《捡起一片纸,净化一颗心灵》主题班会教案 14电子 韩素敏
保护环境主题班会教案（精选14篇）
保护环境主题班会教案（精选14篇）保护环境主题班会篇1教学目的：通过照片对比，交流、作品展示等形式，使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，从自我做起，从小事做起，使周围的环境更加整洁美好。
教学重点：1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。
2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。
教学难点：1、如何使学生了解保护环境的重要性。
2、树立学生保护环境的观念，使学生从实际生活出发保护环境。
教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、收集周围有关环境污染的情况、事例。
3、制作相关的。
教学过程：一、引入1、展示十一长假学生游玩的情况，学生交流游玩的感受。
2、唱《我们的祖国是花园去》二、找身边不保护环境的事例。
认识破坏环境的危害性。
1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片，让学生意识到环境保护的重要性。
（让孩子谈感受。
如：树木为什么哭了，他们会说什么？）2、学生交流身边不保护环境的事实事例。
3、照片展示校园门口卫生状况，及学生捡垃圾的镜头。
垃圾怎么来的？如果你是值日生会有什么想法？4、出示老师在小区保洁的画面，自己谈保洁感受。
5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾，谈看法。
6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害：不尊重别人的劳动成果，破坏环境卫生甚至造成更大的危害。
三、了解环保纪念日，揭示课题“保护环境，从我做起”四、说说我们怎么去保护环境1、交流2、出示班级学生打扫教室，包干区的照片，明白从我做起，从小事做起。
3、齐读环保3字经。
五、环保小知识介绍1、垃圾分类知识2、游戏：垃圾分类六、小手牵大手：环保宣传画宣传七、总结：同学们，保护环境，从我做起，从现在做起，从小事做起，这样我们的教室将更加整洁，我们的校园将更加光彩！让我们行动起来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽！（歌声中结束。
）保护环境主题班会教案篇2教学过程：1.阐明这次活动的目的，引入主题主持人发言宣布活动开始2.通过网络来播放一些片断，映射现代生活钟的环境污染，并提出我们对未来的设想播放“一节电池的作用”，“温室效应”，“环保自行车”等flash动画短篇3.同学相互发表评论，提出自己的观点，对未来进行想象，活跃气氛讨论主题：生活中的环保4. 小结前面同学提出的观点，并转入轻松的电脑小游戏环节，让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受主持人小结，然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯，让同学们意识到养成良好习惯的重要性6.再次由同学们发表观点，相互讨论，最后由主持人总结这次活动中的亮点，提出把理论付之行动的小结：使同学们深深的感受到要从现在做起，从身边做起，保护自己美丽的家园，美丽的地球，增强了同学们的环境保护意识，从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
节约纸张主题班会教案
节约纸张主题班会教案节约纸张主题班会教案1“节约纸护环境”主题班会方案活动主题：小手护地球活动时间：活动背景：四年级学生在完成过去一年的学段综合性学习目的时，已逐步培养起他们的观察力、合作意识以及初步的社会理论才能。
在本学期综合性学习目的中明确提出老师应培养学生“有目的地搜集资料”的才能，并指导学生“在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和才能解决简单问题”。
联络生活实际，校园内存在一定的环境问题，比方浪费水资、纸张、粮食等以及白色污染问题均比拟突出。
因此，借助本次主题班会这个特殊而有意义的日子里，培养学生保护环境一定要从小事做起，从我做起的意识，灌输给学生人小力量大，众人拾柴火焰高的道理。
