首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选评审结果
【第二届全国高校网络宣传思想作品:优秀工作案例】每周一星,传播正能量

每周一星,传播正能量王龙华,陈珊“培养什么人,怎样培养人”,是教育的根本问题和永恒主题。
广州商学院把“以生为本,立德树人”作为基本的办学理念,注重从学生的发展出发,把道德品质作为首要任务来抓,使学生得到全面、主动、有个性的可持续发展,办家长放心、社会满意的教育。
学院在落实“以生为本,立德树人”办学理念过程中,开展“每周一星”评选、宣传等系列活动,塑造师生典型,传播正能量,落实“立德树人”的根本任务。
一、产生背景:落实“立德树人”根本任务党的十八大指出:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
“立德树人”首次确立为教育的根本任务,是对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化,为教育改革发展指明了方向。
立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
立德树人,即教育事业不仅要传授知识、培养能力,还要把社会主义核心价值体系融入高等教育之中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、理念支撑:立德树人,以德为先立德树人,师德为范。
“学高为师,身正为范”,知识或可言传,德行却要身教。
教师肩负着为人师表、教书育人的重任,是社会主义精神文明的传播者和建设者,是青少年一代成长的引路人,他们的道德品性直接关系到教育的未来和学生的发展。
立德先立师,树人先正己,只有具备了良好道德品质的教师,才能承担起教育事业重要创造者的角色。
培养和造就一支学高身正的教师队伍,是立德树人成败的关键。
立德树人,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,不仅关系党和人民教育事业的发展,也关系整个中国特色社会主义事业的全局和长远。
正如第二届高校网络宣传思想教育优秀作品广州商学院推荐材料十八大报告指出的,“中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。
”学校作为青少年学生培养的重要阵地,把社会主义核心价值体系融入学校的宣传思想工作,用高尚的情操影响学生,培养学生正确的世界观、人生观、价值观。
【第二届全国高校网络宣传思想作品:优秀工作案例】“榜样”微信专栏劳模宣传系列活动

“榜样”微信专栏劳模宣传系列活动朱云杰1 项目主体思路劳动模范和先进工作者是坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的楷模。
劳模精神是中国工人阶级在我国社会主义建设各个阶段各个历史时期不断凝聚传承的宝贵财富,是一种具象化的力量,发挥的是“榜样在身边”的正向作用。
同济大学以“扎根中国大地,建设世界一流大学”为愿景,开展“劳模引领工程”,充分挖掘办学以来47位同济劳模的先进事迹,强调发挥劳模群体模范引领作用,重点依靠网络宣传手段的全领域、全覆盖,打造多渠道相互配合、多阶段循序推进的综合思想政治引领途径,为全员育人、全程育人格局打下基础。
同济大学“劳模引领工程”的特点主要是:1、全校形成合力,由工会提供各级劳模、“五一劳动奖章”等相关资料,与宣传部师德师风主题教育实践相结合,由学生记者团进行劳模寻访,最终成为学工部形势与政策课以及其他师德教育重要材料;2、将思想政治性作为根本要求,深入挖掘劳模精神的价值内涵和精神资源,弘扬劳模精神的时代价值,丰富和拓展高校思想政治教育的内容,探索青年思想政治教育的新途径,提升高校思想政治教育的实效性;3、尊重学生和教师思政教育基本规律,制作和推送有针对性的、喜闻乐见的内容,增强思政教育的实效。
工程中“身边的榜样”系列主题推送、系列微电影,很好地传播了正能量,收到了良好的教育引领效果;4、尊重新闻传媒的基本规律,注重推送的可读性,同时注重利用网站、微信公众平台等网络媒体,提高整体影响力。
2 项目实施方法与过程同济大学“劳模引领工程”微信专栏自2015年底启动至今,推进持续深入,成果不断丰富,影响逐年上升,效果日益显现。
系列推送获得数万次阅读,在全校师生中掀起了“学劳模、学先进”的热潮。
该工程的推进过程主要有:1、制定全面综合的劳模精神宣传方案同济大学学校层面成立专门领导小组和工作小组,宣传部和工会作为主要实施单位,制定了“素材采集”、“精神挖掘”和“综合宣传”三大实施阶段。
中共陕西省委高教工委办公室关于征集首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品的通知

