国安创想公司销售部新员工“指导人制度”实施办法

合集下载

新人指导管理制度

新人指导管理制度

新人指导管理制度第一章总则第一条为了加强新员工的培训和引导工作,促进新员工尽快融入公司的文化与环境,提高员工的工作效率和绩效,制定本指导管理制度。

第二条新员工包括实习生、校园招聘、社会招聘及其他形式的入职人员。

第三条公司将根据新员工的不同背景和需求,制定不同的新员工指导计划,为新员工提供全方位的培训、指导和支持。

第四条公司将建立健全的新员工培训制度和评估体系,定期跟踪新员工的工作表现,及时发现并解决问题,确保新员工顺利融入团队并稳步成长。

第二章新员工入职前的准备工作第五条公司将通过面试、笔试等形式择优录用合格人才,入职前将与新员工签订劳动合同,并按照规定进行入职前培训。

第六条新员工入职前,公司将为其提供相关的工作手册、规章制度和公司文化介绍,让新员工对公司有一个初步了解。

第七条公司将分配专门的导师或带教人员,负责新员工的接待工作,引导新员工熟悉公司的工作环境和人员。

第八条公司将为新员工提供必要的培训和技能考核,确保新员工具备完成工作所需的基本能力。

第九条公司将为新员工提供必要的工作设备和技术支持,确保新员工能够顺利开展工作。

第十条公司将为新员工提供人力资源和劳动保障等方面的咨询和支持,帮助新员工解决工作和生活中遇到的问题。

第十一条公司将与新员工建立长期的职业发展规划,为新员工提供更广阔的发展空间。

第三章新员工入职后的培训与指导第十二条公司将组织新员工入职培训,包括公司文化、组织架构、业务流程、工作标准等方面的培训。

第十三条公司将为新员工提供专业的岗位培训,帮助新员工了解岗位职责和工作要求,确保新员工尽快上岗。

第十四条公司将定期组织员工技能培训和职业素质提升培训,帮助新员工不断提升工作技能和职业素质。

第十五条公司将将制定和执行员工考核评估制度,对新员工的工作表现进行定期评估,为新员工提供及时的反馈和帮助。

第十六条公司将建立健全的新员工导师制度,为新员工提供专业的导师指导和个性化的辅导服务,帮助新员工快速成长。

新员工指导人制度

新员工指导人制度

附件:新员工指导人制度第一章 目的第一条 为使新员工尽快熟悉公司,进入工作角色,加强对新进员工的考核工作,特制定本制度。

第二章 要求第二条 新员工指导人制度的执行部门是用人部门。

具体操作人是新员工的指导员。

第三条 新员工报到后,由部门负责人为其安排指导人,指导人原则上为员工的经理(主管),也可以为司龄1年以上的员工。

第四条 指导人基本条件1、熟悉公司规章制度、业务流程、企业文化;2、工作中能严格要求自己,起到模范带头作用;3、责任心强,乐于帮助他人;4、具有一定的沟通表达能力。

第五条 指导人职责1、安排新员工工作,并给予指导帮助;2、为新员工提供生活等方面的帮助,消减陌生感;3、掌握新员工思想动态,并进行公司企业文化、部门业务知识、规章制度的培训;4、每月对新员工的思想道德、工作技能、工作态度、工作绩效- 1 -进行考核;5、向部门经理、培训专员反馈新员工的情况;6、新员工转正时提出指导人意见。

第六条 部门经理负责对指导人的指导工作进行考核。

第七条 新员工的考核实行满月跟进的方式,满月跟进工作由行政部招聘专员负责。

《新员工满月跟进表》见附件一。

第三章 其他第八条 本制度由行政部负责解释和修订。

第九条 本制度自2009年6月1日起执行。

- 2 -附件一:新员工满月跟进表部门: 跟进期间: 月 日至 月 日 姓 名 岗 位 入职时间指导人员工意见工作总结:工作改进计划:指导人评价工作能力(成绩):工作态度:部门经理评价工作能力(成绩):工作态度:人力资源评价- 3 -。

新员工导师管理制度

新员工导师管理制度

新员工导师管理制度新员工导师管理制度许多企业希望在除了日常的组织、安排员工培训,提升员工的工作技能外,能有一种师傅带徒弟的机制,让员工一进入企业后,能更快的融入企业,适应工作岗位,能更早的认同企业。