活动目的： 1.使学生初步理解一些粗浅易懂的环保知识;2.使学生初步掌握日常生活中常用的保护环境的方法与手段;3.培养学生搜集资料、口语交际等的才能;4.树立学生从小事做起、人小力量大的意识;5.加深学生热爱学校、保护环境的意识。
活动形式：唱歌、知识问答、个人汇报等活动准备： 1.组织学生围绕如何做到身边的环境保护问题搜集关于环保的知识;2.组织学生学习演唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》及《环保拍手歌》;3.安排男女主持人各一名，以及相关组织人员，并指导主持人准备台词，指导组织人员进展场地的布置及相关准备工作;4.环保知识问答题假设干;5.绿树签名板一张;6.校园环境视频短片一集，多媒体课件一份。
活动环节：一、歌声现我心——齐唱歌曲《绿色的眼睛绿色的心》;二、知识护地球——环保知识问答比赛，学生个人汇报环保知识及保护环境的方法、手段;三、环保小事我做到——播放校园环境视频短片，从中找出保护环境的力所能及的小事;四、你我合作表决心——同桌间动手合作，全班齐唱《环保拍手歌》;五、伸出小手齐行动——一边歌唱《绿色的眼睛绿色的心》，一边在环保树上签名。
活动流程：主持人(合)同学们，老师们，下午好!主持人女：今天，我们在一个特殊的日子里开展我们班的主题班会活动。
纸张回收主题班会教案教案内容四篇
纸张回收主题班会教案教案内容四篇一. 引言纸张回收是一项非常重要的环保活动。
通过回收利用废纸张，不仅可以减少自然资源的消耗，还可以降低环境污染。
为了让学生们认识到纸张回收的重要性，并积极参与其中，本次班会将围绕纸张回收展开，通过多种方式激发学生的环保意识。
二. 活动一：纸张回收知识普及目标让学生了解纸张回收的内容、意义和方法。
内容1. 分享一些关于纸张回收的重要数据和信息，如全球纸张消费量、纸张的回收率，以及纸张回收后的再利用情况等。
2. 解释为什么纸张回收对于环境保护很重要，强调纸张回收的好处和意义。
3. 介绍纸张回收的方法和途径，如分别投放不同种类的废纸箱、组织学校纸张回收竞赛等。
活动流程1. 提问导入：通过提问学生现在所知道的关于纸张回收的知识，激发学生的思考。
2. 知识普及：教师以讲解和展示的方式分享相关信息，让学生了解纸张回收的重要性和方法。
3. 小组讨论：学生分成小组，讨论纸张回收的问题，如如何在学校提高纸张回收率等，然后每个小组派代表分享他们的想法。
4. 总结：教师进行总结，再次强调纸张回收的重要性。
三. 活动二：制作纸张回收广告海报目标让学生通过制作海报的方式宣传纸张回收，提高同学们的环保意识。
内容1. 解释海报是如何通过图文并茂的方式传达信息的。
2. 提供一些纸张回收的关键词和句子供学生们使用，如“珍惜每一张纸，保护地球的资源”等。
3. 组织学生分组进行海报制作，鼓励他们使用创意和想象力展示纸张回收的重要性。
活动流程1. 介绍海报制作的目的和方法，向学生们提供制作海报所需的材料。
2. 学生分组，每个小组分配一块工作区域，开始制作海报。
3. 鼓励学生们发挥创意，制作独特而有吸引力的纸张回收海报。
4. 每个小组展示他们的作品，并对其他小组的作品进行评价和讨论。
5. 最后选出最具创意和宣传效果的海报。
四. 活动三：纸张回收实践目标通过实践行动，让学生们亲身体验纸张回收的过程，培养他们的环保意识和责任感。
垃圾不落地班会（五篇）
垃圾不落地班会（五篇）第一篇：垃圾不落地班会一活动目标：通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。
培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。
活动形式：朗诵儿歌、唱歌、知识问答、听故事。
二活动过程：1.师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成为一名学生。
走进校园，进入班级，你们应该怎么做呢？（好好学习，等等）学生自由发言。
师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，还要做一个保护环境的小卫士。
今天我们的主题班会就是《垃圾不落地，校园更美丽》。
那怎么样才能做到垃圾不落地呢？（生自由说）同学们说的真不错，接下来我们一起来看一段小视频。
（播放贝瓦小视频）2.同学们，看完这个视频我们知道乱扔垃圾是件非常不文明的事情。
