道德模范学习活动总结
学习道德模范总结[精品5篇]
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学习道德模范总结篇1学习道德模范的总结应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是一项非常重要的任务，它可以帮助我们更好地理解道德价值观，提高自己的道德水平。
在这次学习中，我学到了很多有关道德方面的知识，下面是我的总结：首先，学习道德模范可以帮助我们更好地理解道德价值观。
道德模范是社会中的优秀代表，他们的行为和言论都体现了社会所倡导的道德价值观。
通过学习他们的故事和经历，我们可以更好地理解这些价值观的含义和重要性。
其次，学习道德模范可以帮助我们提高自己的道德水平。
道德模范的行为和言论都是非常高尚的，他们的行为和言论都是非常高尚的。
他们的行为和言论都体现出了他们的道德品质和责任感。
通过学习他们的故事和经历，我们可以更好地理解这些高尚品质的含义和重要性，并从中汲取灵感，提高自己的道德水平。
最后，学习道德模范可以帮助我们更好地融入社会。
道德模范的行为和言论都是非常高尚的，他们的行为和言论都体现出了他们的道德品质和责任感。
通过学习他们的故事和经历，我们可以更好地理解这些高尚品质的含义和重要性，并从中汲取灵感，提高自己的道德水平。
总之，学习道德模范是一项非常重要的任务，它可以帮助我们更好地理解道德价值观，提高自己的道德水平。
在这次学习中，我学到了很多有关道德方面的知识，下面是我的总结：首先，学习道德模范可以帮助我们更好地理解道德价值观。
道德模范是社会中的优秀代表，他们的行为和言论都体现了社会所倡导的道德价值观。
通过学习他们的故事和经历，我们可以更好地理解这些价值观的含义和重要性。
其次，学习道德模范可以帮助我们提高自己的道德水平。
道德模范的行为和言论都是非常高尚的，他们的行为和言论都体现出了他们的道德品质和责任感。
开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范文（精选5篇）
开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范文（精选5篇）开展学习道德模范和身边好人活动篇1为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在全体公交职工精神文明建设中的示范引领作用，促进公司干部、职工道德素质进一步提升，通达和恒达公司联合开展了决定在我办广泛开展“学道德模范”主题教育活动，特将简述，并进行总结。
1、广泛的宣传和发动，营造了浓厚的道德氛围。
利用会议、宣传栏、宣传页等载体，加强社会舆论使学习道德模范活动人人皆知，赢得全体工作人员的参与和支持。
2、组织学习座谈、召开专题会议。
会议以“学道德模范”为主题，通过学习、会议等形式，组织全员认真学习道德模范的先进事迹。
在学习过程中，大家充分的交流观点和意见，说出自己的内心想法和心得等，会议开展圆满成功。
3、按照《通知》相关要求，开展推荐好人活动。
全单位人员结合道德模范推选树立工作，在模范推选的.过程中，深受触动，决心在日常生活中多做好事多发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
4、通过开展此项活动，从文学角度来讲，应坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。
在开展学习道德模范活动中，通过讲述模范典型事迹，使模范作用得到充分发挥。
5、从政治学角度来讲，应坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。
在开展学习道德模范活动中，通过开展集中式的宣传教育活动，使全体工作人员首先在思想认识上对社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等有了进一步的体会，切实提高大家的道德素养。
在学习宣传道德模范的同时，将自身也融入道德规范学习实践活动之中，融入思想道德建设之中。
