新班主任工作心得体会十篇

合集下载

最新的班主任工作心得体会10篇

最新的班主任工作心得体会10篇

最新的班主任工作心得体会10篇最新的班主任工作心得体会(篇1)作为一个参加工作不到两年,班主任工作即将一年的新手来说,经验还真的是谈不上。

倒是这近一年的班主任的心得体会想要跟大家分享一下。

感受一:要问,会思,敢做。

先说“要问”吧。

__年9月刚开学时的场景,我还记得清清楚楚。

得知自己在新学年就要担任班主任了,假期的最后几天都过得心神不宁,开学来第一天,就开始楼上楼下的跑。

逮住哪个就问哪个,问的问题,才更搞笑:怎么调位置啊,怎么选班委啊,怎么制定班规啊,甚至第一节课,我要以怎样的姿态出现啊等等,现在想想都觉的可笑。

可我发自肺腑的感谢这些对我这个菜鸟的问题给与耐心解答和帮助的麻花前辈们。

万事开头难,当工作逐渐进入正轨后,我逐渐明白了,不懂就问是很好,可一味地照抄照搬别人的经验对于自己的工作而言,并不是长久之计,也解决不了问题的根本。

所以,要想真的打造正真属于你自己的班,一个可以攥在手心的班,就必须“学会思考”,体察自己的班风,班情,学生的实际情况,然后再对症下药,制定出真正适合自己班级发展的一套管理方法。

对于班主任而言,我想,最忌讳的就是成为一个空想家吧。

其实往往,我们都会有很多灵光乍现的时刻,很多想法,很多计划,但一旦放到实际当中,由于学生人数多啊,性格不同啊,课业压力大啊,教学任务重啊等等的时候,我们就会退缩,就会觉得实行难度大。

而实际上,当把前期工作做充分,在充分利用学生的积极性的时候,我们计划的实行难度其实也没有想象中的那么大。

还有就是,不要怕错,不断的尝试才会找到真正适合自己班级的路子。

感受二:真爱,假恨,会调节。

我们的孩子,是还没有经过社会大染缸浸染的纸张,所以,我依然相信,真心相对,总能获得回报。

带着班主任的名号进班的第一天,看着眼前这群小朋友的时候,突然一种保护欲被激起了,我说,我是你们的老大,这个班以后我说的算。

听完,他们一愣,然后对视,然后想笑又不敢笑。

是立威?是亲近?我想,是想要保护他们吧。

做班主任工作心得体会范文(13篇)

做班主任工作心得体会范文(13篇)

做班主任工作心得体会范文(13篇)推荐文章班主任工作培训心得总结7篇热度:班主任个人培训心得体会最新7篇热度:班主任培训心得体会范本热度:班主任个人培训心得体会5篇热度:班主任个人培训心得体会范本热度:班主任是他是一个班的组织者、和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

下面小编为大家带来做班主任工作心得体会范文,希望大家喜欢!做班主任工作心得体会范文1一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。

现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、我所做的主要工作初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。

学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这一变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。

