10.14不忘初心继续前进主题班会

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中学主题班会《坚定初心,扬帆前行》优秀设计方案

中学主题班会《坚定初心,扬帆前行》优秀设计方案背景介绍本次班会的主题是《坚定初心,扬帆前行》，旨在引导中学生积极思考自己的人生目标与追求，并激励他们在实现初心的道路上勇往直前。

为了保证班会的顺利进行并达到预期效果，我们设计了以下优秀方案。

方案概述本次班会设计采用以下主要元素：1. 主题讲演：邀请一位成功人士或知名校友进行主题演讲，分享他们在追求初心过程中的经验和故事，激励学生们勇敢追寻自己的梦想。

2. 视频展播：准备一系列与主题相关的视频片段，展示成功人士或受到学生尊敬的榜样们在实现初心过程中的努力与成就，激发学生对于自身潜力的认知和动力。

3. 互动游戏：设计一个互动游戏环节，让学生分组参与，通过讨论、合作和竞争的方式，加深对于坚持初心和追求目标的理解，并培养团队合作精神。

4. 学生分享：鼓励学生提前准备一段与主题相关的个人分享，分享他们在实现初心方面的努力、困难和收获，激励其他同学积极行动。

5. 小组讨论：将学生分成小组，让每个小组选择一个与主题相关的议题，并展开讨论，培养学生思考问题和表达观点的能力。

方案亮点本次班会方案的亮点在于：1. 多元化的形式：通过主题讲演、视频展播、互动游戏、学生分享和小组讨论等不同形式的活动，让学生以多种方式参与，增强他们对主题的理解和认同。

2. 激励和启发：邀请成功人士或知名校友进行分享，通过他们的经历和故事激励和启发学生，让他们对于自己的未来充满信心和动力。

3. 学生参与性强：设计互动游戏、学生分享和小组讨论等环节，鼓励学生积极参与，培养他们的表达能力和合作精神。

4. 个性化体验：通过学生分享和小组讨论等环节，使每个学生都能在班会中找到与自己个人经历和目标相关的内容，增强参与度和情感共鸣。

方案效果评估为了评估本次班会方案的效果，我们将采取以下措施：1. 活动后调查：设计一份问卷调查，了解学生对于班会内容的理解程度和参与感受。

2. 反馈收集：收集学生和班主任的反馈意见，了解他们对于班会方案的评价和建议。

中学主题班会《坚持初心,铸就前行》优秀设计方案

中学主题班会《坚持初心,铸就前行》优秀设计方案主题班会是学生思想道德教育的一项重要内容，本文提供的设计方案旨在以“坚持初心，铸就前行”为主题，激发学生对于初心的思考，弘扬优秀品德，树立正确的人生态度。

