篮球规则与裁判法.
（一）比赛通则
1、比赛时间、比分相等和决胜期 (1) 比赛由四节组成，每节十分钟。 (2) 第一节和第二节、第三节和第四节、每一决胜期 前都休息两分钟 (3) 第二节与第三节之间休息十五分钟 (4) 每一决胜期为五分钟
2、球的状态
旧规则讲球的状态，是指球进入比赛状态，活球和 死球。 (1) 活球：当出现下列情况时，球成活球 ① 跳球的时候，球离开裁判员的手时 ② 罚球的时候，裁判员将球置于罚球队员可处理时； ③ 掷界外球的时候，掷界外球队员可处理球时
（二）违例及其处理
违例，是违反规则。罚则是发生违例的队失去球权， 将球判给对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球， 直接位于篮板后面的地方除外。如果投篮或罚球的 球中篮无效，然后要在罚球线延长部分的界外掷界 外球。 队员出界和球出界、非法运球、带球走、故意踢球、 用拳击球、球回后场、3秒钟违例、被严重防守的队 员违例、10秒钟违例、30秒钟违例以及攻、守中的 干扰球是常发生的违例。违反跳球、掷界外球、罚 球等规定也是违例，其中有些违例的罚则不同。 鉴于理解和执行规则的难度，这里着重讲述带球走、 非法运球、三秒钟、八秒钟、二十四秒钟、被严密
（二） 篮球规则制定和修改的指导 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ则
6、例外：由于比赛存在着例外情况，规则也应有例外的规定，否则结果就会不公 正。但例外太多也会给阅读和执行规则带来困难。 7、安全：在所有比赛中，由于参加者进行身体活动，安全是最重要的，要规定适 当的法则以确保安全。 8、能力：规则要确保裁判员有能力（权力）来实施规则。 9、连续：运动员和观众都希望保持活动（动作）的连贯性，如果比赛经常被打断， 比赛就会变得失去魅力。保持连续流畅，是使球处于活球状态。使球成死球是制 止违纪，给予替换的机会，也是变换战术的需要。 10、无利：不允许从违反规则中获得好处。为了制止犯规，罚则中应有合适的规 定。 除了以上指导规则修改的原则外，篮球比赛的娱乐性、观赏性和商业性，也是规 则修改中常常考虑到的因素。为了在比赛中加强对抗，增多悬念，提高精彩程度， 以满足市场的需求，增加财政收入，规则修改中也会增订一些有关的内容。
（二） 篮球规则制定和修改的指导 原则
1、公平：规则必须保证比赛公平地进行，不允许队员和球队使用不正当 手段从对方获得不公平的利益。公平公正比赛，这是一条最基本的和超越 其他因素的标准。 2、均衡：规则必须使进攻和防守保持均衡，在比赛中很容易得分或得分 很困难都会使比赛变得不精彩。如果进攻较之防守占优势或相反，比赛就 会变得没有吸引力。 3、定义：严肃谨慎地规定规则的文字和措词是必要的，定义能取消繁杂 和冗长的说明用语。 4、编纂：比赛规则必须经过整理，在标题下列出有关的规定并使彼此适 当地联系着，否则就会变得十分庞杂或者矛盾百出。 5、简短：规则的规定应力求简单扼要，尽可能避免重复。
（二） 篮球规则制定和修改的指导 原则
篮球规则，作为篮球运动的法，必须保持一定的稳 定性和连续性。但这种稳定性和连续性是相对的， 随着篮球运动的发展，篮球规则也相应地变化。篮 球规则只有及时进行废、改、立，才能使规则反映 和适应篮球运动发展的客观需求。 1932国际业余篮球联合会成立，决定每四年对篮球 规则修改一次。 篮球规则的制定和修改遵循以下十个基本原则：
