电大教学点2015年秋季教学检查自查报告

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电教自查报告

电教自查报告

电教自查报告一、引言电教自查报告是为了全面了解和评估学校电教设备和教学资源的现状,发现问题并提出改进措施而编写的。

本报告将对学校的电教设备和教学资源进行详细的调查和分析,为学校提供改进电教教学的参考依据。

二、调查目的本次电教自查的主要目的是:1.了解学校电教设备的数量、种类和使用情况;2.评估学校教学资源的充实程度和教学质量;3.发现电教教学中存在的问题和障碍;4.提出改进电教教学的建议和措施。

三、调查方法本次调查采用了以下方法:1.问卷调查:向学校教师和学生发放问卷,了解他们对电教设备和教学资源的评价和需求。

2.实地考察:走访学校各个教室和实验室,了解电教设备的种类、数量和使用情况。

3.数据分析:对收集到的数据进行统计和分析,得出结论和建议。

四、调查结果1.电教设备情况根据实地考察和问卷调查的结果,学校目前拥有电教设备主要包括电脑、投影仪、电子白板等。

其中,电脑数量为200台,投影仪数量为50台,电子白板数量为30块。

这些设备主要分布在教室和实验室中,覆盖了大部分教学区域。

2.教学资源情况学校的教学资源相对较为充实,包括教科书、教学视频、教学软件等。

根据问卷调查的结果,教师和学生对学校提供的教学资源普遍表示满意。

然而,仍有部分教师和学生反映存在教学资源更新不及时、质量参差不齐的问题。

3.问题和障碍在调查过程中,我们发现了一些电教教学中存在的问题和障碍,包括:- 部分教师对电教设备的操作不熟悉,无法充分发挥其教学功能;- 学校的电教设备更新速度较慢,无法满足教学需求;- 学生对电教设备的使用能力有待提高,缺乏相关培训和指导。

五、改进建议为了改进电教教学,我们提出以下建议:1.加强教师培训:组织定期的电教设备操作培训,提高教师对电教设备的熟练度和教学应用能力。

2.更新电教设备:学校应根据实际需求,及时更新电教设备,提高教学效果和质量。

3.优化教学资源:学校应加强对教学资源的管理和更新,确保教学资源的质量和时效性。

电大教学自查情况汇报

电大教学自查情况汇报

电大教学自查情况汇报近年来,随着信息技术的发展和网络教育的兴起,电大教学自查工作显得尤为重要。

为了全面了解电大教学自查情况,我们对教学过程中的各个环节进行了全面梳理和评估,现将自查情况进行汇报如下:一、教学内容的设计和开发情况。

在教学内容的设计和开发方面,我们对电大课程的教学大纲、教学计划、教材编写等进行了全面审查。

通过对教学内容的设计和开发情况进行自查,我们发现教学大纲和教学计划基本符合教学要求,但在教材编写方面还存在一些不足之处,需要进一步完善和改进。

二、教学资源的建设和利用情况。

在教学资源的建设和利用方面,我们重点关注了教学设施、教学设备、教学环境等方面的情况。

通过自查,我们发现电大教学资源的建设和利用情况总体良好,但在一些基础设施和教学设备的更新和维护方面还存在一些问题,需要及时加以解决。

三、教学过程的开展和管理情况。

在教学过程的开展和管理方面,我们对教学组织、教学管理、教学评价等进行了全面检查。

通过自查,我们发现电大教学过程的开展和管理情况整体良好,但在教学评价的科学性和客观性方面还存在一些不足,需要进一步加强和改进。

四、学生学习情况的跟踪和评估。

在学生学习情况的跟踪和评估方面,我们对学生学习情况的调查和评估进行了全面分析。

通过自查,我们发现学生学习情况的跟踪和评估工作基本做到位,但在学生学习情况的分析和反馈方面还存在一些不足,需要进一步改进和完善。

五、教学质量的保障和提升情况。

在教学质量的保障和提升方面,我们对教学质量监控、教学改革、教学研究等进行了全面评估。

通过自查,我们发现电大教学质量的保障和提升工作取得了一定成绩,但在教学改革和教学研究方面还存在一些不足,需要进一步加强和改进。

综上所述,通过对电大教学自查情况的汇报,我们发现在教学内容的设计和开发、教学资源的建设和利用、教学过程的开展和管理、学生学习情况的跟踪和评估、教学质量的保障和提升等方面都取得了一定成绩,但同时也存在一些不足之处,需要进一步加以改进和完善。

