专题片解说词：雏鹰,从这里起飞(修改稿)
鼓号操解说词
石横镇北高余小学鼓号操解说词尊敬的各位领导、评委、少先队员们：在这荡漾着夏光的日子里，我们迎来了快乐的“六一”儿童节。
你听，鼓声阵阵，号声嘹亮，他们迈着矫健的步伐，伴着和谐的音符，走来了。
现在上场的是北高余小学表演队，我们表演的主题是《童心向未来，共圆中国梦》。
在这激情飞扬的节日里，让我们共同来感受她们的风姿吧。
这是一次期待已久的表演，这是一次激情飞扬的展示，我们的鼓号将以最铿锵的乐声，响彻整个校园。
请听，嘹亮的号声，振越的鼓点，和谐的乐章，每一个音符都奏出北高余学子的快乐激昂。
那咚咚的鼓点在告诉我们：新世纪的少先队员正茁壮成长，童心向着未来前进，让我们共圆我们的中国梦。
听吧，那强烈、进取、向上的鼓点；看吧，那整齐、有力、稳重的步伐，都充分体现了我们北高余小学蒸蒸日上的精神风貌，彰显着全校师生的骄傲和自豪，也展示了我校素质教育所取得的显著成果。
现在，队员们踏步组成了一个大大的太阳图案，它象征着无尽的太阳光芒，寓意着北高余小学是一个团结奋进、朝气蓬勃的整体。
一轮光芒四射的朝阳，预示着她们就像含苞欲放的“希望之花”，沐浴着党的阳光，在祖国美丽的花园里，在北高余小学这块肥沃的土地上快乐地成长、成长！快瞧呀，队列又变啦！60名同学组成的“太阳”动起来了，她寓意着：北高余小学的雏鹰将从这里起飞，舒展她亮丽的翅膀，飞越童年美好而天真的梦想！希望雏鹰从这里起飞，满载着成功的渴望，呼唤着我们再创辉煌！希望的雏鹰从这里起飞，用充满爱心的人生理想，挥写北高余小学壮丽的篇章！随着队列的变化、同学们的有序穿梭，一个个整齐有序的小方阵，代表着学校各个年级各个班级的同学们，将在学校强有力的领导下各展其能，充分展示各自的风采，为北高余小学再添光辉！瞧，那整齐的步伐，威武的雄姿，充分体现了队员们团结奋进的整体素质；那灿烂的笑容，整齐的队伍，统一的步伐，每一个动作都尽显北高余小学少年的蓬勃向上。
天真的笑脸写满希望，矫健的身姿斗志昂扬，嘹亮的号角激越向上，振奋的鼓点幸福吉祥！朋友们，奋进之鼓已经击响,同学们，奋进之号催人向上。
雄鹰在飞翔串词
雄鹰在飞翔串词雄鹰在飞翔，展翅翱翔于天空之中。
它高高飞起，在蔚蓝的天空中自由翱翔，一路向着未知的目的地前进。
它的空中表演吸引了众人的注目，让人们不禁想到了关于雄鹰的种种故事和寓言。
雄鹰是一种非常威武而壮观的鸟类，它以其强大的力量和锋利的爪子而闻名。
它的生命力非常顽强，而且它能够在极端环境下生存，这正是它的强大之处。
人们常常拿雄鹰来比喻一些优秀的人才，他们也非常有着像雄鹰一样的生命力和拼搏精神。
在现代的营销策略中，类比手法是一种广泛使用的常见方式。
而雄鹰在其中也是一个很好的例子。
今天的市场竞争非常激烈，各大品牌都在互相竞争，而如何吸引消费者的眼球就显得尤为重要。
和雄鹰一样，品牌也需要有着强烈的魅力和独特的特点才能够成功吸引消费者的关注。
通过对自身品牌的不断打磨和提升，品牌可以在市场中独放异彩，成为消费者心中的首选。
同时，雄鹰的另一个特点就是追求卓越。
对于一只雄鹰来说，想要优胜于其他猎物就必须努力奋斗。
这正是品牌应该追求卓越的原因。
品牌需要通过不断地提升产品质量和服务水平，来赢得消费者的信任和支持，从而获得更多的市场份额和销售额。
同时，品牌也需要寻求创新和发展，不断地更新和拓展自己的产品线，以满足消费者不断变化的需求。
当然，想要成为像雄鹰一样的品牌，也需要具备强大的执行力。