一、主题选取根据学校关于德育工作的要求，选取主题应具备鲜明的思想性、感染力和引导性。

本次选择的主题是“坚持初心，铸就前行”，以此引导同学们认真思考自己的初心，珍惜青春，树立信念，勇攀人生新高峰。

二、现场环境布置场地设在中学会议室，主旨宣传横幅、奖状、花瓣装饰、会议桌椅、鲜花等物进行布置。

墙上显示屏轮流轮播主题展示片、言传身教先进事迹，营造出浓郁的主题氛围。

三、活动安排1. 开幕式：由学生自拟办公致辞、献花篮致敬，拉开活动序幕。

2. 主题演讲：邀请优秀教师或学生代表发表主题演讲，引领思考，传递正能量。

3. 主题互动：以三分钟演讲、互动问答、情景表演等形式，鼓励学生探寻自己的内心世界，表现初心，勇于突破。

4. 优秀事迹分享：播放先进个人事迹介绍视频，激励同学们向优秀的人物研究。

5. 优秀作品展示：展示部分优秀作品，提高同学们的艺术鉴赏水平。

6. 总结发言：由学生代表发表总结发言，传递主题主旨。

四、活动效果通过此次主题班会，学生们充分理解了坚持初心的重要性，积极投身到青春实践中，树立正确的人生观、价值观，推进了学生思想道德素质向更高层次的发展。

五、注意事项1. 活动内容设计应体现德育特点，内容丰富有趣，彰显正面价值观。

2. 活动宣传应针对同学们的兴趣选择通俗易懂的表达方式，增加获取信息的渠道。

3. 各项细节要落到实处，要做到安全、有序、文明，确保活动顺利进行。

《不忘初心,砥砺前行》班会

上天会按照每个人的付出给予勤奋的人们相应的酬劳。多一份耕耘，多一份收获，只要你付出了足够的女里，那么付出的努力就算现在没有看到直接的收获，将来也一定会得到相应的回报。
你的梦想？
大家在追逐梦想的过程中是怎样做的？
我们，应该为了报答父母的恩情而努力！我们，应该为了实现自己的梦想而拼搏！恩未报，岂敢松懈？梦未圆，怎能放弃！
2012年莫言从瑞典国王手中接过了诺贝尔奖的证书，
他说，哪怕还剩一个读者我也要坚持我的风格。
ห้องสมุดไป่ตู้
里约奥运会女子100米仰泳决赛中的勇夺勇夺铜牌的傅园慧因为接受央视采访时“行走的表情包”和“魔性语言”成为“新晋网红”。不过，可能大家不知道，这位可爱又努力的小姑娘是从小城一步步走向世界的！
里约奥运会上，中国女排坚持梦想，用进步为自己代言，逆袭赛场，技压群芳，勇夺金牌。除了闫妮、魏秋月和徐云丽以外，其他9人都是年轻的“90后”
不忘初心，砥砺前行

坚守初心主题班会

坚守初心主题班会【正文】尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天的主题班会，我们将聚焦于“坚守初心”，一起探讨并激励我们如何在日复一日的学习和生活中保持初心，追求自己的梦想。

初心，顾名思义，指的是最初的心愿、最初的动力。

它是我们在面对选择与困难时坚守内心信念的动力源泉，是我们自强不息的精神标杆。

因此，坚守初心对于每一个人来说都至关重要。

一、初心的重要性初心决定我们的方向和动力。

每个人在成长的过程中都会遇到迷茫和动摇，这个时候，我们需要回顾内心最初追逐梦想的理由，你是出于对理想的执着还是为了满足别人的期望？只有回到最初的梦想，我们才能找到重新起航的动力。

初心使我们坚持不懈。

众所周知，成功的背后，必然有不为人知的苦难和坚持。

当我们在追逐梦想的道路上遇到困难时，只有坚守初心，才能让我们勇往直前，永不放弃。

二、保持初心的方法1. 写下你最初的梦想。

无论是成为一个科学家、艺术家还是医生，写下你的梦想并放在显眼的地方，时刻提醒自己。

2. 树立明确的目标。

将大的梦想分解为小目标，逐一实现，这样不仅能够提升自信，也能保持对梦想的追求。

3. 拥有积极的心态。

困难和挫折是不可避免的，但我们可以保持积极的心态去面对，从而找到解决问题的方法。

4. 吸取经验与启示。

身边有许多成功的榜样，我们应该学习他们的经验与故事，从中获取启发，坚定自己的信念。

三、分享心得体会作为我们班的一员，我想和大家分享一些我坚守初心的体会。

记得在我小学时，我就立下了将来当一名优秀科学家的梦想。

无论是学习课本的知识，还是研究科学的奥秘，我始终保持着对科学的执着追求。

在这个过程中，我遇到了许多挫折和困难，有时候失去了方向，甚至想过放弃。

然而，每当我感到疲惫和无助时，我都会回想起最初立下梦想的那份初心，这让我重新找回了前进的动力。

同时，我也注意到身边有很多同学都保持着自己的初心。

比如小明，他从小就梦想成为一名音乐家，为此他每天都坚持练习钢琴，不断提高自己的演奏技巧。

坚定初心,砥砺前行：立志成才主题班会教案

我们需要明确主题班会的目的，那就是通过主题教育活动，帮助学生树立健康的人生观，价值观和积极向上的态度，促进校园文化建设和班级团结。

针对立志成才主题班会，我们需要让学生懂得只要有目标和决心，就一定能够实现自己的梦想。

一、活动开场1. 班会主持人向全体同学问好：大家好！今天我们要进行针对立志成才的主题班会，请大家认真听讲、积极参与活动。

2. 班会主持人提问：同学们，你们现在都有什么梦想吗？你们认为什么是实现梦想的关键呢？3. 在同学们阐述自己的梦想和实现梦想的关键时，班会主持人需要适时的引导，提问和欣赏每一个同学的回答，发掘他们的想法和潜力。

