部编版六年级下册语文13 日积月累专项训练
部编六年级教案语文的下册：13金色鱼钩阅读理解专项训练含答案
部编六年级语文下册： 13金色的鱼钩阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．下文，达成。
缺点者捧出的花束世界有名的音家多芬，到了暮年耳全了，他指着交响在演奏；自己却没有听到什么。
听众向他出雷般的掌声，他也不知道，直到伙伴向他表示的候，他才突然觉悟地向听众致。
但是，就是么一位生理上存在这样重缺点，几乎完好听不就任何声响的人，却写下了那么多大批的美好的章。
他的不是自己的耳，他的是广大听众的耳。
像的事，今日我想起来还是佷感的。
在一个音的大里，美好的音四溢，全部的人都沉醉在甜蜜的旋律中，但是那个以生命活力舞着他的仙笛般指棒的音家，自己却一点也听不到。
但是位不幸的音大，我想，他所感觉到的另一种幸福，唯恐是当那音大里多多的人所无法体到的，就是：不被缺点和困所吓倒的那种造的快！的事情，我在不是也常能够到？些年来，我听到的多少缺点者在学和造上攀达了怎的顶峰呀！有一位从事微雕琢象牙工，他能在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳的《満江》。
位工倒是瞎了一只眼睛的，你假如以他是因为从事微雕琢而瞎了一只眼睛，那就大特了。
他是他青年月右眼失明以后才从事种微雕琢研究的。
他本来存的一只眼睛的作用竟比常人的不知大多少倍。
些缺点者捧出的花束常常是分外的。
他的汗水，化作花上晶的露水了。
我美能征服缺点的大勇者吧！我从史上某些缺点者所种植出来的瑰的花中更好地领会英勇造些的大。
1）“些缺点者捧出的花束常常是分外的。
他的汗水，化作花上晶的露水了。
”些缺点者向人“捧出来的花束”在文中指________。
2）“征服缺点的大勇者”在文中指________等人。
3）我美能征服缺点的大勇者就是美他________的精神。
4）造句。
⋯⋯的不是⋯⋯的是⋯⋯——【答案】（1）用自己的弊端造出来的成就、成就2）音家多芬、雕琢象牙工3）不折服于命运、不自轻自贱、敢于挑、面生活工作4）丘索金娜再奥运，的不是荣誉和名，她所做的全部，的是用金拯救她罹患白血病的儿子的生命。
六年级语文总复习：日积月累训练
日积月累和仿写句子专项训练一、日积月累。
1、？《师说》2、。
《左传》3、。
《墨子》4、。
《传习录》5、。
《文心雕龙》6、《元日》。
7、《天竺寺八月十五日夜桂子》。
8、。
————（埃及）迈哈福兹《平民史诗》9、。
————拉克司内斯《冰岛之钟》10、。
————戈尔丁《绳王》11、。
————肖洛霍夫《静静的顿河》12、。
————马尔克斯《百年孤独》13、。
泰戈尔《飞鸟集》14、。
阿斯图利亚斯《玉米人》15、。
海明威《老人与海》16、填上适当的词。
百（）成（）群（）群（）独出（）（）故（）新集思（）标（）立（）各抒（）（）类（）通17、人们经常用《七步诗》中，。
来劝诫人们不要兄弟相残。
18、默写《鸟鸣涧》。
19、《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人高洁的品质的诗句是。
20、默写《江畔独步寻花》。
21、《石灰吟》中表达作者自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心的诗句是。
22、默写《竹石》。
23、《己亥杂诗》中表明作者希望自己能够被朝廷重用，为国尽忠的诗句是。
24、《浣溪沙》抒发作者老当益壮、劝诫人们惜时的诗句是。
25、，。
欲问行人去那边？。
26、，。
，千万和春住。
27、，。
醉卧沙场君莫笑，？王翰《凉州词》28、，。
，。
王昌龄《出塞》29、。
杜牧《江南春绝句》30 。
王安石《书湖阴先生壁》二、成语故事。
1、邯郸学步本意是。
这个成语现在用来比喻。
2、现在，人们用“舍本逐末”来比喻。
三、按要求补写句子。
1、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕，幸福是患难中心心相印的一个眼神，幸福是母亲一声温柔的叮咛，，。
2、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花；一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，，。
能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
3、爱心是一片冬天的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，爱心是沙漠中的一泓清泉，使面临绝境的人重新看到生活的希望，爱心是一场洒落在干旱土地一的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
部编人教版六年级语文下册古诗词及日积月累填空题
部编人教版六年级语文下册古诗词及日积月累汇总第3课古诗词三首寒食----________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________迢迢牵牛星----________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________十五夜望月----________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________语文园地一（日积月累)长歌行汉乐府_________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________第10课古诗三首马诗----________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________石灰吟----________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________竹石----________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________第14课文言文两则学奕弈秋，_________________。
六年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵【部编版含答案】
六年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .一、读一读，选择正确答案的序号填在括号里。