就像雄鹰在狩猎中需要充分发挥自己的力量和技能，品牌也需要树立起自己的执行力和战斗能力，来应对市场中的各种挑战和机遇。
只有具备了强大的执行力并且能够不断地在市场中立足，品牌才能在竞争激烈的市场中获得胜利。
总之，像雄鹰一样的品牌需要具备强大的魅力和追求卓越的精神，同时也需要具备强大的执行力和战斗能力。
只有集成了这些优秀的品质，品牌才能在市场中站稳脚跟，并且不断地向前发展。
雏鹰从这里起飞
雏鹰从这里起飞——石花镇后畈小学王一酩在美丽而神奇的石花镇，有一所环境优雅的学校，这就是石花镇后畈小学。
有四百多名学生每天在这里愉快地学习、健康地成长，王一酩同学就是他们当中最优秀的代表。
提起王一酩，那可是人人皆知啊！因为无论学校安排什么活动，三年级一班的组织者总是她。
自升入三年级以来，王一酩就担任班长及中队长。
别看她年龄不大，可工作起来却非常积极投入，每当老师不在的时候，她就主动带替老师管理班级。
有时她会领着大家朗读课文，有时她会指导大家学习生字，有时她会在黑板上出几道题让大家解答，有时她又像老师一样给大家讲解难题……每天放学后，她都主动留下来，帮老师布置黑板，准备第二天的复习题。
不仅如此，她还和学习委员一道主动利用课余时间为班内的几名学习上有困难的学生补习功课。
身为班长和中队长，她总能带领大家提前设计和布置好班级的队刊和板报，每周开班队会时，她都自觉地提前搜集好有关资料，并组织大家布置好黑板，同学们都说她是老师的好帮手。
在她和同学们的共同努力下，这个班连年被评为优秀班级。
尽管“公务”繁忙，可王一酩没有因此而影响学习。
在课堂上，她总是严格遵守纪律，专心听讲，积极发言；课下她总能按时认真完成作业。
由于学习勤奋努力，每次测验她的成绩都是优秀。
特别是她写的作文经常在班级展出，许多篇目还作为范文在课堂上让大家评议学习，她的许多篇日记也曾经在班上宣读，成为教育大家的好材料。
在各类征文活动中，她的作文多次入选，受到老师和同学们的好评。
她不仅学习成绩优异，而且写得一手好字。
在学校举行的硬笔书法大赛中，她荣获一等奖！随着素质教育的深入开展，学生们的综合素质在不断提高，王一酩同学也不例外。
在学校舞蹈队，她是最活跃的一名骨干队员，由她领舞的《种太阳》就曾多次代表学校参加中心学校的演出，她是舞者中最为耀眼的“一颗明珠”，获得了一致好评。
在学校组织的各级各类竞赛活动中，她都是是一名积极分子。
在校园朗读比赛中她荣获第一名；在学校故事大赛中，她荣获第二名……面对荣誉她没有骄傲，而且变得更加成熟更加上进。
专题片解说词：雏鹰,从这里起飞
专题片解说词：在民办教育星罗棋布的大巴山下，她，好似一朵含苞欲放的花蕾，沁人心脾；在学前教育方兴未艾的峡江之滨，她，好似一叶迎风扬帆的小舟，叩人心扉。
她，就是地处209国道边、距离巴东长江大桥13公里、革命老区二淌垭的巴东江北乡亲幼儿园。
雏鹰，从这里起飞——巴东江北乡亲幼儿园创建州级示范幼儿园巡礼当你踏进生机盎然的江北乡亲幼儿园，无不感受到处处荡漾着春日律动的气息，释放着蓬勃的生机和希望，成为巴东农村幼儿教育的一道亮丽风景。
巴东江北乡亲幼儿园是2010年8月经县教育局批准、县民政局登记、县技术监督局注册的一所民办幼儿园，规划高起点、建设高规格，占地2820平方米，建筑面积2586平方米，户外活动场1280平方米，固定资产391万元。
2012年春季学期拥有教职员工24名，其中幼教专业或师范类大中专毕业生12人。
