大学图书馆读书活动策划方案
读书活动方案模板8篇
读书活动方案模板8篇读书活动方案篇1活动引言：“书籍是人类进步的阶梯！”为营造良好的校园文化氛围，陶冶广大大学生情操，引导读者走进图书馆，培养大学生爱读书、读好书的热情，积极构建书香校园，我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”---------“__图书馆杯”读书心得征文比赛活动。
具体活动方案如下：一、征文主题__年10月23日—__年11月31日“与经典同行”-------我的读书心得二、征文时间三、参赛对象全校学生四、组织单位策划主办：校团委、校图书馆协办：各系团总支五、征文主题范围参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”-------我的读书心得这一主题，在此主题框架下自拟题目。
参赛作品为读者对某本（部）书或某一篇__读书的心得和感悟，结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感，阐发读书对自身成长的意义与影响。
参赛选手也可写出在您生活中，哪本书、哪篇__、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。
六、征文要求1. 原创__，真情实感，文责自负。
严禁剽窃，一经发现，取消其参赛资格。
2. 每篇作品需为单一作者，不接受联名投稿。
3. 要求征文紧扣主题，主旨突出，真情实感。
4. 文体自选（诗歌除外），字数不少于800字。
七、参与方式1. 凡本校学生均可参加投稿，同一个人投稿数量不超过两篇。
2. 投稿地址和方式：采用网上投稿方式，各系参赛作者将作品及作者真实姓名、所在院系、年级及联系方式发送至各系团总支，由各系团总支组织初选，将入围作品（文后附各系入围作品最少篇数）集中发送至：。
邮件主题请注明：“与经典同行”征文，稿件须word格式，以附件形式发送。
八、奖项设置12月初，图书馆将邀请有关专家组成评选委员会，根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选，分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
优秀稿件将推荐到图书馆及图书馆宣传栏展出作品。
对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励，入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励（奖励办法：入围 0.5分，优秀奖 0.8分，三等奖1分，二等奖加1.2分、一等奖 1.5分）。
大学图书馆活动策划书
大学图书馆活动策划书【活动策划书】一、活动背景分析随着大学生活的日益丰富多彩，图书馆已不再是一个安静且单调的学习场所，而是成为了一个学术交流、文化分享、社交互动的重要场所之一。
然而，由于大学图书馆的资源丰富、环境优美，吸引了越来越多的学生前来借阅图书、学习、自习等，但许多学生对于图书馆的其他资源和活动了解不多，导致图书馆的其他功能和活动无法得到充分利用。
因此，为了丰富学生的大学生活，提高图书馆资源的利用率，我们策划了一系列的图书馆活动。
二、活动目的1.提高学生对图书馆的认知和了解，增加对图书馆的兴趣和热爱。
2.发掘和培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提高学生的阅读能力和文化素养。
3.促进学生之间的交流与合作，增加学生的社交圈子。
4.推动图书馆资源的利用率，提高图书馆的服务质量和效益。
三、活动内容及安排1.图书馆导览活动时间：每学期开学的第一周内容：为新生提供图书馆的导览服务，包括图书馆的布局、各个区域的功能介绍、借阅流程等。
通过导览活动，让新生对图书馆有一个全面的了解，提高他们对图书馆的认知和利用率。
2.读书分享会时间：每月一次内容：邀请图书馆工作人员或学生代表分享自己喜欢的图书或阅读心得。
通过分享会，促进学生之间的交流与合作，增加学生的社交圈子，同时也推动了图书馆资源的利用率。
3.书法展览时间：每学期末内容：邀请校内外的书法爱好者参与书法展览，展示他们的作品。
通过书法展览，让学生了解中国传统文化，培养他们的审美能力和艺术素养。
4.诗歌朗诵会时间：每学期一次内容：邀请校内外的诗歌爱好者参与诗歌朗诵会，表演自己喜欢的诗歌作品。
通过朗诵会，推广诗歌文化，培养学生对文学的兴趣和理解能力。
5.专题讲座时间：根据需求安排内容：邀请专业人士或学者进行专题讲座，涉及各个领域的知识和热门话题。
通过讲座，拓宽学生的知识面，提高他们的综合素质。
