常见关联词及用法
关联词大全及用法讲解

关联词大全及用法讲解一、并列关系:和:用于连接并列的词语或短语。
例如:"我喜欢吃水果和蔬菜。
"而且/并且:表示并列的另一个观点或事实。
例如:"他努力学习,而且成绩一直很好。
"又:表示一个额外的情况或观点。
例如:"她又高又瘦。
"二、转折关系:但是/然而/可是/却/不过/反而:表示与前面所述相对立的情况。
例如:"他工作努力,但是收入并不高。
"三、因果关系:因为:引导原因或解释。
例如:"我迟到了,因为路上堵车。
" 所以/因此:表示结果或推论。
例如:"他很努力学习,所以成绩提高了。
"四、条件关系:如果:引导一个条件或假设。
例如:"如果下雨,我们就呆在家里。
"只要:表示达到某个条件就可以实现某个目标。
例如:"只要努力,就会成功。
"五、时间顺序关系:然后/接着/随后/之后/以后:表示时间上的先后顺序。
例如:"我先吃饭,然后再出门。
"六、目的关系:为了/以便/为了使:表示为了实现某个目标或目的。
例如:"我们努力学习,为了获得好成绩。
"七、让步关系:虽然/尽管/即使/纵使:表示让步或相对立的情况。
例如:"虽然下雨,但我们还是出去玩了。
"八、对比关系:像:用于进行比较。
例如:"他唱歌的声音像天使一样美妙。
" 与其:表示选择或对比中的一方。
例如:"与其等待,不如行动。
"相比之下:用于引出与前面所述情况相对比的另一种情况。
例如:"他比较内向,相比之下他的姐姐很外向。
"这些关联词在中文表达中起到了连接句子、表达关系和逻辑推理的作用。
要根据语境和具体情况选择合适的关联词,使语言表达更加准确和流畅。
高中语文关联词用法

高中语文关联词用法一、辨识关联词1、既然…那么既….又即使…也2、尽管…也不管…也3、不是…就是不是…而是不仅是….而且是4、只有…才只要…就补充说明必要条件:缺少了前句的条件,就不能产生后句的结果;充分条件:具备了前句的条件,就一定能产生后句的结果。
例:无数的事实说明,把全部身心投入进去,专心致志,精益求精,不畏劳苦,百折不回,有可能攀登科学高峰。
(答案:只有……才)。
二、常见关联词的类型1、并列关系:“也……也”、“又……又”、“既……又”、“一方面……另一方面”、“有的……有的”、“不是……而是……”等;2、递进关系:“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不但不……反而……”、“连……也……”、“尚且(也)……何况”、“越……越……”等;3、选择关系:不是……就是或者……或者……、是……还是要么……要么……、宁可(宁愿)……也不与其……不如等。
4、转折关系“虽然……但是”、“尽管…却(但是)”……然而……、……却……等;5、承接关系……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
6、假设关系:“如果……就(那么)”、“倘若(倘使、若)……便(就、那么)”、“要是(要不是)……那么”、“即使(纵然、就算、哪怕)……也”等;7、条件关系:“只要……就”、“只有……才”、“除非……才”、“无论……还……都”、“不论(不管)……总(不)”等;8、因果关系:“因为……所以”、“由于……因而”、“既然……那么(就)”、“之所以……是因为……”等。
三、连词的误用主要是指关联词语的错误使用。
关联词语是复句的有机部分(单句中也有关联词语)。
一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合使用,用在什么位置,都有一定的规则。
关联词语在使用上存在如下毛病。
1、关联词语搭配不当2、关联词语位置不当3、错用关联词语(1)在阅读的过程中,我们可以发现,即使每个作家都有自己的风格,但同时代的作品总还会有某些共同的特点。
关联词基本分类和用法

关联词基本分类和用法1. 并列关系两个分句之间的关系相互并列,每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
•常见关联词:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、既……又、也、又、还、同时。
•例句:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
2. 选择关系两个分句表达两种情况,从中选一种。
•常见关联词:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也不。
•例句:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
3. 转折关系后面分句的意思是前面分句意思的转折。
•常见关联词:可是、但是、虽然……可是、尽管……还、虽然……但是、却、不过、然而、只是。
•例句:虽然他年纪大了,但是行动十分麻利。
4. 因果关系前面(或后面)的分句说明原因,后面(或前面)的分句说明结论或结果。
•常见关联词:因此、因为……所以、既然……就、由于……因此、之所以……是因为、既然……就。
•例句:因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
5. 条件关系前面分句提出条件,后面分句表示结果。