第五讲 篮球规则与裁判法
教学内容：1，篮球规则的起源与演变 2，国际篮联（FIBA）规则 3，国际篮联（FIBA）裁判法 教学目标：通过本讲的学习，使学生了解篮球规则的起源与 演变，理解篮球规则精神，清楚罚则，掌握临场制执裁方法。 教学重点：1，比赛通则 ；违例及法则 ；犯规及法则 2、临场制执方法 教学难点：1，违例及犯规的判罚 教学时数：4学时 教学课型：新授课 教学方式：老师讲授为主、结合临场实践、学生自学、讨论、 练习为辅。
国际篮联（FIBA）规则
国际业余篮球联合会（INTERNATIONAL AMATEUR BASKETBALL FEDERATION）， 简称国际篮联（F．I．B．A），成立于1932 年6月。国际篮联成立后，首先起草了一个使 各国都能接受的篮球规则，从此在国际范围 内有了统一的篮球规则。国际篮联（FIBA） 规则具有严格的时限，以下是2004年篮球规 则的重要（相对稳定的）部分：
一、 篮球规则的起源与演变
篮球规则（Basketball Rule），是由领导和组织篮球竞赛的 权力机构制定并公布的规范性文件。它设定条件，明确职责， 授予权力，作出规定，指明罚则，是篮球竞赛的法，是参加 篮球竞赛的人员必须遵守的比赛规定、技术标准和行为规范。 篮球规则的本质是提倡和禁止，以确保比赛有秩序地进行和 本项运动的良性发展。规则允许、要求或禁止、限制做出某 种行为或动作，这既表现为权利与义务的关系，也表现为动 作的标准及违反规定所招致的后果。
2、球的状态
3、 控制球 下列情况是队员控制球： （1）队员控制球： ① 队员拿着或运着一个活球。 ② 在掷界外球的情况下，当掷界外球队员可处理球 时。 （2） 球队控制球： ① 该队的队员控制球。 ② 球在同队队员之间传递时。 （3） 控球结束： ① 对方队员获得控制球，或 ② 球成死球， ③ 投篮或罚球中，球不再接触投篮队员的手。
第五讲 篮球规则与裁判法
教学内容：1，篮球规则的起源与演变 2，国际篮联（FIBA）规则 3，国际篮联（FIBA）裁判法 教学目标：通过本讲的学习，使学生了解篮球规则的起源与 演变，理解篮球规则精神，清楚罚则，掌握临场制执裁方法。 教学重点：1，比赛通则 ；违例及法则 ；犯规及法则 2、临场制执方法 教学难点：1，违例及犯规的判罚 教学时数：4学时 教学课型：新授课 教学方式：老师讲授为主、结合临场实践、学生自学、讨论、 练习为辅。
2、球的状态
(2) 死球：当出现下列情况时，球成死球 ① 任何投篮或罚球中篮时； ② 球呈活球状态，裁判员的哨响时； ③ 在有随后情况的罚球中，球明显不会中篮时；另 一起罚球，还有罚则（罚球和／或掷界外球）； ④ 球呈活球状态，30秒钟计时员的信号响时； ⑤ 每节和每一决胜期结束信号响时 ⑥ 每半时、每节（或决胜期）时间终了或宣判犯规 后，投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及时。
篮球规则与裁判法
况下，前导裁判都应注
视防守队员。
在限制区内，追踪裁判特别要注意投篮情况， 负责2分投篮和3分试投以及球 的飞行，察 看球是否中篮以及进攻队员或防守队员是否
干捞球，对篮板球，也是重要的责任。
6
如球在2分投篮区域内，追踪 裁判主要负责球，并对高和 低的策应区给予特别的注意。 如在3分投篮区域内，追踪裁 判应注视球和球周围的比赛，
进攻 方向
Coach
