小学六年级上册体育教学总结
六年级体育教学工作总结5篇
六年级体育教学工作总结5篇六年级体育教学工作总结（篇1）本学期，我校认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。
一、领导重视，加大投入，提供保障。
我们学校非常重视体育工作。
全面贯彻党的教育方针，坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。
认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作，在学校班子分工中，校长武继民负责体育工作，定期召开学校体育工作会议，研究部署学校体育工作。
学校加大经投入力度，购买了篮球、毽子、跳绳等体育器材，保证了满足教学和竞赛工作的需要。
二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。
体育教师王明宇同志在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。
使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。
选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。
使我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。
三、认真抓好大课间和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。
大课间是学校体育工作的重要组成部分，是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，同时可以培养学生的整体意识和集体主义观念。
本学期，我校积极审慎的谋划大课间活动，确定了我校以体育活动和经典诵读相结合的大课间基本特色，在镇中心校组织的大课间联查评比中，受到好评，并代表大新寨学区中心校参加县里大课间评比活动。
2024年小学六年级上学期体育教学工作总结(2篇)
2024年小学六年级上学期体育教学工作总结2024年的小学六年级上学期，我作为体育教师，积极参与了学校体育教学工作，在这个学期里，我认真备课、精心教学、细心安排，取得了一系列令人满意的成绩。
下面就我这学期的教学工作进行一下总结。
一、教学内容本学期以学生全面发展为出发点，通过不同的教学方法和手段，使学生在体育课上全面发展体能、技能、心理素质等方面。
在健康体魄和品格培养两个方面，特别注重培养学生的团队合作精神、自信心和勇气。
二、教学方法本学期，我主要采用了多种教学方法，如示范教学法、讲解法、启发法、游戏法等。
在教学中尽量贴近学生的实际情况，注重培养学生的主动参与和独立思考能力。
通过小组活动，培养学生的互助合作精神和团队意识。
三、教学内容及效果1. 体育基础知识的教学我将重点放在了学生的体育基础知识上，如各项体育项目的规则和技术要领等。
通过组织学生进行集体活动和小组活动，使学生在与队友的协作中增强了自己的学习兴趣和学习动力。
2. 培养学生的体育兴趣在教学中，我注重培养学生的体育兴趣，通过生动有趣的教学内容和活动，引导学生积极主动地参与体育运动，使他们发现体育运动的魅力，从而对体育产生浓厚的兴趣。
3. 促进学生的团队合作精神在集体活动和小组活动中，我注重培养学生的团队合作精神。
通过掌握合作的技巧和方法，使学生懂得在团队中要有团结协作的精神，相互帮助、相互支持。
通过体育比赛和训练，学生逐渐增强了团结合作的能力，树立了他们对团队的信心和认同感。
四、教学亮点1. 个性化教学针对不同学生的特点和需要，我进行个性化教学，让每个学生都能够发展自己的特长和优势。
2. 精彩的比赛活动通过举办学校内外的比赛活动，使学生能够将所学的知识和技能运用到实际中去，并与其他学校的学生进行比拼。
这不仅提高了学生的综合素质，也增强了他们的自信心和竞争意识。
3. 家长的积极参与我积极组织家长参与学生的体育活动，鼓励他们参与家长子女的比赛活动，增进了家长与孩子之间的沟通和互动。
2024学年度上册六年级体育教学总结
2024学年度上册六年级体育教学总结教学总结：体育课是学生身心健康发展的重要组成部分，通过体育课的开展，可以促进学生的身体素质、认知能力、合作精神和个人修养的全面发展。
本学年度上册，我在六年级的体育教学中注重培养学生的团队合作能力、观察和分析问题的能力以及自主学习的能力，取得了一定的成效。
以下是我对本学年度上册体育教学的总结。
一、教学目标的实现情况本学年度上册的教学目标是培养学生的身体素质，提高学生的综合能力。
通过设计合理的教学活动和组织多样化的体育比赛，我帮助学生在体育课上积累了丰富的体育知识和技能。
学生的身体素质得到了提高，体育成绩也有了明显的进步。
二、教学方法的运用在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲授法、示范法、引导法和训练法等。
通过讲解、示范和引导，我把学生的学习兴趣调动起来，激发了他们的学习热情。
同时，我还注重发挥学生的主体性，鼓励他们发表意见、独立思考，培养他们的自主学习能力。
三、教学资源的利用在教学中，我充分利用了体育馆、操场和体育设施等教学资源。
