七年级学生如何学好英语
七年级学生如何学好英语(一)
七年级学生如何学好英语（一）1.做好课前预习。
在学习新的单元前，建议七年级新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。
2.?参与课堂活动。
在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。
即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声.运用多。
学英6.英语表达；生活中遇到的新单词新句子要想法弄明白，化为自己的知识。
有些电视频道是英文频道，有些频道中有英语节目，坚持多听多看，就会懂得越来越多。
还可以准备一台复读机或者录音机，坚持每天读英语。
七年级学生怎样学好英语（二）1．课堂上我们怎样在老师的引导下听课？英语是一门语言，如果你不动嘴，你怎么能学好？怎么能听懂？又怎么会有语感？因此，在课堂上，我们要争先恐后地争取机会发言。
我们要在Pairwork和Groupwork 大胆地使用英语，说错了？没关系。
我敢保证老师绝不会因为你回答问题出了错而批评你。
只要你在说，你就会有进步。
老师在讲的时候一定要聚精会神地听。
要不要准备笔记本？我认为没有必要，只要把笔记写在课本上就可以了，这样便于复习，每次读书的时候都可以看到。
书上当堂课的内容必须要理解，必须要会读，而且要读得很流利，这就是你课堂上应该搞定的任务。
2．课外我们做哪些与英语相关的学习？我们把课外分为早自习和课间。
早自习做什么？我心中最理想的早自习状态不“100我们在学校时间比较长，在家应该放松放松。
不过也不能完全忘了学习。
每周回家把本周学过的内容复习一遍，有条件的可以听听磁带，然后主动让家长给你报单词，背课文给爸爸妈妈听，并且把2b的短文和GrammarFocus的内容默写一遍。
然后再把这个单元做的作业改改错，做个订正本。
这个学习的时间不会超过1个小时，但是收效一定非常大，当然也要持之以恒。
如果你对英语还有一定的兴趣，还可以每周看一部原声大片，集学习与娱乐于一体，也会对你的口语和听力大有好处。
如何让初一的英语学好
如何让初一的英语学好一、培养兴趣初一学生学习英语的首要任务是培养兴趣。
兴趣是最好的老师，只有对英语产生浓厚的兴趣才能激发学生学习的动力。
可以通过多听英语歌曲、看英文电影、阅读英文书籍等方式来培养兴趣，让学生渴望去了解和学习英语。
二、掌握基础知识初一学生在学习英语时要做到脚踏实地，扎实掌握英语的基础知识。
比如一定要掌握单词、词组、句型等基本知识，这是后续学习的基础。
可以通过背单词、写作文、阅读文章等方式来帮助学生巩固基础知识。
三、多练习练习是学习的关键，只有多练习才能巩固所学知识。
初一学生可以通过做习题、参加英语角、组织英语演讲等方式来进行练习，提高自己的英语水平。
另外，可以找一些英语学习伙伴一起练习，互相学习，共同进步。
四、注重听说读写英语学习主要包括听说读写四个方面，初一学生在学习英语时要注重四个方面的平衡发展，不能只注重其中某一个方面。
可以通过听英语歌曲、看英文电影、读英文故事、写英文日记等方式来提高自己的听说读写能力，全面提高英语水平。
五、积极参与课堂课堂是学习的主要场所，初一学生在英语课堂上要积极参与，提高自己的学习效果。
可以多与老师互动，积极回答问题，多参加课堂活动，提高自己的学习兴趣和积极性，从而提高英语水平。
六、复习巩固初一学生学习英语时要及时复习巩固所学知识，确保知识不会遗忘。
可以通过做习题、背诵单词、复习笔记等方式来巩固所学知识。
另外，要定期进行自测，查漏补缺，及时纠正错误，确保学习效果。
七、多角度学习初一学生学习英语时要多角度学习，不要只局限于课本知识。
可以通过阅读英文报纸、听英文广播、参加英语俱乐部等方式来扩展英语视野，提高自己的英语水平。
同时，通过多种方式学习英语可以使学习更加生动有趣，提高学习效果。
总的来说，让初一的英语学好并不是一件简单的事情，需要学生和老师共同努力。
学生要培养兴趣，掌握基础知识，多练习，注重听说读写，积极参与课堂，复习巩固，多角度学习等方面进行努力。
初一英语如何学好英语
初一英语如何学好英语
进入中学阶段，英语作为一门重要的学科，对于学生的综合素质和未来的发展起着至关重要的作用。
特别是对于刚步入初中一年级的学生来说，如何学好英语成为了他们面临的首要问题。
接下来，我们将探讨一些有效的学习方法，帮助初一学生在英语学习上取得好成绩。
首先，建立坚实的基础是学好英语的关键。