追踪裁判 员负责观 察球周围 的比赛， 尤其要观 察队员运 球、投篮 和传球以 及防守队 员。当球 在这个区 域时，追 踪裁判主 要负责有 球区域。
1
当球在（1）区 时，前导占据 的位置，要使 10名队员是在 他和他的同伴 之间，以便实 行“监控”。
他的主要责任 是观察离开球 的比赛，还要 特别注意任何 可能发生的 非
队员之间的空间。
为了让全世界是篮球裁判员都使用统一的裁判 方法，以便不同国家（地区），不同语言、不同 水平的裁判员能在一起工作，1998年7月在希腊
雅典召开的第16届国际篮联代表大会上通过了 “1998~2002篮球规则”的同时，还通过了‘裁
判员手册’的修改提案。
“裁判员手册“内容包括裁判方法和裁判技巧， 并规定了各种比赛情况 下裁判员应遵守的分工 与合作、占位与责任、手势与程度等。它也是国
篮球规则与裁判法
一、 国际篮联(FIBA)规则要点 二、 国际篮联(FIBA)裁判法要点 三、规则最新改动情况
裁判员的占位
为了达到综观比赛的目的，两位裁判员应该力求获得尽可能好的 位置。
为便于理解，把半场划分为1-6号的长方形。如下图所示
5
4
6
1
2
3
Lead Coach
篮球裁判规则及裁判法
篮球裁判规则及裁判法一、篮球裁判规则的基本原则1.公平原则：篮球裁判的最基本原则是公平。
即对比赛双方队员一视同仁，不偏袒任何一方。
2.客观原则：裁判员应当以客观的态度判断比赛中的任何一项事实，并根据比赛规则进行裁决，不得受到任何主观情感的干扰。
3.使用规则原则：裁判员在比赛中应按照规则进行裁决，不能凭自己的个人喜好和经验判罚。
4.按情判罚原则：裁判员应根据比赛的特殊情况，如比赛的实际情况、比赛的环境等特殊情况，进行相应的判罚。
5.判罚结果可信原则：裁判员在比赛中所作出的判罚结果应该是受到比赛参与者和观众普遍认可并值得信赖的。
二、篮球裁判的职责及规则1.判罚规则：裁判员应判断比赛中的各种情况，如犯规、违例、球权变更等，并根据相应的规则进行判罚。
2.观察规则：裁判员应观察比赛中的目标和方式，并判断球员或球队是否违反规则，是否获得得分等。
3.控制规则：裁判员应控制比赛局势，保证比赛安全公平进行，制止各种违规行为。
4.沟通规则：裁判员应与比赛中的其他裁判员进行有效的沟通，使裁判团队协调工作，保证比赛的顺利进行。
5.管理规则：裁判员应对比赛进行管理，包括检查球场设备、球员装备的合规性，维护比赛秩序等。
三、篮球裁判的法则1.三态法则：篮球裁判员应始终处于三种状态之间，即主动状态、被动状态和中立状态。
他们需要根据比赛的实际情况，在适当的时候采取主动行动，保证比赛的正常进行。
2.判罚法则：篮球裁判员在判罚时应按照"违例先判，犯规后判"的原则，即对违反规则的情况先进行判罚，等待犯规行为结束后再次进行判罚。
3.指令法则：篮球裁判员在比赛中应用正确、简明而又确切的方式进行指令。
他们应当使用清晰的手势或口令来向比赛参与者传达命令。
4.定势法则：篮球裁判员在特定情况下需预判动态，即提前预知比赛中可能发生的情况，为其做好准备。
这样一来，裁判能够更快和更准确地作出判断。
四、裁判员的素质要求1.专业素养：裁判员应熟悉篮球比赛规则，了解比赛的技术要求，具备较高的专业知识水平。
篮球比赛规则及裁判
篮球比赛规则及裁判法一、比赛通则（一）比赛时间、比分相等和决胜期1. 比赛应由4节组成，每节10分钟。
2. 在第1节和第2节之间，第3节和第4节之间以及每一决胜期之前应有2分钟的休息时间。
3. 半场时间的休息时间应为15分钟。
