文学部汉语0803班“实力+活力”班级申报材料
优秀班级申报材料范文
优秀班级申报材料范文尊敬的评审专家：我校XXX中学自创办以来，秉承着培养优秀学生、塑造良好班级风貌的宗旨，取得了令人瞩目的成绩。
为了更好地展现我们班级的特色与亮点，特向贵校递交本次优秀班级申报材料，希望能得到您的认可与支持。
一、班级概况我校XXX中学XX班是一支充满朝气、富有活力的班级。
班级共有X位同学，其中有X名男生和X名女生，年龄分布在X至X岁之间。
我们班级中学生优秀、自信，甚至还有一些同学在学校的艺术、科技竞赛中获奖。
无论是学科成绩还是综合素质，我们班都取得了令人骄傲的成绩。
二、班级特色1. 学术水平突出：我班学术水平突出，大部分同学在校内外各类科技竞赛中获奖。
我们的班级通过优异的考试成绩和科技创新能力，赢得了学校和社会的认可与赞誉。
2. 共建和谐班级：我班注重班级管理和自主学习，班级成员之间互相支持，友谊和谐。
我们还每月组织一次课外活动，让同学们在放松身心的同时培养团队合作意识和社交能力。
3. 班级文化建设：我们班不仅注重学业上的进步，也注重培养同学们的文化素养。
通过读书分享、班级文化建设活动，我们鼓励同学们广泛阅读，培养对文学艺术的兴趣和鉴赏能力。
三、班级成果展示1. 学术成就：我们班同学以团队合作的方式参加了XXX竞赛，并在全市范围内取得了优异的成绩。
此外，我班同学还参加了学校组织的学科竞赛，获得了许多奖项。
2. 社会实践：作为优秀班级的一部分，我们班同学积极参与社区服务活动，如为孤寡老人慰问、义务清洁等，展现了我们积极向上的精神风貌。
3. 公益活动：我班关注社会公益事业，多次组织募捐活动支持贫困山区学生的教育事业，并取得了较好的成效。
四、未来展望我们班希望能得到贵校更多的支持和帮助。
未来，我们将继续努力，不断培养同学们的学术水平和综合素质。
同时，我们也将继续发扬班级互助、共建和谐的精神，创造更加积极、文明、团结的学习氛围。
附件：我校XXX中学优秀班级申报材料再次感谢您的评审与支持，期待贵校的认可！此致XXX中学XX班全体同学XXX中学XX班班主任：XXX。
2023优秀班级申报材料
2023优秀班级申报材料尊敬的评审委员会：我代表2023年优秀班级申请材料提交给您，希望能够得到您的认可和支持。
本班级经过三年的努力和积累，凝聚了全体同学的智慧和心血，取得了一系列的成绩和荣誉，我们深信我们具备成为优秀班级的资格。
一、班级基本情况我们是2023年级的2班，全班共有50名学生，其中男生26名，女生24名。
在三年的学习和生活中，我们形成了团结友爱、互帮互助的集体氛围，班级的凝聚力和向心力非常强，全体同学的学习态度认真，班风优良。
二、班级文化建设在班级文化建设方面，我们注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们举办了一系列丰富多彩的班级活动，如班级文化节、才艺展示、社会实践等，使同学们能够在活动中锻炼自己，增强团队合作意识。
我们还组织了班级读书活动，推动同学们积极阅读，培养了他们的良好的读书习惯和综合素质。
三、班级学业表现在学业方面，我们全面贯彻落实素质教育的理念，注重培养学生的综合能力。
通过多样化的教学方法和完善的考试评价体系，我们取得了优异的学习成绩。
在年级联考中，我们班的总分排名一直在前五名，有多名同学获得了学习进步奖和优秀学生干部称号。
我们还积极参加各种学科竞赛，多次获得优异的成绩，为学校争得了荣誉。
四、班级社会实践我们强调培养学生的实践能力，注重将知识应用于实际生活。
通过组织社会实践活动，我们使同学们能够亲身感受社会，增加社会阅历。
我们积极参与志愿者活动，帮助贫困山区的孩子们，传递爱心和温暖。
我们还主动参与社区环境保护，开展环保宣传活动，推动班级和社会的可持续发展。
