关于开展教师理想信念教育活动方案

关于开展教师理想信念教育活动方案
关于开展教师理想信念教育活动方案

关于开展教师理想信念教育活动

的工作方案

根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求,切实解决师德建设中的突出问题,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段,提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平,决定从现在起至年底在全校开展教师的理想信念教育活动。结合我校教师的实际,特制定如下工作方案:

一、指导思想

以“科学发展观”为指导,全面贯彻十七大大精神,树理想、立信念、比奉献,全面提高教师的职业道德水平,努力建设一支综合素质优良,富有活力和创新精神的教师队伍,为办好让人民满意的教育争先创优,建功立业。

二、工作目标

通过对教师进行理想信念教育和职业道德教育,使教师的思想政治素质和职业道德水平有较大提高,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,增强事业心、责任感和敬业精神,做到爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,忠于职守,在教育教学岗位上为人师表,为办好让人民满意教育作出应有的奉献。

三、教育活动

(一)理论学习,理想信念武装行动

要组织广大教师开展以树立理想信念为主题的教育学习活动。在学习中,主动查摆理想信念的不足,师德师风方面存在的问题。从

而树立崇高的理想信念,建立正确的人生观、价值观和教育观,不断增强政治意识、大局意识、责任意识,爱岗敬业,扎实工作,教师队伍整体思想政治素质和道德水平有明显的提高。做到积极向上,人人讲理想,人人争奉献,干事创业的良好氛围得以形成。

(二)榜样示范,树立先进典型行动

充分发挥典型的示范、引领作用,大力开展学习先进典型活动。通过开展向先进教师典型学习的活动,大力弘扬勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神和为人师表的高尚品德,激励教师不断提高自身学识魅力与人格魅力。

一是邀请名师作报告,用名师的魅力激励广大教育工作者和全体教师树立崇高的理想信念,在教育工作中建功立业。让广大教师领略名师忠诚党的教育事业、加强师德修养、强化师风建设、爱生如子、做好表率、刻苦学习、钻研业务、不断改进教育教学方法等人格魅力。二是挖掘身边的典型,做到学有榜样,赶有标兵。组织师德先进个人、优秀教师、师德标兵等开展师德演讲,让先进人物贴近教师、感染教师、引导教师,让师德模范可亲、可敬、可学。从而激发广大教师“以德修身、以德育人”的积极性、主动性和创造性,开创我校师德建设工作的新局面。

(三)建章立制,规范职业操守行动

建立健全师德建设规章制度和有效的工作机制。广泛深入开展形式多样的师德教育活动,规范教师的职业行为。组织广大教师认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》,增强服

务意识,面向全体学生,爱岗敬业,廉洁治教。在学校教师中继续深入开展“崇教厚德、为人师表”和“教师访千家”活动。要积极探索新时期新形势下师德建设的特点和规律,寻求师德建设和教师思想政治工作的新生途径和新办法,注重针对性和实效性。制定科学的师德评价办法和标准,完善师德考核评价体系。

规范教师行为。从完善教师形象入手,对教师的思想、言行、仪表等要高标准、严要求。树立崇高理想信念、做人民满意的教师。着重解决如下突出的问题:

1、要认真解决少数教师责任感弱化的问题,努力克服重教书轻育人,甚至把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;

2、要认真解决少数教师敬业精神淡漠的问题,反对从事第二职业、正常教学工作日补课和热衷社会兼职的行为;

3、要认真解决少数教师以教谋私的问题,坚决制止向学生推销教辅资料及其它商品,索要或接受学生、家长财物等行为;

4、要认真解决少数教师侵权问题,坚决制止对待学生不平等、不公正、讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生的行为;

5、要认真解决少数教师学术腐败的问题,坚决制止弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术规范,侵占他人劳动成果的行为;

6、要认真解决少数教师的违规违纪问题,坚决制止在评先和申报职称等工作中的不正之风行为,严厉惩处败坏教师声誉的失德行为。

7、要解决少数教师不按正常渠道反映意见和建议的行为。教师要通过正常渠道反映问题,不得闹访、越级上访、有意识在互联网上传播

不实信息、切实遵守《关于规范学校共产党员、教师信访行为的暂行规定》。

(四)完善考核,领导先行行动

建立和完善教师职业道德建设的考核机制。推行中小学教师师德考核办法,开展教师师德考核。通过抓教师队伍的建设工作,做到管好学校,育好老师。时刻警醒自己,保持自身良好形象,努力办人民满意的学校,做人民满意的教师。

(五)加强领导,教育成效回头看行动

开展教师理想信念教育活动,目的是增强广大教师对党的教育事业的事业心和责任感,牢记职责,承担责任,为培养社会主义现代化的建设者和接班人作出我们的贡献。

Xxxx学校理想信念教育活动实施方案

Xxxx学校理想信念教育活动实施方案 一、指导思想: 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,落实基础教育工作会议精神,以《中学德育大纲》为依据,贯彻胡锦涛主席的教育工作会议精神,以养成教育为重点,对学生进行理想信念教育,进而让学生树立中国特色社会主义核心价值理念,胸怀祖国,放眼世界,做一个对的起家庭、民族、国家的优秀公民。 二、目标: 把育人放在第一位,做到教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。进一步加强德育工作的领导和管理,抓好以素质教育为中心的德育工作,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律,献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。在把学生培养成为热爱祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法小公民的基础上,引导学生逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。 三、具体措施: 高远的理想就象黎明前的启明星一样给夜行者指明前进的方向,坚定的信念会给人以非凡的勇气、胆略和力量,而正确的价值观对于人们的实践活动、以及人生选择、人生道路具有巨大的导向作用。因此,确立正确的理想、信念、价值观是青少年健康成长必不可少的精神因素。具体措施如下:

