高中数学人教版必修函数的概念作业(系列一)

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高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.4 函数的应用(一)一课一练(含解析)新人教A版必修第一册-

高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.4 函数的应用(一)一课一练(含解析)新人教A版必修第一册-

第三章函数的概念与性质3.4函数的应用(一)考点1一次、二次函数模型的应用1.(2019·某某某某中学高一期中考试)一家报刊推销员从报社买进报纸的价格是每份2元,卖出的价格是每份3元,卖不完的还可以以每份0.8元的价格退回报社。

在一个月(以30天计算)内有20天每天可卖出400份,其余10天每天只能卖出250份,且每天从报社买进报纸的份数都相同,要使推销员每月所获得的利润最大,则应该每天从报社买进报纸()。

A.215份B.350份C.400份D.520份答案:C解析:设每天从报社买进x(250≤x≤400,x∈N)份报纸时,每月所获利润为y元,具体情况如下表:数量/份单价/元金额/元买进30x 2 60x卖出20x+10×250 3 60x+7500退回10(x-250) 0.8 8x-2000y=[(60x+7500)+(8x-2000)]-60x=8x+5500(250≤x≤400,x∈N)。

∵y=8x+5500在[250,400]上是增函数,∴当x=400时,y取得最大值8700。

即每天从报社买进400份报纸时,每月获得的利润最大,最大利润为8700元。

故选C。

2.某商场以每件30元的价格购进一种商品,试销中发现,这种商品每天的销量m(件)与售价x(元/件)之间的关系满足一次函数:m=162-3x。

若要使每天获得最大的销售利润,则该商品的售价应定为()。

A.40元/件B.42元/件C.54元/件D.60元/件答案:B解析:设每天获得的销售利润为y元,则y=(x-30)(162-3x)=-3(x-42)2+432,所以当x=42时,获得的销售利润最大,故该商品的售价应定为42元/件。

3.某厂日产手套的总成本y(元)与日产量x(双)之间的关系式为y=5x+40000。

而手套出厂价格为每双10元,要使该厂不亏本至少日产手套()。

A.2000双B.4000双C.6000双D.8000双答案:D解析:由5x +40000≤10x ,得x ≥8000,即至少日产手套8000双才不亏本。

高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.1.2 函数的表示法课时作业(含解析)新人教A版必修第一册-

高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.1.2 函数的表示法课时作业(含解析)新人教A版必修第一册-

3.1.2 函数的表示法一、选择题1.如图是反映某市某一天的温度随时间变化情况的图象.由图象可知,下列说法中错误的是( )A .这天15时的温度最高B .这天3时的温度最低C .这天的最高温度与最低温度相差13 ℃D .这天21时的温度是30 ℃解析:这天的最高温度与最低温度相差为36-22=14 ℃,故C 错. 答案:C2.已知f (x -1)=1x +1,则f (x )的解析式为( ) A .f (x )=11+x B .f (x )=1+xxC .f (x )=1x +2D .f (x )=1+x 解析:令x -1=t ,则x =t +1,∴f (t )=1t +1+1=12+t,∴f (x )=1x +2. 答案:C3.函数y =x 2|x |的图象的大致形状是( )解析:因为y =x 2|x |=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x >0,-x ,x <0,所以函数的图象为选项A.答案:A4.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x >0,x +1,x ≤0,且f (a )+f (1)=0,则a 等于( )A .-3B .-1C .1D .3解析:当a >0时,f (a )+f (1)=2a +2=0⇒a =-1,与a >0矛盾;当a ≤0时,f (a )+f (1)=a +1+2=0⇒a =-3,符合题意.答案:A 二、填空题5.f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x ∈[0,1]2-x ,x ∈(1,2]的定义域为______,值域为______.解析:函数定义域为[0,1]∪(1,2]=[0,2].当x ∈(1,2]时,f (x )∈[0,1),故函数值域为[0,1)∪[0,1]=[0,1]. 答案:[0,2] [0,1]6.已知函数f (2x +1)=3x +2,且f (a )=4,则a =________.解析:因为f (2x +1)=32(2x +1)+12,所以f (a )=32a +12.又f (a )=4,所以32a +12=4,a =73.答案:737.若f (x )-12f (-x )=2x (x ∈R ),则f (2)=________.解析:∵f (x )-12f (-x )=2x ,∴⎩⎪⎨⎪⎧f (2)-12f (-2)=4,f (-2)-12f (2)=-4,得⎩⎪⎨⎪⎧2f (2)-f (-2)=8,f (-2)-12f (2)=-4,相加得32f (2)=4,f (2)=83.答案:83三、解答题8.某同学购买x (x ∈{1,2,3,4,5})X 价格为20元的科技馆门票,需要y 元.试用函数的三种表示方法将y 表示成x 的函数.解析:(1)列表法x /X 1 2 3 4 5 y /元20406080100(2)图象法:如下图所示.(3)解析法:y =20x ,x ∈{1,2,3,4,5}. 9.求下列函数解析式:(1)已知f (x )是一次函数,且满足3f (x +1)-f (x )=2x +9,求f (x ); (2)已知f (x +1)=x 2+4x +1,求f (x )的解析式. 解析:(1)由题意,设函数为f (x )=ax +b (a ≠0), ∵3f (x +1)-f (x )=2x +9, ∴3a (x +1)+3b -ax -b =2x +9, 即2ax +3a +2b =2x +9,由恒等式性质,得⎩⎪⎨⎪⎧2a =2,3a +2b =9,∴a =1,b =3.∴所求函数解析式为f (x )=x +3. (2)设x +1=t ,则x =t -1,f (t )=(t -1)2+4(t -1)+1,即f (t )=t 2+2t -2.∴所求函数为f (x )=x 2+2x -2.[尖子生题库]10.画出下列函数的图象:(1)f (x )=[x ]([x ]表示不大于x 的最大整数); (2)f (x )=|x +2|.解析:(1)f (x )=[x ]=⎩⎪⎨⎪⎧…-2,-2≤x <-1,-1,-1≤x <0,0,0≤x <1,1,1≤x <2,2,2≤x <3,…函数图象如图1所示.图1 图2(2)f (x )=|x +2|=⎩⎪⎨⎪⎧x +2,x ≥-2,-x -2,x <-2.画出y =x +2的图象,取[-2,+∞)上的一段;画出y =-x -2的图象,取(-∞,-2)上的一段,如图2所示.。

