电力电子技术 教学大纲
电力电子技术课程大纲
电力电子技术课程大纲一、课程简介电力电子技术是现代能源领域的重要分支，本课程旨在介绍电力电子技术的基本原理、应用场景和发展趋势，培养学生的电力电子设计和应用能力。
二、课程目标1. 了解电力电子技术的基本概念和原理；2. 熟悉电力电子器件的特性和使用方法；3. 掌握电力电子系统的设计和优化方法；4. 学会应用电力电子技术解决实际问题。
三、教学内容1. 电力电子器件1.1 二极管、晶闸管、可控硅等基本器件的原理和特性；1.2 MOSFET、IGBT等新型器件的原理和应用；1.3 调制技术在电力电子器件中的应用。
2. 电力电子转换器2.1 单相和三相整流电路的原理和控制方法；2.2 逆变电路的原理和应用；2.3 DC/DC变换器和DC/AC变换器的设计和调试。
3. 电力电子系统3.1 交流调速系统的原理和设计；3.2 UPS电源系统的结构和工作原理；3.3 电动汽车充电桩的设计与实现。
4. 典型应用案例4.1 可再生能源并网发电系统；4.2 交通运输电力电子系统；4.3 工业电力电子系统。
五、教学方法1. 理论讲授：通过课堂讲解，系统阐述电力电子技术的基本理论和原理；2. 实验操作：通过实验室实践，让学生熟悉电力电子器件的使用和系统的设计；3. 课程设计：通过综合实践项目，培养学生的应用能力和创新能力；4. 论文撰写：鼓励学生进行课程相关的研究，并撰写学术论文。
六、教材及参考资料1. 主教材：《电力电子技术导论》，作者：XXX；2. 参考资料：- 《现代电力电子技术》，作者：XXX；- 《电力电子技术应用与实践》，作者：XXX；- 《电力电子器件及其应用》，作者：XXX。
七、考核方式1. 平时成绩：包括出勤率、课堂表现和实验报告等；2. 期中考试：笔试形式，考察学生的理论基础和应用能力；3. 期末考试：笔试形式，综合考察学生的知识掌握程度和综合应用能力；4. 实践项目：要求学生完成一个与电力电子技术相关的实践项目，并撰写实践报告。
电力电子技术教学大纲
电力电子技术教学大纲电力电子技术是现代电气工程领域中的重要分支，它研究电能的转换、调节和控制技术，广泛应用于电力系统、工业自动化、新能源等领域。
为了提高电力电子技术人才的培养质量和适应行业发展需求，制定一份科学合理的电力电子技术教学大纲至关重要。
一、课程目标电力电子技术教学大纲的首要任务是明确课程目标。
电力电子技术作为一门专业课程，应该培养学生具备以下能力：掌握电力电子技术的基本概念、原理和方法；了解电力电子器件的工作原理和特性；掌握电力电子系统的设计、调试和维护方法；具备分析和解决电力电子技术问题的能力；了解电力电子技术在实际应用中的发展动态。
二、课程内容电力电子技术教学大纲应该明确课程内容，包括但不限于以下几个方面：电力电子器件与电路、电力电子系统与控制、电力电子应用技术等。
在电力电子器件与电路方面，应该介绍常见的电力电子器件（如二极管、晶闸管、功率场效应管等）的工作原理、特性和应用；讲解电力电子电路的基本结构和工作原理。
在电力电子系统与控制方面，应该介绍电力电子系统的组成和工作原理，以及常用的控制方法（如PWM控制、电流控制等）；讲解电力电子系统的设计、调试和维护方法。
在电力电子应用技术方面，应该介绍电力电子技术在电力系统、工业自动化、新能源等领域的应用，以及相关的案例分析和实践操作。
三、教学方法电力电子技术教学大纲应该明确教学方法，以提高教学效果。
传统的教学方法包括理论讲解、实验演示和课堂讨论，这些方法仍然具有重要的作用。
此外，还可以引入现代教学手段，如多媒体教学、虚拟仿真实验等，以增加学生的学习兴趣和参与度。
鼓励学生进行实践操作和项目实训，培养他们的动手能力和解决实际问题的能力。
同时，注重培养学生的团队合作精神和创新思维，通过小组讨论、项目研究等方式，提高学生的综合素质和实践能力。
四、教材选用电力电子技术教学大纲应该明确教材选用的原则和要求。
教材应该全面、系统地介绍电力电子技术的基本概念、原理和方法，具备循序渐进的教学思路。
电力电子技术课程大纲
电力电子技术课程大纲一、课程背景和目标本课程旨在介绍电力电子技术的基本原理、应用和发展趋势，培养学生熟悉电力电子技术的能力，为相关领域的工作和研究提供基础知识和技能。