四、活动宣传与推广1.制作宣传海报，张贴在学生宿舍、教室、食堂等人流量较大的地方。
大学图书馆读书月活动策划
大学图书馆读书月活动策划一、活动背景书籍是人类智慧的结晶，阅读是获取知识、增长见识、提升素养的重要途径。
在大学校园里，图书馆是知识的宝库，为了鼓励广大师生充分利用图书馆资源，营造浓厚的读书氛围，提高校园文化底蕴，特举办本次读书月活动。
二、活动主题“书香满校园，智慧伴成长”三、活动目的1、激发师生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。
2、提高图书馆资源的利用率，增强师生对图书馆的了解和认同。
3、促进知识的交流与共享，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点大学图书馆及校园内相关场所六、参与人员全体师生七、活动内容1、举办读书讲座邀请知名学者、作家等来校举办读书讲座，分享阅读心得、写作经验和人生感悟，激发师生的阅读热情。
2、开展图书展览在图书馆内设置专门区域，展示各类优秀图书，包括经典文学作品、学术著作、科普读物等，并配备简要介绍和推荐语，引导师生阅读。
3、举办读书征文比赛以本次读书月活动为主题，面向全校师生征集读书心得、书评等文章，评选出优秀作品并进行展示和奖励。
4、设立图书漂流站在图书馆内或校园内设置图书漂流站，师生可以将自己闲置的图书放到漂流站，供他人借阅，实现图书的共享和流通。
5、组织阅读打卡活动鼓励师生在活动期间坚持每天阅读，并通过线上平台进行打卡记录，连续打卡达到一定天数的参与者可获得相应奖励。
6、举办经典诵读活动选取经典文学作品片段，组织师生进行诵读表演，感受经典的魅力。
7、开展读书分享会以班级、社团或兴趣小组为单位，组织读书分享会，让师生们交流读书体会，分享阅读收获。
八、活动宣传1、线上宣传利用学校官网、图书馆网站、微信公众号、微博等平台发布活动通知、活动进展和相关报道。
2、线下宣传在图书馆、教学楼、食堂等地张贴宣传海报，发放活动传单。
九、活动执行1、活动筹备阶段（1）成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
（2）确定活动的各项细节，包括活动时间、地点、内容、参与人员等。
开学季图书馆读书活动安排
开学季图书馆读书活动安排开学季，是一年中学生们最为期待的时刻。
为了丰富学生们的课余生活，开拓他们的眼界，学校图书馆开展了一系列有意义的读书活动。
本文将从多个角度具体介绍图书馆开学季的读书活动安排。
一、主题展览图书馆在开学季期间将举办多个主题展览，引导学生们走进书山的海洋。
以经典著作为主题的展览，让学生们了解到伟大作家的卓越才华和深刻思想，激发他们对文学的兴趣。
此外，还有科学、历史、艺术等多个主题展览，让学生们能够跨学科地丰富知识面，开阔视野。
二、精品图书陈列图书馆在开学季将推出一系列精品图书，并将它们摆放在突出位置，同时编制精美图书目录供学生们参考。
这些精品图书内容丰富，有助于学生们提高阅读能力，培养良好的阅读习惯。
三、读书分享会为了促进学生之间的交流和相互启发，图书馆将举办读书分享会。
这是一个平台，学生们可以在这里推荐自己喜欢的图书，并分享自己的阅读心得和感受。
这样的活动，不仅能够增进学生之间的友谊，还能够激发学生们对书籍的兴趣，从而加深对图书馆的期待和喜爱。
四、电子图书资源推广为了满足当代学生对电子阅读的需求，图书馆将在开学季期间推广电子图书资源。
学生们可以通过学校图书馆的网站或者专门设计的APP进行在线阅读，并能够随时申请借阅电子书籍。
这样的举措，不仅方便了学生们的阅读，还减轻了图书馆的实体书籍的借阅压力。
五、图书讲座图书馆还将举办一系列的图书讲座。
每个讲座都会邀请相关领域的专业人士或知名作家到校进行讲解，给学生们带来新颖的知识和思考。
这样的活动，不仅能够让学生们直接与专业人士面对面交流，还能够加深学生们对特定图书内容的理解和感悟。
六、专题阅读推广为了增加学生们的阅读体验和阅读兴趣，图书馆将推广一些有关专题阅读。
例如，在文学类图书中，推广经典名著或者当代作家的作品；在科学类图书中，推广最新的科技发展动态或者科普读物。
这些专题阅读的活动能够帮助学生们更好地了解特定领域，培养系统学习的能力。
七、读者问答环节图书馆还将开展读者问答环节活动，即通过社交媒体平台或者图书馆内的专业人员，解答学生们在阅读过程中遇到的问题。
好书 活动方案
好书活动方案活动方案，好书分享活动。
活动目的，通过好书分享活动，促进阅读兴趣，增进知识，拓展视野，提高参与者的阅读能力和文学素养。
活动时间，每周末下午2点至4点。
活动地点，学校图书馆。
活动内容：1. 书籍推荐，邀请参与者提前准备自己喜欢的好书，并在活动现场向大家推荐。
每位参与者有5分钟的时间介绍自己推荐的好书，包括书名、作者、内容简介和自己的感受。