在全单位形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德观念深入人心。
此次道德模范宣传和学习活动开展顺利，使驾驶员们的思想素质得到了很大的提高，为此，公司计划实施道德学习和共建长效机制，实现“实施道德工程建设好人之城”的延续和升华。
2024年学习道德模范和身边好人活动总结(三篇)
2024年学习道德模范和身边好人活动总结【前言】____年是一个特殊的年份，不仅在政治、经济、科技等方面发生了巨大的变革，社会风气也逐渐得到了改变。
在这一年里，学习道德模范和身边好人的活动成为社会关注的重点，人们开始积极弘扬正气，传播正能量。
本文将对____年的学习道德模范和身边好人活动进行总结，以期展示出这一年社会的进步和成就。
【第一章】【关于学习道德模范的活动总结】一、活动宗旨学习道德模范的活动旨在弘扬社会正气，树立正确的价值观和行为规范。
通过学习道德模范的先进事迹，激励人们积极向上、勇于奉献。
二、活动内容1.开展面向全体社会成员的道德教育活动，通过讲座、展览等形式向社会大众普及道德知识和道德观念。
2.组织各类歌曲、诗歌、散文等创作活动，以道德模范为榜样，鼓励人们创作反映社会正能量的作品。
3.举办寻找道德模范的评选活动，发掘并表彰那些在工作、生活等方面表现出色、助人为乐的人们。
4.建立道德模范典型事迹库，通过媒体广泛宣传道德模范的事迹，引导人们向模范学习。
三、活动成效通过____年的学习道德模范活动，社会上出现了一大批积极向上的力量。
不少人在道德模范的感召下，自觉遵守法律法规，积极参与公益事业，助人为乐。
同时，社会对道德模范的认可和尊重也进一步加强，激励更多的人向他们学习。
【第二章】【关于身边好人的活动总结】一、活动宗旨身边好人的活动旨在关注身边的普通人，发现和表彰他们在生活中无私奉献、帮助他人的行为，以此激励更多人关心他人、乐于助人。
二、活动内容1.开展身边好人的故事征集活动，通过媒体发布他们的事迹，传播正能量。
2.组织各类志愿活动，鼓励社会群众积极参与，倡导人们联手助人。
3.建立身边好人奖项，定期评选表彰一批在生活中做出突出贡献的人，激励更多人向他们学习。
4.开展“好人行动”主题宣传活动，号召社会各界积极行动起来，为身边好人提供支持和帮助。
三、活动成效通过____年的身边好人活动，引起了社会的强烈反响。
2024年学习道德模范和身边好人活动总结范本(三篇)
2024年学习道德模范和身边好人活动总结范本____年学习道德模范和身边好人活动总结学习道德模范和身边好人活动是我校一项重要的教育活动，旨在通过学习身边好人的先进事迹和道德模范的崇高精神，培养学生的良好道德品质和正确的价值观。
在____年，我们继续开展了这一活动，通过举办讲座、组织实践活动等形式，让学生深入了解和感受道德模范和身边好人的奉献精神，取得了显著的成效。
____年，我们围绕“友善、勇敢、帮助他人”的主题开展了一系列的学习和实践活动。
我们邀请了几位身边的好人和道德模范来校进行讲座，分享他们的故事和经验。
这些好人和道德模范来自各个领域，有教师、医生、农民等，他们用自己的实际行动诠释了什么是真正的友善、勇敢和帮助他人。
这些讲座不仅让学生们了解了身边好人的先进事迹，也激发了他们对人文关怀和社会责任的兴趣。
我们还组织了一些实践活动，让学生们亲身参与，感受好人的情怀和奉献精神。
比如，我们组织了一次义务劳动活动，让学生们去社区帮助老人打扫卫生、整理书籍等。
这些活动不仅锻炼了学生们的动手能力，也增强了他们的社会责任感和团队合作精神。
学生们纷纷表示，通过这些实践活动，他们更加明白了身边好人的重要性，也激发了他们自己成为好人的愿望。
此外，我们还开展了一些与道德教育相关的主题班会和论坛讨论。
比如，在班会上，我们组织了一场关于“勇敢与责任”的辩论赛，让学生们就勇敢和责任的内涵展开讨论，激发他们思考和表达的能力。
同时，我们还组织了一次以“友善待人”为主题的论坛活动，邀请了校外专家和本校的优秀学生代表进行演讲和交流。
这些活动不仅拓宽了学生们的视野，也提高了他们的道德素养和社交能力。
