哈佛大学介绍_图文
息失真与报表分析新思维框架
197 79
1999
230 94
2000
253
73 2001
284
78 2002
322
100 2003
营业收入 净利润
2020/11/20
24
Microsoft: R & D
50
47
44
43
40
38
30 26
30
20
10
0 1998 1999 2000 2001 2002 2003 研发支出
建立品牌信誉 ，开拓销售渠 道
改进产品质量 ，增加花色品 种
开发生产和技 术能力
培育生产和技 术能力
提升产品质量 和功能
对市场需求反 应灵敏，质量
迅速增长
少量至增长
成熟期
衰退期
保护既有市场，渗 选择市场区域，
入其他市场
维持企业形象
巩固客户关系，降 裁减生产能力，
低成本
保持价格优势
控制成本
提高管理控制系 统的效率
制造商 组装电脑 (库存或 经销商)
经销商 市场 促销
终端用户 购买 电脑
经销商或 制造业向 最终用户 提供服务
Build-to-order/direct sales value chain(Dell, Gateway)
供应商 制造 电脑部件
制造商 根据订单 组装电脑
终端用户 购买 电脑
制造业或 维修商 提供服务
160
140
120
114
100
80
60
40
20
0 2000
145 134
2001
2002
CFFOA
加德纳的多元智力理论介绍
加德纳的多元智力理论介绍加德纳的多元智力理论提供了信息加工如何影响智力行为的另一种新的观点。
他给智力下的定义是:”一种处理信息的生理心理潜能,这种潜能在某种文化环境之下,会被引发去解决问题或是创作该文化所重视的作品。
”按照这一定义,智力是看不到也无法测量的,可能是许多不同的神经方面的潜能,它能否引发出来往往取决于那个文化所重视的价值观,所提供的机会以及个人在自身或其他人影响下作出的选择和决定。
加德纳否认存在一个普遍的智力,而提出多元智力观。
他不是用传统的智力测验因素分析法去决定智力的多维性,而是从生物科学、发展心理学的角度和逻辑分析出发提出人类具有七种不同的智力,每种智力都有生物学的基础,都有它独特的发展过程,并有不同的最终状态或专家作业的表现形式,以下是他最初提出的七种智力。
语文智力:涉及对口语和书写语言的敏感度,学习多种语言的能力,以及使用语言达到某种特别目标的能力。
律师、作家、诗人、记者等通常是具有高度语文智力的人。
逻辑-数学智力:这是指用逻辑去分析问题,善于数学运算,以及用科学方法去探讨问题。
数学家、逻辑学家和科学家都特别善于利用逻辑-数学智力。
以上两种智力通常是在学校里最受重视的智力,加德纳认为皮亚杰号称他研究所有智力,但事实上他只着重研究了逻辑-数学智力。
接下来的三项是属于艺术的领域,但其中的每一项都可以用于其他方面。
音乐智力:包括在音乐演奏、创作和欣赏方面的技能。
各种乐器演奏家、作曲家都有很高的音乐智力。
肢体-动觉智力:包括一个用全身或身体的某些部分去解决问题或创作的能力。
舞蹈家、演员和运动员是最明显具有肢体-动觉智力的例子,但这一方面的智力对工匠、外科医生、动手操作的科学家、技师等同样是重要的。
视觉-空间智力:这是指能确认和操作广大空间方面的潜在能力以及较小范围的空间模式的能力。
前者是航海家和飞行员所必须具备的,而后者对雕塑家、外科医生、棋手、画家和建筑师都是很重要的。
以下最后两项是属于人际关系的能力。
《慕课与网络课程》课件
详细描述
资源型网络课程通常拥有大量的学习资源，形式多样， 内容丰富，可以满足不同学科和层次的学习需求。
总结词
适合个性化学习和选择性学习
详细描述
学生可以根据自己的学习需求和兴趣选择合适的资源进 行学习，有利于个性化学习和选择性学习的实现。
互动型网络课程
总结词
注重师生互动和学生交流的网络课程
总结词
以传授知识为主的网络课程
