年龄段,青少年的身体发育和健康非常重要,体育锻炼不仅可以锻炼他们的身体,还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。

在活动中,我们组织了足球比赛、篮球比赛和田径运动等项目,学生们积极参与,展现了自己的运动才华。

通过比赛,他们不仅提高了自己的技能,还学会了尊重对手、团队合作和克服困难的重要性。

其次是心理教育。

十四岁是青少年的心理发展的关键时期,他们面临着许多身份和角色的转变,很容易感到困惑和焦虑。

在活动中,我们邀请了心理专家给学生们进行心理辅导和讲座,帮助他们了解自己的情绪和压力,并提供了解决问题和适应环境的方法。

此外,我们还组织了团队合作游戏和讨论活动,让学生们学会如何与他人合作和沟通,增强他们的自信心和自我认同感。

最后是生活习惯培养。

良好的生活习惯对于健康成长非常重要,我们通过一系列的讲座和实践活动引导学生们养成良好的生活习惯。

我们邀请了营养师给学生们讲解膳食搭配和饮食健康知识,提醒他们注意膳食均衡。

同时,我们还组织了生活自理技能培训,教会学生们如何独立完成日常的衣食住行。

通过这些活动,学生们了解到健康的生活习惯对于他们的健康和成长至关重要。

通过这次活动,学生们对十四岁的青春期有了更深入的了解,并掌握了一系列的自我管理和发展的方法。

他们不仅在体育锻炼中展现了自己的才华,还学会了如何与他人合作和沟通。

同时,他们还养成了良好的生活习惯,为自己的未来打下了坚实的基础。

14岁青春仪式主题班会内容总结

14岁青春仪式主题班会内容总结

鼓励学生们积极参加社会实践和志愿服务活动,锻炼自己
社会实践和志愿服务活动可以培养学生的社会责任感和团队协作能力
参加社会实践和志愿服务活动可以帮助学生了解社会,积累经验,为未来的职业发展做好 准备
参加社会实践和志愿服务活动可以培养学生的爱心和同情心,提高他们的道德素质
参加社会实践和志愿服务活动可以丰富学生的课余生活,提高他们的综合素质
班级凝聚力:通过班会活动,班级凝聚力得到了提升,学生更加团结友爱,共同进步。
学生们更加珍惜青春时光,明确未来方向
学生们明确了未来的发展方 向,树立了明确的目标
学生们学会了如何更好地利 用时间,提高学习效率
学生们更加珍惜青春时光, 认识到青春的宝贵和短暂
学生们学会了如何更好地处 理人际关系,建立良好的人
01
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02
班会背景与目的
介绍14岁青春仪式的意义
14岁是人生的重要阶段,标志着 从童年向青年的过渡
青春仪式可以帮助青少年更好地 认识自己,了解自己的责任和使 命
添加标题
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青春仪式是庆祝和纪念这一重要 时刻的方式
青春仪式可以激发青少年的潜能, 帮助他们更好地成长和发展
成长回顾:回顾14年成长历程
出生:回顾出生时的照 片和故事
成长:回顾成长过程中 的重要事件和成就
学习:回顾学习过程中 的收获和进步
家庭:回顾家庭生活中 的温馨和幸福
朋友:回顾与朋友之间 的友谊和回忆
梦想:回顾自己的梦想 和追求
青春誓言:学生代表宣读青春誓言
学生代表宣读青春誓言,表达对青春的热爱和追求 学生代表宣读青春誓言,激励同学们珍惜青春,努力奋斗 学生代表宣读青春誓言,引导同学们树立正确的人生观和价值观 学生代表宣读青春誓言,激发同学们的青春活力和创造力

14岁青春仪式主题班会内容总结

14岁青春仪式主题班会内容总结

别样的十四岁初三六班吴炳蔚五月是充满生机的时节,在这样一个属于青春的时光里,我们告别金色童年,迈向多彩岁月。

——题记骄阳洒满大地,暮春重焕生机,一年一度的青年节悄然而至。

面对如此难得的隆重场合,我自然整装待发。

换上如雪般耀眼,如珍珠般洁白夺目的校服,佩上金光闪闪的团徽,戴上仿佛镜子般反光的眼镜,正欲脚底抹油冲进校园,不料妈妈起来,说道:“学校不是要求戴好红领巾吗?”一语未毕,我立刻认识到自己的胸前空荡荡,少了应有的一抹鲜红。