那接下来老师想考考大家，你们有信心吗？保护环境知识问答。
对的打“√”，错的打“×”。
错的说说为什么错了。
（1）我愿意帮助值日生做卫生。
（对）（2）我看见四周没人就把喝完的的牛奶盒随手扔在地上。
（错）（3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。
（对）（4）我发现同学从草坪跨过去，我马上制止他。
（对）（5）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。
（错）（6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。
（对）（7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。
（错）（8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。
（错）（9）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。
（错）（10）不在室内外乱扔纸屑和果皮。
（对）师：同学们环保知识回答得真好！3.师：看来这些环保的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？有做的到的继续保持，没有的那就要改掉这些坏习惯了。
接下来我们一起来看一则童话故事。
看完这故事，你们有什么想说的吗？（生自由回答）师：是呀，我们要做到不乱扔垃圾，随手捡垃圾。
小学主题班会《纸张回收行动从我做起》教案
小学主题班会《纸张回收行动从我做起》教案教案概述本次主题班会的目的是通过开展纸张回收行动，培养小学生的环保意识和资源利用能力。
通过该教案，让学生了解纸张回收的重要性并掌握相关知识和技巧，引导他们从自身做起，为保护环境出一份力。
教案目标- 了解纸张的制作原理和生命周期- 了解纸张回收的重要性及其对环境保护的贡献- 学会正确分类纸张垃圾，并能在日常生活中实际操作- 培养学生的环保意识和资源利用能力教学内容及步骤步骤一：引入1. 通过观看环保宣传视频或展示相关图片，引起学生的兴趣和思考。
2. 引导学生思考纸张的重要性以及纸张的制作过程。
步骤二：知识讲解1. 介绍纸张的制作原理和生命周期，强调纸张是由树木制成，所以资源有限。
2. 给学生讲解纸张回收的重要性及其对环境的影响，如减少树木砍伐、节约能源等。
步骤三：纸张分类演示1. 准备一些纸张垃圾样本，包括已使用和未使用的纸张，印刷纸，包装纸等。
2. 演示如何正确分类这些纸张垃圾，并解释分类的原因和意义。
3. 鼓励学生参与演示，让他们亲自动手进行分类操作。
步骤四：小组讨论1. 将学生分为小组，每个小组讨论一下问题：- 你家里平时有哪些纸张垃圾？- 你知道如何正确处理这些纸张垃圾吗？- 你认为如何鼓励家人和同学们参与纸张回收行动？步骤五：展示和总结1. 每个小组派代表展示他们的讨论结果和想法。
2. 整理汇总各组的回答，做一个总结性的发言，强调纸张回收的重要性并激发学生的行动力。
教学评价1. 观察学生在教学过程中的参与度和表现情况。
2. 检查学生在纸张分类演示中的操作是否正确。
3. 进行小组讨论时，评估学生对于环保和纸张回收的理解和思考程度。
拓展活动1. 组织学生进行纸张回收的实际行动，如设立纸张回收箱、定期收集等。
2. 鼓励学生在家庭中参与纸张回收，并与家人分享自己的研究成果和思考。
教学资源1. 视频/图片资源：环保宣传视频或相关图片2. 纸张垃圾样本：已使用和未使用的纸张、印刷纸、包装纸等教学延伸- 可以引导学生进一步了解其他废物的分类和回收方法，扩大环保观念的范围。
讲文明树新风主题班会教案3篇(最新)
一、教学目标：增强全体学生的文明意识，提高文明水平。
从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。
二、导入新课三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
六(1)班主题班会现在开始。
三、活动重点治理的内容：1、不良的卫生习惯：①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。
②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。
③在校园内吃零食。
④剩饭、剩菜不倒在指定位置。