在园幼儿198名，其中留守儿童159名，以邻近的东瀼口镇6个村和溪丘湾乡8个村为中心，辐射巴东江北各乡镇，是全县第一所拥有自己发展基地、截至目前建筑规模最大的农村幼儿园。
面对激烈的学前教育市场竞争和风云变幻的幼儿教育改革形势，举办者以回报父老乡亲、促进农村和谐为己任，遵循教育效益优先的原则，坚持“让农村幼儿享受城市教育、让贫困孩子学会自主发展”为办园宗旨，秉承“为幼儿终身发展奠基、为农村和谐建设服务”的办园理念，按照“一年抓规范，规范谋发展；两年上质量，质量求生存；三年造特色，特色创品牌”的办园思路，竭力打造“小班化授课、个性化发展、生活化保教、和谐中成长”的办园特色，探索农村幼儿分层保教、家园共育、保教结合的农村幼儿发展课题，信守“幼儿教育有爱心、对待家长有诚心、教学工作讲精心、生活护理讲耐心”的承诺，让农村幼儿享有健康和谐的发展环境、平等民主的生存空间、博爱真诚的情感体验、自主创新的成功尝试，逐步实现“管理精细化、环境城镇化、保教专业化、培养个性化、服务人性化”的办园目标，努力探索一条符合幼教发展规律又不脱离本园园情，既符合现代幼儿教育理念又能让家长认可的特色发展之路。
《强国思政课》之《雏鹰奋飞更自信》观后感
《强国思政课》之《雏鹰奋飞更自信》观后感第一篇嘿，朋友们！我刚看完《强国思政课》之《雏鹰奋飞更自信》，心里那叫一个激动！这堂课啊，就像是给我们这些小雏鹰打开了一扇神奇的窗户。
我看到了好多和我们差不多大的小伙伴，他们勇敢追梦，那股子劲儿真让人佩服！节目里讲的那些故事，有个小姑娘为了实现自己的理想，不怕吃苦，天天努力学习，我就在想，我是不是有时候太容易放弃啦？还有个小男孩，面对困难一点都不退缩，反而越挫越勇，我就问自己，我能像他那么勇敢吗？看着他们，我感觉自己充满了力量。
就好像有个声音在我耳边说：“别害怕，大胆飞！” 我明白了，我们都是小雏鹰，只要有自信，肯努力，未来的天空就是我们的！以前吧，我总觉得自己还小，很多事情做不到。
可现在我不这么想啦，人家能行，我为啥不行？我也要加油，努力长出强壮的翅膀，飞向更高更远的地方。
这堂课真的太棒啦，让我对未来充满了期待，我相信，我一定能飞得更高！第二篇亲爱的小伙伴们，我来和你们聊聊我看完《强国思政课》之《雏鹰奋飞更自信》的感受哈。
哇塞，一开头就把我吸引住啦！那些画面，那些故事，真的让我心潮澎湃。
你知道吗？看到那些勇敢的小伙伴在舞台上分享他们的经历，我眼睛都不舍得眨一下。
他们有的在科技创新上取得了成绩，有的在文体活动中大放异彩，我就在心里默默想：“他们好厉害呀，我也要向他们学习！”特别是有个同学，面对别人的质疑和否定，一点都没动摇自己的信念，成功证明了自己。
这让我突然意识到，自信真的太重要啦！如果自己都不相信自己，那还怎么去追求梦想呢？还有啊，这堂课让我明白了，我们就像一只只小雏鹰，成长的路上会有风雨，会有困难，但只要我们怀揣着自信，勇敢地去面对，就一定能冲破云霄。
以前我可能会因为一次小小的失败就灰心丧气，但是现在不会啦！我要像那些小伙伴一样，拍拍翅膀，继续向前飞。
我相信，只要我坚持不懈，总有一天，我也能在属于我的那片天空中自由翱翔！怎么样，你们是不是也和我有一样的感受呀？让我们一起加油，做自信的小雏鹰！。
儿童入学前准备(雏鹰从这里起飞)ppt课件
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第二关 ——生活自立关
1、能够自己的事情自己主动解决。吃饭、穿 衣、洗漱、整理、行走。 2、会使用生活和学习中的常用工具。文具、 清洁工具。 3、主动为家庭做事，有责任感。 4、良好的作息习惯、卫生习惯。