这就是新员工导师机制,也有叫做新员工指导人制度。

以下是本人所写的一个企业新员工导师制度,供大家参考!为使新员工快速融入工作团队、培育适应公司管理文化的行为规范、了解公司产品及相关技术、熟悉产品开发相关工作流程、补充必要的技能与知识、获得必要的工作支持、协调各环节工作关系、得到必要的'生活方面的帮助与指导,建立新员工导师制度。

一、意义1、帮助新员工尽快融入公司团队、提升技能、提高效率;2、拓展员工间的互动和沟通渠道,促进更好的团队协作;3、培养骨干员工(导师)的综合能力,使其在巩固提高自身技术能力的同时,在指导、培养他人、整合并有效调用资源等方面提升管理能力;4、帮助公司培养后备管理人员,完善公司人力资源体系。

二、履职期限新员工导师履职期自新员工进入公司之日起由用人部门经理委派,为期半年。

三、新员工导师由各部门经理根据以下要求确定,部门经理本人也可担任:1、认同公司文化理念,遵守公司规章制度,具有良好的职业规范;2、丰富的项目开发管理经验,较强的技术能力,知识面广;3、熟悉公司各类资源、工作流程;4、熟悉所在部门产品线及相关技术;5、良好的沟通能力,激励员工的能力;6、个性开朗,心态积极,乐于助人,有较丰富的生活阅历。

四、新员工导师由所在部门经理委派,履行以下的职责:1、帮助新员工尽快熟悉公司环境;2、帮助新员工明确工作岗位应履行的职责及工作目标;3、帮助新员工了解公司文化、管理制度、工作流程、行为准则;4、帮助新员工分析诊断个人知识与能力结构,帮助制定学习、培训计划;5、关注新员工的工作效率并提供业绩改进方面的指导;6、按月对新员工的工作 / 学习 / 培训进度、工作能力、行为准则进行评估,并把评估意见分送部门经理和人力资源部;7、关心新员工思想动态并作有效引导;8、对新员工在生活上提供尽可能的帮助,使其安心工作,发挥最大绩效;9、会同部门经理、新员工直接主管(项目经理)对新员工进行转正考评;10、接受部门经理与人力资源部就职能履行情况的考评。

新员工导师制度1

新员工导师制度1

编号:新员工导师管理制度一、导师管理的目的1、通过导师制度帮助新员工尽快融入公司文化氛围,熟悉工作环境、工作流程及标准,尽快顺利进入工作角色。

2、增强核心骨干作为导师的荣誉感,提高导师组织管理能力,培养公司管理干部队伍。

二、导师标准具备以下条件的员工,有资格担任导师:1、认同公司企业文化理念,能够以身作则规范自己言行和举止。

2、科级以上行政管理人员,或精通岗位业务、工作技能的岗位骨干人员。

3、为人正直公正、热情,责任心强,有较强的计划、组织、管理、沟通能力。

4、有意愿和能力对新员工制定合理的培养计划,并进行工作的指导、帮助、督促、检查。

三、导师管理实施办法1、确认导师:新进员工由所在单位负责人确定导师,并报人力资源部备案。

导师的选择要遵循“贴近原则”,即导师为培养人员岗位的汇报领导,或与培养对象的工作内容相近。

2、辅导时间:社会招聘新员工到部门报到当日开始为期三个月的岗位辅导期。

校园招聘的大学生为期六个月的岗位辅导期。

3、辅导计划:在辅导期,导师根据岗位要求制定出针对性“新员工辅导计划”负责对新员工进行岗位培训,掌握并及时反馈新员工的工作及学习进度和工作绩效。

4、定期评估:社会招聘每自然月一次,校园招聘学生每两月一次进行定期总结评估,新员工对本阶段学习工作情况及问题困惑进行总结,导师对其工作态度及表现进行总结评价,并对给出具体的指导和意见。