五、班级文明礼仪作为优秀班级，我们注重培养学生的文明礼仪素养。
我们积极组织文明礼仪教育，提倡文明用语和行为，培养学生的社会责任感和公民意识。
我们还注重卫生环境的保持，保持班级的整洁和卫生，使同学们能够在一个舒适、整洁的学习环境中成长。
六、班级特色活动作为优秀班级，我们还注重特色活动的举办，使同学们能够在活动中发展自己、展现才华。
优秀班级申请材料
优秀班级申请材料一、班级简介我所在的班级是XXX（班级名称），由XXX（班主任）老师负责管理，共有XX名学生。
本班整体学习态度端正，团结互助，注重学术道德，班风良好。
我们的目标是全体学生不断提升自我，取得优异成绩，争夺全校优秀班级的称号。
二、班级荣誉1. 学科竞赛本班在学科竞赛方面表现优异。
历年来，我们参加了XXX（曾参赛的竞赛名称），并取得了不俗的成绩。
我们的学生在竞赛中勇于拼搏，团结合作，克服了各种困难，最终获得了XXX（获奖证书）的好成绩。
2. 竞技比赛除了学科竞赛，本班在各种竞技比赛中也表现出类拔萃的实力。
例如，我们班有几位同学在体育运动中喜欢切磋技艺，他（她）们积极参加学校组织的比赛，无论是跑步、游泳、篮球等比赛项目，都取得了优秀成绩，打好了学校体育健儿的表率。
3. 每月班级推文我们每个月都会推出一篇班级文章，记录本班学生的成长历程和生活故事，以表彰他们的努力和进步，激励他们不断前进。
通过这篇文章，同学们之间互相学习借鉴，互相帮助，增强了班级凝聚力。
三、班级亮点1. 创意角落本班建有一面创意墙，供学生们涂鸦、写字和张贴图片，以表达自己的想法和理念。
这面墙上不仅存在着优秀学生们的毕业寄语和励志语，也会贴上季节性的优美画作和有趣小贴士等。
这一点点的用心细节，彰显了我们班团结和创意的手笔。
2. 211制度本班每个同学都有自己的任务。
每个星期，将会分配一个任务书，将周作业、课内测试、背诵内容和课外阅读等任务收集在一起，统一管理。
任务表中有规定完成期限，要求同学们自觉地完成上述任务。
这一制度可以增强学生的自觉性和计划性。
3. 志愿服务本班积极参加学校志愿服务活动。
我们不仅仅是学业表现优异的学生，也是思维活跃、勇于担当的社会新人。
我们热衷于志愿服务活动，参加各种公益事业，挖掘自己的公益精神。
四、总结我们的班级志在必得，为了更好地展现班级的实力，我们走在一起努力着，勇敢向前进发，希望借此机会向校友证明，我们学校真的有很多不一般的孩子，士资优秀，思维活跃，勇于担当；当我们站在一个平台上，我们会呈现不同的风貌。
魅力班级申报材料
魅力班级申报材料一、班级基本情况介绍本班级名称为XXX，是一所位于XXX学校的高中班级。
该班级成立于XXXX年，目前共有XX名学生。
本班级师资力量雄厚，拥有X名教师，其中X名教师具有硕士及以上学历。
在过去的几年里，本班级取得了优异的成绩和声誉，并多次被评为“优秀班集体”。
二、团队建设情况介绍1. 师生关系融洽本班级注重师生之间的交流和互动，在平时教育教学中，老师们经常会与学生进行面对面的沟通和交流，并且尊重并理解每个学生的个性差异。
同时，在课堂上也会鼓励学生提出自己的看法和意见，促进课堂氛围更加活跃。
2. 学习氛围浓厚本班级注重培养学生的自主学习能力，在日常教育教学中，老师们经常会引导学生积极思考问题，并鼓励他们独立完成作业和课程设计等任务。
同时，在考试前也会组织针对性的复习和讲解，以确保每个学生都能够取得优异的成绩。
3. 班级活动丰富多彩本班级注重学生的全面发展，在日常教育教学中，老师们经常会组织各种形式的班级活动，如文艺演出、户外拓展、志愿服务等，以丰富学生的课余生活，并培养他们的团队协作和领导能力。
三、班级特色介绍1. 优秀的文化传承本班级注重传承中华优秀文化，每年会组织各种形式的文化活动，如诗歌朗诵比赛、书法比赛、古诗文背诵比赛等。