【金版教程】人教版高中数学必修一练习:1.2.1.1函数的概念(含答案解析)

【金版教程】人教版高中数学必修一练习:1.2.1.1函数的概念(含答案解析)

答案 B 解析 A 中 x 的取值为 0≤x≤,1不符合; C 中 y 的取值为 0≤y≤,3不符合; D 中,当 x>0 时,一个 x 存在两个 y 与之对应,不是函数,故选 B.
3.下列函数中,不满足 f(2x) = 2f(x) 的是 ( )
A. f(x) =|x|
B .f(x) = x-|x|
7.若 [a,3a- 1]为一确定区间,则 a 的取值范围是 ________.
答案
1,+ ∞ 2
解析 3a- 1>a 则 a>12,故 a 的取值范围是 12,+ ∞ .
8.已知函数 f(x) 的定义域为 (0,+ ∞),且满足 f(2) = 1, f(xy) = f(x) + f(y) ,则 f(1) =
R,但 g(x) = 3 x3= x 与 f(x)
对应关系不同,不是同一函数;③中,定义域相同,对应关系也相同;④中虽然表示自变量
的字母不相同,但两函数的定义域和对应关系都相同.故选
C.
5. [2016 ·西安高一检测 ] 下列式子中不能表示函数 y= f(x) 的是 ( )
A. x= y2
B.y=x+1
C. x+ y= 0
2
D.y=x
答案 A
解析 根据函数的定义判断, 由于 A 中对于一个确定的 x,有 2 个 y 与它对应, 所以不
符合函数的定义要求,故选 A. 二、填空题
2
6.已知 f(x) =π (∈x R) ,则 f(x )= ________. 答案 π 解析 由函数的定义可知, f(x 2)= π.
C. f(x) = x+ 1
D. f(x) =- x
答案 C
解析 将 f(2x) 表示出来,看与 2f(x) 是否相等.

