欢乐滑滑梯安全教案

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中班安全欢乐滑滑梯教案

中班安全欢乐滑滑梯教案

中班安全欢乐滑滑梯教案中班安全欢乐滑滑梯教案 6篇中班安全欢乐滑滑梯教案 1紧抓安全教育,加强安全意识。

孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素,是幼儿健康成长的首要条件。

在日常活动中教师不但要时刻做到"六勤"外,还要在活动开展前做好安全检查,特别是开学初孩子的情绪不稳定,要做到随时点人数,避免幼儿到处流窜的现象出现。

中班的孩子年龄小,自我保护能力差,我们要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我安全保护意识,杜绝安全事故的发生。

一、本班基本情况中班幼儿年龄大部分在4岁左右,本年龄段幼儿,他们的自我控制能力比较差;大多都是独生子女,从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征,与人交往能力差,在与同伴发生冲突后,不知道怎样解决问题。

二、本期目标1、帮助幼儿获得安全意识和自我保护的能力。

2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力,如调节和稳定情绪情感,维持心理平衡的能力;适应新环境和新变化的能力;耐挫折的能力;善于交往与合作的能力以及活泼开朗的性格特征等。

三、具体措施:1、班级工作人员要有强烈的责任感,时刻把安全工作放在首位,时时事事处处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防安全事故的发生。

2、及时为幼儿剪指甲,以防止幼儿相互间的抓伤。

3、准备足够数量的玩具,可以减少幼儿因“攀比”引起的争执;培养幼儿初步的交往意识,让他们体会到交往的乐趣。

4、教育幼儿互相友爱,有争执时要学会协商解决,同时,教师应对幼儿进行相关的教育,辟免造成伤害。

5、加强幼儿自我保护能力,通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力,学会保护自己,开展安全月活动。

6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访,和家长一起达成共识,以减少事故的发生;在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。

7、教师要严格执行安全规章制度,加强安全意识,加强责任心,做到人到心到,不擅自离岗。

幼儿园滑梯安全教案7篇

幼儿园滑梯安全教案7篇

幼儿园滑梯安全教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园滑梯安全教案7篇教案是教师对教学过程进行系统规划和安排的工具,有助于提高教学效果,写好教案促使教师思考如何在有限的时间内培养学生的创新思维和解决问题的能力,下面是本店铺为您分享的幼儿园滑梯安全教案7篇,感谢您的参阅。

中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》3篇

中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》3篇

中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》精选3篇(一)教案名称:欢乐滑滑梯教案时间:1周教案对象:中班学生教案目的:1. 学生可以理解滑滑梯的根本平安知识。

2. 学生可以正确使用滑滑梯,并遵守相关规那么。

3. 学生可以培养自我保护和互助合作的意识。

教学准备:1. 幻灯片或图片展示滑滑梯的平安知识。

2. 整理好滑滑梯使用规那么的图片或卡片。

3. 准备一些小奖品,作为活动的奖励。

教学步骤:第一步:导入活动〔5分钟〕老师引导学生一起回忆滑滑梯的玩耍经历,并对滑滑梯的危险性展开讨论。

通过与学生的互动,引导学生认识到滑滑梯存在着一定的平安隐患,使学生重视滑滑梯的平安使用。

第二步:滑滑梯的平安知识〔10分钟〕老师通过幻灯片或图片展示滑滑梯的平安知识,如:1. 玩滑滑梯时,必须有家长或老师的陪同。

2. 爬上滑滑梯时要扶好把手,注意脚下。

3. 玩滑滑梯时不能乱爬乱坐,要一个一个地下滑。

第三步:滑滑梯使用规那么卡片展示〔15分钟〕老师准备好滑滑梯使用规那么的图片或卡片,组织学生分组,依次展示并解释每一项规那么。

学生要注意倾听,理解并积极答复下列问题。

第四步:角色扮演〔15分钟〕老师分配学生角色,让学生分成小组,每个小组选择一位学生扮演家长或老师,其他学生分别扮演孩子,在老师的指导下完成滑滑梯使用的角色扮演。

第五步:小游戏探险〔20分钟〕老师将教室布置成类似滑滑梯的场景,在教室中设置一些障碍物,并在滑滑梯前放置一些小奖品。

学生分组,一组一组地依次完成探险任务,通过绕过障碍物和获得小奖品的方式学习使用滑滑梯遵守的规那么。

第六步:总结反思〔5分钟〕老师引导学生对这节课的教学内容进展总结回忆,并鼓励学生在今后的玩耍中注意滑滑梯的平安。

教学延伸:可在课后组织学生参观公园或游乐场,理论平安使用滑滑梯的知识和技能。

考前须知:1. 活动中需要老师在旁边进展指导和保护,确保学生的平安。

2. 学生在玩滑滑梯时需要统一队形,遵守纪律,防止拥挤和推搡。

滑滑梯安全活动教案6篇

滑滑梯安全活动教案6篇

滑滑梯安全活动教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中班安全欢乐滑滑梯教案(9篇)