____年，学校还加强了对学生日常行为的观察和记录。
每个班级都设立了道德观察员，负责观察和记录班级同学的友善、勇敢和帮助他人的行为，并及时进行表扬和激励。
这一举措极大地激发了学生们的积极性，他们争相展示自己的优秀行为，争取被道德观察员记录和表扬。
2024年开展向道德模范学习活动总结参考(2篇)
2024年开展向道德模范学习活动总结参考____年，作为对社会风气的引导和激励，我们开展了向道德模范学习活动。
这个活动旨在弘扬社会正能量，树立道德典范，激励全社会积极向上、向善的倡议。
通过广泛深入的宣传和组织活动，我们不仅展示了道德模范的事迹和品质，也鼓励了更多人以他们为榜样，争做道德模范。
通过此次活动，我们不仅让更多人了解到道德模范的故事，还使许多人受到启发，积极参与到公益事业中，为社会做出贡献。
在这一年的活动中，我们通过多种形式展示了道德模范的事迹。
首先，我们在电视、报纸、网络等媒体上广泛宣传道德模范的感人故事。
通过讲述他们的奋斗历程、对社会作出的贡献以及他们心怀善良、坚守道德底线的品质，我们让更多人了解到他们的伟大和可亲之处。
其次，我们通过举办各类活动来激励和表彰道德模范。
我们组织了道德模范见面会，让更多人有机会亲近和学习他们。
在见面会上，道德模范讲述了自己的成长经历、人生信条和价值观，与参会人员分享了成功的经验和对道德的思考。
他们的言谈举止、为人处事的风格给与会者以深深的启发，激励他们用实际行动践行道德、做一个对社会有益的人。
此外，我们还组织了一系列的公益活动，鼓励更多人参与到社区建设和慈善事业中。
我们与道德模范共同参与志愿者活动，例如帮助贫困地区的孩子们捐书籍、组织义务教育；参与环境保护行动，促进生态文明建设；关爱老人、关爱儿童，传递温暖和关怀。
通过这些公益活动，我们向社会展示了道德模范的力量以及广大市民的公益意愿，不断激发了人们的参与热情。
同时，我们还通过教育活动，向青少年传播正确的道德观念。
我们在学校和社区组织了义务培训班，向学生们介绍道德模范的精神和事迹，引导他们树立正确的人生价值观和道德观念。
我们还联合相关机构，编写了一系列的道德教育读物，供青少年阅读和学习。
通过这一年的活动，我们取得了积极的成果。
首先，在社会舆论上产生了广泛而深远的影响。
通过媒体的宣传，更多人了解到了道德模范的故事和他们的精神层面。
学习道德模范总结
学习道德模范总结学习道德模范总结(精品5篇)学习道德模范总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学习道德模范总结样本能让你事半功倍，下面分享相关方法经验，供你参考借鉴。
学习道德模范总结篇1学习道德模范应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是提高个人道德素质、促进社会和谐稳定的重要途径。
在学习过程中，我深刻地认识到了道德模范的优秀品质和道德风范，也深刻地感受到了道德模范所代表的价值观和社会责任感。
在学习过程中，我首先学习了道德模范的先进事迹和感人故事。
这些事迹和故事让我深刻地感受到了道德模范的优秀品质和道德风范，也让我深刻地认识到了道德模范所代表的价值观和社会责任感。
其次，我学习了道德模范的道德观念和行为准则。
这些道德观念和行为准则让我深刻地认识到了道德模范所代表的价值观和社会责任感，也让我深刻地认识到了道德模范所代表的道德风范。
最后，我总结了学习道德模范的经验和教训。
在学习过程中，我深刻地认识到了道德模范的优秀品质和道德风范，也深刻地认识到了道德模范所代表的价值观和社会责任感。
同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处，需要不断地学习和提高自己的道德素质。
总之，学习道德模范是提高个人道德素质、促进社会和谐稳定的重要途径。
在学习过程中，我深刻地认识到了道德模范的优秀品质和道德风范，也深刻地认识到了道德模范所代表的价值观和社会责任感。
同时，我也深刻地认识到了自己的不足之处，需要不断地学习和提高自己的道德素质。
学习道德模范总结篇2学习道德模范应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习道德模范是一个不断成长和进步的过程，需要我们不断地学习、实践和反思。