新教材高中数学第四章指数函数与对数函数 指数函数的概念课时作业新人教A版必修第一册

新教材高中数学第四章指数函数与对数函数 指数函数的概念课时作业新人教A版必修第一册

4.2.1 指数函数的概念必备知识基础练1.(多选)下列函数是指数函数的有( ) A .y =x 4B .y =(12)xC .y =22xD .y =-3x2.已知某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个……依此类推,那么1个这样的细胞分裂3次后,得到的细胞个数为( )A .4个B .8个C .16个D .32个3.如果指数函数f (x )=a x(a >0,且a ≠1)的图象经过点(2,4),那么a 的值是( ) A . 2 B .2 C .3 D .44.若函数f (x )是指数函数,且f (2)=2,则f (x )=( ) A .(2)x B .2xC .(12)xD .(22)x5.已知f (x )=3x -b(b 为常数)的图象经过点(2,1),则f (4)的值为( )A .3B .6C .9D .86.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x,x <0,3x ,x >0,则f (f (-1))=( )A .2B . 3C .0D .127.已知函数y =a ·2x和y =2x +b都是指数函数,则a +b =________.8.已知函数f (x )是指数函数,且f (-32)=525,则f (3)=________.关键能力综合练1.若函数y =(m 2-m -1)·m x是指数函数,则m 等于( ) A .-1或2 B .-1 C .2 D .122.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x ,x >0,x +3,x ≤0,则f (f (-2))的值为( )A .14B .12C .2D .43.若函数f (x )=(12a -1)·a x是指数函数,则f (12)的值为( )A .-2B .2C .-2 2D .2 24.若函数y =(2a -1)x(x 是自变量)是指数函数,则a 的取值范围是( ) A .a >0且a ≠1 B .a ≥0且a ≠1 C .a >12且a ≠1 D .a ≥125.某产品计划每年成本降低p %,若三年后成本为a 元,则现在成本为( ) A .a (1+p %)元 B .a (1-p %)元 C .a (1-p %)3元 D .a1+p %元 6.(多选)设指数函数f (x )=a x(a >0,且a ≠1),则下列等式中正确的是( ) A .f (x +y )=f (x )f (y ) B .f (x -y )=f (x )f (y )C .f (xy)=f (x )-f (y ) D .f (nx )=[f (x )]n(n ∈Q )7.某厂2018年的产值为a 万元,预计产值每年以7%的速度增加,则该厂到2022年的产值为________万元.8.若函数y =(k +2)a x+2-b (a >0,且a ≠1)是指数函数,则k =________,b =________. 9.已知指数函数f (x )=a x(a >0,且a ≠1), (1)求f (0)的值;(2)如果f (2)=9,求实数a 的值.10.已知函数f (x )=(a 2+a -5)a x是指数函数. (1)求f (x )的表达式;(2)判断F (x )=f (x )-f (-x )的奇偶性,并加以证明.核心素养升级练1.某乡镇现在人均一年占有粮食360千克,如果该乡镇人口平均每年增长1.2%,粮食总产量平均每年增长4%,那么x 年后若人均一年占有y 千克粮食,则y 关于x 的解析式为( )A .y =360(1.041.012)x -1B .y =360×1.04xC .y =360×1.04x1.012D .y =360(1.041.012)x2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x(x >0)2x -3(x ≤0),若f (a )-f (2)=0,则实数a 的值等于________.3.截止到2018年底,我国某市人口约为130万.若今后能将人口年平均递增率控制在3‰,经过x 年后,此市人口数为y (万).(1)求y 与x 的函数关系y =f (x ),并写出定义域;(2)若按此增长率,2029年年底的人口数是多少?(3)哪一年年底的人口数将达到135万?4.2.1 指数函数的概念必备知识基础练1.答案:BC解析:对于A,函数y =x 4不是指数函数, 对于B,函数y =(12)x是指数函数;对于C,函数y =22x=4x是指数函数; 对于D,函数y =-3x不是指数函数. 2.答案:B解析:由题意知1个细胞分裂3次的个数为23=8. 3.答案:B解析:由题意可知f (2)=a 2=4,解得a =2或a =-2(舍). 4.答案:A解析:由题意,设f (x )=a x(a >0且a ≠1), 因为f (2)=2,所以a 2=2,解得a = 2. 所以f (x )=(2)x. 5.答案:C 解析:f (2)=32-b=1=30,即b =2,f (4)=34-2=9.6.答案:B解析:f (-1)=2-1=12,f (f (-1))=f (12)=312= 3.7.答案:1解析:因为函数y =a ·2x是指数函数,所以a =1, 由y =2x +b是指数函数,所以b =0,所以a +b =1. 8.答案:125解析:设f (x )=a x(a >0且a ≠1),则f (-32)=a -32=525=5-32,得a =5,故f (x )=5x,因此,f (3)=53=125.关键能力综合练1.答案:C解析:由题意可得⎩⎪⎨⎪⎧m 2-m -1=1m >0m ≠1,解得m =2.2.答案:C解析:由题意f (-2)=-2+3=1,∴f (f (-2))=f (1)=2. 3.答案:B解析:因为函数f (x )=(12a -1)·a x 是指数函数,所以12a -1=1,即a =4,所以f (x )=4x,那么f (12)=412=2.4.答案:C解析:由于函数y =(2a -1)x(x 是自变量)是指数函数,则2a -1>0且2a -1≠1,解得a >12且a ≠1.5.答案:C解析:设现在成本为x 元,因为某产品计划每年成本降低p %,且三年后成本为a 元, 所以(1-p %)3x =a , 所以x =a(1-p %)3.6.答案:ABD解析:因指数函数f (x )=a x(a >0,且a ≠1),则有: 对于A,f (x +y )=ax +y=a x ·a y=f (x )f (y ),A 中的等式正确;对于B,f (x -y )=a x -y=a x·a -y=a x a y =f (x )f (y ),B 中的等式正确;对于C,f (x y )=a x y ,f (x )-f (y )=a x -a y ,显然,a xy≠a x -a y,C 中的等式错误;对于D,n ∈Q ,f (nx )=a nx =(a x )n =[f (x )]n,D 中的等式正确. 7.答案:a (1+7%)4解析:2018年产值为a ,增长率为7%. 2019年产值为a +a ×7%=a (1+7%)(万元).2020年产值为a (1+7%)+a (1+7%)×7%=a (1+7%)2(万元). ……2022年的产值为a (1+7%)4万元. 8.答案:-1 2解析:根据指数函数的定义,得⎩⎪⎨⎪⎧k +2=1,2-b =0,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =-1,b =2.9.解析:(1)f (0)=a 0=1. (2)f (2)=a 2=9,∴a =3.10.解析:(1)由a 2+a -5=1,可得a =2或a =-3(舍去), ∴f (x )=2x.(2)F (x )=2x -2-x,定义域为R , ∴F (-x )=2-x-2x=-F (x ), ∴F (x )是奇函数.核心素养升级练1.答案:D解析:不妨设现在乡镇人口总数为a ,则现在乡镇粮食总量为360a ,故经过x 年后,乡镇人口总数为a (1+0.012)x ,乡镇粮食总量为360a (1+0.04)x, 故经过x 年后,人均占有粮食y =360a (1+0.04)xa (1+0.012)x =360(1.041.012)x. 2.答案:2解析:由已知,得f (2)=9; 又当x >0时,f (x )=3x, 所以当a >0时,f (a )=3a, 所以3a-9=0,所以a =2. 当x <0时,f (x )=2x -3, 所以当a <0时,f (a )=2a -3, 所以2a -3-9=0,所以a =6, 又因为a <0,所以a ≠6. 综上可知a =2.3.解析:(1)2018年年底的人口数为130万;经过1年,2019年年底的人口数为130+130×3‰=130(1+3‰)(万);经过2年,2020年年底的人口数为130(1+3‰)+130(1+3‰)×3‰=130(1+3‰)2(万);经过3年,2021年年底的人口数为130(1+3‰)2+130(1+3‰)2×3‰=130(1+3‰)3(万).……所以经过的年数与(1+3‰)的指数相同,所以经过x年后的人口数为130(1+3‰)x(万).即y=f(x)=130(1+3‰)x(x∈N*).(2)2029年年底,经过了11年,过2029年底的人口数为130(1+3‰)11≈134(万).(3)由(2)可知,2029年年底的人口数为130(1+3‰)11≈134<135.2030年年底的人口数为130(1+3‰)12≈134.8(万),2031年年底的人口数为130(1+3‰)13≈135.2(万).所以2031年年底的人口数将达到135万.。