这包括对字母表的熟练掌握、基本语法规则的了解以及常用词汇的积累。
学生应该每天花时间复习和记忆单词，同时通过听力和口语练习来提高语言运用能力。
可以通过听英文歌曲、观看英文短片或是参与英语角等活动来增强语感。
其次，课堂学习是提升英语水平的主要途径。
积极参与课堂讨论，不仅可以加深对知识点的理解，还能提高英语口语表达能力。
此外，认真做好笔记，及时复习课堂内容，对于巩固所学知识非常重要。
遇到不懂的问题，要勇于提问，及时解决疑惑。
再者，阅读是扩大词汇量和了解西方文化的有效手段。
建议学生阅读适合自己水平的英文书籍或文章，如《牛津书虫》系列等，这些书籍不仅有助于词汇的积累，还能让学生在享受故事的同时学习到地道的语言表达。
此外，写作训练也是不可或缺的一环。
通过写日记、书信或小作文等形式，学生可以将所学知识运用到实际中，从而加深印象并提高写作能力。
定期检查和纠正写作中的错误，有助于形成正确的语言习惯。
最后，坚持不懈地练习是学好英语的保证。
无论是单词记忆还是听说读写各方面的能力提升，都需要持之以恒的努力。
家长和老师的支持与鼓励也非常重要，它们能够帮助学生保持学习的动力和兴趣。
七年级英语提升方案及措施
七年级英语提升方案及措施为了提升七年级学生的英语水平，可以采取以下方案及措施：一、提升方案：1. 词汇积累：确保学生掌握足够的词汇量，包括常用短语、习语和习惯用语。
定期进行词汇测试，以检查学生的记忆效果。
2. 语法学习：系统地学习语法规则，确保学生掌握英语表达的基本结构。
可以通过课堂讲解、练习和案例分析来加强学生对语法知识的理解。
3. 阅读理解：鼓励学生广泛阅读，提高理解能力和阅读速度。
可以选择适合学生水平的英语文章，提供必要的解释和翻译，帮助学生理解文章内容。
4. 听力训练：定期进行听力训练，让学生熟悉英语发音和语速。
可以选择适合的听力材料，如录音、视频等，让学生反复听并回答相关问题。
5. 口语练习：鼓励学生积极参与口语练习，如小组讨论、角色扮演、故事讲述等。
提供适当的指导和反馈，帮助学生提高口语表达能力。
6. 写作训练：定期布置写作任务，让学生练习英语表达。
可以提供写作模板和范文，帮助学生掌握写作技巧和方法。
7. 文化意识：了解英语国家文化，有助于学生更好地理解和使用英语。
可以通过观看英语电影、阅读英文书籍、参加文化活动等方式，增强学生的文化意识。
二、措施：1. 建立良好的师生关系：与学生建立良好的关系，了解他们的需求和学习困难，鼓励他们积极参与课堂活动。
2. 多样化的教学方法：采用多种教学方法，如讲解、讨论、互动、游戏等，以激发学生的学习兴趣和动力。
3. 定期评估与反馈：定期评估学生的学习成果，给予适当的反馈和指导。
对于表现优秀的学生给予奖励和表扬，对于需要帮助的学生提供个性化的支持和辅导。
4. 建立学习小组：鼓励学生建立学习小组，互相帮助、互相监督，共同进步。
5. 充分利用教学资源：充分利用学校的教学资源，如多媒体教室、网络资源、教学软件等，以提高教学效果和质量。
6. 营造良好的学习环境：为学生提供舒适、安静的学习环境，如提供学习桌椅、图书角、听力设备等。
同时，注意保持教室的整洁和舒适度。
七年级英语提升方案及措施
七年级英语提升方案及措施全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：七年级是学生进入初中阶段的第一个重要阶段，对于他们的学习和发展具有至关重要的意义。
为了帮助学生顺利度过这一阶段，提升英语学习能力，我们可以制定一份关于七年级英语提升方案及措施的计划。
为了提高学生的英语听力和口语能力，我们可以采取以下措施：1. 注重听力训练：安排每周一定的时间进行英语听力练习，听力练习可以包括听歌曲、听录音和听短对话等。
2. 提倡英语口语实践：鼓励学生在课堂上积极参与口语练习活动，如角色扮演、口语对话和小组讨论等。
3. 创设英语环境：在学校的英语角、英语书籍角和英语电影播放区域营造英语环境，促使学生习惯用英语交流。
为了提高学生的英语阅读和写作能力，我们可以采取以下措施：1. 多读多写：鼓励学生多读英语文章，尤其是经典文学作品和英语故事，培养学生的阅读兴趣和能力；并且鼓励学生写英语日记、作文，提高他们的写作水平。
2. 专项训练：每周安排一些关于阅读理解和写作的专项训练课程，帮助学生熟悉英语文章的结构和写作技巧。
3. 评估和指导：定期对学生的阅读和写作作品进行评估，并给予指导和建议，帮助他们及时改正错误并提升表达能力。
