六年级记叙文15篇
(多篇)记忆深处记叙文15篇
记忆深处记叙文15篇记忆深处记叙文1我是一个六年级的学生，即将离开生活了六年的学校了。
今天，我的思绪又穿过曲折的小溪飞到校园一角那棵大树上。
望着那红黄相间的教学楼，宽大的操场，形状奇特的艺术楼和让人陶醉的小画廊，老师的爱、同学的情一下子便从我的脑海里涌现了出来……四年级时的那次数学考试让我终生难忘。
考完试几天后，卷子批出来了。
老师拿着卷子走进教室时，我的心里像揣了一个小兔子似的“怦怦”跳个不停。
当卷子飘飘悠悠地落到我桌子上的那一刻，我的心都碎了。
看着那个鲜红的“80”，我叹了一口气。
那一个个鲜红的大叉号既画在卷子上，也深深地刻在我的心里。
课间，同学们都出去活动了，只有我自己一个人待在教室里。
“唉，怎么回事儿，怎么考得这么差呢？”我想，“这个符号明明是减号，我为什么写成加号了呢？这道题我明明会做，为什么空过去了呢？还有这道题，明明要求用两种方法做，为什么我只用了一种呢？”我不断地责备自己，眼泪像断了线的珠子一样顺着脸颊滚了下来。
这时，老师正好走进教室。
她看了看我的卷子，又看了看我这个小泪人，坐到我的旁边，一面摸着我的头一面对我说：“毕文彤啊，一次考试没考好没有关系。
只要你努力了，只要你用功了，你永远都是老师的好学生、好孩子。
”这时，我的泪水又涌了出来，老师用手为我轻轻地擦干了。
老师啊，即使我走遍天涯海角，也不会忘记您对我的厚爱。
还记得有一次，那是一个中午，我到学校的食堂去拿午饭，准备回教室里吃。
我正跟同学有说有笑地往教室走去时，突然“咣当”一声，我不小心把饭盒掉到了地上，饭洒了一地。
同学们一起拥了过来，有的帮我拾饭盒，有的帮我扫饭，还有的帮我擦洒满了菜汤的裤子。
顿时，一股暖流涌上我的心头。
后来，他们又到食堂给我要来了一个饭盒，还把自己的饭菜分给我好多，满满一饭盒呢。
同学们啊，即使我走过万水千山，也忘不了你们对我的一片深情。
老师，您不仅教会我知识，还让我懂得了什么是爱；同学们，你们不仅给我帮助，还让我体会到了友情的可贵。
一件令我感动的事六年级优秀记叙文500字（通用21篇）
一件令我感动的事六年级优秀记叙文500字（通用21篇）相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。
那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编为大家收集的一件令我感动的事六年级优秀记叙文500字（通用21篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一件令我感动的事六年级优秀记叙文篇1在我的记忆长河中，有许多事情我已经淡忘了。
但是，有一些事却深深地记在我的心上。
每当我想起那时感人的一幕，就会不禁流下眼泪，下面就是其中的一件事情。
那天晚上，我不知道吃错了什么东西，上吐下泻，还发了高烧，妈妈一见这种情况，立刻带我去医院看医生。
可我病得不轻，早已没有了力气，妈妈只好背着沉甸甸的我下楼。
妈妈背着沉甸甸的我，非常辛苦，累得满头大汗。
这时，我多么想自己下来走啊！下了楼，妈妈开车送我去医院。
到了医院，医生给我打了退烧针，我吃了医生开的药，烧退渐渐下来了，可妈妈还是不放心。
我回到家里倒头就睡，我睡了一会，突然感觉很热，出了很多汗。
在朦胧中，我感觉有人在给我擦汗，过了一会，我又感觉有人在帮我扇风，渐渐地，我就睡着了。
第二天早晨，我醒了，一睁眼看到妈妈伏在我床边睡着了，手里还拿着扇子和毛巾，昨晚妈妈肯定累坏了。