2023版新教材高中数学第三章函数的概念与性质-函数的概念课时作业新人教A版必修第一册

2023版新教材高中数学第三章函数的概念与性质-函数的概念课时作业新人教A版必修第一册

3.1.1 函数的概念必备知识基础练1.下列四个图形中,不是以x为自变量的函数的图象是( )2.已知函数f(x)=+,则f(3)=( )A.1 B.2C.3 D.43.已知函数f(x)=x,则下列函数与f(x)表示同一函数的是( )A.y=B.y=C.y=()2D.y=4.函数y=f(x)与y轴的交点个数为( )A.至少1个 B.至多一个C.有且只有一个 D.与f(x)有关,不能确定5.[2022·广东深圳高一期末]函数f(x)=的定义域为( )A.[1,2)∪(2,+∞) B.(1,+∞)C.[1,2) D.[1,+∞)6.[2022·山东青岛高一期末](多选)下面选项中,变量y是变量x的函数的是( ) A.x表示某一天中的时刻,y表示对应的某地区的气温B.x表示年份,y表示对应的某地区的GDP (国内生产总值)C.x表示某地区的学生某次数学考试成绩,y表示该地区学生对应的考试号D.x表示某人的月收入,y表示对应的个税7.函数f(x)=的定义域是________.8.已知函数f(x)=-1,且f(a)=3,则a=________.关键能力综合练1.[2022·安徽歙县高一期末]∀x∈R,[x]表示不超过x的最大整数,十八世纪,函数y=[x]被“数学王子”高斯采用,因此得名高斯函数,人们更习惯称之为“取整函数”,则[4.8]-[-3.5]=( )A.0 B.1 C.7 D.82.学习了函数的概念后,对于构成函数的要素:定义域、对应关系和值域,甲、乙、丙三个同学得出了各自的判断:甲:存在函数f(x),g(x),它们的定义域相同,值域相同,但对应关系不同;乙:存在函数f(x),g(x),它们的定义域相同,对应关系相同,但值域不同;丙:存在函数f(x),g(x),它们的对应关系相同,值域相同,但定义域不同.上述三个判断中,正确的个数是( )A.3 B.2 C.1 D.03.函数f(x)=-(x+3)0的定义域是( )A.(-∞,-3)∪(3,+∞)B. (-∞,-3)∪(-3,3)C.(-∞,-3)D.(-∞,3)4.若函数f(x)=3x-1,则f(f(1))的值为( )A.2 B.4C.5 D.145.已知函数f(x)=的定义域为R,则a的取值范围是( )A.[0,1] B.(0,+∞)C.[1,+∞) D.[0,+∞)6.(多选)下列各组函数是同一个函数的是( )A.f(x)=·与g(x)=B.f(x)= 与g(x)=xC.f(x)=与g(x)=D.f(x)=与g(x)=7.[2022·江苏盐城高一期末]函数f(x)=的定义域为________.8.[2022·辽宁营口高一期末][x]为不超过x的最大整数,若函数f(x)=[x],x∈(a,b),f(x)的值域为{-1,0,1,2},则b-a的最大值为________.9.求下列函数的定义域:(1)y=·;(2)y=.10.已知定义域为R的函数f(x)=2x2-3和g(x)=4x,求f(g(-1)),g(f(-1)),f(f(-2)),g(g(-2))的值.核心素养升级练1.已知函数f(x)的定义域为(0,4),则函数g(x)=的定义域为( )A.(0,16) B.(-1,2)C.(-1,0)∪(0,2) D.(-2,0)∪(0,2)2.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,那么函数解析式为f(x)=x2,值域为{0,1}的“同族函数”共有________个.3.已知函数f(x)=.(1)求f(2)+f(),f(3)+f()的值;(2)求证:f(x)+f()是定值;(3)求f(2)+f(3)+…+f(2 022)+f()+f()+…+f()的值.3.1.1 函数的概念必备知识基础练1.答案:C解析:由函数定义:定义域内的每一个x都有唯一函数值与之对应,A、B、D选项中的图象都符合;C项中对于大于零的x而言,有两个不同的函数值与之对应,不符合函数定义.2.答案:C解析:f(3)=+=3.3.答案:A解析:f(x)=x的定义域是R,四个选项中,B选项定义域是{x|x≠0},C选项定义域是{x|x≥0},不是同一函数,AD选项定义域都是R,D选项对应法则是y=|x|,不是同一函数,A选项化简后为y=x,是同一函数.4.答案:B解析:由函数定义可知,定义域包含x=0时,则与y轴有1个交点,当定义域不包含x=0时,则与y轴无交点,所以函数y=f(x)与y轴的交点个数最多为1个.5.答案:A解析:函数f(x)=有意义,则有,解得x≥1且x≠2,所以原函数的定义域是[1,2)∪(2,+∞).6.答案:ABD解析:ABD均满足函数的定义,C选项,同一个分数可以对应多个考试号,不满足对于任意的x,都有唯一的y与其对应,故C选项错误.7.答案:(-2,+∞)解析:x+2>0,x>-2,所以f(x)的定义域为(-2,+∞).8.答案:16解析:因为f(x)=-1,f(a)=3,所以-1=3,解得:a=16.关键能力综合练1.答案:D解析:由题意可知[4.8]-[-3.5]=4-(-4)=8.2.答案:B解析:甲:f(x)=x2,g(x)=|x|,两个函数的定义域和值域相同,但对应关系不同,故甲正确;乙:根据函数相等的定义可知,若两个函数的定义域相同,对应关系相同,值域一定相同,故乙错误;丙:f(x)=x2,x∈(1,2),g(x)=x2,x∈(-2,-1),两个函数的对应关系相同,值域相同,但定义域不同,故丙正确.3.答案:B解析:由f(x)=-(x+3)0,则,解得x<3且x≠-3,所以函数的定义域为(-∞,-3)∪(-3,3).4.答案:C解析:由f(x)=3x-1,所以f(1)=2,所以f(f(1))=f(2)=5.5.答案:D解析:由题意,函数f(x)=有意义,则满足ax2+1≥0,因为函数f(x)的定义域为R,即不等式ax2+1≥0在R上恒成立,当a=0时,1≥0恒成立,符合题意;当a>0时,ax2+1≥0恒成立,符合题意.当a<0时,不符合题意,综上可得,实数a的取值范围是[0,+∞).6.答案:CD解析:A选项,f(x)的定义域为{x|x≥1},g(x)的定义域为{x|x≤-1或x≥1},不是同一个函数.B选项,f(x)=,x≤0,f(x)==-x≠g(x),不是同一个函数.C选项,f(x)===g(x),是同一个函数.D选项,f(x)==1(x>0),g(x)==1(x>0),是同一个函数.7.答案:[1,5]解析:由-x2+6x-5≥0,得x2-6x+5≤0,(x-1)(x-5)≤0,解得1≤x≤5,所以函数的定义域为[1,5].8.答案:4解析:因为函数f(x)=[x],x∈(a,b),f(x)的值域为{-1,0,1,2},所以b最大取到3,a最小取到-1,所以b-a的最大值为3-(-1)=4.9.解析:(1)依题意⇒2≤x≤3,所以函数的定义域为[2,3].(2)依题意,解得-2≤x<2且x≠-.所以函数的定义域为[-2,-)∪(-,2).10.解析:由已知g(-1)=4×(-1)=-4,f(-1)=2×(-1)2-3=-1,同理g(-2)=-8,f(-2)=5,所以f(g(-1))=f(-4)=29,g(f(-1))=g(-1)=-4,f(f(-2))=f(5)=47,g(g(-2))=g(-8)=-32.核心素养升级练1.答案:C解析:因为f(x)的定义域为(0,4),所以0<x2<4,解得-2<x<0或0<x<2.又因为x+1>0,解得x>-1,所以g(x)的定义域为(-1,0)∪(0,2).2.答案:3解析:已知函数解析式为f(x)=x2,值域为{0,1}的“同族函数”的定义域可以为:{0,1},{0,-1},{0,-1,1},所以“同族函数”共有3个.3.解析:(1)f(x)=,f(2)+f()=+=1,f(3)+f()=+=1.(2)f(x)+f()=+=+=1.(3)f(2)+f(3)+…+f(2 022)+f()+f()+…+f()=[f(2)+f()]+[f(3)+f()]+…+[f(2 022)+f()]=2 021×1=2 021.。