以下是一些学习道德模范的总结：1.学习道德模范的品质和行为道德模范身上有很多优秀的品质和行为，例如诚实守信、尊重他人、乐于助人等等。
学习这些品质和行为，可以帮助我们更好地理解道德模范的内涵，提高自己的道德水平。
2021学习道德模范活动总结5篇
2021学习道德模范活动总结5篇___风气、文明风尚是一个___导向的反映，___风气、文明风尚需要强力引领。
中华民族从来就有重视道德建设的光荣传统和文明传承。
下面是我为大家整理的关于学习道德模范活动总结，盼望对您有所关心。
欢迎大家阅读参考学习!学习道德模范活动总结1“让___主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来”的要求，适应同学年龄和特点，做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受关心。
我校______的讲话，在德育工作方面切实加强___主义核心价值观内涵建设，把___主义核心价值观内化为师生精神动力和价值追求。
现将学校开展“春风化雨育新苗”从小培育和践行___主义核心价值观活动总结如下：一、加大宣扬力度：为训练和引导师生牢固树立___主义核心价值观，树立为“中国梦---爱学习、爱劳动、爱祖国”而勤学奋进的远大抱负，我校深化地开展了___主义核心价值观主题训练活动。
我校在教学楼各层大厅、楼梯转角及操场的醒目位置张贴了有关___主义核心价值观二十四字的文字说明及浅显易懂的宣扬画，图文并茂，吸引同学。
通过班级黑板报、校内厨窗，校内广播及班班通视频、老师例会等方式大力宣扬___主义核心价值观。
让老师和同学不断加深对___主义核心价值观涵义的理解，从而树立正确的价值观念。
二、扎实有效地开展活动：1、在全校进行了“践行___主义核心价值观”的启动仪式。
2、利用周一升旗仪式开展了“核心价值观引领我成长”主题训练活动。
3、把___主义核心价值观的理念引进思品、语文、综实、数学、音乐、美术等课堂。
我校的张学元工会___、何春华副校长在思品课堂上，常常把爱国将领、敬业英雄、诚信商人、身边善人的事迹编成故事，讲解给孩子们听，让___主义核心价值观的种子在同学心中生根发芽。
4、为了切实把___提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受关心”十六字要求落到实处，我校分别邀请关工委领导陈__爷爷作《我的中国梦》讲座;法制副校长彭__警官作《未成年人爱护法》学问讲座，并与同学进行法律学问的互动;模范老师张水凤作《随风潜入爱，润物细有声》如何关爱训练同学的讲座;模范交警杨冰冰做遵守交通规章的学问讲座。
向道德模范王占斌同志学习运动总结6篇
向道德模范王占斌同志学习运动总结6篇篇1一、引言本次学习运动的核心目的在于向道德模范王占斌同志学习，深刻领会其高尚品质与无私奉献的精神内涵，以此激发全体成员的道德自觉，提升团队整体素质。
通过一系列的学习活动，我们不仅对王占斌同志的事迹有了更深入的了解，更在集体反思与自我对照中收获了成长。
二、学习运动开展情况1. 组织宣传活动我们组织了广泛的宣传活动，通过悬挂横幅、张贴海报、利用社交媒体等多种形式，向全体成员普及王占斌同志的事迹。
同时，我们还开设了专题学习栏目，定期发布相关文章与视频，深化大家对其精神品质的认识。
2. 专题讲座与学习交流邀请了王占斌同志本人以及专家学者进行专题讲座，分享他的生活经历、工作心得和道德理念。
我们组织了多场学习交流会，鼓励成员们踊跃发言，交流学习心得，共同探讨如何将其精神品质应用到实际工作中。
3. 实践活动开展了一系列实践活动，如志愿服务、社区帮扶等，让成员们在行动中学习王占斌同志的奉献精神，加深对道德模范精神的理解和认同。
三、学习成果总结1. 深化了对道德模范的认识通过本次学习运动，我们更加深刻地认识到王占斌同志高尚品质与无私奉献的精神内涵。
他不仅是一个优秀的个人，更是一个时代的道德标杆。
2. 提升了团队整体素质在学习交流中，大家纷纷表示要学习王占斌同志的奉献精神，将他的精神品质融入到日常工作中。