1.下列有关书法的表述，不正确的一项是( )A.赵孟頫是“楷书四大家”之一。
B.明代楷书书法家首推赵孟，《三门记》是其代表作之一。
C.赵孟的楷书整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
D.王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
2.下列对所学古诗的分析，有误的一项是( )A.“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子姿态之豪迈。
B.《石灰吟》是明代诗人于谦写的一首题画诗。
C.《马诗》的前两句诗运用了比喻的修辞手法。
D.本单元的三首古诗都是咏物诗，三位诗人都借咏物来表达自己的人生志向。
3.下列诗句中，与我国传统节日无关的一项是( )A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.但愿人长久,千里共婵娟。
4.关于本册课本内容，下列说法错误的一项是( )A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。
B.书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。
C.在制作成长纪念册时，可以采用“编年体”或“栏目式”来给收集的资料分类。
D.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。
5.下列谚语中，与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的一项是( )A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.莫道君行早，更有早行人。
C.读书须用意，一字值千金。
D.听君一席话，胜读十年书。
6.下列诗句中，没有表达时间匆匆流逝的一项是( )A.会当凌绝顶，一览众山小。
B.及时当勉励，岁月不待人。
C.花有重开日，人无再少年。
D.光景不待人，须臾发成丝。
7.下列各组的内容对应有误的一项是( )A.变成小人儿——尼尔斯——《骑鹅旅行记》B.掉进兔子洞——贝琪——《汤姆·索亚历险记》C.营救“星期五”——鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》D.眼泪变成眼泪池——爱丽丝——《爱丽丝漫游奇境》8.依次填入下列诗句中的山名，正确的一项是( )（1）日暮______远，天寒白屋贫。
专项训练之古诗词及日积月累(试题)部编版语文六年级下册
六下专项训练之古诗词及日积月累一、将诗句补充完整。
1.春城无处不飞花，。
2.迢迢牵牛星，。
，札扎弄机杼。
3.今夜月明人尽望，。
4. ，何时复西归？，老大徒伤悲。
5. ，燕山月似钩。
6.千锤万凿出深山，。
，要留清白在人间。
7.千磨万击还坚劲，。
8. ，客舍青青柳色新。
，西出阳关无故人。
9.好雨知时节，。
随风潜入夜，。
10.最是一年春好处，。
11.春色满园关不住，。
12.春风又绿江南岸，。
13.水是眼波横，。
欲问行人去那边？。
，又送君归去。
，千万和春住。
14. ，松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。
？！休将白发唱黄鸡。
15.春归何处？。
若有人知春去处，。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
，。
二、日积月累1.读书须用意，。
2. ，更有早行人。
3.听君一席话，。
4.路遥知马力，。
5. ，近山识鸟音。
6.有意栽花花不发，。
7.良药苦口利于病，。
8. ，子欲养而亲不待。
9.常将有日思无日，。
10. ，事非经过不知难。
11.穷则变，，。
12. ，日日新，。
13.青，。
14. ，不必法古；苟周于事，。
三、根据课文内容填空。
1.燕子去了，；杨柳枯了，；桃花谢了，。
但是，聪明的，你告诉我，？-－是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？2.人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“，，。
”为人民利益而死，；替法西斯卖力，，。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
3.弈秋，。
使弈秋诲二人弈，，惟弈秋之为听；一人虽听之，，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，。
？曰：非然也。
4.孔子东游，，问其故。
一儿曰：“，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，。
”一儿曰：“，，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，，？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“？”5.昔我往矣，。
今我来思，。
，载渴载饥。
，！四、古诗文理解与运用1.“青青园中葵，朝露待日晞。
”这两句诗词选自《》。
部编人教版六年级语文上册、下册日积月累专项练习及答案(小升初重点)
部编六年级语文上册日积月累专项训练第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:，。
2.《过故人庄》的颔联是：，。
3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。
”4.“待到重阳日，。
”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗:“，。
5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。
”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。
第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。
春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。
第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。
”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。