电教自查报告

电教自查报告

电教自查报告一、引言电教自查报告是对学校电教工作进行全面自查和评估的重要工作,旨在发现问题、总结经验、改进工作,为提高电教教学质量和效果提供参考依据。

本报告将对我校的电教工作进行详细分析和评估,以期为进一步推进电教工作提供有效的指导和建议。

二、背景介绍我校是一所中学,拥有多年的电教工作经验。

电教工作在学校教育教学中发挥着重要作用,为学生提供了丰富多彩的学习资源和交互式的学习环境。

然而,随着科技的快速发展和教育需求的不断变化,我校电教工作也面临着新的挑战和机遇。

因此,本次电教自查报告旨在全面了解我校电教工作的现状和存在的问题,为未来的发展提供参考。

三、自查内容1. 教育资源通过调查和统计,我们对学校的教育资源进行了全面的自查。

包括教室设备、教学软件、教学资料等。

我们发现,学校的教育资源相对齐全,但在一些关键设备的更新和维护方面还存在一定的问题。

我们建议学校加强设备的更新和维护工作,以提高教育资源的质量和可用性。

2. 师资队伍我们对学校的师资队伍进行了调查和评估。

通过问卷调查和访谈,我们了解到学校的教师对电教工作的重视程度较高,但在教育技术的应用和教学方法的创新方面还存在一定的不足。

我们建议学校加强师资培训,提高教师的电教技能和教学水平,以更好地适应现代教育的需求。

3. 教学效果我们对学校的电教教学效果进行了评估。

通过观察和学生反馈,我们发现学校的电教教学效果整体较好,但在学生参预度和互动性方面还有待提高。

我们建议学校积极探索创新的教学模式,提供更多的互动学习机会,以激发学生的学习兴趣和积极性。

四、问题分析在自查过程中,我们发现了一些存在的问题和隐患。

主要包括设备老化、师资不足、教学方法单一等。

这些问题严重影响了电教工作的质量和效果。

我们需要采取相应的措施和策略来解决这些问题,以提高电教工作的水平和效果。

五、改进建议基于自查结果和问题分析,我们提出了以下改进建议:1. 设备更新:学校应定期更新和维护电教设备,确保设备的正常运行和使用。

电大教学自查情况汇报

电大教学自查情况汇报

电大教学自查情况汇报近期,我校电大教学自查工作已经展开,为了全面了解电大教学的实际情况,特向各位老师汇报自查情况,并提出改进意见,以期提高教学质量,更好地为学生服务。

首先,我们对教学设施进行了全面的自查。

通过实地走访和设施检查,我们发现了一些问题。

例如,部分教室的投影仪不够清晰,影响了教学效果;部分实验室设备老化,需要及时更换;部分教学用具不够完善,需要进一步配备。

针对这些问题,我们已经向学校相关部门提出了申请,并希望能够尽快得到解决。

其次,针对教学内容和方法,我们进行了教师访谈和课堂观摩。

我们发现,部分老师在教学中重点不够突出,导致学生对重点知识掌握不够牢固;部分课程设置不够贴近实际,需要更好地结合实际案例进行教学。

因此,我们建议老师们在备课和授课过程中,要更加注重教学重点,注重案例分析,提高教学内容的实用性和生动性。

另外,我们也对学生的学习情况进行了调查和分析。

我们发现,部分学生学习积极性不高,需要老师在教学中更多地激发他们的学习兴趣;部分学生学习习惯不好,需要进行学习方法的指导和培养。

因此,我们建议老师们在教学中要更多地关注学生的学习情况,及时发现问题并进行指导和帮助。

最后,我们也对教学管理和评估进行了自查。

我们发现,部分教学管理制度不够完善,需要进一步健全和完善;部分教学评估方法不够科学,需要更加客观和全面。

因此,我们建议学校相关部门要加强对教学管理制度的建设和完善,同时要不断改进教学评估方法,以确保评估结果的客观性和准确性。

总的来说,通过这次自查,我们对电大教学的实际情况有了更加全面的了解,也找到了一些存在的问题。

我们将会根据自查结果,进一步完善教学设施,改进教学方法,关注学生学习情况,健全教学管理制度,以期提高电大教学质量,更好地为学生服务。

希望各位老师和同事们能够共同努力,为电大教学工作的发展贡献自己的力量。

感谢大家的支持和配合!。

电大教学检查自查报告

电大教学检查自查报告

电大教学检查自查报告电大教学检查自查报告在当下这个社会中,越来越多的事务都会使用到报告,报告具有成文事后性的特点。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编收集整理的电大教学检查自查报告,欢迎阅读与收藏。