我一翻身，惊醒了妈妈，妈妈一醒来，便用手来摸我的额头，并问我好点没有。
只见妈妈双眼布满血丝，有着两个大大的黑眼圈，脸非常苍白，整个人都很憔悴，想必妈妈是彻夜未眠。
妈妈第二天只能拖着虚弱的身体去上班。
在妈妈的悉心照料下，我的病很快就好了。
这件事情虽然过去了很久，但直到现在还记忆犹新。
从那次起我懂得了母爱是伟大的，妈妈悉心照顾我，却不求回报，我多么感动啊! 一件令我感动的事六年级优秀记叙文篇2一出家门，我就热得喘不过气了，一心想着快点儿到超市，买完雪糕赶快回家。
我一路飞奔而去。
突然，我看到一个老爷爷走向了在树下歇息的女清洁工。
“好闺女，来，把扫把给我，我来扫。
难忘的一件事记叙文(15篇)
难忘的一件事记叙文(15篇)难忘的一件事记叙文1说起我以前在我身上发生的事情啦就是数不胜数了：有骑车跌跤有第一次走路，第一次碰汽车……但我影响最深的当然是我上次一个人在家咯！没想起这件事都令我哈哈大笑，还记得：“哇！真倒霉！今天，爸爸上晚班，妈妈去出差，儿子在家里，真的好寂寞。
”这天，我居然一个人在家，我就先完成作业，想看会电视，我就往沙发上一躺，手里打开电视，一打开只间里面正在放扣人心悬的恐怖片。
我吓得抖着手关掉电视，想就此躺在沙发上睡觉，结果，我听见，门外有“沙沙”的声音，吓得我鸡皮疙瘩都起来了。
脑袋里想着：“啊！会不会有妖魔鬼怪之类的东西啊！还是在做梦？”只是我又再次听见门外柳树上的柳枝发出的“沙沙”的声音，啊这种莫名其妙的感觉，就像是有人卡住了你的脖子，让你上气不接下气。
这时，已经九点了，人们都睡觉了，我仍灵魂未定，就在我胡乱思考时一阵脚步声又来锦上添花，不会又是一些不法之徒吧！心动不如行动，我拿起铁大锅和大勺子，第一步：“先将大铁锅扣到不法之徒的头上，再将跌勺子猛敲几下，理由这段时间报警，让110来处理，如果他醒了但110没有来就在敲一下。
“嗯！就这么办！我一定要战胜坎坷”这时，门铃响了，我做好准备躲在门后，打开大门。
“儿子我回来了，只看有个熟悉的背影走出门，原来是我爸爸，爸爸看到我这身“打扮”哈哈大笑起来，我也大笑起来。
这件事虽然是一次误会，但如果下次真的有不法之徒，我就知道怎么应对了！这一见难忘的事已经刻在了我的脑海里。
难忘的一件事记叙文2在上小学的时候，我在班级里是一个“万事通”。
这个万事通可不是学习上的。
而是络游戏里的呦！一天，早晨被妈妈叫醒后，草草的洗了脸，吃了饭，就匆匆的上学去了。
到了班级，班主任过来了，把我叫到了班级外，问我：“曹鑫宇，问你个事，在梦三国（络游戏）里面怎么样才能获得神器（游戏里非常厉害的武器或铠甲）呢？”我们的班主任是一个年轻的小伙，有点帅气，大约二十三，四那样。
小学生记叙文15篇
小学生记叙文15篇小学生记叙文1周末，妈妈做了一桌子好吃的，看得我口水直流。
哈哈，我一眼就看到了我最喜欢的糖醋排骨。
我拿起筷子，伸手就挑了最大的排骨放进我的小嘴里。
我用力一咬，嗯，味道还不错，咬着咬着，“嘎嘣”一声，牙齿疼得要命。
我着急地喊妈妈：“妈妈，我的一颗牙好疼呀！”妈妈瞄了我一眼，一挥手：“没事，要换牙嘛，有什么了不得呀！”这下，我放心多了。
心里暗暗地想，如果这颗牙不下岗，那新牙会迷路的，我一定要干掉你。
我想了好久，终于有了一个好主意。
白天，我一有时间就对着镜子，张大嘴巴找准目标，伸出手指开始摇晃，上下摇，左右摇，还有三百六十度大旋转。
晚上再接再励用大招舌头功。
伸出舌头，顶住坏牙，使劲、使劲、再使劲～～没过几小时，这颗牙越来越松了，我心里特别欢喜。
最后妈妈上场了，妈妈先洗了一下手，然后用力一拔，呀！牙掉了，我可开心啦。