二、教学内容与安排1. 电力电子基础知识1.1 电力电子的定义和分类1.2 电力电子器件及其特性1.3 电力电子电路和拓扑结构1.4 电力电子系统建模与分析方法2. 开关电源与电力因数校正技术2.1 开关电源的动态响应和稳定性分析2.2 电力因数校正技术的原理和应用2.3 无功功率补偿技术及控制策略3. 交流电力电子调节技术3.1 交流电力电子装置的原理和结构3.2 交流电力电子调制方法3.3 交流电力电子调节技术的控制与应用4. 直流电力电子调节技术4.1 直流电力电子装置的原理和结构4.2 直流电力电子调制方法4.3 直流电力电子调节技术的控制与应用5. 电力电子应用与发展趋势5.1 变频调速技术在电力电子中的应用 5.2 电力电子在新能源领域的应用5.3 电力电子技术的发展趋势与挑战三、教学方法与评价方式1. 教学方法1.1 课堂讲授结合案例分析和实验演示 1.2 小组讨论和问题解答1.3 实践实习和项目设计1.4 相关文献研读和学术研讨2. 评价方式2.1 平时表现和课堂参与度2.2 作业和实验报告2.3 期中考试和期末考试2.4 科研项目设计和报告四、教材与参考资料1. 教材1.1 《电力电子技术导论》 - 作者：张三1.2 《电力电子系统与应用》 - 作者：李四1.3 《现代电力电子技术原理与应用》 - 作者：王五2. 参考资料2.1 《电力电子技术基础》 - 作者：赵六2.2 《电力电子技术概论》 - 作者：钱七2.3 《电力电子技术发展趋势与挑战》 - 作者：孙八五、教学团队本课程由经验丰富的教师团队承担，具备电力电子技术及其应用领域的研究背景和实践经验，保证教学内容的准确性和实用性。
六、考核要求和学分分配1. 考核要求1.1 出勤率达到规定标准1.2 完成课堂作业和实验报告1.3 参加期中考试和期末考试1.4 科研项目设计和报告2. 学分分配2.1 平时表现：20%2.2 作业和实验报告：30%2.3 期中考试：20%2.4 期末考试：20%2.5 项目设计和报告：10%七、备注本大纲仅供参考，教学内容和安排可能根据实际情况进行调整和更新，希望同学们能够积极参与课程学习，不断拓展电力电子技术的知识和应用领域。
电力电子技术课程教学大纲
电力电子技术课程教学大纲一、课程简介电力电子技术是现代电力系统中不可或缺的重要组成部分。
本课程旨在介绍电力电子技术的基本原理、应用领域和相关设备，以及电力电子系统的设计、控制和保护等方面的知识。
通过本课程的学习,学生将了解电力电子技术的发展趋势和未来发展方向,提高他们的综合实践和创新能力。
本课程为理论教学和实验操作相结合，重视学生的动手能力和实践技能。
二、教学目标1. 理解电力电子技术的基本原理和相关概念；2. 熟悉电力电子器件的特性以及其在电力系统中的应用；3. 掌握电力电子系统的设计方法和控制策略；4. 理解电力电子系统的保护原理和安全操作规程；5. 培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 电力电子技术的基本原理a. 电力电子技术的定义和发展概述b. 电力电子器件的分类和特性c. 电力电子技术在电力系统中的应用2. 电力电子器件及其应用a. 基础电力电子器件的工作原理和特性b. 半导体功率器件（二极管、晶闸管、MOSFET等）及其应用c. 控制器件（IGBT、GTO等）及其应用d. 其他电力电子器件（SiC、GaN等）及其应用3. 电力电子系统的设计和控制a. 电力电子系统的基本结构和拓扑b. 电力电子系统的设计流程和方法c. 电力电子系统的控制策略和调节方法4. 电力电子系统的保护和安全操作a. 电力电子系统的故障诊断和保护原理b. 电力电子系统的安全操作规程和注意事项5. 实验操作a. 基础电力电子器件的实验验证b. 电力电子系统的控制实验c. 电力电子系统的故障诊断与保护实验四、教学方法1. 理论课讲授：结合教材内容，采用板书、多媒体展示等形式进行理论知识的讲解。
2. 实验操作：通过实验操作，加强学生对电力电子技术的理解和应用能力。