怎样让学生尽快适应这一变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。

我班的张周同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。

针对这一点,我找她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。

在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以鼓励,锻炼她的胆量。

通过这样的锻炼取得了一定效。

对于后进生,不歧视他们,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我完善。

我班的王帅同学学习很差,上课不注意听讲,作业经常不交,课上、课下纪律不能保证,是典型的后进生。

对于这样的孩子如果只是批评、指责,他的自信心肯定会越来越少,甚至还会自暴自弃。

我发现他的足球踢得不错,于是就鼓励他,如果你在学习上能象踢球那么专注,你的学习成绩一定会取得大进步。

班主任工作心得体会优秀10篇

班主任工作心得体会优秀10篇

班主任工作心得体会优秀10篇班主任心得体会总结篇一在大学时代经常听老师们谈起魏书生,谈他的教育理念和方法,谈他的教学手段和管理方式,听他的报告。

那时常常感到不知所云,只是觉得很有意思,饶有趣味。

至于什么是“快乐工作”、“民主办学”,听起来很是虚无、空洞。

而这次有机会听听魏老师本人的报告,我却特别热情高涨。

工作之后,尤其当了班主任之后,遇到了实际问题之后,魏老师的理念才显得珍贵而有效。

2013年1月25日至27日,我有幸在学校的安排下参加了“魏书生教育思想报告会”。

参加本次报告会的不仅有魏老师,还有来自北京的蒋乃平老师和高金英老师,两位老师的报告风趣幽默,发人深省。

尤其是高老师,同为女性物理教师,高老师无论在生活上还是工作中都值得我好好学习。

实际上,在近日的生活中,我也遇到了一些困难,时常感到困惑和不安,对未来充满了彷徨和不安,高老师的生活态度是非常值得我借鉴和学习的。

其实,生活中的一切都是需要经营的,要有自己的调节方式。

与那些从峥嵘岁月走过来的人相比,我的心态还是太不成熟,需要调整。

三天会议的高潮,也是我最期待的部分是第三天魏老师的报告。

作为一名真正的教育家,魏老师从登台开始变不同凡响,不同于前面两位老师,魏老师坚持站立演讲并且不是用脚打着节奏,显得精神十足,不仅有教师风采,而且亲和不失威严。

魏老师的言语之间,无时无刻不流露出对教师职业和生活的热爱,让人不禁感慨——师者由心生,真正快乐的老师是发自内心的热爱学生的,是珍惜和享受讲台上的一分一秒的。

那么如何快乐起来呢?结合魏老师的观点,我谈谈自己的两点启示。

一、热爱工作轻松上阵无负担——有人说现代年轻人压力过大,幸福感为零,倒是每天迷茫的很。

确实,作为独生子女,我跟许多年轻人一样,既要对父母负责,又要对工作和学习负责,出于工作性质,更要对每个学生负责。

每天不停的给自己增加负担和压力,不停的告诉自己有多累,这样的心态,怎么能出好业绩呢?要是想干好,不能求环境改变,要给自己减负。

实习班主任心得体会(15篇)

实习班主任心得体会(15篇)

实习班主任心得体会(15篇)实习班主任心得体会1班主任工作给我的最大的感受是:班主任不好当,作为一名班主任要比科任老师花费更多的心力,并且有更多的责任和要求,以下是我这段时间自己的一些体会:首先,我认为作为一名班主任就要以身作则,现在的中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特殊的时期,作为老师,特别是班主任,他的一举一动都会直接影响学生的思想行为和道德行为。

因此,作为班主任,更应严格要求自己,提高自己的文化和道德修养,以感染和教育学生。

例如,要求学生知错就改,当我在工作中出现了失误时,我也真诚地对学生说:“对不起,这件事是我没查清楚,错怪你了。

”这样学生在生活和学习中做错了,能够主动地找到跟我认错。

其次,要能够发掘出学生言行的闪光点,每个学生都会有自己的闪光点,或大或小,但是作为一名班主任一定要发掘出自己学生的闪光点,让他们体会到你的.善意的期待和爱,并且能够激发他们的潜力,增强他们的自信使他们走向成功。

然后,要发挥好班干部作用,我认为班干部就是老师的小助手,也是同学们的好朋友,能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件,可以使集体有一个“控制中心”,保证在统一的指挥下,能协调实现共同的目标,更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力,组织能力和独立工作能力。

如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;生活委员坚持每周的生活。

组长管好本组的事。

在班上发生问题,班干部能主动解决纠纷,化解矛盾。

最后,就是要形成平等和谐的师生关系,我认为平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。

只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃,敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。

才能激发学生的学习兴趣,让他们更乐于学习。

也能和班主任形成更融洽的关系。

这样才能使学生真正的发展,使班级更好,也就做到了一名合格的班主任。

实习班主任心得体会2说实话,刚开始做这个助理,我是冲着有实习经历、工资和空调房去的。

新班主任培训心得体会(10篇)

新班主任培训心得体会(10篇)

新班主任培训心得体会(10篇)新班主任培训心得体会1我是一名新班主任,刚进入学校进行工作,学校就给我们安排了一场培训活动,重点就是培训我们初期适应班主任的工作,在这场培训中,我真切的感受到了作为班主任也不是一个很轻松的工作。

在培训中,我从给我们上课的老师那里知晓,做班主任工作需要从学生角度出发,学生作为一个班集体的主体,是一定要发挥他们最大的作用的,而我们班主任就是整个班集体的带头人而已,我要去做的就是充分的做好领头人的责任,把主要的事情办好就行。

比如开学时期的选班干部,这个就要看学生自主自愿选择,班主任就只能在旁提些意见,其他就要靠学生自己去做,毕竟他们自己要熟悉得多,而我之后是他们的新班主任,所以老师教给我就是尽量的要尊重学生自己的意愿和选择。