高中数学必修一《函数的概念》经典练习(含详细解析)

高中数学必修一《函数的概念》经典练习(含详细解析)

高中数学必修一《函数的概念》经典练习(含详细解析)一、选择题1.函数f(x)=(x∈R)的值域是( )A.[0,1]B.[0,1)C.(0,1]D.(0,1)2.下列各组函数中,表示同一个函数的是( )A.y=与y=x+1B.y=与y=C.y=-1与y=x-1D.y=x与y=3.已知函数f(x)的定义域为[0,1),则函数f(1-x)的定义域为( )A.[0,1)B.(0,1]C.[-1,1]D.[-1,0)∪(0,1]4.函数y=的定义域是(-∞,1)∪[2,5),则其值域是( )A.(-∞,0)∪B.(-∞,2]C.∪[2,+∞)D.(0,+∞)5.函数f(x)的定义域为[-6,2],则函数y=f()的定义域为( )A.[-4,4]B.[-2,2]C.[0,]D.[0,4]二、填空题6.函数y=x2-2x的定义域为{0,1,2,3},那么其值域为.7.若函数y=的定义域是A,函数y=的值域是B,则A∩B= .8.函数y=f(x)的图象如图所示,那么f(x)的定义域是;其中只与x的一个值对应的y值的范围是.9.给出定义:若m-<x≤m+(其中m为整数),则m叫做离实数x最近的整数,记作{x},即{x}=m.在此基础上给出下列关于函数f(x)=|x-{x}|的四个结论.①f=;②f(3.4)=-0.4;③f=f;④y=f(x)的定义域为R,值域是.则其中正确的序号是.三、解答题10.(10分)已知函数y=(1<x≤2),求函数值域.11.(10分)记函数f(x)=的定义域为集合A,函数g(x)=图象在二、四象限时,k的取值集合为B,函数h(x)=x2+2x+4的值域为集合C.(1)求集合A,B,C.B),A∩(B∪C).(2)求集合A∪(R参考答案与解析1【解析】选C.因为x2≥0,所以x2+1≥1,所以0<≤1,所以值域为(0,1]. 2【解析】选D.对于选项A:函数y=的定义域不包含1,而y=x+1的定义域是R,显然不是同一个函数.对于选项B:函数y=的定义域为x≥0,而函数y=的定义域是{x|x≠0},显然不是同一个函数.对于选项C:函数y=-1的值域是大于等于-1的,而直线y=x-1的值域是R,显然不是同一个函数.对于选项D:因为y=x与y=的最简解析式相等,且定义域都为R,所以为同一个函数.3【解题指南】原函数的定义域,即为1-x的范围,解不等式组即可得解.【解析】选B.因为原函数的定义域为[0,1),所以0≤1-x<1,即所以0<x≤1,所以函数f(1-x)的定义域为(0,1].4【解题指南】根据定义域求值域.【解析】选A.因为x∈(-∞,1)∪[2,5),所以x-1∈(-∞,0)∪[1,4),当x-1∈(-∞,0)时,∈(-∞,0);当x-1∈[1,4)时,∈.5【解析】选D.因为函数f(x)的定义域为[-6,2],所以-6≤≤2,又因为≥0,所以0≤≤2,所以0≤x≤4.6【解析】当x=0时,y=0;当x=1时,y=-1;当x=2时,y=0;当x=3时,y=3.故函数的值域为{-1,0,3}.答案:{-1,0,3}【补偿训练】已知函数f(x)=2x-3,x∈A的值域为{-1,1,3},则定义域A 为.【解析】值域为{-1,1,3},即令f(x)分别等于-1,1,3,求出对应的x,则由x组成的集合即为定义域A,为{1,2,3}.答案:{1,2,3}7【解析】由题意知A={x|x≠2},B={y|y≥0},则A∩B=[0,2)∪(2,+∞).答案:[0,2)∪(2,+∞)8【解析】观察函数图象可知,f(x)的定义域是[-3,0]∪[2,3];只与x的一个值对应的y值的范围是[1,2)∪(4,5].答案:[-3,0]∪[2,3] [1,2)∪(4,5]9【解析】①因为-1-<-≤-1+,所以=-1,所以f===,所以①正确;②因为3-<3.4≤3+,所以{3.4}=3,所以f(3.4)=|3.4-{3.4}|=|3.4-3|=0.4,所以②错误;③因为0-<-≤0+,所以=0,所以f==,因为0-<≤0+,所以=0,所以f==,所以f=f,所以③正确;④y=f(x)的定义域为R,值域是,所以④错误.答案:①③10【解析】设x1,x2∈(1,2]且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=-=,因为x1<x2,所以x2-x1>0,因为x1,x2∈(1,2],所以(2x1-1)(2x2-1)>0,所以f(x1)-f(x2)>0,所以f(x)在(1,2]上单调递减,所以当1<x≤2时,f(2)≤f(x)<f(1),即≤f(x)<1,所以函数的值域为.【补偿训练】已知函数f(x)=(a∈R且x≠a),当f(x)的定义域为时,求f(x)的值域.【解析】f(x)==-1+.当a+≤x≤a+时,-a-≤-x≤-a-,-≤a-x≤-,-3≤≤-2,于是-4≤-1+≤-3,即f(x)的值域为[-4,-3].11【解析】(1)由2x-3>0,得x>,所以A=, 又由k-1<0,得k<1,所以B=,而h(x)=x2+2x+4=+3≥3,所以C=.(2)A∪(B)=,A∩(B∪C)=.R。