同时，在日常教育教学中也会强调中华传统文化知识点的学习和掌握。
2. 强大的科技实力本班级注重培养学生的科技创新能力，在日常教育教学中，老师们经常会引导学生参加各种科技竞赛，并鼓励他们自主探索和研究科技问题。
同时，在校园内也设有专门的科技实验室，为学生提供更好的科技创新平台。
3. 丰富的社会实践经验本班级注重培养学生的社会责任感和实践能力，在日常教育教学中，老师们经常会引导学生参加各种志愿服务活动，并鼓励他们积极参与社会实践。
同时，在校园内也设有专门的志愿服务中心，为学生提供更好的社会实践平台。
四、班级荣誉介绍本班级在过去几年里取得了优异的成绩和声誉，先后获得了以下荣誉：1. “优秀班集体”称号；2. 多次获得“文艺演出比赛”、“科技竞赛”、“志愿服务比赛”等各类比赛奖项；3. 学生多次获得省级及以上奖项。
优秀班级申请材料
优秀班级申请材料一、班级背景我们是一所中学的一年级二班，由45名学生组成。
我们的班级成立于去年，经过一年的努力，我们取得了很多优秀的成绩和荣誉。
我们希望能够正式申请成为优秀班级，以展示我们的团队合作能力和学习成果。
二、学习成绩作为一年级的班级，我们在各个学科中取得了优异的成绩。
在语文方面，我们班有多名同学获得了朗读比赛的前三名，并在作文比赛中获得了多个奖项。
在数学方面，我们班的同学在各项竞赛中都取得了优秀的成绩，多次获得校级和市级的奖项。
此外，我们还在英语、物理、化学等科目中都有同学获得了优秀的成绩和奖项。
三、团队合作我们班注重培养学生的团队合作能力。
我们组织了多次班级活动，如班级拓展训练、班级运动会等，这些活动不仅加强了同学们的团队意识，还培养了同学们的领导能力和组织能力。
我们班级的同学们互相帮助、团结协作，在集体活动中都能发挥出自己的特长，取得了很好的效果。
四、社会实践我们班注重培养同学们的社会责任感和服务精神。
我们积极参与学校组织的社会实践活动，如参观社区、帮助老人、义务清洁等。
在这些活动中，我们班的同学们表现出了积极的态度和乐于助人的精神，得到了社区和学校的好评。
五、文艺特长我们班的同学们在文艺方面也有着突出的表现。
我们组织了多次文艺演出，包括舞蹈、歌唱、朗诵等节目。
我们班的同学们都积极参与，不仅展示了自己的才艺，还为全校师生带来了欢乐和感动。
六、班级管理我们班注重班级管理，班委会成员积极组织各类活动，如组织学习小组、制定班级规章制度等。
我们班级的同学们都能够自觉遵守规章制度，良好的班风和学风为班级发展打下了坚实的基础。
七、班级荣誉我们班在一年的时间里取得了多项荣誉，如获得学校优秀班集体、文明班级等荣誉称号。
这些荣誉是对我们班级全体同学努力的肯定，也是我们班级成绩和表现的见证。
八、未来计划作为一所优秀的班级，我们希望能够继续努力，取得更好的成绩和表现。
我们将继续加强学习，提高自己的学科能力；加强团队合作，培养更多的领导者；积极参与社会实践，锻炼自己的社会责任感；发展文艺特长，为学校和社区带来更多的欢乐和正能量。
优秀班级申报材料
优秀班级申报材料尊敬的评审委员会：我代表我所在的班级，向贵校提交本次的优秀班级申报材料。
本文旨在介绍我们班级的特点、优势以及一系列的实际成果，以期能够获得贵校对我们班级的认可和支持。
一、班级概况我所在的班级为一所中学的高一年级班级，共有60名学生。
作为一个新班级，我们以团结、进取的精神作为班级的核心价值观。
我们全体同学通过长时间的努力，逐渐形成了相互关心、相互尊重的良好班风。
二、班级特点1. 积极向上：我们班级积极参与各项活动，乐于接受各种挑战。
在学校的各类竞赛中，我们班级常常能获得好的成绩。
不仅在学业上努力追求进步，同时也注重发展学生的综合素质，积极参与社会实践活动。