中班安全欢乐滑滑梯教案(9篇)

中班安全欢乐滑滑梯教案中班安全欢乐滑滑梯教案(9篇)在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教案准备工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的中班安全欢乐滑滑梯教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班安全欢乐滑滑梯教案1一、我们中班共有幼儿30名,其中男孩12名,女孩18名,大多数幼儿为独生子女,但经过小班培养,入园后情绪还比较稳定,能正常的参与各项活动。

由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定,开学第一天就能正常地开展教学活动。

一段时间下来,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯。

二、工作任务与具体措施(一)教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

措施:1、根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。

2、注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。

3、继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识,充实幼儿的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性发展。

4、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。

5、继续开展民族文化课题研究,创设较有特色的活动区域,开展富有特色的民间游戏活动,调动幼儿参与民间游戏的积极性。

中班安全教育欢乐滑滑梯教案

中班安全教育欢乐滑滑梯教案

中班安全教育欢乐滑滑梯教案中班安全教育欢乐滑滑梯教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的中班安全教育欢乐滑滑梯教案,希望能够帮助到大家。

活动目标:1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2、了解用不正确的'方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。

3、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。

4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备:1、幼儿玩滑滑梯的录像。

2、小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程:1、小狗怎么了?(1)寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗。

"小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

(2)出示图片并讲述故事小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。

(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?2、播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

(1)幼儿叙述"录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?"(2)幼儿讨论"你是怎样玩滑滑梯的?""怎样玩滑滑梯才是安全的?""你觉得那种方法又好玩又安全?"有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

3、幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉老师,万一不小心受伤了也要及时告诉老师4、手指游戏"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。

请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边"玩滑滑梯"。

5、带领幼儿到户外玩滑滑梯。

附:儿歌《滑滑梯》滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。

幼儿园中班滑滑梯教案5篇

幼儿园中班滑滑梯教案5篇

幼儿园中班滑滑梯教案5篇(1)中班安全教案及教学反思《滑滑梯》活动目标:1、学习滑滑梯的正确方法。

2、知道不正确的玩法会发生危险。

3、增强幼儿的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:活动前观看大班的小朋友滑滑梯。

户外滑梯一架,布娃娃一个。

活动过程:1、讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。

2、教师边师范边介绍滑梯的正确玩法。

(1)两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。

(2)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

(3)中途必要时,用两脚来控制速度。

3、让小朋友排队一个一个滑下来,教师注意提醒和保护,并及时给予鼓励。

4、表演故事“布娃娃受伤了”。

(1)教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。

(2)讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。

)5、同幼儿讨论溜滑梯注意的事项:(1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。

(2)爬登和滑下要保持适当距离,不能背后推人。

(3)手上或口袋不可有坚硬的东西。

活动反思:活动中,教师通过示范讲解、故事演示、讨论等方法,使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法,懂得了不正确的玩法会发生危险,从而培养了幼儿的安全意识。

(2)中班安全教案及教学反思《欢乐滑滑梯》活动目标:1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。

3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:1.幼儿玩滑滑梯的录像。

2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程:1.小狗怎么了?(1)寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗。

"小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

(2)出示图片并讲述故事小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。

滑梯的安全教案6篇

滑梯的安全教案6篇

滑梯的安全教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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欢乐滑滑梯安全教案
1.知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。

2.了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。

1.幼儿玩滑滑梯的录像。

2.小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》
1.小狗怎么了?
(1)寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小狗。

“小狗为什么哭呢?它怎么受伤了?”请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。

(2)出示图片并讲述故事
小结:小狗玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。

(3)宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?
2.播放录像,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。

(1)幼儿叙述“录像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”
(2)幼儿讨论
“你是怎样玩滑滑梯的?”“怎样玩滑滑梯才是安全的?”“你觉得那种方
法又好玩又安全?”有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?
小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。

3.幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?
做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉老师,万一不小心受伤了也要及时告诉老师
4.手指游戏“滑滑梯”
我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩
一玩。

请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边“玩滑滑梯”。

5.带领幼儿到户外玩滑滑梯。

附:儿歌《滑滑梯》
滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。

上去好像爬高山,爬完一级又一级。

下来好像坐飞机,忽忽悠悠飞到底。

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