2. 读书分享，组织一些学生或老师分享自己的读书心得和体会，可以是某本书的精彩片段朗读，也可以是对某本书的深入解读和思考。
3. 互动讨论，在活动现场组织小组讨论，让参与者就书籍内容、阅读感受等展开互动交流，促进思想碰撞和知识分享。
4. 读书活动，在活动现场设置阅读角，提供各类图书供参与者阅读，也可以设置一些有趣的阅读挑战和游戏，增加参与者的互动和参与度。
活动要求：1. 参与者可以自由选择自己喜欢的书籍进行分享，也可以自愿参与读书分享和讨论。
2. 参与者需提前准备好书籍推荐内容，并在活动现场积极参与互动和讨论。
3. 参与者可以自带书籍，也可以在活动现场选择图书进行阅读和分享。
活动预期效果：1. 提高参与者的阅读兴趣和阅读能力，培养良好的阅读习惯。
2. 拓展参与者的知识面和视野，促进思想交流和碰撞。
3. 增进参与者对文学作品的理解和欣赏，提高文学素养和审美情趣。
4. 增强学校图书馆的阅读氛围，促进图书馆资源的有效利用。
通过好书分享活动，我们希望能够激发参与者对阅读的热爱，让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分，并通过阅读不断提升自己的素养和能力。
大学生读书策划活动策划书3篇
大学生读书策划活动策划书3篇篇一《大学生读书策划活动策划书》一、活动背景在当今信息爆炸的时代，大学生们面临着各种诱惑和分散注意力的因素，读书的重要性往往被忽视。
为了激发大学生对读书的兴趣，提高他们的阅读能力和知识水平，特举办本次读书策划活动。
二、活动目的1. 培养大学生的阅读习惯，提升阅读兴趣。
2. 拓宽大学生的知识面，丰富精神世界。
三、活动主题“书香满校园，阅读伴成长”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆、教室或校园内其他合适场地六、活动对象全体大学生七、活动内容1. 读书分享会组织学生分享自己近期读过的好书，交流读书心得和体会。
2. 主题讲座邀请专家学者举办关于阅读方法、经典书籍解读等主题讲座。
3. 读书挑战赛设定一定的阅读任务和时间，鼓励学生积极参与挑战，完成后给予奖励。
4. 图书漂流在校园内设置图书漂流点，学生们可以将自己闲置的书籍分享出来，供其他同学借阅。
5. 读书征文比赛以“我与书的故事”为主题，开展征文比赛，评选出优秀作品并进行展示。
八、活动宣传1. 在学校官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在教学楼、宿舍等场所张贴宣传海报。
3. 组织志愿者进行线下宣传推广。
九、活动流程1. 活动前期准备确定活动具体内容和时间安排。
邀请嘉宾和评委。
准备活动所需的物资，如书籍、奖品、宣传材料等。
2. 活动开展按照预定计划依次开展各项活动。
安排专人负责活动现场的组织和协调。
3. 活动后期整理活动照片和视频，制作活动回顾资料。
对表现优秀的学生和组织进行表彰和奖励。
十、活动预算1. 讲座嘉宾费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传材料费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。
2. 提醒学生爱护书籍，文明借阅。
3. 活动期间要注意安全，特别是在图书漂流等环节。
十二、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话][负责人姓名]：[联系电话]策划人：[策划人姓名][日期]篇二《大学生读书策划活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 培养大学生的阅读兴趣和习惯。
读书项目策划活动方案(精选5篇)
读书项目策划活动方案(精选5篇)读书项目策划活动方案【篇1】一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流四、活动主办方：长江大学团委、图书馆五、活动策划承办方：长大读书会六、活动时间：3月10日―5月7日七、活动地点：具体活动各有安排八、活动总负责人：郑吕九、活动流程(1)书评(负责人：东罗兰琼;西罗志鹏)A、宣传：3月10日――3月20日B、*收集与整理：3月10日――4月15日电子档：发至读书会邮箱。
(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处，(负责人：罗兰琼135****6135)西校区：图书馆存包处，(负责人：罗志鹏1379734)C、书评评选：(图书馆负责)4月15日――4月20日D、书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等E、表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。