通过运用这些资源，我组织了一系列的体育活动，如足球比赛、跳绳比赛和田径运动会等。
这些活动丰富了学生的体育课程内容，使他们在实践中掌握了更多的体育知识和技能。
四、教学效果的评价通过对学生的体育成绩进行评价，可以看出本学年度上册的体育教学效果是显著的。
学生的身体素质得到了明显的提高，综合能力也得到了锻炼。
他们在体育课上展现出了团队合作精神、坚韧不拔的毅力和顽强的斗志。
五、存在的问题及改进措施在本学年度上册的体育教学中，我也存在一些问题。
首先，课堂教学时间有限，有时不能很好地把握教学进度，需要加强课前准备，提前安排好教学内容。
其次，有些学生对体育课的参与度和学习兴趣不高，需要我进一步调动他们的学习积极性。
再次，有些学生的体育知识和技能掌握得还不够扎实，需要更多的时间和精力进行练习和巩固。
为了改进这些问题，我将采取以下措施：一是制定详细的备课计划，提前备好教案，明确教学目标和教学重难点，确保课堂教学时间的有效利用。
2024年六年级上学期体育教学工作总结(2篇)
2024年六年级上学期体育教学工作总结一、教学目标的达成情况在____年六年级上学期的体育教学工作中，教学目标得到了较好的达成。
根据《新课程标准》和学校教学要求，我制定了科学合理的教学计划，注重学生的全面发展，培养学生的体育技能、团队合作精神和身体素质。
通过教学实施和学生的实际表现，可以看出学生在体育技能、动作协调性、体育意识和团队合作等方面有了明显的进步。
二、教学方法的运用在教学中，我灵活运用多种教学方法，如示范教学、小组合作、情景模拟等，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过教学实践，我发现学生对于教学内容和学习方法的接受能力较强，他们愿意尝试新的学习方式，并能够主动参与到教学活动中。
在教学过程中，我还注重培养学生的自主学习和合作学习能力，让他们在小组合作中互相学习、互相帮助，提高了学习效果。
三、教学资源的利用在体育教学过程中，我充分利用了各类教学资源，如体育器材、教具、课件等。
通过使用多媒体教学，将教学内容生动形象地展示给学生，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我还积极利用学校体育设施和周边环境，组织学生进行户外体育活动，丰富学生的课外体验和体育锻炼。
四、教学评价的科学性在教学过程中，我注重对学生进行科学准确的评价。
通过观察学生的课堂表现、听取同学的意见和教师的评价，我能够全面了解学生在体育学习过程中的情况。
在进行评价时，我注重发现学生的优点和进步，激发他们的自信心；同时，我也能够准确指出学生的不足和改进方向，引导他们不断提高。
五、教学效果的总结通过上学期的体育教学工作，学生的体育水平和素质得到了明显提升。
一方面，学生在体育技能方面取得了较大进步，很多学生的技术动作更加规范、流畅；另一方面，学生的体育意识和团队合作精神得到了培养，他们能够主动参与到体育活动中，积极配合和支持队友。
六、心得体会和不足之处在教学过程中，我深刻体会到了教师的角色和责任。
作为体育教师，我不仅要关注学生的技能提高，更要培养他们的身心素质和团队精神。
小学六年级上学期体育教学工作总结
小学六年级上学期体育教学工作总结本学期，我作为六年级的体育教师，全身心地投入到教学工作中。
通过积极参与学校体育活动和认真备课，我尽力为学生创造一个积极、健康、快乐的体育学习环境。
在这个学期，我主要围绕以下几个方面进行了教学工作总结。
一、课程设计本学期，我根据教材内容和学生的实际情况，合理安排了体育课程。
在设计课程时，我注重将体育教学与学生生活联系起来，通过有趣的课题和游戏激发学生的兴趣，让他们在体育课上积极参与。
此外，我还结合学校的体育活动，设计了一些综合性的课程，如运动会前的训练课程和健康促进周的活动。
这些课程不仅丰富了学生的课外活动，还提高了他们的体育技能和运动能力。
二、教学方法在教学过程中，我注重灵活运用不同的教学方法，以适应不同学生的需求和学习方式。
我采用了讲解、示范、实践等多种教学方法，帮助学生理解和掌握体育知识和技能。
同时，我也鼓励学生互相合作，进行小组活动、角色扮演等形式的学习，培养学生的合作意识和团队精神。
三、评价与反馈为了及时了解学生的学习情况，我采用了多种评价方法。
除了常规的考试和测验，我还鼓励学生进行互评和自评，帮助他们清楚地认识自己的优点和不足，并通过反思和改进来提高自己。
同时，我也积极给予学生肯定和鼓励，帮助他们建立自信心，激发他们的学习动力。
四、学生管理在体育课上，我注重营造良好的学习氛围和管理秩序。
我要求学生按时上课、按规则参加活动，并尊重他人的权利。
我通过积极沟通和互动，树立良好的师生关系，帮助学生养成良好的行为习惯和道德品质。
同时，我也注重培养学生的体育精神，弘扬团队合作和竞争意识，培养他们的身心健康。
五、自我提升在本学期的教学工作中，我不仅注重学生的学习情况，还注重自身的成长和发展。
我积极参加学校组织的教学研讨会和培训班，与其他教师交流教学经验，学习新的教学方法和理念。
同时，我还利用节假日和课余时间，自学相关的教育理论和技能，提高自己的专业素养。
综上所述，通过本学期的体育教学工作，我不仅提高了学生的体育技能，还培养了他们的身心健康和团队精神。
小学六年级体育上册教学工作总结