人教版高中数学必修第一册 3.1.1函数的概念(第2课时)【课件】

人教版高中数学必修第一册 3.1.1函数的概念(第2课时)【课件】

思考题2 (1)下列各组函数表示同一函数的是( B )
A.f(x)=x,g(x)=( x)2
B.f(x)=x2+1,g(t)=t2+1
C.f(x)=1,g(x)=xx
D.f(x)=x,g(x)=|x|
【解析】 A中,由于f(x)=x的定义域为R,g(x)=( x )2的定义域为{x|x≥0},
它们的定义域不相等,所以它们不是同一函数.
对于B,f(x)的定义域为R,g(x)的定义域为{x|x≠1};
对于C,f(x)的定义域为{x|x≠-3},g(x)的定义域为R;
对于D,f(x)=
x x
=1(x>0),g(x)=
x x
=1(x>0),解析式与定义域都相同,故f(x)
与g(x)表示同一个函数.
探究2 只有当两个函数的定义域、值域和对应关系都相同时,两个函数才 表示同一函数,但由于值域是由定义域和对应法则确定的,所以只要定义域及 对应法则相同,两函数即表示同一函数.
C.y=x,y=3 x3
D.y=|x|,y=( x)2
【解析】 A、B、D定义域均不同.
题型三 简单函数的值域
例3 求下列函数的值域. (1)y=2x-1(x∈N*);(2)y=2+1 x2. 【解析】 (1)观察法:值域为{1,3,5,7,…}. (2)∵2+x2≥2,∴0<2+1 x2≤12,即值域为0,12.
(2)求定义域时要将结果写成集合或区间形式.
思考题1 求下列函数的定义域.
(1)y=x-+21- 1-x; (2)y= 3-x· x-1; (3)y=( (xx- -22) )( (xx+ +13) ).
【解析】 (1)使分式x-+21有意义的实数x的取值集合是{x|x≠-1}, 使根式 1-x有意义的实数x的取值集合是{x|x≤1}, 所以这个函数的定义域是{x|x≠-1}∩{x|x≤1}={x|x≤1且x≠-1}. (2)要使式子有意义,当且仅当3x--1x≥ ≥00, ,∴1≤x≤3, 所以这个函数的定义域是{x|1≤x≤3}. (3)要使函数有意义,需使(x-2)(x+3)≠0⇒x≠2且x≠-3,故所求函数的定义 域为{x|x≠2且x≠-3}. 常见错解:原式=xx++13,所以函数的定义域为{x|x≠-3}. 错因分析:约分改变了(扩大了)原函数的自变量的取值范围,所以在求定义域 时一定是使未变形的最原始的式子有意义,确定自变量的取值范围.