⑤床铺等个人物品不整洁，书桌上摆放不整齐。
要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室、宿舍地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
2、不文明、不礼貌的习惯:①升旗校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。
②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。
③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。
④佩戴项链、耳环等饰物，穿奇装异服，梳不符合学生身份的发式。
⑤买饭不排队，浪费粮食、水电等。
要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。
升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。
使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
举止文明大方。
3、违规违纪的行为：①迟到、早退、旷课;上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。
②抄袭作业,考试作弊。
③携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。
④吸烟饮酒、打架、偷窃、上网吧、看黄色书刊、录像;翻越窗户、围栏出入宿舍、校园。
⑤异性过密接触。
学生通过系统地学习和讨论《中学生日常行为规范》及学校及时处分违纪学生，狠刹打架斗殴风、说脏话风、偷窃风、进网吧风、破坏环境卫生风，以维护校园正常的教育教学秩序。
四、学生小组讨论并发言我们身边存在哪些不文明行为?你认为怎样做才能改正呢?五、全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行!(主持人带领大家宣誓)附宣誓词：我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。
小学主题班会《纸张回收行动从我做起》教案
小学主题班会《纸张回收行动从我做起》教案教学目标- 了解和认识纸张的重要性以及纸张回收的意义；- 培养学生保护环境的意识和惯；- 引导学生从自身做起，积极参与纸张回收行动；教学内容1. 引入- 通过简短的视频、图片或实物等形式，激发学生对纸张回收的兴趣；- 导入话题，让学生思考：纸张能做哪些事情？纸张是从哪里来的？2. 讲解纸张的重要性- 通过图片和简单语言介绍纸张的作用，如书写、打印、绘画等；- 引导学生讨论：身边有哪些使用纸张的场景？3. 引导学生认识纸张回收的意义- 引导学生思考纸张的来源和消耗对环境的影响；- 通过图片和简单语言，向学生展示纸张回收能减少砍伐树木、减少水污染等环境益处；- 让学生明白纸张回收是一种可持续的生活方式。
4. 分享纸张回收的方法和步骤- 介绍学校内部的纸张回收流程，包括分类、存放和收集等环节；- 分享家庭中纸张回收的方法和步骤，如使用废纸箱、拆分纸张等。
5. 引导学生从自身做起，积极参与纸张回收行动- 与学生一起制定班级内的纸张回收计划和目标；- 组织学生进行纸张的分类和收集，并设立相关奖励机制；- 提醒学生定期检查和清理纸张回收区域。
教学方法- 观察法：通过观察纸张在学生生活中的使用场景，引发学生的思考和讨论；- 演示法：通过图片或实物演示纸张回收的过程和方法；- 合作研究法：组织学生分组讨论、制定计划和实施纸张回收行动。
扩展活动- 邀请相关人员（如环保工作者或环保志愿者）给学生讲解纸张回收的重要性和方法；- 组织学生参观当地的纸张回收站点，让学生直观地了解纸张回收的处理过程；- 组织学生参与纸艺制作活动，将废纸或废旧纸张变成有用的手工制品。
总结通过本次班会的教学，希望引导学生认识到纸张的重要性，并培养学生保护环境的意识和习惯。
通过从自身做起的纸张回收行动，为保护环境做出积极的贡献。
同时，通过探索纸张的再利用和创造，激发学生对环保的热爱和创造力。
主题班会--做个合格的公民,从捡起一片废纸开始
做个合格的公民，从捡起一片废纸开始一、班会背景我校的卫生状况总的来说是不错的，得到过上级主管和校外同行的多次好评。