电大教学检查自查报告1xx电大在市电大的正确领导之下,经过全体师生的共同努力,学校的教学工作有了长足的发展,也取得了一定的成绩。

随着我校招生规模的不断扩大,尤其是20xx秋季招生,我校突破性地招收了131名学员,在校生人数达到了382人,这在我校历年招生规模中尚属首次。

如何更好地管理如此之多的学员,这就为我校的教学管理提出了更高的要求。

对于市校此次教学检查,全校上下极为重视,xx电大xxx校长明确提出,我们要敢于暴露问题,要借此次上级领导教学检查的东风,狠抓教学管理,注重教学过程细节,继续强化为学员服务意识,培养出更多的用得上,留得住的人才,为我县经济做出更大的'贡献。

现将我校开放教育教学检查自查情况汇报如下:一、高度重视,加大投入,不断改善教学条件我校领导高度重视开放教育的教学管理,加大投入,更新所有教师的办公电脑,宽带接入提高到8兆,更新打印机、扫描仪两台,极大提高了教师们的工作效率。

学校加大投入为一批优秀学员免费提供教材,使学员们乐于学习,善于学习,更好地促进了他们的学习积极性,对于每次考试,他们都充满了信心,能够以优异成绩通过各项考试。

建立我校自己的网站,教学信息发布于网站上,学员们随时可以查看、下载。

二、转变思想,适应开放教育的新形势在开放教育的新形势、新要求下,我校各位老师转变思想,积极适应。

以前认为只有通过电话口耳相传信息才能传达准确。

然而学员们都有自己的工作,有时联系不到,导致信息传达不及时,虽然没有延误现象,但是效率不高。

现在我校老师纷纷建立QQ群,利用详实的文字归纳信息内容,将网上教学过程制作成示意图,通过网络进行发布,这样既减轻了教师们的工作负担,学员们对于自己需要做的也很清楚,节约了时间,提高了效率。

电大教学检查自查报告

电大教学检查自查报告

电大教学检查自查报告导语:关于电大教学检查工作,各学校会有什么样的自查报告?以下是的电大教学检查自查报告,供大家阅读和借鉴。

xxx成人教育中心是xx省省级示范成人学校、湖北省自考助学先进单位、湖北省质量信誉服务三优单位。

校长田虎同志是荆门市第二届十佳校长。

我校现有教职工25人,其中高级职称3人,中级职称15人,现有在藉大学生1800余人。

我校专业设置齐全,教学设备相对完善,教学管理严格,教学质量优良,曾多次被联办大学评为“先进函授站”,连续三年被xx区评为“教学质量先进单位”。

“发展是生存线,教育质量是生命线”,这是我校在办学上形成的共识及指导思想。

为此,学校专门成立了以校长田虎同志为组长的开放教育领导小组。

调精兵强将组成工作专班,按照上级有关要求,规划了开放教育发展方案,制定了相关的管理制度,出台了一系列从招生到入学,从学习到毕业等配套的措施和办法,形成了我校开放教育的科学化、制度化、系列化。

同时不断完善责任机制和激励机制,使我校的开放教育很快步入良性发展轨道。

我校春季招生109人,秋季招生126人,发展势头良好,开放教育已经逐步成为我校又一品牌。

可以预计,在不久的将来,开放教育一定会在我校做大做强,我们相信,有襄樊电大的正确指导和大力支持,有我校领导的正确决策和全体教师的共同努力,随着开放教育优势的不断强化和教学质量的全面提高,电大在我校一定会有一个美好的未来。