5、总结评估:辅导期结束前一周,组织相应人员(自己、导师、直接领导、同事、下属、对口业务部门领导/同事)对其进行打分评估。

评分结果作为作为是否让新员工转正或是否胜任岗位的依据之一,并与导师的奖金挂钩。

6、导师调换:如新员工对导师未尽导师之职,可向人力资源部提出申诉,经公司调查属实后,征求导师所在部门负责人意见后给予更换导师。

导师因工作需要调动或出差超过一个月等,应由部门负责人重新确定新员工导师,并及时报人力资源部备案。

四、新员工职责1、虚心接受导师指导与管理,主动与导师沟通,汇报工作进展及学习心得,多向导师及老员工请教,尽快熟悉工作环境。

新员工指导人制度

新员工指导人制度

新员工指导人制度
为使新员工尽快了解公司,认同公司文化,尽快进入工作角色,同时也为加强对新进员工的考核,特制定新员工指导人制度。

一、新员工指导人制度的执行部门是用人部门。

指导人由用人部门负责人指定(原则上为一名经验丰富的工作人员)。

二、指导人职责:
1、对新员工进行工作安排与具体工作指导;
2、对新员工的生活等方面提供可能的帮助,使之尽快消减陌生感,让其在试用期中发挥最大的潜能;
3、对新员工的思想状态进行跟踪,并对其进行公司入司培训及公司企业文化方面的宣导;
4、对新员工的情况向部门经理及人力资源部门进行定期及不定期的反馈,包括思想品质、工作进度、工作能力等方面;
5、根据新员工实际工作情况,进行针对性培训;
6、对新员工是否达到转正条件提出决定性意见。

四、指导人考核
1、考核内容:指导人职责,《新员工入职培训表格》4——6项目。

2、考核方式:由新员工与部门负责人负责考核,考核结果给予当季度人才培育加分标准。

3、考核流程:新员工考核→部门负责人考核→行政人力资源部备案
五、执行日期:即日起执行
附件:
《新员工入职培训表格》
《指导人考核表》
成都铠佑贸易有限公司
2012年9月18日
新员工入职培训表格
姓名:入职部门:岗位:入职时间:
指导人考核表
注:本表由新员工入职时领取,《新员工入职培训表格》由新员工让培训人员签字确认;待分数考核完毕交给部门负责人,部门负责人考核完毕交行政人力资源部备案。

国安创想公司员工甄选及任用管理制度

国安创想公司员工甄选及任用管理制度

国安创想公司员工甄选及任用管理制度一、前言在现代企业中,员工是一个组织的核心资产,拥有良好的员工甄选及任用制度可以在充分保证公司发展的同时,也保证员工获得在合适岗位发挥自身潜力的机会,提高企业的整体绩效。