为了提高学生的英语词汇量和语法知识，我们可以采取以下措施：1. 增加词汇量：设置每日单词背诵目标，通过背诵词汇书、使用记忆卡片等方式扩大学生的词汇量。
2. 巩固语法知识：设计针对不同语法知识点的练习题，帮助学生掌握基础的语法知识，并能够运用到实际的写作和口语中。
3. 语法点拓展：引导学生熟练掌握英语基础语法知识的鼓励他们参与更深入语法点的学习，如复合句、定语从句和虚拟语气等。
为了全方位提升学生的英语水平，我们可以采取以下综合措施：1. 加强课外拓展：组织学生参加英语角、英语活动和英语比赛，拓展学生的英语应用场景和提升综合能力。
2. 制定学习计划：在开学前指导学生制定个人学习计划，包括目标设定、时间规划和学习方法等，帮助他们有目标地提高英语能力。
七年级英语成绩差的补救方法
七年级英语成绩差的补救方法很多学生刚上初中，英语成绩就会直线下降，有的学生英语成绩下降不严重，但成绩不会提高。
事实上，只有掌握了正确的学习方法，学生的英语成绩才能得到提高。
1.上课认真听讲。
初一英语不好的同学，通常就是听讲效率存有问题。
要么就是显然没有深入细致听到，要么就是听到了，但没有听见要点。
对于第一种学生，要迅速端正学习态度。
上课认真，作业正确率就高，成绩自然就好。
不用被老师家长唠叨，大家都会开心。
对于第二种学生，建议培养复习的好习惯。
可以找到重难点和看不懂的内容，第二天听课再听到。
2.制定计划，督促自己背单词。
背单词就是自学英语的基础。
如果掌控的单词太太少，考试时会真的异常吃力，影响认知。
然而，背单词对我们中国学生来说就是一件更困难的事情。
因为大家的发音和听力都很差，背单词就更容易了。
所以自学英语的时候一定必须多听到多恶搞，不断制止自己的发音。
当我们过了发音这一关，就可以已经开始累积单词量了。
背单词不能三天打鱼两天晒网。
学生需要根据自己的实际情况制定一个可行的计划，并严格执行。
3.练听力平时多练习英语听力，不一定非要使劲听。
只听英语课文的标准听力。
在上学的路上和课间休息的时候，抓紧一切空闲时间，多听，一遍又一遍的听，听懂每一个字，每一句话。
这样考试的时候听力就没有问题了。
4.自学音标和语法。
英语学习也要注意音标和语法，尤其是音标。
如果学生能学好音标，看到英语单词就知道怎么读了。
同样，当学生听到一个英语单词如何发音时，他们可以拼写出来。
语法的自学也很关键。
在英语试卷中，很多问题都与语法有关。
如果学生语法掌控得不好，搞英语卷纸自然可以得高分，英语成绩也可以提升很多。
英语语法学习很重要，但是对于学生来说，英语语法也是英语的一个难点，因为毕竟很多学生对英语不是那么熟悉。
但是语法是英语学习的基础。
语法不够的话，后续的学习会比较困难。
七年级上册英语自主高效练
七年级上册英语自主高效练英语学习对于七年级的学生来说是一项重要而且必不可少的任务。
为了提高学生的英语学习效果，我们应该让他们进行自主高效的练习。
本文将介绍一些方法和建议，帮助七年级的学生在英语学习中取得更好的成绩。
第一部分：听力训练听力是学习英语的基础，因此我们首先要进行听力练习。
可以通过以下几种方式进行听力训练：1. 听英语歌曲：选择一些歌曲，用耳机聆听，并尝试跟唱。
这样可以提高听力和口语能力。
2. 听英语广播或者新闻：选择一些英语广播或新闻节目，用耳机仔细聆听。
可以选择一些初级的广播或者新闻，随着听力的提高，可以逐渐选择更难的节目。
3. 听英语故事：选择一些适合七年级学生的英语故事，每天晚上用耳机听一些，可以提高对英语语言的理解和记忆能力。
第二部分：口语练习在学习英语的过程中，口语训练是非常重要的。
以下是几个提高口语技巧的方法：1. 模仿发音：选择一些优秀的英语口语录音，每天模仿录音中的发音和语调，可以帮助提高口语表达能力。
2. 参加英语角：学校或社区里通常会有英语角的活动，可以参加并与其他学生进行英语交流。
这样可以提高口语流利度和自信心。
3. 角色扮演：选择一些日常场景，和同学一起进行角色扮演。
练习用英语进行真实的对话，这可以提高口语应对能力。
第三部分：阅读训练阅读是学习英语的另一个重要方面，以下是几种提高阅读能力的方法：1. 选择适合自己水平的英语书籍：开始时选择一些简单的英语读物，随着阅读能力的提高，逐渐选择难度更大的书籍。
2. 理解文章结构：在阅读文章时，要注意理解文章的结构和内容。
可以通过划分段落和摘要来帮助理解。
3. 阅读理解训练：每天进行一些阅读理解训练题，可以提高对文章意思的理解能力。
第四部分：写作训练写作是英语学习中的重要环节，以下是几个提高写作能力的方法：1. 写日记或文章：每天写一篇日记或文章，可以帮助提高英语写作能力。
