成语填空记忆300训练题及答案解析(二)
五年级语文下册 【考点精练】期末基础知识复习专项——成语(含答案解析)(部编版)

【考点精练】部编版五年级语文下册期末基础知识复习专项——成语(有答案解析)一、把下面的四字词语补充完整,再完成练习。
①随心( )( ) ②翻来( )( )③一( )正( ) ④运转( )( )⑤( )尽脑( ) ⑥不怀( )( )(1) 词语②由一组近义词和一组反义词组成,请再写几个这样的词语。
_______ _________ _________ _________(2)词语③的近义词是_________,词语⑥的反义词是_________。
(3)丁明的球技极高,他可以_________地控制球,球在他的脚下_________。
(选词填空)(4)用词语⑤造句。
____________________________________二、把成语补充完整,并选词填空。
胸有( )( ) 得意( )( ) ( )( )不得( )惊( )战目( )口( ) 转( )为( )1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能, 摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
三、用所学的生字把下列四字词语补充完整。
心( )情愿嫉贤( )能自( )自利自吹自( )孤立无( ) 摇旗( )喊 ( )年益寿安营扎( )四、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语,意思不变。
(5分)(1)到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清亮的光辉充满四周,与水里的那个月亮相映成趣。
()(2)我在故乡只呆了六年,以后就离开家乡到外地,漂泊天涯。
()(3)在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧蓝而广阔无际的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
()(4)在中国古代诗文中,总有什么东西给月亮当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”,数也数不过来。
()(5)他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低下头,丧失气节,屈服于他人。
()五、把下列词语补充完整,并选词填空。
人教版语文八年级下册成语填空练习及答案

一、1、但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱,问问()的人,答道,“那是在学跳舞。
”2、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而(),也只得别寻相宜的住处了。
3、每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出的话()来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所()的文字。
4、他就地坐下,我(),不想去拿,背书认字难不住我,我怕他看见那本凄惨的课本生气。
5、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,他愣了半天,()地看。
我垂头立在他的面前。
6、我们是四个年级十几个学生在同一教室上课,引得()。
7、也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,(),宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。
1-7题供选择的答案:1、磨磨蹭蹭2、精通时事3、哄堂大笑4、抑扬顿挫5、深恶痛疾6、好意难却7、翻来覆去8、油光可鉴二、1、小屋(),出自一个农村木匠之手,而小是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
2、皮肤(),缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙,在四力脸中间,我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人-拳头扣塌了的样子。
4、无疑,这张脸平淡无奇,(),没法弥补,不是传播智慧的庙堂,而是禁锢思想的囚牢;这张脸蒙昧阴沉,(),丑陋可憎。
5、带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种()、()的可能。
6、因此,那些第一次见到他的人,一开始都()地感到失望。
7、他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里()地等待这位大师的接见。
8、在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象(),敬重有加,内心的期望扩大到()的地步。