本文主要探讨国安创想公司员工甄选及任用管理制度,旨在为公司制定相应的管理规范提供参考。

二、甄选与任用的核心原则国安创想公司员工甄选及任用管理制度的核心原则是公正、公平和透明。

在实际操作中,公司应该根据实际情况,做到以下这些方面:1. 公正员工甄选及任用管理应当注重公正,避免任何不当的干扰。

在甄选和任用的整个过程中,公司应该坚持公正的标准,避免私人的原因干扰评估结果,确保每个申请者都受到公平的待遇。

2. 公平公司应当遵守公平原则,确保所有申请者都能获得平等的机会。

无论是申请人员的种族、性别、宗教信仰还是其他因素,都不应该对员工甄选和任用产生任何不利影响。

3. 透明员工甄选和任用应当具有透明的特性,即所有申请者都能清楚地理解要求和评估标准。

公司应该尽力提供必要信息以及明确的面试或评估过程,遵照规定的时间表和程序行使职权。

三、员工甄选程序国安创想公司员工甄选的程序应该是一个详细的、包含多个阶段的过程,确保每个阶段都能够充分地发挥其所应有的价值。

1. 招聘需求预测公司在制定甄选计划之前,应该对未来的人力需求进行预测,并将这些需求转化为甄选计划,以了解器具体的需求和要求。

2. 岗位分析和描述在招聘流程开始之前,公司应该对顶岗位进行分析,以确保岗位的工作职责和要求可以得到清晰的阐述。

同时,公司应该为每个岗位制定明确的职位描述。

3. 投递申请潜在申请者必须投递申请,提交所需的材料和文件,以便进入甄选程序,并有机会考虑在公司的工作。

4. 预先筛选预先筛选的目的是根据申请者提交的资料,初步筛选合适的申请者,以进入甄选程序的下一步。

5. 面试和评估通过面试和评估,公司对申请者的能力和素质进行评估,最终确定最适合岗位的申请者。

新进人员指导老师管理制度

新进人员指导老师管理制度

一、目的
为加强新进人员指导老师的管理,提高新进人员指导老师的工作水平,确保新进人员尽快适应工作岗位,提高工作效率,特制定本制度。

二、适用范围
本制度适用于公司各部门新进人员指导老师。

三、职责
1. 新进人员指导老师应具备以下职责:
(1)对新进人员的工作进行指导、培训和辅导,确保新进人员尽快熟悉工作流程
和业务知识;
(2)了解新进人员的思想动态,关心新进人员的生活,及时解决新进人员在工作
和生活中遇到的问题;
(3)对新进人员的工作进行评估,提出改进意见和建议,促进新进人员不断进步;
(4)协助部门负责人对新进人员进行考核,确保新进人员符合岗位要求。

2. 新进人员应积极配合指导老师的工作,认真学习业务知识,努力提高自身素质。

四、培训与考核
1. 新进人员指导老师应具备以下条件:
(1)具备相关岗位的专业知识和技能;
(2)有良好的职业道德和团队协作精神;
(3)具有较强的沟通能力和组织协调能力。

2. 公司应定期对新进人员指导老师进行培训,提高其业务水平和指导能力。

3. 公司应建立健全新进人员指导老师的考核制度,对指导老师的工作进行定期考核,考核内容包括:
(1)新进人员对指导老师的满意度;
(2)新进人员的工作表现;
(3)指导老师的工作态度和责任心。

五、奖励与处罚
1. 对工作表现优秀的新进人员指导老师,公司给予表彰和奖励。

2. 对工作表现不佳的新进人员指导老师,公司将对其进行警告、处罚,直至解除劳动合同。

六、附则
1. 本制度由公司人力资源部负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

(新员工管理)新员工导师制度

(新员工管理)新员工导师制度

XXXXXX公司新员工导师制度(试行)1.目的:●为促进公司各部门新员工能力的提升,适应公司跨越式发展的需要。

●增强公司核心骨干作为导师的荣誉感,提高导师组织管理能力,为培养公司管理干部队伍储备人才。

●配合员工个人职业发展,开发、留住人才,促进员工与组织共同发展。

2.导师实施对象:●部门新进员工。

●一般对中专以下学历员工、临时工或离退休返聘人员不设导师。

●新员工三个月月度绩考等级在“中”以上的,在辅导期结束后才有资格参加公司组织的新员工考核。

●对中专以下学历员工,公司将考虑采用师徒制,具体方式公司将另行文实施。

3.导师制实施方法:●公司某岗位有新进员工时,应由该岗位所在部门负责人,根据岗位情况从本部门骨干中确定符合任职条件的导师,报公司人力资源部。

●人力资源部对导师任职资格进行确认,由人力资源部确定的相关人员对导师进行培训,让导师了解公司新员工导师制度的规定和工作方法。

●公司实行导师制主要采取“一带一”的方式进行,对于因导师工作需要进行调动等实际情况时,应由部门负责人再从本部门骨干中确定符合任职条件的员工作为新员工的导师,但需公司人力资源部确认。

●导师应熟悉招聘岗位职务说明书,了解应聘岗位应具备的技能、经验等方面要求。

●导师参与新员工的评估工作,对员工最终录用具有一定否决权。

●新员工入司当日,开始三个月的试用期并同时开始为期三个月的岗位辅导期。

在辅导期,导师根据岗位要求制定出针对性培养计划,负责对新员工进行岗位培训,掌握并及时向相关部门反馈新员工的工作及学习进度和绩效。

根据新员工的实际工作表现及技能进行评估,作为是否让新员工转正的依据之一。

●辅导期每满一个月,部门根据导师工作业绩以及辅导新员工的效果进行月度考核,考核结果与月度绩效奖金挂钩。

●辅导期满后,由导师所在部门负责人及人力资源部对导师工作绩效进行考核,将考核结果与导师奖金挂钩,导师工作角色结束。

4.新员工职责:●了解公司的创业历程和发展战略,领会公司企业文化的真谛,认同并融入公司文化中,自觉实践企业的核心价值观念。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