2. 和谐团结：我们班级注重团队精神的培养，鼓励同学们互相帮助，共同进步。
我们认为，只有班级中的每个人都能发展得好，班级才能真正地变得出色。
在日常学习中，我们班级形成了互相交流、共同学习的良好氛围。
3. 创新精神：我们班级鼓励学生们勇于开拓创新，积极参与各类科技创新活动。
我们成立了自己的科技创新团队，通过参与科技项目，培养同学们的实践能力和创新思维。
三、班级成果1. 学术成绩：在学科竞赛中，我们班级有多名同学获得了省级一等奖。
在期末考试中，班级的平均分位居年级前列，其中有多名同学获得各个学科的前五名。
2. 社会实践：在社会实践方面，我们班级积极参与各项义工活动以及社会实践项目。
我们深入社区开展环境保护宣传，在养老院开展志愿服务活动，积极回报社会。
3. 文体活动：我们班级注重培养学生的综合素质，积极开展各类文体活动。
我们团结一致，参与并获得了学校篮球、足球比赛的冠军。
四、对学校的期望我们班级非常珍惜这次机会向贵校申报优秀班级。
希望贵校能够给予我们班级更多的资源和支持，以便我们能够更好地发展，不断提高综合素质。
同时，我们愿意将我们优秀的经验和实践分享给其他班级，共同促进整个学校的发展。
随信附上我班级的学生名单、各项成绩和获奖证书的复印件。
中文班先进班集体申报材料
中文班先进班集体申报材料尊敬的评委：我代表中文班全体同学，非常荣幸地向您呈上中文班先进班集体申报材料。
作为一个团结、奋进、充满活力的班集体，我们通过多年的共同努力和积累，逐渐形成了独特的特色和优势。
现在，请听我为中文班申报先进班集体的理由和证明。
一、团结协作，共同进步中文班是一个大家庭，我们班的学生之间相互尊重、友爱互助，形成了良好的班级氛围。
在学习上，我们相互之间互帮互助，共同进步。
在课堂上，我们班同学积极参与讨论，积极提问，相互协作，促进了课堂氛围的活跃，提高了学习效果。
在课外活动中，我们班的同学们携手合作，共同策划并完成了多项文化活动，展示了我们的团结力量。
二、积极向上，勇于挑战中文班的同学们十分积极向上，勇于挑战自我。
他们不仅在学业上取得了卓越的成绩，而且在各个方面都展现出了自己的才华和潜力。
举例来说，我们班的同学在校级的中文演讲比赛中，多次取得优异成绩，代表学校参加市级比赛。
这些荣誉无一不是同学们辛勤付出和努力的结果，他们用实际行动证明了中文班的先进性。
三、文化传承，乐享学习中文班是一个注重传统文化传承的班级。
我们班的同学们积极参加中文书法、国学经典、传统音乐等方面的学习和活动。
通过开展这些活动，我们不仅加深了对中华优秀传统文化的了解和理解，而且培养了同学们的审美意识和艺术修养。
他们将所学所感融入生活，用真挚的情感和激情去诠释中华文化，使得中文班的精神气质更加凝练和内涵丰富。
四、服务社会，奉献爱心中文班的同学们不仅注重学习，更注重培养社会责任感和奉献精神。
在同学们的带动下，我们班多次参与志愿者活动，如为留守儿童送去关爱和温暖，为社区的老人提供帮助和陪伴，积极投身于社会公益的行列。
这种奉献精神和服务意识证明了中文班的成员不仅关注自己的成长，更关注他人的福祉。
总之，通过上述材料的陈述，相信您对中文班先进班集体的表现有了较为客观的了解。
我们中文班将继续发扬优良传统，团结协作，不断努力，争取更好的成绩和荣誉。
优秀班级申报材料
优秀班级申报材料尊敬的评审委员会：我代表我们班级，谨向您提交申请，希望能够被评为优秀班级。
以下是我们班级在各方面的表现和成就的简要概述：学术表现我们班的学生在学术上取得了令人瞩目的成绩。
他们积极参与课堂讨论，勤奋完成作业，并经常为班级同学提供研究帮助。
我们班每周还举行针对不同科目的研究小组，以促进知识共享和相互研究。
社区服务我们班级积极参与各种社区服务活动。
我们组织了街头义卖活动，募集善款来帮助贫困家庭。