1、规范升国旗制度。全体学生要视国旗如母亲,尊重国旗,爱护国旗,每当升国旗时要肃穆严肃,停止手中的工作,以一个敬畏热爱神圣尊敬之心,脱帽向国旗行注目礼,在庄严的国歌中升华思想。 2、用目标为自身加油鼓劲。理想的特点是高远、美好、朦胧,而目标的特点则是具体、清晰、实际。理想需要目标来充实、支撑,目标是通往理想的阶梯。只有高远的理想,而没有具体的目标,这种理想就变成了空想。因此,每位同学一定要在自己的人生理想的引领下,根据自己的实际情况,确立每个阶段不同时期的奋斗目标。中考、高考是人生的转折点,每个面临中考、高考的中学生,可以以此为契机,把考上一所自己心目中喜欢的高中或者大学作为自己的奋斗目标。通过报刊、网络、电视等媒体了解这所学校的具体情况,还可以和老师、家长一同亲临该校,进入校园参观、考察,感悟校园文化,以激发自己跨入这所学校深造的愿望。榜样有着激励人们前进的无穷的力量。每个同学可以确立一位伟大人物、先进典型人物作为自己学习的榜样。古今中外在历史上出现了无数个对人类、对社会有杰出贡献的人物,在他们的身上有着取之不尽的精神财富,有着用之不竭的精神力量。学习他们的事迹,就是为我们的人生不断地加油充电。在同学们身边,也有着许多值得我们学习的先进典型。我们可以确立一个本班同学作为自己学习上的竞争对象,促使自己刻苦学习,在下次考试中争取超越他。还有的同学可以确立“为三十岁成就事业而奋斗”的具体目标,以此来激励自己。 3、用理想点燃生命之火。每个人心中都有梦想,特别是在自己

教师党员坚定理想信念发言稿

教师党员坚定理想信念发言稿 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 教师党员坚定理想信念发言稿篇1 尊敬各位评委、领导: 大家早上好! 理想信念是奋斗目标,是精神支柱,是一种强大的精神力量.一个人有了正确的理想信念,就会执著奋斗,自强不息;一个国家,一个民族有了正确的理想信念,就能励精图治,百折不挠.坚定的共产主义理想信念,是无产阶级世界观的核心,是共产党人必须具备的思想素质,也是我们党和社会主义的政治优势.在加强和改进思想政治工作中,抓住理想信念教育这个核心,就抓住了根本,抓住了灵魂,抓住了关键.理想信念是人生的精神支柱和前进的方向,倘若人生没有了理想信念,就如行船没有航标,一切都会变得无所适从,就会产生过一天算一天的念头.这对于一个共产党员党员来说是十分危险的.我们知道理想和信念关键在于一个"信"字."信",它是一个会意字,表示从人,从言.解释为人的言论应当是真实的,是不虚伪的.生活中的每个人都会遇到一个信什么的问题.信金钱的,就会不择手段去收敛金钱;信迷信的,最终会被迷信所害;信共产主义的,尽管明知是个遥远的目标,却会一代又一代地朝着远大的目标去能力奋斗.我们共产党员就是这一奋斗队伍中的中坚力量. 从递交入党申请到成为共产党员的这些年以来,无论是学校的党课,还是总支的讲座,都反反复复地对我们进行理想信念的教育.社会主义的理想和信念是科学的世界观,人生观和价值观的集中体现,我们党员就是要用自己的行动在群众中起这么一个作用:坚定对社会主义和共产主义的信念,增强对改革开放和现代化建设的信心,增强对党和政府的信任,用自己的奉献为伟大的祖国作贡献.只要增强了信念,什么人间奇迹都能创造;只要树立了远大的理想,什么困难都能克服. 就我个人而言,我的理想,我的信念都凝聚在我的事业之中:用自己的智慧,

(完整版)理想信念教育活动总结

理想信念教育活动总结 理想信念教育是一项复杂而长期的工作,不能一蹴而就,它需要教师的敏感,耐心和远见卓识,教师要善于抓住社会上和学校中有关积极和消极现象,借积极因素为动力,化消极因素为养料,逐步帮助学生夯实共产主义世界观的基础,为中国的振兴,民族的腾飞培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代学生。 一是社会网络教化的正面作用弱化,负面作用强大;二是学校理想教育重视并且擅长静态的概念定义,但是在个人行为和理想目标的过程联系和工具价值方面缺乏系统的教材、教法和教学体系准备,这样的教育可以应付考试,可以形成审美意义上的向往,但是不会成为真正的人生奋斗目标;三是现在学生的理想信念有向世俗化转变的倾向,但是又缺乏世俗化所要求的竞争意识、实力意识、机遇意识、合作意识。由此形成的是缺乏责任意识和责任能力的个人主义,这样的个人主义还称不上世俗化的个人主义;四是现在学生对于正统理想观念的偏离不是证伪意义上的理性见解,而是一种欠缺抽象思维能力的情绪化反应。 理想信念教育是学生思想道德建设的灵魂。在新形势下,加强小学生道德教育首先要抓住理想信念这个根本。具体做法是:一是从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念,在教育实践中,广泛进行历史教育与国情教育,用浅显易懂的语言和实例引导学生正确认识社会发展规律,正确认识国家前途和命运,把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业,同祖国的繁荣富强紧密联

系起来,为担负起建设祖国,振兴中华的光荣使命做好准备;二是开展诚信教育,我们在小学生中开展了诚信教育活动。在活动中我们坚持崇德求实、关注情感、关注生命、促进每一个学生的健康发展的工作方针。给诚信教育活动注入时代的内容。坚持把诚信教育与落实行为规范相结合,与社会教育、家庭教育相链接,与养成教育相融合,为学生开拓了诚信高雅的文明世界,互助互爱的人际世界,优美善良的心灵世界。 小学生是未成年人队伍的主体和重要组成部分,加强和改进未成年人的思想道德建设,对我校而言,说到底就是有针对性地对小学生进行思想道德教育,坚定理想信念,培养德、智、体、美全面发展的合格小学生,为他们的健康成长打下坚实的基础。这是我们教育工作者义不容辞的责任