(由图书馆负责)(2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君)A、宣传：3月10日――3月20日B、读书笔记的收集：3月10日――4月10日同书评纸质收集方式C、展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自我喜欢的笔记D、评选：4月17日――4月20日读书会指导教师部分会员评选优秀读书笔记若干E、表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。
大学生读书活动策划方案(精选6篇)
大学生读书活动策划方案（精选6篇）大学生读书活动策划方案1一、活动背景：水院金秋读书节二、活动目的：为了配合学校金秋读书节，活跃学校气氛，丰富学生们的课余生活，水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜欢上动漫，同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间：11月7日四、活动地点：文化广场五、活动资料：1、桌游：互动环节，同学能够随意参与。
届时有uno、三国杀等桌游可供选择。
2、拼图：同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精美礼品一份~3、问答环节：我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精美礼品一份~4、听歌猜作品：参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精美礼品一份~六、活动奖品与经费申请：奖品摊位装饰等约90元大学生读书活动策划方案2一、活动主题“读书丰富人生,知识创造财富”.二、活动内容1、宣传介绍世界读书日；2、举办“你的眼光,我的选择”图书推荐活动；3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动；4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动；5、举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动.三、活动对象全校师生员工.四、活动组织单位党委宣传部校团委图书馆系列活动之一宣传世界读书日1、开展“读书——怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动活动内容:1）现场读者在宣传横幅上签名；2）现场阅读知识有奖竞答.活动地点:图书馆门口活动时间:4月23日9:00-12:002、“淘书会友共享阅读”换书交友会活动内容:让参与者之间进行图书互换,以提高旧书利用率.活动地点:图书馆门口活动时间:4月27日9:00-12:003、“品城市新文韵,让生活更美好”——共享工程世博行活动内容:__世界博览会围绕“城市,让生活更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念.通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关知识等,让读者了解世博会,走进世博会.活动地点:图书馆二楼信息视窗活动时间:4月～6月系列活动之二“你的眼光,我的选择”书展活动一、活动目的为迎接4.23世界读书日,组织开展系列书展活动,丰富馆藏资源、活跃校园文化生活,浓厚读书氛围,促进校园文化建设.二、活动内容开展“你的眼光,我的选择”图书荐选活动,组织多家著名出版社参展,开展读者选书,图书馆购书活动,以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求.三、时间地点地点:图书馆门前广场时间:4月22日9:00-18:00系列活动之三“迎世博讲文明树新风”征文比赛一、征文主题“迎世博讲文明树新风”.二、征文要求要求征文紧扣“迎世博讲文明树新风”主题,题目自拟,体裁不限,内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人,篇幅在字以内,正文必须四号宋体,1.5倍行距,来稿不退.三、投递须知1、直接将征文送至图书馆二楼信息咨询部,并发送电子版到e－mail:______,稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式.2、咨询电话:____3、征文截止日期:5月20日.