9、它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像x射线那样揭开隐藏的10、高尔基对它们()的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。
成语填空题及答案大全

小学成语积累一、填动物补充成语抱头()窜亡()补牢对()弹琴()语花香画()点睛()背()腰守株待()()急跳墙盲人摸()画()添足抱头()窜亡()补牢对()弹琴()语花香画()点睛()背()腰守株待()()急跳墙盲人摸()()争()斗车水()龙指()为()()()不宁()吞()咽画()添足二、填人体器官补充成语()瞪()呆()重()轻()是()非()疾()快()闻()睹()清()秀袖()傍观三、填近义词补充成语:()言()色高()远()左()右()()兵()将()身()骨()风()雨()言()语()朝()代千()万()眼()手()()龙()虎()天()地四、填反义词补充成语:眼()手()口()心()头()脚()有()无()()倨()恭()辕()辙弄()成()举足()()积()成()同()共()半()半()先()后()转()为()()倒()歪反()为()以()胜()由()及()颠倒()()五、补充多字成语:千里之行,()天()地()人()习惯成()过五关,()一个愿打,()一年之计()三人行()六、补充描写情况紧急的成语千钧()()刻不()()迫不()()十万()()()()眉毛()()之急七、补充描写人物神态的成语心()神()目()()睛()开()笑愁()苦()目()口()()()丧气八、补充描写英雄人物的成语临危()()力挽()()急中()()镇定()()化()为()九、补充描写春天美好的成语春光()()万()千()()()如油()风()雨()()勃勃()语()香()暖()开十、按提示各写一个成语苦苦地想()静静地想()想得周全()想得混乱()想得厉害()想得很多()想得荒唐()想得离奇()想了又想()观众多()人很多()人才多()兵马多()色彩多()类别多()困难多()话儿多()见识多()变化多()颜色多()花样多()十一、补充“看”的近义词的成语:望而()()()言()色一()同仁高()远()坐井()天举世()目左()右()十二、补充寓言故事的成语刻()求()守()待()掩()盗()亡()补()()()之鸟十三、补充首尾同字的成语()乎其()()外有()()不胜()()不胜()()无可()()所未()十四、在括号里分别写一个成语之最()最短的季节()落差最大的瀑布。
部编版五年级语文暑假衔接试题(五升六)— 成语专题 (二)(有答案解析)

部编版五年级语文暑假衔接试题(五升六)—成语专题(二)(有答案解析)一、根据具体情景,选择恰当的词语。
(12分)根深叶茂草长莺飞惊涛拍岸天高气爽哭笑不得骄阳似火1.猴子抢走了我的帽子,迅捷地爬到了树顶,弄得我哭也不是,笑也不是。
()2.我最喜欢秋天,秋天天空高远明朗,气候凉爽宜人。
()3.波涛不断涌来,撞在岸边的岩石上,发出巨大的声响。
()4.夏天的中午,强烈的阳光好像烈火一样,知了在不停地叫,树上的叶子耷拉着脑袋。
()5.春天,小草绿油油的,黄莺唱着动听的歌飞来飞去。
()6.这棵树根扎得深,树干粗壮,树叶茂盛。
()二、按要求将成语分类。
(填序号)(12分)①呕心沥血②足智多谋③舍己为人④诡计多端⑤斗志昂扬⑥殚精竭虑⑦自私自利⑧垂头丧气1.褒义词:______________________________________________________________2.贬义词:______________________________________________________________3.近义词有两组:()—()()—()4.反义词有两组:()—()()—()三、“臭味相投”与“一个鼻孔出气”意思相近,“一个巴掌拍不响”就是“孤掌难鸣”。
下面给出了一些成语和俗语,请你分别写出意思相近的俗语和成语。
(18分)1.直言不讳——()2.得过且过——()3.畏首畏尾——()4.吃水不忘挖井人——()5.赶鸭子上架——()6.关公面前耍大刀——()四、把下面的词语补充完整兵选词填空。
专心致()()弓之鸟迫不及()情不自()()寒交迫人山人()2五、我会补充词语,并选词填空深入()出春意()然前仰后()()暗花明()来暑往入乡()俗如()以偿()之鸟()不断()扫地()欢()合街头()(1)到了一个地方就按当地的风俗习惯生活,可用。
(2)形容春天的气息很浓厚,可用。
(3)形容身体前后晃动(多指大笑时),可用。
成语填空题及答案

成语填空题及答案【篇一:成语练习题及答案详解】01、成语使用正确的一项是()a、平均主义的思想已成为明日黄花,逐渐在人们的头脑中消失了。
b、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作,倾注了强烈的爱憎情感,读来楚楚动人。
cd、02、使用恰当的一项()a、台湾回归祖国是人心向背,大势所趋。
b、c、d、03、使用正确的一项()a、 b、c、d、我们应该向先进学习,起初可能是邯鄣学步,但终究会走出自己的路来。
04、使用正确的一项()a、b、c、同时一些不良现象也应运而生。
d、许多人对ppa是什么,对人体有何危害仍执迷不悟。
05、成语使用恰当的一项()a、强化舆论监督力度,使不法分子感到人言可畏。
b、近十年来,我天南地北地跑了不少地方。
c、词,经过词人们的不断创造和开拓,终于水到渠成,成为高雅的文学形式。