4. 如果在第4节比赛时间终了时比分相等，为打破平局，需要一个5分钟的决胜期或多个这样的5分钟来继续比赛。
5. 在所有的决胜期中，球队应朝向第3节和第4节中相同的球篮继续比赛。
（二）比赛开始1. 对所有的比赛，有秩序册中命名的第一队（主队）应有球篮和球队席的选择，则这个选择应在预定的比赛开始前至少20分钟告知主裁判员。
2. 在第1节和第3节前，球队有权在他们对方的球篮所在的半场作赛前准备活动。
3. 为进行第3节的比赛，球队应交换球篮。
4. 如果某一球队在场上准备比赛的队员不足5名，比赛不能开始。
5. 在中圈跳球，当球被一名跳球队员合法拍击时比赛正式开始。
6、随后的比赛由交替拥有球权的一方在中场掷球开始比赛。
（三）球的状态球可能是活球或死球。
1. 球成活球，当：⑴跳球中，球被一名跳球队员合法拍击时。
⑵罚球中，裁判员将球置于罚球队员可处理时。
⑶掷球入界中，掷球入界的队员可处理球时。
2. 球成死球，当：⑴任何投篮或罚球中篮时。
⑵球呈活球，裁判员鸣哨时。
⑶在一次罚球中球明显不会进入球篮，且该次罚球后接着有：①另一（多次）罚球时。
②进一步的罚则（罚球和/或掷球入界）时。
⑷比赛计时钟信号响以结束每节或决胜期的比赛时间时。
⑸投篮中飞行的球在下述情况后被任一队的队员触及时：①裁判员鸣哨；②每节或决胜期比赛时间结束。
3. 如果出现下列情况，球不成死球如中篮算得分，当：⑴投篮的球在飞行，裁判员鸣哨或比赛计时钟或24秒钟装置信号响时。
⑵罚球的球在飞行，裁判员因除罚球队员之外的任何规则违犯而鸣哨时。
⑶队员在做投篮动作并仍控制着球时对方队员犯规，并且他以连续运动完成犯规发生前已开始的投篮。
（四）队员和裁判员的位置1. 一名队员的位置由他正面接触的地面所确定。
篮球规则与裁判法
篮球规则与裁判法一、篮球裁判员的素质要求：1、分级：国际级：岁数38岁（含38岁）以下国家级：岁数35岁(含35岁)以下一级二级三级2、“公正、准确、积极、稳定”的八字方针。
公正：反映思想水平，准确：反映业务能力。
积极：反映跑动和精神状态，稳定：反映自身心理素质、情绪和判罚尺度。
3、裁判员学习三个阶段：有啥吹啥吹啥是啥想吹啥是啥4、篮球场28米*15米。
5、犯规：1）发生身体接触；2）非正常篮球动作；3）使自己获得利益；4）使对方处于不利；6、犯规吹20%，放80%。
怎样成为一名合格篮球裁判：1、对裁判员素质的要求：1）具有对篮球事业的献身精神、要秉公执法、按八字方针办。
2）要自信、有快速的反应和果断的判断、有很强的约束能力。
3）精通规则，熟悉裁判法。
4）懂得篮球技术战术、熟悉英语术语、丰富的知识。
5）体力充沛、精力旺盛、坚持体能训练。
2、裁判员要做到“四个必须”1）必须熟练掌握规则中各项条款及法则。
2）必须熟练掌握临场的移动路线和各中移动技术。
（如启动、侧身跑、侧（前）滑步、后退跑）3）必须熟练掌握鸣哨的方法和宣判违犯的程序及手势。
4）必须熟练掌握裁判活动中的区域分工和配合法。
如跳球时、掷界外球时、罚球时、全场紧逼时、暂停和换人时。
3、九个兼顾1）自己所管辖的区域和另一裁判员管辖区域兼顾;2）重点的一般区域3）全场、局部4）人与球5）进攻与防守6）有球区与无球区7）篮上与篮下8）场内与场外9）犯规与违例临场裁判员的称呼：1)主裁判与副裁判；2)前导裁判与追踪裁判；3)执行裁判与配合裁判；4)宣告裁判与另一裁判；二、篮球规则1、比赛开始前一方不足5人者，不能开始比赛。