一抬头,时钟上的秒针无情转动,正所谓“屋漏偏逢连阴雨,船迟又遇打头风”,平日里唯恐避之不及的红领巾竟不知何处遁形。

书架上,沙发旁,衣柜里,门后边,我仿佛陀螺一般忙得团团转。

“看你平日里丢三落四,今天终于自食其果了吧!”妈妈连珠炮似的数落使我愈加着急。

此时,一缕红色映入眼帘,正是我那踏破铁鞋无觅处的红领巾。

我一把抓过,向妈妈赌气般地说:“您别唠叨了,我快要迟到了!”言罢一溜烟儿跑到学校。

明媚的午后,操场上布置的异常隆重,金碧辉煌,南侧四门指向苍穹的巨炮,更显得虎虎生威。

不一会儿,家长们鱼贯而入,陆续进入操场。

身旁的一位好友钟人群中看到了自己的父母,喜悦之情溢于言表。

望着其他同学投入家长的怀抱,而我却像漂泊在茫茫大海中的孤舟,心中不由得犯嘀咕:“莫非老妈不满我是粗心与急躁,竟不来参加我的入团仪式了吗?”想到这里,我渐渐感到了孤独和无助。

忽然背后一声清脆的声音传来,蓦然回首,原来是妈妈如约而至,望着她轻松和蔼的笑容,我不禁心中感到愧疚。

仪式缓缓开始,终于到了发礼物的环节,妈妈把一本古色古香的国学鉴赏辞典递交到我手中,沉甸甸的书本,沉甸甸的亲情。

最令我感动的是,在书的扉页正中已盖上了我的藏书印章,我不禁泪眼朦胧了。

仪式接近尾声,操场上人声鼎沸。

我握着妈妈的手迈向青春之门,随着岁月的脚步声到了新的人生道路。

我感到肩上的责任更重了,我将以一个共青团员的风采去勇于承担新的伟大使命,去谱写无悔的青春华章。

迈入青春门“十四岁的承诺”活动总结

迈入青春门“十四岁的承诺”活动总结

迈入青春门、十四岁的承诺活动总结据上级团委文件精神要求,我校积极组织了以“迈入青春门,走好成人路”为主题的教育活动,增强了青年的爱国主义思想、公民意识和社会责任感,现将活动总结如下:一、积极宣传,营造未成年人思想道德教育的良好氛围。

在“一二.九”即将来临之际,我校团委下发了十四岁的承诺教育活动的通知,并在星期一的升旗仪式上做动员。

校领导在给学生们的寄语中,向年满14岁的青年表示热烈的祝贺与诚挚的祝愿,勉励大家要牢记自己誓言,忠于祖国和人民,用成人的勇气、智慧、恒心和毅力勇敢地担负起青年身上的重任。

校园之声广播台做宣传阵地,在全校营造了良好的氛围,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。

二、开展公民意识教育,培养学生的思想道德意识、法制观念和爱国主义情感。

公民意识教育是中学生成人预备期思想道德教育活动的基础环节,旨在培养学生的思想道德意识、法制观念和社会责任感。

利用每周一次的国旗下讲话对学生进行思想、法制教育,培养学生公民意识和爱国主义情感。

三、让广大青少年积极参与实践,在实践中提高自身的素质和认识水平。

倡导广大同学在日常生活中自觉参加各种学校活动,自觉参与学校和班级管理和服务,在实践中提高自身的素质和认识水平。

四、通过入团宣誓仪式、主题班队会活动培养学生的感恩之心和社会责任感。

入团宣誓仪式是整个教育活动的标志性环节。

他们面向国旗许下了青春誓言:"我们立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗,为实现中华民族的伟大复兴发奋成才,贡献青春!"总之,通过开展“迈入青春门,十四岁的承诺”教育活动,激发了学生的社会责任感,培养了学生的感恩意识,加强了爱国主义教育。

通过引导学生在成人、成才之际,严格遵守法律法规,自觉履行公民义务,积极承担社会道义,不断立志、成才,强化了他们的成人意识;通过引导学生在学习实践中,培养了他们的服务技能和创造技能,增强了他们的社会责任感和道德责任感;同时,通过深化十八岁成人仪式教育,可以引导学生在学会关心、学会负责、学会参与中成为具有开拓精神和优秀智能结构的合格公民。