高中数学的概念与性质3-1函数的概念及其表示3-1-2函数的表示法课时作业新人教A版必修第一册

高中数学的概念与性质3-1函数的概念及其表示3-1-2函数的表示法课时作业新人教A版必修第一册

3.1.2 函数的表示法必备知识基础练1.函数y =x -1(x ≥0)的图象是( ) A .一条射线 B .一条线段 C .两条射线 D .一条直线2.已知函数f (x )的对应关系如下表,函数y =g (x )的图象为如图所示的曲线ABC ,其中A (1,3),B (2,1),C (3,2),则f (g (2))=( )A .3B .2C .1D .03.已知f (x )是反比例函数,且f (-3)=-1,则f (x )的解析式为( ) A .f (x )=-3x B. f (x )=3xC .f (x )=3xD .f (x )=-3x4.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤1,1x,x >1,则f (f (-1))=( )A .2B .12C .1D .-15.已知函数f (x )和g (x )的定义域为{2,3,4,5},其对应关系如下表,则g (f (x ))的值域为( )A.{2,3} B .{2,C .{3,4} D .{2,3,4}6.(多选)下列给出的式子是分段函数的是( )A .f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,1≤x ≤52x ,x <1B .f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x ∈R x 2,x ≥2C .f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +3,1≤x ≤5x 2,x ≤1D .f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+3,x <0x -1,x ≥57.已知二次函数f (x )的图象经过点(-3,2),顶点是(-2,3),则函数f (x )的解析式为________.8.[2022·广东梅州高一期末]已知f (2x -1)=x 2-2x ,则f (0)=________.关键能力综合练1.某学生离家去上学,一开始岀发,心情轻松,缓慢行进,后来发现时间比较紧,为了赶时间开始加速,走完余下的路程.下列图形中,纵轴表示离校的距离,横轴表示出发后的时间,则较符合该学生走法的是( )2.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤0-2x ,x >0,若f (x )=5,则x 的值是( )A .-2B .2或-52C .2或-2D .2或-2或-523.函数y =x +|x |x的图象是( )4.已知函数f (x +1)=x 2-2x +3,则函数y =f (x )的解析式为( ) A .f (x )=x 2-6x +4 B .f (x )=x 2-4x +6 C .f (x )=x 2-4x -4 D .f (x )=x 2-6x +115.已知函数f (x )是一次函数,且f [f (x )-4x ]=5恒成立,则f (2)=( ) A .1 B .3 C .7 D .96.(多选)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3x +5,x ≤0,x +1x ,x >0,若f (f (a ))=2,则实数a 的值为( )A .-2B .-43C .-1D .17.[2022·广东深圳高一期末]已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x <3f (x -2),x ≥3,则f (f (5))=________.8.已知函数f (x )满足f (x )+2f (-x )=2x +3,则f (x )=________.9.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧ax -1,x ≥01x,x <0且f (2)=0.(1)求f (f (1));(2)若f (m )=-m ,求实数m 的值.10.求下列函数的解析式.(1)已知f (x )是一次函数,且满足3f (x +1)-2f (x -1)=2x +17,求f (x ); (2)若函数f (x +1)=x -1,求f (x ).核心素养升级练1.(多选)具有性质f (1x)=-f (x )的函数,我们称为满足“倒负”变换的函数,给出下列函数,其中满足“倒负”变换的函数是( )A .f (x )=x -1xB .f (x )=x +1xC .f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,0<x <10,x =1-1x ,x >1D .f (x )=x 2-1x2.对于任意的实数x 1、x 2,min{x 1,x 2}表示x 1、x 2中较小的那个数.若函数f (x )=2-x 2,g (x )=x ,记h (x )=min{f (x ),g (x )},则h (x )的解析式为________________.3.已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧3-x 2,x >02,x =01-2x ,x <0(1)画出函数f (x )的图象;(2)求f (f (3)),f (a 2+1)(a ∈R )的值;(3)当f (x )≥2时,求x 的取值范围.3.1.2 函数的表示法必备知识基础练1.答案:A解析:函数y =x -1为一次函数,图象为直线,但是当x ≥0时,所得到的图象为一条射线.2.答案:B解析:观察函数y =g (x )的图象得:g (2)=1,由表格知:f (1)=2,所以f (g (2))=2. 3.答案:B解析:设f (x )=k x(k ≠0), ∵f (-3)=k-3=-1,∴k =3, ∴f (x )=3x.4.答案:B解析:根据题意,因为f (-1)=2,所以f (f (-1))=f (2)=12.5.答案:B解析:g (f (2))=g (4)=2,g (f (3))=g (2)=4,g (f (4))=g (5)=4,g (f (5))=g (2)=4,所以所求值域是{2,4}.6.答案:AD解析:对于A :f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,1≤x ≤52x ,x <1,定义域为[1,5]∪(-∞,1)=(-∞,5],且[1,5]∩(-∞,1)=∅,符合函数定义,且在定义域的不同区间,有不同的对应关系,故A 正确;对于B :f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x ∈Rx 2,x ≥2,定义域为R ∪[2,+∞)=R ,但R ∩[2,+∞)=[2,+∞)≠∅不满足函数的定义,如当x =2时,f (2)=3和4,故不是函数,故B 错误;对于C :f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x +3,1≤x ≤5x 2,x ≤1,定义域为[1,5]∪(-∞,1]=(-∞,5],且[1,5]∩(-∞,1)={1},且f (1)=5和1,故不是函数,故C 错误;对于D :f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+3,x <0x -1,x ≥5,定义域为(-∞,0)∪[5,+∞),且(-∞,0)∩[5,+∞)=∅,符合函数定义,且在定义域的不同区间,有不同的对应关系,故D 正确.7.答案:f (x )=-x 2-4x -1解析:根据顶点为(-2,3),设f (x )=a (x +2)2+3(a ≠0), 由f (x )过点(-3,2),得2=a ×1+3, 解得a =-1,所以f (x )=-(x +2)2+3=-x 2-4x -1. 8.答案:-34解析:令x =12,则2x -1=0,所以f (0)=f (2×12-1)=(12)2-2×12=-34.关键能力综合练1.答案:C解析:由题意知:一开始岀发,心情轻松,缓慢行进,所以开始曲线比较平缓,后来发现时间比较紧,为了赶时间开始加速,所以曲线变得越来越陡峭,又因为纵轴表示离校的距离,横轴表示出发后的时间,所以开始距离最大,最后距离为0,故选C.2.答案:A解析:当x ≤0时,f (x )=x 2+1=5,解得:x =-2或x =2(舍),∴x =-2; 当x >0时,f (x )=-2x =5,解得:x =-52(舍);综上所述:x 的值是-2. 3.答案:C解析:对于y =x +|x |x,当x >0时,y =x +1;当x <0时,y =x -1.即y =⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x >0x -1,x <0,故其图象应为C.4.答案:B解析:因为f (x +1)=x 2-2x +3, 令t =x +1,则x =t -1,则f (t )=(t -1)2-2(t -1)+3=t 2-4t +6,所以f (x )=x 2-4x +6. 5.答案:D解析:因为函数f (x )是一次函数,且f [f (x )-4x ]=5恒成立, 令f (x )-4x =t ,则f (x )=4x +t , 所以f (t )=4t +t =5,解得t =1, 所以f (x )=4x +1,f (2)=2×4+1=9. 6.答案:AB解析:令f (a )=t ,故f (t )=2,进而得t =-1或t =1, 所以f (a )=-1或f (a )=1, 由于x >0时,f (x )≥2,所以3a +5=-1或3a +5=1,解得a =-2或a =-43.7.答案:1解析:因为函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x <3f (x -2),x ≥3,所以f (5)=f (3)=f (1)=12=1, 所以f (f (5))=f (1)=12=1. 8.答案:-2x +1解析:因为f (x )+2f (-x )=2x +3,① 所以f (-x )+2f (x )=2·(-x )+3,② ②×2-①得,f (x )=-2x +1.9.解析:(1)∵f (2)=2a -1=0得a =12,∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧12x -1,x ≥01x ,x <0,∴f (1)=-12,∴f (f (1))=f (-12)=-2.(2)当m ≥0时,由f (m )=-m 得12m -1=-m 解得m =23;当m <0时,由f (m )=-m 得1m=-m ,无实数解,综上所述,m =23.10.解析:(1)因为f (x )是一次函数,设f (x )=ax +b ,(a ≠0), 则f (x +1)=a (x +1)+b ,f (x -1)=a (x -1)+b , 所以3f (x +1)-2f (x -1)=ax +5a +b =2x +17,则⎩⎪⎨⎪⎧a =25a +b =17,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =2b =7, 所以f (x )=2x +7.(2)由函数f (x +1)=x -1, 令x +1=t ≥0,则x =t 2-1, 所以f (t )=t 2-2,所以f (x )=x 2-2,x ∈[0,+∞).核心素养升级练1.答案:AC解析:对于选项A ,f (1x )=1x -x ,-f (x )=1x-x ,故满足“倒负”变换;对于选项B ,f (1x )=1x +x ,-f (x )=-1x-x ,故不满足“倒负”变换;对于选项C ,当0<x <1时,f (1x)=-x ,-f (x )=-x ,当x =1时,f (1)=0,成立,当x >1时,f (1x )=1x ,-f (x )=1x,故满足“倒负”变换;对于选项D ,f (1x )=1-x 3x 2,-f (x )=1-x3x,故不满足“倒负”变换.2.答案:h (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x 2,x ≤-2或x ≥1x ,-2<x <1解析:当f (x )≤g (x )时,即2-x 2≤x ,即x 2+x -2≥0,解得x ≤-2或x ≥1, 此时,h (x )=min{f (x ),g (x )}=f (x )=2-x 2; 当f (x )>g (x )时,即2-x 2>x ,即x 2+x -2<0, 解得-2<x <1.此时,h (x )=min{f (x ),g (x )}=g (x )=x .综上所述,h (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2-x 2,x ≤-2或x ≥1x ,-2<x <1.3.解析:(1)函数f (x )的图象如图所示:(2)f (f (3))=f (3-32)=f (-6)=1-2×(-6)=13,f (a 2+1)=3-(a 2+1)2=-a 4-2a 2+2;(3)当x >0时,f (x )≥2⇒3-x 2≥2⇒-1≤x ≤1,∴0<x ≤1; 当x =0时,f (x )=2,符合题意; 当x <0时,f (x )≥2⇒1-2x ≥2⇒x ≤-12,综上所述:x 的取值范围为:(-∞,-12]∪[0,1].。