3. 讨论和案例分析：进行小组讨论和案例分析，培养学生的问题解决能力和团队合作能力。
五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和实验操作等。
电力电子技术 教学大纲
电力电子技术教学大纲电力电子技术教学大纲电力电子技术是现代电力系统中不可或缺的一部分，它涉及到电力的转换、控制和传输等方面。
在电力电子技术的教学中，需要明确教学目标、内容和方法，以确保学生能够全面掌握相关知识和技能。
一、教学目标电力电子技术的教学目标主要包括以下几个方面：1. 理解电力电子技术的基本原理和概念，包括电力电子器件的工作原理、电力电子电路的设计和分析方法等。
2. 掌握电力电子器件的特性和参数，能够正确选择和使用电力电子器件。
3. 能够设计和分析各种类型的电力电子电路，包括直流-直流变换器、直流-交流变换器、交流-交流变换器等。
4. 熟悉电力电子系统的控制方法和技术，能够设计和实现电力电子系统的控制策略。
5. 能够应用电力电子技术解决实际问题，提高电力系统的效率和可靠性。
二、教学内容电力电子技术的教学内容应包括以下几个方面：1. 电力电子器件：包括二极管、晶闸管、可控硅、功率场效应管等，要求学生了解其结构、工作原理和特性。
2. 电力电子电路：包括直流-直流变换器、直流-交流变换器、交流-交流变换器等，要求学生能够设计和分析这些电路。
3. 电力电子系统的控制：包括开环控制和闭环控制，要求学生掌握控制方法和技术，并能够设计和实现电力电子系统的控制策略。
4. 电力电子应用：包括电力质量改善、电力传输和分配、可再生能源等方面的应用，要求学生能够应用电力电子技术解决实际问题。
三、教学方法在电力电子技术的教学中，应采用多种教学方法，以提高学生的学习效果和兴趣。
1. 理论讲授：通过课堂讲授，向学生介绍电力电子技术的基本原理和概念，讲解电力电子器件和电路的工作原理，以及电力电子系统的控制方法和技术。
2. 实验教学：通过实验，让学生亲自动手操作电力电子器件和电路，观察和分析实验现象，提高学生的动手能力和实际应用能力。
3. 计算机仿真：通过计算机仿真软件，模拟和分析电力电子电路和系统的工作过程，帮助学生理解和掌握相关知识和技能。
电力电子技术课程教学大纲
电力电子技术课程教学大纲一、课程简介电力电子技术是现代电力系统中不可或缺的重要组成部分，它涉及到电能的转换、调节和控制等关键技术，对电力系统的可靠性和效率有着深远的影响。
本课程旨在通过系统化的教学，使学生获得电力电子技术的理论基础和实践操作能力，为未来从事相关领域的工作做好准备。
二、课程目标1. 理解电力电子技术的基本原理和概念；2. 掌握电力电子器件的性能、特点和应用；3. 能够进行电力电子系统的设计和仿真；4. 具备电力电子实验操作和故障排除的能力；5. 培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。
三、教学内容1. 电力电子基础知识- 电力电子的定义和发展历程；- 电力电子系统的组成和分类；- 电力电子器件的基本原理和特性。
2. 交流-直流变换技术- 单相和三相桥式整流电路；- 直流电压调节和稳定技术；- 高频变压器和谐振技术。
3. 直流-交流变换技术- 单相和三相逆变电路；- 逆变电路的调制技术；- 谐振逆变电路和多电平逆变技术。
4. 交流-交流变换技术- 交流调压技术；- 交流调频技术；- 交流电力传输技术。
5. 电力电子在新能源领域的应用- 光伏发电系统；- 风能发电系统；- 储能系统。
四、教学方法1. 理论授课：通过讲授基本概念、原理和分析方法，帮助学生建立系统的知识框架；2. 实验探究：组织实验操作，让学生亲自动手，加深对电力电子技术的理解和应用；3. 课堂讨论：引导学生进行小组讨论，促进思维碰撞和知识交流；4. 课程项目：设置课程项目，要求学生进行课程设计和实践操作，提升实际应用能力；5. 远程教学：结合现代信息技术，通过在线平台进行远程教学和互动。
五、考核方式1. 课堂表现：考核学生的课堂参与、提问和回答能力；2. 作业完成：布置课后作业，考察学生对所学知识的掌握程度；3. 实验报告：要求学生进行实验操作并撰写实验报告，评估实验能力和数据处理能力；4. 期末考试：综合考核学生对整个课程内容的理解和应用能力；5. 课程设计：要求学生根据所学知识进行课程设计和实践操作，并提交报告。