中共陕西省委高教工委办公室关于征集首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品的通知文章属性•【制定机关】中共陕西省委高教工委办公室•【公布日期】2015.08.26•【字号】•【施行日期】2015.08.26•【效力等级】地方规范性文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共陕西省委高教工委办公室关于征集首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品的通知各有关普通高等学校:为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神,创新网络思想政治教育,丰富优秀网络文化产品供给,促进高校网络文化建设,提升师生网络文明素养,营造清朗网络空间,按照《教育部思想政治工作司、国家互联网信息办公室网络社会工作局关于举办首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品评选的通知》要求,省委高教工委决定在全省普通高校(教育部直属高校除外)征集网络宣传思想教育优秀作品。
现将有关事项通知如下:一、作品内容在开展网络宣传思想研究和实践过程中形成的优秀作品,分为优秀网络文章、优秀“微”作品、优秀工作案例三类。
1. 优秀网络文章是指在网络上撰写发表的解读党和国家的方针政策、研究当前经济社会发展的阶段性特征、阐释师生关心关注的思想理论热点难点问题、厘清错误思潮和观点、普及网络法律法规、倡导网络文明等方面的文章,包括学术论文、时政博文、精要评论等。
2. 优秀“微”作品是指在开展网络育人过程中设计、拍摄、制作并传播到网上的视频短片,包括微课堂、微视频、微电影、微公益广告等作品。
3. 优秀工作案例是指各地各高校在创新网络思想政治教育、提升师生网络素养、开展网络文化建设、推进网络文明教育、营造清朗网络空间等过程中研究探索形成的好经验好做法,包括网络教育管理服务系统、手机APP、网站栏目、网络公众平台、在线课堂、网络社团等。
二、作品要求作品须为2015年原创(即2015年1月1日至提交截止日前在网络上发表的作品),要体现立德树人基本导向,聚焦中国特色社会主义和中国梦宣传教育,推动社会主义核心价值观培育践行,弘扬中华优秀传统文化,促进高校网络文化繁荣发展,弘扬主旋律,传播正能量,成效明显。
中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室关于公布全省高校网络安全优秀作品征集活动评审结果的通知

中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室关于公布全省高校网络安全优秀作品征集活动评审结
果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅办公室,中共河南省委教育工作委员会
•【公布日期】2023.11.23
•【字号】教思政函〔2023〕860号
•【施行日期】2023.11.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】软件业
正文
中共河南省委教育工委办公室、河南省教育厅办公室关于公布全省高校网络安全优秀作品征集活动评审结果的通知
各普通高等学校:
根据《关于组织开展2023年国家网络安全宣传周河南省校园日活动的通知》(豫教工委办〔2023〕40号)要求,9月1日至30日,围绕网络安全、数据安全、个人信息保护、网络生态治理、网络反诈、青少年文明上网等主题,面向全省高校开展网络安全优秀作品征集活动,期间共收到网络安全作品275件。
按照公平、公正、公开原则,经组织专家评审、综合评议等环节,共评审出优秀网络文章31篇,优秀短视频32个,优秀平面设计47个,优秀互动类设计4个,优秀组织奖10个,现予公布。
希望获奖教师珍惜荣誉,扎实工作,继续发挥模范表率作用,再创佳绩。
广大教师要以获奖教师为榜样,创新方式方法,提高教育实效,将国家安全教育寓于平时学科和专业授课之中,提升学生国家安全意识,提高维护国家安全能力,筑牢国家安全防线,培养担当民族复兴大任的时代新人。
附件:1.网络安全优秀文章获奖作品
2.网络安全优秀短视频获奖作品
3.网络安全优秀平面设计获奖作品
4.网络安全优秀互动类获奖作品
5.优秀组织奖名单
中共河南省委教育工委办公室河南省教育厅办公室
2023年11月23日。
【高校辅导员工作心得】郑州大学辅导员曾鑫事迹材料