d、06、成语使用恰当的一项()a、西方人看中国人用筷子感到不可理喻bcd07、下列加点的成语使用正确的一句是 ( )abcd08、下面句子中加点成语使用不当的一项是()abc.语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景,但也经常出现阴差阳错的麻烦。
d.认为电影剧本的景不用写得太具体,太具体了反而越俎代庖,这种论点是不能成立的。
09.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()ab.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
c.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
d.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,简直是滥竽充数。
10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。
B、改革开放以来,我们单位面貌有了很大的变化,但与先进单位相比,那就黯然失色了。
C、张成不幸被敌人抓获,投入监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面,又拿出来出售,必须狠狠打击这种不法行为。
高考语文复习---2023高考语文新题型(成语填空)2(课件)

我在繁忙的工作之余,时常拿起相机,游走于 城市的大街小巷,去探寻城市中的那些________的 古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。
(1)注意抓住关键词句,理解文段主要意思。 (2)注意语义的转折或对比。 (3)注意根据上下语境的词语选择同义成语。 (4)注意根据前后逻辑推理填写成语。 (5)注意提炼或概括成语。 (6)注意前后照应填成语。 (7)注意根据固定搭配填写成语。
,大
量珍宝还深藏地下。
⑤故乡的槐树,成簇成片,遍布四野,似乎散漫凌乱,却又井然有序;似乎
,却又各具情致。
①对于最重要的写作阶段——在江苏泰州的写作,孔尚任____
__,即使在《湖海
集》这些诗文信札里,也对此守口如瓶,这表明了他对官场潜规则的深深忌惮——浑浊
的官场,从来都不需要才华横溢的艺术家,只需要审时度势的经营者。
),关羽一句我从不杀老幼傲然离
45产品质量(
),不良竞争引发部分行业乱象,个
人信息保护、网络安全存在隐忧。
46全套 35 卷从晋唐宋元明至清代书法的( 藏品大系·书法编》 17日面世。
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术, 用现代超高清数字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进 繁华的北宋都城汴梁,穿梭于楼台之间,泛舟于汴河之上,观两岸人来人往, 看水鸟掠过船篷。沉浸其中,确有一种③______________的情趣。在2016年的 纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上,首都博物馆利用虚拟技术带领观众 “回到”妇好墓的考古发掘现场,上下6层、深达7.5米的妇好墓葬④ _______________。此外还有一些博物馆利用虚拟技术,以数字化方式展现文物 全貌。观众只需在屏幕上滑动手指,就可近距离、全角度现赏文物,将静置于 展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”,全方位观察岁月 留下的每一处细痕。
小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析(2)

小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析(2)一.选择题(共48小题)1.下列语句中“以”的意思与其他三项不同的一项是()A.皆以美于徐公B.以桂为饵C.错以银碧D.醒能述以文者2.古代发明的一种仿生鱼尾,安装在船尾,左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是()A.桨B.橹C.船篷D.龙骨3.形容非常寂静,没有声响的一个词是()A.慢悠悠B.静悄悄C.急匆匆D.火辣辣4.对于文中加线成语的解说,正确的一项是()A.“熙熙攘攘”形容人来人往,纷杂拥挤。
在文中写出了茶楼的热闹。
B.“高谈阔论”形容空泛不切实际地谈论,含贬义,在文中写出了茶客们的无所事事,虚度光阴。
C.“余音绕梁”形容各种声音优美,令人难忘。
它的反义词是“不堪人耳”。
D.“家喻户晓”:喻:比喻;晓:知道。
形容人人知晓。
在文中写出了唱段的深入人心。
5.查词典时,我发现“不胜其烦”中“不胜”的意思是“承受不了,不能忍受”,由此,我推断出“不胜其烦”的“胜”意思是()A.胜利B.打败C.能够承担或承受D.比另一个优越6.()不是词牌名A.满江红B.天净沙C.西江月D.水调歌头7.春风又绿江南岸。
()A.长江B.江河8.欲作家书意万重。
()A.书本B.信9.下列词语属于寓言故事的是()A.滁州西涧B.滥竽充数C.别开生面10.“可是,它听到老鼠的响动,又是多么尽职。