开始时可以选择一些简单的主题，随着写作能力的提高，逐渐选择更复杂的主题。
七年级的英语提高方法
七年级是学生开始接触英语学科的阶段，这个阶段对于学习英语的基础打好非常重要。
以下是一些七年级学生提高英语的方法：1.培养兴趣：首先要培养学生对英语的兴趣。
可以从听英语歌曲、看英语视频、阅读英语故事等方面切入，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2.多听多说：听力和口语是学习英语的基础，建议学生多听英语材料，如英语歌曲、英语新闻、英语电影等，并且要勇敢地开口说英语。
可以通过参加英语角、与外教交流等方式来提高口语表达能力。
3.多读多写：阅读和写作是提高英语的重要手段。
学生可以阅读一些适合自己水平的英语书籍、文章、杂志等，提高词汇量和阅读理解能力。
同时，积极写作，可以从简单的句子开始，逐渐提高写作水平。
4.制定学习计划：制定详细的学习计划，合理安排学习时间。
可以将每天的学习任务分为听力、口语、阅读、写作等方面，每个方面都有具体的目标，有针对性地进行学习。
5.多与同学合作学习：学习可以与同学一起进行，互相讨论、帮助对方解决问题。
可以通过组织小组活动、做小组项目等方式来提高英语学习效果。
7.多听多看原版材料：了解英语国家的文化和生活方式，可以选择一些英语原版的材料，如电影、电视剧、音乐等，来锻炼自己的听力和口语能力。
8.创造英语学习环境：尽量创造一个充满英语学习氛围的环境。
可以在家里贴上一些英语单词卡片，与家人进行英语交流，通过英语学习网站或平台进行学习。
9.多做练习：无论是听力、口语、阅读还是写作，都需要大量的练习。
可以通过做一些练习题、模拟考试等方式来提高自己的英语能力。
10.找到乐趣：学习英语并不是一件枯燥无味的事情，可以通过一些有趣的学习方式来提高英语水平，如积极参加英语角、参加英语竞赛等。
总之，七年级的学生要通过多听、多说、多读、多写的方式来提高英语水平，培养对英语的兴趣，并且要制定良好的学习计划，寻找适合自己的学习方法，坚持不懈地进行学习。
只有不断地积累和提高才能够掌握好英语这门语言。
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七年级学生如何学英语
各位同学你们好！首先感谢学校领导和老师能给我提供这个机会，让我能够有机会向各位老师和同学学习，谢谢大家！
很高兴今天借此机会和大家共同探讨一下这个问题。
在缺乏必要的语言环境的条件下，学习英语没有什么妙招或者捷径。
全靠同学们的兴趣与勤奋，同时也要把握好英语学习的方法。
一、培养学习英语的兴趣
“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。
我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。
而兴趣不是与生俱来的，需要培养。
有的同学说：“我天生就对英语没兴趣。
”此言差矣。
须知，有些兴趣并非与生俱来，而是后天培养的。
为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？开始时多参加一些英语方面的活动，比如，练习口头对话、唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文等。
时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了强烈的动力。
二、要有正确的学习态度
1、要勤学苦练。
英语是一种交际工具。
学习英语，语言知识应该了解，但是如果在听、说、读、写的练习上不下苦功，仅靠死记硬背一些孤立的单词和语法条目，是很难掌握英语的。
就像学游泳、学钢琴一样，对其理论掌握的再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
著名英语教育专家许国璋先生曾经说过：“学外语，要眼尖、耳明、嘴勤、手快。
只要多读、多记、多讲、多写，自有水到渠成之日。
”
2、要把学英语当作一个体力活，要尽可能多地去接触英语材料，不管是听的、读的、写的和说的，接触的多了，实践的多了，英语水平自然也会不断提高。
3、学英语要有积极的态度。
如果你认为英语是个负担，它就是个负担！如果你认为英语有趣，你就会更经常地练习，进步得也更快！
4. 要持之以恒。
世上无难事，只要肯坚持。
要不怕困难，坚持学习。
要日积月累，付出长期的努力。
三、形成正确的学习策略
1、培养语感