二、引入第一环节1. 班会主持人向全体同学讲解：立志成才是一个人或者一个班级追求卓越的奋斗目标。

在这一过程中，需要我们坚定我们的初心，砥砺前行，不断追求自己的目标。

2. 引入第一环节：班会主持人可以请一位优秀的学长学姐，他们的成才之路就是关于坚定初心，砥砺前行的绝佳故事。

请他们分享在成才过程中的经验和教训，以及如何坚定自己的梦想和初心。

3. 调动学生的积极性：学长学姐讲述完自己的故事后，主持人需要适时的进行提问和互动，发掘他们的才能和潜力，调动全体同学的积极性。

三、引入第二环节1. 班会主持人向全体同学讲解：除了坚定初心，砥砺前行，为了成为一名成功的人才，我们需要有一定的心理准备，才能投身于激烈的竞争中。

2. 引入第二环节：主持人可以请来专业的心理学教师，让他们为大家讲解一些心理调适的方法，让大家学会如何缓解焦虑和压力，更好地面对挑战和困难。

3. 学生积极参与：心理学老师讲完之后，我们可以让全班学生发表自己的看法，主持人可以适时提问和点评，帮助学生更好地理解和掌握这些方法。

四、引入第三环节1. 班会主持人向全体同学讲解：无论你是怎样的人，怎样的性格，都有可能走向成才之路，唯一的限制是你自己的思维方式和精神状态。

2. 引入第三环节：主持人可以请来一些优秀的校友，他们是从我们这里走出去的精英人才，以此来鼓励全体同学，教会他们如何在自己独特的能力方面寻找到自己的成就。

勿忘初心主题班会PPT课件

尘世往返勿忘初心
3
班级宣言：怀揣相同的信念，把梦想放
飞；点燃生命的激情，用青春歌唱。花
开花落，我们努力奋斗；风吹雨打，我
们顽强不屈。汗水诠释着青春，拼搏书
写着辉煌，我们坚信：失败不是命运，
成功不是偶然。
2021
4
成功九大要素：①为人有幽默感；②待人处事温文尔雅；
③注重友情、热心；④与同学真诚合作；⑤仪表大方；⑥人格平衡发展；⑦富于想象力；⑧有克服任何困难的勇气；有必胜的坚强毅力。
红尘醉卧举杯饮倾城佳人泛红晕酒不醉人心自醉
红尘中谁如初的情
繁华落尽几叹息
爱恨仇情随风去
万事因果随缘定
何必遗憾烦恼自寻
尘埃落定几叹息
伤痛随时间磨尽
看一世云淡风轻
尘世往返勿忘初心
繁华落尽几叹息
爱恨仇情随风去
万事因果随缘定
何必遗憾烦恼自寻
尘埃落定几叹息
伤痛随时间磨尽
看一世云淡风轻
尘世往返勿忘初心

2021
高二2班
2021
1
班在快乐中学习
级
精
在学习中快乐神
2021
2
画船红粉舞升平金杯玉盏烛光映醉眼看花花不语随风摇曳面带笑意红尘醉卧举杯饮倾城佳人泛红晕酒不醉人心自醉红尘中谁如初的情繁华落尽几叹息爱恨仇情随风去万事因果随缘定何必遗憾烦恼自寻尘埃落定几叹息伤痛随时间磨尽看一世云淡风轻尘世往返勿忘初心
失败九大因素：①言行孤僻，不善与人合作；②言而无
信；③脾气古怪无常；④处事敷衍，工作丢三落四；⑤自负，目空一切；⑥惹是生非，胆大妄为；⑦看不起同学，自诩天下无双；⑧不求进取，懒惰；⑨不尊重别人建议，亦不接受别人的意见。