小学六年级体育上册教学工作总结1.教学目标本学期，小学六年级体育上册教学工作旨在提高学生的身体素质和运动技能，培养学生的团队合作意识和竞争精神。
2.教学内容本学期的教学内容主要包括以下几个方面：体育基本功的研究和训练，如跑步、跳远、投掷等；球类运动的研究和技能提升，如足球、篮球、乒乓球等；健身操和舞蹈的研究，提高学生的协调性和灵活性；团队协作和竞赛活动，培养学生的团队精神和竞争意识。
3.教学方法为了达到教学目标，本学期采用了多种教学方法：示范教学：通过演示和示范，使学生更好地理解和掌握体育动作和技能；分组训练：将学生分为小组，进行团队合作训练，促进学生之间的互相研究和帮助；竞赛教学：通过比赛形式，鼓励学生积极参与，并提高他们在竞争中的能力和意识。
4.教学效果经过一个学期的教学工作，取得了以下成果：学生的体育基本功得到了明显提高，表现出更好的协调性和灵活性；学生在球类运动方面的技能得到了提升，参加比赛的成绩也有所改善；学生的团队合作意识和竞争精神得到了培养和加强；学生对体育运动的兴趣和参与度明显增加。
5.教学反思在教学过程中，也存在一些需要改进的地方：教学资源不足：由于学校体育设施有限，影响了一些体育项目的开展；学生个体差异较大：学生的运动能力和兴趣存在较大差异，需要采用不同的教学策略和方法。
6.教学计划下学期的教学工作将继续围绕提高学生的身体素质和运动技能展开，同时，我们将致力于改善教学条件和个性化教学，以更好地满足学生的需求。
7.总结通过本学期的体育教学工作，我们取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战。
在未来的教学工作中，我们将继续努力，不断改进教学方法和策略，为学生提供更好的体育教育。
2024年六年级上学期体育教学工作总结模版(2篇)
2024年六年级上学期体育教学工作总结模版2024年的六年级上学期，我担任体育教师的职务。
在这个学期里，我注重培养学生的体育兴趣和意识，注重锻炼学生身体素质的同时，注重培养学生的合作精神和团队意识。
经过半年的努力，我观察到学生们在体育课上的变化和进步，同时也遇到了一些挑战和问题。
通过对这些情况的观察和思考，我总结出以下几点：首先，在体育课上注重培养学生的体育兴趣和意识是非常重要的。
我在课堂上利用各种教学方法，如游戏、比赛等，让学生感受到运动的乐趣和挑战。
我还鼓励学生多参加学校的体育活动，并带领他们参加各种比赛和运动会。
通过积极参与，学生们的体育兴趣和意识得到了提高，他们对体育课的积极性也明显增加。
其次，注重锻炼学生身体素质是体育教学的核心之一。
在每堂体育课上，我都会通过操练、跑步、游泳等方式来训练学生的体能和耐力。
我注重培养学生的力量、速度、灵敏度和柔韧度等方面的素质，通过不断地反复练习和挑战，使学生们身体素质得到了明显的提升。
同时，我也注重培养学生的协调性和平衡感，通过一些特殊的体育项目的训练，如瑜伽和健美操等，让学生们在课堂上充分展示自己的才华和能力。
第三，培养学生的合作精神和团队意识是非常重要的。
在每个体育项目中，我都强调团队合作的重要性，并组织一些集体活动来培养学生的合作精神和团队意识。
例如，我组织学生们进行集体田径比赛、篮球比赛等活动，让他们感受到集体荣誉的美好和团队合作的力量。
通过这些活动，学生们的合作意识和团队精神得到了很大的提高，他们学会了互相支持和帮助，在集体中发挥了自己的优势，取得了很好的成绩。
总体来说，我认为在2024年的六年级上学期的体育教学工作中，我注重培养学生的体育兴趣和意识，注重锻炼学生身体素质，注重培养学生的合作精神和团队意识，取得了一定的成效。
但也面临一些困难和问题，比如学生中有一部分对体育不感兴趣，不能积极参与体育活动；还有一部分学生身体素质较差，需要针对性地进行训练。
2024年学年度上册六年级体育教学总结(2篇)
2024年学年度上册六年级体育教学总结本学年度上册，我作为六年级的体育教师，积极负责、认真教学，充分发挥了学生们的体育潜能，通过各种体育活动和课堂教学，让学生们得到了良好的锻炼和成长。
现将本学年度的体育教学总结如下：一、教学目标：1.全面提高学生的体育素质，培养学生的体育兴趣和意识。
2.传授学生正确的体育知识和技能，提高学生的动作技能水平。
3.培养学生团队协作意识，提高学生的竞技能力。
4.发展学生的身体协调性、灵活性和耐力，增强学生体质。
5.通过体育活动，增强学生的纪律性和自觉性。
6.注重学生的安全意识培养，确保学生在活动中的安全。
二、教学内容和方法：本学年度上册，我主要教授了以下几个方面的内容：1.体育基本知识：包括体育场地设施、运动器材的使用等方面的知识，通过讲解和实地观摩，让学生了解体育知识的基本要点。
2.体育技能训练：包括运球、传球、投篮、跳绳等方面的技能，采用示范、练习、示范再练习的方法，让学生掌握正确的动作技能。
3.体育游戏和比赛：包括足球、篮球、乒乓球等游戏和比赛项目，通过组织学生参与体育游戏和比赛，锻炼学生的竞技能力和团队协作能力。
三、教学成果和收获：通过本学年度上册的体育教学，学生们在体育素质和技能方面都有了明显的提高，他们学会了控制身体节奏和力度，掌握了正确的体育动作技能，增强了身体的协调性和灵活性。
同时，学生们也增强了体育比赛的竞争意识和团队协作意识，学会了与他人合作、协调和沟通。