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我是菊花，请别让我在春天开花；我是白杨，别 指望在我身上摘到椰子。
了解你的孩子。正确对待他的智能！
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3、幼儿园和小学的差异
幼小衔接问题由来已久。人们普遍 认为，在从幼儿园生活进入小学学习生 活的衔接上，有一个陡坡，造成了儿童 入学的不适应。
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学习内容的不衔接。知识重复、交叉，行 为指导方面彼此缺失、脱节。主要原因是幼儿 园对儿童成长过程中的一些行为习惯和良好的 素质品质的培养重视不够。 生活和学习制度上的不衔接。在我国，幼 儿园和小学在学习和生活制度方面的差别巨大。 教育要求上的不衔接。幼儿园没有作业、 考试及分数，但到了小学，不仅每天要完成作 业，还可能要参加一些不定期的考试、测验等， 使儿童感受到了学习的压力。
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第三关——学习自立关
1、 对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为 什么”——保持好奇心（烦于答理和有求必应是两种走极 端的方法）；，孩子知道获得知识的方法。 2、喜欢阅读或至少不反感阅读。奖励书或者泡书店 的机会，给予讲述的机会和自信，交换书籍。 3、具有良好的学习习惯。作息习惯、倾听习惯、坐 姿和握笔习惯。 4、具有任务意识和坚持性。带回家的任务、爸爸妈 妈交给的任务；坚持上幼儿园；“你一定能坚持完成任务 的！” 5、理解语言和语言表达能力的培养；观察、分析、 数学能力的培养。说画写话，建立数概念。
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盲目超前性——过早灌输了大量的 知识。入学初感到学习很轻松，出现上 课不专心、做作业不认真等现象，形成 了不良的学习态度和习惯；随着学习内 容的加深，难度的增加，“储备知识” 用完，又缺乏认真学习的习惯，这时就 出现了适应困难，导致学习“没后劲” 等问题。
雏鹰从这里起飞
雏鹰从这里起飞作者：查良帅来源：《解放军生活》2016年第03期在吉林省实验中学（空军首批青少年航空学校），他们被称作“小鸟”；到空军航空大学，他们被誉为“雏鹰”。
从吉林省实验中学到航空大学的距离，仅一路之隔；从“小鸟”到“雏鹰”，却非一步之遥。
少年有梦，不追不行在吉林省，实验中学属于自带门槛的名校。
其中的“小鸟班”，更不是想进就能进。
就拿2015级新生来说，150多项的身体初检让原本3000人的报名队伍一下精简到200人，最终入选的60人也倍加珍惜进“小鸟班”的机会。
长春本地人吴若平可谓“根正苗红”，爷爷和父亲都是“老部队”。
上初中时，他曾被实验中学大门“少年军校”所吸引，得知招生信息后早早报了名。
“扎入部队，我指定不带放手的。
”16周岁的吴若平谈及军营还有些腼腆，灿烂的笑容纯粹且美好。
来自吉林白城的孙浩源踏着表哥“阵亡”的道路成了一名“小鸟”，刚上高一的他脸庞上写满稚嫩，眼神却向人传递着一股子的坚定，“我们都有一个共同的目标，或者叫梦想，这让我们与普通高中生不同，知道朝着哪个方向去努力”。