大学勿忘初心主题班会策划

大学勿忘初心主题班会策划一、班会目标：1. 帮助学生回顾自己的大学生涯，理清初心和使命；2. 唤起学生对于大学期间的追求和努力的思考；3. 激励学生在未来的求学和工作中保持初心，坚守使命。

二、班会流程及内容设计：1. 开场导入（10分钟）：a. 播放一段大学生活相关的视频；b. 引导学生回忆来到大学时的初心和期望；c. 请几位学生分享自己的大学初心和整个大学生涯的心路历程。

2. 回顾大学生涯（40分钟）：a. 学生分享自己的大学生涯心路历程；b. 指导学生思考：在大学生涯中，我们是否曾经迷失过初心？为什么会迷失？如何找回初心？3. 思考大学的使命（30分钟）：a. 分组讨论：大学的使命是什么？每个人又如何履行大学使命？b. 汇总各组讨论结果，形成共识，将其反映到每个人的大学生活中。

4. 守护初心，担当使命（60分钟）：a. 邀请一位校友或学长学姐分享自己的大学经历和追求初心的故事；b. 学生分享自己对待大学生涯的规划和对未来的期待；c. 协助学生拟定一份实际可行的初心和使命宣言。

5. 总结和展望（10分钟）：a. 引导学生总结班会内容，回顾自己的收获；b. 鼓励学生对未来的求学和工作保持初心，坚守使命；c. 感谢学生的参与，并进行班会反馈。

三、班会具体实施细节：1. 角色分工：a. 主持人：负责整个班会的引导和主持；b. 学生分享者：准备自己的分享稿，分享自己的大学心路历程；c. 学长学姐：邀请校友或学长学姐来分享经验。

2. 班会设备和道具准备：a. 投影仪和音响设备；b. 大学生活相关的图片和视频素材；c. 班会宣传海报和任务书；d. 学生分享者准备自己的心路历程PPT。

3. 注意事项：a. 保证班会流程紧凑有序，控制时间；b. 班会内容要贴近学生实际，具有启发性和指导性；c. 引导学生积极参与互动，鼓励表达个人看法和观点；d. 班会结束后，提供班会反馈意见的途径，以改进班会质量。

四、班会预期效果：1. 学生能够回顾自己的大学生涯，理清初心和使命；2. 学生对大学生涯中可能出现的迷失初心的情况有了深入和全面的思考；3. 学生明确大学的使命，并将其融入到自己的大学生活中；4. 学生能够保持初心，坚守使命，在求学和工作中取得更好的成果。