•常见关联词:只要……就、只有……才、无论……都、除非……才。
•例句:只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
6. 递进关系后面分句比前面分句意思更进一步。
•常见关联词:不但……而且、不仅……还、不但……还、更、尤其、甚至。
•例句:赵州桥不但坚固,而且美观。
7. 假设关系前面分句提出假设,后面分句表示结果。
•常见关联词:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也。
•例句:如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
8. 取舍关系取舍关系中的关联词有:宁可……也不、与其……不如。
•例句:桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
•关联词专项训练训练一1.我们宁可把轮船停在港口,也不冒着狂风暴雨前进。
2.只有从小学好本领,才能更好地为国家建设出力。
3.鲁迅既是伟大的文学家,又是伟大的思想家和革命家。
4.即使今天下雨了,我们也要去探望李老师。
关联词的种类及用法

关联词的种类及用法1.表示并列关系的关联词:-和/与:表示两个或多个相同类型、意义或重要性的事物之间的关系。
例如:“我喜欢喝咖啡和茶。
”-又/并/而且:用于列举两个或多个同类型的事物,并显示它们之间的关系。
例如:“他喜欢打篮球,又喜欢踢足球。
”-或者/或:表示两个或多个可选择的事物之间的关系。
例如:“你可以选择看电影或者去购物。
”2.表示因果关系的关联词:-因为/所以/因此:用于表达结果或推论。
例如:“她不喜欢吃甜食,所以她减少了糖的摄入。
”-由于/因而/故:表达原因和做出推论。
例如:“由于下雨,他决定取消户外活动。
”3.表示选择、比较或对比的关联词:-或者/要么:用于表示可供选择的两个选项。
例如:“你要么来参加聚会,要么留在家里。
”-呢:用于对比两个事物或概念。
例如:“这个苹果比那个苹果大,这个呢,更甜一些。
”-和/与:用于对比相似之处。
例如:“这本书和那本书都很有趣。
”4.表示条件关系或让步关系的关联词:-如果/假如:引导条件语句。
例如:“如果明天不下雨,我们可以去公园。
”5.表示顺序、时间或空间关系的关联词:-首先/然后/最后:表示时间或顺序的先后关系。
例如:“首先,我去超市购物,然后回家做饭。
”-在……之前/之后:表示时间上的先后关系。
例如:“在吃早饭之前,我喜欢去散步。
”-上面/下面/里面/外面:表示位置或空间关系。
例如:“书在桌子上面。
”。
八大关联词语分类及用法

八大关联词语分类及用法八大关联词语分类及用法如下:1.时间关联词:-过去:例如"过去,以前,曾经"-现在:例如"现在,目前,当前"-未来:例如"将来,以后,接下来"用法:时间关联词用于表达句子中动作或事件发生的时间顺序,帮助句子进行时间线的连接。
2.原因关联词:-原因:例如"因为,由于,所以"-结果:例如"因此,所以,以致于"用法:原因关联词用于表达句子中的原因和结果关系,帮助句子进行因果连接。
3.条件关联词:-条件:例如"如果,假如,只要"-结果:例如"就,则,那么"用法:条件关联词用于表达句子中的条件和结果关系,帮助句子进行条件连接。
4.目的关联词:-目的:例如"为了,以便,为了使"-结果:例如"以至于,以致于"用法:目的关联词用于表达句子中的目的和结果关系,帮助句子进行目的连接。
5.对比关联词:-对比:例如"与…相比,然而,而"-类似:例如"与…相似,与…类似,如同"用法:对比关联词用于表达句子中的对比和类似关系,帮助句子进行对比连接。
6.递进关联词:-递进:例如"而且,并且,此外"-结果:例如"因此,所以,以致于"用法:递进关联词用于表达句子中的递进和结果关系,帮助句子进行递进连接。
7.并列表达关联词:-并列:例如"和,与,或"-选择:例如"或者,要么,不是…就是"用法:并列表达关联词用于表达句子中的并列和选择关系,帮助句子进行并列连接。
8.解释说明关联词:-解释:例如"也就是说,换句话说,意思是"用法:解释说明关联词用于表达句子中的解释和说明关系,帮助句子进行解释说明连接。
关联词的关系及用法

关联词的关系及用法
关联词是连接词语、短语或句子的词语,用于表达句子之间的关系。
下面是一些常见的关联词及其关系和用法:
1. 并列关联词:
- 和(and):用于连接同等重要的词语、短语或句子。
例:我喜欢吃苹果和橙子。
- 或(or):用于表示选择关系。
例:你可以选择看电影或者去购物。
- 而且(also):用于表示附加信息。
例:他是个聪明而且勤奋的学生。
2. 递进关联词:
- 而(而):用于表示递进关系。
例:他不仅聪明,而且勤奋。
- 再者(furthermore):用于表示进一步的陈述。
例:他是个聪明的学生,再者,他还很有创造力。
3. 转折关联词:
- 但是(but):用于表示转折关系。
例:他努力学习,但是成绩并不好。
- 然而(however):用于表示对比或转折。
例:他努力学习,然而成绩并不好。
4. 因果关联词:
- 因为(because):用于表示因果关系。
例:他迟到了,因为他的闹钟没响。
- 所以(so):用于表示结果或推理。