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1.2.1 函数的概念
时间:45分钟 分值:100分
一、选择题(每小题6分,共计36分)
1.下列四个方程中表示y 是x 的函数的是( ) ①x -2y =6 ②x 2+y =1 ③x +y 2=1 ④x =y A .①② B .①④ C .③④
D .①②④
解析:对于①,得y =1
2x -3,y 是x 的一次函数;
对于②,得y =1-x 2,y 是x 的二次函数;
对于③,得y 2=1-x ,当x =-3时,y 1=2,y 2=-2,y 不是x 的函数; 对于④,得y =x 2(x ≥0),y 是x 的二次函数. 答案:D
2.下列四组式子中,f (x )与g (x )表示同一函数的是( ) A .f (x )=4x 4,g (x )=(4x )4 B .f (x )=x ,g (x )=3
x 3 C .f (x )=x ,g (x )=(x )2 D .f (x )=x 2-4
x +2
,g (x )=x -2
解析:A 、C 、D 定义域不同,B 定义域、对应关系、值域都相同. 答案:B
3.函数y =4-x 2
x -1的定义域为( )
A .[-2,2]
B .[-2,2)
C .[-2,1)∪(1,2]
D .(-2,1)∪(1,2)
解析:解不等式组⎩⎨⎧
4-x 2≥0,
x -1≠0,
解得[-2,1)∪(1,2].
答案:C
4.若g (x )=1-2x, f (g (x ))=1-x 2x 2,则f (1
2)的值为( )
A .1
B .15
C .4
D .30
解析:方法一:由f [g (x )]=1-x 2x 2,得f (1-2x )=1
x 2-1.
设1-2x =t ,则x =1-t
2,
∴f (t )=41-t 2-1.
∴f (12
)=
41-12
2-1=15.
方法二:令g (x )=1-2x =1
2,
∴x =14.∴f (1
2)=1-1161
16=15.
答案:B
5.函数f (x )的定义域是[0,3],则f (2x -1)的定义域是( ) A .[1
2,2]
B .[0,3]
C .[-1,5]
D .(1
2
,2)
解析:由f (x )定义域为[0,3]知,0≤2x -1≤3,即1
2≤x ≤2.
答案:A
6.已知集合A ={x |x ≥4},g (x )=1
1-x +a
的定义域为B ,若A ∩B =∅,则实数a 的取值
范围是( )
A .(-2,4)
B .(3,+∞)
C .(-∞,3)
D .(-∞,3]
解析:g (x )的定义域B ={x |x <a +1}, 由于A ∩B =∅,
画数轴
易得a +1≤4,即a ≤3,故选D.
答案:D
二、填空题(每小题8分,共计24分)
7.若[a,3a-1]为一确定区间,则a的取值范围是________.解析:由题知a<3a-1,解得a>1
2.
答案:{a|a>1
2}
8.若f(x)=ax2-2,且f[f(2)]=-2,则a=________. 解析:∵f(2)=2a-2,
∴f[f(2)]=a(2a-2)2-2=- 2.
∴a=0或
2 2.
答案:0或2
2
9.如果f(a+b)=f(a)·f(b),且f(1)=2,则f2
f1
+f4
f3
+f6
f5
+…+f2010
f2009

________.
解析:∵f(a+b)=f(a)·f(b),
∴f2
f1
=f1·f1
f1
=f(1)=2,
f4 f3=f3·f1
f3
=f(1)=2,…,
f2010 f2009=f2009·f1
f2009
=f(1)=2.
∴f2
f1
+f4
f3
+f6
f5
+…+f2010
f2009
=2+2+ (2)
=2010.
答案:2010
三、解答题(共计40分)
10.(10分)已知全集U=R,函数y=x-2+x+1的定义域为A,函数y=2x+4 x-3

定义域为B.
(1)求集合A,B;
(2)求(∁U A)∪(∁U B).
解:(1)函数y =x -2+x +1应满足⎩
⎨⎧
x -2≥0,
x +1≥0,
∴x ≥2. ∴A ={x |x ≥2}.
函数y =2x +4x -3应满足⎩⎨⎧
2x +4≥0,
x -3≠0,
∴x ≥-2,且x ≠3. ∴B ={x |x ≥-2,且x ≠3}.
(2)∁U A ={x |x <2},∁U B ={x |x <-2,或x =3}, ∴(∁U A )∪(∁U B )={x |x <2,或x =3}.
11.(15分)已知f (x )=2x +a ,g (x )=1
4(x 2+3),若g (f (x ))=x 2+x +1,求a 的值.
解:∵f (x )=2x +a ,g (x )=1
4(x 2+3),
∴g (f (x ))=g (2x +a ) =1
4[(2x +a )2+3] =x 2+ax +1
4(a 2+3).
又g (f (x ))=x 2+x +1,
∴x 2+ax +1
4(a 2+3)=x 2+x +1,
解得a =1. [创新应用]
12.(15分)已知函数f (x )=x 2
1+x 2.
(1)求f (2)与f (12),f (3)与f (1
3
);
(2)由(1)中求得结果,你能发现f (x )与f (1
x )有什么关系?并证明你的发现;
(3)求f (1)+f (2)+f (3)+…+f (2011)+f (12)+f (13)+…+f (1
2011).
解:(1)∵f (x )=x 2
1+x 2,
∴f (2)=1+=4
5

f (12
)=122
1+
12
2
=15, f (3)=321+32=9
10,
f (13
)=132
1+
13
2

110
. (2)由(1)发现f (x )+f (1
x )=1.
证明如下: f (x )+f (1x )=x 2
1+x 2

1x 2
1+
1x
2
=x 21+x 2+11+x 2=1. (3)f (1)=121+12=1
2.
由(2)知f (2)+f (1
2)=1,
f (3)+f (1
3)=1,…,
f (2011)+f (1
2011
)=1,
∴原式=1
2+
=2010+12=4021
2
.。

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