详细描述
基础型网络课程主要针对某一学科或领域的知识点进行系 统性的讲解，通常以录制的视频、音频或图文等形式呈现 ，目的是帮助学生掌握基础知识和技能。
总结词
注重内容的完整性和系统性
详细描述
基础型网络课程的内容通常比较完整，涵盖了某一学科或 领域的基本概念、理论和方法，注重知识的系统性和连贯 性。
互动性技术
为了增强学习体验，需要利用先进的技术提高课程的互动性。这包括实时问答 系统、在线讨论区、虚拟现实/增强现实技术等。
教学质量问题与对策
教师培训
教师需要掌握使用网络教学平台和工具的技能，以及如何有效地在线传授知识。提供相关的培训和资源，帮助教 师适应新的教学方式。
课程设计
高质量的网络课程需要精心设计，以确保内容既有深度又易于理解。这包括使用多媒体素材、提供清晰的学习目 标、设置适当的作业和测验等。
2023 WORK SUMMARY
《慕课与网络课程》 ppt课件
REPORTING
目录
• 慕课（MOOC）概述 • 网络课程的类型与特点 • 慕课平台介绍 • 慕课与网络课程的教学设计 • 慕课与网络课程的挑战与前景 • 案例分享：成功的慕课与网络课程实践
PART 01
科学美国人优选的全球最佳的五十个科技网站
科学美国人优选的全球最佳的五十个科技网站这些网站依照人类学与古生物学、天文学、生物学、化学、地球与环境、工程与技术、伟大心灵、健康与医药、物理、儿童科学此十个领域分类，每个类别列出优选的五个网站，由科学美国人略述其网站内容。
＊人类古生物学/new/olympics/olympicintro.shtmlThe Real Story of the Ancient Olympic Games美国宾州大学人类与考古学博物馆建立的网页，一探古代奥运会真面目。
/介绍全世界最出名的洞窟艺术。
/古生物学入门，适合专业人士、挖掘化石的业余探险家与教室里的学生。
/burkemuseum/kman/kman_home.htm介绍美国华盛顿州出土的九千年前Kennewick人，讨论美国土著的来源。
/大英博物馆介绍古埃及文明的网站。
＊天文学/saturn/美国旧金山探索博物馆所建的土星网页。
/home/NASA喷射推进实验室的火星之旅。
/一个大学教授的私人网站，指出见于电影、电视、新闻报导或一般大众的错误天文学观念。
/encyclopedia/ETEmain.html一个私人网站，以字母排列方式条列解释天文学相关名词。
/由业余摄影迷以全空连续监控相机拍摄的全球夜空实况。
＊生物学/密苏里植物园网站，介绍全球生物群落与生态系统。
/genesweshare/霍华休斯医学研究中心网站，从酵母、苍蝇、蠕虫与老鼠这些小东西的基因谈到人类的基因组。
/~parasite/俄亥俄州立大学生物科学学院制作的网页，包含550张超过180 种寄生虫的图片。
/美国加州大学古生物学博物馆与美国国家科学基金会、霍华休斯医学研究中心合作建立的网站，想要在课堂里讨论进化论，这里有最丰富的参考资源。
/德州大学利用电脑断层扫描仪建立的数位化型态资料库(Digital MorphologyLibrary)，可一览近三百种脊椎动物与无脊椎动物的内部与外部构造。
＊化学/PeriodicTable/木制的周期表，由这个网站开始学习周期表，一定能提高学生的兴趣。
珍惜时间珍爱生命主题班会图文PPT课件
哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引
发深思，给人启示。这里我们选择了其中的几条供大家鉴赏。
1. 此刻打盹，你将做梦； 而此刻学习，你将圆梦
This moment will nap, you will have a dream; But this moment study, you will interpret a dream.