销售部新员工“指导人制度”实施办法
(试行)
一、目的 为加强试用期新员工的指导和培养,并给优秀员工提供一个培养发展的平
台,特制定此办法,即在员工试用期为新员工指定一名指导人。

二、指导人的确定、职责及考核
1、指导人的确定: 新员工到岗之前,部门应为其确定一名指导人。

指导人由个人自荐和部门领导指定产生。

指导人最多允许同时指导 2 人,超过 2 人必须另行指定其他人员。

指导人至少应是部门经理、主管或在公司工作半年以上并有较丰富的 工作经验、品行兼优的骨干员工。

对于新成立的部门(半年以内),经理根据现实情况,指定业务能力较 强,品行兼优的骨干人员承担指导工作。

部门推荐或自荐(指导人可以来自 4 个销售组中的任何一组) 人力资源部核实并备案 人力资源部给指导人做培训 指导人开展工作 人力资源部牵头对指导人进行评估
2、指导人任职资格


在公司工作至少半年以上的正式员工 工作成绩突出,能够完成规定业务目标 具有一定的管理意识 态度积极,能够影响和带动他人 认同公司企业文化,具有正确的价值观 3、指导人的主要职责: 对新员工进行指导、培养,保证新员工尽快熟悉工作环境,了解岗位
要求,制定新员工的工作计划并参与新员工在试用期内的总结、考核 工作。

负责新员工转正的考核并将表递交到人力资源部。

负责新员工试用期的业务指导,帮助新员工解决业务上遇到的无法解 决的问题; 对表现突出符合提前转正条件的新员工或不符合公司聘用条件的员 工,应及时以书面形式把部门意见反馈到部门和人力资源部。

负责新员工试用期的工作技能的指导,帮助新员工掌握有效的解决问 题的工具; 负责新员工试用期对公司企业文化认同的引导,帮助新员工树立起符 合公司要求的价值观和积极的工作态度; 负责观察新员工的情绪变化,注意其非工作技能因素对工作绩效的影 响,如家庭因素、个性因素等。

4、对指导人的考核: 指导人将在未来职务晋升中,得到优先考虑。




人力资源部根据指导人对新员工的指导情况,新员工对指导人的评价, 上级领导对指导人的评价,对指导人工作进行考评。


对指导人的考评成绩按照百分制进行评定。

指导人若在指导过程中没有对新员工进行适时指导;无阶段性面谈;
不按期填写上报转正材料或说明;材料填写许多不符合规定;则人 力资源部有权将指导人的指导成绩降为 60 分以下。

