写字课教学课件ppt
小学写字课《书法是汉字的书写艺术》ppt课件

书法艺术包括笔法、墨法、结构、章 法等基本要素,这些要素相互关联, 共同构成了书法的独特魅力。
书法的历史
书法的起源
书法源于甲骨文和金文,随着汉字的发展演变,逐渐形成了篆、隶、楷、行、 草五种基本书体。
书法的发展历程
从秦汉时期的小篆、隶书,到魏晋南北朝的行草书,再到唐宋元明清的楷书、 行书、草书,书法艺术不断发展演变,形成了丰富多彩的艺术风格。
草书欣赏
总结词:奔放不羁
VS
详细描述:草书线条飞动,气势奔放 不羁,给人以强烈的视觉冲击力,是 书法艺术的最高境界之一。
04
书法实践练习
基本笔画练习
基础扎实
基本笔画是书法的基石,通过练习基本笔画 ,学生可以掌握汉字的基本构造和书写技巧
,为后续的书法学习打下坚实的基础。
偏旁部首练习
拓展应用
偏旁部首是构成汉字的重要部分,通过练习偏旁部首 ,学生可以深入了解汉字的结构特点,并学会在实际 书写中运用,提升书写的整体美感。
笔法是书法艺术的核心,包括执笔、运笔和用笔的方法。掌握正确的笔法是写出 规范、美观汉字的基础。
墨法
墨法影响书法的视觉效果
墨法包括对墨的选择、使用和调制的技巧。墨色的深浅、干湿和浓淡变化,能够表现出书法的层次感 和动态美。
纸法
纸张的选择对书法作品的表现力至关 重要
不同的纸张材质、纹理和颜色对墨的 吸收和扩散有不同影响,从而影响书 法的视觉效果。选择合适的纸张是创 作出优质书法作品的关键。
Hale Waihona Puke 学生作品3该生在书写中尝试了不同的字体风格,展现了自己的创意和个性。
名家作品展示
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名家作品1
该作品笔画精到,字形优 雅,整体章法自然,展现 出书法艺术的魅力。
写字课PPT课件

甲骨文金文小篆030201隶书楷书行书草书笔画分类与特点基本笔画点、横、竖、撇、捺、提、折、钩八种基本笔画。
复合笔画由基本笔画组合变化而成,如横撇、横钩、竖折等。
笔画特点各种笔画在书写时都有其独特的形态和运笔方法,如横画要平稳,竖画要挺拔,撇画要舒展,捺画要有力等。
书写姿势与执笔方法书写姿势执笔方法拇指和食指捏住笔杆下端,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲,笔杆上端斜靠在食指的最高骨处。
运笔技巧及力度掌握运笔技巧力度掌握横、竖、撇、捺书写方法点、提、折、钩应用示例笔画间的轻重变化在书写过程中要注意笔画间的轻重变化即根据每个笔画在字中所处的位置和作用来确定其轻重程度使整个字看起来更加生动自然。
笔画间的呼应关系在书写过程中要注意笔画间的呼应关系即前一笔画的收笔与后一笔画的起笔要相互关联做到笔断意连使整个字看起来更加紧凑和谐。
笔画间的疏密关系在书写过程中要注意笔画间的疏密关系即根据每个笔画在字中所处的位置和作用来确定其疏密程度使整个字看起来更加协调美观。
复合笔画组合规律常见错误及纠正方法笔画不规范01结构不准确02用力不均匀03常见偏旁部首书写要点01020304左偏旁右偏旁字头字底左右结构上下结构包围结构独体字汉字间架结构类型分析偏旁部首在汉字中运用构成字形区分字义辅助读音提高整体美观度方法遵循笔画书写的规范,做到横平竖直、撇捺舒展。
注意汉字各部分的比例关系,保持整体结构的匀称和协调。
合理安排笔画的轻重缓急,保持汉字重心的平稳。
在书写过程中保持风格的统一,不要出现明显的风格差异。
笔画规范结构匀称重心平稳风格统一了解章法布局原则平衡原则呼应原则对比原则协调原则横幅、竖幅和斗方等幅式选择竖幅横幅纵向展开的书法作品,适合表现高耸、挺拔的气势。
斗方钤印和题款技巧讲解钤印题款选择一个感兴趣的主题和内容进行创作。
确定主题和内容构思章法布局书写实践调整和完善根据主题和内容构思合适的章法布局,包括幅式选择、字的大小和排列等。
写字课基本笔画书写要点PPT课件共15张PPT