十四周岁青春礼活动体会

十四周岁青春礼活动体会

十四周岁青春礼活动体会
参加十四周岁青春礼活动是我生命中一次难忘的经历。

这个活动标志着我迈入了青春期,具有重要的象征意义。

在这次活动中,我收获了许多宝贵的体会。

首先,青春礼活动让我更加珍惜成长的过程。

通过活动的各个环节,我深刻地意识到自己正在逐渐成长为一个独立的个体。

这个过程并不容易,但它让我明白,成长是一个宝贵而美丽的旅程,我应该珍惜每一个阶段,用心去体验和感受。

其次,青春礼活动增强了我对自己身份认同的意识。

在活动中,我穿上了一身特殊的服装,接受了长辈们的祝福和期望。

这让我感到自豪和自信,我意识到自己是家庭和社会的一员,应该为自己的行为和言行负责,成为一个积极有为的青少年。

此外,青春礼活动也给我带来了对人生的思考和规划。

在仪式上,我被要求回顾自己的成长历程,并制定未来的目标和计划。

这让我认识到,每个人都有自己的梦想和追求,而青春期正是实现这些梦想的关键时期。

我明白了自己需要努力学习、培养兴趣爱好,并积极探索自己的潜力和能力。

最后,青春礼活动带给了我与家人和朋友的珍贵时刻。

在活动中,我感受到了亲人们的关心和支持,他们为我庆祝和祝福。

与朋友们一起分享这个特殊的时刻,我们互相鼓励和激励,成为了更紧密的团队。

这次活动让我更加珍惜身边的人,并明白了家人和友谊的重要性。

学生青春的班会活动总结汇报

学生青春的班会活动总结汇报

学生青春的班会活动总结汇报尊敬的各位老师、亲爱的各位同学们:大家好!我是XXX,今天很荣幸能够在这里为大家汇报我们班级近期的班会活动。

首先,我要向大家总结一下我们班级在这段时间内所开展的一系列活动,并分享一些收获和感想。

一、班会活动内容及亮点1. 主题班会我们班级每周都会举行一次主题班会,通过主题班会的形式,我们共同探讨和学习与我们学生生涯息息相关的各种话题。

在这段时间内,我们开展了如下几个主题班会:(1)学习方法分享会:通过同学们的分享,了解不同学习方法对学习效果的影响,并互相借鉴经验,提高自己的学习效率。

(2)职业规划讲座:邀请学校的职业规划老师给我们讲解未来的就业趋势和就业技能,帮助大家更清晰地规划自己的未来职业道路。

(3)青春励志分享会:邀请一些成功的校友或社会精英前来与我们分享他们的成长故事和青春励志经验,激励我们树立远大的目标。

2. 课外活动为了丰富同学们的课余生活,我们班级还组织了一系列课外活动,增强同学们之间的沟通与合作能力,提高身体素质。

(1)班级运动会:通过组织班级运动会,增强同学们的团结协作精神,同时通过各种体育项目的比赛,提高同学们的身体素质。

(2)主题游戏活动:以提高同学们的逻辑、思维、沟通能力为目标,开展一系列具有挑战性的游戏,增强同学们的团队合作和竞争意识。

3. 志愿者活动我们积极参与了社会志愿者活动,为社会做出一份力量。

(1)环保行动:有组织地参与到学校的环保活动中,号召同学们养成节约用水、节约用电等环保习惯,共同守护好我们的地球家园。

(2)爱心义卖:组织班级的爱心义卖活动,将所筹集的善款捐献给贫困地区的学校,帮助更多的孩子接受教育。

二、活动效果及收获1. 加强班级凝聚力通过各种班级活动的开展,同学们之间的联系更加紧密,班级凝聚力得到有效提升。

同学们在活动中互相帮助、共同合作,更加深入地了解和认识彼此,使我们的班级成为一个充满温暖和友爱的大家庭。

2. 增进学习效果在学习方法分享会中,同学们互相交流自己的学习心得和方法,有助于我们找到适合自己的学习方式,提高学习效率。

2024年学生青春的班会活动总结(二篇)

2024年学生青春的班会活动总结(二篇)