今天，总算把牙给拔下来了，就等着新牙上岗，陪我吃好吃的。
小学生记叙文2第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
这是小学语文记叙文写作中的注意事项。
1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、小学语文记叙文写作中要注意，概括交代和具体描写相结合。
在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。
即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
第二，通过写一件事写一个人。
有的文章写人只写了一件事，写这种写人记叙文要注意以下几点：1、要选择有代表性的生动事例画写。
反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写记叙文。
这是小学语文记叙文写作中要特别注意的。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
一件难忘的事记叙文(15篇)
一件难忘的事记叙文(15篇)一件难忘的事记叙文1在记忆的长河中，有令人委屈的事，有令人感动的事，还有令人开心的事。
在我的记忆中，有一件事令我至今都记忆犹新，本是许久以前的事，妈妈也许早已经忘记，可对我来说，仿佛刚发生过。
那是一个晴朗的下午，我和妈妈坐上公交车准备去逛街。
过了一会儿，上来了一位年轻的阿姨，紧跟着上来了一位将帽子压得低低的年轻小伙子。
我的眼睛看向了窗外，一个急刹车让车上的乘客的身体都向前倾去。
就在这时，我的眼神从窗外回到车内，却看到那个小伙子正缓缓将手伸进年轻阿姨的包里，拿出了一个手机。
我一下子呆住了，心里想：这么年轻一个小伙子，做什么事不好，非要来当小偷。
我准备告诉阿姨有人偷手机，正要说。
那小伙子似乎早已发现了我，瞪了我一眼，这话又被我给咽下去了。
我犹豫起来：要不要告诉阿姨呢？如果告诉了阿姨，那个年轻小伙子会不会来报复我？如果我没有告诉阿姨，让小偷偷走了手机，阿姨不就得着急了吗？又过了一站，那个小伙子要下车了。
我又想：要是让他偷走了手机，我不就成帮凶了吗？我连忙扯住小伙子的衣角，拍拍阿姨，对她说：“阿姨，这个人刚才趁刹车偷了您的手机。
”阿姨摸摸包，手机果然不见了，向我投来了感谢的目光，那小偷估计也不好意思，还了手机后，又把帽子压低了，慌忙下了车。
妈妈也表扬了我，在逛街时还给我买了许多好吃的呢！虽然这件事已经过去了很久，但它依然在我脑海中挥之不去，难以忘怀，每每想起它，我都会为我的勇敢在心中竖起大拇指。
一件难忘的事记叙文2望着粉色的那双棉鞋，使我情不自禁的想起那段刻骨铭心的往事，这段事温暖了我一个冬天冬季悄然来临，我闹着妈妈去给我买入冬的鞋子。
妈妈说：今天要是今天你爸工作早回来，我就带你去买鞋。
我那小小的心里洋溢兴奋和激动，我的朋友安琪跟着她妈妈来到我家，我和安琪说：今天我要和我妈去购物，你和我一起去吧，咱们好好吃一顿安琪听到后乐意的点点头。
我们一直聊着大街上是怎样的情景，我俩满心期待地和安琪一连等了将近3个小时。
六年级记叙文
六年级记叙文•相关推荐六年级记叙文（通用41篇）相信大家都写过作文吧，特别是记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的六年级记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级记叙文篇1在我童年的记忆里，有着许多幸福而又美好的回忆，也有难忘而又教训深刻的记忆。