2、比赛当中（因犯规罚下等原因）一方剩余不足2人者不能继续进行比赛。
3、有意向自己一方球篮投篮，得分无效，判该队教练员技术犯规（两罚一掷）如无意向自己一方投篮中，得分有效，记在对方队长名下。
篮球场地标准尺寸及说明要求：一、球场：是一个长方形的坚实平面，无障碍物。
篮球运动规则及裁判法
篮
球
运
动
主
要
规
则
4、3秒钟违例
当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在运行 时，该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过持 续的三秒，否则为3秒违例。队员在下列情况中应被默 许： （1）他试图离开限制区。 （2）他在限制区内，当他或他的同队队员正在做投篮 动作并且球正离开或恰已离开投篮队员的手时。 （3）他在限制区内已接近3秒钟时运球投篮。
篮
球
运
动
主
要
规
则
7、24秒钟违例
每当一名队员在场上获得控制一个活球时，
他的队应在24秒钟内尝试投篮(即投篮出手并且触
及篮圈或进入球篮)否则为24秒违例。
当24秒钟信号响时，投篮的球在空中，则关
系到干涉得分和对球干扰的所有限制应适用。
篮 球 运 动 主 要 规 则
8.拳击球和脚踢球 比赛中，队员故意踢或腿的任何部分挡 球，或用拳击球是违例。
篮 球 运 动 主 要 规 则 5、被严密防守的队员 一名被严密防守的队员必须在5秒钟内 传、投或运球，否则为违例。
篮
球
运
动
主
要
规
则
6、8秒钟违例 每当一名队员在他们后场获得控制活球 时，他们队必须在8秒钟内使球进入它的前 场，否则为违例。当球触及前场或触及有部 分身体接触前场的队员或裁判员时，球进入 该队的前场。
1932年6月，“国际业余篮球联合会”（简称 国际篮联）在瑞士日内瓦成立，同年出版了第一本 《国际篮球规则》。经过不断的发展和完善，从最
Байду номын сангаас
初的13条发展为现在的50条。国际篮联一般每隔4年
对规则进行一次修改补充，限制了粗暴动作的不断
篮球裁判规则及裁判法
04
注视罚球队员；
05
注视对面沿罚球区站位的队员；
06
计算罚球队员5秒钟；
07
观察球的飞行和在篮困上的球；
08
确认罚球是否成功。
*
罚球时，配合裁判员主要职责
*
罚球 后还在中场拥有球权两裁判配合
*
出界和掷球入界的情况
前导裁判——端线和其左侧的边线 追踪裁判——中线和其左侧的边线
*
球出界两裁判员配合
*
裁判员违例手势3
*
裁判员报号手势1
*
裁判员报号手势2
*
裁判员报号手势3
*
裁判员犯规手势1
*
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 裁判员犯规手势2
*
裁判员犯规手势3
*
罚球次数手势
*
进攻方向手势
*
执行罚球限制区内手势
*
执行罚球限制区外手势
*
作业
绘图说明前导裁判和追踪裁判区域分工？
阐述裁判员宣判违例和犯规的程序？
绘图说明球出界两裁判员递交界外球的位置？
赛前裁判员配合
*
国际级 国家A级 国家级 国家一级 国家二级 国家三级
我国篮球裁判员等级制度
1
2
篮球比赛裁判员的组成及职责
主裁判员
副裁判员
1.负责检查、核定所有的技术设备 2.主持中圈跳球 3.决定投中是否有效 4.决定与记录员、计时员意见不同时的事项 5.每半时和每次决胜期终了，审查记录表并有权决定规则中没有明确规定的事项