在培训中,我还学到,作为班主任,一定要去倾听学生的叙说,不能拒绝学生向老师想要表达的话语,必须要做到对学生是尽量公平的,用心去对待每一位学生。

我们班主任对学生的评价要是公平的,不能偏颇谁,也不能按照自己的喜欢去做,一定要是公正的。

班里的学生每个人都是不同的,因此一定要因材施教,可以让学生多方面发展,并且还必须尊重学生自己的想法,在对他们进行管理的时候,也是要用不同的方法去做的,不能一味的用同一种方式解决问题,毕竟学生都是个体,也都是不一样的。

在当班主任的初期,我们也是要不断的去提高自己各方面的能力的,这就不仅仅是教学和管理工作,还有职业的修养以及个人的思想品质,这些都是迫切要去做的改变,工作过程中,总会遇到一些问题,但是都需要去不断地完善,要把自己变得更加优秀,做好班主任的岗位。

这一次的新班主任培训,于我有重大意义,我是个新班主任,很多地方都不懂,在培训中慢慢的知晓了,也真正的明白班主任这一份工作我还有很多地方要去学习的.,我还有很多的进步空间,未来我也相信自己可以做的更好,可以去与学生相处好,做他们喜欢的班主任,把管理方面的工作做好,为学校和自己的教育事业提供更好的贡献,我很珍惜这次的工作机会,也有自信可以做好。

最新班主任带班心得体会总结班主任带班经验分享(20篇)

最新班主任带班心得体会总结班主任带班经验分享(20篇)

最新班主任带班心得体会总结班主任带班经验分享(20篇)体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。

我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

班主任带班心得体会总结班主任带班经验分享篇一一、思想是人生航线上的指南针一个拥有良好的学习风气的班级取决于班级学生们的思想,而学生们的思想品德靠教师去陶冶,良好的学习风气主要靠教师去营造。

这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。

首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用。

其次,每天跑操后召开短班会,每周日晚三自习课召开周班会,采用集中学习,讲座或者励志小故事的方式,学习和探讨教育教学新理论、新形式并总结上周的方方面面及其解决之道。

从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。

再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位科任教师的课堂反馈,尽可能地批评和鼓励学生。

第三,通过各种民主方式,征求学生的建议和意见,努力创建宽松和谐的班级环境,让学生充分感受到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。

第四,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每个学生生活中出现的各种困难,注意协调好学生间的各种关系,形成互相关心、互相帮助的良好氛围。

一个班集体,只有思想统一了,才能成为一个有战斗力和竞争力强大集体,才能向着一个目标共同迈进。

二、班级的正能量,班委会统一了班级思想,师生同心之后,还需要一股正能量,那就是班委会。

这个学期我调整了班干部的人选,我有意识地通过各科教师的意见和想法结合自己的听课活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。

当班干部选定后,给予他们班干部的权力,又根据实际对他们加强指导,利用每天学生晨训后的时间让班干部们自行组织开小组会议,总结昨天的内容,对新的'一天的目标进行部署,做到每天一总结,每天一部署。

班主任工作读书心得体会(优秀10篇)

班主任工作读书心得体会(优秀10篇)

班主任工作读书心得体会(优秀10篇)班主任工作读书心得体会篇1众所周知,班主任工作是学校教育工作的重中之重,是中小学教育工作的“神经元”,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学生思想道德质教育、完成教学工作计划的得力助手。

本人初入教育行业任职,对于班主任工作来说就犹如在大海里航行没有指南针一样,如今学习了关于班主任的书籍《现代中小学班主任培训教程》让我对班主任的工作有了新的认识和理解。

以下是本人在这次班主任学习中的一些心得体会。

一、班主任理论知识是指导班主任工作实践的关键理论是实践的指导,实践是检验理论的依据。

在学习中我对班主任的含义、作用、角色、原则、工作方法、工作艺术等等理论知识有了深入的理解,这对我今后的班主任工作有了明确的指导作用,使班主任的工作更加具有针对性。

二、爱心、耐心、民主、赏识、激励是班主任工作的法宝通过这次学习,我总结出了做为一位班主任,要带好一个班就必须对每一位学生都有一颗爱心、耐心,对班级的管理都采取民主的管理体制,让学生感受到自己是班中一员,从而更努力地为班级做好每一件事情,同时他们还善于激励学生让每个学生在班级中都能享受到自己的成功真正感受到自己是班级中的小主人。

我们知道班主任工作既繁忙又辛苦的工作,它不仅要教书还要做好学生各方面的工作,而学生是一个有思想的人,各性差异大,这就需要班主任付出大量的工作时间与精力。

所以在今后的班主任工作中我一定努力做到对学生要有耐心、真诚地赏识学生,努力去发现学生身上的闪光点,不断以学生好的一面来激励学生,使学生对自己有信心。

三、树立以生为本的班主任工作理念我们知道有什么样的班主任就会有什么样的学生。

传统的教育是更多地体现教师的作用,教师要求学生做什么,学生就做什么,是强带有强制和强迫性的,这样就抑制了学生的个性发展,忽视了学生是活生生的人,是个有自己思想的人。