随着岁月的流逝，虽然有些已变得模糊起来，但有一件事令我至今难忘。
每当回想起此事，脸上还会不由自主地露出羞愧之色。
那还是两年多前一个冬日的上午，第一节课正好是语文课，班主任一进教室便用洪亮的声音说：昨天读了10篇作文的同学请举手。
我的心一惊，心想：糟了，糟了，昨天因为被几道数学难题耽误了很多时间，只隐约记得好像一篇都没读就蒙头大睡了。
怎么办？如果举手，那可是欺骗老师。
如果不举手，一向学习认真、不折不扣完成作业的我，又如何面对老师和同学们？举还是不举？我很难决择。
我环顾了一下四周，没有举手的就只剩下几个同学了。
我慢慢地把手放到耳边，做出似举非举的样子。
那时，我七上八下的心，都悬到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出来了。
还好，老师没有追究，便开始上课了。
我的心这才慢慢平静下来。
下课后，我一口气读完了10篇作文，算是用实际行动弥补了自己欠交的作业。
但因欺骗老师而举起的那胆怯的右手，仍在我的心里蒙上了一层挥之不去的阴影。
所的是，从那以后，这件事一直鞭策着我做一个“勤奋、诚实”的好学生。
这，已是两年多前的事了，可每当回想起来，就好像发生在昨日。
六年级记叙文篇2我有很多第一次，但我人生中最难忘的一次，就是骑自行车。
我爸爸为了让我学会骑自行车，就专门买了一辆。
看到崭新的自行车，我感到非常开心。
同时我也心生疑惑：这辆自行车真漂亮，就我这水平，迟早会摔烂，万一我上下来怎么办？想到这里，我不知不觉地退了几步。
爸爸看出我对自行车有一丝恐惧说：“不用怕，骑车不难，只要付好把，看着前面，使劲蹬就行了。
”说完他就给我示范了一次。
难忘的一件事记叙文(15篇)
People who often blame themselves can often get forgiveness from others.（页眉可删）难忘的一件事记叙文(15篇)难忘的一件事记叙文1最令我难忘的一件事，就是偷吃四色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家楼下有一个小菜园，那里是爷爷的乐园，他每天都会去那，乐呵呵地给他种的蔬菜浇水。
在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。
最引起我主意的就是辣椒了。
爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。
四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色，非常神奇。
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个。
我走到菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。
心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正爷爷也不在。
我以飞一般的速度跑了过去。
用手一拽，边摘了下来。
我像得了一件宝贝似的，小心翼翼地捧着四色小辣椒，向家跑去。
到了家，见没人，才放了心。
跑进厨房把四色小辣椒洗干净，然后把放四色小辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。
顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。
我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。
这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这件事一直刻在我的心头，甩也甩不掉呢。
难忘的一件事记叙文2这件事虽然过去好久了，但我永远也忘不了，至今想起来，还记忆犹新，仿佛发生在昨天。
那年我刚刚十一岁，对什么都不懂。
小性是我的特点，不管怨我不怨我，只要有人批评我，或者大人用重口气给我说话，我都会哭个半天，又不敢给大人顶嘴，只是默默地哭，感觉受了多大委屈似的。
用妈妈的话说：“就不能明着你！”那年的一天，当时我在念初中，正上课时，班主任在前面讲课，我却在下面偷看课外书，其实我并不怎么喜欢看课外书，假装看课外书，刷存在感，看老师是否注意到我。
就这样，老师讲他的，我看我的，我看了好大一会儿，老师始终没看见我，我很失落。
六年级记叙作文(精选10篇)
六年级记叙作文(精选10篇)六年级记叙作文【篇1】端午节来源于屈原的故事：爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但没有被国王采纳，反而被逐出宫中。
他气的不得了，跳下了汩罗江。
当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。
后来，大家把盛着竹筒的米改为粽子，把划小船改为赛龙船来纪念屈原。
大家为了纪念爱国诗人屈原，才每年都过端午节。
由于端午节和儿童节挨得非常近，因此美术老师教我们包“粽子”，一方面是让我们学会怎么包“粽子”，另一方面嘛，就是为即将到来的六一儿童节做准备。
刚开始包时，我们都以为非常简单，就没听老师的“教程”，自顾自的包起来，没想到第三部时就弄不起来，但是就住在这个时候，陈洋包起来了，我们有的就去请教陈洋，有的让陈洋帮他包。
陈洋忙的不可开交，我在旁边一边看陈洋包，以便自己摸索着，结果还是失败了，我还是没有放弃，把纸拆开来以次一次的重新折，一次一次的重新包，接着我总结了经验(其实是失败的经验)：每次做第四步的时候，老是折不立体。
我只好让陈洋帮我折了一个。
后来我仔细观察了陈洋帮我着的那一个“粽子”，原来是要把那个上去，我若有所思。
后来，我又折了几次，但是还想刚开始时，边对不齐，气得我火冒三丈。
回到了家，想到还要做一串粽子和一串千纸鹤，就晕菜了，看来我还得慢慢的摸索，或者去请教大人。
六年级记叙作文【篇2】在三年级的时候，我也曾觉得作文十分的难。
但随着阅读量的增大，平时积累的增加，写作习惯的改变，我慢慢地开始觉得，写作文也并非是件难事。
现在，给我一个主题，我会花3至5分钟的时间把看到这个主题后脑子里浮现出的东西写下来。
吴老师将其称之为：自由写作。
在写下的东西里面，说不定你就会选到好的作文题材。
然后再用一点点时间进行比较和选择题材。
一定要记住题材要新颖哦! 选好题材后，我会在脑子里或者草稿上把作文的大致框架画好。
我们五六年级这个阶段，写的基本上还是一些叙事性文章。
因此，确定细节十分重要。
所谓确定细节，就是画一幅气泡图。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级记叙文六年级记叙文15篇相信大家对作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。