”再写两句他的其他诗句：，。
2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。
”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。
”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。
由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。
“五彩”指的是、、、、五种颜色。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命，。
保护环境，。
第七单元：日积月累（七）高流籁之余绕黄大吕轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。
我还知道和戏曲有关的词语有、、。
部编版语文六年级下册 期末课本积累与背诵专项测试卷(含答案)
人教部编版六年级语文下册期末课本积累与背诵专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、课文内容我知道。
1．根据人物、情节写书名。
(4分)(1)过五关斩六将《》(2)黛玉葬花《》(3)智多星吴用《》(4)大闹天宫《》2．“五侯”指汉成帝时封王皇后五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时五人为侯，受到特别恩宠。
诗中指。
(1分)3．“藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。
”这句话运用的修辞手法，突出了藏戏是一种的大众艺术。
(2分)二、根据所学知识填空。
1.夏日夜晚，望着夜空中明亮的牵牛星和织女星，我不禁想起诗句“盈盈一水间，___________ ______”；月圆之夜，诗人王建不由得感慨“今夜月明人尽望，________________”；在寒食节，诗人韩翃用“_________________，________________”写出一派承平气象。
（4分）2.古人告诫我们：“___________________________”要趁着年少好好努力，切勿荒废时光。
（2分）3.俗话说：“十里不同风，百里不同俗。
”作家_______在《北京的春节》一文中，用他的“京味儿”语言，描绘了老北京过春节的情景，其中详写了腊八、____________、_______、_____________、___________这几天。
（5分）三、根据语境填写恰当的诗句或名言警句。
1．《十五夜望月》一诗中，“______________________，__________________”两句借用典型的景物渲染出中秋月夜的寂寥、凄冷。
2．同样写春雨，韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“________________________”一句写出了春雨的细滑、润泽，杜甫《春夜喜雨》中的“____________________，____________________”两句写出了春雨的轻盈。
最新统编部编人教版六年级下册语文：专项复习三“日积月累”与口语交际同步练习题
专项复习三“日积月累”与口语交际三、把下面的句子填写完整，并写出你的理解。
1.穷则变，，通则久。
——《周易》2.苟日新，，。
——《礼记》3.青，而青于蓝。
——《荀子》4. ，不必法古；，不必循旧。
——《淮南子》四、按要求完成下面各题。
游子吟慈母手中线，。
临行密密缝，意恐迟迟归。
，报得三春晖。
1.把诗句填写完整。
2.这是代著名诗人的一首歌颂的著名诗篇。
“游子”是指。
诗的前四句描写的是的情景；后两句，作者用小草比喻，用比喻子女的心，用比喻深切伟大的母爱。
3. “临行密密缝，意恐迟迟归”这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？五、口语交际。
1.如果你是学校里一位小记者，要到环保部门去了解我们地区的环保情况，你会怎样去采访？请写出采访时需提出的几个问题，并写出开始语和结束语。
2.君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。
请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。
示例：刘老师：君婷：刘老师：3.彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。
现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。
4.六年级1班的同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，针对反方辩词该怎么说呢？反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、贪恋女色，是一个贪生怕死、自私自利的人。
5.学校开展题为“走进名著”的综合性学习活动。
内容是：从《西游记》中推荐一位熟悉的人物，用一段简洁流畅的话，向同学们介绍该人物的一个故事情节，并说出该情节中体现他哪方面的性格特征。
假如你面对同学，应该怎样介绍？6.一次辩论会上，两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论。
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部编版六年级下册语文期末专项训练13 日积月累
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、课文佳句填空。
(28分)
1．“__________，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种______，各种_____，
与各种________熬成的。
这不是粥，而是小型的___________。
2．在默默里算着，八千多日子已经从我手中________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有_____，
也没有________。
我不禁__________而__________了。
3．人总是要死的，但死的________有不同。
中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：人固有一死，或______________，或