大家应该都有这样的感觉，那就是我们能用汉语与周围人进行很熟练的很流利的交流，什么时候说什么话，什么场合说什么话，我们一般能不假思索的脱口而出。
为什么会这么熟练呢？那就是语感，因为我们生活在汉语的语言环境下，耳闻目睹的都是汉语语言，久而久之对汉语有了感觉。
不管学习哪门语言，要学好的关键就在于培养语感。
那么我们同学在很少有英语语言环境的情况下如何培养语感呢？
1）多重复
学习英语主要靠记忆，而记忆本身就是一个重复的过程，要想让大脑记住一个东西，就必须反复地给大脑以刺激，看过一遍就能让我们记住的东西实在是太少了，这是我们人类大脑工作的基本原理和特点。
英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了关键。
著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。
人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：重复！重复！再重复！重复被人们称为学习之母。
举个例子来说，像How do you do?（你好）这个句子，可能学过英语的人都能够张口就说出来，为什么？因为我们对这个句子太熟悉了，为什么太熟悉
了？因为我们平时见的和用的太多了，换句话说，也就是这个句子我们重复的次数太多了。
于是在这里，我们得出了一个简单但又十分重要的结论：因为重复所以熟悉，因为熟悉所以能够张口就来。
要把正在学习的东西学踏实，“重复”是最有效的方法。
在学习一篇英语课文时，一定重复地听，重复地读，重复地练，10遍、20遍乃至30遍地进行重复，经过这种大量的重复，所学的课文自然就会进入到你的脑海里，所学的句子自然就会成为你自己的句子，完全能够做到信手拈来。
这就是语感。
所以重复是很重要的事。
2）多背诵
背诵是英语学习中非常重要的一个环节。
一个连课文都背不熟的学生，英语水平肯定不高。
七年级学生要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。
背诵不局限于教科书，也可以是演讲稿，新闻评论，散文……总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。
通过长期坚持背诵，也会帮助我们积累了不少的英语单词、词组、句型、短语及习惯用法。
运用英语就会灵活自如了。
另外我们的语感也会有明显的提高。
在开始朗读或背诵课文时磕磕绊绊、停顿的现象就会减少。
在做单项选择题或阅读时，即使遇到含有一些没见过的词或词组的考题，根据语感也能做出正确的答案。
2、广泛阅读
英语学习是日积月累的过程，贵在持之以恒，坚持阅读难易适度或略难些的课外英语读物可以有助于扩大词汇量，并且使我们学会用英文思维。
我们在学校
读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？
1）选一本你感兴趣的，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。
2）订一份英语报纸。
报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助。
3）选一本与教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语阅读理解书，这类书的特点是书中的文章都短小有趣，可读性很强。
因为文章后设置了理解性的练习，我们读了文章后可做这些练习，以检查是否看懂了，看懂多少。
4）留神我们周围一切有英语文字的商标、产品广告、通知、招聘启事等等，实际上英语已渗透到我们生活的每个角落，要是你有心的话，你可随时学习。
泛读是一个快速的阅读，充满着很多的乐趣。
在阅读的时候，你不知不觉增加了你的词汇量。
经过一段时间的泛读后，当你进行一个英语交流的时候，你会发现，那些词会源源不断地出自你的口中，当你准备写一些东西的时候，很多的词汇也会跳跃于你的笔下了。
这是每个人学习写作的最好方法。
四、要掌握正确的学习方法
1、做好课前预习
在学习新的单元前，建议大家按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。
2、参与课堂活动
在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。
即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参。