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
2. 今日不走,明天要跑
Today does not walk , will have to run tomorrow . 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
却不同。关键时刻一秒值万金。
清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。 清晨，公鸡清了清嗓子，便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ，十传 百，到 最后， 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿，就 连睡梦 中的你 ，听了 这首歌 儿也会 立马起 床，你 也会静 静地站 在那， 倾听着 美妙的 音乐。
复杂网络
• 哈佛大学美国社会心理学家斯坦利•米尔格 伦(Stanley Milgram)在1967年实验后得出 结论：中间的联系人平均只需要5个，他把 这个结论称为“六度分离”（Six Degrees of Separation）； • 六度分离：平均只要通过5个人，你就能与 世界任何一个角落的任何一个人发生联系。 这个结论定量地说明了我们世界的”大 小”，或者说人与人关系的紧密程度； • 六度分离理论一直被作为社会心理学的经 典范例之一。
例：神经网络中的突触有强有弱，可抑制也可兴奋
网络复杂性：即系统内部和系统之间的相互作用可以
看成由节点、边（连接）构成的体系，出现网络复杂 性、小世界特征与无标度特征等。
Hale Waihona Puke 12网络系统的复杂性
（1）结构复杂性
网络连接结构错综复杂、极其混乱，同时又蕴含着丰
富的结构：社区、基序、聚集性、生成规律性等等， 而且网络连接结构可能是随时间变化的。 包括：静态结构的复杂性和结构动态演化的复杂性。 例如：互联网上每天都不停地有页面和链接的产生和 删除。
26
小世界实验 — Erdos数
Fields奖得主的Erdos数都不超过5（只有Cohen和 Grothendieck的Erdos数是5）； Nevanlinna奖得主的Erdos数不超过3（只有Valiant的 Erdos数是3）； Wolf数学奖得主的Erdos数不超过6（只有V.I.Arnold是6， 且只有Kolmogorov是5）； Steele奖的终身成就奖得主的Erdos数不超过4； 其他领域的专家：
比尔盖兹(Bill Gates)， 他的Erdos数是4，通过如下途径实现： Erdos--Pavol Hell--Xiao Tie Deng--Christos H. Papadimitriou-William H. (Bill) Gates； 爱因斯坦的Erdos数是2。
浓厚的育人文化
浓厚的育人文化一、经典的治校理念办学思想：物尽其用、人尽其才、以人为本、和谐发展。
办学宗旨：成人第一、成才第二，以德治校、全面育人，特色引领、质量立校培养目标：学会学习、学会做人、学会生存、学会发展校训：励志、博识、尚礼、笃行校风：校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志教风：尊重个性、因材施教、善教乐学、灵活高效学风：笃学勤思、格物致知、勤谦协和、静明独远迎送语：“沐晨风试问欲何求”、“浴夕阳三省有何得”校园格言：天生我材必有用校徽：（见图）校旗：（见图）校徽校旗校服：现行校服图案款式校牌：校本教材：《美丽的七中》、《经典诵读》校园广播：“时政要闻”、“音乐天地”、“美文品读”、“弘扬风范”。
校刊：《北斗星》校报：《七中教研》管理制度：《榆林市第七中学规章制度汇编》班级文化：制定和实施《榆林市第七中学文明班级考核办法》校志铭：驼城榆林，古韵悠长，文脉流淌，重教兴学之风久矣。
适逢盛世，科技腾飞，人文蔚起，遂有七中。
丁亥仲春始建，戊子孟冬告竣。
师焉，传道授业，厚德载物。
教学生明辨美丑善恶，育桃李正视利禄功名。
启以愤悱之端，功于砥砺之间，抓特色以扬个性，倚教研而强素质。
理念新，教艺精，知情意，全面行。
学哉，格物致知，成思毁随。
磨砺鸿鹄志，等闲燕雀争，俯仰千秋事，纵横万卷经。
敏而好学，不耻下问，惩忿窒欲，急公好义。
言忠信，行笃敬，忧家国，建功名。
校歌：《太阳从这里升起》迎着温暖的美韶华，带着浓厚的金色梦我来到美丽的榆林七中，校园的雨露把我青春绿化我是一朵吐蕊的花朵，我是一幅七彩的图画沐浴着校园的日月精华，我的青春活力得以焕发“励志、博识”，让我青春的剑锋无比锐利“尚礼、笃行”，让我人生的帆船无限风光啊！七中，我求知的殿堂，我成长的摇篮，我精神的故乡你用丹心红烛，点燃了我希望的火焰你用白色粉笔，描绘了我远航的征程万千只雏鹰，将从这里飞向蓝天万千只小船，将从这里航向远方啊！七中，我求知的殿堂，我成长的摇篮，我精神的故乡我将用不懈的努力，为你谱写精彩的华章二、明确的校园文化目标学校校园文化建设始于2009年夏季，校园文化依循学校建筑布局的特点，本着“一目的、两突出、三表现、四服务、五达到”的宗旨，高标准、高配臵、全面化推进校园文化建设。
图文(表文)转换知识盘点(课件)-2022-2023学年七年级语文下册课内基础知识盘点及训练
2022年
消费金额
3．2
5．3 16．6【来 34．5
60．4
（1）表一表明： （2）表二表明：
【答案】（1）我国老年人口逐年增长，占总人口的比重越来越大。 （2）我国老年人消费规模将快速发展（扩大、扩展）。 【解析】这是图文转换中的图标转换。首先要明确对象，然后关注数字的规 律或特点，尤其是最大和最小。