例:他很努力学习,所以考试取得了好成绩。
5. 条件关联词:
- 如果(if):用于表示条件关系。
例:如果你有时间,我请你看电影。
- 除非(unless):用于表示否定条件。
例:除非你努力学习,否则你不会取得好成绩。
以上是一些常见的关联词及其用法,但并不是详尽无遗的列表。
关联词的使用也受到语境和句子结构的影响,因此在具体的语言环境中,可能会有其他关联词的使用方式。
关联词的用法及举例

例:她不仅这样做了,还取得了丰硕的成果。
三、选择关系 由两个或两上以上有选择关系的分句组成
与其…,不如……;宁可……,也不,…; 一种是有取舍的选择复句,表示对两种可能的情况 有所取舍,说明两种可能性是不相容的,不能同时存在。 例:我宁可在家,也不去网吧。
或者……;也许……,也许……;不是……,就是……; 要么…,要么…… 一种是无取舍的选择复句,只提出几种可能的情况, 表示几种可能性是相容的,并不互相排斥。 例:这次比赛,我们要么推荐李华去,要么推荐王华去。
四、转折关系 虽然(尽管、固然)……,但是(可是、 却)…;然而;不过 由两个有转折关系的分句组成。后一个分 句的意思不是顺着前一个分句的意思说下来, 而是转到相反的意思上去。
例:尽管路面很滑,我还是要去上学。
五、因果关系 由两个有因果关系的分句组成因为;
由于;所以;因此;因为(由于)……,所 以……;…之所以……,是因为…… 说明因果关系,有的两个分句是前因后果, 有的两个分句是由果朔因。 例:我之所以这样做,是因为你违反了班级纪律。 既然…就… 推论因果关系,前一个分句提出一个依据或 前提,后一个分句表示由这个依据或前提推出的 结论。 例:你既然已经决定了,就不要改变主意了。
六、假设关系
如果……就……;要是……就……;即使…… 也……;哪怕……也……;如果(假使、假如、要 是、倘若、要是)……那么(就) ……;即使(就算、 就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是) …… 由两个有假设关系的分句组成,前一个分句假 设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种 假设的得好的成绩。
七、条件关系
分句之间的关系是条件和结果的关系;偏句提出真实 或假设的条件,正句说明在这种条件下所产生的结果
便……;就……;只要(只需、一旦)……就(都、便、总)……; 只有(唯有)(除非)……才(否则)(不)……
研究八种常见的关联词及其关联性

研究八种常见的关联词及其关联性
本文将研究八种常见的关联词及其在语言表达中的关联性。
这
些关联词包括:而且、但是、因此、所以、然而、虽然、尽管和而。
通过分析这些关联词的用法和语境,我们可以更好地理解它们在句
子中的作用和关系。
1. 而且
- 用法:常用于列举事实、增加语义信息的句子中。
- 例句:他不仅善于写作,而且擅长演讲。
2. 但是
- 用法:常用于对前后两种情况进行对比或转折的句子中。
- 例句:他很聪明,但是有时候缺乏耐心。
3. 因此
- 用法:常用于表示某种结果或原因的句子中。
- 例句:他努力研究,因此取得了优异的成绩。
4. 所以
- 用法:常用于表示因果关系的句子中。
- 例句:他很努力研究,所以成绩一直很好。
5. 然而
- 用法:常用于转折、对比的句子中。
- 例句:他很努力,然而成绩始终不理想。
6. 虽然
- 用法:常用于表示转折或限制的句子中。
- 例句:虽然下雨了,但是我们还是去了公园。
7. 尽管
- 用法:常用于表示让步的句子中。
- 例句:尽管遇到困难,他从不放弃。
8. 而
- 用法:常用于表示递进或补充的句子中。
- 例句:他知识渊博,而且思维敏捷。
通过研究这八种关联词及其关联性,我们可以更加准确地使用它们,构建清晰、连贯的句子和段落。
在写作过程中,恰当地使用这些关联词可以使语言更有逻辑性和可读性,提高作文的质量。
希望本文能对您的研究和写作有所帮助。
(以上内容仅供参考)。
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关联词有哪些及用法小学语文关联词复习(一)一、知识整理:1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句(分句间是进一层的关系)如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句(各分句列出几种情况,从中选出一种)如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是…………然而……、……却……6、因果句(分句间是原因和结果的关系)如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……8、条件句(一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果)如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……下面就关联词语,简单地给大家讲解一下。
1、并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。
