口腔医学技术专业大学排名一览表(共8篇) - 其他范文

口腔医学技术专业大学排名一览表（共8篇）-其他范文篇1：口腔医学技术专业大学排名一览表口腔医学技术专业培养面向全国各地区，服务于口腔相关行业，适应口腔治疗技术或工艺技术等岗位，德智体美劳全面发展拥有良好的职业道德和敬业精神，具备较强创新和实践工作能力，并可从事口腔相关管理工作的高素质技能型专门人才。

一起来了解一下口腔医学技术专业大学排名吧!口腔医学技术专业排名高校名称开此专业学校数1北京大学202四川大学203重庆医科大学204聊城大学205成都大学206上海健康医学院207河北中医学院208遵义医科大学209滨州医学院2022山东第一医科大学20培养目标口腔医学技术专业培养具有口腔医学基础理论和专业知识，掌握口腔修复工艺技术基本操作技能，熟练各种常用修复体设计和制作，从事口腔修复工艺设计和矫形制作的高素质应用型技术人才。

培养要求口腔医学技术专业学生主要学习相关基础医学、口腔医学和口腔医学技术知识，具有良好的职业道德和创业精神。

毕业后能在口腔专科、口腔义齿加工企业从事口腔义齿加工工作。

主要课程专业核心能力:口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能。

专业核心课程和主要实践环节:口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔技工工艺、口腔医学、口腔美学、口腔工艺技术实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

高校排名1、四川大学2、武汉大学3、上海交通大学医学院4、北京大学医学部5、南京大学6、浙江大学7、西安交通大学8、山东大学9、中山大学10、同济大学11、华中科技大学12、中南大学13、中国医科大学14、兰州大学15、南方医科大学16、首都医科大学17、天津医科大学18、青岛大学19、南京医科大学20、河北医科大学就业方向21世纪口腔医学将经历向口腔科学的发展目前我们对几乎所有的牙病和口腔病的病因、发病机制和规律，只知其然，不知其所以然，大多数治疗技术是不完整和不彻底的，属于半吊子技术。

70年代医学研究进入分子水平，而分子生物学渗透到口腔医学还是近十几年的事。

21世纪将从分子水平揭示口腔疾病的本质，口腔医学将全面发展为口腔科学。

口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。

毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。

就业前景为了缓和医患供求比例失调的现状，鼓励私人开办口腔诊所应是大势所趋。

现有的私人诊所鱼龙混杂，虽说其中也有部分退休的老口腔医师，但更多的是没有接受过正规培训的江湖游医，这种情况既不利于广大群众就诊，也不利于在中国推广普及口腔保健。

因此，国家将会出台相应政策，整顿私人诊所，加强引导，使其步入正轨，以确保广大群众能享受到高质量的口腔保健。

有了国家相应政策的保障，毕业于正规医学院校，接受了严格培训的口腔医生才更容易在行业竞争中取得有利地位，在为患者提供医疗服务的同时，自己也能获得较丰厚的回报。

目前说来，一些大医院口腔科医生的月收入应在万元以上，如果是私人开设诊所，相信收入会更可观。

口腔专业的毕业生只要不是对工作单位及条件要求过高，就业一般不成问题。

但如果大家都想往大城市、大医院挤，便会相对过剩，造成就业难的情况。

篇2：口腔医学技术专业大学排名排行榜口腔医学技术专业介绍：培养目标：培养掌握口腔医学的基本理论和口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能，从事口腔疾病的'治疗以及牙齿整复和整形技术工作的高级技术应用性专门人才。

核心能力：口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能。

就业方向：毕业生可从事口腔治疗技术、口腔工艺技术等工作。

如各级口腔医院和综合性医院口腔科的口腔治疗技术与工艺技术岗位。

篇3：海洋技术专业大学排名一览表海洋技术专业学生主要学习海洋探测技术、海洋资源监测技术和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋资源调查及海洋监测和海洋科学研究方面的基本能力。

一起来了解一下海洋技术专业大学排名吧！排名高校名称开此专业学校数1中国海洋大学242厦门大学243浙江海洋大学244同济大学245天津大学246江苏海洋大学247南通大学248山东科技大学249国防科技大学2410南京信息工程大学2411齐鲁工业大学2412大连理工大学24培养目标本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。