他们在体育游戏和比赛中，互相帮助、鼓励，共同努力，取得了不少的成绩。
四、存在的问题和改进措施：在本学年度的体育教学中，我也发现了一些问题，如有些学生对体育活动缺乏兴趣，参与度不高；有些学生动作不标准，需要反复纠正；有些学生对体育知识了解不够，需要加强讲解和训练。
针对这些问题，我制定了以下改进措施：1.创设愉快的体育氛围，调动学生的学习兴趣。
通过多样化的体育活动和教学内容，让学生感受到体育的乐趣，激发他们的兴趣和热情。
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篇一：六年级上册体育教学总结六年级上册体育教学总结随着昨日最后一个班体育总结课的下课，本学期六年级的体育教学工作已经结束，通过又一学期的教学工作，发现了教学过程中的一些缺点和长处，为了使今后的教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：教学工作方面（1）、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。
（2）、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。
在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。
（3）、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。
体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种‘一刀切’的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。
（4）、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
只有在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。
最全面的早操、课间操工作方面。
（1）、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
（2）、在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。
（3）、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。
训练工作方面。
（1）、严谨训练。
做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
（2）、细致分析。
对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。
（3）、落实考勤。
每天的训练都要进行考勤，对无故迟到、早退、缺席的学生进行严厉的教育。
五、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
通过总结，本学年的体育教学工作相对还是比较好，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。
篇二：小学六年级上学期体育教学工作总结六年级（上）体育教学工作总结XX小学：XXX本学期我担任六年级的体育教学工作，再过一个学期孩子们就要毕业了，为了使下学期的教学更好地对学生的身心健康起到促进作用，现将具体工作总结如下：一、教学工作方面1、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
在教学中，思想汇报专题把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。
2、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。
在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来。
3、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。
体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种‘一刀切’的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。
4、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
只有在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志才是最有效的方法。
二、两操工作方面。
1、加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
2、在课间操时，认真检查学生的做操质量，发现问题及时解决。
3、定期在课堂抽查学生的做操动作，进一步规范动作质量。
三、训练工作方面。
1、严谨训练。
做到训练有计划、有检测，带领学生科学系统的进行训练。
2、细致分析。
对不同层次的学生，结合实际情况，进行针对性的训练。
3、落实考勤。
对无故迟到、早退、缺席的学生进行严肃的教育。