他们口中的共同目标是考上航空大学，梦想当然是成为一名飞行学员。
高二的牛战捷坦言一旦成为飞行学员，便会一条道走到黑，将来还想当宇航员。
在他看来，有目标的高中生活特别快乐充实，选择青少年航空学校这条路也无怨无悔。
如今已是大一飞行学员的史晏松当年可以就读吉林省内任何一所重点中学，他的妈妈多次劝说：“去所更好的高中，考个好大学不成问题。
去学飞行，一切还是未知数。
”但史晏松一口咬定，就要学飞行，就要开战斗机。
已在航空大学基础基地学习生活近3年的高三学生，终日耳濡目染接受军校的熏陶，举手投足间已有“雏鹰”的气质，他们挺拔、干练、灵光。
“他们已经把自己当成集体的一员，铆足劲学习就想考上航空大学，成为飞行学员。
”高三班主任杨卓飞老师这样评价“小鸟班”的学生们。
梦想可期，不拼不行平日享受军校学员待遇，高考也有相应加分政策，不能不说飞行的天平是朝着青少年航空学校倾斜的。
雏鹰试飞 (修改稿) 温岭新起点
雏鹰试飞三中七（4）班郑怡“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
”也许这就是原本属于它们的本能。
即便环境发生了变化，也无法磨灭属于它们心中的火光。
因为，安于现状不属于它们。
——题记（一）挣扎这些天，雏鹰很痛苦，夜不能寐，它的心里始终有一种声音在呼唤着：我应该怎么办？我应该停留下来，和我的伙伴们过着幸福快乐，无忧无虑的生活吗？可是我又适应不了他们的生活。
难道我应该追寻我祖先的脚步，遨游在那一望无际的天空吗？每当看见天上飞翔的同类，它心中的火光一次次地被点亮。
只可惜，雏鹰的许多本领都退化了。
该如何是好呢？经过一番又一番激烈的思想斗争和利弊权衡之后，雏鹰毅然决然地做出了自己的选择。
去天空，留下自己美丽的足迹，追寻自己应有的梦想。
一大早，太阳公公从东方升起来了，满脸微笑地面对着这个世界。
它好像在祝贺雏鹰，祝贺雏鹰终于迈出了自己艰难的一步。
雏鹰告别它的鸡妈妈和鸡伙伴们，即使有千般不愿、万般不舍。
在离开村庄的那一刻，它久久地凝视着家的每一个角落，眼角噙满了泪水。
鸡妈妈，这么多年来的养育之恩，孩子铭记在心……（二）试飞挥泪告别，踏上征途。
雏鹰来到一座悬崖边，坚定地告诉自己：我要学会飞翔，我要学会飞翔，要像我的祖先那样鹰击长空，俯瞰大地。
放下行囊，心潮起伏：陡峭的高山，一座座连绵起伏，粗壮的大树扎根峭壁。
风，无来由地吹着，一颗担惊受怕的心在瘦骨嶙峋的胸腔中咚咚直跳。
没事，不要害怕，这会过去的。
可是，恐惧还是在它的身边徘徊。
它颤抖着身子，望而却步，退了不久，又慢慢地上前。
只要闭上双眼，不去想下面的世界就可以了。
它双眼微微眯着，可是还是有些许的紧张笼在心头。
它不管不顾了，张开翅膀，往上一跃，飞上了让它魂牵梦萦的天空，它在天空停留了最美的一瞬间，与蓝悠悠的白云共舞，与憨厚和蔼的太阳公公作伴，此时的它，欣喜万分。
小鹰拼命地张动着翅膀，努力地往上飞，争取飞得更高，更远。
可是，天不遂人愿，说时迟那时快，它开始飞快地降落……雏鹰拼命地舞动翅膀，着急地说：“飞啊，飞啊，怎么飞不起来呢？”着急的小鹰惊慌失措，它越是挣扎，摔落得越快。
雏鹰争章汇报专题片解说词
椒山完小2015年雏鹰争章专题片解说词一、推陈出新，让雏鹰展翅翱翔。
做走向世界的现代中国人，是孩子的希望让每一个从这里起飞的雏鹰快乐翱翔，是椒小的梦想椒山完小少先队为了推动雏鹰争章活动的有效进程，积极探索，奋力向前，朝着新的目标稳步前进。