那么你有了解过记叙文吗？下面是小编整理的六年级记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级记叙文1嘻嘻，你的成长有趣么?成长中出现了烦恼、苦闷，但也有快乐、幸福当调味剂。
你有自己的专属么? 快来目睹一眼我的成长吧!小时候的我就是骄纵、依赖性特别强的孩子，说我是小公主，不足为过了。
这时仿佛出现了一场精彩的演出......“妈妈，我的书去哪了?”我正嗔怒道，妈妈不经意地说：“昨天你没有收拾书包吗?”我扁了扁嘴，说：“不是让你帮我收拾么?”妈妈脸上出现了怀疑之色，便说：“自己的事情自己做，老师没教你吗?”我的眼泪‘吧嗒’一声就落了下来，妈妈急忙说：“宝宝，对不起，昨晚是我没有给你收拾书包，早上我帮你，给你糖吃好不好?”我一听，用袖子一擦，就露出兴奋的神情，说：“真的能吃糖吗?”因为我知道，之前我的牙长了蛀虫就是因为吃糖，后来妈妈不让吃，我还闹了一天呢!妈妈只好说：“可以，但是只能吃一颗。
”我高兴地跳了起来，仿佛已经忘了之前的烦恼。
怎么样?只有我专属的骄纵，嘻嘻!渐渐地，我长大了，虽然减去了童年的幼稚，可童真依然在我身上出现。
看，我不正在与同学展开辩论么......我们谈论的话题是咏雪其中的哪一句更好，我先把证据搬了出来，说：“撒盐空中差可拟好，因为把盐比作雪注重了形似，雪的颜色和盐比较接近。
”另一方的同学也说：“未若柳絮因风起好，因为这句话有深刻的意蕴，给人春天的景象。
”我一时之间不知该怎么辩解，涨红了脸，说：“肯定这句对!”反方说：“那也不一定!”我苦闷地说：“肯定这句对嘛，这句对。
”同学们也不知道该怎么办，老师过来了说;“未若柳絮因风起好，因为给人神似感，而撒盐空中差可拟只是形似。
”我不得已的承认了，不过内心始终认为自己的观点。
怎么样?只有我专属的特点，嘻嘻!我的成长中充满了数不清的快乐感，但有时也会有苦闷哦。
你的成长呢?带我穿梭回专属你的世界吧!嘻嘻!六年级记叙文2一双大大的眼睛，一个挺挺的鼻子，一樱桃小嘴！这就是我！我姓李，是李白的后代！嘻嘻！我也不知道，瞎编的！也许真的是这样，我倒有几分“诗气”呢！呵呵！替我保密哦！我在生活中可是位诗人呢！瞧！上次，我们去白云山，看到如此景色，我张口就来……结果被老妈老爸臭骂一顿！唉！画个圈圈诅咒你们！嘻嘻！开玩笑的，谁让他们是我父母呢！唉……我也是一位画家哦！如果你替我保密的话！我悄悄的告诉你：我长大了准备当一名画家。
“还不来写作业，皮痒了是不是”。
唉！老妈的“高音喇叭”要在叫了。
“来了”。
唉！我还是别当画家了……在生活中，我还是位歌手呢！我的音姿可好了！这可不是我吹牛，这呀，是老爸老妈公认的！嘻嘻，在家我要偷偷的展示一下歌喉。
好一朵……六年级记叙文3被楼上陈家浩叫去捉鱼,因技术太差,最后只得空手而归。
为了要面子,向陈家浩要了条小白条鱼,此鱼已咽气。
于是把玩小鱼于手掌间。
过围墙旁时，忽听头顶一声”喵一”,抬头一瞧,一对亮晶晶的小眼睛正盯着我。
噢,是只大白猫。
它在看我吗？我有什么可看的？那这小家伙在看什么？我东想西想，目光最后落在了手上的鱼上。
切，这家伙原来是嘴馋了，想尝尝鲜。
我该怎么办？把鱼扔给它？我可没那么傻！我要“钓”猫！我把鱼举过头顶，悬在半空。
馋猫立刻伸出脚爪，可惜墙太高了，它够不着。
我笑那猫傻，然后手抓着鱼，甩来甩去，一边看猫的反应。
猫的头一耸一耸的。
我相信它注意力集中了，就将鱼向上扔去，只见猫反身奋力跃起，当空接住小鱼，以一个优美的pose落地了。
然后把那条小鱼一口吞了，咂咂嘴，好象在回味似的。