我们还定期组织志愿者活动，为老年人提供陪伴和帮助。
通过这些活动，我们希望能够为社会做出积极贡献。
团队合作我们班级非常注重团队合作。
在课堂上，我们鼓励学生互相合作，分享知识和经验。
我们还组织了各种团队项目，如班级广播台、文艺演出等，以培养学生的协作能力和创造力。
文化交流我们班级的学生来自不同的文化背景，我们鼓励学生之间进行文化交流和互相研究。
我们组织了文化节、语言交换等活动，以促进学生之间的相互了解和友谊。
环境保护我们班级非常重视环境保护。
我们举行了垃圾分类宣传活动，倡导节约用水和能源的意识。
我们还组织了植树活动和清理周边环境的行动，以改善我们的校园环境。
总结我们班级具有学术表现出色、积极参与社区服务、注重团队合作、鼓励文化交流和关注环境保护等优势。
如果我们的班级能被评为优秀班级，我们将更加努力地为学校和社区做出贡献，并继续培养学生全面发展的能力。
谢谢评审委员会的考虑。
敬上班级代表日期。
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开心温暖的集体“实力+活力”班级申报材料----文学部汉语0803班目录✧申报材料总概✧1. 招生工作圆满完成✧2. 迎新工作✧3.庆祝祖国60周年华诞系列活动：➢庆祝祖国60周年华诞·大合唱➢“中华颂·09经典朗诵”✧4. 班内成员任职、入党情况✧5. “青春杯”篮球赛✧6. “大家一起行”班级活动✧7. “防控甲流”知识宣传系列活动✧8.第五届校“田径运动会”✧9. 湖南涉外经济学院第二次学生代表大会暨第二次学生社团代表大会✧10.“感受人文精神”----参观一师范旧址✧11. 听取讲座：谢南斗讲授----“湖湘文化”张长青讲授----《文心雕龙》和人文精神✧12. “新苗杯”英语演讲比赛“实力+活力班级”申报材料总概：平安班级·安全稳定和谐1.班级安全稳定，未出现任何安全事故2.班级学生严格遵守大学生日常行为规范，无带早餐进教室、穿拖鞋、穿背心进教室、不佩戴校徽等情况3.班级成员无夜归、夜不归和租住民房等违反大学生日常行为规范的现象4.班级心理健康教育情况：良好文明窗口·班风学风优良1.学生到课情况：平均到课率：95%2.班级考试成绩平均合格率情况：93%全班学生考试优良率：60% 及格率：90% 3.班级学生获得奖、助金情况：奖学金：钱程：校一等奖学金李俊：校二等奖学金王诗薇：校三等奖学金黄珍妮：校三等奖学金国家励志奖学金：李俊助学金：黄铭：国家一等助学金谭晓冬：国家一等助学金谢新伟：国家一等助学金李俊：国家一等助学金（均按要求完成，无投诉现象）4.英语、计算机等级考试的参考情况：参考率（不低于尚未通过学生总数的50%）5. 英语、计算机过级情况:（通过率不低于本期参考总数的80%）6.参加其他技能培训情况：（见附表1）附表1：（2009年12月1日为截止日期）7.学生获奖情况：黄珍妮：第五届校田径运动会女子1500米“第一名”女子800米“第一名”校运会“优秀运动员”8.学生违纪处分情况：（无）10.教室、寝室卫生情况：卫生检查优秀率95%11．师生沟通情况：师生关系融洽、密切、和谐和谐班级，注重班级凝聚力1.班委会、团总支组织健全，班团干部认真履行工作职责，在学习生活各方面起模仿带头作用，班干部无不及格科目、无违纪现象附表2：2.班级积极开展精神文明创建活动，每月召开了两次以上主题班会，班会做到了有主题，有记录，有实效3.班级手册及班会日志记录详细、工整4.班会管理情况：对班费开支有详细的记录5.班级积极参加学院和学部组织的各项活动：庆建国60周年大合唱《春天的故事》“我与祖国共奋进”主题征文及演讲比赛“中华颂·09经典朗诵”比赛活动学部“防控甲流”知识宣传（出黑板报）评比活动听取讲座：谢南斗讲授----“湖湘文化”张长青讲授----《文心雕龙》和人文精神校心协“素质拓展”活动参与学部元旦晚会，出演节目6.