为青春解惑,为成长护航——郑州大学辅导员曾鑫事迹材料一、个人简历曾鑫,男,汉族,1985年9月生,中共党员,中国文明网专栏作者,教育部中国大学生在线就业创业指导老师,2012年从事辅导员工作,现任郑州大学公共卫生学院2014级辅导员。
二、工作情况育人路上,他“以文化人”,利用网络为学生答疑解惑,撰写了30多万字的辅导博文并集结出版,收获学生用心点赞;创新创业浪潮中他积极引导,孵化出百万元级大学生创业项目,培养出拥有7项专利的大学生“发明之星”;宣传思想阵地上他主动亮剑,运用网评引领大学生传播和弘扬社会主义核心价值观,受到中宣部中国文明网关注,开设了中国文明网首个辅导员评论专栏,在网宣主流阵地发出辅导员的声音;辅导员专业化职业化道路上,他把职业当事业,用心搭建“辅导员职业文化工作室”微信交流平台,传播和弘扬辅导员职业文化,获近万辅导员关注……一心倾注学生成长,一心专注辅导员事业,让他赢得了肯定和赞誉,2015年,曾鑫的事迹被中国新闻社、河南日报、新华网、人民网等媒体广泛报道。
博导人生,30万字微日志助力学生健康成长老师,我有拖延症,怎么办?老师,失恋了如何应对?老师,宿舍矛盾如何破解?……在曾鑫“鑫语心苑”的博客,可以看到学生各式各样的提问。
每个问题后面,都有他细致入微的解答。
2012年,曾鑫担任郑州大学公共卫生学院2010级187名学生的辅导员,初为人师,又是中途接棒,为了能够尽快熟悉全年级同学的情况并帮助大家解决一些实际问题,他开始广泛的与学生谈心,并利用班会的时间,征集同学们在学习生活中的问题和困惑。
当收到同学们写满问题的纸条后,他耐心整理并拍成照片上传到网上,然后通过撰写博文为同学们答疑解惑,开启了“线下征集微困惑,线上开启微辅导”的模式。
这种在线引导成为“85后”辅导员曾鑫与“95后”大学生之间受欢迎的交流方式。
在随后的工作中,曾鑫针对同学们学习成长中的问题先后撰写了两百多篇共30多万字的辅导博文,在教育部中国大学生在线等平台发布后,受到了同学们的喜爱和欢迎,点击超过21万,获得了全国高校辅导员优秀博客和优秀博文双料奖项并集结出版了学生工作专著《一位高校辅导员的100篇微日志》。
全国信息素养赛获奖作品

全国信息素养赛获奖作品
全国信息素养赛获奖作品包括但不限于:
《视频剪辑技术》邓律、陈杨、王源鑫
《三维次世代游戏道具制作》唐茂高
《传统家具榫卯结构与工艺的传承与创新-插肩榫》王加祎、郭颖艳、何柳《拔罐技术的操作》陈佳、李雪、李育兰
《泸定桥导游词创作》李甜、任磊
《速卖通活动详情页视觉营销》丁楠娟、李灵杰
《走进非遗工坊,解构传统桌案类家具经典内部结构》郭颖艳、王加祎、张林
《影视后期剪辑—跳切的运用》王源鑫、邓律、赵奎栋
《礼仪与修养》段玲、张燕、邢丽、张正
《急救技术》汪琴、谢宛芸、黄丹
《跨境电商初级运营》李灵杰
《内科护理学》杨沁、汪玲、陈雪莲、刘璐
《基于“0-PMCE”混合授课模式的‘中级财务会计学’”信息化教学课程案例》盛丽颖
《水利工程概预算教学系统》李春生
《手性与分子结构的关系》苏瑛
《基于多维互动的主体实践,实现线上线下全过程考核的动植物学实习实践》邵美妮
《英式橄榄球扑搂技术教学》朱磊
以上信息仅供参考,具体获奖作品可能会因活动和时间等因素而有所不同。
第七届全国高校网络教育优秀作品推选展示活动工作方案