然后身冲着我充满感激地望了一眼，“喵”了一声，随后拐入一个围墙下的口子，不见了。
我笑了笑：“这猫真聪明，还懂得说谢谢！”救助扔完垃圾正想走呢，没想到背后传来一声亲昵的＂喵＂，像和老朋友打招呼似的。
该不会有猫掉进垃圾箱了吧？听声音，还是只小猫呢！唉，现在小笨猫真是越来越多啦！边说边把头伸向垃圾房的窗。
又是一阵“喵”声，急促，刻不容缓，像在指出我的错误。
噢，在上面！我抬头一望上面趴着一只黄白相间的小猫，正用小爪扒着垃圾房顶的绿瓦焦急地叫着。
它让我想起了黄猫咪咪。
那也是只黄白相间地小猫，半年前被奶奶从一个鱼商手里花了８０元人民币买来的。
小家伙刚来时，人生地不熟的，奶奶对它最好，所以它信任奶奶，其主要表现为对着奶奶撒娇。
它给我们带来了许多快乐。
后来，奶奶把它送给了一对爱猫的年轻夫妇，我真心希望“咪咪”能给他们带去快乐。
我还真拿这眼前的小猫没办法，爬得上去咋就溜不下来呢？显然这是一只被逐出家庭的小猫。
真可怜！我得帮帮它！它不是家猫吗？跳沙发的日子它肯定还记得吧！那么，今天我们就让它温习一下，也让它感受一下往日的快乐。
费了好大的劲，我从旁边拖来一把软椅（废弃品），放在屋檐下。
只见小猫纵身一跃，跳到椅背上，又从椅背小心地爬到坐垫上，尾巴一卷眼一闭。
嗬！睡着啦！毫无经验的家伙！我身就走，边走边抛下一句：晚安！不经意地回了一下头，在夜幕中，有两只绿眼睛闪了闪。
NO.３智力ＶＳ武力刚从少年宫回来，行色匆匆的，忽觉草丛一动一动的，仔细一看，原来几只小猫趴在那里。
噢，真没意思。
我刚想迈步向前，却见一辆装着一些袋装奶酪的自行车被推了过来，一位大哥一手推自行车，一手持柳鞭，怒目圆睁，一副凶神恶煞的样子。
草丛里的猫们向后缩了缩。
我不禁笑了笑。
可就在这位大哥小心翼翼地端起两口袋奶酪朝单元门走去时，那几只猫中最小地一只猛地窜了出去，上了自行车，抓开袋子，咬住厚厚几大片奶酪，张口大嚼起来。
拎奶酪的那个家伙，足足愣了五六秒，才反应过来，把手中的奶酪放在地上，回手抄起柳鞭就朝那“傻猫”打去，整个动作完美流畅，绝不拖泥带水。
好个“小笨猫”，大敌当前还吃得如此香甜，只见它又吞下一块奶酪，还叼起一块，跃到地上，向一棵大松树奔去。
那位大哥紧追不舍，张牙舞爪地挥舞着手中的柳鞭。
说时迟那时快，就在这位大哥冲出去的时候，三只潜伏在草丛里的猫像听到了发令抢似的，“嗖嗖嗖”纷纷窜上自行车，各自叼住一袋奶酪，飞也似地跑了。
先前那只猫一见同伴得手，就突然一松口，一返身，从那位大哥身下穿过。
那位大哥气急败坏地往回追，可哪儿还追得上呢？哈哈！猫变聪明啦！学会耍人啦！六年级记叙文4“秋高气爽”，这话一点儿也不假。
今天空气清新怡人，朵朵白云飘浮在蔚蓝的天空中，煞是漂亮！我情不自禁地观赏起天边的云彩来。
你瞧，云彩活像一位技艺高超的魔术师，正在不停地变换着各种戏法。
它们时而变成了活泼可爱的小猴子，时而变成了威风凛凛的雄狮，时而变成了高大笨拙的狗熊，时而又变成振鬃长啸的骏马……真是应有尽有，令人目不暇接。
可惜一幅幅生动美妙的画面刚刚出现却又很快地消失了，如果你不抓紧时机去观察去欣赏，还真感到遗憾呢！这时，我望着空中的朵朵白云，忽然脑海里升起了一个奇怪的念头：“魔术师”能变出一条漂亮的蛟龙，那有多好啊！我这种想法刚闪过，没想到奇迹竟真的出现在我的眼前。
朵朵白云上下拂动，变换起姿态来。
片刻，我仿佛真的看到了两条张牙舞爪的巨龙更加富有动感。
只见一条巨龙嘴里含着一颗闪着金光的龙珠，慌慌张张地向前腾飞，还不时回过头来张望着，另一条巨龙也不甘示弱，紧追不舍，似乎要争夺那颗龙珠。
云彩在随风起舞，它们也上下摆动。