这次教学检查,既是提高教学质量的具体举措,又是我校电大教学工作的一次全面盘点。

接到通知后,学校领导高度重视,召开专门会议,布置任务,并拟订了具体的自查方案,将内容分解到人,任务责任到人,迅速形成了合力。

现将我校自查情况做如下汇报:一、认真做好学员入学工作新生入学工作是宣传开放教育的最好平台。

学校领导高度重视,精心布置,精细准备,并邀请襄樊电大领导和区教育局领导到场指导。

在会上,襄樊电大贾校长宣讲了开放教育的相关政策,朱主任讲解了《入学指南》,并与学员互动,解疑答惑,取得了良好的效果。

电大自查自纠报告

电大自查自纠报告

电大自查自纠报告一、引言我所在的电大院校一直以来都非常重视自查自纠工作,为了确保教学质量和教育教学管理水平的提高,制定了一系列的自查自纠措施和举措。

作为一名教师,我深知自查自纠工作的重要性,通过及时发现和纠正存在的问题,可以提高教学质量,促进学生学习的有效进行。

二、自查自纠工作开展情况1. 自查自纠的基本原则我们学校一直遵循着“公开、公正、公平、阳光”的原则进行自查自纠工作。

在实施过程中,强调问题及时发现、跟踪、整改和总结,确保问题得到及时解决,真正做到“宁能自查自纠,不待他人指导”。

2. 自查自纠的具体措施(1)定期开展课堂教学督导,针对不同科目和教师进行专项检查。

通过观摩课、听课、座谈等方式,发现问题并及时提出建议。

(2)建立教师诊断与改进制度,针对教师个体存在的问题制定个性化的改进方案,帮助教师提升自身教学水平。

(3)组织教师参加教学交流会和研讨会,促进教师之间的互相学习和交流,进一步提高教学水平。

(4)加强对学生学习情况的调查与分析,及时发现学生存在的问题和困难,开展个性化辅导,提高学生的学习效果。

三、自查自纠工作中存在的问题在自查自纠工作中,我们也存在一些问题需要进一步改进和完善:1. 自查自纠工作的制度不够完善,有时候工作流程不够规范,影响了工作效率。

2. 在课堂教学督导中,有的教师对于意见不够接受,缺乏持续改进的动力。

3. 对于学生学习情况的调查和分析还存在一定的盲点,需要进一步完善数据收集和分析机制。

4. 缺乏一些新的教学改进措施和方法,需要引进更多的先进理念和实践案例。

四、自查自纠工作的改进措施为了进一步加强自查自纠工作,提高教学质量和管理水平,我们计划采取以下改进措施:1. 完善自查自纠工作的制度和流程,明确各项工作任务和责任分工,提高工作效率。

2. 加强对教师的培训和指导,提高其自我修正和改进的能力,营造积极的教学氛围。

3. 加强对学生学习情况的跟踪和分析,建立完善的数据收集和分析体系,为学生提供更有针对性的个性化辅导。

电大教学点秋季教学检查自查报告

电大教学点秋季教学检查自查报告

电大教学点秋季教学检查自查报告一、引言电大教学点是开展远程教育的重要组成部分,为了确保教学质量和效果,秋季教学检查是必不可少的环节。

本文档旨在总结电大教学点在秋季教学期间进行的自查工作,并对发现的问题进行分析和改进建议,以进一步提升教学质量。

二、自查内容自查主要包括以下几个方面:1. 教师授课质量通过观察教师的授课过程和学生的反馈意见,评估教师的授课质量和教学效果。

主要关注以下方面的内容:•教学内容是否充实、有针对性和有趣味性;•教学方法是否灵活多样、能够激发学生的学习兴趣;•教学组织是否有条理,是否能够让学生明确掌握学习目标;•教师是否能够及时纠正学生的错误,促进其学习进步。

2. 学生学习状况通过考试成绩、作业完成情况等数据统计,评估学生的学习状况,并与往年数据进行对比,发现存在的问题。

主要关注以下方面的内容:•学生的学习积极性和主动性;•学生的学习习惯和方法;•学生的作业完成情况和质量。

3. 教学资源与环境检查教学资源的完整性和更新情况,评估教学环境对学习的影响。

主要关注以下方面的内容:•教学设备的完好程度,是否需要更新维修;•教学材料的准备情况,是否需要进行补充或更新;•教室的清洁、安全等环境条件。

4. 学生评价和反馈通过学生的评价和反馈,了解学生对教学的意见和建议,评估教学质量和满意度。

主要关注以下方面的内容:•学生对教学内容、教学方法的评价;•学生对教师的评价和建议;•学生对教学资源和环境的评价。

三、自查结果1. 教师授课质量经过自查,发现教师授课质量整体较高。

教学内容充实、有针对性和趣味性,能够引发学生的学习兴趣。

大部分教师的教学方法灵活多样,能够激发学生的学习热情。

教师们在教学组织上较为有条理,能够让学生明确掌握学习目标。

然而,仍有部分教师在纠正学生的错误和促进学生学习进步方面有所不足,需要加强。

2. 学生学习状况通过统计数据和往年对比分析,发现部分学生的学习积极性和主动性有待提高。

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电大教学点2015年秋季教学检查自查报告
荆门市东宝区成人教育中心,是襄樊广播电视大学XX年春季学期新增加的教学点。