四、征文评奖1、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动,并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的“迎世博讲文明树新风”征文比赛.2、征文二、三等奖获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表.五、征文活动对象全校师生员工.系列活动之四图书馆电子资源使用培训活动一、图书馆与院系资料室的业务交流及规范标引培训培训目的:为了更好的整合我校文献资源,提高我校现有资源利用率,推进院系资料室管理自动化工作.培训内容:业务交流及规范标引培训,以如何规范标引文献,中文图书八大著录项目,以及各院系资料著录细则为主.培训时间:5月10日15:00～17:00培训地点:图书馆1楼会议室联系人:李静联系电话:______二、图书馆电子数据库使用培训系列活动之五举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动一、活动目的二、活动内容“读书标兵”相互交流读书目的、感想、经验,对此次开展的.读书活动提出建议与意见,并对图书馆工作积极建言献策.三、组织实施时间:6月22日下午15:30-17:00地点:图书馆三楼报告厅活动对象:院系学生、图书馆职工和“读书标兵”（从图书馆的ilas系统中筛选出各院借书量居前的教工、学生和读者协会部分成员）.大学生读书活动策划方案3一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯！为了拓宽学生的知识面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立梦想！二、活动目标：1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学图书馆读书活动策划方
案
大学图书馆读书活动策划方案
图书馆读书活动方案——阅读心感觉活动策划
一、活动背景
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。
即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作;同样的道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。
所以，一个观念如果被被别人或者袭击验证了21次以上，它就已经变成了你的信念。
一个好习惯，无论其大小都有益于一生。
世界著名心理学家威廉·詹姆士曾说：
播下一个行动，收获一种习惯;
播下一种习惯，收获一种性格;
播下一种性格，收获一种命运。
俗话说“一个良好的开始是成功的一半”，坚持这个习惯21天。
让自己清楚地了解到新习惯带来的好处，因为感情远远比理性的强迫更有动力。
我们坚信：只要你坚持21天，你就一定会爱上它。
二、活动目的与意义
通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、
健康向上的校园文化氛围，激励广大读者积极参与全民阅读活动，进一步发挥图书馆读书育人的作用，促进学院良好学风建设;同时，进一步培养大学生良好的阅读习惯，树立“读书成才，报效祖国”的远大理想。
为此信息工程系学生会学习部与图书馆一起举办
“阅读心感觉”图书馆读书活动。
三、活动主题——阅读心感觉
四、活动时间：20xx年5月20日起
五、活动对象：信息工程系全体师生
六、活动组织
主办方：图书馆
承办方：信息工程系学生会学习部
七、活动地点：图书馆
八、活动安排
活动前期：
1. 制作影集在学校LED显示屏进行播放宣传;
2. 制作海报进行宣传;
3. 部门成员组织报名;
活动中期：
1. 连续21天到图书馆阅读自己喜欢的书籍并推荐到个人动态;
2. 用相机记录下你在图书馆的美好;
3. 在QQ空间发表关于你每天的读书心得与感想并截图保存;
活动后期：
1. 根据照片和同学投票评选出“图书馆中最美的你”。
3. 颁发证书及奖品。
九、活动奖励
1. 校级证书
2. 学院领导亲笔签名书籍
3. 精美奖品一份
4. 素质学分奖励
十、注意事项
1.在活动前期做好影集、海报等宣传工作，以及在系官网、系公众号公布等方式进行宣传;
2. 本次活动要求组织人员、参与人员之间相互配合，相互支持，以保证活动顺利进行;
3. 活动后期及时的进行评选;
4. 活动结束后及时写出新闻稿，并及时发布到系官网上、系公众号平台，同时做好活动总结，为下次活动做准备。
主办方：xxx区图书馆
承办方：信息工程系学生会学习部
20xx年5月12日。