协助主裁判员组织比赛并与主裁判员共同履行规则，使比赛按规则进行。
*
比赛过程中篮球裁判员名称
2
3
4
*
篮球规则与裁判法：理解比赛,公正判罚 - 篮球规则
篮球规则与裁判法：理解比赛，公正判罚篮球作为一项受欢迎的竞技运动，其规则和裁判法起着至关重要的作用。
理解篮球规则以及裁判的判罚可以帮助运动员和观众更好地欣赏比赛，同时确保比赛公平公正进行。
本文将探讨篮球规则的基本原则、裁判的职责和判罚标准，以及一些常见的裁判错误和纠正方式。
篮球规则的基本原则篮球比赛的规则由国际篮球联合会（FIBA）制定和管理，其中包含了一系列明确的规定，旨在确保比赛的公平性和秩序性。
其中一些基本原则包括：1.双方球队：每场比赛由两支队伍参加，每队最多可以有五名球员在场上。
2.进攻：球队在进攻端通过传球和得分来获得胜利。
3.防守：球队在防守端通过封堵球门、抢断球等方式来阻止对方得分。
4.裁判：裁判需要对比赛中出现的违规行为进行判断和处罚。
裁判的职责和判罚标准裁判在篮球比赛中担任着至关重要的角色，他们需要对比赛中发生的违规行为进行判断，并根据规则做出相应的判罚。
一般来说，裁判的职责包括：1.判罚犯规：裁判需要判断球员是否有违反规则的行为，比如犯规、抢截、防守干扰等。
2.维护秩序：裁判需要维护比赛的秩序，防止球员和教练员的不当行为干扰比赛的正常进行。
3.保障比赛公平：裁判需要确保比赛公平进行，不偏袒任何一方。
在判罚标准方面，裁判需要遵循规则规定的具体要求，比如在哪些情况下判罚犯规、哪些行为被认定为犯规等。
裁判的判罚应该基于客观事实，不受个人情感和其他外界因素的影响。
常见的裁判错误和纠正方式尽管裁判需要严格遵守规则来判罚比赛，但有时候也会出现裁判错误的情况。
一些常见的裁判错误包括：1.漏判：裁判未能发现球员的违规行为，导致比赛结果不公平。
2.误判：裁判错误地判罚了球员的行为，导致比赛出现争议。
3.偏袒：裁判对某支球队过于偏袒，影响了比赛的公平性。
为了解决裁判错误所带来的问题，一些纠正方式包括：•视频回放：利用视频回放技术来检查裁判的判罚是否正确。
•裁判培训：加强对裁判的培训，提高其判断和裁决能力。
篮球规则与裁判法
（2）由对方犯规时已经控制球的队在 就近地点掷界外球。
（3）如果双方都不控制球，就近点交 替拥有球权。
４ 违反体育道德的犯规：
不是合法地直接地试图抢球，而是 故意地造成侵人犯规的行为。
罚则：（两罚一掷）
（1）登记该队员一次违反体育道德的 犯规，两次违反既取消比赛资格。
（2）非罚球队员：
A：罚球队员球离手之前，进入限 制区、中立区或离于位置区。
B：球在飞行中不得触及球，直到 球触及篮圈或明显不会触及篮圈。
C：球接触篮圈时，不得触及球篮 （圈与网）和篮板。
D：不得干扰影响罚球队员。
罚球时站位：
攻守双方各3人，共6人站位，守 方在靠近篮下位置，双方交错站位。其 他两名队员退至罚球线及其延长线和三 分线之后。
３拳击球、脚踢球：
（1）故意的踢球和用拳击球是违例。 踢球是用膝关节以下腿的任何部位或脚去 击球或拦阻球。
（2）脚或腿偶然的接触球不是违例。
４球回后场：
某队控制前场活球，该队队员不得 使球回到他的后场。
（1）控制球队的队员最后触及前场的 球，使球回到后场。
（2）同队队员又在后场首先触及球。
（3）中线永远属于后场。
( 6）配合裁判； （配合并观察场内比赛情况 的裁判。两裁判始终把比赛（所有场上队员)纳 入观察的视野之内。
3全场区域分工和移动路线
.