2015年度，少先队大队部在教育局的指导下，建立了少先队活动室，成立了以黄伟军校长为组长的雏鹰争章活动领导小组及考评小组，出台了新的雏鹰争章工作方案，营造了良好的争章氛围，为保证活动顺利开展，大队部多次组织中队辅导员、大队干部及中队长学习和培训，并结合我校实情在原有经验的基础上，编写了新的《雏鹰争章手册》。
新手册内容丰富，可操作性强，包涵了《小学生守则》、《中国少年先锋队章程》、争章计划、获章标准、考章方式等内容，既是学生争章的航标灯，也是队员成长过程的记录册，还是衡量队员综合素质的重要依据。
本手册通过识章、定章、争章、考章、颁章、护章，鼓励孩子们不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，有力地促进了学生素质的全面发展，得到了上级领导的高度肯定，二、以章促学，以章促优。
为了充分发挥少先队的龙头作用，大力培养少先队员的创新精神和实践能力，全面发展学生素质，我校以“雏鹰争章活动”为载体，通过争章手册、班级争章园地落实识章、定章、争章、考章、颁章、护章、示章等环节，让孩子们在争章过程中，时刻督促自已找准目标，积极行动。
学校利用新生入队仪式，升旗仪式，国旗下的讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报、晨读课、活动课等对争章的具体内容和要求进行集中宣传和展示。
为达到以章促学、以章促优的目的，学校通过开展丰富多彩的主题队会活动，调动队员的争章兴趣，增强队员争章的主动性。
激发队员挑战自我，战胜自我的能力，使争章活动人人参与，时时参与。
三、活动优化品质，竞赛提升能力。
与城南完小“手拉手共成长”联谊活动，让队员们真切地体会友善，培育和践行了社会主义核心价值观；在“学雷锋树新风”主题队日活动中,开展了义务清扫、“爱心捐助”，队员们积极响应共捐善款三万余元，让我们看到了孩子们扶贫帮困的美好心灵。
《解放区的天》串词朗诵词解说词《解放区的天》歌词
《解放区的天》串词朗诵词解说词《解放区的天》歌词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
《解放区的天》串词朗诵词解说词1（女)是有那么一个童年，即使没有蓝色的天空，你的梦是红色的（男) 是有那么一个童年，即使没有绚烂的彩虹，你的歌声是喜悦的（女）是否有那么一叶扁舟，载着清澈的童年又回到你身边：（男）是否有那么一个夜晚，乘着皎洁的月亮又回到清澈的童年里微波荡漾的湖面。
（女）：下面请欣赏由茶与食品科技学院同学带来的《让我们荡起双桨》！（男）：千山万水，战火硝烟，英雄的军人用热血浇铸着共和国的辉煌（女）：风雨兼程，大爱无言，钢铁般的战士用身躯保卫着解放区下明朗的天。
（男）：请把《解放区的天》大声唱出来吧，《解放区的天》串词朗诵词解说词2女：那是一个血雨腥风的年代，那是一段战火纷飞的流光；那是一个让激情燃烧的岁月，那是一片让理想展翅飞翔的天空；解放区的天是晴朗的天，解放区的天是艳阳天。
请听xxxx带来的曲目《解放区的天》，大家欢迎。
《解放区的天》歌词解放区的天是明朗的天,解放区得人民好喜欢,民主政府爱人民呀,共产党的恩情说不完.呀呼嗨嗨,一个呀嗨,呀呼嗨呼嗨,呀呼嗨嗨嗨,呀呼嗨嗨一个呀嗨.解放区的天是明朗的天,解放区得人民好喜欢,民主政府爱人民呀,共产党的恩情说不完.呀呼嗨嗨,一个呀嗨,呀呼嗨呼嗨,呀呼嗨嗨
嗨,呀呼嗨嗨一个呀嗨.