”中的“尽”的意思是()A.都、全B.用力完成C.完D.达到极点11.“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别是形容哪个季节?()A.秋春冬夏B.秋夏冬春C.秋秋冬春D.冬春冬夏12.“听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是()A.与人的心理有关B.表示对美好生活的向往C.可以用近义词“期望”替换D.表示“我”对活动没有期待13.“张冠李戴“的“冠“意思是…()A.冠军B.帽子C.第一D.姓张的帽子戴到了姓李的头上14.“春风又绿江南岸“这句诗中“绿“的意思是()A.绿色B.吹绿C.吹拂D.绿油油15.“敌人控制的‘391'高地,像一颗毒牙。
行测成语填空练习题及答案行测成语填空知识训练

行测成语填空练习题及答案行测成语填空知识训练用最精准的语言进展辨析,让你在瞬间明白相似成语的区别,下面是为大家的行测成语填空练习题及答案,欢送阅读!希望对大家有所帮助!1. 在人类历史上,科技创造和人工工程曾导致不少“出人意料”、“妈料不及”甚至“ ”的结果。
如果想少出一些这样的事,我们就应该对大自然始终保持一份,在推广新技术、上马新工程之前多一些研究评估,少一些独断专行。
依次填入划横线局部最恰当的一项为哪一项( )。
A.事与愿违敬畏B.事倍功半慎重C.针锋相对尊重D.南辕北辙克制【解析】事与愿违敬畏。
根据空格前提示词语“甚至”可知,空格处应填入与“出人意料”、“始料未及”语义相近、程度更深的词语,“事与愿违”与文义相符。
第二空“我们就应该对大自然始终保持一份……”,此空需要填入一个表示积极感情色彩的词语,根据“敬畏”感情色彩与文义相符。
事倍功半――指工作费力大,收效小。
南辕北辙――想到达南方,车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
2. 舞台上,一个是中国京剧大师,一个是交响乐指挥家;一会儿传来韵味十足的京腔,一会儿又是沁人心脾的管弦乐。
面对京剧传承的为难和交响乐普及的困难,这种“抱团取暖”的方式,把两个不搭界的艺术形式进展“嫁接”,终究是还是异想天开?填入划横线局部最恰当的一项为哪一项( )。
A. 相得益彰B. 取长补短C. 推陈出新D. 移花接木【解析】相得益彰。
空格处需要填入一个表示京剧与交响乐合作后互相配合,使双方能得到充分展示,并且与“异想天开”语义相反的词语,四个选项中只有“相得益彰”符合文义。
相得益彰――相得:互相配合、映衬;益:更加;彰:显著。
指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。
取长补短――吸取别人的长处,来弥补自己的缺乏之处。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
推陈出新――指对旧的文化进展批判地继承,剔除其糟粕,吸取其精华,创造出新的文化。
其中“相得益彰”为正确选项。
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成语填空记忆300训练题及答案解析(二)101、():轩然:波涛高高涌起的样子。
高高涌起的波涛。
比喻大的纠纷或风潮,现也用来形容引起较大的反响。
102、():比喻臭味相投的人结合在一起。
(贬义词)103、():浮:超过。
原指人的才德高过所得俸禄的等级。
后指工作人员的数目超过工作的需要,事少人多。
(用在贬义的语境中)。
104、():诵:朗读;惟:思考。
一面读着,一面想它的意义和道理。
105、():栉:梳头发;沐:洗头发。
风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,不避风雨。
(褒义)106、():指再度出任要职。
比喻失势之后,重新恢复地位。
(褒义词)107、():尸位:空占职位,不尽职守;素餐:白吃饭。
空占着职位,不做事而白吃饭。
(贬义词)108、():绸缪:紧密缠缚。
趁着天没下雨,先修补房屋门窗。
比喻事先做好准备。
109、():比喻口头上说是爱好某事物,其实并不真爱好。
(贬义词)110、():疮痍:创伤,比喻遭受破坏或灾害后的景象。
眼睛所看到的都是创伤。
形容受到了严重破坏的景况。
(只能用来形容国土家园。
)111、():比喻夫妻失散或决裂后重又团圆。
112、():项:颈的后部。
能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。
113、():安,安心,习惯。
土,本乡本土。
重,重视,不随便。
在一个地方住惯了,不肯轻易迁移。
114、():闪烁光线一闪一闪,忽明忽暗,形容说话吞吞吐吐,躲躲闪闪。
(多用贬义词)115、():微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。
精微的语言和深奥的道理。
116、():众望:众人的希望;归:归向。
众人的信任,希望归向某人。
多指某人得到大家的信赖,希望他担任某项工作。
117、():效:仿效,跟着学。
上面或上辈的人怎样做,下面的人学着怎样做(多指不好的事)。
118、():无稽:无法考查。
没有根据的话。
(贬义词)119、():唾手往手上吐唾沫。
比喻非常容易得到。