第七届全国高校网络教育优秀作品推选展示活动工作方案一、目的意义以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕“奋进新征程,建功新时代''主旋律,突出爱国爱党爱社会主义引领,鼓励引导广大高校思政工作者创作推出一批反映新时代高校网络思政教育的先进经验、典型案例、优秀作品,充分发挥其示范引领和模范带动作用,推动思想政治工作联网上线,深化网络文明建设,以实际行动践行党的二十大精神。
二、活动主题争做校园好网民,汇聚网络正能量,挺膺担当建新功三、活动对象高校思想政治工作者、党务工作者或从事相关领域理论研究和实践工作的专业教师均可参与。
四、作品征集活动征集优秀网络文章、优秀工作案例、优秀微课、优秀新媒体作品4类作品。
所有作品须为2022年10月1日至提交截止日期间在网络上发表的作品。
作品征集时间为2023年9月15日至2024年1月15日。
活动平台:中国大学生在线(一)优秀网络文章须面向大学生创作,体裁不限,要体现价值引导、思想引领,内容观点正确、立场鲜明,育人功能凸显,紧扣高校思想政治工作重点难点问题,以理服人、以情感人,对广大学生有较强的吸引力、感染力和教育意义。
鼓励网络首发,有较高的转发、评论和引用量。
每件作品作者限1人,且必须为文章第一作者。
(二)优秀工作案例可围绕个人或团队(高校网络思政工作室、理论社团、心理咨询室、创新创业工作室等)在创新网络思想政治工作、提升师生网络素养、开展网络文化建设、推进网络文明教育、营造清朗网络空间工作过程中探索施行的好经验、好做法及维护运行的平台及栏目,或在开展学生工作中利用网络对遇到的热点、难点、重点、突发事件等进行释疑解惑和深度辅导过程中形成的好经验、好做法进行撰写,并在此基础上进行剖析、总结、提炼形成的新对策新经验。
案例需已形成一定的典型性经验,有固定工作平台、可靠条件保障、长效工作机制和明显育人实效,可示范、可复制、可推广。
案例内容应包括项目主题和思路、实施方法和过程、主要成效和经验、下一步加强和改进的计划等,要求文字简洁、重点突出,字数3000字以上,可配说明图片和视频。
谷雨词会

谷雨词会谷雨词会【篇一:首届校谷雨诗会实施方案】首届校谷雨诗会——诗歌创作与朗诵比赛活动方案一、活动背景我国是诗的国度。
所有的文学载体中,诗是语言的精华,也是最凝练最美的艺术。
孔子言:“小子何莫学诗?诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。
迩之事父,远之事君,多识于鸟兽草木之名。
”生活不能没有诗,不能缺少诗意。
诗,是一种生活态度,是一种引领人积极向上的精神力量,是写诗人和读诗者滋养灵魂的甘泉。
生活无处不成诗。
为了响应我县创建诗词之乡,并扩大诗歌的影响力和号召力,以诗歌提倡一种健康文明的生活方式,发现生活的美,激发对生活的热情,繁荣校园诗歌创作,营造校园良好的文化学术氛围,为广大诗歌爱好者提供一个更专业更集中的诗歌交流平台,使好的诗歌好的作品得到应有的肯定,使更多的人关注诗歌、关注文学,校团委决定于举行我校首届学生“谷雨诗会”诗歌创作与朗诵比赛,并将此活动于每年三四月份举行一届。
二、大赛主旨1、弘扬中国传统诗文化,丰富现代诗歌写作;2、挖掘有才华的校园诗歌写手、校园小诗人,为诗歌及朗诵爱好者提供交流平台;3、推介高品质诗歌作品;4、活跃校园诗歌创作,为校园文化建设添砖加瓦;5、锻炼同学们的演讲能力与对诗歌感情的把握尺度;6、为“校园之声”广播站遴选优秀播音员。
三、活动简介1、活动主题:在生活中写诗,在诗意中生活——记学习生活的点点滴滴2、活动时间:2014年3月至4月中旬3、活动对象:外国语学校初中部全体学生4、主办单位:外国语学校5、承办单位:共青团外国语学校团总支、校初中部语文组、校诗词学会编委会四、活动说明(一)活动形式:诗歌征稿,选稿,举行诵读;(二)活动具体内容:活动分五个阶段:1、宣传阶段(1)积极争取党支部、德育处领导对本次活动的支持(2)设计海报并张贴。
(团委负责)(3)向各团支部派发宣传单,争取各位辅导员的支持与落实。
2、征稿阶段投稿形式:由各班团支部(班主任及语文教师指导)组织选拔并初评后按班级遴选5篇以上作品(同一作者不能超过2篇)。
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