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。
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在民办教育星罗棋布的大巴山下，她，好似一朵含苞欲放的花蕾，沁人心脾；在学前教育方兴未艾的峡江之滨，她，好似一叶迎风扬帆的小舟，叩人心扉。
她，就是地处209国道边、距离巴东长江大桥13公里、革命老区二淌垭的巴东江北乡亲幼儿园。
雏鹰，从这里起飞
——巴东江北乡亲幼儿园创建州级示范幼儿园巡礼
当你踏进生机盎然的江北乡亲幼儿园，无不感受到处处荡漾着春日律动的气息，释放着蓬勃的生机和希望，成为巴东农村幼儿教育的一道亮丽风景。
巴东江北乡亲幼儿园是2010年8月经县教育局批准、县民政局登记、县技术监督局注册的一所民办幼儿园，全园占地2820平方米，建筑面积2586平方米，户外活动场1280平方米，固定资产391万元。
目前拥有教职员工24名，其中幼教专业或师范类大中专毕业生12人。
在园幼儿198名，其中留守儿童159名，以邻近的东瀼口镇6个村和溪丘湾乡8个村为中心，辐射巴东江北各乡镇，是巴东县第一所拥有自己发展基地、迄今规模最大的农村幼儿园。
面对农村紧张的学前教育资源和风云变幻的幼儿教育改革形势，举办者以“回报父老乡亲、促进农村和谐”为己任，遵循教育效益优先的原则，坚持“让农村幼儿享受城市教育、让贫困孩子学会自主发展”为办园宗旨，秉承“为幼儿终身发展奠基、为农村和谐建设服务”的办园理念，按照“一年抓规范，规范谋发展；两年上质量，质量求生存；三年造特色，特色创品牌”的办园思路，竭力打造“小班化授课、个性化发展、生活化保教、和谐中成长”的办园特色，信守“幼儿教育有爱心、对待家长有诚心、教学工作讲精心、生活护理讲耐心”的承诺，让农村幼儿享有健康和谐的发展环境、平等民主的生存空间、博爱真诚的情感体验、自主创新的成功尝试，逐步实现“管理精细化、环境城镇化、保教专业化、培养个性化、服务人性化”的办园目标，努力探索一条符合幼教发展规律又不脱离本园实际，既符合现代幼儿教育理念又能让家长认可的特色发展之路。
办园以来，幼儿园把“让细节成为习惯，让优秀成为品质”作为全体教职员工的座右铭，坚持“教师无小事，事事教育人”的信条，让教师蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育，做到教书育人、抚养育人、监护育人，竭力寻找现代幼教理论与家长的价值取向的最佳结合点，尊重幼儿成长和幼儿教育规律，深化“一日活动皆课程”的思想，让幼儿在玩乐中认识世界，在游戏中步入人生，渗透行为习惯养成教育、文明礼仪教育和感恩教育，通过分层保教，让幼儿天天有进步、个个有发展；建立星级幼儿评价机制，对幼儿健康状况、认知发展、语言发展、社会性发展、艺术表现能力等表现，一日一考评，培养幼儿争夺“明星宝宝”的竞争向上意识，全面提高幼儿综合素质；通过家园共育动员大会、全员家访、问卷调查、电话交流、家长开放日活动等载体，扩大交流，增进理解，实现家园共育；针对留守儿童占据在园幼儿80%的现状，幼儿园开展的《公平教育背景下农村留守儿童学前教育策略研究》课题，被省教研室批准立项，通过课题研究，提升保教水平，拓展科研兴园之路。
确保在园每一名幼儿的安全与健康，是全体教职员工最基本的职责。
幼儿园建立起从园长到各组室，从班主任到每一名教职员工的综治安全管理大网络。
从