2024年学生青春的班会活动总结尊敬的各位领导、亲爱的班主任和同学们:大家好!今天我非常荣幸能够代表学生会对我们班级最近举行的青春班会活动进行总结汇报。

本次班会活动旨在激发同学们的热情,促进交流与合作,使我们的青春岁月更加充实有意义。

首先,我要感谢班主任和各位老师对本次班会活动的大力支持和指导。

也要感谢同学们的积极参与和付出,没有你们的支持和努力,本次活动无法圆满成功。

活动一:主题演讲本次班会活动的第一个环节是主题演讲。

我们邀请了几位同学作为演讲嘉宾,分享他们对青春的理解和思考。

他们从不同的角度出发,谈论了追求梦想、面对挑战和克服困难的经历和感悟。

通过这些真实而感人的故事,我们每个人都受到了很大的激励和启发。

演讲环节不仅展示了同学们的口才和表达能力,也让我们认识到每个人都是独特而特别的。

在忙碌的学习和生活中,我们常常忽略了自己身上的闪光点和潜力。

通过与嘉宾的交流和分享,我们为自己设定了更高的目标,并鼓励彼此勇往直前。

活动二:团队合作在青春班会活动的第二个环节,我们组织了一系列团队合作的游戏和挑战。

这些游戏旨在培养同学们的团队合作和沟通能力,激发他们的创新思维和解决问题的能力。

通过设计各种挑战,我们让同学们在团队合作中互相支持和协作。

他们学会了倾听他人的意见,发现问题并提出解决方案。

在游戏中,大家通过紧密合作和共同努力,克服了一道道困难,获得了成功的喜悦。

活动三:文艺展示青春班会活动的最后一个环节是文艺展示。

我们有幸见证了许多出色的才艺表演,包括歌曲演唱、舞蹈、朗诵和乐器表演等。

每一个演出都展现了我们同学们的才华和激情。

通过文艺展示,我们不仅展示了自己的才艺,也为我们班级创造了一个积极向上的氛围。

同学们在观赏他人的表演过程中,收获了欢乐和启示。

同时,那些参与演出的同学们也得到了机会展示自己的才艺,提高了自信心和表演能力。

通过以上三个环节的精心设计和组织,整个班会活动取得了圆满成功。

我们从中学到了许多有价值的东西,并找到了我们自己的价值所在。

2024年活动总结十四岁青春教育仪

2024年活动总结十四岁青春教育仪

2024年活动总结十四岁青春教育仪
2024年,作为十四岁的青春期学生,我参与了许多不同的活动和教育项目,以下是我的总结:
1. 学术竞赛:我参加了数学和科学方面的学术竞赛,锻炼了我的思维能力和解决问题的能力。

2. 阅读俱乐部:我加入了学校的阅读俱乐部,与其他同学一起分享读书心得,提高了我的阅读能力和对文学的理解能力。

3. 社区服务:我参加了一些社区服务活动,例如清洁公园和义务植树,体会到了奉献他人和服务社会的重要性。

4. 运动比赛:我积极参与学校的体育比赛,参加了田径比赛和足球比赛,通过锻炼身体提高了我的运动技能。

5. 艺术表演:我参加了学校的音乐节和戏剧表演,展示了我的音乐和表演才能,并与其他志同道合的朋友一起创作。

6. 科学实验:我参与了一些科学实验课程,通过实践和观察,加深了对科学原理的理解。

7. 学校社团:我加入了学校的学生社团,例如学生报纸社团和环保社团,通过参与各种活动,培养了我的组织和领导能力。

8. 夏令营:我参加了暑期夏令营,与来自不同地区和学校的学生一起交流学习,开拓了视野。

9. 辩论竞赛:我参加了学校的辩论竞赛,锻炼了我的口才和辩论技巧。

10. 志愿者活动:我在暑假期间参加了一些志愿者活动,为需要帮助的人提供支持和服务。

通过这些活动和教育项目,我在2024年得到了全面的发展和成长。

我学到了很多新知识和技能,提高了自己的认知能力、社交能力和领导能力。

这些经历也让我更加明确了自己的兴趣和未来的目标,并为迈入高中阶段打下了坚实的基础。

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14岁青春仪式班会内容1别样的十四岁初三六班吴炳蔚五月是充满生机的时节,在这样一个属于青春的时光里,我们告别金色童年,迈向多彩岁月。

——题记骄阳洒满大地,暮春重焕生机,一年一度的青年节悄然而至。

面对如此难得的隆重场合,我自然整装待发。

换上如雪般耀眼,如珍珠般洁白夺目的校服,佩上金光闪闪的团徽,戴上仿佛镜子般反光的眼镜,正欲脚底抹油冲进校园,不料妈妈起来,说道:“学校不是要求戴好红领巾吗?”一语未毕,我立刻认识到自己的胸前空荡荡,少了应有的一抹鲜红。