全场分工 目前均采用对角线分工的方法，由一条假
设的对角线把球场分为两半，两裁判分工各管
辖一个区域，
如图所示：
裁判员A
甲区 乙区
裁判员B
A： 负责甲区及甲区的一条边线和端线。
（1）队员用双手同时触及球或使球在一手 或两手中停留瞬间，运球即完毕。再运为非 法运球。翻腕判断：掌心向下，大拇指不超 过垂直面为依据。
篮球规则和裁判法
篮球规则与裁判法一、篮球裁判员的素质要求：1、分级：国际级：岁数38岁（含38岁）以下国家级：岁数35岁 (含35岁)以下一级二级三级2、“公正、准确、积极、稳定”的八字方针。
公正：反映思想水平，准确：反映业务能力。
积极：反映跑动和精神状态，稳定：反映自身心理素质、情绪和判罚尺度。
3、裁判员学习三个阶段：有啥吹啥吹啥是啥想吹啥是啥4、篮球场28M*15M。
5、犯规：1）发生身体接触；2）非正常篮球动作；3）使自己获得利益；4）使对方处于不利；6、犯规吹20%，放80%。
怎样成为一名合格篮球裁判：1、对裁判员素质的要求：1）具有对篮球事业的献身精神、要秉公执法、按八字方针办。
2）要自信、有快速的反应和果断的判断、有很强的约束能力。
3）精通规则，熟悉裁判法。
4）懂得篮球技术战术、熟悉英语术语、丰富的知识。
5）体力充沛、精力旺盛、坚持体能训练。
2、裁判员要做到“四个必须”1）必须熟练掌握规则中各项条款及法则。
2）必须熟练掌握临场的移动路线和各中移动技术。
（如启动、侧身跑、侧（前）滑步、后退跑）3）必须熟练掌握鸣哨的方法和宣判违犯的程序及手势。
4）必须熟练掌握裁判活动中的区域分工和配合法。
如跳球时、掷界外球时、罚球时、全场紧逼时、暂停和换人时。
3、九个兼顾1）自己所管辖的区域和另一裁判员管辖区域兼顾。
2）重点的一般区域3）全场、局部4）人与球5）进攻与防守6）有球区与无球区7）篮上与篮下8）场内与场外9）犯规与违例临场裁判员的称呼：1)主裁判与副裁判；2)前导裁判与追踪裁判；3)执行裁判与配合裁判；4)宣告裁判与另一裁判；二、篮球规则1、比赛开始前一方不足5人者，不能开始比赛。
2、比赛当中（因犯规罚下等原因）一方剩余不足2人者不能继续进行比赛。
3、有意向自己一方球篮投篮，得分无效，判该队教练员技术犯规（两罚一掷）如无意向自己一方投篮中，得分有效，记在对方队长名下。
篮球场地标准尺寸及说明要求：一、球场：是一个长方形的坚实平面，无障碍物。
篮球规则与篮球裁判法
篮球规则与篮球裁判法2010 正式篮球规则FIBA 中央局（批准于）波多黎各整本《篮球规则》中所提到的教练员、运动员、技术官员等等都是男性，它同样也适用于女性。
必须理解，这样的写法仅仅是基于实用的缘故。
第一章比赛第1条定义1.1篮球比赛篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。
每队的目标是在对方球篮中得分，并阻止对方队得分比赛由裁判员、记录台人员和到场的技术代表管理。
1.2球篮：对方 / 本方被某队进攻的球篮是对方的球篮，由某队防守的球篮是本方的球篮。
1.3比赛的胜者在比赛时间结束时，得分较多的队是比赛的胜者。
第二章球场和器材第2条球场2.1 比赛场地比赛场地应是一块平坦、且无障碍物的硬质地面（图1）；其尺寸（从界线的内沿丈量）是：长28米、宽15米。
2.2后场球队的后场是由中线、两条边线和该队本方球篮后面的端线所限定的比赛场地部分、以及该队的本方球篮和篮板的界内部分所组成。
2.3前场球队的前场是由对方球篮后面的端线、两条边线和中线最靠近对方球篮的内沿所限定的比赛场地部分、以及对方的球篮和篮板的界内部分所组成。
2.4线所有的线应该用白色划出，线的宽度是5厘米并清晰可见。
2.4.1 界线比赛场地由界线（两条端线和两条边线）所限定。
这些线不是比赛场地的一部分。
任何障碍物，包括就坐在球队席的人员都应距离比赛场地至少2米。
2.4.2中线、中圈和罚球半圆中线应从两条边线的中点划出，平行于端线。
它向每条边线外延伸15厘米。
中线是后场的一部分。
中圈应划在比赛场地的中央，从圆周的外沿丈量，其半径是1.80米。
如果中圈内着色，它必须与限制区的颜色相同。
两个罚球半圆应划在比赛场地上，它们的圆心分别在两条罚球线的中点，从圆周的外沿丈量，其半径是1.80米。
（图2）2.4.3 罚球线、限制区和罚球抢篮板球分位区罚球线应划成与每条端线平行，从它的最外沿到端线的内沿应是5.80米，其长度是3.60米；它的中点应落在连接两条端线中点的假想线上。