____________。
为人民利益而死，就比________还重；替法西
斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比______还轻。
__________是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
4．父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常__
________，非常__________。
他的心被一种____________占据
着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他_______________
_______。
5．弈秋，____________。
使弈秋诲二人弈，____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，______________，思援弓缴而射之。
6．一儿曰：“__________________，及日中则如盘盂，______
__________________？”一儿曰：“日初出______________，
及其日中________________，_____________________？”
二、日积月累。
(46分)
1．大漠沙如雪，______________。
2．千锤万凿出深山，__________________。
3．__________________，任尔东西南北风。
4．____________，朝露待日晞。
____________，万物生光辉。
5．有意栽花花不发，__________________。
6．__________________，忠言逆耳利于行。
7．树欲静而风不止，__________________。
8．常将有日思无日，__________________。
9．__________________，事非经过不知难。
10．穷则变，______________，通则久。
11．______________，______________，又日新。
12．昔我往矣，______________。
今我来思，______________。
13．随风潜入夜，____________。
野径云俱黑，______________。
14．春风又绿江南岸，__________________。
15．__________________，一枝红杏出墙来。
16．水是____________，山是____________，欲问行人去那边？
17．谁道人生无再少？_____________！休将白发____________。
三、阅读短文，完成练习。
(26分)
孔子(节选)
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。
《论语》记载，弟子子贡曾经问孔子：“有没有一句可以终
身奉行的话呢？”孔子回答说：“己所不欲，勿施于人。
”用今天的话说，就是自己所不愿意的，不要施加给别人。
人们很推崇这种设身处地为别人着想的处世准则，便把这句话概括成“推己及人”的成语，一直沿用至今。
有一次，孔子在游历讲学途中，口渴得厉害。
他看见路边有一眼泉水，正要畅饮解渴时，发现泉边石头上刻有“盗泉”二字。
孔子非常厌恶这个“盗”字，虽然干渴难忍，也不喝一口“盗泉”里的水。
还有一次，孔子在陈、蔡两国之间的路上断了粮，跟随的弟子都饿得爬不起来了。
弟子子路向孔子抱怨道：“难道君子也有穷困的时候吗？”孔子说：“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷困了就会为所欲为。
”
后来，他最得意的弟子颜回好不容易找到一点儿米，便赶紧埋锅做饭。
饭快熟的时候，孔子看到颜回从锅里抓出一把米饭送入口中。
等到颜回请孔子吃饭时，孔子假装说：“我刚刚梦见了父亲。
我想用这干净的米饭来祭祀他。
”颜回连忙说：“不行，不行，这饭不干净，刚才烧饭时有些烟尘掉到了锅里，我觉得弃之可惜，便抓出来吃掉了。
”
孔子这才知道颜回并没有偷吃，心中不由得感慨万分，便对弟子们说：“我们相信自己的眼睛，以为眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我们依靠自己的内心，以为内心的判断一定正确，但内心不一定可靠。
你们一定要记住，了解一个人实在不
容易啊！”
孔子到了晚年，喜欢读《周易》。
春秋时期没有纸，字是写在一片片竹简上的，一部书要写许多竹简，还必须用熟牛皮绳子把这些竹简编联在一起。
平时卷起来放着，读的时候就打开。
《周易》文字艰涩，内容隐晦，孔子就翻来覆去地读，这样读来读去，把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次。
这就是“韦编三绝”成语的由来。
即使读到了这样的地步，孔子还是不满意，说：“如果我能多活几年，就可以多理解些《周易》的文字和内容了。
”1．下列孔子的名言中，与文中画线句子的意思相同的一项是
()(4分) A．君子和而不同，小人同而不和。
B．君子喻于义，小人喻于利。
C．君子坦荡荡，小人长戚戚。
2．如何理解第二自然段中“己所不欲，勿施于人”这句话？
(8分) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3．孔子为什么不喝一口“盗泉”里的水？()(4分) A．“盗泉”里的水不干净。
B．孔子非常厌恶这个“盗”字。
C．“盗泉”需要去偷才有水喝。
4．把你搜集的孔子的名言写在下面。
(写两则即可，10分)
____________________________________________________
13 日积月累
一、1.腊七腊八米豆干果农业展览会
2．溜去声音影子头涔涔泪潸潸
3．意义重于泰山轻于鸿毛泰山鸿毛张思德同志4．安定沉着伟大的力量对于革命事业的信心
5．通国之善弈者也其一人专心致志一心以为有鸿鹄将至6．日初出大如车盖此不为远者小而近者大乎
沧沧凉凉如探汤此不为近者热而远者凉乎
二、1.燕山月似钩
2．烈火焚烧若等闲
3．千磨万击还坚劲
4．青青园中葵阳春布德泽
5．无心插柳柳成荫
6．良药苦口利于病
7．子欲养而亲不待
8．莫把无时当有时
9．书到用时方恨少
10．变则通
11．苟日新日日新
12．杨柳依依雨雪霏霏
13．润物细无声江船火独明
14．明月何时照我还
15．春色满园关不住
16．眼波横眉峰聚
17．门前流水尚能西唱黄鸡
三、1.B
2．这句话的意思是自己所不愿意的，不要施加给别人。
这是一种设身处地为别人着想的处世准则。
3．B
4．示例：(1)知之为知之，不知为不知，是知也。
(2)言必信，行必果。