东宝区成人教育中心是湖北省省级示范成人学校、湖北省自考助学先进单位、湖北省质量信誉服务三优单位。

校长田虎同志是荆门市第二届十佳校长。

我校现有教职工25人,其中高级职称3人,中级职称15人,现有在藉大学生1800余人。

我校专业设置齐全,教学设备相对完善,教学管理严格,教学质量优良,曾多次被联办大学评为“先进函授站”,连续三年被东宝区评为“教学质量先进单位”。

“发展是生存线,教育质量是生命线”,这是我校在办学上形成的共识及指导思想。

为此,学校专门成立了以校长田虎同志为组长的开放教育领导小组。

调精兵强将组成工作专班,按照上级有关要求,规划了开放教育发展方案,制定了相关的管理制度,出台了一系列从招生到入学,从学习到毕业等配套的措施和办法,形成了我校开放教育的科学化、制度化、系列化。

同时不断完善责任机制和激励机制,使我校的开放教育很快步入良性发展轨道。

我校春季招生109人,秋季招生126人,发展势头良好,开放教育已经逐步成为我校又一品牌。

可以预计,在不久的将来,开放教育一定会在我校做大做强,我们相信,有襄樊电大的正确指导和大力支持,有我校领导的正确决策和全体教师的共同努力,随着开放教育优势的不断强化和教学质量的全面提高,电大在我校
一定会有一个美好的未来。

这次教学检查,既是提高教学质量的具体举措,又是我校电大教学工作的一次全面盘点。

接到通知后,学校领导高度重视,召开专门会议,布置任务,并拟订了具体的自查方案,将内容分解到人,任务责任到人,迅速形成了合力。

现将我校自查情况做如下汇报:
一、认真做好学员入学工作
新生入学工作是宣传开放教育的最好平台。

学校领导高度重视,精心布置,精细准备,并邀请襄樊电大领导和区教育局领导到场指导。

在会上,襄樊电大贾校长宣讲了开放教育的相关政策,朱主任讲解了《入学指南》,并与学员互动,解疑答惑,取得了良好的效果。

106名学员至今没有一位中途退出的,在我校组织的新生入学水平测试中,学员及格率达100%,优秀率也在40%以上。

同时我校将《开放教育入学指南》的资料发放到每一名学员手中,要求并督促他们认真研读,还特别设置了意见栏、建议栏、学员非常满意,学习认真,效果明显。

二、全力做好教学保障工作
“变管理为服务,服务也是管理“这是我校始终坚持的传统。

由于电大教材要求非常严格,加之我校以前的教材都由联办大学提供,所以,电大教材的采购这个难题非常紧迫的摆在学校领导面前。

田校长高度重视,立即派人上武汉到襄樊,多方联系,千方百计的采购。

经过近半个月的艰苦努力,教师的奔波劳碌终于有
成果。

第一学期,全新的电大教材终于发放到学员手中,教材和练习册的到位率达到了90%以上,为学员的学习奠定了坚实的基础。

特别是襄樊电大相关部门给予了我校大力支持和指导,使我校的电大教学有了一个良好的开端。

三、落实教学过程,抓好细节管理
“没有过程就没有结果,细节决定成败“,这是我校在教学管理上一直坚持的理念。

学校责成教导处始终把教学管理放在首位,把电大教学放在工作的重中之重。

学校召开专题会,就电大的课表设置、教师配备、教学实施,网上教学及学习等问题形成决议。

教导处安排周朝伟教师专人负责电大教学,组织协调落实电大教学,并组织所有辅导教师参加培训,适应新形势、新变化、新模式,不断提高自身素质和教学水平。

老教师张德松同志虽然是中学高级教师,但他并不满足现状,虚心向年青教师学习如何使用网络资源,如何进行网上学习辅导,经过他的积极努力,现已基本掌握了电大教学的技能技巧。

李红霞教师年轻有为,她积极钻研电大计算机信息管理专业的相关知识,反复探索电大教学模式,形成了她独特的“自学、提高、教学、反聩”教学方法,赢得了学生的好评。

她所辅导的学科,取得了良好的成绩,学员的及格率达到了100%。

学校精心组织,全面统筹,使所有专业,所有课程,门门有辅导教师,科科有辅导资料,学校抓布置,教师抓落实,统一安排,定期检查,取得了良好的教学效果。

教导处把教师上课、学员到课、资料发放、网上学习、作业批改等环节拿
抓在手上不放松,定期检查,定期通报,限期整改,使教学过程得到了很好的落实,效果明显,期末考试成绩取得了预期的效果。

四、配好辅导员,管学管导
针对开放教育的特殊性,学校研究决定派年富力强的两个共产党员孟庆金、周朝伟教师担任电大本、专科班的辅导员。

两位教师不负重望,承担起了这艰巨任务。

他们按照开放教育的特点和学员实际,认真做好管理、服务、指导工作,创造性地完成了管学管导工作。

其基本做法是:*。

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