常用的关联词语有“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”2、递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。
常用的关联词语有:①不但……而且……②不光……还……③不仅……也……④不仅……而且……⑤不但……还……(1)选择关系:几个分句分别说出几件事情,需要从中选择一件。
常用的关联词有:①是……还是……②或者……或者……③不是……就是……④……还是……⑤要么……要么……3、转折关系:前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。
常用的关联词语有:①虽然……但是……②尽管……还……4、假设关系:句子前面一部分介绍一种假设情况,后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……5、条件关系:句子前面提出条件,后面说明在这种条件下会产生的结果。
关联词语有:①只要……就……②无论……都……③不管……总……6、因果关系:句子的前一部分表示原因或(结果),后一部分表示结果或(原因)常用关联词语有:①因为……所以……②既然……就……③之所以……是因为……7、取舍关系(选择):分句表示两种情况,选取一种,舍弃一种。
关联词语有:“宁可……也不……”“与其……不如……”8、承接关系:句与句之间表示几个连续动作,或先后发生的几种情况,它们前后承接,不能颠倒。
例:“先……再……最后……”等二、试着做一做吧,相信你能行!1、()多读多练,作文()会进步。
2、()你答应去,()该准时去叫他。
3、这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了。
4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。
5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。
6、我俩()住得很远,()不常见面。
7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。
8、()要努力读书,()要关心政治。
9、()军校招生,我()报考军校。
10、()走到哪里,他()听到乐声。
再细说关联词1 并列关系:并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、一边……一边、也、又、还、同时。
<单用> ……又……又…………一面……一面…………有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又……爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
2 递进关系:……不仅……而且…………不但……还…………不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑部损坏。
祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!3 转折关系:可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是。
尽管……可是……虽然……但是……尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。
妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
4 假设关系:假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。
如果明天下雨, 旅行就要取消了。
要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。
5 条件关系:只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……只要多读多写, 语文水平就可提高。
不管多少险阻, 我也无惧前进。
6 因果关系:因为……所以……由于……因此……既然……那么……由於弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学题。
因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路。
7 选择关系:是……还是、或者……或者、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不。
……不是……就是…………或是……或是…………还是……日明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。
我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
8 承接关系:……一……就…………首先……然后…………便…………于是…………才…………接着哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