指导人的指导成绩为 60 分以下者,将取消其指导人资格,在半年内不 得承担新员工指导工作。

指导人的考核成绩为 85 分以上者,人力资源部将通报表扬,并在公司 范围内推荐其指导经验。

5、新员工指导制度: 指导人工作的主要内容: 指导人的预备工作: ➢应事先了解新员工的背景资料(包括新员工工作经验、教育程度、
专业背景及所受训练情况等)。

➢协助安排好新员工的办公位及电脑、电话、办公用品等。

帮助新员工熟悉工作环境及工作职责: ➢向新员工介绍工作岗位职责、直接主管、本部门内其他岗位人员
及工作职责,并将新员工及其工作职责介绍给部门内其他人员。

➢指导新员工熟悉必要的规章制度和了解国安创想企业文化。

合理安排新员工的工作: ➢在新员工工作之前,结合新员工所在岗位与新员工上级一起制定日


常工作目标,工作任务和具体的工作计划(干什么、怎么干、完 成时间、考核标准等)。

➢指导人向新员工明确试用期间应达到的目标及考核标准。

➢合理安排试用期间的工作,使工作量充实饱满,布置的工作任务应 具体、明确,必要时给予示范。

➢安排新员工参加公司组织的新员工入职培训。

随时对新员工进行指导及考核: ➢每周与新员工共同制定周工作计划,并检查实施情况。

➢当新员工在工作中有不妥之处时,应及时提醒纠正。

➢确保在试用期末结束时与新员工谈话并填写期末谈话记录(附 表),如果延长试用,在延长期开始前,还要进行延期试用谈话, 并填写延期试用指导与考核表(附表)。

三、解释权限:本办法由人力资源部负责解释。

四、生效时间:本办法自 2002 年 8 月起试行,试行期至 2002 年 10 月 31 日。




销售部新员工考核制度
(试行)
一、目的 为加强试用期新员工的绩效管理,特制定此办法。


二、适用范围 本制度适用于销售部试用期的新员工。


三、考核指标 新员工的转正从业务指标和非业务指标来考察。

申请转正人员必须满足以下所有条件才能转正。

不完全符合以下条件的特殊情况由有关人员特批。

业务指标:
流量增长(元)
新建销售任务(个/周)
第 III 个月
12000
8
业务考核以第 3 个月的指标完成情况为准。


非业务指标(见试用期员工转正表)
非业务指标根据公司企业文化对销售人员的要求,从以下几方面考察:
文化认同:工作态度积极主动
善于沟通利用资源
具有很强的客户意识
勇于承担责任
具有团队合作意识


正直、诚实、敬业 热情、耐心、吃苦 工作技能:具有分析判断能力 具有解决问题的能力 具有学习创新的意识 具有较强的谈判和断单能力 有客户维系能力 情绪控制能力 较好的呈现技能 良好的工作习惯和技巧(如定时 CRM 录入) 试用期的员工在到岗后第一周内必须完成的工作任务: 新建 5 个销售任务 签 2 个定单 试用期员工的工作目标:
第 I 个月 第 II 个月 第 III 个月
流量增长(元)
1500-2000 7000 12000
新建销售任务(个/周)
6 8 8
考核结果: 考核业务必须达到要求,同时对 15 项非业务指标做综合评定。




考核流程: ➢试用一个月后指导人结合月工作目标完成情况,与新员工谈话,总 结各项具体工作,并报人力资源部。

➢试用两个半月时,指导人和部门经理结合试用期各阶段的工作目标 完成情况,总体评价后,认为新员工符合岗位要求,能胜任该岗 位工作时,填写期末指导与考核表(附表)、指导人考核表(附 表)、试用员工转正申请表(附表)。

并于新员工试用两个半月至 三个月之间报交人力资源部。

➢若部门决定延长新员工试用期,由部门在新员工试用三个月时,直 接填写延期试用指导与考核表并于三日内报交人力资源部。

新员 工延长试用期不超过一个月。

➢若新员工延长一个月试用后,符合岗位要求,再填写试用期末指导 与考核表。

并于七日内报交人力资源部。

➢若新员工不符合岗位要求,部门决定停止试用时,填写离岗人员登 记表,并报交人力资源部并办理有关手续。


7.其他: ➢所有试用人员必须申报“试用员工转正申报材料”全套材料后,方 具备转正资格。

➢对在试用期间没有参加新员工培训或培训成绩不合格者,不能予以 转正。

➢不填写“试用员工转正申报材料”的不予转正。

➢人力资源部将根据考核的反馈情况决定新员工是否继续试用及转


正。

8.解释权限:本办法由人力资源部负责解释。

9.生效时间:本办法自 2002 年 8 月起试行,试行期至 2002 年 10 月 31 日。

附表:《新员工试用期总结转正表》
《新员工提前转正申请表》 《指导人考核表》 《新员工转正考核表》


新员工试用期工作总结
姓名:
试用部门及岗位:
新员工在试用期间的工作总结(内容包括对试用期工作的回顾、总结,对企业文化的理解;自己在工作中
的优点及不足,如何改进存在的不足;及对今后工作的设想、建议;等等)
面谈记录(指导人和员工做转正面谈并记录) 指导人签字:员工签字:


此表请新员工在试用后两个半月填写,由其指导人及时交至人力资源部。


新员工提前转正申请表
新员工姓名 试用日期
指导人姓名 申请日期
新员工在试用期间的业绩说明(由指导人填写,内容包括新员工在试用期间对公司/部门所作的具体贡献, 尽量以实例说明)
部门经理意见: 年月日 人力资源部意见:
指导人签字: 年月日
经理签字
相关负责人签字:


年月日
本表只限于指导人为在试用期表现优异、业绩突出的新员工填写。

相关文档
最新文档