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2017级1班检测总结班会
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弹指一挥间，第一阶段的检测已落下帷幕，可能在这期间有的同学看到成绩会高兴万分，有些同学拿到试卷会垂头丧气，有些同学看到分数听到教师叫名字时，会提心吊胆，甚至有的同学会限于考试的阴影中难以自拔。总之，考试免不了有人欢喜有人愁。那么今天的班会主题我们就来谈谈究竟如何看待考试成绩？
分析是实践的有力保障。
• 二、认真做好考试成绩分析，正确地认识自己。
• 我们说考试后不要为分数所左右，但不是不要分析成绩，考试成绩毕竟是检测我们学习效果的一个重要尺度。 • 首先要重视分析自己的单科成绩，看看自己的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低，高则说明你该学科有一定优势，低且说明该学科相对薄弱。然后再和最高分相比，看看自己有何差距，明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，从而制定下一个阶段学习计划时才能有针对性的合理安排时间和分配精力。 • 其次要用各学科总成绩来衡量自己，横向比是和同学比一比，了解自己在班级、年段的大体位置；纵向比是与自己的过去比一比，是进步了，还是退步了。要认真分析进步和退步的原因，可以主动找班主任或科任老师谈谈，听听他们对你的分析和建议，因为老师是最了解、最关心你的人。也要主动和家长谈谈，把你对成绩的分析和认识告诉他们，争取他们的理解和帮助。
考试一大误区
• 考试误区一：认为考试说明了自己的成功或者失败。如果真是这样的话，那么，每次考试大多数都是失败者。因为每次考试，只会有少数人得到较为理想的名次和分数。 • 其实，平时的考试中无所谓失败与成功，考试的目的不在于评价，而在于检测。
考试二大误区
• 考试误区二：认为考试展示了自己的知识和能力的多少。 • 考试的目的仅仅在于检测这张卷子所涉及到的内容，而且是“过去时”，出现的问题完全可以弥补。每一次考试都不可能完全涵盖你学过的知识，也就不可能考查你全部的知识和能力。 • 考试分数高，绝不代表各个方面都好;反过来，考试分数不高，绝不是各个方面都不好。
改正错误是向上攀爬的阶梯。
• 三、认真分析、找出丢分的原因，巩固基础，“对症下药”。
• 通常满分卷是少的，对于每个同学来说，在考试中都会或多或少有些遗憾，都需要认真总结找出丢分的原因。因此在老师讲评考卷时要特别注意自己做错、失分的题目，老师是如何分析解答的、为什么自己会错。不能简单地将正确的答案放在考卷上，而要分析答错的原因，是知识缺漏？还是解题方法、技巧出问题、或者审题不严，计算错误等等。（认真进行考试归因分析）在听老师讲评试卷的过程中，除了要仔细听还要用心记并在值得注意的地方标上警示符号，同时要注意保存好这些试卷，在今后的每次考试前拿出来看一看，以免再犯同样的错误。
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• 知道成绩后，你是怎么看待学习成绩的呢，你有什么反思呢？
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书写卷面，不太好看。心态失衡，害怕考不好。审题不清，小错误不断。平时太浮躁，紧张不起来。时间利用不好，缺乏计划性。知识掌握不扎实，规范谈不上。
考试总结后你打算怎么做呢？
分享你的想法，和大家共同进步！
心态决定一切。
让我们：以一颗真诚的心来学会成长！以一颗无畏的心来对待挫折！以一颗宽容的心来对待同学、师长！以一颗平常的心来投入下一轮的学习中！以一颗坚持的心来不断挑战自我，追求卓越！
请牢记:努力不一定会成功，但成功一定要努力。只要努力一切皆有可能！
不忘初心继续前进
• 考试是学习的一部分，祝福各位同学在考试中提升自己的心境，学会在考试中成长!
考试三大误区
• 考试误区三：考试就是为难学生，会抹上阴影……
考试不是为难你，而是提示你，你能接受这些提示，你就会不断地解决自己的问题，不断的进步。可以说，考试的本身就是学习的一部分。 • 考试的真正意义①考试是最好的复习; ②帮助学生查漏补缺; ③是对最近阶段学习状态的反馈;④是对个人心态的磨练. 总的来说，考试就象大夫给每个人开出的病历和药方，关键就看你如何对待和处理。我们应该正确面对考试，适应考试，利用考试，学会在考试中不断地进步!
一、在分数面前要有颗平常心，不要患得患失
各科成绩都以分数形式呈现出来的，虽然分数可以从一个侧面反映出你某个阶段的学习情况，但分数只是对你这一个阶段努力的评价，阶段性的检测，是为了让我们在后阶段中能更有目的、更有针对性的学习。所以对这次的成绩也不要太介意，不能因为考高分而忘乎所以，骄傲自满，也不能因考低分丧失信心、自暴自弃。那么今后我们应当如何正确看待考分呢？我想同学们应采取这样的态度，即“考前重视，考场正视，考后淡视”的大度。
纸请上发的挥点想可象能力代，表小的组事讨物论？这个白
其实，每个同学都看见了黑点而忽视了白纸，就相当于忽视了一个完整的人而只看到了人身上的缺点。考试也是一样，分数成绩不是唯一，它只是反映了你考试中出现的问题，不要只看到了自己的问题就垂头丧气而忽视五、好计划贯彻深入到每一天的学习中去
• 学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却有些许差距，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
总结是学习的源动力。
• 四、很好总结经验教训，不断改进学习方法。
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考试可以检查教学情况，可以反映出每个同学的各学科的学习状况。要根据自己的情况，善于在考试后总结经验教训，不断改进学习方法，学会适应环境，适应老师。要能以班上学习好的同学为榜样，看看他们平时是如何听课做笔记的，他们是如何对待作业和测试的，他们是如何向老师提问等等。常言道他山之石、可以攻玉，虽然你不能改变环境，但是你可以掌握自己，改变自己，让自己适应。