120、():等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。
不管事物间的差异,同等看待。
(多用于对待事物)121、():膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。
点上油灯,接续日光。
形容夜以继日地用功读书或努力工作。
(褒义词)122、():萧墙:古代宫室内当门的小墙。
祸乱发生在家里。
比喻内部发生祸乱。
123、():比喻谣言或论传一再反复,就有使人信以为真的可能。
(不要望文生义)124、():累:重叠;牍:古代写字的木片。
形容篇幅过多,文辞冗长。
(多作贬义)125、():栗板栗,坚果。
比喻冒危险,给别人出力,自已上了大当,一无所得。
126、():形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)127、():假:借;归:归还。
原指假借仁义的名义而不真正实行,后指长期借用而不归还。
128、():新奇的文章共同欣赏。
现多指荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。
129、():索:找;骥:良马。
按照图像寻找好马。
比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板。
130、():指藏在心里不说出来的评论。
“阳秋”即“春秋”晋简文帝(司马昱)母郑后名阿春,避讳“春”字,改称。
这里用来代表“批评”,因为相传孔子修《春秋》,意含褒贬。
131、():蔚然:草木茂盛的样子。
形容一种事物逐渐发展、盛行,形容风气。
(注意不要重复)132、():秀色:美女姿容或自然美景;餐:吃。
原形容妇女美貌。
后也形容景物秀丽。
133、():犯:触犯;校:计较。
别人触犯了自己也不计较。
(注意不要望文生义)134、():过:过失;则:就。
听到别人指出自己的缺点、错误就感到高兴。
形容虚心,对自己要求要严格。
(注意不要望文生义)135、():毫,细毛;头发;爽,差错,失误。
形容一点不差。
136、():蜀汉亡国后,后主刘禅被安置东魏国的都城洛阳。
一天,司马昭问他想不想念西蜀,他说“此间乐,不思蜀“。
后来泛指乐而忘返(贬义词)137、():谦词,表示由于别人到自己家或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。
(蓬荜:蓬门荜户的省略)也说蓬荜增辉。
138、()敝:破的,坏的;珍:爱惜。
破扫帚,自己当宝贝爱惜,比喻自己的东西虽不好,可是自己珍视。
139、():安:安详,不慌忙;安步:缓缓步行。
以从容的步行代替乘车。
140、():穴:孔、洞;来:招致。
有了洞穴才有风进来。
比喻消息和传说不是完全没有原因的。
141、():行将:将要;木:指棺材。
寿命已经不长,快要进棺材了。
142、():贯:贯穿,进入。
形容人的名声很大,久闻大名。
143、():当:承当,承受;冲:要冲,交通要道。
比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
(不要按字面意思来理解)144、():随便答应人,很少能守信用。
(贬义词)145、():形容口吃。
146、():《世说新语·排调》:“盲人骑瞎马,夜半临深池。
”比喻境况极端危险。
147、():比喻贪得无厌。
(贬义词)148、():司空:古代官名。
看惯了就不觉得奇怪了。
149、():俯首:低头。
低着头,耷拉着耳朵。
形容非常驯服恭顺。
(含贬义)150、():惨淡:苦费心思;经营:筹划。
费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。
后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。
(不要误认为是贬义词)151、():老气:老年人的气派;横:充满。
形容人摆老资格,自认为了不起的样子;也用来形容人没有朝气,暮气沉沉的样了。
152、():盖:遮掩;弥:更加;彰:明显。
想要掩盖事实的真相,结果反而更加显露出来(多指坏事)153、():食:食物;浆:汤。
古时老百姓用箪盛饭,用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队,后用来形容军队受欢迎的情况。
154、():形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)155、():大方:大道理。
原指懂得大道理的人。
泛指见识广博或学有专长的人。
156、():丧:死去;考:已死的父亲;妣:已死的母亲。
像死了父母一样的伤心和着急(含贬义)157、():置:放,摆;若:好象。
放在一边儿不管,好像没听见一样。
158、():比喻模仿别人不成,反而丧失了原来的技能。
(多用作贬义词)159、():形容谈论不倦或说话动听。
160、():比喻隐藏才能,不使外露。
161、():身:亲身;体:体验。
亲身体验,努力实行。
162、():逢:遇到;源:水源。
比喻做事得心应手,怎样进行都很顺利。
也比喻办事圆滑。
(注意形容的对象是“做”,而不是“说”。
)163、():履:践、踩在上面。
象走在薄冰上一样。
形容做事极为小心谨慎。