我想：这可能就是“二龙戏珠”的场面吧！在我兴致正浓的时候，谁知这两条巨龙竟然不声不响地消失在茫茫云海之中了……然而，巨龙那威武的形象，却深深地印在我的脑海里，并且是那样清晰，那样栩栩如生，也许因为我是龙的传人吧！六年级记叙文5寒意刺骨，天阴沉沉的，我躲在被窝里，一想到自己又要投入冰天雪地中，不由得缩了缩身子。
今天是星期五，由于前几天那次元旦放假，我还要连续上八天课，而最近的天气确实阴雨绵绵，有时还下起了小雪。
而今日，我却发现，窗外的世界中，不知不觉已然变成了雪白“妈，下雪了！”我高兴不已，急忙穿好衣服冲到正在做早晨的母亲面前，母亲却没我这么激动，她笑着说：“傻孩子，都冬天了，能不下雪吗。
”我洗漱完毕，吃过早饭，便坐上了公交车。
雪纷纷扬扬地下着，道路上显得特别湿滑，不时就有一两位老爷爷摔倒了，司机们也不约而同地减下了车速，极为小心谨慎地在道路上行驶着。
大雪纷飞，路旁大树的树叶上已铺满了雪，停在马路两旁的车辆也披上了一层厚厚的白色雪衣。
远处，学校那一片纯白色的草坪上隐隐约约闪动着人影，仿佛大地都是一片雪白，人类与万物此时都成了一幅画卷的点缀品。
车依旧慢慢地在道路上行驶着，眼前学校的轮廓也越来越清晰，雪下得更加大了。
雪，宛如一位位大地的精灵，穿上了雪白的纱衣，来到了人间，给这个黑暗无比的社会带来了一丝光明。
我下了车，走进了学校，只见学校里，大多数学生们都在教室里认真的复习，准备迎接不久之后的期末考试，只有小部分学生偷偷地从教室里溜出来，从草地上、花丛中一点一点地收集，然后放在手心，用力一捏，一个结实的雪球便出现了。
有几位男生拿着雪球，悄悄地往女生头上一丢，一发“炮弹”就命中了，可那几位女生也没多少怪罪，只是自顾自收集雪球，心里暗想：等我收集够了，有你好看的。
我走进了教室，雪依旧下着，寒意刺骨，可我现在一点冷的感觉都没有，只觉浑身舒畅。
雪，真美。
六年级记叙文6有些事，错过了就是永远；有些人，一身就是一辈子。
不要忽略任何友情，哪怕只是一只小小的桃子，因为毕竟有多少友情能够重头再来呢？我抚摸着每当第一抹阳光射进黑夜的窟窿，只因为有了心跳，唤来一天的光明。
当第一滴雨露洒落干枯的大地，只因为有了心跳，滋润渴望的心灵。
当第一道彩虹唤出雨后的精彩，只因为有了心跳，描绘人生的炫烂。
一张笑脸，耳畔又响起那熟悉的欢声笑语，眼前又浮现出曾经一起走过的分分秒秒……爱，人间最宝贵的情谊，在每个人的心中，都是纯洁无私的。
爱，在我心中，是最宝贵的感恩，不是生命中璀璨耀眼的宝石，更不是星星的闪亮。
而是人间的爱。
把爱留给你，获得的是一份真情，、把心送给他人，得到的是纯真的祝福，你们一定要记住。
爱，一个响亮的词语，是宝贵的，是纯洁的，是温情的，把爱留给他人，那你将获得的，是温暖。
来吧，让我们响亮的回答：“永远的永远幸福是什么！答案是—爱！”六年级记叙文7逆水行舟，不进则退！遇到困难要敢于面对，敢于挑战，敢于化解，这样才能成功，才能立于不败之地。
有些人把困难当做是一种负担，一遇到就退缩，有些人却把困难当做挑战，而且越战越勇，两种不同的心态必然会产生截然不同的结果，前者必败，后者必胜。
想必大家对“欢乐颂”这首乐曲并不陌生吧，它在世界上也是有着很高的知名度，它的作者是伟大的音乐家贝多芬，在他创作这首乐曲时，面对了极大的困难，而这个困难对音乐家而言是致命的，那便是失去了听力，当时的贝多芬，面对这样的困难，不仅没有一蹶不振，而是勇敢面对，而且还很好的利用了困难所带来的异样好处，在这听不到声音的世界里，却可以避免外界各种杂音的干扰，可以一心一意的创作音乐，最后终于成就了世界名曲“欢乐颂”。