一抬头,时钟上的秒针无情转动,正所谓“屋漏偏逢连阴雨,船迟又遇打头风”,平日里唯恐避之不及的红领巾竟不知何处遁形。

书架上,沙发旁,衣柜里,门后边,我仿佛陀螺一般忙得团团转。

“看你平日里丢三落四,今天终于自食其果了吧!”妈妈连珠炮似的数落使我愈加着急。

此时,一缕红色映入眼帘,正是我那踏破铁鞋无觅处的红领巾。

我一把抓过,向妈妈赌气般地说:“您别唠叨了,我快要迟到了!”言罢一溜烟儿跑到学校。

明媚的午后,操场上布置的异常隆重,金碧辉煌,南侧四门指向苍穹的巨炮,更显得虎虎生威。

不一会儿,家长们鱼贯而入,陆续进入操场。

身旁的一位好友钟人群中看到了自己的父母,喜悦之情溢于言表。

望着其他同学投入家长的怀抱,而我却像漂泊在茫茫大海中的孤舟,心中不由得犯嘀咕:“莫非老妈不满我是粗心与急躁,竟不来参加我的入团仪式了吗?”想到这里,我渐渐感到了孤独和无助。

忽然背后一声清脆的声音传来,蓦然回首,原来是妈妈如约而至,望着她轻松和蔼的笑容,我不禁心中感到愧疚。

仪式缓缓开始,终于到了发礼物的环节,妈妈把一本古色古香的国学鉴赏辞典递交到我手中,沉甸甸的书本,沉甸甸的亲情。

最令我感动的是,在书的扉页正中已盖上了我的藏书印章,我不禁泪眼朦胧了。

仪式接近尾声,操场上人声鼎沸。

我握着妈妈的手迈向青春之门,随着岁月的脚步声到了新的人生道路。

我感到肩上的责任更重了,我将以一个共青团员的风采去勇于承担新的伟大使命,去谱写无悔的青春华章。

14岁青春仪式班会内容2有人说14岁是快乐与忧愁的转折点,这一刻你的背囊中会多一份责任,多一些功课,多一分忧愁与烦恼。

可是我却觉得十四岁的我们却多了一份快乐。

十四岁,一个多么神圣的年龄,在这一刻我们踏入中学校园,开始另一种截然不同的生活。

回首过去,在那5113个日日夜夜,我们有太多的收获,太多的感动。

是父母——十四年如一日,不辞辛劳把我们一手带大,只为我们能够有灿烂的明天。

是老师——教给我们知识,更教会我们如何做人,只为在座每一位能够实现自己的价值,成为对社会有用的人。

是同学——和我们一起读书,一起欢笑,陪伴我们度过校园中的每一天,校园生活也因为彼此的存在而充实快乐,不留遗憾。

从汉语拼音到阅读写作,从“1+1”到几何代数,从aBc到词汇语法??我们的头脑一天比一天充实,学习已不再是负担、困难,而是解出难题时的喜悦与思考。

从如何拿筷子到如何做饭,从如何系鞋带到如何为自己购置商品??我们在爱的沐浴中渐渐成长,我们在成长中享受着阳光般的生活,我们在生活中体悟着社会的变迁、祖国的强大。

十四岁,我们迈着矫健的步伐步入人生美好的青春,有了自己独特的见解,也开始充满了自信。

14岁,我们不再有对着成绩排名的羡慕,而是学会了用自己努力来争取傍上有名。

十四岁虽然年龄比十三岁大一岁,但在这一年中,我们懂得了做人的道理,懂得了尊敬别人,再不会在街上遇见老师时假装没看见的走掉。

因为我们懂得一声“老师好”。

给老的安慰。

十四岁,当老师,家长批评的时候,再不会向他们瞪眼睛,因为我们懂得了老师,家长的良苦用心。

十四岁,我们会对自己美好的未来勾画出一幅完美的梦想蓝图。

图上的我们可能是站在讲桌前辛勤耕耘的老师。

我可能是站在手术台前解除病人痛苦的医生,也可能是一位伟大的律师```````那些美好的画面早就已经浮现在我的眼前。

十四岁的梦是美好的,爱迪生说过成功等于百分之一的智慧加上百分之九十九的汗水。

我们将用自己的汗水实现自己那些美丽的梦。

十四岁的我们,心里多了一份成熟,不再幼稚天真,懂得用自己努力去实现梦想.听,14岁的钟声已经敲响;看,14岁的蜡烛已经点燃。

14岁,我想对你说——青春的画卷已展开,让我们用饱满的热情、激昂的才华去挥洒、去描绘。

14岁青春仪式班会内容3青春的脚步轻轻地,轻轻地,青春慢慢地向我走来,像一阵微风拂过衣袖,让我不知不觉慢慢成长。

转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了。

不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春。

青春带走了小时候的童真无邪、欢乐,带来的却是多愁善感,还有更繁重的学习和社会责任。