我们团队的凝聚力和向心力得到了显著提升，整体战斗力与工作积极性明显增强。
3. 实践活动效果显著通过志愿服务、社区帮扶等实践活动，我们不仅直接帮助了需要帮助的人群，更在实践中检验和强化了我们的道德观念，深化了我们对社会责任的认识。
四、存在问题及改进措施1. 学习深度不够部分成员在学习过程中存在浮于表面的现象，对王占斌同志的事迹和精神品质理解不够深入。
为此，我们需要加强学习的深度和广度，组织更多的交流活动，促进成员之间的思想碰撞。
2. 行动转化不足虽然开展了实践活动，但在将学习成果转化为实际行动方面还存在不足。
2024年开展向道德模范学习活动总结（2篇）
2024年开展向道德模范学习活动总结____年，全国范围内开展了向道德模范学习活动，这是一次具有重要意义的活动。
通过学习道德模范的先进事迹和崇高品质，不仅给广大群众以道德力量的鼓舞和榜样的力量，更进一步提高了人们的道德水平和道德观念。
下面我将对这次活动进行总结，以期回顾成果，发现问题，探讨经验。
本次活动的主要目标是以道德模范为榜样，树立人们正确的价值观念和行为准则，提高广大群众的道德素质。
活动通过广泛发动群众，选树道德模范，宣传道德模范事迹，弘扬正气，传递正能量，取得了一定的成效。
首先，本次活动通过广泛发动群众，选树道德模范，取得了一定的成效。
活动面向全社会的广大群众，鼓励人们积极推荐身边的道德楷模，通过媒体、网络等多种形式进行宣传。
这样的方式不仅增强了人们对活动的参与感，更重要的是让人们深刻认识到身边的普通人也可以成为道德模范，激发了人们推荐的积极性。
其次，本次活动宣传道德模范事迹，弘扬正气，传递正能量。
通过各种宣传手段，向社会大众展示道德模范们崇高的品质和无私奉献的精神。
各地的媒体纷纷报道了一批又一批身边的道德楷模，他们在各自岗位上默默耕耘，做出了令人钦佩的事迹，成为了社会各界学习的榜样。
这些事迹的报道让人们感受到了道德力量的伟大，激发了人们向他们学习的决心。
再次，本次活动通过宣传教育，进一步提高了人们的道德水平和道德观念。
通过讲座、座谈会等形式，加强对道德教育的普及和宣传，让人们了解道德的重要性，并提升了公民遵纪守法的意识。
同时，还通过制作宣传片、举办道德文化活动等形式，提升了人们对社会公德、家庭美德、个人品德的认知，增强了人们对自身个人行为的规范。
然而，总结活动过程和成果，我们也发现了一些问题。
首先，活动的宣传力度仍然不够大，没有充分发挥宣传教育的作用。
尽管有各种形式的宣传手段，但是由于宣传范围不够广泛、力度不够大，很多人对这次活动的了解还不够深入。
其次，活动的延续性和持久性需要加强。
道德教育是一个渗透性很强的长期过程，它需要长期的坚持和重视。
道德榜样宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言近年来，我国社会风气日益好转，道德建设取得了显著成效。
为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培育和践行道德品质，提高全民道德素质，我们组织开展了一系列道德榜样宣传活动。
现将本次宣传活动总结如下：二、活动背景1. 党的十八大以来，党中央高度重视道德建设，提出了一系列新理念、新思想、新战略，为新时代道德建设提供了根本遵循。
2. 我国社会正处于转型期，道德建设面临着新的挑战。
开展道德榜样宣传活动，有助于引导人们树立正确的价值观，推动社会风气持续向好。
3. 道德榜样宣传活动有助于激发全社会向上向善的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。
三、活动目标1. 提高全民道德素质，培育良好的社会风尚。
2. 弘扬社会主义核心价值观，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 传播道德榜样事迹，激发全社会向上向善的力量。
四、活动内容1. 开展道德榜样评选活动：组织专家评审，评选出在各行各业表现突出的道德榜样。
2. 制作道德榜样宣传片：通过多媒体形式，展示道德榜样的感人事迹，传递正能量。