中职生理想信念教育

中学生理想信念教育 做一个有道德的人(教学教案) 主讲:宝鸡市新华职业中专政教主任左宝军 现在正在学校学习的中学生,到21世纪初期将成为社会主义现代化建设的主力军。邓小平同志明确指出:“现在中国提出‘四有’,有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调的是有理想。”他又反复强调:“我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。”所以我们是否具有远大的理想和坚定的信念,关系到21世纪我国社会主义事业顺利发展的大局。江泽民同志更高瞻远瞩地提出:“要以对今后10年乃至下个世纪中国社会主义事业的命运高度负责的精神,着眼于培养广大青少年。”因此,对青年学生进行理想教育,培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,是我们教育工作者的重任。为适应我国社会主义市场经济和21世纪知识经济发展的需要,为把我国建设成为社会主义强国,我们根据中学生的心理特点和思想道德素质发展的规律,运用求实、创新而有成效的理想教育原则,开展扎实而又生动活泼的理想教育活动,引导青年学生逐步树立起实现社会主义现代化和共产主义远大理想。 一.新时期中学生理想教育的特点 理想是每个人所向往的远景目标,是人生命的精神支柱。它激励人们为事业、为未来努力奋斗。 新时期中学生的理想教育,具有鲜明的特点,主要表现在两个方面:一是,我国目前正处在一个重大的社会转型期。社会转型,会给人们的价值观、人生观、世界观带来深刻的变化,也必然对青年学生的理想形成产生巨大的影响。二是,中学生正处于人生成长发展的一个关键时期,他们的生理发展和心理发展都有其显着的特点,即正处在逐渐从稚嫩走向成熟的过渡期。在这期间,他们的身体发育趋于完全,思想水平不断发展,知识基础逐渐充实,自我意识日益强烈。更重要的是他们的人生观、世界观将初步形成。从这两方面的特点来看,抓好中学生的理想教育,既是“当务之急”,又具有“百年大计”的特殊意义。 (一)识经济时代对理想教育的要求

理想信念教育心得体会

理想信念教育心得体会 篇一:理想信念教育实践活动心得体会 蓬勃生气,高昂锐气,浩然正气 理想信念教育是一项复杂而长期的工作,不能一蹴而就。通过学习教育活动,我始终坚持把握学习教育活动的主题,中国共产党代表了大多数人民的利益,代表了先进的生产力。 在新的历史条件下,理想信念的坚持关系到我党的前途命运,关系到我党能否长期执政的重大问题,理想信念使共产党人的蓬勃生气,高昂锐气,浩然正气,增进本身道德品质和精神境地的提升,净化共产党人的精神家园。理想信念就是灵魂、是方向,忠诚于党的理想信念,是对一名共产党员的基本要求,只有理想信念坚定的党员才能昂首挺胸,担当先锋模范。 抓好理论建设。思想理论建设是坚定共产党人理想信念的根本。作为一位合格的共产党员,就应首先建立矢志不渝为中国特点社会主义共同理想而奋斗的思想和决心。在平常工作和生活中,不断地加强当得理论知识的学习和应用,努力进步本身思想素质水平,为建设社会主义事业不懈奋斗。抓好党性教育。党性教育是坚定共产党人理想信念的核心。作为一位共产党员,就应时刻以宏扬党的良好传统和作风,

教育引导党员、干部牢固建立正确的世界观、权利观、事业观,坚定政治态度,明辨大是大非。 抓好道德建设。道德建设是坚定共产党人理想信念的基础。作为一位共产党员,要想不屈的坚定本身的共产主义理想信念,就应首先培养本身的道德观念。始终践行社会主义荣辱观,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格气力。 加强理想信念教育,是一门永不结业的必修课。要严格遵守和维护党的纪律,始终做到自重自省自警自励,不为名利所拖累,不为物欲所诱惑,不为人情所困忧。共产党人只有始终不渝建立共产主义理想和共产主义必胜的信念,才能明确奋斗目标和方向,才能保持旺盛的生命意志和献身精神。 篇二:增强理想信念心得体会 坚定理想信念强化精神支柱 ——学习十八大报告,增强理想信念教育活动心得体会作为一名共产党员,通过学习教育活动,我始终坚持把握学习教育活动的主题,明确重点,提高认识,增强理想信念,立足本职工作,树立正确的人生观,价值观。使理想信念和政治修养等方面得到进-步提高。 一、深刻认识到增强理想信念教育活动的重大意义。 理想信念的坚持关系到我党的前途命运,关系到我党能

学生理想信念教育心得体会

学生理想信念教育心得体会 篇一:教师理想信念教育心得体会 学习“理想信念教育”心得体会什字小学教导主任徐廷飞人不能没有理想与信念。在当今物欲横流、金钱至上的 时代,作为一名教育工作者我们更应该守住理想与信念的精神家园!只有获取了教育的理想 与信念,一个教师才能产生教育的激情。近期我通过听取报告、认真拜读了有关理论学习材 料,注意收听和收看有关新闻与时事,特别是对党章的学习更有了新的认识。回顾党的历史, 我们中国共产党走过的80年奋斗历程,其道路不是笔直平坦的,而是经历了奋斗的流血牺牲, 探索的艰难困苦,失误的严重挫折,才写下了中国共产党的光辉篇章。党章中提到的新观念、 新思路、新方法在我的脑海中也产生了共鸣,我将会把学习到、领会到的先进理论,各种信 息,潜移默化的渗透在我的教育教学思想中,相信也会自觉的体现在我的教育教学管理的行 为中。 在学习中我深切的感觉到,作为一名入党积极分子不但要有理想、信

念,而且一定要注 意实际工作中的政治修养、道德修养、学识修养,必须要从这几方面来加强自身的建设。只 有这样才能做一个合格的人民教师。在今后的工作中我将做好“四个带头”:带头坚定信念、 带头搞好学习、带头课改实践、带头为人师表。第一,带头坚定信念做为学校的一名中层干部,应该始终站在时代前列,解放思想,与时俱进,,坚定信念, 忠诚党的教育事业。如为了把新课程的理念真正落到实处,我们就应脚踏实地地投身于此次 课程改革中去,胸怀每一位学生,为这一崇高而伟大的事业贡献出我们的智慧和力量,以高 度的历史责任感和极大的热情投入到这场课程改革潮流中,做一名先进文化的弘扬者,做广 大人民群众利益的维护者。 第二,树立先进的学习理念。新时代的教师应成为终生学习、有效学习的一面旗帜。教育在发展,学生在提高,未来 教育的挑战不仅对学生,更重要的是对教师。当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济时代 的到来对我们教师提出了更新的要求。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣使命:首第三,带头教改实践 有工作中我们应树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一