横折钩
1、横不平,折不直; 2、折处稍顿; 3、钩尖对横的起笔。
竖折折钩
马夸 鸟考
1、竖向笔画不同样,上面稍直,下面斜; 2、竖向笔画都别长。
牙讶
竖折
鸦蚜
1、竖折的竖不直,竖到尾部轻轻顿; 2、向右写折渐渐高。
水永
横撇
反务
1、横撇的横不平,左低右稍高; 2、横撇的撇带弧度,撇尖伸到横左边。
结束
日只
横折申细Biblioteka 1、起笔轻,横处稍不平; 2、折处记住“提”和“顿”; 3、顿后下行往左斜。
竖弯钩
1、顿笔下行先写竖; 2、弯处藏个小圆圈; 3、弯后向右写段“横”; 4、尾部抬起钩朝“天”。
抱比 礼宅
九
横折弯钩
艺
1、横折弯钩里面藏锐角,横处很斜,折往里收;
2、下面藏段横,横尾稍抬钩朝上。
竖钩
1、钩像什么,鸟头朝下,嘴巴尖尖; 2、顿笔下行先写竖; 3、走到竖尾缩一缩; 4、写钩先重再变轻,速度还要快一点。
横
1、长横就像蚕宝宝,两头饱满都藏点。左边低来右边高。 2、起笔稍顿,轻轻写个点,回推一下向右行,行笔长长中 间轻,收笔先顿再回推。
捺
1、捺像什么?捺像一把刀,还要折三折。 2、轻轻写一个点。 3、再提笔折向右下写捺,开始轻,渐渐重。 4、停顿一下换方向,换了方向还是斜。
竖弯
竖弯中间藏小圆, 竖弯的“竖”要直,弯中一段“横”要平。
写字ppt课件

隶书
古代的一种字体,字形方正,笔 画平直。
楷书
现代通用的字体,字形规范,笔 画清晰。
写字的分类
行书
笔画连带流畅,字形多变。
草书
笔画简化,流动感强,识别性较差。
写字的流派介绍
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欧体
以欧阳询为代表,字形方正, 笔画严谨,结构匀称。
颜体
以颜真卿为代表,字形丰满, 笔画粗重,气势雄浑。
柳体
古代文明与写字的萌芽
古代文明如埃及、中国等,在发展过程中,都创造了各自的文字系统。 这些文字系统是现代写字的雏形。
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书写的发明与传播
随着时间的推移,书写技术逐渐成熟,不同的文明开始通过书写记录历
史、传承文化。同时,书写技术也传播到其他地区,促进了文化交流。
写字的发展历程
古代写字的发展
在古代,写字经历了从象形文字到楔形文字、从甲骨文到金文等阶段。这些文字形式在不 断地演变、进化,以适应不同的社会需求。
情感表达与沟通
写字作为一种情感表达的方式,未来将更加注重情感交流 与沟通。通过手写、绘画等方式,人们可以更好地表达自 己的情感和思想。同时,数字化写字也可以通过语音识别 、图像识别等技术,实现更加便捷的沟通方式。
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写字的基本要素与技巧
写字的基本要素
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笔画
汉字的笔画是构成字体的 基本元素,包括横、竖、 撇、捺、点等,每种笔画 都有特定的形态和用途。
工作
在工作场合,好的字迹能 够提高个人形象和职业素 养。
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写字的分类与流派
写字的分类
硬笔字
以钢笔、铅笔等为工具,线条较 硬,书写时用力较大,字形刚劲
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把生字和词语各三遍,口 头给生字组词。
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1.今天,高校美术专业学生缺乏工匠 精神的 表现可 概括为 两方面 ,即鄙 夷传统 价值观 和精神 追求, 追求快 餐式作 品;轻 视基础 ,急功 近利。 2. 培养高校美术专业学生工匠精神的 途径有 两个: 一是将 其融入 课程设 置以及 基本功 的锤炼 ;二是 对新生 夯实基 础训练 ,严格 考核基 础课程 。
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铅笔 皮球 本子 我们 人们 毛笔 皮带 书本 我的 你们
书写 生字 用心 开心 写字 写字 用品 心中
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笔
本
心
皮我
用
们
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字
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蚂蚁和蜜蜂都说写字很 有用,谁知道写字有什 么用?
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谁会写字?你写过 什么字?
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谁知道写字要用什么工具?
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3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ,前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面, 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手: 即提高 手头功 夫;保 持艺术 创作的 定力, 坚守艺 术审美 价值, 拒绝畸 形市场 诱惑。
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章法布局
评估整篇作品的排列是否整齐 、统一、和谐。
风格特点
了解作品是否具有独特的风格 和个性。
写字作品的展示与交流
展示平台
利用教室墙面、学校展板等平台展示优秀写 字作品。
网络分享
利用班级群等网络平台,分享优秀写字作品 ,拓宽学习视野。
交流活动
组织书法展览、作品互评等活动,促进师生 之间的交流与学习。
汉字的特点
汉字是表意文字
与拼音文字不同,汉字是表意文 字,即通过字形表达意义,而不
是通过音节来表达。
汉字的构造特点
汉字是由笔画组成的,不同的笔画 组合形成了不同的字形。
汉字的文化内涵
汉字不仅是一种文字形式,还承载 了丰富的文化内涵,反映了中国古 代社会的思想观念、宗教信仰和科 技发展等。
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CATALOGUE
数字书写示例
1、2、3、4、5、6、7、8、9 、0。
字母的书写
字母书写的基本要求
字母书写应符合规范,保持一定的倾斜度,字迹清晰。
大写字母和小写字母
大写字母用于标题或重要场合,小写字母用于正文或一般场合。
字母书写示例
A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q 、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
纠正
一旦发现书写错误,应及时纠正。可 以采用反复书空、临摹等方式加强记 忆,避免再次出错。
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CATALOGUE
常用汉字书写示例
数字的书写
数字书写的基本要求
数字书写应清晰、规范,易于 辨认。
数字书写的顺序
按照从左到右、从上到下的顺 序书写数字。
数字书写的大小写
大写数字用于重要场合,小写 数字用于一般场合。
人教版一年级语文上册《写字课课件_基本笔画》课件