班级积极开展有意义的班级活动，并取得了良好的效果7.班级党建情况：班级入党积极分子能按时参加党支部活动8.班级学生档案记录规范、详细、完整9.辅导员积极参与学生活动：“中华颂·09经典朗诵”比赛活动全程参与10.班级（团支部）全体学生的凝聚力强、整体风貌良好，班团干部号召力大，积极开展班团活动，工作绩效高，效果好申报材料细则：（按时间顺序进行整理）2009年9月汉语0803班招生工作圆满完成：班级招生完成名额：7人欧芙强3人谢新伟2人李宁1人阳海军1人学部迎新：志愿参与学部迎新工作，贡献自己力量：龙慧芝、李语瑄、陈芝梅、申超、曾蓓、欧芙强、王诗薇、谢新伟、杨淳、阳海军学部新生军训期间义务辅导员：王诗薇、杨淳、谢新伟、阳海军2009年10月✧庆祝祖国60周年华诞·大合唱----《春天的故事》✧“中华颂·09经典朗诵”集体奖“最具道德风尚奖”个人奖“三等奖”：王诗薇、杨淳、钱程“二等奖”：欧芙强、阳海军庆祖国60周年华诞系列活动，活动中无形地就增强了同学们的爱国之情，陶冶了爱国情操班内成员任职、入党情况：1.文学部学生会干部：主席：谢新伟副主席：杨淳团总支副书记：王诗薇（参与竞选：阳海军、龙慧芝、李语瑄、欧芙强、谢新伟、杨淳、王诗薇）2.入社团情况：杨淳：SFYOU助学会会长、文学部心理健康协会组织部部长刘芬：SFYOU助学会义工部部长钱程：文学部心理健康协会信息部部长曾蓓：文学部心理健康协会办公室主任阳海军：“湘流”文学社朗诵部3.入党情况：入党积极分子：（11人）欧芙强、申超、钱程、谢新伟、李宁、黄铭、曾蓓、陈芝梅、李语瑄、刘芬、李宝莲预备党员：王诗薇党员拟定发展对象：杨淳、阳海军“青春杯”篮球赛组织、参与：（体育委员）谢新伟集体组织观看，为球员们加油呐喊！！时间：10月21日友谊第一，比赛第二“青春杯”篮球赛，我学部积极组队参赛球场上，球员们挥汗如雨，努力拼搏，为班级增光，为学部增光！球场外，是啦啦队震耳欲聋的加油呐喊声，为球员喝彩！以及场外默默无闻无私奉献的组织者、后勤工作者，这些美丽动人的音符奏响了青春的华美乐章，张扬的青春，集体的努力与奋进，构成我们璀璨的“青春杯”······“大家一起行”班级活动时间：10月30日地点：溁湾镇通城商业广场、湘江河畔【感受湘江】那个晴朗的下午，我们畅谈、我们欢笑，我们将青春与友谊调成一杯杯琥珀色的美酒······此次活动增进了班级凝聚力，促进了同学之间的友谊，丰富同学们的课外生活。
在做好学习的同时做到了劳逸结合，激发与锻炼了同学们的交际能力。
湘江河畔2009年11月防控“甲流”系列知识宣传活动：时下，甲流盛行，我班组织了一次关于防控“甲流”知识宣传活动，以出黑板报为主要形式，召开主题班会，加强防控“甲流”知识宣传，取得了良好的效果，强化了同学们的防控意识。
班内、各寝室相应作了一些防范措施，班级教室每天进行卫生大扫除，及时消毒、开窗透气；各寝室都配备了体温计及口罩，为防控“甲流”作了完善的准备。
我班“防控甲流”主题黑板报在学部黑板报评比中取得了“第二名”的不错成绩。
第五届校“田径运动会”汉语0803班参与者及参与项目：李俊（男子3000米）欧芙强、刘子瑶（男子铅球、男子标枪）张红仁（娱乐项目：集体跳绳、勇往直前）黄珍妮：（女子1500米、800米）获奖情况：黄珍妮：女子1500米“第一名”女子800米“第一名”“优秀运动员”【奔跑的力量】她的腿格外有力，在她的身后是众多同学、好友的加油呐喊及殷切期盼的眼神····湖南涉外经济学院第二次学生代表大会暨第二次学生社团代表大会时间：11月14日文学部团员代表：阳海军学习、贯彻落实涉外经济学院团学精神感受人文精神----参观一师范旧址：时间：11月12日参与人员：预备党员：王诗薇党员拟定发展对象：杨淳、阳海军入党积极分子：李宝莲、李语瑄“少年强则国强，少年智则国智，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”！从他们身上所体现出来的那种为挽救民族而读书，为改造中国而读书的远大革命理想，令人感叹，催人奋进。