3. 举办道德榜样座谈会：邀请道德榜样代表、专家学者、媒体记者等，共同探讨道德建设的重要性和途径。
4. 开展道德榜样进校园、进社区、进企业等活动：组织道德榜样走进基层，与群众面对面交流，传递道德正能量。
5. 制作道德榜样宣传手册：将道德榜样的先进事迹汇编成册，发放到广大干部群众手中。
1. 提高了全民道德素质：通过宣传道德榜样，引导人们树立正确的价值观，使道德观念深入人心。
2. 营造了良好的社会风尚：道德榜样宣传活动在全社会引起了强烈反响，形成了向上向善的良好氛围。
3. 传播了社会主义核心价值观：道德榜样事迹深入人心，使人们更加坚定信仰信念，增强“四个自信”。
4. 激发了全社会向上向善的力量：道德榜样宣传活动激发了广大干部群众干事创业的热情，为实现中国梦提供了精神动力。
六、经验与启示1. 道德榜样宣传活动要注重实效，紧密结合实际，以群众喜闻乐见的形式开展。
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开展向道德模范学习活动总结
沙塄沟小学
我校根据中心学校的统一部署，在大力加强学校教育教学工作，进一步强化师德教育的同时，开展了“学习传统美德、争做道德模范”主题教育宣传活动，努力提高广大师生自身素质，道德教育工作取得了阶段性成果，现将此学习活动情况进行简单总结。
一、组织全体教师，认真学习了我校的学习道德模范活动方案。
在学习会上，校长全面传达了文件内容，就师德教育工作进行了全面动员，并根据我校师德情况学习了《道德模范先进事迹》，《教师职业道德规范》，对我校师德教育工作的开展进行全面部署，强调“一切为了学生，加强师德修养”。
二、分阶段，分级组组织教师学习道德模范活动。
在学生中，开展了“学习雷锋，做生活中的道德模范”活动，首先由老师组织学习活动，对雷锋故事进行了详细的解读，让孩子们形成了想雷锋学习的思想，让孩子们树立做生活中的道德模范的志向。
通过学习，学校在2013年11月，组织少先队员到五保户家庭进行了慰问，为他们整理了房间，打扫了卫生，并为他们带去了自己准备的节目。
通过学习和活动，让孩子们真正体会到学习雷锋精神的本质，在2013年的12月，学校又组织了“讲雷锋故事、做雷锋传人”故事会，全体学生聆听了各班选派的选手讲解的雷锋的故事。
随后，学校又组织学生从身边的事做起，从小事做起，争做道德模范。
在老师中，我们通过对区教委所发的《道德模范先进事迹》的学习，让广大老师们都明白了：首先要端正方向。
自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。
第二.敬业爱岗。
热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。
严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。
第三.教书育人。
全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。
第四.热爱学生。
增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。
第五.尊重同志。
能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。
努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。
第六.以德修身。
严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。
遵守社会公德，倡导家庭美德，追求科学文明的生活方式。
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三、通过学习道德模范，进一步提高了广大师生的认识，为我校的道德模范教育打下了坚实的基础，让我校的每位师生都明确了从身边的小事做起，做身边的道德模范。
开展向道德模范学习活动总结
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沙塄沟小学。