活动方案 【理想信念教育实践活动总结】理想信念教育实践活动情况汇报

【理想信念教育实践活动总结】理想信念教 育实践活动情况汇报 理想信念教育实践活动情况汇报自5月份全区开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动以来,xx镇严格按照上级部署,精心设计载体,创新活动形式,引导广大非公有制经济人士为建设“安居、乐业、生态、幸福”为标志的“活力xx、魅力xx、实力xx”贡献智慧和力量。制定实施方案广泛动员发动深入调查研究,制定实施方案。根据xx镇非公经济发展特点,充分发挥镇商会、板簧商会的作用,分行业进行调研,广泛听取非公有制经济人士、非公有制企业党员职工以及社会各界对开展该项活动的意见建议,理清思路,把握重点,制定并印发《关于开展非公有制经济人士理想信念教育实践活动的实施方案》、《非公有制经济人士理想信念教育实践活动配档表》,建立非公企业台账。成立领导小组,加强组织领导。该镇结合实际,成立非公有制经济人士理想信念教育实践活动领导小组,并设立领导小组办公室,负责日常工作的组织实施。按照区大班子领导联系镇非公经济人士安排,8个联系点各增派1名镇党政领导,以联系点为基础,创建活动示范点,并新增4个镇党政领导联系点。建立指导督查机制,成立活动领导小组指导组,按照相近相连、便于活动的原则,划分“活动区”,对片区内活动进行指导。成立活动领导小组宣传组,明确相关职责,确保对活动开展情况进行及时宣传,为活动开展营造良好的舆论氛围。召开动员会议,抓点带面推进。6月9日,召开全镇开展非公人士理想信念教育活动动员会,传达学习市区动员会议精神,对

活动下一步开展作了具体部署;宏泰、资豪两家非公经济组织负责人进行了表态发言。明确了各非公有制经济组织要按照“一套学习资料、一本学习笔记、一个活动展室、一块宣传专栏、一个特色课堂、一个关爱机制和一个主题活动”的要求,全面推进活动向纵深开展。抓好联系点建设突出示范点引领为切实抓好联系点活动开展,充分发挥示范带动作用,引导联系点结合实际,突出特色,将企业文化融入实践活动,各联系点均制定了活动方案,按照“八个一”要求,完善软硬件配备,丰富活动内涵,定期开展座谈交流。经活动领导小组研究,确定了宏泰、海华等基础工作较好的企业作为教育实践活动的示范点,树立典型,重点推进,带动面上工作开展。“七一”期间,各联系点以开展庆祝建党92周年活动为契机,丰富实践活动内容。海华党支部召开党员大会,并组织党员开展了“忆党史、话发展,畅想中国梦、个人梦”主题党课;宏泰党总支召开了公司成立三周年暨庆祝建党92周年座谈会;海洲党总支组织企业党员40余名,到焦裕禄纪念馆参观学习;其他企业支部还开展了“奉献社会”、走访“三老”活动。创新活动载体提升活动效果该镇制定出台了《关于在全镇非公有制经济人士中开展“强信念、强发展、强奉献”主题实践活动的实施意见》,并迅速在全镇非公有制经济人士中掀起争做“三强”主题实践活动典型的高潮。组织开展集中学习、主题讨论、奉献社会、问政问需、三方共建、六比六看六项主题活动,其中,“民营企业家与中国梦”主题讨论及奉献社会活动成为该镇开展教育实践活动的有力抓手。通过一系列主题讨论,引导非公有制经济人士听建议、忆成长、

开展理想信念教育活动

开展“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活” 理想信念教育活动实施方案 为认真贯彻落实市委在全市党员干部中全面开展“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活”理想信念教育活动的决定精神,着力造就一支高素质的人口计生党员干部队伍,深化党员创先争优活动,营造廉洁高效的人口计生工作环境,促进各项工作的全面发展,推进全市低生育水平的进一步稳定,为实现“十二五”人口计生工作“开门红”奠定坚实的政治保障。根据广委办〔2011〕17号文件的要求,结合我委人口计生工作实际,制定本方案。 一、指导思想 开展“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活”理想信念教育活动,要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中全会精神,按照立党为公、执政为民的要求,坚持党要管党、从严治党的方针,紧密联系我市人口计生工作实际和党员干部队伍建设现状,以理想信念教育、宗旨观念教育、革命传统教育、党规党法教育为重点,教育引导广大党员干部爱党爱国、敬业奉献、遵守法纪、健康生活,切实解决党员干部在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题,努力提高广大党员干部从政道德水平、依法行政能力和为民服务效率,为实施“十二五”人口规划开好局、起好步,推进人口计生工作创新发展,进一步稳定适度的低生育水平提供坚强的思想保证和组织保证。 二、目标要求 开展“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活”理想信念教育活动,要紧紧围绕解决党员干部的理想信念和作风两大突出问题,认真回答好“入党为什么,在党干什么,为党留什么”和“机遇面前我要怎么办,困难面前我能怎么办,诱惑面前我应怎么办”这两大课题。从正、反两方面树榜样,抓典型入手,突出解决各级党员干部特别是党员领导干部理想信念、党性观念不强,不注重形象、不注重影响的问题;宗旨意识、服务意识不强,不思进取和作风漂浮、工作推诿等问题;组织纪律、法纪观念不强,陷入非法利益格局等问题。通过教育活动,达到“理想信念更加坚定、思想觉悟有新提高,工作作风更加务实、推动发展有新提速,生活方式更加健康、社会风气有新净化”的目标要求,使广大党员干部自觉践行社会主义核心价值体系,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉践行者、社会和谐的积极促进者,做一名热爱人口计生工作、忠诚党的人口计生事业的“老黄牛”、广大育龄群众的贴心人。 三、实施方案 全委党员干部是这次“忠诚理想、敬业奉献、感恩奋进、健康生活”理想信念教育活动的主体,特别是副科级以上的党员领导干部是这次教育活动的重点。整个教育活动从2011年2月开始,各党支部要召动员会,3月上旬要完成启动工作,并与创先争优活动同步进行,并作为深化党员创先争优活动的重要载体,到党的十八大召开时结束。教育活动将围绕全党全国及全市的重大节点展开,认真联系人口计生工作实际,着力推进全市人口计生工作创新发展。认真按照市委的要求,依托“八项主题”对活动进行有效推动:

理想信念活动总结

理想信念教育活动总结 理想信念教育是学校教育的永恒主题,是学校德育教育的重要内容。为进一步加强对全校学生的理想信念教育,我校组织全校师生积极开展“坚定理想信念促进自我成长”的主题活动。同学们以班为单位,根据我校的活动方案,开展班级建设,组织各项活动,把“理想信念教育”落到实处,并取得了可喜的成效,现将活动的总结如下: 一、领导重视,提高认识,统一部署 我校领导十分重视,把“理想信念教育”活动当做德育工作中的一项重点工作去抓,并为此成立了“理想信念教育”活动领导小组。 成员有学校班子成员和全体班主任。主要是组织带领和监督活动的实施,把活动抓好,抓出成效。 二、营造氛围,体验“理想信念教育” 我校制定了具体的理想主题教育活动方案,并隆重召开了“理想信念教育”活动动员大会,全面号召全校师生树立远大的理想。在倡议宣传过程中,我校全面部署理想主题的教育活动,利用校园广播、标语、宣传栏等形式,广泛宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容,提高学生对理想信念教育的认识,为深入开展理想主题的教育活动奠定基础。 三、把握时机,深入开展“理想信念教育” 经过前阶段的宣传教育,“理想”作为一个主题已经在学生的内心留下了一定的印象。在这个月中,全校师生共同参加了此次活动,活动的具体安排如下:

第一、“理想信念教育”宣传海报和各班的黑板报。这属于宣传方面的工作,学校和各班都将收集到的各种关于理想事迹展示出来,让大家都充分了解什么是理想和怎么样去追求理想。 第二、主题班会的开展。各班主任组织召开“我的理想”或“人生与理想”的主题班会,让学生畅谈各自的理想,通过互相评议、小组评议等形式加深学生对理想的认识,引导学生树立正确的人生理想。学校组织评选优秀的班会课方案,评出优秀的班会课。 第三、各班组织学生收集有关理想信念方面的教育名言及典型事迹,并进行学习,每人写一篇以理想为内容的心得体会。还以班为单位出一期以理想为主题的黑板报,学校组织评比表彰。学校办一期理想主题教育活动专题宣传专栏。 第四、各班开展“理论集中学习和大讨论”活动。以班级为单位,利用班会,由班主任对学生进行理想专题教育,帮助学生弄清理想的含义,了解古今中外名人志士有关立志方面的故事,明确理想和人生之间的关系。在班内进行“坚定理想信念”主题讨论活动,不断提高学生的思想意识。 第五、根据“理想信念教育”活动内容开展校级征文和演讲比赛,并对获奖的同学进行颁奖。 本次活动的开展收到了良好的宣传效果,也使学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。这次活动的开展使学生理解了树立远大理想、坚定人生信念的重要性,这对青少年学生树立正确的理想信念,提高自己的人生素养有非常大的促进作用。

小学生理想信念教育活动方案

理想信念教育方案 根据《中小学生日常行为规范》的要求,切实解决小学生德育中的突出问题,使学生认识到努力完成每一个小目标是实现理想的有效途径,学会订立目标并能积极、自主、努力地完成目标,结合我校的实际情况,特制定如下活动方案。 一、指导思想 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“整体规划学校的德育体系。要遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,根据德育工作的总体目标科学地规划各教育阶段的具体内容,实施途径和方法。学生的‘五爱’情感,文明的行为习惯,良好的道德品质和遵纪守法的意识,科学的世界观,人生观,价值观,社会主义的理想信念,是一个通过教育逐步形成的过程”。 二、工作目标 依据儿童年龄特点,学习借鉴前人对相关该内容的探索和实践,进一步寻求培养小学生良好行为习惯的有效途径,改变育人环境,以校园环境的正面影响去抵制家庭社会的负面影响。逐渐使每位孩子都具有远大的理想坚定的信念,促进校风、班风、学风发生较大改变,同时也逐渐提高我校学生的自身素质,造就一批有理想、有信念的新时代少年。 三、小学生理想信念培养的原则 1、科学性原则 以《教育法》、《义务教育法》、邓小平“三个面向”的理论为指导,以《小学生守则》、《小学生行为规范》为依据,遵循教育学,儿童心理学理论,以科学的态度,以全面实施素质教育为培养目标。针对儿童不同年龄特征,分段有

侧重地培养。 2、统一性原则 小学生理想信念是每位小学生都应具有的行为准则。它是学生学会学习,学会做人的根本保证。在实施过程中,我们进行了统一要求。 3、循序渐进的原则 4、反复性原则 理想信念的培养需要多次重复才可能巩固下来,逐渐形成学生自己的需要。这就需要我们对学生的行为方式,要不断反复练习,反复巩固,直至成为他们的自觉行为。 四、方法步骤和主要任务 9月份:读书学习阶段,培养学生的理想信念。 10月份:观看《论语》、《实话实说》、《面对面》,提升学生的理想信念。 11月份:学习总结阶段。 12月份:小目标总结回归阶段。 西公村小学 2011.9