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《电力电子技术》教学大纲
课程编码：C3601608
课程名称：电力电子技术
英文名称：Power Electronics
总学时数:120（讲课学时24、实验学时8、自学学时88）
学分：5
开课单位：仪器科学与电气工程学院电气系
授课对象：电气工程及其自动化（函授）
前置课程：电路分析基础、模拟电路
选用教材：《电力电子技术》（第4版）王兆安，黄俊主编机械工业出版社，2005
参考书：1、《现代电力电子电路》林渭勋著浙江大学出版社，2002
2、《现代电力电子技术》张立主编高等教育出版社，2001
3、《电力电子技术题例与电路设计指导》石玉，栗书贤，王文郁编机械工业出
版社，2000
4、《电力电子技术典型题解析及自测试题》吴小华，李玉忍，杨军编西北工业大
学，2002
一、课程性质与任务
电力电子技术是电气工程及其自动化专业的主干课，是电气工程及其自动化专业本科生必修的学科基础课程。
通过本课程的学习，应掌握电力电子技术的基本概念、基础理论，重点掌握基本的电力电子器件和电力电子电路；了解现代电力电子技术的发展方向；加强基本的实践技能，能够针对电力电子技术具体问题，进行深入的研究、探索并提出解决方案。
为电气工程及其自动化专业其他后续课程的学习打下基础。
二、教学内容、基本要求学时分配
第一章电力电子器件（2学时）第一节电力电子器件概述
第二节电力电子器件的驱动
第三节电力电子器件的保护与串并联使用
第二章整流电路（3学时）第一节单相可控整流电路
一、单相半波可控整流电路
二、单相桥式全控整流电路
第二节三相可控整流电路
1
一、三相半波可控整流电路
二、三相桥式全控整流电路
第三节变压器漏感对整流电路的影响
第四节电容滤波的不可控整流电路
第五节整流电路的谐波和功率因数
第六节大功率可控整流电路
第七节整流电路的有源逆变工作状态
第三章直流斩波电路（3学时）第一节基本斩波电路
一、降压斩波电路
二、升压斩波电路
第二节复合斩波电路
第四章交流电力控制电路和交交变频电路（4学时）第一节交流调压电路
第二节其他交流控制电路
第三节交交变频电路
一、单相交交变频电路
二、三相交交变频电路
第四节矩阵式变频电路
第五章逆变电路（4学时）第一节换流方式
第二节电压型逆变电路
一、半桥逆变电路
二、全桥逆变电路
三、三相电压型逆变电路
第三节电流型逆变电路
第四节多重、多电平逆变电路
第六章 PWM控制技术（4学时）第一节 PWM控制的基本原理
第二节 PWM逆变电路及其控制方法
一、计算法和调制法
二、异步调制和同步调制
三、规则采样法
第三节 PWM跟踪控制技术
第四节 PWM整流电路
第七章软开关技术（2学时）
2
第一节软开关的基本概念
第二节典型软开关电路
第八章组合变流电路（2学时）第一节间接交流变流电路
第二节间接直流变流电路
三、课程的其他教学环节.
实验内容与基本要求：
通过实验，使学生掌握与熟悉基本的功率器件组成主电路的工作原理、控制电路工作原理以及相位配合关系、波形分析的基本技能。
实验一单相半波可控整流电路实验（2学时）实验二三相桥式全控整流电路实验（2学时）实验三单相交流调压电路实验（2学时）实验四三相交流调压电路实验（2学时）
四、教学方法和教学手段
课堂讲授以多媒体教学为主，以黑板为辅。
课堂教学根据成人函授教学的特点----短时间集中教学，主要讲授本科课程的基本知识、重点、难点、以及各章节自学方法；通过边学习边实践、由浅入深、循序渐进、综合练习的学习方法，达到学必用、学即用。
通过实验教学加深学生对所学内容的理解和巩固。
五、本版教学大纲与前版大纲的比较
无
六、必要的说明
1﹑本科课程必须安排在第八学期进行。
2﹑本科课程的教学环境最好为多媒体和黑板相结合方式。
3﹑本课程考试成绩建议平时成绩占20%，实验成绩占10%，期末成绩占70%。
教学大纲编者：段清明
学院主审：嵇艳菊
主管院长：程德福
3。