例：下面是全球COVID—19（新冠病毒）候选疫苗研发情况图（截至
2020年4月18日）
全球COVID—19候选疫苗研发
进程
图表反映了全球新冠病毒候选疫苗研发情况，请你概括两条主要信息。
【答案】（1）全球共有100多个新冠病毒候选疫苗正在研发中。 （2）目前疫苗研发有四个阶段，大多处在探索阶段，少量处在临床
夜间 最高气温 天气现象 风向风力 最低气温
石家庄 雷阵雨 北风3-4级 22℃ 小雨 北风<3级 12℃
唐山
阴
东风3-4级 23℃ 阵雨 北风3-4级 11℃
廊坊
阴 东北风3-4级 25℃
小雨 北风<3级 12℃
沧州
阴 东北风3-4级 22℃
小雨 北风3-4级 12℃
衡水
阴
℃
11.下面两幅图来自美国哈佛大学。现在有两位同学，分别表达了对图一的理解。 请你读图二。将你的理解写下来。（不少于20字）
“图一”理解： 同学一：如果我们能用欣赏的眼光对人对事，就会发现别人的优点，此时我 们是快乐的！ 同学二：善于发现美好的事物，并懂得感恩，就会感到幸福。 图二理解：
3.一抓：抓特点。 ①注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了 解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。
中考语文真题汇编 7 图表的阅读与欣赏-人教版初中九年级全册语文试题
7．图表的阅读与欣赏1．(2016·某某中考) 李克强总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网+”行动计划。
至此，“互联网+”已升至国家层面。
实际上“互联网+”早已融入到我们的日常生活中。
请你根据右图内容解释“互联网+”的含义。
含义是将互联网技术和传统行业结合起来(将互联网技术应用到传统行业中)，形成新的行业(经营)模式。
2．(2016·某某中考)下面的两枚猴票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容和材料说明理由。
【材料】1980年，黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。
时隔36年，黄永玉再次执笔，为丙申猴年设计了两枚猴票：左边这枚寓意为“捧桃献瑞”，右边这枚寓意为“合家欢乐”。
示例1：我喜欢左边这枚，票面中一只猴子一手攀住枝条，一手托着桃子，一条长尾巴缠在枝条上，画面活泼可爱，这枚猴票喻意为捧桃献瑞，是对健康长寿的美好祝愿。
示例2：我喜欢右边这枚，票面中，一只大猴盘腿坐在中间，两手各抱着一只小猴，两只小猴亲吻着大猴，画面温馨祥和，这枚猴票寓意为合家欢乐，是对幸福生活的美好祝愿。
3．(2016·某某中考) 根据要求，回答下面问题。
据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。
数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
（1）用简洁的语言从下面两个图表中，归纳出三条主要信息。
①我国国民数字化阅读使用率逐年增长；②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长；③手机阅读时长增长最快。
（2）结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。
要求：①观点明确，理由充分。
②采用总分的结构方式。
③不少于50字。
某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，偶尔也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。
赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
加德纳多元智能理论_图文
表现形式
作家诗人演说家 数学家工程师 航海家画家 运动员 舞蹈家 作曲家 音乐家 教师 政治家 心理学家哲学家 农夫 植物学家
智能 语言 数理逻辑 视觉空间 肢体运动
堂活动的例子 讨论、辩论、写日记、研讨会、 论文、故事、诗歌、阅读
计算、实验、比较、数字游戏、 使用证据、归纳和演绎
概念图、图、表、艺术方案、录 像、幻灯、视觉呈现
（8）自然观察智能 （naturalist intelligence）
• 自然观察智能，是识别动植物、对自然界 加以区分的能力，是以更广阔的视野（自 然和文明的关系）理解自然的能力。
• 植物学家、动物学家、环保主义者，物理 学家、形象设计者等是这种能力强的人。
自然观察智能的核心要素
• 准确感知物体的能力，具体表现为观察能 力；
• 句法：指的是句子的结构问题。包括语法规则及 词和句子的顺序等。
• 语义：指的是对字和词的含义的认识。包括能合 理地表达自己的意思，理解书面语言和口语的细 微差异等。
• 语言的实际运用：指的是从实用的角度运用语言 达到某种特定的目的。
语言智能的教学方法
⑴ 创设一个语言学习的环境。 ⑵ 帮助学生在倾听中学习。 ⑶ 让学生学会有效地说话。 ⑷ 帮助学生有效地阅读。 ⑸ 帮助学生有效地写作。
多元智能理论
8种智能、各种智能是平等的 智能组合中有强势智能
解决问题和生产产品的能力 实践能力（改造社会、改造自然的能力） 智能取决于个人和社会情境的相互作用 智能是发展的、可培养的 不同智能、不同程度的组合 通过智能组合发挥作用 不同领域，学习内容不同 不同学生，学习内容、方法不同 因材施教 智能组合有差异、但无优劣之分 每人都有潜能、有优势领域 多元多维的评价