开展理想信念教育活动的实施方案

开展理想信念教育活动的实施方案 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实基础教育工作会议精神,以《小学德育大纲》为依据,以养成教育为重点,对学生进行理想信念教育。 二、教育内容: 1.每人制定激励自己奋发向上的格言、座右铭及奋斗目标,时刻激励自己前进。 2.开展以少先队建队日为主题的书法、绘画才艺大赛和文艺汇演,给学生一个张扬个性、展示自我的舞台。 3. 开展观看爱国主义电影系列活动弘扬中华民族优秀的传统文化,陶冶学生的情操,培养广大学生的爱国主义情怀,让学生树立崇高的人生理想。 4. 开展“心怀感恩,成就梦想”活动,教育学生从小心怀感恩。 5.开展“反暴力、讲法制、讲秩序”专题教育活动,让学生树立法制观念,维护祖国统一,维护民族团结。 三、教育目标: 进一步加强德育工作的领导和管理,抓好以素质教育为中心的德育工作,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律,献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。在把学生培养成为热爱祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法小公民的基础上,引导学生逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。把育人放在第一位,做到教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。 四、组织领导: 学校成立由少先队辅导员任组长、中队辅导员任成员的理想信念教育领导小组。

实验小学“开展理想信念教育”领导小组 组长:*** 成员:** *** ** 五、具体措施: 1、开展各种活动,激发学生兴趣,树立正确理想。在开展多种活动对学生进行理想教育时,学校应充分发挥辅导员、班主任的作用,进行全面系统的理想教育。也可以结合学校和社会实际,召开“前途理想教育”专题报告会。另外,学校在进行理想教育时,要充分利用各种宣传阵地,如板报、橱窗、宣传栏等进行教育。另外,班级也要开好“我的理想”主题班会,让学生畅谈各自理想,教师加以正确引导,从而使学生树立远大的共产主义理想的目标的社会理想和个人理想相结合的正确理想 2、从树立学习榜样着手,加强思想教育。 3、通过道德规范来教育促进理想的形成。在进行教育时,首先要注意学生道德规范的教育。在道德规范的教育方面,学校要认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并根据其制定相应的规章制度,使学生的言行都能受到一定的道德规范的约束,逐步养成良好的习惯。其次,对学生可进行“五讲四美三热爱”的教育。可召开专题报告会,用党的发展史,用中华人民共和国的发展史,对学生进行教育。在学生中树立起党的形象,祖国的形象、人民的形象。使学生产生自豪感、荣誉感和责任感。做到爱党、爱国、爱人民。树立全心全意为人民服务的思想,从而把人民的需要作为自己的理想 4、指导学生用实际行动为实现理想奠定基础。 ****小学

教师理想信念的心得体会

教师理想信念的心得体会 我觉得与理想有关的就是信念,给人以教育智慧启迪“教师是学生成长的引领者,教师是学生潜能的唤醒者,教师是教育内容的研究者,教师是教育艺术的探索者,教师是学生知识建构的促进者,教师是学校制度的参与者,教师是校本课程的开发者,教师更是自己幸福生活的创造者。”这样的教师不再以导师的身份自居,不再以先知先觉者的身份出现。而是走下“高高的”讲台,步入学生中间,做学生的朋友,做学生学习的伙伴,做学生学习的引导者、组织者、合作者。按照肖川博士的理解,理想的老师要学会等待、学会宽容、学会分享、学会合作、学会选择、学会创新。 学会等待,以发展的眼光对待学生,以从容的心态对待工作。对学生永远都说“你能行”,给与学生的是切心的理解、充分的信任、无间的亲密。 学会分享,做倾心的听者,走进孩子的内心,蹲下身子平视他们,分享孩子的喜悦,分担孩子的苦恼,用真诚的语言赞美,用美丽的心情对待。 学会宽容,用开阔的胸襟、恢弘的气度对待孩子,敞亮自己的心智,灵活自己的头脑,活泼自己的思想,阔宽自己的眼界,尊重多样化,珍视个性化,习惯“一个世界,多种声音”。 学会合作,对于不同能够理解,对于差异能够尊重,对于另类能够接纳,妥协与坚决并存,隐忍和张扬共处,退让与坚持同行,放弃和追求共振。

学会选择,让教育走向民主化,走向个性化,选择适合的教育内容,选择恰当的教育时机,选择最优的教育途径和方法。 学会创新,从新的角度解释司空见惯的事物,以新的视界审读理所当然的的事物,对那些似是而非、以讹传讹的种种说辞予以警示,开放头脑,积极进取,主动探究,将教育的智慧变成信念和教养,落实在日常的、细微的教育行为中。 说到什么是理想的教学活动,肖川认为,理想的教学是一种完美的教学,而完美的教学有两个不可缺少的要件,一是深刻,二是真诚。 所谓“深刻”,就是教师能够给予学生匠心独运、别有洞天之感,能够唤起学生的惊异感和想象力,能够使学生茅塞顿开、忽然开朗。 所谓“真诚”,就是师生之间坦诚率直,一言一行都发自内心。 在深刻而真诚的教学活动中,课堂不是教师传授知识的阵地,不是教师传经布道的舞台,而是学生积极地思考,主动地发问,大胆地质疑,热烈地讨论,激烈地争论,踊跃地表达;在深刻而真诚的教学活动中,师生彼此分享思考的快乐,顿悟的惊喜,激情的燃烧,真情的涌动,灵性的焕发,情感的融合,心灵的碰撞;在深刻而真诚的教学活动中,能力得以提高,想象得以放飞,潜能得以发掘,体验得以深化!

学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总结

学校开展理想信念教育、国情教育和形势政策教育的工作总 结 xx年理想信念教育工作总结 理想信念是人们对未来的向往和追求,一旦形成,就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族,只有确立了共同的理想信念,才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来,共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。作为国家未来栋梁的中学生,更应当加强理想信念的教育。 针对这一现况,我校号召各班级开展了一系列的活动。如:主题班会《我的未来不是梦》与《奏响命运的乐章》、《理想与信念》、《放飞理想》演讲赛等形式多样的活动,树立正确的理想观,借以加强理想信念教育。现总结如下: 一、加强中学生理想信念教育是当务之急。 中学生正处于理想信念成型期,思想活跃,自尊意识突出,成才愿望强烈。当前,虽然中学生理想信念方面主流是健康向上的,但是,伴随着经济全球化进程的日益发展,潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着中学生的思想,某些腐朽落后的生活方式侵蚀着中学生