但是，全校学生的卫生习惯不是很好，随手乱扔垃圾的现象经常出现，有的同学认为：“这是生活小节，个性青年就应该不拘小节”、另有同学认为，：“不是有校工吗？脏了让他们清理不就得了”、还有的同学认为：“学校不应当管这些小事，只要多管管学生的学习，让大家在考学时都考出个好成绩就行了”。
二、班会目的通过班会使学生认识到在成为一名成年人的同时，也意味着要做一个祖国的合格公民。
而做合格公民应当从小事做起，“不积跬步，无以致千里”，从身边的卫生开始正是学生学会做人的开始。
三、班会准备1、教师准备深入学生了解学生对卫生情况的评价和理解，掌握学生思想动态。
与政教处领导以及卫生室老师沟通，明确学校对卫生的严格要求以及卫生对人体健康的影响。
同时阅读有关卫生、心理学等的书籍，提高解决问题的理论水平。
2、学生准备（1）团支部书记带领18岁同学宣读成人誓词（2）组织委员和卫生委员担任班会主持人，准备班会的串词以及调查学生对卫生工作的意见和建议3、材料准备（1）成人宣誓仪式誓词（2）准备录音机以及国歌磁带，钢琴曲《格拉纳达》（3）学生准备小品《一张废纸的独白》（4）教师准备总结发言4、教室准备（1）前黑板书写“成人宣誓仪式”悬挂国旗。
后黑板空白，只书写大标题---做合格公民，从捡起一片废纸开始（2）学生以小组为单位四张桌子围在一起就坐四、班会过程（一）程序1、引言，宣布成人宣誓仪式开始2、成人宣誓仪式3、卫生委员串接宣誓仪式与班会4、学生小品《一张废纸的独白》5、学生小组讨论发言时间6、教师总结7、签名承诺爱护卫生环境（二）纪实1、（播放团歌）主持人上台做开场白组织委员：昨日，我们携手走过了17个春夏秋冬，告别了黄金般的童年，告别了无忧无虑的少年时代。
卫生委员：今天，，沐浴着党的阳光雨露，我们即将豪情满怀地迈进朝气蓬勃的青年时代。
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捡起一片纸，净化一颗心灵
——14电子班主题班会
导言
故事一：美国福特公司创始人福特大学毕业后，到一家汽车公司应聘，当他推开经理办公室门，看见地上有一团废纸，就随手捡了起来，结果只有他应聘成功。
故事二：1994年，当第12届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一片废纸。
全世界报纸都登文惊叹：可敬可怕的日本民族！
故事三：2013年10月1日，天安门广场举行升国旗仪式，11万人冒雨观看升旗仪式。
仪式结束后，天安门广场满地垃圾，最密集处甚至看不到地面。
150名保洁员人手一把扫帚，用2辆清扫车和2辆垃圾收集车，以“拉网式”的排兵布阵，花了30分钟才将垃圾全部清除。
据初步估计，清扫的垃圾多达5吨。
默默地弯下腰，拾起地上的一片片纸屑，净化的纯净的心灵！弯腰捡起一片纸，每个人都能做到，但并非每个人都能想到；弯腰捡起一片纸，简单的动作，深远的德行……五吨垃圾，就像是一面镜子照出了我们文明素养中的短板，照出了我们爱国热情背后的差距。
课时：1课时
班会目标：
1.通过活动，唤起和激发学生对地球家园的爱护情感，确立环保观念。
2.明确“保护环境，人人有责”的深刻内涵，分辨哪些行为是保护环境，哪些行为是
破坏环境。
3.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中养成环保的习惯。
班会形式
多媒体展示、讨论等形式。
班会背景：
人类生存的自然环境在日趋恶化。
保护自然环境，维持生态平衡，已是摆在全人类面前的一个重大课题。
同样，在我们的校园里，教室中，有些同学卫生习惯较差，随地吐痰、随手扔垃圾等现象屡见不鲜，对整个校园环境造成了较大的影响。
为此，搞好环保宣传工作至关重要！
班会要点：
1.观看环保视频与图片。
2.知识竞赛。
3.环保行动。
班会准备：
1.主持人主持词。
2.多媒体教室、计算机、投影仪、音响设备。
3.提前到食堂、操场、草地、卫生间及本班的教室、宿舍中，收集我们身边存在的不
文明行为的资料。
班会过程：
【阶段一】
主持人1：同学们，我出个题目考考大家，好不好？请看，这是什么？（回答：世界地图。
）对了，这就是世界地图，谁能在上面找出我们居住的地方呢？（请一名学生找）主持人2：世界上有200多个国家，全都居住在地球上，地球是我们整个人类的家园。
主持人1：这是一个美丽的家，是一个广阔的家，是人类祖祖辈辈居住的地方。
（随着甲、乙主持人的介绍，播放世界各地优美风景的视频）
主持人2：也许有同学要问：为什么只有地球才是我们的家呢？我们为什么不到月球