青春是美好的,总是让人留恋,却也让你后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激·情澎湃,让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

在蓝蓝的天空下,我看着儿时的照片,总会轻轻地淡然一笑,啊!那时我多幸福。

每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴,心里不免会感到悲伤和忧愁。

此时我才真正地感到了青春已经向我走来,我已经长大了。

每到这时我便会埋怨青春,好想回到小学时代,和同学们在一起玩耍,过着无忧无虑的生活。

可是当我上了初中时感到更多的是快乐,而不是忧愁,每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活,一起欢笑、流泪,让我的生活更加充实、美好,每当这时,我会感谢青春,它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水,更多的酸、甜、苦、辣,让我更加体会到了生活的真正意义。

苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说过:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。

”是呀!青春是一生中最美好的时光,我们要好好地利用它,在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。

虽然我们无法改变大自然生老病死的规律,但我们可以把握青春的节拍,通过自身的努力来体现自己生命的价值。

青春的真正拥有者属于那些拼搏者们,纵然风雨坎坷、艰难跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!在此,我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说:“要抓住青春的脚步,追赶青春,让自己比青春的脚步更快!”青春的心门青春,朦胧、梦幻。

我已14岁,青春来了,我变得有些叛逆。

不觉中,那扇门已经锁了很久了,门的里面再也听不见那门外的世界的温情暖语,只是那样关着关着……我的心门大概也已经锁了很久了吧?那些日常的繁琐的躁感是从哪儿来的?为何又觉得世间之事已似乎不再纯洁?……蓦然间,的确发现心门已经锁了很久很久了。

这近来的日子里,也总是愁苦烦闷,心中也已没了那诗一般的静谧的境界,或许这些迹象是在表明:我长大了。

哦?我真的长大了吗?默默之间,我的思绪不由得飘飞到了以前的丝丝记忆……以前的我总喜欢去踏那霏霏的小雨,听那微风轻拂时的幽雅,品那小花小草的欢畅情调。

一切都是鸟语花香,一切都是芳香满溢。

能敞开那扇心门容纳外来一切,任万物融入与滋润我的心际。

……而今却紧紧闭上了,给予我的不再是我所渴望的静谧,而是令人深感悲寂的孤独。

无奈……这不,又上小学来了。

曾经,这里有我的一些好朋友,我们一起学习,一起进步。

而今彼此都互不相见。

不觉之中,我有点开了小雅的文章。

我总喜欢读她的文章,因为我发现她的文章总是很幽远而清新。

怀着一颗比较不平常的心去读她的文章,竟发现一种前所未有的感觉,我读着,心却在感化着,感化着……于是,心门竟不由得自动地“砰”的一声,开了,心中的丝丝愁绪与怅然洒出来了。

回味着,揣摩着,心中已知道这些全是金玉良言。

自然地,发出了许久已来的赞美之言:“你的文章真好,谢谢你的好文……”自这一句话出口,心就轻松多了,没有那重重的负担了,坦然而宽广。

哦,真爽!啊,朋友们,都来打开你们的那扇心门吧!要知道,海纳百川的青春才精彩。

把青春的绿色铺满征途我告诉你青春应该是红色的,就像夏天的石榴花红得绚丽、红得浓艳。

可你告诉我青春是黑色的,因为你需要天还未亮就从温暖地被窝里挣扎着起床,然后坐上一个小时的公交车昏头昏脑地赶到学校上早读。

然后看着排的满满的课表,开始一天紧张的学习。

晚上,顶着夜空疲惫地赶上公交车,看着车窗外的闪烁的霓虹灯,感慨那是另一世界,但不属你。

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