的心灵。高度重视各种消极因素对中学生理想信念的消解作用,大力强化中学生理想信念教育,不断加强马克思主义基本理论尤其是邓小平理论和“ __”重要思想的灌输,用共产主义理想统一思想认识,已是当务之急。 二、加强中学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。 当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识竞争展开。以人才培养为突破口,努力提高本民族的科学文化素质,培植和发展知识和科技创新能力,是实现中华民族伟大复兴的关键所在。中学生是为现代科学知识打基础的人才群体,在未来经济发展中将发挥重要的作用。当代中学生所肩负的历史使命决定了对中学生进行理想信念教育的极端重要性。 三、加强中学生理想信念教育事关学生未来。 近年来一些中学生在理想信念方面出现问题,甚至走上违法犯罪的道路,与一些地方、部门和学校对中学生理想信念教育重要性认识不足、重视不够、办法不多是密不可分的。一些地方、部门和学校面对越来越复杂的社会环境,不能形成全社会关心中学生理想信念教育的合力;学校理想信念教育实效性不强,与中学生的思想实际结合不紧,缺乏吸引力和说服力;尤其是受应试教育影响,一些中学生在对

教师理想信念教育心得体会

学习“理想信念教育”心得体会 什字小学教导主任徐廷飞人不能没有理想与信念。在当今物欲横流、金钱至上的时代,作为一名教育工作者我们更应该守住理想与信念的精神家园!只有获取了教育的理想与信念,一个教师才能产生教育的激情。近期我通过听取报告、认真拜读了有关理论学习材料,注意收听和收看有关新闻与时事,特别是对党章的学习更有了新的认识。回顾党的历史,我们中国共产党走过的80年奋斗历程,其道路不是笔直平坦的,而是经历了奋斗的流血牺牲,探索的艰难困苦,失误的严重挫折,才写下了中国共产党的光辉篇章。党章中提到的新观念、新思路、新方法在我的脑海中也产生了共鸣,我将会把学习到、领会到的先进理论,各种信息,潜移默化的渗透在我的教育教学思想中,相信也会自觉的体现在我的教育教学管理的行为中。 在学习中我深切的感觉到,作为一名入党积极分子不但要有理想、信念,而且一定要注意实际工作中的政治修养、道德修养、学识修养,必须要从这几方面来加强自身的建设。只有这样才能做一个合格的人民教师。在今后的工作中我将做好“四个带头”:带头坚定信念、带头搞好学习、带头课改实践、带头为人师表。 第一,带头坚定信念 做为学校的一名中层干部,应该始终站在时代前列,解放思想,与时俱进,,坚定信念,忠诚党的教育事业。如为了把新课程的理念真正落到实处,我们就应脚踏实地地投身于此次课程改革中去,胸怀每一位学生,为这一崇高而伟大的事业贡献出我们的智慧和力量,以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场课程改革潮流中,做一名先进文化的弘扬者,做广大人民群众利益的维护者。 第二,树立先进的学习理念。 新时代的教师应成为终生学习、有效学习的一面旗帜。教育在发展,学生在提高,未来教育的挑战不仅对学生,更重要的是对教师。当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济时代的到来对我们教师提出了更新的要求。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣使命:首第三,带头教改实践 有工作中我们应树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的思想,做教育改革的先锋。向张光华、张艳春、肖忠赞等爱岗敬业的先进典型楷模学习。深入学习、弘扬他们恪尽职守、开拓进取、无私奉献的敬业精神,在教师队伍中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气,推动我校教育工作迈上一个新台阶。作为一名教师应少一些功利心,多一些进取心和实事求是的态度,应当具备一种“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的奉献精神,把学生素质提高作为自己毕生为之奋斗的终极目标。 四、要带头为人师表 教育事业是党的事业,是造就未来的事业,是不断开拓先进生产力,是弘扬先进文化并且满足人民群众提高思想道德素质和科学文化素质要求的事业,作为一名教育者,一定要时刻坚定自己的理想、信念,争当一位合格的人民教师。积极向邵武市第一幼儿园园长张艳春“舍小家顾大家”的奉献精神学习,作为师生行动、学习的楷模。 作为一名教师,首先要拥有对事业的执着和热爱,只有有了对事业的执着和热爱,那份崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生,用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感,用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生;只有有了对事业的执着和热爱,才会成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。教师的言行无时无刻不在潜移默化地教育影响学生。我们提倡要求学生做到的老师要首先做到,做好表率、积极对学生进行理想信念教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 爱岗敬业,让理想和信念在岗位上闪光,应该成为我们追求的主题。我们要想承担起时代赋予我们的责任,那就必须坚定信念,实实在在的做事,堂堂正正的做人。我将忠诚党的教育事业,扎根山区,做一名幸福的“山里孩子王”。篇二:增强理想信念心得体会坚定理想信念强化精神支柱 ——学习十八大报告,增强理想信念教育活动心得体会

理想信念教育活动总结

理想信念教育活动总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

理想信念教育活动总结 理想信念教育是一项复杂而长期的工作,不能一蹴而就,它需要教师的敏感,耐心和远见卓识,教师要善于抓住社会上和学校中有关积极和消极现象,借积极因素为动力,化消极因素为养料,逐步帮助学生夯实共产主义世界观的基础,为中国的振兴,民族的腾飞培养有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代学生。一是社会网络教化的正面作用弱化,负面作用强大;二是学校理想教育重视并且擅长静态的概念定义,但是在个人行为和理想目标的过程联系和工具价值方面缺乏系统的教材、教法和教学体系准备,这样的教育可以应付考试,可以形成审美意义上的向往,但是不会成为真正的人生奋斗目标;三是现在学生的理想信念有向世俗化转变的倾向,但是又缺乏世俗化所要求的竞争意识、实力意识、机遇意识、合作意识。由此形成的是缺乏责任意识和责任能力的个人主义,这样的个人主义还称不上世俗化的个人主义;四是现在学生对于正统理想观念的偏离不是证伪意义上的理性见解,而是一种欠