培养要求本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握数学、物理的基本理论和基本知识;2.掌握海洋高技术的基本理论和基本知识，掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力;3.了解相近专业的一般原理和知识;4.熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展战略的关系;5.了解海洋技术的发展动向，能跟踪国际海洋技术的发展方向;6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干课程主要课程:高等数学、VB程序设计、大学英语、海洋科学导论、物理海洋学、化学海洋学、生态海洋学、海洋测量学、卫星海洋学、微波遥感、海洋遥感应用技术、海洋地质学、地理信息系统原理与应用、卫星定位与导航、声学基础、声呐技术、海洋管理信息系统、数字海洋工程等海上实习、毕业论文等，一般安排10--12周。

相近专业:海洋科学海洋技术海洋管理军事海洋学就业方向毕业生可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作。

可从事海洋遥感监测、遥感影像处理与分析、遥感编程开发、水声信号处理、声呐及水声对抗系统与设计、或在国防工业领域和国民经济各部门中从事环境遥感应用与建模、应用水声技术与设备研制等工作开设院校河北工业大学(10080)、江苏淮海工学院(11641)、盐城工学院(10305)、河海大学(10294)、浙江海洋学院(10340)、福建厦门大学(10384)、大连海事大学(10158)、中国海洋大学(10423)、大连理工大学、大连海洋大学、天津科技大学、上海海洋大学、河北联合大学、浙江工业大学、广东海洋大学、浙江工商大学等。

篇4：数字媒体技术专业大学排名一览表数字媒体技术是一个结合了数字技术、媒体与艺术设计的多学科交叉专业。

它注重创意，利用媒体技术，在游戏、移动互联网、互动娱乐、影视动画等领域展开研究和创作，重在培养能够熟练地应用现代计算机技术，从事数字媒体制作、图形图像处理、动画设计等的高层次应用型专业技术人才。

数字媒体技术专业大学排名排名高校名称开此专业学校数1北京工业大学2372上海大学2373浙江大学2374青岛大学2375中国传媒大学2376东北大学2377哈尔滨工业大学2378东北师范大学2379山东大学23710北京邮电大学23711华中师范大学23712江南大学23713电子科技大学23714大连理工大学23715浙江工业大学23716福建师范大学23717南京邮电大学23718厦门大学23719浙江理工大学23720福州大学237基本介绍数字媒体技术专业(Digital Media Technology)(属于计算机类)旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，与数字媒体艺术专业相比,本专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

培养目标具备良好的数字媒体技术和艺术基础，能够进行数字媒体作品的设计，熟练掌握数字媒体的制作基础。

同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。

技术与艺术并重。

既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。

毕业生应获得以下几个方面的知识与能力：1、系统掌握数字媒体技术专业的基本理论、基本知识与基本技能，了解该专业及相关领域的前沿，关注数字媒体产业的发展方向。

2、掌握动画设计的基本理论，能够运用相关软件进行二维、三维动画设计和创作的能力。

3、掌握交互式多媒体网站开发的基本技术，具备开发功能丰富的交互式多媒体网站的能力。

4、掌握数字影视技术、数字影视制作技术的基本理论和方法，能熟练运用拍摄、编辑、特效制作等技巧制作数字影视作品。

5、了解数字产品的产权保护及相关法律规定和行业规范，熟悉数字媒体产品项目的开发及管理的相关理论和方法。

专业特色数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。

主要课程C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、JAVA语言、数据库原理及应用、数字图像处理与分析、计算机图形学、计算机动画技术、计算机游戏设计、计算机色彩原理及应用、计算机网络与通讯、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、电声原理与音响技术、通信电子线路、网页设计与制作、web开发技术、影视基础、影视后期制作、多媒体技术处理、多媒体技术基础、数字音视频处理技术、数字版权管理、流媒体技术、数字媒体设计、Maya、3DMax、CoreldraW、Photoshop、Premiere、After Effects、Flash 等。

从业分析就业方向毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。

在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。

在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作;音视频设备的操作与维护工作。

就业前景数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。

国家863计划自以来支持数字媒体技术的研发，已取得重要阶段进展。

在上海市对外公布的“人才开发”目录中，动画和游戏产业所需的数字媒体人才被列为上海急需的十大软件人才之首。

更有权威资料显示：中国目前的数字艺术人才缺口约为15万。

“15万人才缺口”的说法似乎更证实了“CG行业(动画和游戏为主)前景一片大好”的预言。

到目前为止，虽然我们还没有看到关于这“15万”人才缺口缺的到底是些什么样的人才的详细报道和资料，但是形形色色希望通过长期、短期各种名目的三维培训班，希望跑步进入这个“光鲜”行业、以求出人头地的人们却已成了刚刚起步的中国CG行业的重要一景，多如牛毛的培训教材和培训班更是成为了中国CG业的一大特色。