园门口张挂的安全管理法规到室内的各类安全管理制度，从教室走道的安全警示牌到日常值日领导巡查和内保员巡逻，从每周日的例会、星期一的国旗下讲话到星期五的安全管理日和安全课，形成综治安全工作的宣传大氛围。
把安全综治工作知识作为教师岗前培训的主要内容集中学习，把安全综治工作文件资料作为园本培训的重要内容，层层签订综治安全工作责任书，完善各类安全管理制度；建立楼道踩踏、传染病、重大交通事故、火灾等7大应急预案；严把晨午检、午睡、车辆接送、户外活动和食品卫生五关；先后投入近20万元，完善幼儿活动区的消防、消毒、安全防护设备和空气能、空调、消毒柜、冷冻柜等设施。
每学期召开一次家长安全培训会、组织一次幼儿体检，每一个星期召开一次安全例会，组织一次安全大检查，形成了横向到边、纵向到底安全工作格局。
幼儿园要发展，教师是关键。
为此，幼儿园推行了园理事会领导下的组室主任负责制、班主任负责制、岗位目标管理责任制，建立和完善一系列管理规范，构建教师展示才能和成长的平台，让想干事的人有平台，愿干事的人有动力，会干事的人有位置，能干事的人有发展，干成事的人有奔头，从待遇留人、情感留人、机制留人逐步达到事业留人。
为实现教职员工的个人成长和幼儿园整体发展的和谐统一，先后组织管理干部、班主任和教职工到沿海、武汉、宜昌、恩施、来凤等地考察，通过外出培训学习和听评课岗位练兵、基本功比武、同伴互助传帮带、专家讲座现场指导、每周主题讨论等多种形式，让教师的说、唱、弹、跳、画五项基本功得到锻炼和强化，造就了一支专业基础扎实、有强烈竞争意识、有吃苦耐劳精神、有较强发展后劲的幼教团队。
在各级党委政府的高度重视、教育主管部门的亲切关怀、社会各界朋友的普遍关注下，目前，江北乡亲幼儿园已成为县一级幼儿园和湖北省民办中小学幼儿园协会理事单位，被县教育局表彰为校园综治安全管理先进单位。
县人大副主任谭显爱，副县长崔久红、邓明甲，县政协副主席陈正顺、余宏山，县发改局局长向大甲，县民政局局长陈坚，县妇联主席陈永久，县直机关工委书记许龙，县社保局局长苏培荣，县国土局副局长苏世忠、谭江陵，团县委副书记周竹，镇党委书记邹政、镇长张昌巧等领导来园调研给予了高度评价。
他们说：江北乡亲幼儿园的快速崛起有利于缓解巴东江北人民群众日益增长的幼儿教育需求与政府投入不足、教育资源不够的矛盾，促进了农村和谐。
县教育局两任局长贾继健、苏宗立，副局长李美桥、金辉、元维梅和各股室负责人来园检查指导工作给予了充分肯定，他们说：江北乡亲幼儿园的良性发展，有利于缩小该农村幼儿与城市幼儿教育间的差距，让周边留守儿童受到良好的学前教育，推动了农村教育公平。
农村新报、湖北人口报、湖北民办教育网、恩施教育网、恩施日报、恩施晚报、共青团恩施州网、长江巴东网等10多家媒体，先后对江北乡亲幼儿园的快速发展和规范管理进行过专题报道。
回首饱含艰辛也饱含收获的成果，信心百倍；展望充满挑战也充满希望的未来，任重道远。
面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，面对各级各位领导的殷切希望，巴东江北乡亲幼儿园一定会用行动来回报领导的厚爱，用诚信来回报家长的信任，用成果来回报社会的好评，弘扬“自力更生的创业精神、不计得失的奉献精神、团结协作的团队精神、超越自强的开拓精神”，用3年时间竭力打造管理规范、质量一流、特色鲜明的知名幼儿园，成为巴东农村幼儿教育样板，步入恩施州示范幼儿园行列，一只即将翱翔蓝天的幼教雏鹰，将从这里起飞！。