而现代教育观则着重强调必须以学生为中心,把学生也看作是学校的主人,而且要求班主任的工作处处以学生为中心,在选择教育方法时必须考虑到学生的特点,弄清学生想什么,关心什么,要有针对性的开展工作。

班主任心得感悟(大全17篇)

班主任心得感悟(大全17篇)

班主任心得感悟(大全17篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!班主任心得感悟(大全17篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得感悟,从而不断地丰富我们的思想。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新班主任工作心得体会十篇新班主任工作心得体会最新十篇当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,写心得体会是一个不错的选择,这样我们就可以提高对思维的训练。

究竟应如何写心得体会呢?下面是为大家共享的新班主任工作心得体会,盼望能关心到大家!新班主任工作心得体会1作为一个刚踏出校门,步入社会的新人来说,一切都是新的,一切都必需从头做起.在担当高一(1)班班主任的这半年来,从中学到了不少东西,这都是我从前所未接触过的,感觉特别新奇.班主任的工作是一件特别繁琐,但又是很重要的工作.下面就来谈一谈我在这半年的班主任生涯的喜与乐,悲与愁.对过去的总结,也是对将来的方案.一、德育工作方面加强同学的思想道品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到同学将来的进展路向,影响他的一生,因此,我首先抓思想训练.1、接新班初,我要求同学仔细学习校规和班规,从小事着手,严格要求戴校徽和团徽,穿着校服,不染头发,不戴首饰……不由于成果好而放弃对其严格要求。

2、公正宽容地对待每一个同学,不计较过去。

对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,支配他们与好同学一起坐,相互关心,共同进步.3、制定了较细的班规,要求同学自觉遵守.并且成立一些专人小组管理班务,培育自管力量.同学基本能遵守各方面的纪律,如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久,我就开头家访,家访近10位同学,亲密与家长联系,共同管理同学,留意其进展的动向,准时供应关心,向良性进展.5、常常与同学谈话,了解班中的进展趋势,准时予以调整.做好同学的思想工作.6、努力培育班干部管理力量,多谈心,多争论,放手让他们去管理,增加个人的独立力量和管理力量.二、学习方面在学习上,班上部分同学已形成了良好的学习风气,能够相互争论、相互关心。

1、鼓舞同学主动参与特长生的培训,有10个同学参与了美术特长生,两个同学参与了体育特长生。

2、组成8个学习小组,努力营造一种良好的学习风气。

同学之间相互竞争,共同进步。

3、同学的基础较差,文科占优势,连续两次的考试,理科都不如人意。

如何来提高,还要想方法。

尽管制定了一系列的措施,但班级的管理还仍旧存在很多不足之处。

例如自修棵纪律较差,课堂纪律没抓紧,这都是我今后要努力改进的地方。

新班主任工作心得体会2素养训练要求我们要面对全体同学,使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展,共性特长得到充分的培育。

这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

学校训练是我国主要的教学形式,班级授课制是学校训练的基本形式。

因此,作为“班集体灵魂”的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。

s0100学校班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。

我认为正确而不怀疑,任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展学校班主任工作就至关重要。

下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

一、亲近同学,讨论同学;呈现自我,树立威望。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能训练孩子。

”班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀同学,和他们进行亲热的思想相互沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺当开展一切工作的基矗讨论同学是训练取得胜利的必要条件,最好的途径是通过活动观看。

了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是主动分子,哪些是特殊需要留意的同学等等。

在亲近与讨论同学的过程中,我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使同学对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伴侣,树立起班主任崇高的威望。

那么,你的训练可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培育。

一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。

小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。

”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。

干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育:其一,要大力表扬干部优点,宣布传达他们的先进事迹,关心小干部树立威信;其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

三、以强化常规训练带动训练教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个同学俏皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。

因此,要扎实有效地加强一个同学的常规训练。

训练的内容包括《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。

并且这学期我还依据同学的特点,结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习,强化同学内在。

日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(依据详细状况选择),务必使每个同学具有“听从集体,听从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。

班主任要依据学校工作支配和本班实际状况,拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标,让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效地学习和生活,从而增加集体的分散力和动力。

然后,要引导每一个同学拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个同学身上,关心和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高同学的素养才是目的。