参观完湖南省立第一师范学校旧址，同学们心中感触甚深，这里环境优雅，史料丰富，文化内涵深刻，让我们对那个年代有了更进一步的了解，细细回味着毛泽东的才华，和他惊人的胆识，让我们对领袖的少年有了更加深刻的认识！今天的年轻人，也应振作起来，为中国的强大、为国家的兴旺做出自己的贡献。
听取讲座：谢南斗讲授----“湖湘文化”时间：11月19日地点：学术讲堂讲座包括三方面内容：湖南人的由来、湖南文化的特点及长沙的发展史。
谢南斗教授首先针对“湖湘文化的开端”作了详细的分析。
他以风趣幽默的言语向我们介绍炎帝是如何开创湖南农耕文明以及炎帝对中华文明的重要贡献。
同时，他强调，当今社会贯彻科学发展观就一定要把科学发展观与湖湘本土文化相结合。
湖湘文化特征是不怕困难、不怕失败、百折不饶，而且有着一种到了黄河也心不死的骡子精神，湖湘文化为社会主义文化做了巨大贡献。
同时，还向同学们讲述了有关洞居文化的知识。
谢南斗教授强调说，他希望通过本次湖湘文化的讲座增强同学们对故乡、对祖国的情感，为社会主义做贡献。
这次讲座不仅让同学们更多的了解了自己家乡的文化、历史及风俗，同时也增强了大家对家乡的自信心与自豪感，更坚定了为家乡作贡献的决心。
张长青讲授----《文心雕龙》和人文精神时间：11月26日地点：学术讲堂张长青教授的讲座围绕三个问题展开，即什么是人文精神，《文心雕龙》中有什么人文精神，如何发扬人文精神。
在谈到“什么是人文精神”这一问题时，他指出要了解人文精神的含义首先必须懂得什么是人，懂得人的特点、性质。
他说人有自然性、社会性、精神性三性，这三性决定了人对物质、发展、精神的需求，人文精神就是一种以人为本的文化精神，随社会的发展而发展，升华为一种求真、向上、爱美的真善美精神。
随后，张教授就《文心雕龙》的人文精神给大家作了详细的讲解。
他说，《文心雕龙》的价值，在于其经典性，而人文精神则是其中最深层的精神蕴涵，随着经典文化在今天社会生活中的复兴，《文心雕龙》的人文价值重新得到认同。
在中国传统的儒家思想中，人文精神依靠的是人格精神的承担，体现人文与人生的一致，这是中国传统文化基本的价值观念。
讲座中，他将中西方文化作了比较，他认为西方文化是一种求真的高度发达的科技文化，而中国文化则是一种求善的伦理道德文化。
“新苗杯”英语演讲比赛我班黄铭同学代表我班参加“新苗杯”英语演讲比赛学部初赛她将以优异的成绩挺进复赛，这不仅是她个人的荣誉，也是我们班级的荣誉·Gods determine what you're going to be.· 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
· You have to believe in yourself. That's the secret of success.· 人必须有自信，这是成功的秘密。
· Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably.· 不管追求什么目标，都应坚持不懈。
· Energy and persistence conquer all things.· 能量加毅力可以征服一切。
· Cease to struggle and you cease to live.· 生命不止，奋斗不息。
· A thousand-li journey is started by taking the first step.· 千里之行，始于足下。