缺抽象思维能力的情绪化反应。理想信念教育是学生思想道德建设的灵魂。在新形势下,加强小 学生道德教育首先要抓住理想信念这个根本。具体做法是: 一是从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念,在教育实践中,广泛进行历史教育与国情教育,用浅显易懂的语言和实例引导学生正确认识社会发展规律,正确认识国家前途和命运,把个人成长、进步同中国特色社会主义伟大事业,同祖国的繁荣富强紧密联系起来,为担负起建设祖国, 振兴中华的光荣使命做好准备;二是开展诚信教育,我们在小学生中开展了诚信教育活动。在活动中我们坚持崇德求实、关注情感、关注生命、促进每一个学生的健康发展的工作方针。给诚信教育活动注入时代的内容。坚持把诚信教育与落实行为规范相结合,与社会教育、家庭教育相链接,与养成教育相融合,为学生开拓了诚信高雅的文明世界,互助互爱的人际世界,优美善良的心灵世界。小学生是未成年人队伍的主体和重要组成部分,加强和改进未成年人的思想道德建设,对我校而言,说到底就是有针对性地对小学生进行思想道德教育,坚定理想信念,培养德、智、体、美全面发展的合格小学生,为他们的健康成长打下坚实的基础。这是我们教育工作者义不容辞的责

理想信念教育

教学目的: 1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。 2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标. 教学重点:形成良好的学习,行为习惯的方法 教学难点:怎样形成良好的学习、行为习惯. 教学方法:讲授法,讨论法 课时:1课时 教学过程: 师:由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。 具体如下: 一、授课 1、充分做好课前准备 2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记 3、做好复习(作业,理解,强记) 4、发展多种兴趣爱好 5、制订学习计划,提高自学能力 6、培养美好的道德品质 老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准

备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的. 二、投影: 培根:"读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格." 老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身. 三、老师小结: 第1要树立"立志成才"的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好六年级这个基础. 学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯 老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方. 四、共勉

学校理想信念教育实施方案

学校理想信念教育实施方案 一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。信念只有不断地把信息传给脑子和神经系统,才能最终造成期望的结果。所以,如果你相信成功,信念就会鼓舞你成功;如果你相信失败,信念也会让你经历失败。柴可夫也说过:“名人成就在于信念的大小。”可见理想信念对人的影响是极其重大的。作为一名教师必须充分利用班级这个育人场所,通过科学的、循序渐进的活动,对学生进行理想信念的养成教育。 一、活动主题 坚定理想信念促进自我成长 二、活动时间 2017年3月——2018年1月 三、实施过程 (一)、宣传发动,大造声势 首先对学校教师进行思想发动,统一思想,提高认识。然后充分利用班会对学生进行理想信念教育,学校利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式,积极宣传开展理想信念教育活动的重要意义和主要内容,要注意发现、树立、推广先进典型,努力营造学生自觉加强理想信念教育和思想道德建设,争当新时期优秀学生的良好氛围。 (二)、深入学习,了解内涵 1、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动

利用班会,由班主任对学生进行理想信念的实质性教育。让学生弄清理想、信念的含义,了解古今中外名人志士有关的故事,明确理想与信念之间的关系。 教师可以通过自身实例,讲自己小时候的理想是如何促进自己努力上进的,理想信念时刻在提醒着自己不断地进步。然后,每个学生分别说出自己的理想(要切合实际),在班级内进行讨论;最后通过“坚定理想信念”主题讨论,来提高活动的实效性。 2、各班级开展“树立理想、建立信念”活动。 在学校各班级学生中,深入开展“树立理想、建立信念”活动。每个学生都制定自己的近期目标,明确树立远大理想和制定近期目标的意义,正确认识远大理想和近期目标的关系。班级也要开好“我的理想”主题班会,让学生畅谈各自理想,并在老师的正确引导下,通过互相评议、小组评议等形式,使学生树立正确理想。 四、活动要求 1、高度重视,加强组织。要求各班级结合学生自身实际,发挥学生的主观能动性,积极创设活动开展的环境,确保本次活动扎实有效的开展。 2、树立典型,及时表彰。要认识到榜样的力量是无穷的。通过树立典型,来促进学生积极参与到活动中来,要让每个学生在活动中都要受到良好的教育。 希望通过本次活动,进一步推进理想信念教育,引导学生能

小学教师教育心得体会 教师理想信念教育心得体会 精品

小学教师教育心得体会教师理想信念教育心得体会近期我通过听取报告、认真拜读了有关理论学习材料,注意收听和收看有关新闻与时事,特别是对党章的学习更有了新的认识.回顾党的历史,我们中国走过的80年奋斗历程,其道路不是笔直平坦的,而是经历了奋斗的流血牺牲,探索的艰难困苦,失误的严重挫折,才写下了中国的光辉篇章. 党章中提到的新观念、新思路、新方法在我的脑海中也产生了共鸣,我将会把学习到、领会到的先进理论,各种信息,潜移默化的渗透在我的教育教学思想中,相信也会自觉的体现在我的教育教学管理的行为中.在学习中我深切的感觉到,作为一名入党积极分子不但要有理想、信念,而且一定要注意实际工作中的政治修养、道德修养、学识修养,必须要从这几方面来加强自身的建设. 只有这样才能做一个合格的人民教师.在今后的工作中我将做好四个带头:带头坚定信念、带头搞好学习、带头课改实践、带头为人师表. 第一,带头坚定信念做为学校的一名中层干部,应该始终站在时代前列,解放思想,与时俱进坚定信念,忠诚党的教育事业.如为了把新课程的理念真正落到实处,我们就应脚踏实地地投身于此次课程改革中去,胸怀每一位学生,为这一崇高而伟大的事业贡献出我们的智慧和力量,以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场课程改革潮流中,做一名先进文化的弘扬者,做广大人民群众利益的维护者. 第二,树立先进的学习理念.新时代的教师应成为终生学习、有效学习的一面旗帜. 教育在发展,学生在提高,未来教育的挑战不仅对学生,更重要的是对教师.当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济时代的到来对我们教师提出了更新的要求. 作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣使命:首 第三,带头教改实践有工作中我们应树立一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切的思想,做教育改革的先锋.向张光华、张艳春、肖忠赞等爱岗敬业的先进典型楷模学习.

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