写字歌
写字时,心要静, 人坐正,脚放平; 仔细看,认真临, 粗者重,细者轻; 转折处,须慢行, 勾有力,线条挺; 竖要直,横要平, 捺有脚,撇有锋; 重心稳,点画匀, 有节奏,求呼应; 用笔美,讲造型, 既悦目,又赏心。
正确握笔写字姿势
字形结构 字头(2)
短横 右长 竖竖 长短 且、 起竖 笔呈 高撇 与状 左, 竖左 。竖
上 中 下 对 正
字形结构 字头(2)
字头: 例字:
苗 芳 茶 笔 等 第
字形结构 字头(2)
字头: 例字:
苗 芳 茶 笔 等 蓝
上下对正
竹 字 头
两 两撇 点平 左行 小左 右低 大右 。高 ,
写 在 上 半 格 取 中 位 置
上 竖 扁 弯短 钩 下 伸 宽 展 长 。 ,
上 下 对 正
上中下对正
等:由上中下三部分组成,中间最宽,且托 上盖下。 第:上小下大,竖写在竖中线上。
竖 写第 在: 竖上 中小 线下 上大 。,
草 字 头
位 于 上 半 格 取 中 位 置
中茶 间: 最由 宽上 ,中 且下 托三 上部 盖分 下组 。成 ,
上 中 下 对 正
练写要求: 看 描 写 比 改
端正双姿 斜, 上下两部分对正。苗:上宽下窄。
上下对正
芳:上横短、下横长;横折钩左斜, 上下两部分对正。苗:上宽下窄。
小学写字课《写好钢笔字》ppt教学PPT课件

第三关: 写一写,我最棒!
描红—临写—比较—练写
病字诊所
第三关: 写一写,我最棒!
描红—临写—比较—练写
病字诊所
第四关:比一比,我最美!
1、先自己评一评。(好字下面画个红圈。) 2、同桌交换评一评。 3、把你写的字在小组内展示一下,比比谁 写得最美。
课后小练习:
1、把你写的字带回家让爸爸妈 妈欣赏一下。 2、把这一课没写完的字回家练 写完。
演讲完毕,谢谢观看!
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汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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写好钢笔字
端端正正写字,堂堂正正做人
第一关:读一读,我最准!
杰潮腾塌
缘续扩号昂
第二关:记一记,我能行!
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左右结构字在田字格 中的占位及书写规律 体形窄,左边站,横向 短,捺笔收。 右边宽,要舒展,笔画 穿插不分家。 左右谦让才美观。
端端正正写字,堂堂正正做人
从字看一个人的性格——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谨慎者:字体较小,基本上不会写或不 写潦草的字。 有毅力者:笔压很重。 热情的人:字体大、笔画柔、书写流畅。 朴实的人:字体不美观,笔画生硬。 理想远大者:兼有豪放和固执者的特点。
写
字 课
书法作品欣赏
写好钢笔字
一、读一读,我最准!
耐
胡
标
刻
相 泥 判 故 柏
二、记一记,我能行!
耐 胡 标 刻 相泥判故柏
三、 写一写,我最棒!
耐 胡 标
刻
相
泥
判
故
柏
四、比一比,我最美!
1、先自己评一评。(好字
下面画个五角星。)
2、同桌交换评一评。 3、把你写的字在小组内展 示一下,比比谁写得最美。