因此,鉴于学校生年龄与心理特征,有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必需切实,要让孩子能“跳一跳摘到苹果”,不能好高骛远,以免丢失孩子信念。

五、激发同学竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。

班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。

必需强调,这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。

新班主任工作心得体会3本学年,我从事高一班级班主任工作,主动协作学校和班级的要求,仔细开展班级管理的各项工作,为了实现我心中的抱负目标,我在班级管理的许多方面做了尝试,也收到了肯定的效果,现对本学年的班级管理工作做一下总结,以期不断改进,为以后开展班主任工作积累阅历:首先,我在思想上加强自我修养。

引导班风学风建设。

喜爱祖国、拥护党的领导,忠诚人民的训练事业,模范遵守师德规范。

喜爱本职工作,事业心、责任感强,工作态度端正,作风正派。

因此班级作风正,学风浓。

班风主动健康,同学团结向上,班干部的工作力量有很大提高,大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯生活习惯。

也受到班级领导的全都好评。

其次,我努力创设一个和谐稳定的班集体。

真诚关怀和爱惜同学,不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀,而且要详细体现在实际行动上。

不论是成果好的还是成果差的,不论是家庭富有的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特别化,不偏见,公正、公正、公平对待班上每一位同学,融洽师生关系,增加师生情感相互沟通渠道,让同学学习有一个温馨和谐的场所。

我班单亲的孩子比较多,他们的性格或多或少都有点偏激,奇怪,孤僻,同学之间很不简单沟通,我就开展丰富多彩的活动,放手让同学们去做,在详细策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后准时进行表扬或鼓舞,使同学的主体精神在表现后得到弘扬。

班级的分散力通过这些活动得到了很大的增加。

这些同学就逐步融入了班集体,班级也变得和谐稳定了。

第三,把管理同学的权力交给同学,让他们自己管理自己,当家作主。

首先,我让班长带领同学制定班规班纪,大家共同争论,举手表决,通过了一系列条例,谁违反了怎么办?等等;其次,明确班委职责,“鸟无头不飞,人无头部走”,班委要主动带好头,各尽其责,仔细考评,仔细布置,使每一样工作都有条不紊地进行;最终要明确目标,要有班级抱负,有一个共同的信念,共同的追求。

经过一学年的努力,班级有了很大的变化,同学的主动性很高,自律意识很强,也收到了极好的效果。

我班在班级的各项评比中成果都名列前茅,先后获得了“优秀班集体”“学习先进集体”“文明班级”“文明宿舍”等荣誉称号,获得了班级领导的全都好评,同学的主动性更高了,分散力更强了,班级跟有活力了。

第四,身教重于言教,为人师表,领先垂范。

许多时候,我发觉问题时并不马上找同学,而是悄悄地做好。

尽管我没说,可同学看在眼里,一切就都明白了,他们也会把事情做得更好。

榜样的力气是无穷的。

在工作实践中,要求同学做到的,我首先带头做到;要求同学讲文明礼貌,我首先做到敬重每一位同学;训练他们喜爱劳动,班级布置除草任务后,我和同学一起除草,有的荆棘刺手,我就亲自拔;训练同学搞好团结,我首先做到和科任老师,班级同志搞好团结,和同学交知心伴侣。

第五,了解每一位同学的状况共性,做好工作笔记。

我为每一位同学都做了状况记录表,具体记录着他们的成长轨迹。

所以借用兵家的一句话“知己知彼百战百胜”,我觉得没有我处理不好的事情,就是由于我平常做个有心人,将工作做到了实处,同学也将我当做伴侣,有了烦心事总是找我化解,我也很愉快而兴奋,究竟付出有了回报。

同学们每天都在开心地学习,在健康地成长,我盼望看到他们绚烂的笑容,强健的身影。

最终,在这一学年里,我收获了许多,既有阅历也有教训。

不足的地方还许多,工作还不够细致,还需进一步努力,力争把工作做得更好。

新班主任工作心得体会4班主任是班级的组织者和训练管理者,是同学健康成长的引路人,是联系各科任老师的纽带。

班主任工作既是艰难的,又是光荣的。

结合我们404班实际状况,现对本学期所做工作总结如下:一、培育和选拔班干部,形成良好班风一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。

这个核心,就是班主任领导下的班委会。

我们班是重新分班后再结合而成的,刚开学时对于同学不是很了解,所以班干部并不是一开头就选拔好的,而是通过一个月的观看和分析后,进展并选择了一些关怀集体,团结同学,作风正派,有肯定组织力量的同学,经班里同学都同意后,再任命他们担当班干部。

相关文档
最新文档