四、取得主要成绩的方法措施:1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，范文写作松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
(来自: 在点网:小学六年级上册体育教学总结) 总之，本学期的体育教学工作完成比较顺利，当然还有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要坚持好的做法，改进不足，继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。
20XX——20XX年度第一学期小学六年级体育教学工作总结XX小学：XXX分享几个我收藏的体育优质课视频精品哦，老师们不要错过（直接复制文件地址到浏览器即可下载）1、人教版《小青蛙打害虫》-小学1年级体育优质课.flv ://pan.baidu/share/link?shareid=152535&;uk=3719165 622、小学二年级体育,跨越游戏教学视频义务教育课程标准实验用书://pan.baidu/share/link?shareid=152537&;uk=3719165623、人教版《蹲踞式跳远》-小学三年级体育优质课.flv ://pan.baidu/share/link?shareid=152532&;uk=3719165 624、人教版《健美操基本跳步》-小学三年级体育优质课.flv ://pan.baidu/share/link?shareid=152534&;uk=3719165 625、人教版《在竞争中学会合作》-小学五年级体育优质课.flv ://pan.baidu/share/link?shareid=152536&;uk=3719165 626、人教版《肩肘倒立》-小学六年级体育优质课.flv://pan.baidu/share/link?shareid=152533&;uk=371916562 有需要免费优质课的老师请关注视频下方字幕，都赠送给大家了【木子出品震撼心灵】篇三：小学六年级体育教学工作总结小学六年级体育总结这一学期的六年级体育工作已圆满结束。
为了下一步更好地搞好体育工作，现将本学期的工作总结如下。
一、教学工作1、重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
精品教学中运用这个规律，减少了伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
２、在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
３、在教学中特别重视学生的思想教育。
我利用体育教材的特点，结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
４、这学期抓好球类的教学工作。
主要抓篮球和乒乓球教学，取得了很好的教学效果。
二、广播操工作在开学初我重点抓了广播操练习。
因为学生经过一个假期，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，教学中我进行了清楚、准确、规范、优美的示范，使学生有看齐的标准。
第三，讲解少而精。
我在广播操教学时的讲解，范文TOP100我主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作及时。
三、工作方法1、做好课前准备。
为了上好课，我切实做了下面的工作：一是课前超前备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能熟练知道应补充哪些资料，怎样才能教好；二是了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；三是考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂教学方面。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学体育的兴趣，教学中讲练结合。
3、做好课后辅导工作。
采用个别、小组、课前、课后等多种形式对学生进行辅导，力争使学生进步。
鉴于各班学生基础较差，我坚持采用以鼓励学生树立自信心，以不怕困难，克服困难的心理辅导作前提，进行知识的补习与辅导，并与新课有机地结合起来，尽最大的努力帮助和引导学生学习。
教学中所付出的时间和精力大大超出以往所教的班级学科。
但我还是一视同仁地对待学生，抱着不遗弃、不放弃的态度，循循善诱，积极帮扶。
4、训练工作方面。
我坚持课上训练和业余训练相结合的方法，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
使学生很快提高体育技能。
也许自己在教学工作中还存在许多不足或失误，有待在今后的工作实践中不断改进。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
以上是《小学六年级上册体育教学总结》的详细内容，讲的是关于学生、工作、做操、教学、体育、体育教学、方法、进行等方面的内容，希望大家能有所收获。