上去住，到火星上去住，到其他星球上去住呢？
同学甲：这个问题还是让我来回答吧！在茫茫宇宙中有无数颗星球，地球只是其中一颗，在这些星球中，除了地球，人类还没有发现另外一颗有生命的星球呢！
（展示美国宇航员登上月球的图片，播放视频）
同学乙：1969年7月21日，美国两位宇航员第一次成功登上了月球。
他们在月球上走路像在空中漂浮一样，飘飘摇摇。
月球上没有水和空气，白天温度高达127℃，夜晚温度又降到-183℃，这样的环境，当然不会有生命存在了。
火星是地球的邻居，由于它和地球有些相似的地方，人们一直想找到“火星人”，但实际上火星上白天温度可达20℃，而夜间又降到-139℃，这样的环境怎么会有人呢？所以说，只有地球才有生命，我们只能居住在地球上，而不是在其他星球上。
主持人2：只有地球才是我们人类唯一的家，宇航员们在月球上看到的最美丽的区域就是地球，棕黄色的陆地，蔚蓝色的大海，美丽的云彩在飘荡，这是一幅多么美丽的图画啊！为了我们的地球更加美丽，身处校园内的我们虽然不能像伟大的科学家那样为保护环境做出巨大的贡献，但是我们可以从身边的小事做起。
主持人1：我们来到中职学校学习、生活已有很长时间了。
主持人2：当你走在校园的小路上，漫步于操场上，不知道你对我们校园的环境印象如何？
（同学发言）
支持人1：许多同学都谈了自己对校园环境的看法，美丽的校园靠我们一起努力建设，但还是会有一些不自觉的同学给学校环境抹黑，现在请分组讨论一下，校园里存在哪些破坏环境的不文明行为。
1.在校园内大声喧哗。
2.在桌椅上、墙壁上乱涂乱画。
3.践踏草坪，乱摘花，采树叶，揺树苗。
4.随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5.不节约水电。
6.乱扔废电池，对环境造成很大危害。
7.经常使用一次性筷子、一次性塑料袋，造成白色污染。
……
主持人2：的确，我们身边时常见到破坏环境的事情发生，面对这些不良行为，我
们岂能置之不理？
主持人1：请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？
1.提高自身环保意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。
2.起好模范带头作用，大力宣传环保知识。
3.组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的公共设施等。
4.可成立绿色小分队，保护树木的成长，给它们浇水、施肥。
5.对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。
……
主持人2：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边的小事做起。
“实
行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开，我们班已经设置了三只绿色环保箱。
主持人1：一只用来回收废纸，一只用来回收易拉罐、饮料瓶等收集起来，既可以
保护环境，还可以将其卖掉，将得到的钱作为班费或是捐给需要的人。
【主题拓展与升华】班主任点评
我们祖国是一个具有悠久历史的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
我们的民
族从来就有勤劳、勇诚实、谦逊的美德。
举止文明并非个人生活中的小事，而是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
今天我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，拥有了一个良好的文化氛围。
在晨光下，在微风里，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，窗明几净的教室，干净整洁的走廊，会让你的心情变得舒畅起来。
那么，我们有什么理由不从我做起、从小事做起，用我们的实际行动来维护我们校园的整洁和美丽呢？
现在，我向全体同学提出倡议：“捡起一片纸，净化我们的心灵，捡起一支饮料瓶，重塑我们的修养。
”让我们一起来祝福我们的学校，让她永远整洁美丽、宁静有序，让她永远充满爱的温馨，让文明之花在你我之间激情绽放吧！
【主题班会结束】合唱歌曲《明天会更好》
【班会辅助资料】
1.“垃圾分类箱”的制作。
2.多媒体资料的收集。