不要认为形容形势危急。
164、():用胶把柱粘住以后奏琴,柱不能移动,就无法调弦。
比喻固执拘泥,不能变通。
(贬义词)165、():首鼠:鼠性多疑,出洞时一进一退,不能自决;两端:拿不定主意。
在两者之间犹豫不决右动摇不定。
166、():颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。
不说话而用面部表情来示意。
指有权势的人傲慢的神气。
(贬义词)167、():不知道说的是什么。
指语言紊乱或空洞。
(指的对象是说的那个人)。
168、():留着毒疮不去医治,就会成为后患。
比喻姑息坏人坏事,结果受到祸害。
169、():比喻帮助坏人做坏事。
(贬义词)170、():噪:群鸣。
一时名声很大。
名声广为传扬。
(中性词)171、():箸:筷子;筹:筹码,引申为筹划。
引申为代人策划。
172、():指煞费心苦心地钻研,到了别人达不到的境地。
(褒义词)173、():叹:赞赏;观止:看到这里就够了。
赞叹所见的事物好到了极点。
174、():建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。
把瓶子里的水从高层顶上倾倒。
比喻居高临下,不可阻挡的形势。
175、():辟开辟。
蹊径途径。
自己开辟一条路。
比喻处事有独创性。
176、():原意是也许有吧。
后形容故意捏造的罪名。
177、():缕:线;析:剖析。
形容剖析得深入细致,有条有理。
178、():危:正直。
讲正直的话,做正直的事。
(褒义词,汪要望文生义)179、():周纳:罗织罪名。
定罪名很苛刻,想尽方法把无罪的人定成有罪。
泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名。
180、():暴虎:空手搏虎;冯河:涉水过河。
比喻有勇无谋,冒险行事。
(贬义词)181、():沐猴:猕猴;冠:戴帽子。
猴子穿衣戴帽,究竟不是真人。
比喻装扮得像个人物,但本质不好。
(贬义词)182、()独:一个;偶:一双。
虽然罕见,但是不只一个,竟然还有一个可以跟他配对。
多用于贬义。
183、():猱:猴子的一种。
教猴子爬树,比喻教唆坏人做坏事。
(贬义词)184、():耸:惊动。
指歪曲担待无中生有的事实,或是夸大事实、歪曲事实的言词。
185、():骇:震惊。
指程度惊人的残暴、惨毒、卑劣的事实(指坏人坏事)186、():相提:相对照;并:齐。
把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
侧重不分彼此,不分上下,重在“并”。
187、():侧重时间上的先后,重在“日”。
多用于否定语气。
188、():喻:开导,晓喻。
没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
只用于人,贬义词。
189、():原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象,难以理解。
只用于事情或道理,中性词。
190、():挥:挥笔;就:成功。
一动笔就写成了。
形容写字、写文章、画画快。
多用于文学艺术(写字、画画、作文等)方面。
191、():蹴:踏;就:成功。
踏一步就成功。
比喻事情轻而易举,一下子就成功。
多用于巨大工程,艰巨的任务,伟大的事业方面。
192、():非议:责备,批评。
指没有过错,完美。
193、():厚:深重;非:非议,否定。
不能过分责备。
指略有过错,较完美。
194、()等:同等;量:衡量,估量;齐:一齐,同样。
指对有差别的事物同等看待。
多用于对待事物。
195、():原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。
后多表示对人同样看待,不分厚薄。
多用于看待事物。
196、():翼:翅膀。
没有翅膀却飞走了。
比喻物品忽然丢失。
197、()胫:小腿;走:跑。
没有腿却能跑。
比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。
指一般消息而言。
198、()然:是,对。
不认为是对的,表示不同意或否定。
不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。
199、():耿耿:有心事的样子。
形容有心事不能忘怀。
不能理解为“对人怀恨于心”。
200、():噤:闭口不作声。
象深秋的蝉那样一声不吭。
形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
答案101、轩然大波:比喻大的纠纷或风潮,现也用来形容引起较大的反响。
102、沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起。
(贬义词)103、人浮于事:工作人员的数目超过工作的需要,事少人多。
(用在贬义的语境中)。
104、口诵心惟:一面读着,一面想它的意义和道理。
(惟,思考)。
105、栉风沐雨:风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,不避风雨。
(褒义词)106、东山再起:比喻失势之后,重新恢复地位。
(褒义词)107、尸位素餐:空占着职位,不做事而白吃饭。