我一做好功课, 便到球场踢球。
读读这些句子吧:1、因为有氧气,所以地球上才有生命。
2、如果你努力学习,那么你一定会有所进步。
3、只有努力学习,才能有所成就。
4、地球上不但有氧气,而且还有氮气。
5、只要有水,就能解渴。
6、我们不仅要学习好,还要思想好。
7、一边做作业,一边看电视是不好的。
8、既然你知道错了,就要改正。
9、无论发生什么,我都会帮助你。
10、即使我跑得不快,我也要参加比赛。
11、学习不是一朝一夕的事,而是一个长期的过程。
12、与其浪费时间,不如做些有意义的事。
13、虽然月亮会发光,但它不是恒星。
常见关联词:因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还小学常用关联词:关联句分为8种类型1并列关系:几个分句分别说明,描写几种事物,或者几个方面说明同一种事……又……又…………,一面……一面…………,有时……有时…………一会儿……一会儿,…………既……又,……有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,一边……一边,不是……而是、是……不是……,……也……,……又……,……还……,……同时……。
例句:a爸爸不抽烟,也很少喝酒。
b李老师既会拉小提琴,又会吹笛子。
2承接关系:几个分句按一定顺序说下去,表示连续发生的一系列事件……一……就……,……首先……然后……,……便……,……於是…………才……,……接著……例句:a哥哥拟好作文大纲,才打草稿。
b我一做好功课,便到球场踢球。
3递进关系:后面分句比前面分句的意思更进一层,分句之间的关系是递进的……不仅……而且……,……不但……还……,……不但不……反而…………连……也……,……何况……,尚且……何况(更不用说)不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。
别说(慢说、不要说)……连(就是)。
例句:a滥用药物不但会损害心智,还会造成不可复原的脑部损坏。
b祖父尚且参加体育活动,何况我们青少年呢!4选择关系:两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情,表示从中选出一种……不是……就是……,……或是……或是……,……宁可……也不…………还是……是……还是,或者(或、或是)……或者(或、或是)要么(要就是)……要么(要就是)。
宁可……也不……,与其……不如……例句:a日明喜爱球类运动,每天清早,他不是打球,就是踢球去了。
b我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。
5转折关系:前后分句的意思相反或相对.反或相对,或部分相反尽管……可是……,虽然……但是……,……却……,……然而……虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却),但是(但),然而,可是(可),却。
不过,只是,倒。
例句:a尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。
b妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格6因果关系:一个分句表示原因或根据,另一个分句表示结果或推论.因为……所以…,由於…因此…,既然…那麼…,因为(由于)…所以(因此、因而),…因此…,…因而…;之所以…是因为…;既然(既)……就(便、则、那么)例句:a由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。
b因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路。
7假设关系:一个或几个分句提出假设的情况如果……就……,假使……便……,要是……那麼……如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。
如果引出的假设与正句结果一致。
即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还)。
即使引出的结果与正句结果不一致。
例句:a如果明天下雨,旅行就要取消了。
b要是你不听爸爸的劝告,那麼定会闯祸。
8条件关系:前一个分句提出条件,后面的分句表示产生的结果.只要……就……,只有……才……,无论……都……不管……也……只要……就;(偏句指出充足条件,正句说明具备这种条件便能有的相应结果。
)只有……才,除非……才;(偏句指出必要的条件,缺少了这个条件,就不能产生正句指出的结果。
)无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。
(偏句表示排除一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果。
)例句:a只要多读多写,语文水平就可提高。
b不管多少险阻,我也无惧前进。
常用关联词用法讲解(1)并列关系:句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分,各个分句分别说明几种相关的情况,或表示一件事的几个方面。